【2021新高考】专题04 《蜀道难》-2021届高三语文2021新高考教材知识清单大汇总(必修3)

专题04 《蜀道难》

一、生字生词

噫（yī）吁（xū）嚱（xī）蚕丛及鱼凫（fú）不与秦塞（sài）通人烟然后天梯石栈（zhàn）相钩连

猿猱（náo）欲度愁攀援百步九折萦（yíng）岩峦扪（mén）参（shēn）历井仰胁（xié）息

以手抚膺（yīng）坐长叹畏途巉（chán）岩不可攀飞湍瀑流争喧豗（huī）砯（pīng）崖转（zhuàn）石万壑（hè）雷嗟（jiē）尔远道之人胡为（wèi）乎来哉剑阁峥（zhēng）嵘（róng）而崔嵬（wéi）磨牙吮（shǔn）血（xiě）侧身西望长咨（zī）嗟（jiē）

二、文学文化

李白（701—762），字太白，号青莲居士，盛唐最杰出的诗人，风格豪迈飘逸。祖籍陇西成纪，先世隋时因罪徙西域。他生于安西都护府之碎叶城，五岁时随其父迁居绵州彰明县（四川江油）之青莲乡。李白一生受道家、儒家和纵横家思想的影响较深。自青年时，即漫游全国各地。天宝初，因道士吴均及贺知章推荐，曾至长安供奉翰林，但不久即遭谗去职。安史之乱发生，因参加永王李璘幕府被牵累，长流夜郎，途中遇赦。晚年漂泊东南一带，最后病殁当涂。李白性格豪迈，向往于建立功业，对唐玄宗后期权贵当国，政治腐化，深为不满。《蜀道难》原本是乐府古题。李白初到长安会见贺知章，出示《蜀道难》，博得“谪仙”雅号，所以《蜀道难》是李白的成名作。李白继承了我国古代诗歌自《诗经》《楚辞》以至六朝诗歌的优秀传统，又能推陈出新，形成了自己歌行所特有的飘逸、奔放、雄奇、壮丽的艺术风格。李白也是五七言绝句的圣手。五绝含蓄、深远，只有王维可以相比；七绝则韵味醇美，音节和谐流畅，感情真率，语言生动，真正做到了他自己所标举的“清水出芙蓉，天然去雕饰”的标准，和王昌龄的七绝，被评为有唐三百年的典范。强烈的浪漫主义色彩，是李白作品的艺术特点，他是继屈原而后我国最伟大的浪漫主义诗人。他以惊俗骇世的笔墨，恣意挥洒，描写了壮丽奇谲的世界，借以抒发个人怀抱的抑郁与不平。他鞭挞封建社会的魑魅丑怪，淋漓尽致，真所谓“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。

三、文言梳理

危乎高哉（危，高）尔来（尔，那）秦塞（塞，山川险要的地方）西当太白（当，有）

横绝（绝，渡过，越过）绝壁（绝，陡峭）然后（这样之后）六龙回日（回，使……调转）猿猱欲度愁攀援（度，通“渡”。愁，为……发愁）扪参历井（扪，摸。历，穿过。参、井，星宿名，春秋战国时期，，人们将黄道带分为十二次，各有定名，每次以二三个星宿为星官，分别属于各诸侯国，称为分野。秦是井宿的分野，蜀是参宿的分野。由秦入蜀，故称“扪参历井”）坐长叹（坐，徒、空）但见（但，只）子规（杜鹃，蕴含“你归”意）凋朱颜（凋，使……凋谢）去天（去，距离）砯崖转石万壑雷（砯，名作动，冲击。转，使滚动）其险也如此（也，表句中停顿）胡为乎（胡为，为什么。乎，助词无实义。）

崔嵬：高大一夫当关（当，把守）所守或匪亲（或，倘若。匪，通“非”）咨嗟（叹息）

四、课文梳理

《蜀道难》原本是乐府古题，多咏蜀地山川之险，从而构成历代的一个写作母题，每一代人都希望能从中翻出新意来，李白当然也不例外。李白借蜀道之难（难在蜀道之高，难在蜀道之险，难在蜀道之恶）表达了对朋友入蜀的担忧，也隐含着对蜀地有可能被人据险叛乱的担忧，以及人生处处是蜀道的慨叹。

诗歌开头就以惊叹发端，未语先嗟，直抒情怀，在极尽的夸张中，在叹词“噫（yī）吁（xū）嚱（xī）”的前呼后拥中，在实词“危、高”无以复加的渲染中，给全诗奠定了一个强烈咏叹的基调，树立了一个不同凡响的标格，具有先声夺人的气势。

诗歌写山高路险，既有正面描写，比如“六龙回日之高标”，更多的是侧面衬托，比如“黄鹤之飞、猿猱欲度、以手抚膺”等。

文中有两处用典，一是“一夫当关，万夫莫开”化用了西晋左思《蜀都赋》中“一夫守隘，万夫莫向”的句子；二是“所守或匪亲，化为狼与豺”化用了西晋张载《剑阁铭》中的“形胜之地，匪亲勿居”的句子。

“蜀道之难，难于上青天”是全诗的主旨句和结构句。在诗中一咏三叹，既是作者咏叹的主题，也是诗意转折和抒情变化的标志。它在第一段出现，就像晴天霹雳震撼人心，开启一篇“奇之又奇”的文字；在第二段出现，承前启后：承接前面的“不可攀”，引

发后面的“其险也如此”；在第三段出现，曲终奏雅，再三致意，其殷切关心之意，溢于言表。从形式上看，每次呼出这句话，都完成一种韵律的转换，即抒情、议论和描写之间的交替。在《雨巷》《记念刘和珍君》中都出现过这种写法。

本诗充满了浪漫主义色彩。浪漫主义色彩的三个特征是强烈的抒情，丰富的想象和大胆的夸张。因为诗人热情的咏叹，所以飞流惊湍、奇峰险壑才呈现出飞动的灵魂和瑰伟的姿态。大胆的想象表现在诗人其实并没有由秦入蜀的经历，蜀道之难之险全是诗人想象出来的，尤其是还采用了很多神话传说比如“蜀王开国、五丁开山、六龙回日”等，更添了蜀道的神秘色彩。而大胆的夸张在诗中更是比比皆是。

这是一首乐府古诗，句式以七言为主，杂以其他长短句，参差错落，形成散文化的句法，如行云流水，一气贯注。朗读时要注意随文切分节奏。比如“其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉”“上有六龙回日之高标”“又闻子规啼月夜”。背诵时注意诗文的逐节换韵构成的层次性。

五、情境默写

1、蜀道的开凿过程的句子是：地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。

2、用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是：连峰去天不盈尺, 枯松倒挂倚绝壁。

3、李白在《蜀道难》一诗中，开篇以蜀地方言为全诗奠下雄浑感情基调的句子是“噫吁嚱，危乎高哉！”。

4、李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”。

5、李白在《蜀道难》一诗中引用神话传说为其增添了浪漫气息，如引用“五丁开山”一神话的句子是“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”。

6、李白在《蜀道难》一诗中，运用神话、夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”真是“物犹如此，人何以堪”！——那山有多高呢？不言而喻了！

7、李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来了，句子是“扪（mén）参（shēn）历井仰胁息，以手抚膺坐长叹”。