高考地理总复习练习(七)等降水量线分布图的判读
高考地理专题1.4 等降水量线图判读-解图释含义含解析
等降水量线图判读[知识点拨]1. 等降水量线读图方法等降水量线是区域降水量相等的点的连线，它反映了区域降水量的多少和空间差异。
等降水量线图主要用于考查区域降水的时空分布特点、原因及其对人类活动的影响等。
在高考题中常以选择题形式进行考查，综合题偶有出现。
2.(1)读值大小及递变①关注图中降水量的最大值、最小值并且能计算出降水的最大差值。
②关注等降水量线数值的递变规律，明确其空间分布的基本规律。
(2)描延伸方向①若与海岸线平行说明影响降水多少的主要因素是海陆位置(或季风)。
②若与等高线平行说明影响降水多少的主要因素是海拔。
(3)看形状变化①若闭合可能为多雨中心(原因可能是迎风坡)也可能是少雨中心(原因可能是背风坡或内陆盆地等)。
②若等降水量线弯曲，要根据具体情况判断降水多少，并分析其原因。
(4)把握疏密程度①等降水量线密集，说明降水地区差异大，一般山区或山地迎风坡等降水量线比较密集。
②等降水量线稀疏，说明降水地区差异小，一般地势平坦的平原、高原等降水量线比较稀疏。
[典题示例](高考浙江卷)根据材料，完成下列问题。
材料一美国本土年降水量分布及棉花带范围图。
材料二图中甲、乙两城市气温比较表。
(1)(2)据表比较甲、乙两城市的气温差异，并解释其原因。
[审答流程][标准答案](1)分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差异较大。
成因：西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气流，山脉西侧地处迎风坡，降水多；西部的山间高原盆地，水汽难以进入，降水稀少。
(2)甲城比乙城冬季(1月)气温高，夏季(7月)气温低。
甲城气温年较差小。
冬季：甲城有高大山脉的阻挡，受北冰洋的寒冷空气影响较弱，气温较高。
美国东部为低缓山地，乙城易受北方寒冷空气影响，气温较低。
夏季：甲城受寒流影响，气温较低。
乙城受暖流和东南暖湿气流影响，气温较高。
[对点练习]1. (2014·课标Ⅰ，10)下图示意某岛的地理位置。
读图，完成问题。
等降水量线的判读
等降水量线的判读
（一）数值特征 （1）降水量多少（年降水量：>800丰富 \ <400少 \ <200稀少） （2）降水量空间递变规律：据此可 描述降水量空间分布的总趋势。 （3）极值（降水量最大值\最小值出现的位置\时间） （二）线的特征 （1）延伸方向：与海岸线平行——说明影响降水的主要因素是海陆位置（或大气环流）
A.东北风 B.西南风 B
C.东南风 D.西北风 8.据图示信息可推断，该区域
A.地势大致东高西低 B
B.东、西部地域差异显著 C.最大湖泊为内陆湖 D.降水集中在夏季
9．读图，完成下列要求。 （1）描述A、C三地降水量的差异并分析原 因。
差异：A、C三地降水量差异显著；A地降水稀 少，不足250mm.，C地降水，丰富，超过 1000mm 成因：A处常年受副高影响，盛行下沉气流， 且沿岸有寒流经过，降水稀少；C处终年受西 风带影响，且位于山地迎风坡，全年多雨。
9．读图，完成下列要求。 （2）图中大陆西岸的等温线和年降水量 线分布特点为：
大致南北延伸、分布较密集
其主要的影响因素有： 海陆位置、地形
10、读图，根据所学知识回答下列问题。
(1)读图分析图示地区降水量的分布特点，
并说明原因。（10分）
分布特点： 年降水量较少，总体由东南向西北递减； 中部偏西北地区降水量突然增多（最多）。 成因： 该地降水主要来自东南季风带来的水汽； 距离海较远，受东南季风影响弱，且由东南 向西北东南季风影响逐渐减弱； 中部偏西北地区由于有山脉阻挡，在迎风坡 形成地形雨，降水较多
3．甲地和乙地的年降水量分别是（单位：mm/年）
Ａ．>400，>25
C
2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列 (七)等降水量线分布图的判读 Word版含解析
2019版高考总复习地理练习：高考热考图表系列（七）等降水量线分布图的判读 Word版含解析
地区少。
(2)如果某一地区等降水量线与山脉走向平行，则降水量多的区域为迎风坡。
