2020年起英语六级听力题型改革详解
英语六级听力这么做,至少提分200+!
英语六级听力题型这么做能得高分！听力是英语六级考试中的重难点部分，也是大家丢分比较多的题型。
每种题型都有一定的总体答题技巧，只要大家掌握这些题型的答题技巧，英语六级听力题型就能快速过关。
一、英语六级听力改革题型了解六级听力取消了原来的短对话（长对话保持）和短文听写。
听力篇章从原先的3篇缩减为2篇。
新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。
每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。
四六级考试委员会在这次改革后给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。
大家可以看到，这次改革后六级考试的难度是有所增加的。
二、英语六级听力题型的难点所在篇幅方面：新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分（250词左右），篇幅上有了很大的提升，大家在听题的过程中，不容易抓住重点。
内容方面：英语六级题型所考话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。
在托福考试中，讲座部分还经常会涉及到学科方面，因此整体的词汇表达对大家而言都相对陌生，难度系数大大增强。
针对这些听力变革后的难点，大家可以这么去复习备考这些题型。
三、英语六级听力题型技巧①词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，大家还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵。
原本的词汇学习，大家可以用真题学习，巨微英语《六级真题/逐句精解》就很不错，书中把阅读文章解析的很是详细，基础不好的人，很适合用它打基础。
对于托福听力高频词汇的积累，就要慢慢来了。
②掌握讲座/讲话的规律：通常，开篇会进行背景介绍以及话题引入；在正式的内容中，会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。
大家可以与审题相结合，提高对于文章的把握。
这种新题型大家还是要练习的，巨微英语送了听力改革新题型专训的小册子，建议大家多多练习，可以结合书中的听力满分兵法大总结学习听力做题技巧。
③英语六级听力题型长对话技巧：●视听基本一致加同义替换,长对话经常是听到什么就是什么，在选项里可能会拿同义词替换掉文中的词。
2023年大学_大学英语四、六级考试新题型调整的说明
2023年大学英语四、六级考试新题型调整的说明2023年大学英语四、六级考试新题型调整的说明调整后六级听力部分的试题结构见下表：测试内容测试题型题量分值比例长对话2篇选择题(单选)8题8%(每题1分)听力篇章2篇选择题(单选)7题7%(每题1分)讲座/讲话3篇选择题(单选)10题20%(每题2分)1、六级听力之不变原来的长对话题型不变，依然是2篇。
但题目数量由7道题增至8题，依然每题1分;篇章听力题型不变，但题目数量由原来的3篇共10道题减少至2篇共7题，每题1分。
题型及难度没有变化，考生可参考旧题。
2、六级听力之变化短对话取消，听写取消。
增加讲座/讲话题型3篇共10道题，每题2分，是六级听力考试乃至全卷的关键。
下面我们就来详细解析一下新题型：Now listen to the following recording and answer questions 16 to 19.16. A) They investigate the retirement homes in America.B) They are on issues facing senior citizens in America.C) They describe the great pleasures of the golden years.D) They are filled with fond memories of his grandparents.17. A) The loss of the ability to take care of himself.B) The feeling of not being important any more.C) Being unable to find a good retirement home.D) Leaving the home he had lived in for 60 years.18. A) The loss of identity and self-worth.B) Fear of being replaced or discarded.C) Freedom from pressure and worldly cares.D) The possession of wealth and high respect.19. A) The urgency of pension reform.B) Medical care for senior citizens.C) Finding meaningful roles for the elderly in society.D) The development of public facilities for senior citizens.