小学六年级语文寒假实践作业

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六年级语文寒假作业

六年级语文寒假作业
1、完成寒假生活。

2、阅读语文报，并完成三篇综合练习，任选两个题目写好大作文，写在作文本
上。

3、每两天完成一篇课外文言文（《文言启蒙读本》），从第100篇开始，共12篇，
抄原文并翻译，课题写好，做在练习本上。

4、阅读教师推荐的书籍，做好读书笔记10页（做在练习本上），写一篇读后感
500字（最好是电子稿），编辑一份读书小报（可以是电子稿）。

（10页读书笔记要求：每一页写20个词语、5个句子、1个段落，写满10页）5、完成一个探究活动：从这册语文书中寻找一个名家或是一本名作进行研究，
在小组内探究好，做好幻灯片（10张以上），并写好活动小结。

（500字以上）开学要交：语文报、文言启蒙书本，练习本，作文本，一张小报，研究报告、幻
灯片共七件。

请家长们帮助孩子完成作业，帮助孩子们健康成长。

望孩子们拥有一个快乐的假期，一个成长的假期。

祝愿孩子们家庭和谐、温馨。

六年级语文寒假实践作业

六年级语文寒假实践作业
一、观察与记录
1. 观察日记：选择一种你感兴趣的自然现象或生活中的事物，每天记录观察到的变化。

可以使用文字、图画或照片等多种形式记录，注意观察其特点、变化过程和给你的感受。

2. 阅读名著：选择一本你感兴趣的中外名著进行阅读，可以是小说、散文、诗歌等。

记录阅读过程中的感悟、摘录优美的句子或段落，并写一篇读后感。

二、语言运用
1. 春节对联：根据春节的主题，创作一副对联。

注意对仗工整、韵律和谐，并解释你的对联的意义。

2. 朗诵诗歌：选择一首你喜欢的诗歌，进行有感情地朗诵。

可以录制下来，与家人分享。

三、实践与探索
1. 传统文化调查：选择一项中国传统文化活动，如剪纸、书法、糖画等，了解其历史背景和制作过程。

尝试自己动手制作一件作
品，并与家人分享你的成果。

2. 旅游见闻：在寒假期间，选择一个地方进行旅游，记录旅途中的所见所闻。

可以写一篇游记，描述旅游景点的特色、风土人情以及你的感受。

四、拓展与提高
1. 影视剧欣赏：选择一部你感兴趣的中文影视剧，观看后可以写一篇观后感，谈谈你对剧情、人物和主题的理解。

2. 写作练习：以“我的理想”为题，写一篇短文。

描述你的理想是什么，为什么会有这样的理想，以及你为实现理想所做的努力。

五、作业整理
1. 将以上作业整理成册，装订成寒假实践作业本。

2. 在开学时，将作业本上交给老师进行检查和评价。

六年级语文寒假作业及答案

六年级语文寒假作业及答案六年级语文寒假作业及答案知己知彼，百战不殆，熟悉每一种题型的解法，这样才会对考试中不同形式的题目都对付自如。

下面是本店铺为大家整理的六年级语文寒假作业及答案，仅供参考，欢迎阅读。

六年级语文寒假作业及答案1一、将下列拼音补充完整。

__ì x__ ch__ g__ y__椂殉橱哽抑二、根据语境在括号内填入含有“静”的词语。

1.书桌上照片里的爸爸一如往日，用（）的眼光望着他。

2.越是遇到突发事件，我们越要（）。

3.夜晚，走在乡间的小路上分外（）。

4.非淡泊无以明志，非（）无以致远。

三、课内阅读。

企盼世界和平的孩子（节选）从此，雷棣好像一下子长大了。

像许多孩子一样，雷棣原来也很调皮。

上小学时，有一天他把一块西瓜皮涂了泥扔在马路上，想让过路的人不留神滑上一跤。

