word杂志内页制作教案

北京市密云区职业学校课时教学计划

总第39-40课时教学课题4-3 制作杂志内页

教学时刻第10周4月26日星期4第1-2节课时 2 班级1603、1604

教学内容1.录入文章信息

2.设置字体格式

3.设置段落格式

4.设置页面格式

教学目标1.知识目标：

掌握设置字体格式的方法掌握设置段落格式的方法2.能力目标：

具备40字/分的录入速度具备设置字体格式的能力具备设置段落格式的能力3.情感态度价值观目标：具有严谨、认真的学习习惯具有良好的职业素养

重

点

录入文字信息

难

点

设置字体、段落格式

强化措施1.采用讲授、任务驱动等多种教学方法，多样化教学；

2.使用多媒体设备，结合课件、学件与教材，激发学习热情；

3.采用小组合作学习模式，让学生能够合作探究，自主学习；

4.建立鼓励机制，鼓励课上积极参与、认真学习的学生。

任课教师部门主任签字

教学方法任务驱动法、讲授法

课

型

新授课

教学资源教学环境：计算机专业室8机房

教学工具：黑板、多媒体、实物投影仪、零件

教师资源：校本讲义、教案、教学课件、实物资料学生资源：工作页、教材、校本教材、校本学习资料

设计板书§4-3创建杂志内页

1.字体设置

2.段落设置

3.页面设置

布

置

作

业

继续完成电子杂志内页的制作，并完成实验报告手册的填写。

课

后

总

结

学生练习认真，所有学生都积极思考、制作，上传作业质量较好。

北京市密云区职业学校教案纸

第 1 页

教学过程

时间

分配

主要环节教师活动学生活动设计意图

2’2’

5’5’组织教学

明确任务

任务分析

知识准备

组织学生进入教室，在

自己的机位做好，穿好

鞋套，准备教材。

教师展示杂志封面实物

样张，使用多媒体设备

介绍本节课的教学内容

以及教学的重难点：

课堂任务：创建杂志内

页

重点：录入文字信息

难点：设置字体、段落

格式

组织学生分组，分析完

成任务所需的知识和技

能，引导学生总结以下

理论知识及技能操作要

点：

知识技能1.字体设置包

括哪些要点？

知识技能2.段落设置包

括哪些要点？

知识技能3.页面设置包

括哪些内容？

指导学生按照本组总结

出的知识要点，分工合

作，自主完成相关知识

技能的复习。

教师巡视指导

起立、问好。整理工

作现场，检查工作实

施工具及材料。

学生倾听，并在报告

册上做课堂笔记记

录。

按照教师安排，4-6人

组成一个学习小组，

通过教师引导以及小

组讨论学习，分析完

成本次工作任务所需

的知识技能要点。

参照教材、课件和老

师提供的学习资料完

成知识技能的准备工

作，并进行记录。

培养学生尊重师长的

道德情操和严谨认真

的工作习惯，引导学

生进入学习状态。

使学生明确本节课的

学习目标以及学习的

重点、难点。

初步分析项目，让学

生了解完成任务所需

的知识技能。

培养学生团队协作能

力、分析解决问题能

力。

培养学生分析解决问

题的能力、理解能力、

独立思考能力。

为项目实施做准备。

教学过程

时间

分配

主要环节教师活动学生活动设计意图

3’50’演示示范

项目操作

1.请各组代表在本组内

展示自己总结的知识要

点及主要技能操作环

节。

2.教师巡视指导，总结

学生在操作过程中遇到

的问题，通过投影进行

整体演示，针对容易出

现错误的内容进行重点

提示。

结合投影设备，布置本

次课上的工作任务：

工作任务1.录入文本信

息

工作任务2. 设置字符

格式

工作任务3. 设置段落

格式

工作任务4.设置页面格

式

教师在学生学习过程中

巡视指导，解决各组遇

到的困难。

针对出现的重点问题利

用投影和黑板进行整体

性指导。

学生代表进行操作展

示，其他学生认真观

看学习。

学生观看教师展示，

记忆知识要点，学习

操作过程，明确项目

学习过程中的注意事

项。

根据教师指导，学生

小组学习，完成任务。

学生讨论解决困难，

如影响项目的继续实

施，向老师提问求助。

观看演示，认真听讲。

培养学生的表达能

力、逻辑思维能力。

培养学生自主学习能

力、独立思考能力、

捕捉关键信息能力。

培养学生动手能力、

团队协作能力、沟通

能力，激发学生的学

习兴趣，体验团队合

作工作的成功意识。

培养学生勤于思考、

互帮互助的学习态

度。

保证项目任务的顺利

完成。