主题班会：心存感恩,奉献社会
感恩社会回馈生命的教育主题班会教案
感恩社会回馈生命的教育主题班会教案
一、教学目标：
1.了解社会的意义和价值，懂得社会回馈生命的重要性。
2.了解社会上一些志愿者组织的活动和成果，感悟志愿服务的意义。
3.激发学生的社会责任感和奉献精神，培养学生关爱他人、乐于助人的品质。
二、教学步骤：
1.引入
老师请同学回想一下自己过去得到过哪些爱心和帮助，这些帮助对自己有多大的改变和启发，为此我们应该感激这些帮助我们的人，回馈社会，关心身边的人。
2.分析社会的意义和价值
通过与同学讨论和分享，让学生明白社会是什么，它对我们有什么意义和价值，我们应该怎样回馈社会，做一个尽心尽责的社会成员。
3.了解志愿者组织
介绍社会上有哪些志愿者组织，例如红十字会、扶贫志愿者、环保志愿者等等。
让学生了解志愿者组织的活动和成果，鼓励学生可以参与这些志愿者组织，为社会做出自己的贡献。
4.安排小组活动
将学生分为小组，让小组的成员互相合作，讨论组织活动的明细和任务分配。
每个小组都应该设立明确的目标，并为实现这些目标行动起来。
5.在班会上分享小组活动的成果
让每个小组的成员在班会上分享他们的活动成果和体验。
鼓励小组成员之间互相学习和分享能力，让他们感受到奉献能给他们自己带来的成长和收获。
三、课堂小结：
通过本次班会，同学们了解到社会的重要性，知道了自己能够为社会作出贡献的途径和方法，同时也学习到了如何为团队做出贡献。
我们相信，同学们在今后的人生道路上，会选择为社会做出贡献，让我们的社会更加和谐、美好。
以感恩为主题班会教案（精选5篇）
以感恩为主题班会教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的以感恩为主题班会教案（精选5篇），欢迎大家分享。
以感恩为主题班会教案1活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩，进而用实际行动表达自己的感恩之情，使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠。
活动过程：一、引入班长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。
鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
我班感恩教育主题班会现在开始。
二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
像高山似大海，他包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》班长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
同学朗读文章：《给妈妈的一封信》。
班长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母，然后老师按语：不知不觉，我们长大了。
曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。
他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。
他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。
这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
心存感恩奉献社会主题班会
心存感恩奉献社会主题班会Modified by JEEP on December 26th, 2020.主题班会：心存感恩，奉献社会撰写人：郑丽丽【辅导理念】随着社会的进步，人们的物质生活越来越丰富，随之而来的精神生活反而枯燥了，而一个民族的振兴需要一代又一代的人们去付出，去努力，去奋斗。
只有保持昂扬的斗志，才能实现伟大民族的复兴。
感恩是中华民族的传统美德，感恩体现了一个人的基本素养。
心存感恩，能奋发向上。
但是现在大部分学生家庭条件的优越，使学生觉得父母、社会、国家的给予是应该的，面对别人给予的帮助漠然，面对别人的求助无视，即所谓的缺失感恩。
因此，作为教育的主阵地——学校，应该十分重视感恩教育。
关爱社会，从感恩开始。
【辅导目标】使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。
【辅导重点】通过一系列活动体验感恩，让学生明白"感恩"的重要性和必要性。
【辅导难点】让学生深刻体会到父母、老师、朋友对自己的爱,引导学生心存感恩，教育学生从小懂得奉献社会。
【辅导方式】诗朗诵、歌舞、小品、看录像、讨论等【教具准备】课件【辅导过程】一、诗歌朗诵，揭示主题1、课件播放诗歌，全班轻声朗诵感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有。
2、揭示主题师：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
《心存感恩，奉献社会》主题班会正式开始二、感恩引路，打开心灵<一>、感恩父母有一个人，她永远占据你心中最柔软的地方，甚至在你没有来到这个世界以前，她已经用所有的爱滋润着你。
感恩与奉献主题班会教案
感恩与奉献主题班会教案班会主题：感恩与奉献一、教学目标1.了解感恩与奉献的重要性，培养学生的感恩之心，促进他们学会奉献；2.激发学生的爱心和同理心，促使他们能够关心和帮助他人；3.通过班会的开展，提高学生的集体荣誉感和责任感，培养团队合作意识。
二、教学重点1.感恩与奉献的内涵与重要性；2.如何学会感恩，如何做好奉献；3.团队合作与集体荣誉的重要性。
三、教学内容1.感恩是一种美德感恩是我们应有的态度，是一种美德。