原文：Moderator:Hello Ladies and Gentleman, it gives me great pleasure to introduce our keynote speaker for todays session, Dr. Howard Miller. Dr. Miller, Professor of Sociology at Washington University, has written numerous articles and books on the issues facing older Americans in our graying society for the past 15 years. Dr. Miller:Dr. Miller: Thank you for that introduction. Today, Id like to preface my remarks with a story from my own life which I feel highlights the common concerns that bring us here together. Several years ago when my grandparents were well into their eighties, they were faced with the reality of no longer being able to adequately care for themselves. My grandfather spoke of his greatest fear, that of leaving the only home they had known for the past 60 years. Fighting back the tears, he spoke proudly of the fact that he had built their home from the ground up, and that he had pounded every nail and laid every brick in the process. The prospect of having to sell their home and give up their independence, and move into a retirement home was an extremely painful experience for them. It was,in my grandfathers own words, like having a limb cut off. He exclaimed in a forceful manner that he felt he wasnt important anymore.For them and some older Americans, their so-called “golden years”are at times not so pleasant, for this period can mean the decline of not only ones health but the loss of identity and self-worth. In many societies, this self-identity is closely related with our social status, occupation, material possessions, or independence. Furthermore, we often live in societies that value what is “new” or in fashion, and our own usage of words in the English language is often a sign of bad news for older Americans. I mean how would your family react if you came home tonight exclaiming, “Hey, come to the living room and see the OLD black and white TV I brought!” Unfortunately, the word “old” calls to mind images of the need to replace or discard.Now, many of the lectures given at this conference have focused on the issues of pension reform, medical care, and the development of public facilities for senior citizens. And while these are vital issues that must be addressed, Id like to focus my comments on an important issue that will affect the overall success of the other programs mentioned. This has to do with changing our perspectives on what it means to be a part of this group, and finding meaningful roles the elderly can play and should play in our societies.First of all, Id like to talk about . . .16. What does the introduction say about Dr. Howard Millers articles and books?17. What is the greatest fear of Dr. Millers grandfather?18. What does Dr. Miller say the “golden years” can often mean?19. What is the focus of Dr. Millers speech?解：这是一篇关于老龄化社会，老年人的晚年生活等问题的演讲。