妈妈看到了，让他写检查。

雷棣写道：“我不应该把西瓜皮扔在马路上，要是把人摔坏了，就麻烦了，还得带他去医院。

”妈妈一看心头火起——伤害了别人，还嫌人家麻烦自己。

为此，妈妈狠狠地教训了他一顿。

现在爸爸不在了，雷棣却变得懂事了。

晚上，他会悄悄为妈妈掖被角，看到妈妈不舒畅，会再三叮嘱妈妈去医院。

他非常关心国际政治，关注中央电视台播发的国际新闻，每当看到那些在战乱中妇女儿童受伤害的情景，情绪就十分激动。

他知道爸爸是为了保护这些妇女儿童牺牲的，他知道世界上还有许多地方的人民在饱受战争的苦难。

他还知道，要继承爸爸的事业，必须有丰富的知识，为此他发愤读书学习。

他的数学在竞赛中取得了名次，他的作文获了奖、登了报；他利用业余时间通读了《资治通鉴》《二十四史》；他喜欢和小朋友以及来看望妈妈的叔叔阿姨谈论国际大事，从辛普森案件到美国法律，从各国国旗到各国元首，他都了如指掌。

爸爸精通四种外语，所以能胜任联合国复杂的维和工作，这给雷棣极深的印象。

他从小就喜欢学习英语，爸爸牺牲以后，就更加努力，初二时，英语已达到大学二年级的水平。

2024六年级创意语文寒假作业

2024六年级创意语文寒假作业一、我是书法小能手临摹《百家姓》，要求：认真书写，注意写字的姿势和执笔方法，不断提高自己的写字速度，尽量做到书写规范、工整，争取在本次比赛中取得好成绩。

二、快乐阅读1. 阅读《三国演义》，完成以下任务：（1）了解三国时期的历史背景、主要战役和重要人物，特别是曹操、刘备、孙权等主要领导人的生平和事迹。

（2）记录下你读到的优美词句和精彩片段，以及你喜欢的理由。

（3）写一篇读后感，谈谈你对三国演义中某个重要人物或某个情节的看法。

2. 阅读《水浒传》，完成以下任务：（1）了解北宋时期的历史背景、主要战役和重要人物，特别是宋江、武松、林冲等主要人物的事迹。

（2）记录下你读到的优美词句和精彩片段，以及你喜欢的理由。

（3）写一篇读后感，谈谈你对水浒传中某个重要人物或某个情节的看法。

三、诗词小达人1. 背诵《唐诗三百首》中的所有唐诗。

注意，要求是“背诵”，不是“阅读”。

希望同学们在假期里多花些时间，把唐诗背下来，开学后我们将进行抽查。

2. 熟读《宋词三百首》。

对于不熟悉的宋词，可以利用网络或词典等工具进行查询和学习，加深对其内容的理解和记忆。

同时，也请同学们试着创作一些简单的诗词，表达自己的情感和思想。

四、故事小能手1. 创作一个以“环保”为主题的故事。

要求故事情节完整，有趣味性，同时能够传递环保理念。

完成后可以与家人分享，并请他们提出意见和建议。

2. 准备一个你最喜欢的故事，可以是童话、寓言、历史故事等。

要求能够清晰地讲述故事情节和主题，展现出你对故事的理解和感受。

在家人或朋友面前讲述这个故事，看看他们是否能够理解并喜欢你的故事。

五、生活小观察1. 选择一个你感兴趣的话题，如环保、科技、文化等，进行深入的调查和研究。

可以查阅相关资料、进行实地考察或采访相关人士等。

在研究过程中注意记录自己的想法和发现，并整理成一篇小论文或报告。

2. 观察生活中的一些现象或问题，如交通拥堵、环境污染等，思考并提出自己的解决方案或建议。

六年级语文寒假作业及答案

六年级语文寒假作业及答案1.六年级语文寒假作业及答案篇一《三亚落日》节选三亚在海南岛的南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。

蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。

挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。

海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

1、仿照例子写词语。

金灿灿、亮闪闪______________________________2、这段话写到了______、______、______、______、______等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图。

______、______、______、______等词语写出了景物的色彩美和形态美。

3、用“______”画出文中一个比喻句。

这个句子把______比作了______。

4、“______”、“______”等心理描写，表达了作者______之情。

5、我们祖国风光秀丽，三亚在我国的______省，有“东方夏威夷”的美称。

我国还有许多风景名胜也都吸引着国内外游客，如______、______、______等。

答案1、绿油油、红通通2、蓝天、大海、白鸥、椰树、沙滩蓝蓝的、碧玉般、玉屑银末般、金灿灿3、海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。

把细沙比作玉屑、银末4、担心、谁都想喜爱5、海南、桂林山水、杭州西湖苏州园林安徽黄山、台湾日月潭、承德避暑山庄2.六年级语文寒假作业及答案篇二敬重卑微（1）我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

（2）蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

（3）当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

六年级寒假实践作业

六年级寒假实践作业
一、活动目标：
1. 通过参与社会实践，增进学生对于家庭、社会的责任感。

2. 在实践活动中，锻炼学生的动手能力、团队协作能力以及解决问题的能力。

3. 培养学生的自我保护意识，确保活动的安全进行。

二、活动内容：
1. 家庭劳动：在寒假期间，选择一项家务劳动，坚持完成。

如：打扫房间、洗衣服、做饭等。

完成后写下自己的心得体会。

2. 社会实践：选择一项社会实践活动，如：社区环保、帮助孤寡老人、参加公益活动等。

记录活动过程，写下自己的感受和体验。

3. 阅读书籍：选择一本感兴趣的书籍进行阅读，写出读后感。

4. 学习计划：制定一份寒假学习计划，包括每天的学习时间、学习内容以及寒假作业的安排。

5. 体育锻炼：选择一项喜欢的运动，每天坚持锻炼，记录锻炼的过程和感受。

6. 观察日记：选择一项生活中的事物进行观察，记录其变化过程，写下观察日记。

7. 创意制作：利用家中废弃物品，制作一件小工艺品或画一幅画，写下创作过程和心得。

三、活动要求：
1. 活动内容需真实，不得抄袭或虚构。

2. 在活动过程中，注意安全，避免意外事故的发生。

3. 活动完成后，将相关材料整理成册，开学后上交老师。

希望同学们充分利用寒假时间，积极参与实践活动，提高自己的综合素质。

祝大家寒假愉快！。

六年级语文寒假作业

六年级语文寒假作业
1.完成《寒假生活》的语文部分。

2.加强良好书写习惯养成。

坚持开展“每日练字”活动，特别注意写字姿势要正确，用硬笔书写楷书，逐步做到行款整齐，力求美观。

练习用毛笔写楷书，在书写中体会汉字的优美。

每日练字30个。

3.加强良好阅读、习作习惯的养成。

阅读六年级语文《主题丛书》及“昌邑市中小学阅读能力提升工程推荐书目”中的其它至少两本课外读物，并撰写读书笔记。

4、写“假期随笔”，记录假期生活及见闻。

4.积极参加语文综合实践活动。

进行以“羊年”为主题的春联、节日民俗等调查研究活动，并写成调查笔记，假期结束后在班内展示交流学习成果。

5.养成良好的预习习惯。

预习下册语文教材，了解文章的主要内容，会写生字表中的80个字，背诵第1、2、12课，并做到正确默写。

六年级语文寒假特色作业

六年级语文寒假特色作业
1.基础练习：用米子格练字本练字。

每人上交15张练字作品（每天写一页）。

2.寒假实践活动：美景美拍配美文。

上交照片2-5张。

内容可以是旅行、过年、包饺子、做灯笼、贴对联、拜年等等，有创意更好，每张照片必须一篇作文（用大作文纸书写）。

3.阅读作业：读两本好书（《今天我是升旗手》《格列佛游记》）定期在班级群中展示读书进度与自己的感受。

时时读，时时有感受（可以一句话，可以是一段话，可以是一篇文。

）
4.小学必背古诗75首（要一首一首地过关：知作者，晓朝代，诵其文，背其意，明其用。

）
5.短信拜年：自己编写一条新年短信，发送给老师或者亲朋好友。

6.与父母交流，统计出过年时家庭的开支，学会节俭，懂得感恩（也可以书写成文）。

完成情况记载（返校报到时交语文老师）：
开发区小学六年级部学生姓名：___________ 家长签名：____________ 二〇一九年一月二十五
日。

六年级语文寒假作业 (2)