在日常生活中，我们要学会感恩父母、老师、朋友以及他人的帮助和关爱。
只有懂得感恩，我们才能更加感恩身边的一切，欣赏身边的一切，拥有一颗感恩的心。
2.奉献是一种责任奉献是我们应有的责任，是一种品格。
奉献不仅体现在物质上，更体现在精神上。
我们要学会奉献自己的爱心、耐心、关爱，去帮助那些需要帮助的人，让社会充满温暖和爱。
3.团队合作与集体荣誉团队合作是每个人都必须具备的能力，只有团结合作，才能实现更大的目标。
在集体中，我们要尊重他人，理解他人，与他人携手合作，共同努力，共享荣誉。
团队的成功是每个人共同努力的结果。
四、教学过程1.感恩故事分享邀请学生分享自己感恩的故事，或者身边发生的感人感恩故事，让学生明白感恩的力量。
2.奉献实践活动组织学生开展奉献实践活动，可以是志愿活动、公益活动或者是为同学提供帮助等，让学生亲身体会奉献的快乐。
3.团队合作游戏通过团队合作游戏，让学生感受团队合作的重要性，培养他们的合作意识和集体荣誉感。
五、教学反思通过这次班会教学活动，学生们对感恩与奉献有了更深入的理解，增强了他们的爱心和责任感。
希望学生们能够将感恩与奉献的理念贯彻在日常生活中，做一个有爱心、有责任感的人。
感谢每一位学生的参与和努力，让我们一起传递爱与温暖，让这个世界变得更美好！。
让学生深刻认识感恩的重要性,鼓励奉献大爱的班会教案
作为一名班主任，我们不仅要教授学生知识，更要引领他们成为品学兼优、有爱心、有责任感的好青年。
因此，在班会上，帮助学生深刻认识感恩的重要性，鼓励他们奉献大爱，是一项至关重要的任务。
让我们从感恩的角度入手。
在我们的生活中，有很多人和事让我们应该心存感激。
父母的养育之恩、老师的教导之恩、朋友的陪伴之情、社会的关照之爱等等，这些恩惠，即便是再微小的一份，也应该让我们心怀感激。
表示感激的方式不一，可以是口头表达，在心底默念，也可以是行动上的表现。
例如，我们可以主动为父母做家务，认真听取老师的教导并努力去落实，关注朋友的需要并及时给予帮助，积极参与一些社会公益活动等等。
这样的行动，不仅能够让别人感受到我们的感激之情，更能够让我们找到生活的意义和价值，让我们有一份承载感激的心态和品质。
谈到奉献大爱，我们需要更多的理解和自我教育。
所谓奉献大爱，就是无私地为他人着想，将自己所拥有的资源，如时间、精力、知识、物资等等，无条件地奉献给需要帮助的人和事。
奉献的爱可以是小事情，仅限于提供快递帮助，还可以是壮举，例如参与义务教育、支援贫困地区、组织慈善活动等等。
奉献的爱和感恩的心态一样，可以让我们的内心得到升华，让我们更好的发挥潜力并对未来充满期望。
在班会上，我们可以通过多种方式来引导学生拓展感恩大爱的视野。
例如，通过播放一些感人的真实故事，让学生去了解到更多外界的悲喜人生、磨难与感动，以此激起他们内在的情感，让感恩大爱的触角扩展到更多角落；或者我们也可以召集志愿者性质的团队，去让生活中需要帮助和关注的人得到更多的关注和温暖。
当然，除了这些开放性的活动，我们也必须在日常教育中，注重引导学生的关注焦点，让他们能有更多的关注和思考，去找到一个合适的自我定位，善于演绎自己的人生价值观。
在我想再次强调一个问题：为什么让学生深刻认识感恩的重要性，鼓励他们奉献大爱，会成为一个班主任必备的课程内容？这既是一种投资未来的行为，对于一个学生来说，他或许只是一位寻常的学子，但如果我们可以引领他们做少量的心理调整和人生方向的切换，他们将成为一个对社会有价值的人才。
感恩社会主题班会内容
感恩社会主题班会内容时间：60分钟人数：全班师生主持人：大家好！今天我们的班会主题是“感恩社会，传递爱心”。
每当我们遇到困难时，总有无数的人在默默奉献着，帮助我们渡过难关。
我们要从心底感谢这些人，并且以实际行动回报社会，传递爱心。
接下来，我们将通过演讲、互动游戏和视频分享的形式，一起探讨和学习如何感恩社会并传递爱心。
一、演讲环节1. 同学A：亲情的力量演讲内容：在成长过程中，父母是我们最坚实的后盾。
他们无私地给予我们爱和关怀，为我们创造一个温暖的生活环境。
我们要懂得珍惜父母对我们的付出，回报他们的爱，关心他们的健康。
2. 同学B：感谢老师演讲内容：老师是我们知识的引导者，他们用辛勤的汗水和耐心的教导，为我们传授知识，培养我们的品德和才能。
作为学生，我们要感谢老师的辛勤付出，做一个有素质的学生。
3. 同学C：志愿者精神演讲内容：志愿者是社会上最可爱的人，他们无偿帮助那些需要帮助的人。
通过参与志愿者活动，我们可以学习到无私奉献的精神和团队合作的重要性。
希望大家能够积极参与志愿者活动，为社会贡献自己的一份力量。
二、互动游戏环节1. 感恩连连看游戏规则：将班级同学的名字与各个环节的感恩对象用绳子串起来，形成一张线。
同学们轮流说出自己要感恩的人或事，然后找到与之相关的人，将线围绕他们身上。
最终会形成一张感恩网络。
通过这个游戏，让同学们意识到身边每个人都是我们需要感谢的对象，并互相感恩。
2. 答题竞赛游戏规则：将同学分为若干小组，进行多轮答题竞赛。
题目围绕社会公益、实践活动、感恩等话题展开。
通过这个游戏，增加同学们对社会公益的了解，激发同学们关心社会、奉献爱心的意识。
三、视频分享播放一段关于孤寡老人的短片，让同学们了解到一些老年人生活的困难和孤独。
同时，视频还展示了一些企业和志愿者组织帮助老年人的案例。
通过观看这个视频，希望同学们能够深刻体会到关心老人、帮助老人的重要性，激发同学们关心社会的意识。
四、心得体会分享请同学们分享自己在日常生活中感受到的感恩和爱心的故事，鼓励大家多一些关心身边的人，多一些帮助他人的行动。
常怀感恩心的主题班会5篇
常怀感恩心的主题班会5篇大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。
下面小编给大家整理了常怀感恩心的主题班会，希望大家喜欢！常怀感恩心的主题班会1设计目的：1、让学生了解母亲，体验母亲的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，从现在开始，以实际行动来回报母亲。
