全国部编小学六年级小升初语文模拟试卷毕业试题6(含答案)
小学六年级小升初毕业语文模拟试卷测试卷含答案
小学六年级小升初毕业语文模拟试卷测试卷含答案1．看拼音，写词语。
kāng kǎi tuì suōshùn jiān yuán jiùqī liáng( )( )( )( )( )2．加点字注音有误的一项是（）A．发酵．（jiào）龟．裂（jūn）风一更．（fēng）B．日寇．（kòu）誊．写（téng）默而识．之（zhì）C．耽．误（dān）美差．（chāi）果实累累．．（lěi）D．嫉妒．（dù）聒．碎（guō）读万卷．书（juàn）3．下列词语书写有误的一项是（）A．承诺间隔隐蔽不计其数B．失衡纠缠罕见小巧玲珑C．长辈刊物边疆难以直信D．圆圈懒惰眉梢不屑一顾4．下列句子中没有运用拟人修辞手法的一项是()A．山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。
B．死亡在洪水的狞笑声中逼近。
C．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。
D．木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。
5．下列句子中，没有语病的一项是（）A．通过这次语文综合性学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B．从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C．晚会过后她那优美的舞姿，动听的歌声还回响在我耳边。
D．当今时代，科学技术已推动生产力发展的巨大动力。
6．下列句子标点符号使用错误的一项是（）A．魏格纳整理他的“大陆漂移学说”，出版了《海陆的起源》一书。
B．有名的老铺挂出几百盏灯：有的一律是玻璃的；有的清一色是牛角的；有的都是纱灯。
C．一群泪痕满面的红领巾，相互扶着肩，踮着脚，望着……D．“这就是叫你只许看，不许动。
”父亲回答。
7．下列文学常识说法有错误的一项是（）A．《本草纲目》是我国伟大的药学著作，写于清代，作者李时珍B．我国第一部字典是《说文解字》C．我国第一部军事著作是《孙子兵法》D．“山药蛋派”的代表作家是赵树理8．下列句子排序正确的一项是（）①那该是大自然在多长时间内的杰作！②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。
部编版六年级小升初语文考试卷(附答案)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、单选题（共15题;共30分）1.回忆所学内容，选项（）说法是错误的.A . 王羲之、柳公权是我国古代著名的书法家.B . 《少年闰土》反映了“我”与闰土儿时的友谊，表达了对闰土的怀念之情.C . 《六月二十七日望湖楼醉书》写西湖盛夏时节持续暴雨的绮丽景色.D . 在中国传统文化中“五音”指的是：宫、商、角、徵、羽.2.下面四项中的标点符号使用正确的一项是（）A . 老师同他谈过话后，他说：他有决心把学习搞好.B . 晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出.C . 我最爱读李白、杜甫，和白居易的诗.D . 那里开着许多鲜花，火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）①那些把德国队在本届欧锦赛中的失利完全归咎于里贝克的观点是有失__△__的.②他的演唱技巧，经过长期的__△__，已达到炉火纯青的地步.③由于天线出了故障，电视机荧光屏上的__△__不太清楚了.A . 公允、磨练、图形B . 公正、锤炼、图形C . 公正、磨练、图像D . 公允、锤炼、图像4.选择占格完全相同的一项是（）.y i w u ü C C h B j gA . YB zh B . wuC C . C C hwüD . ygj5.在“校园十佳歌手大赛”中，一位同学太过紧张，唱错了开头的两个小节.下列四位评委的点评，按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列，正确的一项是（）①你后面唱得很好，如果开头两个小节也唱这么好就更棒了.②你后面唱得很好，可惜开头两个小节略有改编.③你总体唱得很不错，只是开头两个小节很明显唱错了.④你开头两个小节就唱错了，我简直听不下去了.A . ④③①②B . ④③②①C . ④②③①D . ④①③②6.下面词语中加下划线的字音序与书写完全正确的一项是（）A . 搅和（J）辨论炊烟B . 躲避（P）执行事例C . 网络（L）候爷花圃D . 清脆（C ）偷袭蟋蟀7.依次填入下列句中横线上的语句，最恰当的一项是（）__△__，飘逸着沁脾的清香; __△__，散发着浓烈的祝福;__△__，只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛.①生命是酒②生命是咖啡③生命是茶A . ②③①B . ①②③C . ③②①D . ③①②8.下列成语使用正确的一项是（）A . 他写的文章如高山流水般自然流畅，受到人们一致好评.B . 在毕业晚会上，同学们看到精彩表演，忍俊不禁地大笑起来.C . 这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评.D . 为了让学生取得好成绩，老师们处心积虑地为他们辅导.9.对下列句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（）A . 花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事.（拟人）B . 燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候.（排比）C . 我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样.（比喻）D . 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了，只有匆匆罢了.（设问）10.下列诗句朗读停顿不恰当的一项是（）A . 春城/无处/不飞花，寒食/东风/御柳斜.B . 终日/不/成章，泣涕/零/如雨.C . 今夜/月明人/尽望，不知/秋思落/谁家?D . 青青/园中葵，朝露/待日晞.11.下列句子中没有语病的一项是（）A . 听了报告，受到了深刻的教育.B . 为了迎接检查，我们提前做好了各项工作.C . 这本书的内容和插图都很美丽.D . 谁能否认李时珍没有对中国的医学事业做出过巨大贡献呢?12.下列句子中加点的词语有错别字的一项是( )A . 这些灯笼上的采绘故事分外精采.B . 我依偎在妈妈的怀里，心里想着那无可挽回的时光.C . 为了防御野兽的侵袭，鲁滨逊想了很多办法.D . 科学家善于从细微的、司空见惯的现象中得到灵感.13.下列句子中加点的成语运用不正确的一项是( )A . 他们必须预备过年吃的喝的用的一切……好在新年时显出万物复苏．．．．的气象.B . 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所．．．．.C . 母亲买菜回来却又翻箱倒柜．．．．忙开了.D . 只要你见微知著．．．．，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理. 14.