2020全国大学英语四、六级考试听力改革分析
2020全国大学英语四、六级考试听力改革分析2020全国大学英语四、六级考试听力改革分析刚刚得知四六级听力改革的消息，很多将在2020年参加考试的同学大呼太不幸。
而考过的同学说居然费了九牛二虎之力考过了，却全部改成选择题，蒙也能增大过的比率。
改革后的四六级到底难度增加还是降低，同学们今后要如何备考刷分，我们来对比改革的题型做下详细的解释。
四六级听力让人大快人心的一个共同点就是取消了短对话(Short Conversation)和短文填空(Dictation)。
短对话是很多同学不能言及的痛，明明练得最多，却得始终没有提升。
明明似乎听到也看到，就是能够毫不犹豫选出错误答案来。
这种挑战反人类智商极限的题目终于被取消了。
但对于很多听力水平确实不错的同学来说，短对话的取消无疑是砍掉了最容易拿分的那棵大树。
听写题的取消几乎让所有备考的同学们拍手叫好，不用天天埋头练拼写，不用懊悔于明明知道是哪个词就是多个字母或少个字母，或者干脆写了个模样很像的非英语词汇。
这次改革四级增加了短篇新闻题，三篇7道题，每题一分。
内容都是国际新闻时事。
这部分题目从前是英语专业英语考级的题型之一，可见难度是增大了，并且更加的实用化，毕竟学英语是为了了解世界，听新闻就变得必不可少。
这部分想靠完全听懂不太容易，大家能够按照细节题的做法在听的过程中找出答案，能更加高效些。
当然平时也应多接触英语新闻类节目，VOA,CNN,BBC,CRI…总有一款适合你。
长对话由从前的7道题变为8道题，基本难度没发生太大改变。
短文理解题型没有发生任何变化，仅仅分值有从前的一题1分变成了2分，也就是共十题20分，听力题里也终于有一类题型让大家感觉到也像传统阅读一样重要。
(题型分值见下表)六级听力在取消短对话和短文填空的同时加入了讲座题，这类题型有些类似从前专八考试里的interview和托福考试里的lecture。
六级的讲座每篇长度在400词左右，是对某一个话题实行拓展讲述，但实际做法和听力篇章题相同，我们依然需要通过题目入手在听的时候找到答案。
大学英语六级新题型听力解读
大学英语六级新题型听力解读大学英语六级新题型听力解读英语六级考试听力部分已经改革，或许你已经习惯了曾经四六级的老一套，但是6月份试卷的听力部分将焕然一新，因此，在进考场之前，你必须知道六级新题型的相关解读。
下面是小编为大家带来的大学英语六级新题型听力解读，欢迎阅读。
一、新题型变化说明自2016年6月考试起，英语四、六级考试委员会将对六级考试的听力试题作局部调整。
调整的相关内容说明如下：1. 取消短对话2. 取消短文听写3. 听力篇章调整为2篇（原来3篇），每篇设置3~4个小题，共7题，每小题1分，文章长度不变4. 新增讲座/讲话（3篇），每篇设置3~4个小题，共10题，每小题2分，文章长度约350~450词5. 长对话（2篇）题型不变，由原来的共7题调整为共8题，每小题1分，对话长度不变6. 考试时间不变调整后六级听力部分的`试题结构见下表：分析：从上面的试题结构变化可以看出，由于取消了短对话和短文听写，增加了讲座/讲话，新题型六级听力的难度比之前有了较大的提升。
新题型六级听力更加注重考生在听录音过程中对篇章的理解能力，对于考生来说，这是一个新的挑战。
因此，考生应该尽快熟悉新题型试题结构，并更加有针对性地加强练习。
二、新题型应试技巧调整后，六级听力部分的试题结构包括长对话2篇、听力篇章2篇和讲座/讲话3篇。
由于长对话和听力篇章题型不变或变化很小，在此不再多讲。
下面重点介绍一下讲座/讲话的答题技巧。
1. 讲座/讲话第1篇一般会有一个Moderator（主持人）对主讲人的背景等相关情况进行介绍，其所说的话中一般会设置一道题，注意听清主讲人的相关情况。
2. 与听力篇章差不多，讲座/讲话部分的大多数题目都是细节题或推断题，应特别留意文章中表示时间、地点、年代、数字、事物特征、事物优缺点、原因、结果、目的等内容。
3. 要特别注意表示主讲人观点态度的地方，这些地方很容易设置观点态度题。
4. 要特别注意文章开头及结尾，这两个地方很容易设置主旨大意题。
一篇文章带你看懂2020年6月英语四六级听力改革
一篇文章带你看懂2020年6月英语四六级听力改革一. 改动在哪里?四级1. 取消短对话2. 取消短文听写3. 新增短篇新闻(3段)其余测试内容不变。
调整后四级听力部分的试题结构见下表：六级1. 取消短对话2. 取消短文听写3. 听力篇章调整为2篇(原3篇)4. 新增讲座/讲话(3篇)其他测试内容不变。
调整后六级听力部分的试题结构见下表：二. 四级的“短篇新闻听力”和六级的“讲座/讲话听力”是什么?四级“短篇新闻听力”：选择短篇幅新闻稿件，作为听力素材，基于该段新闻的内容，设置单选题，共三段新闻，七道题。