3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
活动准备：1.确定主持人(郑芷妍李宇)2、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
3、制作相关的课件，分组排练节目(诗朗诵、歌曲、讲故事)4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
活动导入：多媒体播放，显示主题班会的课题，伴随着背景音乐两主持人微笑出场。
活动过程：1、理解“母亲”欣赏家庭情景剧《汪洋的一天》讨论：汪洋有哪些地方做得不好剧中妈妈该如何评价活动1学生自由发言，畅谈对“母亲”的理解。
2、感受母爱刚才同学们都谈出了自己对母亲的认识，是啊，母爱就是一生相伴的盈盈笑语，母爱就是漂泊天涯的缕缕思念，母爱就是儿女病榻前的关切焦灼，母爱就是儿女成长的殷殷期盼。
请听滕予羚为我们带来的一个真实的故事。
活动2 学生讲故事。
1976年7月28日那天，一位年轻的母亲正在温馨的家里一边织毛着衣，一边用脚轻轻地摇动着摇篮里年仅5个月大的孩子。
突然，地震发生了，母子一同坠入废墟和黑暗中。
万幸的是，母子都没有受伤，母亲把孩子紧紧抱在怀里，等待援救。
一天过去了。
孩子吮尽母亲的最后一滴奶，哭声渐渐衰弱，再不获救，孩子将被渴死饿死，先于母亲而去。
绝望中的母亲两手乱扒，企图从钢筋水泥中获取食物。
突然，她的手触到了织衣针，心中一阵狂喜：孩子有救了。
一周之后，母女俩终于重见天日，孩子安然无恙，母亲却永远闭上了眼睛，脸色苍白如纸。
人们惊奇地发现，母亲每个手指上方都扎了一个小孔，孩子正是靠吸吮母亲的鲜血存活下来的。
心存感恩学会做人主题班会教案（精选6篇）
心存感恩学会做人主题班会教案心存感恩学会做人主题班会教案（精选6篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家整理的心存感恩学会做人主题班会教案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
心存感恩学会做人主题班会教案1【活动依据】学会与父母平等沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，以及产生的矛盾，克服“逆反”心理。
了解教师的工作特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。
知道诚实守信是做人的根本。
能够尊敬父母与长辈。
学会关心、尊重、宽容、理解他人，乐于助人，与人为善。
【活动目的】学会感恩，珍爱自己，善待他人，谦虚宽容【活动重点】为什么要学会感恩，如何感恩。
【活动过程】主持人：陈慧、肖磊表演手段：小品，心得交流，舞蹈，手语歌表演等设计理念：通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟，学会感受关爱，学会感恩。
教育学生，世上并不缺乏爱，而是缺乏能够体会爱的心灵，只要愿意用心灵沉浸其中，便能感受到无处不在的爱和关怀，从而萌发出感激之情。
班会流程：主持人A：同学们、老师们，很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。
主持人B：是啊！对了，我先来考考你，进入南中已经快三年了，你知道我们南中的校训是什么吗？主持人A：这我当然知道啦！那就是：自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。
主持人B：没错，那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。
主持人AB：“走进经典，体验感恩”主题班会现在开始！第一部分历史的见证主持人A：出个问题考考你，听好了，什么人给你做可口的，自己吃剩下的；什么人给你买新的，自己穿旧的；什么人在训斥你的眼底充满爱意？主持人B：我知道，这当然是父母啦。
父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的，对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。
心存感恩主题班会5篇
心存感恩主题班会5篇心存感恩主题班会5篇通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人。
体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。
下面是小编给大家整理的心存感恩主题班会，希望大家喜欢！心存感恩主题班会（精选篇1）一、教学目的1.让每一位学生去深入了解家庭，父母的含义，其中所包括的权利和义务以及作为子女应尽的责任。
家庭是社会最基础的单元，一个人一生所处时间最长的即在家庭中，所以在人生的前半阶段，家庭教育对于一个人整体的知识面和素质以及未来的人生观、价值观有着决定性的作用。
作为二十一世纪的高中生，面对社会的飞速发展和竞争的日趋激烈，必须清醒地认识到自我的发展该朝哪条路走，这时家庭的正确引导是很重要的，如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这次主题班会得以更好的诠释。
2.邀请部分家长出席，学生和家长共同参与各类游戏和活动，让学生了解家长的用心良苦和对子女深沉的爱，同时也让家长了解学生的内心深处所思和所想，大家共同探讨如何在新的时代背景下更好的处好父母和子女的关系，为家庭的和谐和子女的健康成长创立一个良好的氛围。
特别是有个别家庭现在因为高三的学生学业要求暂时有冲突的家长和学生能够通过这次主题班会消除误解，齐心协力，为共同的目标而努力。