在下面句子的横线处填上关联词语，最恰当的一项是( )选择什么样的朋友，你就有可能成为什么样的人;你是什么样的人，就会有什么样的前途.__△__,选择朋友一定要慎重,这往往__△__关系一时, __△__关系一生.A . 但是不但而且B . 可是尽管还是C . 所以虽然可是D . 因此不仅而且15.下列加下划线的字注音全都正确的一项是( )A . 元旦(D àn) 书籍(jí) 亲吻(wěn)含情脉脉(mò)B . 汤匙(C hí) 坚劲(jìng) 花圃(pǔ)锲而不舍(qì)C . 徘徊(huái) 干脆(C uì) 酸碱(xián) 烈火焚烧(fén)D . 聊天(liáo) 挪移(ná) 目标(B iāo)阳光明媚(mèi)二、填空题（共2题;共13分）16.歇后语诸葛亮借箭——________ 曹操败走华容道——________ 张飞穿针——________关公赴会——________ 周瑜打黄盖——________ 刘备摔孩子——________17.读语境，写出形近字.（1）写出含有“平”字的生字.张明在草（________）上玩，捡到一个塑料（________）果玩具，自己玩了起来.回到家，妈妈批（________）了他，告诉他（________）时捡到东西要交还失主或老师.（2）写出含有“竟”字的生字.这个饭店的环（________）特别好，玻璃擦得像（________）子一样明亮，（________）然没有一点灰尘.三、判断题（共1题;共10分）18.判断题.（1）“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去罢?但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊?”句中两个“赤裸裸”的意思是一样的，这个句子说明作者不甘心虚度光阴，力求上进的精神.（2）“精兵简政”的意思是“精简人员，缩减机构.”这一条意见是司马迁先生提出来的.（3）《腊八粥》这篇小说围绕八儿特别想吃腊八粥展开故事情节，描写了煮粥、吃粥两幅画面，字里行间流露着浓浓的亲情，充分体现了孩子对腊八粥的渴望与喜爱.（4）《草房子》的作者曹文轩是中国第一位获得国际安徒生奖的作家.（5）《马诗》《石灰吟》和《竹石》这三首诗表面看都是写物，实际上是在赞美人的品格和精神.四、语言表达（共1题;共8分）19.句子大练兵.（1）随着几声怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高气扬地走进村里.（缩句）（2）如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗?（改为陈述句）（3）王青也经常犯一些小错误.王青是个懂事的孩子.（用关联词连成一句话）（4）种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一只.（修改病句）五、文言文阅读（共2题;共22分）20.按课文内容填空楚人有鬻．盾与矛者，誉．之曰:“吾盾之坚．，物莫能陷．也.”又誉其矛曰:“吾矛之利．，于物无不陷也.”或．曰:“以．子之矛，陷子之盾，何如．．?”其人弗．能应也.夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而陷.（1）联系上下文，解释加点字的意思.鬻：________ 誉：________ 坚：________ 陷：________利：________ 或：________ 以：________ 何如：________ 弗：________（2）用自己的话说一说这个故事吧.（3）你想到用什么词语来形容此时的楚人呢?________、________、________（4）这是一篇文言文的________故事，课文主要讲了一个卖________的人，夸张________，他说的话________.这个故事告诉我们;________.21.文言文阅读黄仙裳C háng济友泰州守田雪龛（kān）居官廉，黄仙裳与周旋，绝不干gān以私. 后田落职，在州不得去. 黄自汝宁归，囊náng中但有二十金. 乃先至田寓，分其半以赠.后语yù人曰：“是日吾先至家，则家中需金甚亟（jí），不得分以赠田矣.”字词解释廉：________ 周旋：________ 干：________ 去：________ 囊：________但：________ 语：________ 是日：________ 亟：________六、现代文阅读（共2题;共23分）22.阅读短文，回答问题.窗花我的家乡有个风俗：每逢过年，家家户户都要贴上几对窗花，人们都说那是迎春花.起初，窗花剪的尽是些财神①、灶王、圣佛、土地之类的图案.人们以为这些神像能为他们解除灾难，降下幸福.但，幻想终究是幻想.也难怪，人们生活在那样悲惨的社会里，怎么不幻想幸福生活，不幻想合家欢乐呢?如今，“财神②”真的来了，党的富民政策一实施，千元户、万元户……相继出现，人们个个成为了“财神③”.随着时代的变迁，窗花也有了较大的更新.这喜上“梅”梢的窗花的意境多么新奇，几只活灵活现的喜鹊展翅翘尾地站在蜡梅枝上，迎着几只正衔着“喜”字飞来的喜鹊;“四季有余”的工笔细腻生动，鱼儿正在水里自由自在地游着，在欢快地追逐、嬉戏，盯着“余”字在畅游;“五谷丰登”的花样贴在大囤满，小囤流的粮仓上;“快乐之家”门口贴了副对联：“政策落实家家喜，安定团结处处春”;那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生…….窗花寄寓了人们多么美好的理想，寄托了人们对新年的期望和祝愿，真是辞旧迎新的报春花呀!（1）联系短文补充文中省略号所省略的内容（至少写一个）①千元户、万元户……________②那“劳动致富”“人寿年丰”“锦上添花”更是巧夺天工，意趣横生……________（提示：写或命名一个“四字”的窗花名）（2）请将文中画横线的句子改为陈述句.（3）文中第①个“财神”指的是：________;第②个“财神”指的是：________;第③个“财神”指的是：________.（4）文章开头人们说“窗花”是“迎春花”，而结尾作者却说“窗花”是“报春花”，这一字之差在表达意义上有何不同?“迎春花”：________“报春花”：________23.现代文阅读①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花.那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出.②我问：“怎么草也开花?”③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的.”④我愣住了，细想，还真是这样.蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花.狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景.蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草.⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋.因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子.这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个.甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分.所有人都把他当残疾，可有，可无.⑥他的父亲，一个皮肤同样幽黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外.他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容.A 那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把阳光息在里头.我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的.”我轻轻叹一口气，在心里.有些感动，又有些感伤.并不认为他，可以改变自己什么.⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉.平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望.这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个.每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑，或遐想.活泼、纯真、美好，让人惊叹.作品报上省里去，顺利夺得特等奖.全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知.⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子.热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子.或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑.让他谈获奖体会，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的.”⑨刹那间，台下一片静.B 连“阳光掉落在地上的声音”也听得到.⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个.他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间，开得细小而执著.（1）文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的”语句相近而含义不同，各是什么意思?(2分)（2）文章前四段运用大量笔墨细致描写各种草开的花，其作用是什么?（3）从哪些地方可以看出这个做出泥娃娃的孩子是一个内心阳光的孩子?(可以引用原文回答)（4）从A B 两句中任选一句进行赏析.我选________赏析：________（5）给文章加上恰当的题目：________（6）本文主要的写法是什么?七、默写（共2题;共19分）24.积累运用.（1）少壮不努力，________.（2）少年易学老难成，________.（3）莫等闲，________，空悲切.（4）黑发不知勤学早，________.（5）________，无心插柳柳成荫.（6）“________，事非经过不知难.”多读书绝对不是什么坏事.（7）“青，________.”一代更比一代强，我们的明天会更美好.25.课文、古诗背诵.（1）杜牧的《山行》一诗中富有理趣的诗句是：停车坐爱枫林晚，________.（2）苏轼的《赠刘景文》一诗中描写丰收景象的诗句是：一年好景君须记，________.（3）叶绍翁的《夜书所见》一诗中描写儿童夜挑蟋蟀的诗句是：________，________.（4）李白的《望天门山》一诗中描写红日孤帆的诗句是：两岸青山相对出，________.（5）刘禹锡的《望洞庭》一诗中把君山比作青螺的诗句是：________，________.八、写作题（共1题;共25分）26.结业典礼上，六年级学生张凯作了精彩的演讲，他首先说了这样一段话作为引子：我从小就有一个宇宙梦，想进太空看看，现在，我快小学毕业了，虽然还没实现梦想，但已经看到了人类在探索宇宙过程中所取得的巨大成就.我相信，终会有一天，每个人都可以进入太空玩耍.所以，我想说，坚持自己所相信的，也许，某一天真的能看见自己所相信的，这就是“因为相信，所以看见.”接下去，张凯同学会怎么演讲呢?请你替他把这篇演讲稿写下来，注意：写好开头对听讲人的称呼;写清楚演讲的主要内容，要结合具体材料讲清楚观点;最后点明主题或向听众发出号召.题目自拟，400字左右.答案与解析一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误.A 、B 、D 正确;C 错误;作者描写了自己在望湖楼上饮酒时所见到的西湖山雨欲来和雨过天晴后的景色.故答案为：C【点评】此题考查学生对短文内容的理解的能力.2.【答案】B【解析】【分析】分析句子中分句之间的关系,根据标点符号各自的作用,判断标点符号的正误.A ：错误，改为：老师同他谈过话后，他说：“他有决心把学习搞好.”B ：正确.C ：错误，改为：我最爱读李白、杜甫和白居易的诗.D ：错误，改为：那里开着许多鲜花：火红的桃花，雪白的梨花，娇艳的海棠花.故答案为：B【点评】此题主要考查学生对标点符号的掌握及运用.3.【答案】D【解析】【分析】选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别.因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语.公允：公平恰当，不偏袒任何一方.公正：公平正直.锤炼：广义地说，是指从生活的观察，素材的积累到整个作品形成的全过程.磨练：使物尖锐,比喻人经受磨练或锻炼.图形由一组组数据构成，随着图像的放大缩小图形不会变形或清晰度降低.图像是由大量的色点集合而成，放大缩小过程中，电脑以最接近原色点的点来填充扩大的区域，因此在放大缩小过程中图像会变得模糊，清晰度降低.故答案为：D【点评】说话和写作时要正确使用词语，注意词语的搭配和组合;正确理解词语在具体语言环境中的意义4.【答案】B【解析】【分析】A ：YB zh Y在三四线之间，B 、h在一三线之间，z在二三线之间.B ：wuCC ：C C w在二三线之间.üh在一三线之间.D ：yg在二四线之间，j 在一四线之间，故答案为：B【点评】此题主要考查拼音的规范是写.5.【答案】A【解析】【分析】①说话时，能使用恰当的语气，表达得当有礼貌，能让听的人感到舒服.②能通过沟通，礼貌用语，解决实际问题.解答时按“不得体——比较得体——得体——既得体又幽默”的顺序依次排列即可. 故答案为：A【点评】此题主要考查学生的语言表达能力，恰当使用礼貌用语，有助于促进交际.6.【答案】D【解析】【分析】①所谓音序就是汉字音节的第一个字母，但要大写.所以解答此题的关键就是读准字音，然后再判断音序是否正确.②考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析词语中哪个字用错了，应该怎样改正.A ：辨——辩B ：躲避（P ——B ）C ：候——侯D ：正确故答案为：D【点评】①考查对汉字音序的掌握能力.②考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.7.