从官方提供的样题中可见其特点：新四级样题新闻听力第一段：样题题干：Questions 1 and 2 will be based on the following news item.1. A) Christmas-time attacks made by Somali rebels.B) An explosion at a bus station in central Nairobi.C) The killing of more than 70 Ugandans in Kampala.D) Blasts set off by a Somali group in Uganda’s capital.2. A) On Christmas Eve. C) During a security check.B) Just before midnight. D) In the small hours of the morning.【题型解读】题干部分仍旧仅提供选项，从选项内容上看，句子整体的难度无论是在用词上还是句子结构上，与四级听力选项一贯的难度是一致的，但是选项中大量出现考生较为陌生的专有名词，如地名“Somali”，“Kampala”，“Nairobi”等，这些词不但形态陌生，而且读音往往也不好辨认，对考生来说是一个挑战，并且能够想象，作为新闻稿件，频繁出现专业名词、专业说法将成为常规现象，各位考生务必做好准备，第一学会将这些专业名词符号化，第二进一步增强自己对语音音节构成的认知，准确不让这些专业名词在听力过程中干扰自己。
2020年7月全1套英语六级解析
2020年7月全1套英语六级解析随着全球化的进程，英语作为国际通用语言，对于许多人来说已经成为一项必备的能力。
而在我国，英语六级考试一直是衡量大学生英语水平的重要指标之一。
2020年7月的英语六级考试，作为一场备受关注的考试，其解析成为了广大考生关注的焦点。
本文将深入解析2020年7月全1套英语六级试卷，旨在帮助考生全面、深刻地理解考试内容，以便更好地备战六级考试。
一、阅读理解部分本次阅读理解部分的难度整体上较为适中，主要考察考生对于英语文章的理解能力以及解题技巧。
其中，阅读理解部分的第一篇文章着重考察了考生对于社会热点话题的理解能力，如“低碳生活”。
该文章内容涉及较广，需要考生从整体把握文章主题的还需关注到细节部分。
对于这篇文章，考生需要关注文章中的一些关键词，如“carbon footprint”、“sustainable living”，这些词汇是文章中的重点内容，也是解题的关键所在。
二、听力部分2020年7月英语六级听力部分的解析中，我们发现整体难度可圈可点。
特别是第二节短对话部分，题目难度适中，主要考察考生对于口语化表达的理解能力。
在这一部分的解答过程中，考生需要注意抓住对话中的关键信息，譬如关于时间、地点、人物关系等内容。
在理解对话内容的基础上，考生需注意把握对话的脉络，避免被一些无关信息所迷惑。
三、作文部分在2020年7月英语六级作文部分，主题为“当今社会普遍存在偏心现象”。
这一主题是一个较为热门且具有现实意义的话题，也是国内外普遍关注的一个社会问题。
在作文撰写过程中，考生需要注意结合自身经验和社会现状，积极论证观点，并提出解决问题的建议和方案。
作文部分也考察了考生的逻辑思维和表达能力。
为了更好地完成作文部分，考生需要在备考过程中多进行模拟练习，提升自己的写作水平。
2020年7月全1套英语六级试题的解析，重点考察了考生的英语阅读理解、听力理解和写作表达能力。
在备考过程中，考生应多进行模拟练习，提升自己的英语综合能力。
英语六级听力听力题型详解
英语六级听力听力题型详解英语六级听力题型详解在英语六级考试中，听力部分占据了重要的一部分，了解各种听力题型及其解题技巧对于取得好成绩至关重要。
本文将详细介绍各种英语六级听力题型，并提供一些解题技巧和注意事项。
一、单项选择题这是最常见的听力题型之一。
在该题型中，你将听到一个问题，并有三个或四个选项供你选择。
你需要仔细听取问题并选择最合适的答案。
解决这种类型的问题最关键的就是注意听力材料中的关键词和定位词，这有助于你定位正确的信息。
同时，你还可以通过排除法来缩小答案的范围。
例如，你会听到以下对话：Question: What does the man want to buy?Option A: A book.Option B: A pen.Option C: A shirt.你需要仔细聆听对话，找到关键信息，确定正确的答案。
二、信息匹配题在这种题型中，你将听到一系列陈述或问题，并需要将其与与之相匹配的选项进行连线。
这需要你具备较强的理解和记忆能力。
为了解决这个问题，你应该密切注意每个陈述或问题中的关键词，并将其与选项进行比较。
一些多余选项可能会干扰你的注意力，所以你需要格外小心。
例如，你会听到以下对话：Statement 1: The man is planning a trip to Europe.Statement 2: The man is afraid of flying.Options: A. Booking a flight. B. Taking a train. C. Going by ship. D. Renting a car.你需要将每个陈述与最适合的选项进行匹配。
三、填空题填空题是另一个常见的听力题型。
在这种情况下，你将听到一个对话或独白，并需要根据听到的信息填写空白处的单词或短语。
为了解决这个问题，你需要特别留意定位词和关键信息词，以确定应该填写的内容。
此外，熟悉一些常见的词汇和短语也非常有帮助。
新题型六级听力理解解题技巧
长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流，信息量更多，人物态 度、语气、情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同，考生应在答题前快速浏 览选项，大致推测 对话发生的情景。听时做好笔记，记录对话中的数字、人名、 地名，表示观点的标示词，重复率高的词或词组，表示因果、转折、比较及其他
重要标示词。
信息题（主要有 两种考法：一种是对话中出现多种数字，需要考生辨别哪个是正 确答案，一种是需要明 确各个数量之间的关系，进行简单的计算）。请求建议题
（通常请求或建议由第二个speaker提出），观点态度题（考查对话一方的态度、 立场、观点、评价等，可以通过对 句子的理解和语调的把握进行推断）。谈话主 旨题、细节辨认题等。