(3)如果某一区域内，两条等降水量线之间出现闭合曲线，则闭合区域内降水量出现特殊值，遵循“大于大的，小于小的”规律判读。
3．降水空间分布特征的描述
降水空间分布特征的描述模式：从××向××递减或××地区降水多，××地区降水少；降水空间差异大(小)。
(2019·江西上高模拟)如图示意西西里岛1月份等降水量线分布。
据此完成1～2题。
1．根据图示信息推断，岛上的甲地为()
A．湖泊B．城市
C．山地D．盆地
2．1月份，影响该岛降水空间分布的主要因素是()
A．盛行西风B．地形格局
C．纬度位置D．海陆位置
解析：第1题，根据河流流向大多从东北流向西南，说明该地海拔高，从等降水量线分布看，甲地降水量较多，可推测甲地为山地，在山地西侧，西风的迎风坡降水多，东侧位于西风背风坡，降水少，湖泊和城市对于降水有影响，但是在空间分布上不会如此明显。
故选C。
第2题，根据西西里岛的位置可知，1月份该地盛行西风，但从等降水量线的分布来看，并未出现西多东少的降水差异，而是中东部多、四周少，再结合上题结论可知，地形格局是造成西西里岛降水差
异的主要因素。
故选B。
答案：1.C 2.B。
等降水量线图的判读与应用
等降水量线图的判读与应用一、降水的影响因素（一）海陆位置一般来说，距海越近的地区，受海洋的影响较大，降水______；距海越远，海洋水汽难以到达，降水______。
所以降水分布的普遍规律是沿海____，内陆____。
如我国：从________向____________递减；西北地区从____向______降水逐渐减少。
（二）地形1. 山脉走向与降水山系_________纵列，与来自太平洋的湿润的______风气流垂直，阻挡了______风的进入，使降水集中在______部海岸，中东部地区就难以受到它的影响了。
②山脉走向与海洋水汽来向一致，会引导水汽进入内陆。
如欧洲西部，阿尔卑斯山脉______走向，与______风气流来向一致，有利于海洋湿润气流的进入，降水的分布较_________，_________性特征明显。
我国西北地区除了深居内陆外，也因为受到______的层层阻挡，海洋水汽难以进入，使其更加干旱。
泰山、长白山、大兴安岭、南岭、祁连山、太行山、喜马拉雅山、台湾山脉等；世界——落基山、安第斯山、阿巴拉契亚山、大分水岭、斯堪的纳维亚山脉等；岛屿上的山脉——海南岛、日本群岛、斯里兰卡岛等2.坡向（迎风坡、背风坡）与降水。
湿润气流遇到山脉的阻挡，沿着迎风坡上升，在一定的高度上形成______雨；气流越过山顶在下沉过程中，温度不断______，饱和水汽含量不断降低，出现干热的天气，即雨影区。
少。
在山地则迎风坡在一定的高度上降水较______，背风坡较______。
如南美南段，西部是西风的_________坡，降水______，形成_________性气候，东部位于_________坡，降水______，形成独特的_________气候；再如福建西部的武夷山降水就要比东部沿海地区___；台湾东部比西部___，海南岛东部比西部___。
降水面积______，如我国的东部平原地区，欧洲中部，美国中东部。
低，温度高而降水______，如横断山区；以进入，降水也较______，如吐鲁番盆地；面形成降水，所以高原上的降水也______，如东非高原，青藏高原，巴西高原等。
【精选文档】高三艺考生高考复习降水及等降水量线的判读张PPT
5. 洋流因素（寒流与暖流）
北
南
60
30
0
30
60
北半球
带极 地 少 雨
带温 带 多 雨
带副 热 带 少 雨
赤道
带赤 道 多 雨
带副 热 带 少 雨
南半球
带温 带 多 雨
带极 地 少 雨
雾形成条件分析
雾形成的条件
Hale Waihona Puke 常考分析语句充足的水汽 ①临海；②雨季；③多河湖水域 一思：水汽来自哪里？二思：水汽靠什么输送？三思：怎么降温？
②若与等高线平行说明影响降水多少的主要因素是海拔。
(3)看形状变化 ①若闭合可能为多雨中心(原因可能是迎风坡)也可能是少雨中心
(原因可能是背风坡或内陆盆地等)。 ②若等降水量线弯曲，要根据具体情况判断降水多少，并分析其
原因。 (4)把握疏密程度
①等降水量线密集，说明降水地区差异大，一般山区或山地迎风 坡等降水量线比较密集。
洋流因素 暖流经过降水偏多，寒流经过降水偏少