3.整堂主题班会以“沟通”为基调，所准备节目都和日常生活有关，小品、诗歌、游戏、歌曲等无不体现了“沟通”是现代家庭稳步发展和家庭成员和睦相处的基本原则。
4.整堂主题班会力求人人参与，在班干部的统一带领下，每一位同学都可以出谋划策，出金点子，强调人人都是一个完美家庭的主人，在排练的过程中，锻炼班干部的组织领导能力和协调能力，每一位同学都应在其中担任角色，力求节目精彩，有吸引力并且达到预期的教育效果。
二、教学过程1.诗歌朗诵：《啊，母亲》同学自己写的诗作为主题班会的首档节目突出伟大的母爱，使整堂主题班会的主旨精神得到升华。
感恩社会主题班会
感恩社会主题班会感恩是一种美德，一种积极向上的情感。
感恩社会，是我们作为学生应当具备的一种品质。
通过这次主题班会，我想和大家一起探讨与分享感恩社会的重要意义，并引导大家坚守感恩之心，用积极向上的行动表达感恩之情。
一、感恩家庭：父母是我们生命中最亲密的人，他们无私地为我们付出，培养和教育我们。
然而，长大后，我们是否经常和父母表达感激之情呢？我们应该感恩父母的养育之恩，他们含辛茹苦地养育我们长大，给予我们爱与关怀。
我们可以通过工作努力和学业中的优异成绩回报他们的辛劳。
我们也可以用心地去照顾他们的生活，陪伴他们，让他们过上幸福的晚年。
二、感恩老师：老师是我们学习的指导者，他们经常给予我们知识和指导。
感恩老师意味着要尊重他们的辛勤付出和用心教导。
我们可以在学习上努力上进，遵守学校规章制度，珍惜学习机会。
同时，我们也可以主动参与到社团活动中，帮助老师减轻工作压力。
要知道，老师对我们的教育是无私的，他们希望我们都能取得进步并取得成功。
三、感恩同学：同学是我们共同学习、成长的伙伴。
他们给予我们帮助和鼓励。
在班级中，我们应该互助互爱，共同进步。
当我们困难时，同学们会给予我们帮助和支持；当我们取得成绩时，同学们会和我们一起分享喜悦。
我们要懂得感恩同学的友情，珍惜他们的陪伴和支持。
我们可以通过友谊帮助那些需要帮助的同学，关心他们的困难和快乐，培养一种团结互助的精神，共同成长。
四、感恩社会：社会是一个庞大而复杂的系统，每个人都是社会的一分子，都享受着社会的福利。
作为学生，我们应该从小事做起，从身边做起，感恩社会。
我们可以从环保、垃圾分类等小事做起，保护环境；我们可以参与和关心社会公益事业，为有困难的人提供帮助；我们还可以做文明的社会成员，遵守法律法规，维护社会秩序。
通过我们每个人的努力，我们可以让社会更加和谐，更加美好。
感恩是一种美德，一种积极向上的情感。
每个人都应该具备感恩的品质，尊重他人的付出和努力，学会珍惜身边的每一个人和事物。
心存感恩的主题班会教案范文5篇
心存感恩的主题班会教案范文5篇编写班会教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
班会教案应该怎么写才好呢下面小编给大家整理了心存感恩的主题班会教案范文，希望大家喜欢！心存感恩的主题班会教案范文1一、活动目的：感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。
现在的小学生，都生活在爱的怀抱里，但不了解周围的亲人、老师、朋友给予他们的爱。
通过本次班会课唤起他们的感恩之心，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止，而且由此及彼感悟到要对学校、对社会、对祖国感恩，达到一定教育效果!二、活动准备：1.挑选小主持人，节目安排。
2.布置黑板，教室。
3.收集、整理资料。
三、活动过程：(一)：主持人开场白男：敬爱的老师女：亲爱的同学合：大家好!男：在这个阳光灿烂，春风和煦的季节。
女：让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。
合：二(4)班“心存感恩”主题班会现在开始。
男：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
女：对老师心存感恩，因为他们传授我们知识，让我们抛却愚昧。
男：对同学心存感恩，因为他们给了我友爱。
男：感谢曾帮助过我的人女：感谢肯接受我帮助的人(二)：第一部曲女：请欣赏小品《一场虚惊》。
男：(采访__)虚惊之后，除了感到幸运之外，你还想对某某2说些什么呢女：如果你是__，你会对某某2说些什么呢男：除了父母之爱女：师长之情合：我们更不能忘记像刚才小品里那些帮助过我们的同学，我们的朋友。
(三)：第二部曲女：让我们把感恩的话汇成一首诗。
合：让我们一起来吟诵。
(四)：第三部曲男：凡事感激女：学会感激合：感激一切使你成长的人!女：请我们班的小朋友来谈谈他们的感恩之心。
男：某某2已经感觉到了自己那感恩的心，你们呢有谁还想说说你的感恩之心吗(五)：第四部曲男：在你生活中一定有许多值得感谢的人吧!女：听完那么多小朋友的心声，你们是不是也有很多话想对帮助过你的人说呢合：让我们把最想对他们说的话写在感恩卡上。
感恩的心主题班会(通用15篇)
感恩的心主题班会（通用15篇）感恩的心主题班会 1一、活动主题：感恩父母，感恩老师，感恩社会感恩生活，感恩失败，二、背景，指导思想：我们大多数学生把父母或别人的付出、帮助看作是理所应当，对他人之恩熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，知恩图报者鲜有之。
这种“情感冷漠症”，严重影响了他们正常的人际交往和人性发展。
为此，以感恩教育为主题，通过生动、鲜活的教育形式和活动载体，把富有人性的情感教育渗入活动各个环节环节之中，让学生受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承，构筑健全的人格;通过互动，让学生懂得对生活和他人心存感激是一种美德，学会理解和关心他人，产生一种回报恩情、立志成材的情感。