六年级语文寒假作业第一部分：阅读理解1. 北国的冬天北国的冬天是寒冷而漫长的，一片银装素裹。

即便是阳光明媚的白天，也难掩寒气袭人的感觉。

银水河在冰封的冬季变成了一条巨大的冰川，上面结满了冰棱冰刺。

孩子们欢快地滑冰、打雪仗，给这寒冷的季节带来了一丝温暖。

北国的冬天还有一个特点就是雪花纷纷飞舞，大大小小的雪花在空中旋转飞舞，落在整个大地上，覆盖了原本沉寂的冬季。

小动物们在雪地上奔跑、嬉戏，给这个世界带来了生机与活力。

北国的冬天虽寒冷却也美丽。

冰雕雪塑、冰灯、滑雪场等各种冰雪活动都是这个季节的特色。

人们尽情地享受着冬日的乐趣，在冰天雪地中畅游，感受着大自然的巧妙。

2. 寒假作业寒假是放松和休息的好时光，但也要利用好这段时间完成各种寒假作业。

作业不仅能够巩固的学习成果，还能够培养学生的自律和管理能力。

作业安排的合理性非常重要。

应该根据学科的特点和知识复习的重点，合理安排每天的学习任务。

比如，语文作业可以包括阅读理解题、作文和默写等。

数学作业可以包括练习题和应用题等。

科学作业可以包括实验和观察报告等。

在完成作业的过程中，学生需要保持专注和耐心。

不要急于求成，要耐心地将每个题目都仔细思考和解答。

遇到困难的问题，可以寻求帮助，向老师或同学请教。

除了完成学科作业外，家长还可以鼓励孩子阅读一些好书，提高阅读能力和综合素质。

可以选择一些经典的文学作品或科普读物，培养孩子的阅读兴趣和阅读能力。

寒假作业不仅要完成得好，还要及时复习巩固。

寒假期间，可以适当安排一些时间进行复习。

可以将前一学期学过的知识进行回顾、总结和复习，巩固学习成果，为下学期打下良好的基础。

第二部分：作文如何度过一个有意义的寒假寒假是学生放松和休息的时间，但也可以度过一个有意义的寒假。

首先，可以利用寒假时间读好书。

可以选择一些优秀的文学作品、科普读物或故事书，提高自己的阅读能力和综合素质。

阅读不仅能够开阔眼界，还能够培养语言表达能力和思维能力。

其次，可以参加一些兴趣班或培训班。

六年级语文创意寒假作业

六年级语文创意寒假作业
一、活动名称：阅读一本好书
活动内容：在寒假期间，选择一本你感兴趣的书籍进行阅读，可以是小说、科普书籍、历史书籍等。

在阅读过程中，记录下你的感想和收获，可以写读后感或者制作读书笔记。

二、活动名称：制作手抄报
活动内容：以春节、元宵节等传统节日为主题，制作一份手抄报。

可以选择自己感兴趣的主题，如春节的起源、元宵节的习俗等，通过查找资料、设计版面、绘画等形式完成手抄报的制作。

三、活动名称：写一篇小作文
活动内容：以“我的家乡”为主题，写一篇小作文。

可以描述家乡的美景、特色美食、人文风情等，让老师了解你的家乡，感受你对家乡的热爱。

四、活动名称：背诵古诗文
活动内容：选择自己喜欢的古诗文进行背诵，可以是课本中的，也可以是课外的。

在背诵的过程中，注意理解诗文的含义和意境，提高自己的文学素养。

五、活动名称：观看一部电影
活动内容：选择一部适合自己年龄的电影进行观看，可以是动画片、科幻片、剧情片等。

在观看过程中，注意观察角色的表现和情节的发展，思考电影所表达的主题和意义。

以上是六年级语文创意寒假作业的五个活动，同学们可以根据自己的兴趣和时间安排进行选择。

希望同学们在寒假中能够度过一个愉快而有意义的时光。

六年级寒假实践性作业 2

六年级寒假实践性作业
一.好习惯伴我过新年
1春节期间走亲访友主动问好，使用文明礼貌用语。

1了解并记录家里1月的电费度数以及费用。

2参与家里年货的采购，并记录下来。

（名称.重量及金额）
4学会理财：把压岁钱以银行，教育储蓄，国债等方式存储。

二.书香伴我过寒假
1背诵古诗20首。

（每天背一首）
2学有余力的同学背诵《论语》。

3假期看一本励志的名著。

4日记8篇：学会记录假期精彩瞬间。

三.学习本领乐无边
1帮助家人包饺子.贴对联.煮汤圆.点花灯.
2制作花灯。

（提示可用南瓜皮.酒盒废纸等制作）正月十六回校评比。

四家长评价
孩子在家的表现。

祝愿大家过个快乐祥和的新年！（开学时间正月十六日上午9点半）
家长签名
二年级寒假实践性作业
一.好习惯伴我过新年
1春节期间走亲访友主动问好，使用文明礼貌用语。