地形因素 迎风坡降水多，背风坡降水少
降水多少的影响因素分析
有关降水成因分析的问题
一思：水汽来自哪里？二思：水汽靠什么输送？三思：怎么降温？
1.纬度
2、大气环流（气压带与风带、季风环流）天气系统（气压系统、锋面系统）
3. 海陆因素（海陆位置）
4. 地形因素（迎风坡与背风坡）
纬度位置
赤道附近>2000毫米
两极地区<200毫米
南北回归线附近的大陆西部及内陆降水量多在多少毫米？东部呢？
海陆位置
西部及内陆<200毫米 东部>1000毫米
南北回归线附近，大陆西部及内部 少雨，东部多雨
等降水量线图的判读与应用
高中地理复习---等降水量线图的判读与应用主备人：张战洲高考大纲要求：阅读等降水量线图，判断降水的水平分布规律及影响因素。
学习目标：1.知识与技能：掌握等降水量线图的判读方法以及应用。
2.过程与方法：通过合作探究根据等降水量线的分布规律进行等降水量线图的判读与应用3.情感态度与价值观：培养学生合作探究能力，激发学生学习兴趣。
教学重点：等降水量线图的判读方法教学难点：等降水量线分布的描述教学方法：讲授法、讨论法、谈话法课时安排：1课时教学过程：［复习旧知识--新课导入]：提问什麽是等降水量线？降水量相等的点连成线。
师:预习导学案讲评(多媒体课件展示预习内容)学生:纠错师:解读学习目标知识梳理：[师生合作探究]一.等降水量线图的判读：等降水量线图的判读与等温线图的判读方法相似，也主要是看等降水量线的走向、疏密及数值等几个方面二．等降水量线图的应用：1、判断降水量的地区分布差异大等降水量线密集——降水的地区分布差异大，等降水量稀疏——降水的地区分布差别小如下图，B地区等降水量线比A地密集，B地区降水分布差别比A地大。
2．判断主要影响因素①海陆因素受海陆影响：等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向内陆减少。
如下图是我国辽宁省年降水量等值线分布状况，降水由东南沿海向西北内陆减少。
②地形因素等降水量线大致与山脉走向平行，说明降水量受地形（山脉）影响。
山脉迎风坡，降水量大；山脉背风坡，降水量小。
需重点掌握的山脉：我国——武夷山、天山、泰山、长白山、大兴安岭、南岭、祁连山、太行山、喜马拉雅山、台湾山脉等世界——落基山、安第斯山、阿巴拉契亚山、大分水岭、斯堪的纳维亚山脉等；岛屿上的山脉——海南岛、日本群岛、斯里兰卡岛等③洋流因素暖流流经的沿岸地区，降水增多；寒流流经的沿岸地区，降水减少[小组合作探究1] 读某区域等降水量图（单位：mm），回答（1）～（2）题。
（1）图示区域位于A．非洲西海岸 B．北美洲西海岸 C．南美洲西海岸 D．欧洲西海岸（2）图中B处等降水量线向北凸出的原因是A．受地形地势的影响 B．沿岸海域有暖流经过 C．沿岸海域有寒流经过 D．受低气压控制[小组课堂展示,小组代表讲解]【教师点拨提升】答案（1）：A点拨：东西经分界线为0度经线，结合经纬度分布可以判断该地位于非洲西海岸。
等降水量线图的判读方法
等降水量线图的判读方法
考点详解
等降水量线是区域降水量相等的点的连线，它反映了区域降水量的多少和空间差异。
等降水量线图主要用于考查区域降水的时空分布特点、原因及其对人类活动的影响等。
在高考题中常以选择题形式进行考查，综合题偶有出现。
等降水量线图的判读方法
判读内容分析解决问题
读数值
大小、
递变规律，
描述分布特征(1) 关注图中降水量的最大值、最小值，并能计算出降水的最大差值。
(2) 关注等降水量线数值的递变规律，明确降水量空间分布的基本规律。
如图1中降水大致自南向北逐渐增多
读降水
数值，
判植被类型一般地，年降水量大于800 mm为森林，400～800 mm为森林草原，200～400 mm为草原，小于200 mm为荒漠
读延伸方向，
析降水成因(1) 若与海岸线平行，则说明影响降水多少的主要因素是海陆位置(或季风)。
(2) 若与等高线平行，则说明影响降水多少的主要因素是海拔。
(3) 若与纬线平行，则说明影响降水多少的主要因素是纬度(大气环流)
读形状特征，(1) 若闭合，则闭合区内可能为多雨中心，也可能是少雨中心(原因可能是位于背
析降水
成因
风坡或内陆盆地等)。
(2) 若等降水量线弯曲，则要根据具体情
况判断降水多少，并分析其原因