的语言基础指的是熟练掌握语音、语法、基本词汇以及常用句型，包括口语中 的一些习惯表达方
法。
1•语音：包括辨音、音变、句重音等方面。
1辨别音素是学生突破听力理解的第一关，不能正确辨音（这往往是自己发音 不准所致），极易
导致听力理解上的错误。例如：
The professor collected the papers himself.
Mum:So you 'have passed
have作为助动词本不应重读，但这里却带有句重音，言外之意是：我原来以
为你不会及格”。
4语调
同一个句子，语调不同含义就会出现差异，这也是常有的现象，必须引起考生 的重视。例
女口：A burglar broke into his\house last ri ght
B Tell Mark to cook his own food.
C Tell Mark to put up with choices he makes.
2020年英语四六级听力调整更接近TOFEL考试
2020年英语四六级听力调整更接近TOFEL考试大学英语四六级考试官网消息，2020年6月对四六级考试听力试题调整：①四级：取消短对话、取消短文听写、新增短篇新闻(3段)②六级：取消短对话、取消短文听写、听力篇章调整为2篇(原3篇)、新增讲座/讲话(3篇)。
考试通知：关于全国大学英语四、六级考试听力试题调整的说明听力样题：全国大学英语四六级考试听力最新样题(调整后)最新文章从调整后的分值能够看出，以前各位考生最容易得分的短对话部分、以及考察考生单词拼写的听写部分都已成为历史，两点变化最值得各位注重：1。
短篇新闻的增加。
从样题上看增加的短文新闻难度到达了之前的六级考试，尤其是第一篇，讲的是索马里叛军制造的恐怖袭击事件，里边出现了大量的专有名词 Kenyan肯尼亚Ugandan乌干达等等，不但词汇模式，内容也离实际生活较远。
学生们听见后一定会乱了阵脚，难度大大增加，但是从考题上看，两道命题的设置难度都不大，第一题考的是主旨大意，第二题虽然考的是细节，但原文中有明显的转折词but作为标志，所以只要有良好的考试技巧，攻克这部分也不是难事。
2。
听力篇章分值的增加。
听力篇章分值由原来的10%增加到了20%，之前这部分就是同学们的重灾区，很多人抱怨跟不上，其实“跟不上”的解决方案就是“不跟了”，因为每个准确答案出现之前都有标志性的词汇，比如说：级，转折，因果词，定义出等等，只要同学们能做到听出关键词，拿到高分也并非难事。
除了取消掉小对话和复合式听写以外，的变化就是增加了讲座和讲话，其背后暗示的是四六级级命题委员会要增强大学生，尤其是硕士研究生在国外利用英语的新知识学习水平，增加讲座测试的意义在于，假设学生走进英语国家的大学课堂，你是否能听懂真正的外国教授的英文授课，这种题型的设计更加接近于托福考试中的lecture，命题设计也和托福考试十分相似，其出题点在于：1。
段首段尾句：任何一个篇章第一句话往往是重点2。
2020年最新英语四六级考试题型分析(新增改革内容)
2020年最新英语四六级考试题型分析（新增改革内容）2020年最新英语四六级考试题型分析（新增改革内容）众所周知，英语四六级试卷分为四大题型：听力、阅读理解、作文和翻译。
但是你们知道四六级的分值占比和时间吗？下面小编就摆两张图片来说明咯！！！一、四六级总分值占比&考试时间四六级总分为710分，分值比例为：作文15%，听力35%，阅读35%，翻译15%，即作文106.5分，听力248.5分，阅读248.5分，翻译106.5分。
从分值可得粗，作文和翻译是很重要的，光一项就是106.5分！故二者皆不可丢！四六级考试时长130分钟，各项考试时间为：作文30分钟，听力30分钟，阅读40分钟，翻译30分钟。
二、四六级分项题型描述&分值比例说明（2020年大学英语四六级考试题型调整的说明）A、作文：写作部分测试学生用英语实行书面表达的水平。
写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
分值占比15%。
俗话说，万事开头难，作文就是四六级的开头，想攻克作文难关嘛？赶快来向名师请教吧 >>B、听力（2020年起已改革）大学英语四、六级考试听力试题调整的说明全国大学英语四、六级考试委员会自2020年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
四级听力部分各项占比：短篇新闻7%，长对话20%，听力篇章20%；六级听力部分各项占比：长对话8%，听力篇章7%，讲座/讲话20%。
听力分值占比15%。
1）四级对话部分（Listening Conversations）：对话部分共25题，包括短篇新闻，长对话和听力篇章。
均采用多项选择题的形式实行考核，每段对话均朗读一遍。
短篇新闻：有3段，共7题，每题1分；分值占比7%。
长对话：有2篇，共8题，每题1分；分值占比8%。
听力篇章：有3篇，共10题，每题2分；分值占比20%。
英语六级听力题型详解与练习
英语六级听力题型详解与练习英语六级听力是考生在英语能力考试中必须具备的重要技能之一。
在听力考试中，不同类型的题目要求考生运用不同的听力技巧和策略，因此了解各种题型的特点和解题方法对备考至关重要。
本文将详细解析英语六级听力各种题型，并提供相应的练习题，帮助考生更好地备考。
一、多项选择题多项选择题是六级听力考试中常见的一种题型。
该题型要求考生根据听到的对话或独白，从给出的选项中选择一个最为符合听到内容的答案。
解题技巧：1. 找准题目的关键词：在听力过程中，注意听与题目关键词相关的信息，这样可以更快地定位到正确的选项。
2. 排除干扰项：同时注意听并排除那些与听到内容不相符的选项，缩小选择范围，提高答题的准确性。
