统计基础知识期末考试试题和答案

统计基础知识期末考试题及参考答案
一.填空题（0.5×36=18分）
⒈记述学派的代表人是和，政治算术学派的代表人是，数理学派是。

⒉统计整理主要是对进行加工整理。

⒊分配数列包括和两个组成要素。

在分配数列中，频数是指。

⒋数值平均数包括、和；位置平均数是指和。

⒌编制动态数列的基本原则是保持数列中各项指标具有。

具体要求是：第一，数列中各项指标、应力求一致；第二，数列中各项指标的和应一致。

⒍标志变异指标是衡量平均数大小的尺度，也可用来研究现象发展过程的和等。

⒎动态分析的任务除了编制动态数列，计算、、和等分析指标外，还可以用来研究现象的长期变动趋势和，并用来预测现象的未来。

⒏编制综合指数要解决两个问题：一个是复杂总体中各要素的问题，另一个是所属时期的确定问题。

⒐等距抽样按样本单位抽选的方法不同，可分为、和等。

⒑相关系数大于1，说明现象间存在；相关系数小于0，说明现象间存在；若相关系数等于﹢1，则说明现象存在关系。

二.单项选择题（1×10=10分）
⒈要研究某市全部工业企业的产品生产情况，总体单位是（）
①每一个工业企业②全部工业企业
③每一件工业产品④全部工业产品
⒉要了解某学校全部职工的情况，下列属于统计指标的是（）
①该校每一个职工的学历②该校每个职工的工资
③该校全部职工的学历④该校职工的平均工资
⒊下列变量中属于连续变量是（）
①职工人数②设备台数
③学生体重④学校所数
⒋某地区在收割前随机地选取5﹪的麦田，测算其小麦产量来估计该地区的小麦总产量，之中调查属于（）①普查②典型调查
③重点调查④抽样调查
⒌某连续变量数列其末组为开口组，下限为500，相邻组的组中值为480，则末组的组中值为（）
①520 ②510
③500 ④540
⒍某学校全部学生中，男生占60﹪，女生占40﹪，这种指标属于（）
①比较相对数②强度相对数
③结构相对数④动态相对数
⒎某企业的税后利润今年计划比去年增长4﹪，实际增长了8﹪，则该企业税后利润的计划完成程度（）①8﹪—4﹪②8﹪÷4﹪
③108﹪÷104﹪④104﹪÷108﹪
⒏总体中如果各单位标志值的和等于其相应的总体标志总量，若要计算其平均数，则应选用（）
①算术平均法②调和平均法
③集合平均法④三种方法都可以
⒐最基本的时间数列是（）
①时间数列②时期数列
③绝对数时间数列④平均时间数列
⑤相对数时间数列
⒑若某企业产量增长了5﹪，单位生产成本下降了5﹪，则可判断其生产费用指数为（）①下降②不变
③增加④无法测算其变化
三.多项选择题（1×10=10分）
⒈相对数的表现形式可以是（）
①百分数②千分数
③倍数④系数
⑤成数
⒉下列说法正确的有（）
①统计总体是客观存在的
②不能把统计总体看成是一成不变的
③统计总体中的各单位在某方面必须具有同质性
④统计总体中的各单位在同质条件下的其他方面具有差异性
⒊下列各数列中，属于变量数列的有（）
①单项式数列②品质数列
③等距数列④异距数列
⒋计算平均发展速度的方法有（）
①水平法②累计法
③综合法④加权法
⒌众数（）
①是处于数列重点位置的标志值
②是总体中次数出现最多的标志值
M表示
③一般用
④不受总体中极端标志值的影响
⒍若已知一个时期数列的项数、平均增长量和平均速度，则可推算出（）
①各期发展水平②各期发展速度
③任意时期与最初水平的比值④最末水平
⑤最初水平
⒎平均指标指数体系包括（）
①调和平均数指数②总指数
③可编制数④固定构成指数
⑤结构影响指数
⒏提高了推断的可靠程度，则（）
①扩大了估计值的误差范围②缩小了估计值的误差范围
③增大了概率度④降低了概率度
⒐下列属于正相关的现象有（）
①工资与物价的关系②销售量与销售价格的关系
③销售量与销售费用的关系④知识量与学习时间的关系
⒑能全面反映总体各单位标志值差异程度的指标有（）
①平均数②众数
③中位数④全距
⑤标准差⑥离散系数
四.判断题（1×10=10分）
⒈统计总体就是指单位数很多的现象（）
⒉在抽样研究中，样本平均数是唯一确定的量（）
⒊标准差就是与国家统一标准（或行业标准）之间的差别（）
⒋因为顶级发展速度等于相应时期环比发展速度的连乘积，所以时期的定基发展速度一定大于其环比发展速度（）
⒌算术平均数指数、调和平均数指数统称为平均指标指数（）
⒍如果两个变量之间的变化方向一致，都是增长趋势或下降趋势，则两者是一种正相关关系（）
⒎由于抽样调查是非全面调查中最有科学依据、最完善的统计调查方法，因而成为一种世界各国通行的一种调查方法。

