【新】三年级语文上册第七组28狮子和鹿习题课件1
【新】三年级语文上册第七组28《狮子和鹿》课件1.ppt
腿
鹿的角和腿各有什么长处和短处？
长处
短处
对逃跑时的影响
角 精美别致 被树枝挂 两只美丽的角差点
美丽
住
送了我的命
腿 有力、 太细、 四条难看的腿让我
跑得快 难看
狮口逃生
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
鹿经历了这次灾难，心里有了许多 感触。我们也和鹿一起经历了，思考了， 相信同学们的心里也有许多话想对鹿说， 请把它写下来。
我想对鹿说：
—————————————————— ——————————————————
———————————————————————————
眼睛 眉毛 头发 鼻子 嘴巴 皮肤 双手 身材
我们的教室多么明亮,多么_____! 我的手多么______,我的脚多么_____! ____多么____,多么____!
事物有它的长处也有 它的短处，一味欣赏长处 而看不见短处，是不对的； 因为它的短处完全否定长 处也是不对的，我们要做 到扬长避短，发扬优点， 克服缺点。
欣赏、 喜爱、 骄傲
鹿角 珊瑚
鹿角
珊瑚
我的身段多么匀称，我的 角多么精美别致，好像两束美 丽的珊瑚！ 把_鹿__的__角_ 比作_珊__瑚_____ 。
池水清清的,像一面镜子。
把__池_水___比作__镜__子____ 。
“啊！我的身段多么匀称，我的 角多么精美别致，好像两束美丽的 珊瑚！”
受和小伙伴交流交流吧。
选择几样小动物编一个小故事
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/272020/7/27Monday, July 27, 2020
(人教新课标)三年级语文上册课件 狮子和鹿
“两只美丽的角差点儿送了 我的命,可四条难看的腿却让我 狮口逃生。”
“两只美丽的角差点儿送了 美丽 我的命,可四条难看的腿却让我 难看 狮口逃生。”
匀称 啊！我的身段多么匀称， 精美别致 我的角多么精美别致，好像两
束美丽的珊瑚！ 美丽的珊瑚
美丽的珊瑚
哎，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角 呢!
1.哎，这四条腿太细了，配不上这 两只美丽的角。 2.哎，这四条腿太细了，配得上这 两只美丽的角。
自由读第五、六自然段，思考下面的问题：
1.小鹿遇到了什么危险？在危险中鹿 腿和鹿角各有怎样的表现？
2.读完这个故事，你明白了什么道 理?请你再联系生活实际来说一说。 3.事后,小鹿请大象帮它掰掉鹿角, 如果你是大象,你想对小鹿说什么？
“啊!我的身段多么匀称，我的角多么 . . . . 精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
练习：用“多么---多么---”来说一句话。
1.我们的教室多么宽敞，多么 2.我们的祖国多么 3. 多么 多么 。 ，多么 ，
。 。
“哎，这四条腿太细了，怎么配得 上这两只美丽的角呢!”
练习：选与这句话意思相同的句子。
读绕口令:
角和脚
小鹿爱角不爱脚，撅着嘴巴皱眉毛。
忽然看到狮子瞄，于是撒开腿就跑。
树枝勾住角，脚儿跑不了， 慌忙一扯角脱了，跑过了狮子心里跳： 角儿不好，还是脚儿好！ 有句话应记牢：物有所长也有短。
小知识:先讲了一个故事，再从故事 中懂得一个道理的文章叫作寓言。
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√
√
√
√
头
面
个
条
阵
阵
美丽 埋怨 迟疑
一面明亮的大镜子
两束漂亮的珊瑚
弟弟的脸红红的，像两个熟透了的苹果
逃出险境
丧生
B
老鼠 大象
蚂蚱 公鸡
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/272020/7/27Monday, July 27, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/272020/7/272020/7/272020/7/27
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020 8:39:11 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/272020/7/272020/7/27Jul-2027-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/272020/7/272020/7/27Monday, July 27, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/272020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
小学三年级上册语文第二十八课狮子与鹿
两只美丽的角差点儿送了 我的命，可四条难看的腿却让 我狮口逃生！
先讲一个故事，再从这个故事中懂得一 个道理的文章叫做寓言。
课外阅读： 课后读几则寓言故事，并把自己的感受 和小伙伴交流交流吧。
啊！我的身段多么匀称， 我的角多么精美别致，好像两 束美美丽丽的的珊珊瑚瑚！
啊！我的身段多么匀称， 我的角多么精美别致，好像两 束美美丽丽的的珊珊瑚瑚！
一阵清风吹过，池水泛起了层Байду номын сангаас 波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁 撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四 条腿太细了，怎么配得上这两只美丽 的角呢！”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精 打采地准备离开的时候，忽然听到远处传 来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错， 正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮 子正悄悄地向自己逼近。逼近