【答案】D【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由下句的“飘逸着沁脾的清香”可知上句选“生命是茶”比较恰当.由下句的“散发着浓烈的祝福”可知上句选“生命是酒”比较恰当.由下句的“只有细细品尝，才能品出这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛”可知上句选“生命是咖啡”比较恰当.故答案为：D【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.8.【答案】C【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“高山流水”比喻知己或知音.也比喻乐曲高妙.与对应的语境不符.B 项“忍俊不禁”忍俊：含笑;不禁：无法控制自己.指忍不住要发笑.与对应的语境不符.C 项“别具匠心”匠心：巧妙的心思.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思.与对应的语境相符.D 项“处心积虑”处心：存心;积虑：经过长时间的考虑.形容蓄谋已久.与对应的语境不符. 故答案为：C【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.9.【答案】C【解析】【分析】确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等.再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断.A 、B 、D 正确.C 错误.不是比喻的修辞手法，没有喻体.故答案为：C【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.10.【答案】C【解析】【分析】本题考查划分句子结构．划分句子的朗读节奏，首先要理解句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂开．文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要要停顿;②有些古今异义词朗读是要分开;③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿;④需要着重强调的地方，一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应做停顿．A 、B 、D ：正确.C ：改：今夜/月明/人尽望，不知/秋思/落谁家?故答案为：C【点评】此题考查文言文停顿的能力.平时注意多读多练，养成熟练地语感.11.【答案】B【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:成分残缺;前后矛盾;用词不当;词序颠倒;搭配不当;语义重复;不合逻辑;句式杂糅;表意不明等.判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析.可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断.A ：缺主语，句首加“我”.B ：正确C ：搭配不当，改为：这本故事书的内容很充实插图都很美丽.D ：本来双重否定表示肯定,但他这里加了一个反问,双重否定加反问,又是一个否定,所以是错误的，删掉“没有”.故答案为：B【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.12.【答案】A【解析】【分析】此题是考查同音字、形近字的辨析，改正错别字.认真分析句中哪个字用错了，应该怎样改正.A 采——彩B 、C 、D 正确故答案为：A【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注意区别同音字、形近字.13.【答案】A【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否.词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“万物复苏”指世间万物都恢复了往日的生机.与对应的语境不符.B 、C 、D 项与对应的语境相符.故答案为：A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适;更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.14.【答案】D【解析】【分析】考查关联词的运用.解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写.①分句前后是因果关系.故选“因此”.②分句前后是递进关系.故选“不仅……而且……”;故答案为：D【点评】本题考查学生对关联词语的使用.理解句子，分清分句前后之间的关系.然后再来选择恰当的关联词语，使句子连贯.15.【答案】A【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：正确B ：锲而不舍(qì改qiè)C ：酸碱(xián 改jiǎn)D ：挪移(ná 改nuó)故答案为：A【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据意思来记住不同的音节.二、填空题16.【答案】有借无还;不出所料;粗中有细;单刀直入;一个愿打，一个愿挨;收买人心【解析】【分析】考查对歇后语背诵积累，答题时注意题目提供的前句补写即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况.填写歇后语易写错别字，原因是在背诵时只注意读音，不仔细看字，结果在填写时就按音写成其它的同音字，学习时要注意这个问题.比如本题要注意的易错字有：借无、料、愿、挨.故答案为：1、有借无还2、不出所料3、粗中有细4、单刀直入5、一个愿打，一个愿挨6、收买人心【点评】要求学生平时背诵时要熟读熟记，要理解歇后语的意思，要根据句子的语境判断汉字，是形声字，从形旁声旁来判断正确的写法.17.【答案】（1）坪;苹;评;平（2）境;镜;竟【解析】【分析】本题考查根据语句，给汉字加偏旁并组词，填入句中，所填词语要符合句子语境，注意前后照应、衔接.（1）“交”加偏旁可以组成坪、苹、评、平等字.由语境可知，草坪、苹果、批评、平时.（2）“竟”加偏旁可以组成境、镜等字.由语境可知，环境、镜子、竟然.故答案为：（1）坪、苹、评、平（2）境、镜、竟【点评】主要考查学生加偏旁组字和组词的能力，通过加偏旁组新字，再组词的方法记忆生字.培养学生识字的兴趣.三、判断题18.【答案】（1）错误（2）错误（3）正确。
部编版语文六年级小升初检测试题(附答案)
(2)别出心栽沧海一粟风靡起原()
(3)大步留星规模弘伟二氧化碳神秘()
(4)前功尽弃黑虎陶心不知疲倦状士()
3.一位外国学生用不太熟练 汉语表达了他对中国古典诗词的赞叹，请你选择一组更贴切的词语替换“漂亮”一词。()
中国的诗词很漂亮________，语言漂亮________，内容漂亮________，读完的感觉也很漂亮________。
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8. 第③自然段中的“千里粤汉半日还”有什么作用？
__________________
9. 第④至⑥自然段说明了高速铁路对于哪些方面有要求？