（）
⒏某地区2006年的国民生产总值是2005年的105%，这是一个比较相对数。

（）
⒐当两个数列的平均数相等时，两个数列的平均数的代表性也相同。

（）
⒑总体是标志的承担着。

（）
五.简答题（12分）
⒈简述单项式变量数列和组距式变量数列的适用条件。

（4分）
⒉试述重复抽样与不重复抽样的主要区别。

（4分）
⒊简述相关分析与回归分析的内容（4分）
六.计算题（40分）
⒈某公司去年底在册职工人数为680人，今年3月6日，6月28日进某高校毕业生3人；8月16日有2名职工因故辞职。

试计算该公司今年第一季度、上半年和全年的平均在册职工人数分别为多少？（9分）
⒉甲、乙两公司人数与月工资的有关资料如下表所示：（15分）
要求：
⑴试分别计算两个公司职工的月平均工资（5分）
⑵试分别计算两个公司职工月工资的标准差（5分）
⑶分析并说明哪个公司职工的月平均工资的代表性强？（5分）
⒊某企业有关资料如下表所示（16分）
要求：
⑴计算销售量综合指数和价格综合指数（8分）
⑵试建立指标体系，并从相对数和绝对数两个方面对该企业销售额的变动情况进行因素分析（8分）
参考答案部分
一、填空题：
1．康令阿亨华尔配第凯特勒
2．原始资料
3．各组组名次数；分配在各组中的单位数(次数)
4．算术平均数调和平均数几何平均数；众数中位数
5．可比性；时期长短；性质内容；总体范围；计算方法计量单位
6．代表性稳定性均衡性
7．发展水平增长量发展速度增长速度季节变动
8．不可加同度量因素
9．随机等距抽样半数等距抽样对称等距抽样
10．正相关关系负相关关系完全正相关关系
二、单项选择题
1．① 2．④ 3．③ 4．④ 5．①
6．③ 7．③ 8．① 9．③ 10．①
三、多项选择
1．①②③④⑤ 2．①②③④ 3．①③④ 4．①② 5．②③④
6．①②③④⑤ 7．③④⑤ 8．①③ 9．①④ 10．⑤⑥
四、判断题：
1．× 2．× 3．× 4．× 5．×
6．√ 7．√ 8．× 9．× 10．×
五、简答题
1．答：编制变量数列应根据统计研究的目的和统计资料的情况来确定变量数列的形式。

如果离散变量的变动范围不大，而且出现的次数又不多时，宜编制单项式变量数列；如果变量的变动范围比较大，且出现的次数又比较多时，宜编制组距变量数列。

即：当变量的变动范围比较大，出现的次数比较多，且次数分布比较均匀，又有明显的集中趋势时，宜编制等距数列；当变量的变动范围比较大，出现的次数多，但次数分布不均匀，集中趋势欠明朗时，宜编制异距数列；当变量的变动范围比较大，出现的次数多，但次数分布不均匀，且有向两极端数值零星分布的情况时，则应编制开口数列。

编制组距数列时，应根据总体分布的特征和现象质的规定性，首先要正确确定组限，然后确定组距与组数；
2．试述重复抽样与不重复抽样的主要区别。

重复抽样与不重复抽样的区别表示如下：
3．答：（1） 判断现象之间有无相关关系；（2）判断现象之间相关关系的表现形态与相关关系的密切程度；（3）确定现象之间相关关系的数学模型；（3）测定相关模型的拟合精度，以反映因变量估计值的可靠程度。

六、计算题
1．681.44（人）；683.28（人）；684.9（人）
2.（1）x =2585.71（元），σ=490.78（元）；x =2652（元），σ=49
3.35（元）； （2）v =18.98% ；v =18.6% 3．（1）q k =103.68% ；p k =100.5%；
（2）1042% = 103.68%⨯100.5% ；667 = 585+82。