读疏密程度，
析降水成因(1) 等降水量线密集，说明降水地区差异大，一般山区或山地迎风坡等降水量线比较密集。
如图2南部地区。
(2) 等降水量线稀疏，说明降水地区差异小，一般平原、高原等降水量线比较稀疏。
高考二轮微专题复习 等压线、等降水量线图判读
等压线和等降水量线图的判读一、等压线图的判读要领1.基本概念：气压、等压线气压：大气压强的简称。
是作用在单位面积上的大气压力。
气压大小与高度、温度等条件有关。
在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。
等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。
“高压”和“低压”是针对同一水平面上的气压差异而言的。
2.应用(1)判断气压场①高气压中心：中心气压高，周围气压低，如A 处。
②低气压中心：中心气压低，周围气压高，如B 处。
③高压脊：等压线由高压中心向外凸出的部分，如C处。
④低压槽：等压线由低压中心向外凸出的部分，如D 处。
(2)判断各种气压场的天气状况①低压中心地区或低压槽:气流以上升为主,多为阴雨天气; ②高压中心地区或高压脊:气流以下沉为主,多为干晴天气; ③由低纬海面吹向高纬陆地的风,多为温暖湿润; ④由高纬内陆吹向低纬地区的风,多为寒冷干燥。
(3)判断风向 ①.风向的确定第一步，在等压线图中，画出过该点并垂直于等压线的虚线箭头（由高压指向低压，但并非一定指向低压中心）表示水平气压梯度力的方向。
第二步，确定南、北半球后，面向水平气压梯度力方向向右（北半球）或左（南半球）偏转30°～45°角，画出实线箭头，即为经过该点的风向。
如下图:风向是指风的来向，即风从哪个方向来，就用它的来向命名风向。
例如，我国东部地区夏季风从东南方向吹来，因此说夏季吹东南风；冬季风从西北方向吹来，所以说冬季吹西北风。
②.风力大小的比较风力的大小取决于水平气压梯度力的大小，因此，等压线密集处水平气压梯度力大，风力也大。
但要注意不同的两幅图上的等压线值和比例尺的变化。
规律如下: ①同一等压线图上等压线密集，风力大；等压线稀疏，风力小。
②比例尺越大，水平气压梯度力越大，风力越大；比例尺越小，风力越小。
③相邻两条等压线数值差越大，水平气压梯度力越大，风力越大；相邻两条等压线数值差越小，水平气压梯度力越小，风力越小。
等降水量线的判读
等降水量线的判读遂宁东辰荣兴国际学校高2016级地理学科导学案编号013编写人:程君审阅:何爱琼班级: 学生姓名:第二章地球上的大气第5讲世界气候类型及分布第2课时等降水量线和气候类型判读考点分析:1、年降水量分布的一般规律。
2、等降水量线等值线图形语言解读及应用。
3、世界气候类型的判读方法【知识链接】1、等温线的判读方法——2、山地等温线向弯曲;盆地等温线向弯曲。
3、洋流流向和等温线的弯曲方向。
4、 1月份:全球陆地等温线向弯曲;海洋等温线向弯曲。
7月份相反。
即:一陆南，七陆北。
5、相邻两条等温线之间闭合等温线内的值——。
6、根据等温线的疏密判断温差大小冬季夏季 ;陆地海洋，山地与高原边缘，平原与高原内部。
7、温线分布特点分析: 。
、气温的特点分布特点分析: 8考点一:等降水量线的判读与应用【自主学习】1、降水形成的基本条件:物质条件——、。
动力条件——、。
2、降水类型:类型暖湿空气上升原因主要分布地区上升运动形式赤道地区对流雨强烈受热上升热力对流我国夏季午后地形雨受地形阻挡爬升山区迎风坡动力抬升中纬地区锋面雨沿锋面抬升动力抬升我国东部夏秋季节降水低纬大陆东部热力对流台风雨辐合旋转上升夏秋季节的台闽粤动力抬升3、影响降水的主要因素:海陆位置、大气环流、洋流、地形、人类活动等。
4、降水的空间分布:赤道附近地区降水 ;两极地区降水 ;南北回归线两侧，大陆西岸降水，大陆东岸降水 ;中纬度沿海地区降水 ;内陆地区降水。
【探究学习一】1、判断降水的地区分布差异大小密集:降水的地区分布差异大;稀疏:降水的地区分布差异小 2、判断等降水量线延伸方向。
(1)受海陆影响:等降水量线与海岸线大致平行——降水自沿海向内陆减少。