三、活动目的：班会力求通过各种形式，引导学生在活动中学会感激，在感激中懂得珍惜，在珍惜中知道回报，从而迸发出爱的火花。
由爱父母爱老师爱同学，到爱学校，最后升华到一种爱国情怀，进而完善自己的道德品质，养成良好的行为规范。
四、活动准备：学唱《感恩的心》，多媒体课件，部分家长代表。
五、活动步骤：主持人：同学们，英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。
”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!的确，“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
学会感恩，可以擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，可以将无以为报的点滴付出永铭于心。
我认为，我班《感恩的心》主题班会现在可以开始了。
(一)感恩父母的爱1、主持人甲：(在歌曲《相亲相爱》带领大家进入今天的主题班会)同学们你们还记得孟郊的《游子吟》吧----全体学生低声吟诵：慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
2、主持人乙：这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子深深的爱，今天读来我们仍倍感亲切和感动。
感恩社会主题班会
感恩社会主题班会尊敬的班主任、亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够为大家带来以“感恩社会”为主题的班会。
感恩，是一种美好的情感，是一种对生活、对社会的感激之心。
而社会，就是我们生活的舞台，给予我们机会和挑战，也承载着我们的梦想和希望。
因此，我们不仅要感恩社会对我们的赐予，更要回报社会、奉献社会，为社会的发展贡献自己的力量。
首先，我们要感恩家庭，感恩父母的养育之恩。
父母是我们生命的起点，他们给予我们生命、关心、爱护和教育。
正是父母的默默付出，才让我们能够健康成长，享受教育和改善生活。
所以，我们要珍惜父母的爱，要用实际行动回报他们的辛勤劳动和爱心呵护。
孝顺父母，就是感恩家庭最真实的方式。
同时，我们还要感恩老师的教诲。
老师是我们成长道路上的指引者和启迪者，他们不仅传授知识，更是以身作则、言传身教。
我们要感谢老师无私奉献的精神和辛勤的付出，要努力学习，成为对社会有用的人才。
将老师的教诲付诸实践，才能真正实现对老师的感恩。
另外，我们也要感恩朋友之间的友情。
朋友是我们生活中的知己和伴侣，他们与我们共同度过成长的日子，互相激励、支持和帮助。
朋友之间的友情是宝贵的，我们要相互关心、理解和包容，共同成长。
在一起的时候要互相帮助，共同进步。
珍惜友谊，用行动去回报朋友对我们的真诚情感。
此外，我们还要感恩社会给予我们的机会和平等的待遇。
我们处于一个发展快速、机会多样的时代，每一个人都有机会通过自己的努力创造属于自己的价值。
我们要珍惜机会，用努力和汗水去实现自己的梦想。
同时，我们也要感恩社会对我们的包容和给予，要用积极的态度面对挑战和困难，不忘初心，锐意进取。
最后，我们还要感恩社会的需要和支持。
社会的发展需要我们每个人的付出和努力。
我们要积极参与社会公益活动，关注弱势群体，给予他们帮助和关爱。
从自己身边做起，从小事开始，用微小的力量去改变社会、改变世界。
只有我们每个人的努力，才能让社会变得更美好。
感恩社会，是我们应该具有的一种价值观。
感恩教育主题班会的教案5篇
感恩教育主题班会的教案5篇作为一名为他人授业解惑的教育工，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
教案要怎么写呢?下面我给大家整理了感恩教育主题班会的教案，盼望大家喜爱！感恩教育主题班会的教案1一、班会主题：心存感恩，让爱永驻二、班会好处：如今的孩子，共性是城市里的孩子，大多是独生子女，生活条件的极大满意使他们习惯了养尊处优，他们理解了太多的爱，慢慢地，他们把这一切视为理所当然。
而当今社会的风风雨雨对他们心灵的冲击，在很大程度上也扼杀了童心的淳朴和人性的完善，从而失落了一颗感恩的心。
他们习惯了被爱，习惯了索取，习惯了理解，却不曾想过或是不习惯付出，不懂得感恩。
应对他人的帮忙，甚至连一声“感谢”也难以出口，这不能不说是社会礼貌的一种悲伤。
作为教育工，我们有必要提示他们，引导他们，透过识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心，教育和引导同学树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操;同时，也让我们反躬自省，找回以前失落的那份博爱。
三、班会目标：感恩是一种生活态度、一种思想境界、一种传统美德、一种处世行为。
为进一步加强和改善未成年人的思想道德建设，细心培育校内“感恩文化”，专心营造感恩校内氛围，切实提高德育的针对性和实效性，让同学学会感谢，学会关怀，学会回报。
(1)让同学学会“知恩”。
感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。
透过感恩教育使同学明白，在这个社会里，爱从来都是双向的，谁都没有只奉献不回报的义务，谁也没有只索取而不付出的权利。
我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、伴侣和他人、学校和社会的恩惠，人人都需要一颗感恩的新来对待这一切。
而没有感恩心的人格是不完整而且是不健康的。
(2)让同学学会“报恩”。
感恩教育是一种以善换善，以德报德的道德教育。
透过感恩教育，让同学产生一种回报恩情的冲动，懂得对生活和他人心存感谢，学会理解和关爱他人。
感恩社会主题班会
感恩社会主题班会
《感恩社会》