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10. 高速铁路正改变着人们的地理概念和生活方式，它将给我们的生活带来哪些新的变化？(至少答出三点)
⑦“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。
⑧母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间呀，我给你送来，省得你来回跑。”
⑨儿子一听，恼了，跺脚道：“谁要你送！”话说完，提了东西要走，母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒……
⑤速度快了，行车安全也变得更为重要为此，路轨的设计上必须尽量降低PQ值，以防列车行进在弯道时，由于强大的惯性作用，造成脱轨事故。其次，是采用电子计算机安全监控系统，借以监测列车的制动效果、转向架的稳定性、列车的行进速度、位置、与其他车辆的距离等。第三，尽量消除铁路与公路的平面交叉，防止汽车等误入铁路与火车相撞；在必须交叉的道口，则安装先进的报警装置。
(4)陶——(掏)状——(壮)
【解析】
部编版六年级语文小升初测试题(含答案)
部编版六年级语文小升初测试题(含答案)部编版语文六年级小升初模拟测试卷基础部分（28分）1、整卷写字分.（3分）2、看拼音，写词语.（4分）chèdǐyán。
jùn。
dǎo。
méi。
chìluǒluǒyāpòlǐng。
yùzhàn。
fàng。
làbāzhōu3、下列加点的字注音有误的一项是(。
)（2分）A.初旬xún）榛子（zhēn）万象更新（gèng）B.搅和（jiǎo）吹嘘xū）锲而不舍（qiè）C.惊惶huáng）压抑yì）衣衫褴褛（lán）D.鸿XXX（hóng）吞噬shì）戛然而止（jiá）4、下列词语中，字形全部正确的一项为哪一项（）（2分）A.一声不吭灯火通明奄奄待毙无挤于事B.稚气未脱飞度重洋悬灯结彩伶伶俐俐C.随心所欲前所未闻独出新裁春风拂面D.精兵简政重见天日信手拈来头晕目眩5.“何当金络脑”中“何当”的意思是(。
)(1分)A.怎能B.不能C.何时将要D.怎样6.下列诗句中，描写游子归乡情景的一项是(。
)(1分)A.孤帆远影晴空尽，唯见长江天际流.B.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家.C.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰.D.东风又绿江南岸，明月何时照我还.7.下列句子中，没有语病的一项是(。
)(2分)A.小组会商会上，人人的发言很强烈.B.我们班在拔河比赛中拔得头筹，人人十分开心.C.尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还是没做成.D.他接受并认可了同学们给出的建议.8.与“真理诞生于一百个问号之后”包含的原理相似的名言是（）（2分）A.问号是开启任何一门科学的钥匙.——XXXB.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水.——XXXC.饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读.——XXXD.莫等闲，白了少年头，空悲切.——XXX9.对上面一则新闻的主要信息归纳综合最准确的一项为哪一项（）（2分）2019年4月15日，举世著名的巴黎圣母院突遭大火.火势延续了近8个小时，其标志性的塔楼尖顶被大火吞噬，如拦腰折断一般倒下，外墙被熏黑，巨大的玫瑰花窗全部碎裂.所幸无职员伤亡.后来，法国总统XXX宣布，将重建XXX.A.XXX失火了.B.XXX失火，无人员伤亡.C.XXX将会重建.D.巴黎圣母院突遭大火，损毁严重，将重建.10．填空（9分）1）古诗词值得我们细细品味.它们有的蕴含着景物美，如“春色满园关不住，”；有的蕴含着情趣美，如“水是眼波横，”；有的表达了诗人的思乡之情，如“今夜月明人尽望，”；有的借物抒情，如XXX的“，”借XXX抒发自己热切期望为国建立功业的情感.（2）八千多日子已经，像针尖上一滴水，我的日子没有声音。
部编版六年级小升初《语文模拟试卷》含答案解析
模拟测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
积累与运用.
1.看拼音写词语.
fèi ténɡ xī shuài línɡ luàn zhǎn dīnɡ jié tiě
单项选择.
2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A.张冠李戴（ɡuān）晕船（yūn）跋山涉水（pá）
B.屏息（bǐnɡ） 水流湍急（tuān） 恐吓（hè）
④“我相信它同时还伴随着一个沉甸甸的信念——人生无乞丐.”中的破折号起解释作用.（）
15.从文中找出与第⑦自然段“所有淡漠的目光”意思相对应的句子：
_______________________________________________
16.读读文章最后一段，“那一刻，我的眼睛亦漂浮一层雾水”，说说这层雾水有什么不平常的意义？
C. 《本兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌，它叙述了木兰男扮女装代父从军，建功立业、辞官还乡的故事.
D. 林海音的散文《爸爸的花儿落了》中，爸爸是一个对子女严中有爱的人.
7.按要求写句子.
1．湖南电视台倾力打造 《爸爸去哪儿》掀起了一股荧屏亲子节目播放热潮.（缩句）
___________________
C．情不自禁，读音qíng bù zì jīn；精雕细琢，读音jīng diāo xì zhuó；喷香，读音pèn xiāng；
D．大显身手，读音dà xiǎn shēn shǒu；撇开，读音piē kāi；惹人喜爱，读音rě rén xǐ ài.
3.下列各组词语中有错别字的一项是（ ）
A. 淳朴 惦记 辨别 悬梁刺骨
文题2： 我读懂了（把题目补充完整，横线上可写“父爱”“善良”“友爱”“谦让”等等 ）
部编版六年级下册小升初语文试卷 附答案 (6)
部编版六年级下册小升初试卷语文（时间：90分钟满分：100分）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．照样子，把下列词语抄写在田字格里。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
二、填空题2．看拼音，写词语。
zhēng róng dǐ yùxiōng hàn cuǐ càn pái huái( )( )( ) ( )( )áo xiáng miǎo shìjìng mìdiāo liánɡ huà dònɡyang zūn chǔ yōu( )( )( )( )( )三、信息匹配3．依次找出下句话中整体认读音节的字。
知识是产生对人类自由的热爱和原则的唯一源泉。
____________________________________________________________四、填空题4．将下列词语补充完整，并解释得点的字。
返( )归真_______纷至( )来______罪( )祸首______流光( )彩_______( )烛夜游______兴国安( )______ 5．把词语补充完整。