2主动帮父母做家务，帮父母购买年货。

学习人民币的使用方法。

3合理使用压岁钱，养成勤俭节约的好习惯，做一个合格的“理财庄家”。

4学习认识时钟。

二.书香伴我过寒假
1和父母一起读一本励志的书，会讲给被人听。

2背诵经典《论语》学而第一到里仁第四。

3写两篇关于过年的日记。

三.寒假学本领
1帮助家人包饺子.贴对联.煮汤圆.点花灯。

选一种照成照片做成艺术相框。

回校评比并展览。

四.家长评价
假期孩子表现如何？。

家长签名：。

六年级语文实践作业

六年级语文实践作业1、家乡的美食调查一、作业的构思春节，是我们亲人团聚的重大节日。

除了享受天伦之乐，我们的味蕾更是备受宠爱，亲人们准备很多好吃的犒劳我们。

我们爱家乡，也爱这些家乡的美食。

今年的春节，我们要吃的不一样，吃出点文化来，所以把“家乡的美食”定为这个寒假的实践作业之一。

二、作业的目标1．通过查找资料、观察实物、请教亲人，了解家乡春节美食的特点、来历、制作方法。

2．了解这些美食的背后蕴含的风俗或者文化价值。

三、作业准备1、认真观察，选一种自己最喜欢的家乡美味美食。

学制作方法，知道其蕴含的文化价值或者风俗，写它的说明书或广告语。

2、每人争取学会做一样美食。

四、作业的呈现。

（一）介绍美食学生介绍风味美食的名称以及制作过程和蕴含的风俗等。

（自己学会制作的美食更好）可以是实物，可以是照片，配上书面的说明书或者介绍词、广告语，选择自己喜欢的形式。

（二）分享1．师生品尝带来的风味美食。

注意文明礼貌和饮食卫生习惯。

2．学生自由说说美食的名称以及味道如何。

（三）评比1、学生相互介绍自己喜欢的美食的做法。

2.评出最受欢迎的家乡美食和最好的介绍者。

2、寻迹家乡春节习俗一、调查目的了解自己家乡春节有哪些习俗，这些习俗的由来，感受人们过春节时的喜悦心情和欢乐气氛。

二、调查方式1、利用谈话的形式，询问长辈。

2、跟亲人一起准备春节、干活，亲身感受迎接马年的到来。

3、查阅资料，了解春节习俗。

三、作业呈现1、照片或者视频资料（比如贴对联，写对联，赶大集，年夜饭，年画，祭祀等等）2、照片或者视频的解说词。

（写在纸上，尽量设计精美些）备注：两个作业二选一，按要求认真完成。

六年级语文寒假作业

六年级寒假语文作业
1.认真完成《寒假生活指导》。

2.推荐“读书吧”的三本外国名著：《鲁滨逊漂流记》、《骑鹅旅行记》和《汤姆·索亚历险记》，每天认真阅读不少于1小时。

每天将阅读内容简单做一下阅读记录。

（阅读记录见老师发的a4至设计表格，还有封面，自己打印好写完全部放到拉杆夹里,至少打印15张，30次的。

）
3.每天认真练习写一课下册语文的词语3遍，用绿色四线方格纸。