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木 从中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩 在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的 角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过 来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯， 才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。 这次，狮子再也没有追上。
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新人教版小学三年级语文上册课课练第28课 狮子和鹿试题及答案
28*狮子和鹿轻松起步1 我会读拼音,还能把词语写得正确又漂亮。
2 巧手填量词，我要争第一。
两（）珊瑚一（）清风一（）狮子一（）镜子一（）池塘一（）小溪3 超级模仿秀（照样子写词语）。
（细细）的腿（）的水（）的天（）的脸4 读句子，我能用加点的词造句。
（1）我的角多么别致，好像．．两束美丽的珊瑚。
_______________________________________________________________________________（2）我的身段多么匀称．．。
_______________________________________________________________________________（3）就在狮子灰心丧气．．．．不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。
_______________________________________________________________________________快乐提升1 找找填填。
喝渴（1）鹿口________了，找到一个池塘，痛痛快快地________起水来。
到倒（2）他看着自己________映在水面上的影子，不解地自言自语：“这________底是怎么回事呢？”2 我能按原文填空。
鹿摆摆身子，水中的________也跟着摆动起来。
他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的________：“啊！我的身段多么________，我的角多么________，好像________________________！”3 读了《狮子和鹿》这篇课文，我懂得________________________________的道理。
趣味语文小熊踢的是啥礼物小熊过生日时，熊妈妈送了它一件礼物，小熊看到后把礼物一脚踢开了，你知道熊妈妈送的是什么礼物吗？谜底（）答案：略习作园地我们已经读过不少童话故事，这次习作就来编童话故事。
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灰心丧气 没精打采
一面镜子 两束美丽的珊瑚 一座七彩的拱桥
跑 蹦跳 甩
扑
扯 奔
美丽 美丽的脚
B
难看 难看的腿
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/272020/7/27Monday, July 27, 2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/272020/7/272020/7/272020/7/27
谢谢观看
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/272020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020 8:39:08 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/272020/7/272020/7/27Jul-2027-Jul-20
《狮子和鹿》教学演示课件
这个故事讲了在丛林中有一只 鹿，他一开始非常欣赏自己的 （美丽），而抱怨（难看的腿 ）， 有力的长腿 但当狮子扑来时，（ ） 美丽的角） 帮助他狮口逃生，而（ 却险些让他送了命的故事。
小知识:先讲了一个故事，再从故事 中懂得一个道理的文章叫作寓言。
把课文和《陶罐和铁罐》作比较学 习，把两篇课文联系起来说说共同 之处。 共同点：是两篇课文告诉我们 要学会全面地看问题， 正确对 待自己和别人； 表达方法上：是两篇课文都是 通过具体的事例来说明道理。
两只美丽的角差点儿送了
我的命，可四条难看的腿却让 我狮口逃生！
我会说：
可四条难看的腿却让我狮口逃生！
看来 。
两只美丽的角差点儿送了我的命，
思 考
鹿经历了这次灾难，心里有了许多感触。 我们也和鹿一起经历了，思考了，相信同 学们的心里也有许多体会，许多收获。请 把你的体会和想法写下来。
我明白了
。
尺有所短，寸有所长，任何 事物都不可能完美无缺。 不要因为它的长处而看不见它的 短处，也不要因为它的短处而否 定它的长处。 不要图美丽的外表，更要讲实 用。美和实用在不同的环境和不 同的条件下都有存在的价值。
池水清清的,像一面镜子。
池水 镜子 把______比作________ 。
鹿
“啊!我的身段多么匀 称,我的___!
我们的校园多么______,多么_____!
____，多么____,多么____!
鹿忽然看到了自己的腿,不禁 撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条 腿太细了,怎么配得上这两只美丽 的角呢?”