______不同莫_______妙___ ___残喘___ ___学步___ ___不绝三___ ___庐____故___新___ ___ 吞枣围___ ___ 赵闻____ ___舞6．指出下列诗句所运用的修辞手法（1）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
( )（2）感时花溅泪，恨别鸟惊心。
( )7．火眼金睛。
（改正下列词语中的错别字）穿流不息( )慢不经心( )阴谋鬼计( )换然一新( )坚苦奋斗( ) 再接再励( )深临其境( )长途拔涉( )8．查字典。
“乃、敛、允（yǔn）”三个字用什么查字法最好？选择填空：（1）用音序法查( )字最好，先查音序( )，再查音节( )（2）用数笔画查( )字最好，共( )画。
部编版六年级下册语文试题--2020年小升初模拟试卷(六) (含答案)
2020年小升初语文模拟试卷（六）一、积累运用1.看拼音，写词语。
xiān yàn guī zéyán liào zhǔn bèi nǎo dai________ ________ ________ ________ ________yǎn zòu chìbǎng qiáng bìhuòzhě________ ________ ________ ________2.下列词语中没有错别字的一组是（）A. 岔道厨窗思潮起伏B. 蒸融恐怖浴血搏杀C. 滋润凝重愰然大悟D. 冻僵埋怨张灯接彩3.辨字组词。
弯________ 休________ 象________ 咋________ 关________ 岛________湾________ 体________ 像________ 作________ 天________ 鸟________4.填上合适的词语。
________的鸟儿 ________的芦苇 ________的青峰________着斜阳双翅一________ ________得滴溜溜5.用含有“然”的词语填空。
（1）正月初一的光景与除夕________不同：铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
（2）我仔细一看，海里的那个________大物原来是一头巨鲸。
（3）客家民居经受无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而________无恙，显示了传统建筑文化的魅力。
（4）两三百人聚居一楼，秩序________，毫不混乱。
6.写出反义词。
舒服—________ 舒展—________ 努力—________。
费力—________ 高大—________ 满意—________。
7.读一读，选词填空。
慌乱慌忙慌张①要是你在野外迷了路，可千万别________。
②看到猎人过来了，大大小小的野兽________逃走了。
部编版语文六年级小升初模拟卷(含答案)
2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________时间：90分钟满分：100分一、积累运用（21分）1.阅读下面语段.根据拼音写汉字，或给加点字注音.（4分）“读万卷书，行万里路.”身体与灵魂，必须有一个在路上.吟．诵唐诗宋词，感受浪漫情怀；涉liè散文小说，领略．人生百态；踏足名山大川，寄情碧水lán 天……读书，旅行，都是为了遇见更好的自己.2.下列句子中加点词解释正确的一项是（）（3分）A.女店主看着老妇人留下的纸条，不禁潸然．．泪下.[突然]B.小海燕说：“这大海上的风云瞬．息万变，我可不打算在大海里葬埋.”[一眨眼，转眼]C.大街小巷里，花色斑斓．．的小圆虫，披着俏丽的彩衣.[条纹相间]D.在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊．．罢了，只有匆匆罢了.[一直往前走]3.下列对汉字笔顺笔画判断有误的一项是（）（3分）A．“方”的第四笔是横折钩B．“豕”的第三笔是弯钩C．“匠”的第六笔是竖折D．“这”的第六笔是横折折撇4．判断下列句子使用的修辞手法，写在句子后的横线里. （3分）（1）昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实. （2）北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀.”（3）最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬地方的缝儿几乎填满.5.积累与运用.（8分）（1）万里长征是人类历史上空前的伟大壮举，饱含了中国共产党的万般豪情壮志.在毛泽东的《七律•长征》中“，”写出了红军对山的征服，表现了红军战士的革命乐观主义精神.（2）格桑离乡多年，待到退休回到家乡时，家乡的孩子都不认识他了，把他当作远方来的客人，围上来有礼貌的询问，格桑不禁感叹道：“，”.（唐•贺知章《回乡偶书》）（3）普琼很不珍惜时间，你用“，”这句格言来鞭策他.（4）请写一句含有花名的诗句.， .二、综合运用（9分）【实践园地】我们身边有许多充满生活气息的语言现象，如歇后语、谐音、避讳等.下面让我们一起走近这些语言现象.1.歇后语解读：请从以下三个歇后语中任选一个，按照示例进行解读.（3分）①竹篮打水﹣﹣一场空②泥菩萨过河﹣﹣自身难保③哑巴吃黄连﹣﹣有苦说不出示例：黄鼠狼给鸡拜年﹣﹣不安好心解读：比喻那些假装好意，却暗藏坏心的人.2.谐音辨析：下列句子中没有谐音现象的一项是（）（3分）A.小玲在门上倒贴“福”字，妈妈高兴地说：“福到啦！“B.除夕夜，爷爷看到饭桌上的必备菜﹣﹣鱼，捋捋胡子笑着说：“年年有余啊！”C.中秋佳节，桂花飘香，圆月当空，妹妹吃着月饼说：“真是花好月圆啊！”D.婚床上摆上枣子、花生、桂圆、瓜子，寓意着“早生贵子”的美好祝福.3.避讳探讨：古代有许多避讳的语言现象，如称“老人去世”为“老了”或“升仙了”；称“上厕所”为“解手”；唐代为避讳唐太宗李世民的“民”字，将“民”字改称“人”.我们应该怎样看待这些避讳现象？（3分）三、阅读理解（30分）（一）（6分）从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还.1.一、二句中的“暗”“孤”二字，形象地展现了边塞的景象，突出了将士们戍边生活的 .（4分）2.最后一句写出了将士们的心声，表现了他们的意志和豪情.（2分）（二）（11分）病人①每天下午，她都要准时来到医院大门口左侧台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书.那是一本很厚的书.她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放.在她若有所思的时候，能看到她的那双大眼睛，平静而清澈.虽然病号服并不合身，但并不能掩盖住她的典雅的气质.②她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心.我想，她可能是位教师或幼儿园阿姨.③起风了，她轻轻地合上书，又整整齐齐把那张报纸叠好，转身走进了大楼.④楼里的人渐渐多了起来，有上班的也有下班的，正好又是探视的日子，电梯刚停下，人们争着拥了进去，电梯马上有了反应，发出“受不了”的报警声，最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟.⑤下一趟的人照样很多，不过还好，电梯没有报警，人们纷纷选择自己要去的楼层数.