每课坚持连着写三天，然后再写下一课的。

做到既巩固了新词，又练习了钢笔字的书写。

4.预习一至二单元课文，要求课文全部背过。

新课文预习，可以参考老师发的链接“梅语文”。

5.继续背诵古诗，每天一首，熟背后发录音。

6.古诗手抄报2份，下册语文园地“积累与运用”手抄报2份。

7.周记4篇，写日记本上。

温馨提示：
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阅读记录表。

小学六年级寒假实践作业(1)

小学六年级寒假实践活动课业设置方案学校：班级：姓名：亲爱的同学们：新年的脚步越来越近了。

在此，我先要祝你和家人在新的一年里：合家欢乐，万事如意！一听到寒假这个词，你是否想到了看电视、玩游戏、忙拜年，或许还有…寒假的确让人开心快乐，除了这些，相信你还会想到要利用这个假期,做一些十分有意义的事情。

老师相信你能在此实践中，不断获取知识，收获成功与快乐。

第一周：1月27日——2月4日1.背诵古诗《寒食》《迢迢织女星》。

2.养成读书的习惯，每天阅读《鲁宾逊漂流记》半小时。

3.预习第一单元《1.北京的春节》《2.腊八粥》。

4.轻松当作家：把上学期语文课中提到的名字统统记下来，算一个班的同学，然后给他们班编写一个（或系列）离奇、幽默、感人的故事。

可以写成作文、章回小说、故事接龙、科幻日记等等。

课业完成情况自我评价课业完成情况家长评价第二周：2月5日——2月11日1.背诵古诗《十五夜望月》《马诗》。

2.开展以“春节”为主题的实践活动。

（1）“春节”如：春节的由来、春节的诗歌、春节的对联、春节的歌曲、春节的食俗、压岁钱的调查、春节习俗的调查、春节晚会等。

（2）“元宵”如：元宵节的习俗、漂亮好玩的花灯、奇思妙想的灯谜、元宵节的汤圆、元宵节的感受等。

3.用"爱"献一份亲情(1)给家人(或者和爸爸、妈妈一起)做一顿饭;(2)给家人洗一次衣服;(3)亲手给长辈(爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈)洗一次脚;(4)(当面或者通过电话和网络)给长辈、师长、亲友、同学拜年;4.春节期间，相信你一定收到很多的压岁钱，现在让你来做个理财行家。

（1）请你预算一下你的压岁钱想怎么花？（2）如果把你的压岁钱存入银行，存期一年到期后能取回多少钱？（3)小调查:你附近的银行的利率、利息是多少？(二)请你根据全家人的喜好列一份购物清单。

（请写明物品的名称、重量或数量、单价是多少、一共用了多少钱）5.预习语文课本第一单元《3.古诗三首》《4.藏戏》6.养成读书的习惯，每天阅读《鲁宾逊漂流记》半小时。