今天，我们举行了一次特殊的主题班会——感恩社会。
在这个特殊的时刻，我们要思考的不仅仅是我们所拥有的，还有我们所受益的，以及我们应该感恩的。
首先，我们应该感恩的是我们的家庭。
我们的父母辛苦工作，把我们抚养成人，给予我们无条件的爱和支持。
我们也要感谢老师们，他们用心教育我们，给予我们知识和智慧。
我们还要感激我们的朋友，因为有了他们的陪伴和支持，我们的生活充满了欢乐和温暖。
其次，我们应该感恩的是社会。
我们生活在一个和平的国家，有着稳定的社会环境和优质的教育资源。
我们享受着医疗保健和社会福利，这些都是社会为我们提供的。
我们还要感激那些无私奉献的志愿者和慈善机构，他们默默地为社会做出贡献，帮助那些需要帮助的人。
最后，我们应该感恩的是自己。
要知道，我们每个人都有自己的优点和特长，都有能力去帮助和影响他人。
我们要珍惜我们所拥有的，学会感恩，懂得回报。
当我们感恩社会的同时，也要用自己的行动回报社会，让更多的人受益。
在感恩社会的主题班会上，我们深刻地感受到了感恩的力量。
让我们时刻保持感恩之心，用行动回报社会，让我们的社会变得更加美好。
感恩社会国家主题班会
感恩社会国家主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！我非常感谢老师们给我这次班会的机会，能够同大家一起分享感恩社会国家的主题。
今天，我想通过这次班会，让我们一起思考、感悟，并培养一种感恩之心，感恩社会、感恩国家。
一、什么是感恩社会国家？感恩社会国家，是指我们要对社会和国家抱持感恩之心、报答之心。
社会是由我们每个人组成的，国家是由社会构成的。
社会给予我们资源和成长的机会，国家给予我们安全和发展的保障。
感恩社会国家，就是要明白并感恩社会和国家为我们所付出的一切。
二、我们应该感恩社会国家的哪些方面？1. 教育资源：国家为我们提供了优质的教育资源，让我们有机会接受知识的洗礼，提升自己的能力，为将来的发展奠定基础。
我们应该感恩社会和国家为我们提供的教育资源，珍惜学习机会，努力取得好成绩，回报社会和国家的培养。
2.文化传承：社会和国家拥有悠久的历史和灿烂的文化传统。
这些传统是我们民族的瑰宝，是我们文化的根基。
感恩社会和国家，就是要保护好自己的文化传统，传承和发扬民族精神，让我们的文化在世界上发光发热。
3.公共设施：社会和国家为我们提供了各种公共设施，如医院、交通、水电等，让我们的生活更加便利。
我们应该感恩社会和国家给予我们的生活便利，努力学习和工作，为社会的发展进步做出贡献。
4.安全保障：社会和国家为我们提供了安全的环境，让我们能够安心学习、生活。
我们应该感恩社会和国家为我们提供的安全保障，做一个守法的好公民，积极参与社会活动，为社会的和谐稳定做出贡献。
三、感恩社会国家的意义是什么？感恩社会国家，首先是一种道德伦理，是我们对社会和国家的一种遵从。
感恩社会国家，能够让我们更加深刻地理解社会和国家的重要性，树立正确的人生观和价值观，培养正确的生活态度。
其次，感恩社会国家，也意味着主动回报社会国家，承担起自己应尽的责任。
社会和国家为我们提供了很多，我们应该也要为社会和国家做出贡献。
在学习上，我们要努力学习，为国家的繁荣做出自己的贡献；在工作上，我们要勤奋努力，为社会的发展进步做出自己的贡献；在生活中，我们要积极参与社会活动，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。
助学成长感恩奉献主题班会三篇
助学成长感恩奉献主题班会三篇助学成长感恩奉献主题班会1教学目标：1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，让学生懂得为什么要感恩父母和怎样去感恩父母。
2、让学生懂得感恩的意义，能够感恩一切，进而能够善待一切，奉献自己的爱心。
教学过程一、以故事设情导入1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，36名乘客中有14位不幸遇难。
而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己两岁半的儿子。
儿子得救了，这一对父母却失去了生命。
在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。
平凡伟大，超越了生死。
这个生命的故事，深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩，并创作演唱了《天亮了》这首歌，打动了亿万电视观众。
类似的故事还有在四川大地震抢救现场，一位抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，身体被压的都变形了。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。
当他们走开一段距离，救援队长忽然想起什么似的往回跑，边跑变喊“快过来!”他来到她的尸体前，费力的把手伸进去摸索，猛地他高声喊道“有人，有个孩子!还活着!”经过一番努力，人们小心清理掉废墟，发现在她的身体下面躺着一个孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未损，抱出来的时候，他还安静的睡着。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”!看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，而我看到这个故事以后也落泪了我们也同样被感动着，感动于父母这种超越生死、平凡而伟大的爱。
“心存感激，学会感恩”主题班会优秀教案
“心存感激，学会感恩”主题班会优秀教案“感恩”是一个永恒不变的话题，不管哪朝哪代，不管官居何职，我们都应该懂得感恩，“感恩“是中华民族的传统美德。