1.哎，这四条腿太细了，配不上这 两只美丽的角。 2.哎，这四条腿太细了，配得上这 两只美丽的角。
鹿不敢犹豫，撒[sā]开长腿就跑。有 力的长腿在灌木从中蹦来跳去，不一会 儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。 就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿 的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这 个机会，猛扑过来。眼看就要追上了， 鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只 角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前 奔去。这次，狮子再也没有追上。
人教版语文三年级上册第七组第28课《狮子和鹿》同步练习小学语文-有答案-
人教版语文三年级上册第七组第28课《狮子和鹿》同步练习填空题)1. 看拼音写汉字2. 给划线字选出正确读音。
均________（chèn chèng）________________起（fà fàn)________________影（dǎo dào）________________瑚(shán shān)________相________(pèi pèn)________ 埋________(yuān yuàn)________犹________(yù yǜ)________________脱(zhēng zhèng)________3. 我会把不正确的读音划掉倒（dǎo dào）映________ 匀称(chèn chèng)________撒(sǎ sā)腿________ 倒( dǎo dào)影________挣(zhēng zhèng)脱________ 没(méi mò）精打采________4. 多音字组词漂：piào________、piāo________、piǎo________称：chèn________、chēng________撒：sā________、sǎ________挣：zhèng________、zhēng________5. 写出近义词欣赏—________ 别致—________抱怨—________ 匀称—________6. 写出反义词没精打采—________ 犹豫—________ 机灵—________ 凶猛—________7. 形近字组词炮________ 坦________跑________ 但________匠________ 阶________匣________ 价________8. 填上适当的词语________的鹿________地喝水一________池塘________的角________地离开一________清风________的腿________地逼近一________鹿9. 读课文《狮子和鹿》我会选。
2019年三年级上册语文课件28狮子和鹿｜人教新课标 共22张PPT语文
把_池__水___比作__镜__子____ 。
重点句子
我的身段多么匀称，我的角多么精美别 致，好像两束美丽的珊瑚！
把_鹿__的__角_ 比作__珊__瑚____ 。
内容回顾
课文写了鹿非常欣赏自
己（美丽）的角，而抱怨四 条（难看）的腿，当狮子扑
来时，鹿（有力 ）的长腿帮 助他（死里逃生 ），而美丽的 角却险些（送命）的事 。
28 狮子和鹿
美读课文
两只美丽的角差点儿送了 我的命，可四条难看的腿却让 我狮口逃生！
阅读提示
1.大声读课文，找出文中的两个 多音字和两个比喻句。
2.想一想：课文主要讲了一件什 么事？
多音字
chèn ( 匀称 称心)
称
chēng (名称 称赞)
sā (撒腿 撒手)
撒
sǎ (撒种 播撒)
重点句子
身段 抱怨 机灵 犹豫 凶猛 匀称 珊瑚 不禁 噘嘴 皱纹 痛痛快快 精美别致 灰心丧气 没精打采
重点句子
两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条 难看的腿却让我狮口逃生！
美丽——难看
送命——逃生
重点句子
啊！我的身段多么匀称， 我的角多么精美别致，好像 两束美丽的珊瑚！
珊瑚
珊瑚
重点句子
我们的教室多么明亮,多么_____! 我们的校园多么______,多么_____! ____多么____,多么____!
唉，这四条腿太细 了，怎么能配得上这两 只美丽的角呢！
唉，这四条腿太细
了，配不上这两只美丽 的角。
重点句子
鹿不敢犹豫，撒开长腿 就跑。有力的长腿在灌木 从中蹦来跳去，不一会儿， 就把凶猛的子灰心丧气 不想再追的时候，鹿 的角却被树枝挂住了。
人教版小学语文三年级上册(课件+教案+单元试卷)28狮子和鹿
课题28*狮子和鹿学习目标（学习重难点用★表示）1．正确、流利有感情地朗读课文。
2．读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。
3．培养独立阅读能力。
教学重难点：重点：指导理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度；难点：体会故事所讲述的道理。
学习过程板块一学什么：谜语激趣，导入新课怎样学：1、出示谜语：头戴珊瑚帽，美丽又可爱，腿儿细又长，翻山快如飞。
(打一动物)猜猜它是谁呢？（板书：鹿）2、你是怎么猜出来的呢？（谜面抓住了鹿身上的那两个部位。
）（今天我们要一起来学习关于它的故事，出示课题：28*、狮子和鹿3、齐读板块二学什么：读阅读提示，明确学习要求怎样学：1、这又是一篇略读课文，我们平时是怎么学习略读课文的呢？2、自读阅读提示，想想阅读提示为我们提出了哪些要求？3、明确要求：A、课文讲了一个什么故事？B、结合生活实际谈谈自己的体会。
板块三学什么：细读文本，感悟寓意怎样学：一、同伴合作，完成学习单任务1、词语闯关欣赏匀称精美别致抱怨没精打采灰心丧气挣脱差点送命狮口逃生2、朗读闯关：1）自己把课文读一遍，要求读准字音读通句子。
2）小组展示读，把课文第3或第4自然段读给大家听，集体评议。
3、默读课文，结合课题和课文内容静静地思考一下：这篇课文讲了一个什么故事？（鹿在池塘边欣赏自己美丽的角，抱怨自己细长的腿。
当狮子逼近时，细长的腿帮它狮口脱险，而美丽的角差点让它送了命。
）二、细读文本1、狮子的出现让鹿对自己的角和腿的评价发生了极大的变化。
理清文章脉络，狮子出现前后分别在课文哪些段落。
2、默读全文，快速找到鹿对自己的腿和角评价的句子用横线画下来。
3、交流校对找到的三句话出示：他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。