小学六年级语文寒假分层作业及实践活动设计

小学六年级语文寒假分层作业及实践活动设计一、寒假作息时间表每位学生在正式放假时，先制定好寒假作息时间表，做到安全、有规律地生活和学习。

二、亲情作业在假期间，帮家长做力所能及的家务，给爸爸妈妈爷爷奶奶洗一次脚、洗衣服等，记录下当时的的心理活动及做之后的体会、感悟并上传照片。

三、寒假分层作业统一作业（所有学生）1.每天练字1张，书写认真、工整漂亮，开学后每人上交5篇满意的书写作品。

2.有计划地完成《寒假作业》，认真书写，不漏做难题、阅读题和操作题，书写工整，正确率高。

3.每位学生至少完成三篇作文（写人记事，就新年取材，每篇至少450字）4.坚持每天写日记。

5.阅读作业阅读书籍的范围：教研室推介的书目、队报队刊、小学生学习报及有益学生身心健康发展的书籍都可阅读。

（所有学生）6.每日晨读可背诵诗歌一首。

A类学生（优等生）1.预习并学习下册课程。

2.完成老师每天布置的作业。

3.根据阅读内容，用心做好读写训练。

内容包括摘抄好词好句、概括文章主要内容，书写心得体会和自己的所感所想等，讲究排版，布局合理，会画画的也可配合理的插图。

4.每周至少进行两次阅读读写训练，每次都有摘抄内容和练笔内容。

5.要读一本文学名著，写一篇读后感。

了解一个古今名人的成长、成材、成功之道，并写下感悟。

B类学生（中等生）1.做好上下册已授内容的复习。

2.需预习下册未讲授内容。

3.根据阅读内容，用心做好读写训练。

内容包括摘抄好词好句、概括文章主要内容，书写心得体会和自己的所感所想。

4.要读一本文学名著，写一篇读后感。

了解一个古今名人的成长、成材、成功之道，并写下感悟。

C类学生（差等生）1.复习上册每课的知识点，摘抄每课词语。

2.背诵上册所学诗歌和每单元的日积月累。

四、综合实践1.搜集几副好春联，读一读，背一背，体会对联的对仗美、声律美，领略祖国语言的无穷奥妙，感受人们生活的幸福美好。

2.适当体育锻炼，根据自己兴趣选择体育项目，运动强身健体。

六年级语文寒假创意作业

六年级语文寒假创意作业
一、读一本好书
阅读一本适合六年级学生阅读的书籍，如《小王子》、《哈利·波特》系列等。

在阅读过程中，注意积累优美的词句，可以尝试做读书笔记。

读完之后，写一篇读书心得，谈谈你对这本书的看法，以及从中学到了什么。

二、制作手抄报
选择一个你感兴趣的主题，如“环保”、“历史”、“科技”等，制作一份手抄报。

手抄报可以包括文字、图片和装饰元素，展现你的创意和设计能力。

完成后，将手抄报拍照或扫描，上传到班级群中分享。

三、录制诗歌朗诵视频
选择一首你喜欢的诗歌或散文，可以是课本中的，也可以是课外的。

录制一段朗诵视频，尽量做到语音清晰、情感饱满。

视频时长控制在2-3分钟内。

完成后，将视频上传到班级群中，与同学们分享你的朗诵成果。

四、创作一首小诗
尝试自己创作一首小诗，可以是关于生活中的事物，也可以是表达自己的心情。

注意押韵和节奏感，让诗歌更有美感。

创作完成后，将诗歌抄写在一张纸上，拍照或扫描后上传到班级群中。

五、参与社区实践活动
利用寒假时间，参与社区实践活动，如志愿者服务、社会调查等。

在活动中注意观察和体验，记录自己的感受和收获。

活动结束后，写一篇实践心得，谈谈你对这次活动的看法和体会。

以上是六年级语文寒假创意作业的五个建议，同学们可以根据自己的兴趣和能力选择适合自己的任务来完成。

希望同学们在寒假中能够度过一个充实、有趣的学习时光！。

部编六年级上语文2024寒假作业设计

部编六年级上语文2024寒假作业设计
寒假作业设计：六年级上语文
一、基础知识巩固（每天30分钟，共10天）
1. 每天抄写5个生字，每个生字抄写3遍，并组2个词。