下面是小编整理分享的“心存感激，学会感恩”主题班会优秀教案，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！感恩班会1班会目标：1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
（出示幻灯片1、2）我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。
一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间？所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件！面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩的？（出示幻灯片3）学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。
学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。
我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们；其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们；另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长；甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。
可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：1、为什么要感恩父母？2、为什么要感恩老师？为什么要感恩自然和身边的人？学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：1、怎样感恩父母？2、怎样感恩老师？3、怎样感恩自然和身边其他的人？学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
“感恩社会”班会设计教案
感恩社会班会设计教案一、活动主题感恩社会二、活动目的通过本次班会，让学生学会感恩，了解社会的力量，了解自己在社会中的生存环境和责任，培养积极向上、乐观向善的生活态度，提高他们的自我认知和自我价值，加强对社会的认同感和责任感，增强他们的社会责任意识，从而更好地为社会做贡献。
三、活动内容1.自我介绍（5分钟）班会开始前，要求学生表现出自己的特长、优点或者自己的小小心愿，让其他同学认识你，这是一种表达自我和磨合集体的良好方式。
2.活动话题引导——感恩父母（10分钟）珍惜身边人，尤其是我们的父母。
他们为我们倾注了太多的心血、汗水和心酸，珍惜他们辛勤劳动得来的一切，这是我们一生中应该做的事情。
3.感恩教师（10分钟）老师是我们学习生活中最重要的人，他们是我们指引和灯塔，在每一次需要帮助的时候，他们始终与我们同在。
今天，我们为所有的老师致以最诚挚的敬意，并表达我们感恩之情。
4.最无私的奉献——红十字志愿者（10分钟）红十字志愿者是最无私、最为发扬人道主义精神的人。
他们用自己的行动向我们展现了大爱无疆，为大家带来了温暖和光明，他们是我们心中最为尊敬的人。
我们要向他们学习，爱心传递，孝敬家人，帮助他人。
5.感恩社会（10分钟）社会为我们提供了环境和资源，让我们能够安心生活、学习、成长。
我们要时刻保持谦虚、感恩的态度，努力学习，成为对社会有用的人，在未来的日子里，回报社会，帮助社会共同进步。
6.班会总结（5分钟）感谢大家在我们的班会中积极参与和付出，让我们一起感恩人生中的每一个角落，珍惜成长的每一天。
衷心感谢我们的老师和家长们一直以来的支持，我们相信，在大家共同的关心、呵护和支持下，我们的人生之路定会更加美好。
心存感恩主题班会的教案(5篇)
心存感恩主题班会的教案（5篇）心存感恩主题班会的教案1活动目的：1、在活动中体验和感受父母的爱，让同学感受到爱伴随着自己的成长。
2、让同学明白“大爱无疆”的道理。
在感受爱的过程中，学会感恩，并用实际行动去实现。
活动重点：在感受爱的过程中，学会感恩，并用实际行动去实现。
活动预备：1、相关多媒体课件。
2、同学课前给父母写的一封信。
3、全体同学参与班会，并做好发言预备。
活动形式：诗朗读、话剧、视频、诗朗读、唱歌、同学倾诉等形式。
活动过程：A：听说你的英语很棒，我要考一考你。
B：这可难不倒我，那就是“感恩节”的意思。
在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，人们都到教堂做感恩祈祷，感谢上苍在一年里对自己的赏赐。
我们中国也有着“感恩”的传统。
A：哇！果真厉害，那提起感恩，你会想起谁呢？B：我会想起我的爸爸妈妈。
A：同学们，你们又会想起谁呢？B：同学们或许会想起父母，或许会想起教师，或许会想起身边的伴侣，或许会想起生命给与我们的一切。
合：下面就让我们放开心扉，倾听彼此的心声。
我班“心存感恩”主题班会如今开头。
A、1992年香港获益出版公司推出了一个有益的活动，推选出香港人们最宠爱的10唐诗。
你们知道排行第一的是哪首唐诗吗？A。
没错，就是唐代诗人孟郊的《游子吟》B、慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖A、是的，谁言寸草心，报得三春晖。
这是首母爱的颂歌，写出了母子相依为命的骨肉之情，感人至深催人泪下B、母爱如三春晖，我们如小草。
我们如何能离得开母爱，又如何能回报母爱的万分之一、A、让我们在这个感恩的季节里，一起来回忆一下我们的成长历程同学们来猜一猜照片里是我们在座的哪位同学呢？〔照片图影〕A、一张张照片铭刻了我们和家人的美好时间。