1(2)受地形影响，等降水量线与等高线大致平行 (3)迎风坡和背风坡:多雨——迎风坡;少雨——背风坡 (4)内陆地形——等降水量线呈封闭曲线内陆山地——多雨中心:山地迎风坡地形雨丰富内陆盆地——少雨中心:距海远、地形闭塞 (5)洋流影响暖流经过的沿岸地区——降水增多寒流经过的沿岸地区——降水减少(6)城市影响城市有“雨岛”效应，则等降水量线越往城市中心，数值越大。
等降水量线图的判读
等降水量线图的判读1.观察等降水量线数值的递变规律，明确其空间分布的基本规律。
降水空间分布特点的描述模式：“从××向××递减”或“××地区降水多，××地区降水少” 。
降水空间差异大( 小 ) 。
2.观察等降水量线的延伸方向，确定影响因素。
⑴若等降水量线与海岸线大体平行，说明影响降水多少的主要因素是海陆地址或季风。
⑵若等降水量线与山脉走向平行，说明影响降水多少的主要因素是山脉的坡向（多雨一侧为迎风坡，少雨的一侧为背风坡）。
⑶若等降水量线呈闭合曲线，则闭合地区内降水量出现特别值，应依照“大于大的，小于小的”判读原则。
若为大于大的，则为多雨中心，其影响因素可能是山地的迎风坡，多地形雨、气旋、锋面过境、城市雨岛效应。
若为小于小的，则为少雨中心，其影响因素可能是盆地地形，地形封闭；背风坡，降水少。
（ 4）暖流流经的沿岸地区，降水增加；寒流流经的沿岸地区，降水减少；依照等降水量线的疏密判断降水差异大小，解析其原因。
⑴等降水量线密集，说明降水的地区分布差异大。
一般山区或山地的迎风坡等降水量线比较密集。
⑵等降水量线稀罕，说明降水的地区分布差异小。
一般地势平坦的平原、高原等降水量线比较稀罕。
【典型例题】（ 2016?天津卷）阅读图文资料，回答下题。
在天津市南部地区发现的贝壳堤，是贝壳及碎屑物受潮水搬运，在海边经较长久间积聚而形成的垄岗，可以作为当时海岸线的标志。
1.与天津市其他地区对照，北部地区降水很多的原因主若是A. 锋面过境频频B.地处迎风坡C.空气对流旺盛D.多气旋活动（ 2016?天津卷） 2. 据左图、右图说明巴西1、 7 月降水量的差异并解析原因。
（【全国百强校】黑龙江省哈尔滨三中2016 届高三上学期第三次检测）下左图为“某国城镇和年降水量分布表示图”，下右图为“该国等高线和油井分布表示图”, 回答 3-5 问题。
3．以下因素中与图示城镇分布相关性最小的是（）A．地形B．气温C．降水D．资源4．上左图中甲、乙两地等降水量线走向的主导因素分别是（）A．甲—海陆分布乙—纬度B．甲—地形乙—海陆分布C．甲—大气环流乙—地形D．甲—纬度乙—大气环流5．为实现经济的可连续发展，该国应采用的合理措施是（）A．利用丰富的石油资源，发展石油化工等加工工业B．利用热带草原、动物迁徙等景观和现象，发展旅游业C．利用充足的热量，种植天然橡胶、甘蔗等热带经济作物D．利用地价和劳动力丰富廉价的优势，发展劳动密集型产业（【全国百强校】甘肃省兰州第一中学 2016 届高三 9 月月考地理试题）以下列图是非洲南部年等降水量线分布图，读图回答 6-8 题。
等降水量线图的判读
等降水量线分布图的判读等降水量线分布图是描述某地区降水量多少及分布的地图，它是等值线图中的基本形式之一，也是高考中经常考查的一种形式。
常考查的等降水量图的类型如下表所示，这些类型的等降水量线图判读的关键是抓住等降水量线的分布和变化趋势。
[常考图示][判读技巧]1．读数值大小及递变(1)关注图中降水量的最大值(如图3中R地)、最小值(如图1中丁地)并且能计算出降水的最大差值。
(2)关注等降水量线数值的递变规律，明确其空间分布的基本规律(如图2中由南向北递减，图3中由南向北递增)。
2．描延伸方向(1)若与海岸线平行说明影响降水多少的主要因素是海陆位置(或季风)。
(2)若与等高线平行说明影响降水多少的主要因素是海拔。
3．看形状变化(1)若闭合可能为多雨中心(原因可能是迎风坡，如图3中Q地)，也可能是少雨中心(原因可能是背风坡或内陆盆地等)。
(2)若等降水量线弯曲，要根据具体情况判断降水多少，并分析其原因。
4．把握疏密程度(1)等降水量线密集，说明降水地区差异大，一般山区或山地迎风坡等降水量线比较密集。
如图1中甲地附近。
(2)等降水量线稀疏，说明降水地区差异小，一般地势平坦的平原、高原等降水量线比较稀疏。
如图1中丙地南侧。
[应用体验]1．(2013·浙江高考节选)下图是美国本土年降水量分布及棉花带范围图。