2. 每天朗读课文10分钟，复习本学期学过的课文。

3. 每天完成一份语文基础知识练习，如近义词、反义词、成语填空等。

4. 收集春联，并尝试理解其含义和特点。

二、阅读与写作提升（每天40分钟，共10天）
1. 每天阅读一篇适合六年级水平的文章，并完成阅读笔记。

2. 选一本喜欢的书，每天阅读30分钟，并写读后感。

3. 观察生活中的事物或现象，写10篇日记，每篇200字左右。

4. 写一篇命题作文，如《我的理想》、《难忘的一件事》等。

三、语文实践活动（每天30分钟，共10天）
1. 学习对联的写作技巧，创作5副对联。

2. 学习编写剧本，创作一个简单的校园生活剧本。

3. 收集春节、元宵节等传统节日的习俗资料，制作一份手抄报。

4. 参加社区组织的语文实践活动，如朗诵比赛、写作比赛等。

四、总结与反思（最后一天）
1. 对寒假作业进行总结，分析自己的不足之处。

2. 制定下学期的语文学习计划，明确学习目标。

3. 整理语文学习资料，做好开学前的准备工作。

以上是部编六年级上语文2024年寒假作业设计的简要内容，具体内容和要求可以根据实际情况进行调整。

六年级寒假实践作业

六年级寒假实践作业一、共同作业：《寒假生活》二、分设作业语文：1.课外阅读。

与父母一起选购《市中小学阅读与写作衔接育人行动方案》附件2六年级下学期课外阅读推荐书目（见附表）。

和父母一起进行阅读活动,最少读完《西游记》（原著）《莫泊桑短篇小说集》《小王子》《青铜葵花》,开学后进行相关内容的检测。

2.背诵优秀诗文。

内容为《市中小学阅读与写作衔接育人行动方案》附件2六年级下学期优秀诗文背诵推荐篇目(见附表。

《中华经典古诗文诵读》读本已发至学生手中）。

由家长督促、检查完成10首的背诵：《己亥杂诗》（九州生气恃风雷）《马诗》《墨梅》《如梦令》《石灰吟》《卜算子·咏梅》《龟虽寿》《己亥杂诗》（浩荡、离愁白日斜）《蒹葭》《满江红》。

开学初学校组织专项检查并开展读书小明星评选活动。

3.日记。

鼓励学生留心身边发生的有趣的、感人的事，用日记的形式记录下来，写3篇日记。

日记格式要正确，内容要真实、具体。

4.练字。

每天坚持练钢笔字或毛笔字15分钟，开学后每人选择10张最好的钢笔字或毛笔字练字上交。

也可以交成本的练字本。

5.手抄报。

做一份以“春节”为主题的手抄报。

数学：1.实践活动一：回顾梳理这学期我们都学了哪些数学知识，制作一份美观的“数学知识树”。

比比谁的“数学知识树”知识点条理清晰、枝繁叶茂。

“数学知识树”的内容可从以下专题内容中任选其一操作：（1）以全册内容（2）按知识板块一：数与计算（内容是第一、三、四、六、七单元）（3）按知识板块二：图形与几何（内容是第五单元）（4）按知识板块三：统计（内容是第二单元）（5）按知识板块四：数学实践应用（内容是黄金比之美、智慧广场）2.实践活动二：我们的生活中处处有数学，用你那充满智慧的数学眼光来观察生活，用你灵巧的小手来编写1篇数学日记，或1篇数学小故事。

3.实践活动三：过年了，参加爸妈的年货购物活动，并观察各个超市开展的新年促销活动（例如：打折、买几送几等），结合学过的知识，制作一份图文并茂的数学手抄报。