有个农民模样的大伯触动数字 7 的时候，那数字就是不亮.他有些着急，还有些紧张.一遍一遍地摁.但没有人告诉他为什么.她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停.”大伯仍然没有明白什么是“双层停”.说话间已经到了8层.大伯不知道该怎么办，不肯下.她非常客气地对电梯内的人说：“请等一下，我把他送到楼梯口.”她让大伯从8层走到 7 层.其实楼梯离电梯也就四五步远，她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么.当然，肯定有人心里想：这人真多事.⑥电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在 12 层呢？她主动接过来说，是的，往左拐.⑦电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰.塑料袋里还有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰被丢下了.这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯.她一定想把这枝玫瑰还给那位姑娘.对于要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰.⑧但她没有想到，她的后脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”的一下就把电梯给关上了，并且触动了上行按钮.“神经病!”女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说，“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人.”⑨“噢，我觉得她的行为不太正常.”另一个人接着说.⑩电梯内剩下的十余人恍然大悟.1.下列对于这篇小说的赏析，不正确的两项是（）（4分）A.开篇“红色的郁金香正在灿烂地开放”等环境描写，主要起烘托人物形象的作用.B.在第②段中，“她有可能是位教师或幼儿园阿姨”的推测并非闲笔，作者借此表现了她典雅的气质.C.第⑦段中作者写到“对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰”，这一情节暗示读者对心灵的抚慰远胜过对身体的治疗.D.小说巧妙地把情节场景安排在一个小小的电梯里，窥斑见豹，从一个很小的角度表现了“她”带病坚持为大家服务的崇高品质.E.“电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么”与“电梯内剩下的十余人恍然大悟”前后呼应，意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚落.2.小说总共写了“她”做的四件事，请各用一句话简要概括这四件事，依次填在下面横线上.每句话不超过15个字.（4分）①②③④3.小说题为“病人”，这有什么深刻含义？请结合文章内容做简要分析.（3分）（三）（13分）[材料一]中国的成语是一种最为古者的活化石，历经千年仍然被广泛的使用在我们日常生活的各种语境当中，堪称奇迹，成语自身高度凝练，体现了高度的智慧，虽然从未被仰视，但一直在发光.成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故，有些成语本就是一个微型的句子，成语又是一种现成的话，跟习惯用语、谚语相近，但是也略有区别.成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加.它结构紧密，一般不能任意变动词序，抽换或增减其中的成分.[材料二]成语是浓缩的文化，它言简意赅，深厚隽永，滴水藏海，折射历史的千姿百态.它以语言为承载，方寸之间传达着丰富的含义，是汉语词汇中的璀璨明珠.它深具历史性、知识性和艺术性.[材料三]许多成语出自浩如烟海的历史文化典籍，“一鼓作气”语自经典文献《左传》“夫战，勇气也.一鼓作气，再而衰，三而竭”.“曲径通幽”语自唐代诗人常建的《题破山寺后禅院》“曲径通幽处，禅房花木深”.[材料四]从“丝丝入扣”与古代纺织方法，到“登堂入室”与古代建筑格局；从“土崩瓦解”与古代制瓦技术，到“如法炮制”与古代中药制法；从“见风使舵”与古代航海技术，到“以管窥天”与古代天文观测技术；一些成语的出现是古代科学技术发展的产物，我们从中可以体味中华文化的博大精深.1.综合上述四则有关成语的材料，写出你的探究结果.（3分）2.成语发展到今天，依然有着强大的生命力，给予我们深刻的启迪.请从备选成语中任选一个，依照示例句子的形式，仿写一句话.（3分）[备选成语]锲而不舍、雪中送炭、不耻下问、众志成城示例：精益求精体现了一种追求卓越的精神，这种精神是我们成长道路上的推进器.3.请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练.（4分）青松永远是那么绿意葱笼、生机盎然，是世间永恒的绿色使者.墨色的枝丫纵横交错，虽经磨历劫、①满身都是像鱼鳞一样密集的创伤，形容伤势非常重，却依然不屈不挠地支撑着一顶顶“公”字的松毛帽子，一直保持着一种正色庄重的模样.松下的淙淙清泉充满诗意，吟诵着《诗经》《楚辞》中的名句，“山有乔松”“如松茂也”……或浪漫或豪迈，或婉约成旷达、氤氲其间、令人②心情舒畅，精神愉快.①②4.下列运用成语“巧夺天工”正确的一项是（）（3分）A.三峡各具特色，山有行姿，水呈百态，奇俊秀丽，巧夺天工．．．．.B.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山.苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺．．天工．．.C.贵州境内不仅分布着大量巧夺天工．．．．的自然景观，而且保存着多姿多彩的民族文化.D.壶口瀑布形成了茫茫的冰道，奇形怪状的水柱错落有致，浑然天成，好像巧夺．．天工．．的冰雕.四、作文（40分）后浪将创造属于自己的未来.时代发展，展望未来，请你想象二十年后你与同学相遇的情景，写一篇想象作文.要求：（1）填写题目在答题卡相应位置；（2）文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；（3）题目自拟，符合文体特征，不得抄袭，不得套作；（4）不少于500字，不得出现真实的人名、校名，如有需要，请用“×××”代替.参考答案一、1.yín 猎 lüè蓝2.B 教材：A.“潸然”是流泪的样子.C.“斑斓”这里是色彩灿烂绚丽的样子.D.“徘徊”指在一个地方来回走动.3.A 解析：“方”的第四笔是撇.4.（1）对比（2）引用（3）夸张5.（1）更喜岷山千里雪三军过后尽开颜（2）儿童相见不相识笑问客从何处来（3）少壮不努力，老大徒伤悲（4）接天莲叶无穷碧映日荷花别样红二、1.①比喻白费气力，劳而无功.②比喻连自己也保不住，怎么顾得上别人.③比喻有苦难言.2.C 解析：A．“倒”和“到”谐音；B．“鱼”和“余”谐音；C．没有谐音现象；D．“桂”和“贵”谐音.3.避讳体现了人们趋吉避凶的普遍心理，为尊者讳的礼仪要求，既有积极的一面，也有消极影响.三、（一）1.荒凉、严寒、空旷、阴沉孤寂、艰苦2.立誓破敌、决战决胜（二）1.B D 解析：B.此句主要是从侧面表现“她”的友善和耐心；D.“坚持带病为大家服务”有误.2.①电梯超载，她主动下去等下一趟.②他帮农民模样的大伯上楼.③她主动指点小伙子病房位置.④她帮一位姑娘捡起一枝玫瑰.3.指那些自私、冷漠、对他人缺乏爱心的人.对比鲜明，表明思想道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更危险，更需要治疗.（三）1.成语里蕴含着丰富的文化.2.示例：锲而不舍体现了一种坚韧执著的精神，这种精神是我们求学道路上的发动机.3.①遍体鳞伤②心旷神怡解析：结合句意及“满身都是像鱼鳞一样密集的创伤，形容伤势非常重”的提示，可知①处应为：遍体鳞伤.②处根据语句和“心情舒畅，精神愉快”的意思，可知②处应为：心旷神怡4.D 解析：“巧夺天工”的意思是精巧的人工胜过天然形成的.形容技巧的高超（多指工艺美术）.ABC.三项中所指均是自然美景，所以使用“巧夺天工”不恰当；D.句中“巧夺天工”形容的是冰雕，是人工作品，所以该成语使用正确.四、略、。