根据材料，描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。
[解析]1．由图名美国本土年降水量分布图可知该图反映了美国年降水量的分布规律及形成原因。
2．由题图可获取以下信息：答案：分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差异较大。
成因：西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气流，山脉西侧地处迎风坡，降水多，西部的山间高原盆地，水汽难以进入，降水稀少。
2．(2015·合肥检测)水平衡(年降水量减去年蒸发量)能反映某地区水分的盈亏。
下图为世界某区域地图。
读图回答(1)～(2)题。
2019高考地理复习第一部分第三单元地球上的大气高考热考图表系列七等降水量线分布图的判读学案
高考热考图表系列 (七)等降水量线分布图的判读等降水量线分布图是描述某地区降水量多少及分布的地图，它是等值线图中的基本形式之一，也是高考中经常考查的一种形式。
判读这些类型的等降水量线分布图的关键是抓住等降水量线的分布和变化趋势。
(经典高考题)根据下列材料，完成问题。
材料美国本土年降水量分布及棉花带范围图。
描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。
[图形解码]答案：分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差异较大。
成因：西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气流，山脉西侧地处迎风坡，降水多；西部的山间高原盆地，水汽难以进入，降水稀少。
判读技巧1．宏观看趋势(1)依据等降水量线疏密，判断降水量的地区分布差异。
等降水量线密集，则降水量的地区分布差异较大。
(2)根据各等降水量线的数值，分析降水量变化的趋势。
一般来说，若年等降水量线与海岸线平行则年等降水量线数值由沿海向内陆减小。
2．微观看特殊(1)年等降水量线凸向数值小的地方，说明该地年降水量比周边地区多；年等降水量线凸向数值大的地方，说明该地年降水量比周边地区少。
(2)如果某一地区等降水量线与山脉走向平行，则降水量多的区域为迎风坡。
(3)如果某一区域内，两条等降水量线之间出现闭合曲线，则闭合区域内降水量出现特殊值，遵循“大于大的，小于小的”规律判读。
3．降水空间分布特征的描述降水空间分布特征的描述模式：从××向××递减或××地区降水多，××地区降水少；降水空间差异大(小)。
(2017·江西上高模拟)如图示意西西里岛1月份等降水量线分布。
据此完成1～2题。
1．根据图示信息推断，岛上的甲地为( )A．湖泊B．城市C．山地D．盆地2．1月份，影响该岛降水空间分布的主要因素是( )A．盛行西风B．地形格局C．纬度位置D．海陆位置解析：第1题，根据河流流向大多从东北流向西南，说明该地海拔高，从等降水量线分布看，甲地降水量较多，可推测甲地为山地，在山地西侧，西风的迎风坡降水多，东侧位于西风背风坡，降水少，湖泊和城市对于降水有影响，但是在空间分布上不会如此明显。
等降水量线图的判读
3 / 46.等降水量线图的判读典图1:我国东北地区略图 典图2:世界某区域略图 典图3:某地年平均降水量等值线图考向:降水量对区域地理环境的影响考向:降水量对区域地理环境的影响 考向:区域降水的分布规律1.宏观看趋势 (1)依据等降水量线疏密,判断降水量的地区分布差异。
若等降水量线密集,则降水量的地区分布差异较大。
(2)根据各等降水量线的数值及分布特征,分析降水量变化的趋势。
一般来说,沿海地区年等降水量线与海岸线平行、年等降水量线数值由沿海向内陆减小。
(3)降水的垂直分布规律:一般在迎风坡上随高度增加,降水呈现少—多—少的分布规律;在背风坡,随着高度的降低,降水呈现由多到少的分布规律。
2.微观看特殊(1)年等降水量线凸向数值小的地方,说明该地年降水量比周围地区多;凸向数值大的地方,说明该地年降水量比周围地区少。
(2)如果某一地区等降水量线与山脉走向平行,则降水多的区域为迎风坡。
3 / 4(3)如果某一区域内,两条等降水量线之间出现闭合曲线,则闭合区域内降水量出现特殊值,遵循“大于大的,小于小的”的规律判读。