B、然而，让我们无限感伤的伴随我们走入青春的却悄然老去的父母。
A、羔羊跪乳、乌鸦反哺，中华儿女孝父母。
B、今日，我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空，细数父母为我们付出的点点滴滴。
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主题班会：心存感恩，奉献社会
背景分析：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。
目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。
所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。
应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。
只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必须要有的素质。
班会目的：使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。
班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等班会流程：1、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心，感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人感恩你所有的所有。
主持人宣布活动开始2、小组诗朗诵：《感恩父母》（诗朗诵《感恩父母》内容附后）学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。
3、歌伴舞：《感恩的心》分组讨论这首歌带给自己的思考。
4、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。
5、小组演唱歌曲《朋友》
6、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。
7、展现你的感恩。
让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信（教师检查）师：很不错，大家做得很好，很漂亮。
这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。
大家回家后可以把它送给你们的父母，他们一定很感动的。
8、班主任寄语《学会“感恩”》感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。
感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。
感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人
有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。
拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。
感恩，善待了自己，也快乐了自己。
其实，感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。
我们要懂得感谢身边对你有帮助的人，要好好学习，以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。
现在我宣布《心存感恩，奉献社会》主题班会到此结束。
谢谢大家！感恩父母我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着人间的真情成长多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少回含着感动的泪花畅想未来常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感恩之情的生活是最甜美的学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间不要忘记说声“谢谢”在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。
有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。
她的手粗了，她把温暖的阳光给了我她皱纹深了，她把美丽的青春给了我她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我她的眼花了，她把明亮的双眼给了我面对妈妈深沉的感情聆听妈妈真诚的心愿我们应该学会感恩，应该学会感激但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。
她的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。
虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，是所有父母的心愿。
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望；那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母！！父母的爱说不尽，说不完，所有的爱我们将铭记在心。
我们带着你们的爱踏上征程,一定会战胜一个又一个困难,直到到达胜利的彼岸!爸爸\妈妈,你们放心吧!你的儿女将会以最优异的成绩汇报你!。