练习题：听力材料：M: Have you submitted your final project proposal?W: No, I'm still working on it. I need to do some more research before I can finish it.Q: What does the woman imply?A. She has finished the final project proposal.B. She will submit her final project proposal soon.C. She needs more research to start her final project proposal.D. She doesn't need to do research for her final project proposal.答案：B二、听觉理解题听觉理解题在六级听力考试中也较为常见。
该题型要求考生根据所听到的信息，回答相应的问题。
解题技巧：1. 多加练习：通过多听一些英语录音或音频材料，习惯听懂快速的英语口语表达。
2023年12月六级改革内容
CET-6六级具体变化如下：1. 完型填空部分彻底取消；这个我们从初中英语考试就熟悉的题型，化为乌有咯~2. 听写复合式听写考察10个单词或短语的填空，不再考察句子，难度系数略微下降；3. 阅读取消快速阅读，改为段落信息匹配题；按照四六级官方公布的样卷，规定考生为15个给定段落，选择一个信息匹配的表述；15个段落，相应10个匹配表述，也就是说，有的段落是干扰信息，你是选不出匹配信息地，需要你进行选择性排除，有别于四级。
此外，六级阅读中，尚有一个变化，值得关注！在四级的阅读中，原先就又“选词填空”这个题目：一篇阅读中挖出10个空，让你从15个给定单词中，选择10个填进去。
六级原先没有这个题目，六级考的是“简答题”：一篇阅读的后面，有5个简答题，规定你根据原文信息，写出这5个题目的答案。
如今，六级阅读中的“简答题”已经取消，取而代之的“选词填空”。
4. 翻译之前5%分数的5个中译英的短句翻译，改为了180-200字的段落中译英翻译；题材，涉及到中国地历史、文化、经济和社会发展；比如，新六级的样卷，涉及的是春节的内容：新六级翻译样卷：中国新年是中国最重要的传统节日,在中国也被称为春节。
新年的庆祝活动从除夕开始一直延续到元宵节(the Lantern Festival),即从农历(lunar calendar)最后一个月的最后一天至新年第一个月的第十五天。
各地欢度春节的习俗和传统有很大差异,但通常每个家庭都会在除夕夜团聚,一起吃年夜饭。
为驱厄运、迎好运,家家户户都会进行大扫除。
人们还会在门上粘贴红色的对联(couplets),对联的主题为健康、发财和好运。
其他的活动尚有放鞭炮、发红包和探亲访友等。
新六级翻译样卷答案：Chinese New Year is the most important traditional Chinese holiday. In China, itis also known as the Spring Festival. New Year celebrations run from Chinese NewYear’s Eve, the last day of the last month of the lunar calendar, to the Lantern Festivalon the 15th day of the first month. Customs and traditions concerning the celebrationof the Chinese New Year vary widely from place to place. However, New Year’s Eveis usually an occasion for Chinese families to gather for the annual reunion dinner. Itis also traditional for every family to thoroughly clean the house in order to sweepaway ill fortune and to bring in good luck. And doors will be decorated with redcouplets with themes of health, wealth and good luck. Other activities include lightingfirecrackers, giving money in red envelopes, and visiting relatives and friends.评分细则：求考上把整篇英语文章所有翻译为汉语，意思对的得半分，语法对的得1分，单词翻译错误名次三处扣1分，形容词1处扣1分，其余2处扣1分，逻辑错误不影响其他句子含义的本句扣半分，影响其他句子含义的扣1分到1分半，翻译内容包含文章无关意思的每处扣3分。
Atkoxe大学英语六级听力考试新题型解读
生活需要游戏，但不能游戏人生；生活需要歌舞，但不需醉生梦死；生活需要艺术，但不能投机取巧；生活需要勇气，但不能鲁莽蛮干；生活需要重复，但不能重蹈覆辙。
-----无名大学英语六级听力考试新题型解读作者：方振宇信息来源：振宇英语网一、听力理解题型解读听力部分旨在通过听力的方式考查考生对于校园生活，日常交际以及一些科普与历史文化信息获取和判断推理能力，从而测试考生的听力与综合理解能力。
听力部分的录音材料均为标准的英音和美音朗读，语速约为每分钟150个单词，属于正常语速。
考试时间为35分钟，分值占六级考试总分的35%。
共分为三个部分：对话部分，包括短对话和长对话，占分值的15%；短文理解部分，占分值的10%；复合式听写部分，占分值的10%。