1.读某地年平均降水量等值线图,得到的正确信息是( )A.降水量从西北部向东南部逐渐减少B.西北及北部山区降水量大于700 mmC.东北迎风坡降水量最少D.该地区年降水量空间分布不均,与地形关系密切解答示例:答案D下图示意亚洲西部某区域年降水量分布。
读图完成下面两题。
2.该区域年降水量最大差值约为( )A.400 mmB.550 mmC.600 mmD.720 mm答案 D 结合图示可知该区域年降水量最大值介于550~750 mm之间,最小值介于0~150 mm 之间,所以最大差值介于400~750 mm之间,结合选项知选D。
3.该区域年降水量自南向北增加的主要影响因素是( )A.纬度位置B.地形地势C.大气环流D.海陆位置答案 C 该地区南部受副热带高气压带控制时间长,降水少,北部受西风带控制时间长,降水多,因此大气环流是该区域年降水量自南向北增加的主要影响因素。
等降水量线图判读-高中地理图表提升练习
等降水量线图判读[知识点拨]1. 等降水量线读图方法等降水量线是区域降水量相等的点的连线，它反映了区域降水量的多少和空间差异。
等降水量线图主要用于考查区域降水的时空分布特点、原因及其对人类活动的影响等。
在高考题中常以选择题形式进行考查，综合题偶有出现。
2.(1)读值大小及递变①关注图中降水量的最大值、最小值并且能计算出降水的最大差值。
②关注等降水量线数值的递变规律，明确其空间分布的基本规律。
(2)描延伸方向①若与海岸线平行说明影响降水多少的主要因素是海陆位置(或季风)。
②若与等高线平行说明影响降水多少的主要因素是海拔。
(3)看形状变化①若闭合可能为多雨中心(原因可能是迎风坡)也可能是少雨中心(原因可能是背风坡或内陆盆地等)。
②若等降水量线弯曲，要根据具体情况判断降水多少，并分析其原因。
(4)把握疏密程度①等降水量线密集，说明降水地区差异大，一般山区或山地迎风坡等降水量线比较密集。
②等降水量线稀疏，说明降水地区差异小，一般地势平坦的平原、高原等降水量线比较稀疏。
[典题示例](高考浙江卷)根据材料，完成下列问题。
材料一美国本土年降水量分布及棉花带范围图。
材料二图中甲、乙两城市气温比较表。
(1)(2)据表比较甲、乙两城市的气温差异，并解释其原因。
[审答流程][标准答案](1)分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差异较大。
成因：西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气流，山脉西侧地处迎风坡，降水多；西部的山间高原盆地，水汽难以进入，降水稀少。
(2)甲城比乙城冬季(1月)气温高，夏季(7月)气温低。
甲城气温年较差小。
冬季：甲城有高大山脉的阻挡，受北冰洋的寒冷空气影响较弱，气温较高。
美国东部为低缓山地，乙城易受北方寒冷空气影响，气温较低。
夏季：甲城受寒流影响，气温较低。
乙城受暖流和东南暖湿气流影响，气温较高。
[对点练习]1. (2014·课标Ⅰ，10)下图示意某岛的地理位置。
读图，完成问题。
等降水量线
高考地理难点分析等降水量线的判读
高考地理难点分析等降水量线的判读
（1）我国由南向北递减。
原因是锋面雨带的南北移动，越向北雨季越短，降水量越少。
（等降水量线东西分布）
（2）我国由东向西递减。
原因是离海洋越远，水汽越难以到达。
（等降水量线与海岸线平行）
（3）城市由中心向四周递减。
原因是城市气温高，盛行上升气流，城市中心区尘埃多，凝结核多，降水多（“雨岛效应”）。
（4）闭合曲线：越向内降水越少，是内陆盆地或山脉的背风坡；越向内降水越多，是山脉的迎风坡。
等降水量线图的判读
等降水量线练习题读我国某地区年降水量分布图，回答1．甲地和乙地的年降水量分别是Ａ．>400，>25 Ｂ．<400，>25Ｃ．>400，<25 Ｄ．<400，<25图3是某地区等降水量线分布图。
2．①地降水丰富的原因是A ．位于沿海地区，且有暖流经过B ．处在东南季风的迎风坡，多地形雨C ．位于西南季风的迎风坡，多地形雨D ．冷暖气团长期在此地交汇，多锋面雨3．判断A 等值线的数值是A ．50B ．200C ．400D ．800读“我国局部地区示意图”，完成4—5题.4．图中等值线为年降水量线，a 、b 、c 之间的关系为：A ． a<bB ．b < cC ． a=bD ．b=c5．c 等降水量线在酒泉南部弯曲明显，其主要影响因素为：A ．山脉B ．湖泊C ．河流D ．城市下图是某地年等降雨量线示意，完成6题。