（一）对话部分短对话与长对话均采用选择题的形式进行考查，短对话共8组，每组为一轮对话和一个问题，长对话共两段，每段为7-8轮对话，后面有3-4个问题。
每个问题后有13秒的答题时间。
考试时对话内容和问题均只读一遍。
（二）短文部分通常由3篇文章组成，每篇240-260个单词，每篇后面有3-4题，共10题。
每个问题后也是有13秒的答题时间。
考试时短文内容和问题也只读一遍。
（三）复合式听写主要包括单词听写与句子或从句听写两种考查方式，从不同层面考查了考生的听力理解、文意把握以及词汇速记等综合能力，属于新题型，文章为240-260字，前8个空要求准确填入所缺单词，后三个空格较长，要求考生将所听到的内容用原文或自己的话表达出来。
考试时全文朗读三遍，第一遍朗读时中间没有停顿，要求考生听懂全文大意；第二遍朗读时，在每个空格所在句的后面都有停顿，以便考生可以填写所缺内容；第三遍朗读时没有停顿，目的是供考生校对所填内容。
二、应试要点与解题技巧（一）改革后听力理解的要求听力理解部分测试学生获取口头信息的能力，包括理解主旨大意、重要事实和细节、隐含意义，判断话语的交际能力、说话人的观点、态度等。
2020年最新英语六级考试题型分析(新增改革内容)
2020年最新英语六级考试题型分析（新增改革内容）2020年最新英语六级考试题型分析（新增改革内容）众所周知，英语四六级试卷分为四大题型：听力、阅读理解、作文和翻译。
但是你们知道四六级的分值占比和时间吗？下面小编就摆两张图片来说明咯！！！一、四六级总分值占比&考试时间四六级总分为710分，分值比例为：作文15%，听力35%，阅读35%，翻译15%，即作文106.5分，听力248.5分，阅读248.5分，翻译106.5分。
从分值可得粗，作文和翻译是很重要的，光一项就是106.5分！故二者皆不可丢！四六级考试时长130分钟，各项考试时间为：作文30分钟，听力30分钟，阅读40分钟，翻译30分钟。
二、四六级分项题型描述&分值比例说明（2020年大学英语四六级考试题型调整的说明）A、作文：写作部分测试学生用英语实行书面表达的水平。
写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。
分值占比15%。
俗话说，万事开头难，作文就是四六级的开头，想攻克作文难关嘛？赶快来向名师请教吧 >>B、听力（2020年起已改革）大学英语四、六级考试听力试题调整的说明全国大学英语四、六级考试委员会自2020年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。
四级听力部分各项占比：短篇新闻7%，长对话20%，听力篇章20%；六级听力部分各项占比：长对话8%，听力篇章7%，讲座/讲话20%。
听力分值占比15%。
1）四级对话部分（Listening Conversations）：对话部分共25题，包括短篇新闻，长对话和听力篇章。
均采用多项选择题的形式实行考核，每段对话均朗读一遍。
短篇新闻：有3段，共7题，每题1分；分值占比7%。
长对话：有2篇，共8题，每题1分；分值占比8%。
听力篇章：有3篇，共10题，每题2分；分值占比20%。
2020年12月第二套英语六级
2020年12月第二套英语六级考试分为听力、阅读、写作和翻译四个部分，以下对这四个部分的内容进行详细介绍和分析。
一、听力部分1. 在2020年12月的六级听力部分中，考生需要听懂多个英语对话或独白，并根据所听内容回答相关问题。
这些对话或独白涉及生活、学习、工作等多个方面，难度较大。
2. 本次听力部分的难点在于内容涉及范围广，语速较快，考生需要具备较强的听力理解能力。
3. 建议考生在备考过程中，多听英语广播、英语新闻，练习快速提高自己的听力水平，以顺利完成六级听力部分。
二、阅读部分1. 2020年12月的六级阅读部分难度适中，主要考察考生对文章的理解和推理能力。
2. 阅读题型包括选择题、判断题、填空题等，覆盖社会、科技、文化、经济等多个领域。
3. 建议考生在备考过程中，注重扩大词汇量，提高阅读速度，训练快速理解和答题能力，以应对六级阅读部分的考试。
三、写作部分1. 2020年12月的六级写作部分分为作文和翻译两个部分，需要考生在规定时间内完成写作任务。
2. 作文部分的题目可能涉及社会热点、教育、科技等话题，要求考生展开议论，表达自己的观点。
3. 翻译部分需要考生翻译一篇约200个单词的中文短文成英文，或将一篇约200个单词的英文短文翻译成中文。
4. 建议考生在备考过程中，多练习写作和翻译，培养自己的语言表达能力和翻译水平，以备战六级写作部分。
四、翻译部分1. 翻译部分的难度通常与考生的英语水平和翻译能力有关，但考生需要在短时间内准确翻译出给定的英语或中文文章。
2. 在备考过程中，考生可以多进行英译汉或汉译英的练习，培养自己的语言翻译能力，以备战六级翻译部分。
总体来说，2020年12月的六级考试难度适中，考生需要在备考过程中注重各个部分的训练，提高听力、阅读、写作和翻译的水平，以取得一个良好的成绩。
希望以上内容能够对考生有所帮助。
2020年12月的六级考试备考时间紧迫，许多考生可能会感到有些忧虑，但是只要有合理的备考计划和方法，就能够更好地备战考试。
英语六级听力题型解析与答题技巧
英语六级听力题型解析与答题技巧一、题型解析英语六级听力部分共分为四个题型：听力短对话、听力长对话、听力短文和听力新闻广播。
以下将对每个题型进行解析。
1. 听力短对话听力短对话共包含10道题，每道题后都有一个小题，共20个小题。
这部分的主要目的是测试考生对于简短对话的理解能力。
2. 听力长对话听力长对话共包含5个问题，每个问题后面都需要选择一个最合适的答案，共10个小题。
这部分的主要目的是测试考生对于长对话的理解和逻辑推理能力。
3. 听力短文听力短文共包含5到7道题，每道题后都有一个小题，共15个小题。
这部分的主要目的是测试考生对于短文内容的理解和抓取关键信息的能力。
4. 听力新闻广播听力新闻广播共包含5个问题，每个问题后面都需要选择一个最合适的答案，共10个小题。
这部分的主要目的是测试考生对于新闻内容的理解和逻辑推理能力。
二、答题技巧1. 预测题目内容在听力开始前，可以通过读题目或者短文的开头段落，预测接下来可能出现的信息和答案选项。
这有助于加深对听力材料的理解。
2. 抓取关键信息在听力材料播放时，要认真倾听关键信息，如人名、地点、时间、数字等。
在做选择题时，关注这些信息在答案选项中的部分，这有助于快速定位正确答案。
3. 了解不同题型不同类型的听力题目需要运用不同的技巧。
比如，在听力短对话中，要注意听话人的态度和要求；在听力长对话中，要理解对话的目的和关键信息。
熟悉各种题型的特点，可以提高答题效率。
4. 练习听力材料听力技巧的提升需要大量的练习。
可以通过在线听力练习网站、真题试卷等途径，进行有针对性的听力训练。
5. 注意时间管理在考试过程中，要合理安排时间，不能过于纠结于一道题目上，要尽快作答并留下足够的时间来检查和调整答案。
综上所述，英语六级听力部分需要考生具备良好的听力理解能力和逻辑推理能力。
通过了解各个题型的特点，并采用合适的答题技巧，考生可以在有限的时间内提高答题速度和准确性，取得更好的成绩。
英语六级听力考试改革分析整理
英语六级听力考试改革分析整理从前几次改革的目的来看，英语六级考试正朝着实用英语的方法改革，更多地强调使用英语的能力而弱化做题的技巧。
听力部分也是这样，下面店铺为大家搜索整理了英语六级听力考试改革分析整理，希望能给大家带来帮助!详情英语六级听力考试改革如下：英语六级听力的调整此次英语听力考试从宏观上可以看出以下两点：英语六级听力难度分化加大，六级证书(尤其六级证书)含金量更高。
从改革新增的版块来说，可以直观的说英语六级听力难度相比以往又有了进一步增加。
更加强调英语的实用性。
短对话与短文听写退出六六级考试的舞台，从本质上来说短对话过于简短，核心考察同意替换，但在实际使用英语的过程中如果真的只是男的一句，女的一句最后不男不女的人再问一句英语就实在太简单了。
对于短文听写，官方给出的direction 中给出的是这样的期望与目的，文章读3遍，第一遍抓大意，第二遍写单词，第三遍检查;但是绝大多数时候短文听写板块同学们都只关注了需要写的单词或短语本身，至于文章的大意I do not care，也不需要知道，因此短文听写也就沦为了考察词汇的版块对于听音理解能力实际上并没有太多考察。
因此这两个版块移出了英语六六级考试。
并且为了强调英语的实用性，英语六级考试增加了3篇短篇新闻，英语六级考试减少了一篇短文却增加了3篇讲座并且分值占整个六级听力的57%，因此很多学生感到头疼脚疼全身疼。
因此英语六级听力考试考察的侧重点发生了变化，那么在准备和复习的过程中也就需要有相应的调整，周老师给出以下分析与建议。
(一)针对英语六级考试对于英语六级考试而言看见大家抱怨最多的就是新增的3篇新闻7道题了，新闻类的题模仿自曾经的专六考试，因此难度肯定较以往的'六级考试有所提升，出题上采取的是2-2-3的方式，官方给出的样题完全来自BBC的新闻，音频由于没有给出所以录音可能有以下两种可能，第一直接借鉴BBC新闻;第二内容上借鉴BBC新闻，并适当进行修改，比如官方样题中英语六级第三篇新闻就有部分超纲词进行了替换，再由那几个熟悉的六级好声音以英美音结合的方式读出来。
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2020年起英语六级听力题型改革详解2020年起英语六级听力题型改革详解
六级听力试题的调整
1. 取消短对话
2. 取消短文听写
3. 听力篇章调整为2篇（原3篇）
4. 新增讲座/讲话（3篇）
其他测试内容不变。
调整后六级听力部分的试题结构见下表：
改革之处：
短文听力从原先的3篇缩减为2篇。
新增讲座与讲话3篇，此题型与托福考试中的Lecture相似。
每篇Lecture，字数大约在350-450词左右。
在四六级考试委员会此次所给出的样题中，三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。
难点所在：
首先，篇幅方面，新增的Lecture部分，字数大约在350-450词左右，相较于短文部分（250词左右），篇幅上有了很大的提升，同学们在听题的过程中，不容易抓住重点。
其次，内容方面，话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类，而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。
在托福考试中，讲
座部分还经常会涉及到学科方面，所以整体的词汇表达对同学来说都
相对陌生，难度系数大大增强。
应对方法：
1. 词汇积累：除了原本六级听力高频词汇之外，同学们还能够开
始对于托福听力的高频词汇实行一定的积累和背诵。
2. 掌握Lecture规律：同样作为正式文章，讲座/讲话的内容逻
辑性强，结构清晰。
同学们在听题的过程中，明确内容的逻辑结构，
对于提升准确率有很大的协助。
通常，开篇会实行背景介绍以及话题引入；在正式的内容中，会
从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。
同学们
能够与审题相结合，提升对于文章的把握。
3. 着手练习：
因为新增题型源自于托福，所以同学们能够先从较为基础的托福lecture题目实行练习，熟悉题型。
平时，多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。
对于社会与经济方面的内容，多加注重，注重积累。