6．乙和丙两地海拔相比A.一样高B.乙比丙高C.丙比乙高D.无法确定右图为北半球某区域的等值线图，数值由南向北逐渐减小。
8、图示若为我国华北某地等高线分布图，则A 冬季，B 处积雪多于A 处B.实线表示山脊、虚线表示山谷C.A 与B 相比，A 处更宜修梯田D.站在A 处能看到B 处的风景9、若虚线所在区域为陆地，实线为太平洋，图中为等温线，则（ ）A.我国大部分河流进入汛期B.实线表示千岛寒流C.此时我国东南沿海盛行东南风D. 时值1月读某地区山顶与河谷盆地降水量日变化曲线图，完成10～12题。
10．图中不能显示的降水规律是A ．山顶日降水量大于河谷盆地B ．山腰日降水量大于山顶C ．河谷盆地夜雨多D ．山顶白天雨多11．产生图示降水日变化差异的根本原因是A ．地形B ．太阳辐射C ．风向D ．坡向12．与河谷盆地相比，山顶白天多雨主要是因为A ．气温高B ．气压低C ．山风D ．谷风13、图中甲海域年降水量较少的原因是：（）A、厄尔尼诺现象的发生B、安第斯山脉的影响C、秘鲁寒流的影响D、副热带高气压带的影响下图为“我国北方某城市某一季节降水量(单位：mm)等值线图”，14．该季节应是()A．春季B．夏季C．秋季D．冬季15．图中市区400mm等降水量线以内的降水量数值的叙述，正确的是A．在400mm以上，原因是雨岛效应B．在400mm以上，原因是热岛效应C．在400mm以下，原因是雾岛效应D．在400mm以下，原因是晴岛效应读两组同纬度地区等降水量线图，回答16～17题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高考热考图表系列(七)等降水量线分
布图的判读
等降水量线分布图是描述某地区降水量多少及分布的地图，它是等值线图中的基本形式之一，也是高考中经常考查的一种形式。
判读这些类型的等降水量线分布图的关键是抓住等降水量线的分布和变化趋势。
(经典高考题)根据下列材料，完成问题。
材料美国本土年降水量分布及棉花带范围图。
描述美国西部年降水量的空间分布特点，并分析其成因。
[图形解码]
答案：分布特点：大致由沿海向内陆递减；西北部降水空间差异较大。
成因：西部南北走向的高大山脉阻挡来自太平洋的湿润气流，山脉西侧地处迎风坡，降水多；西部的山间高原盆地，水汽难以进入，降水稀少。
判读技巧
1．宏观看趋势
(1)依据等降水量线疏密，判断降水量的地区分布差异。
等降水量线密集，则降水量的地区分布差异较大。
(2)根据各等降水量线的数值，分析降水量变化的趋势。
一般来说，若年等降水量线与海岸线平行则年等降水量线数值由沿海向内陆减小。
2．微观看特殊
(1)年等降水量线凸向数值小的地方，说明该地年降水量比周边地区多；年等降水量线凸向数值大的地方，说明该地年降水量比周边地区少。
(2)如果某一地区等降水量线与山脉走向平行，则降水量多的区域为迎风坡。
(3)如果某一区域内，两条等降水量线之间出现闭合曲线，则闭合区域内降水量出现特殊值，遵循“大于大的，小于小的”规律判读。
3．降水空间分布特征的描述
降水空间分布特征的描述模式：从××向××递减或××地区降水多，××地区降水少；降水空间差异大(小)。
(2017·江西上高模拟)如图示意西西里岛1月份等降水量线分布。
据此完成1～2题。
1．根据图示信息推断，岛上的甲地为()
A．湖泊B．城市
C．山地D．盆地
2．1月份，影响该岛降水空间分布的主要因素是()
A．盛行西风B．地形格局
C．纬度位置D．海陆位置
解析：第1题，根据河流流向大多从东北流向西南，说明该地海拔高，从等降水量线分布看，甲地降水量较多，可推测甲地为山地，在山地西侧，西风的迎风坡降水多，东侧位于西风背风坡，降水少，湖泊和城市对于降水有影响，但是在空间分布上不会如此明显。
故选C。
第2题，根据西西里岛的位置可知，1月份该地盛行西风，但从等降水量线的分布来看，并未出现西多东少的降水差异，而是中东部多、四周少，再结合上题结论可知，地形格局是造成西西里岛降水差异的主要因素。
故选B。
答案：1.C 2.B。