语文六年级小升初毕业模拟试卷测试题(含答案)
语文六年级小升初毕业模拟试卷测试题（含答案）书写展示。
请你将下面的句子抄写在横线上，要求规范、端正、整洁。
书香润泽童年，阅读丰富人生。
愿我们课余时间都能捧起书本，领略文字的魅力、汲取成长的力量。
_______________________下列句子中加点字的注音完全正确的一项是（）A．苍鹰虽然剽悍．．（biāo hàn），可是寡不敌众，束手无策。
B．风度翩翩．（piān）的何振梁噙．（qín）住了泪水。
C．我怀念着绿色，如同涸辙．．（hé zé）的鱼盼等着雨水。
D．她的脸是那么黝．（yoǔ）黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯．（àn）淡。
下列每组词语书写完全正确的一组是（）A．狂风怒号废然大物顾影自怜斩钉截铁B．罪魁祸首小心翼翼妙笔生花全神惯注C．和蔼可亲威风凛凛汹涌澎湃意味生长D．饱经风霜黄钟大吕画龙点睛余音绕梁下列句子的修辞手法与其他三句不同的一句是（）A．不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，塵战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
B．茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
C．在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
D．天一下子变了脸色。
下面四个句子中没有语病的一句是（）A．他模仿林俊杰，惟妙惟肖，大伙忍俊不禁地笑了。
B．萧山人民不但全力护航国际峰会，而且提升了我区的知名度与综合实力。
C．学好任何一门学科，是否认真听讲是关键。
D．面对咄咄逼人的上司，他那灰白的抽动着的嘴角终于发出了低微的声音。
下列句子表述不正确的一句是（）A．“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
”这句话运用了排比的修辞手法表达了时间一去不再复返的强烈语气。
B．“亮相、压轴、花架子、字正腔圆”这些词语都和戏曲有关。
C．“亭台楼阁、池馆水榭，掩映在青松翠柏之中；假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。
来到这里，仿佛进入苏州园林。
部编版六年级小升初《语文仿真模拟卷》含答案解析
3.下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A. 自敖 鞭炮 通霄 万不得已
B. 沸滕 肿胀 解释 焉知非福
C. 凄凉 侵袭 安慰 翻箱倒柜
D. 急燥 搀扶 犀利 司空见贯
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是字形易错字的辨析和积累，注意平时对易错字的积累。本题中没有错别字的是C项。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是字成语的解释，结合整句话的内容进行辨析。本题中成语使用恰当的是C项。
A项:入木三分:意思是形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻。
B项:养尊处优:意思是生活在富贵优裕的环境中。
C项:忐忑不安:意为心神不定，心神极为不安。
D项:舍本逐末:比喻做事不注意根本，而只抓细微末节。抛弃事物根本、主要的部分，而去追求枝节、次要的部分。比喻做事不抓住主要的问题，而专顾细枝末节。多用于指轻重主次颠倒，不会明辨轻重缓急。
13. 把古文补充完整。
14. 请你分别用一个成语形容学弈的两个人:_________、_________。
15. 用自己的话说说为什么文中两个条件差不多的学生跟随一个老师学习，效果却不同?
_____________________________________________________。
16. 本文通过学弈这件小事，意图说明什么道理?
实验小学
6月10日
（1）若你不上兴趣班，你回家应跟家长说:__________________
（2）若你上兴趣班，你回家应跟家长说:_________________
25.习作园地
亲情，如一缕春风，温暖人 心灵;友情如一双手臂，扶持人的困顿;思乡之情如月光丝丝缕缕，斩不断，理还乱;爱国之情，似一团烈火，燃烧，使热血沸腾。生活中的每件小事无不体现出真情的存在
部编版语文六年级小升初模拟试卷(附答案)
2021-2022学年小升初模拟测试部编版语文试题学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________（时间：90分钟,满分：100分）一、基础知识的积累与运用。
1、下列各组词语的字形及注音,全对的一项是( )A．干涸(hé) 汲取(xí) 恪守(kè) 消声匿迹(nì)B．蓦然( mò) 拮据(jié) 亘古(gèn) 锲而不舍（qiè）C．凛洌(lǐn) 氛围(fēn) 赢弱（léi）惟妙惟肖(xiāo)D．侧隐（cè）匀称(chèng) 旁鹜（wù）冥思遐想(míng)2、下列词语书写全对的一项是（）A.聒噪急噪撤消销声匿迹B.专研专心闲暇应接不暇C.慷慨气概重叠险像环生D.船舶停泊弊端乌云蔽日3、下面每组词中有三对同义词, 每对词中感情色彩都不同的一组是（）A．宠爱——溺爱腐蚀——侵蚀理想——幻想B．熟悉——熟练严厉——严峻成绩——成就C．顽强——顽固机智——狡猾教诲——教唆D．仇视——轻视卑鄙——卑劣爱护——爱戴4、给下面词语中加点的字选择正确的解释,填在括号里。
(1)狐假．虎威 A.假如 B.借用,利用 C.不真实的 ( )(2)表．里如一A.表格 B.榜样 C.露出外面的 D.测量用的仪器 ( )(3)深思熟．虑 A.成熟 B.熟练 C.程度深 D.食物烧煮到可吃的程度 ( )(4)喜出望．外 A.拜访 B.看 C.希望、意料 D.责怪 ( )5、选词填空。
冷静寂静幽静恬静安静（1）蒙娜丽莎脸上流露出（）的微笑。
（2）贝多芬在一条（）的小路上散步。
（3）同学们（）地坐在教室里。
(4) 四周一片（）,听不到一点声响。
(5) 越是在紧张时刻,越要保持头脑的（）。
6、下列句子没有语病的一项( )。
A.临近小考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。
小学六年级小升初语文毕业考试试题(共6套,含参考答案,最新部编版)
（共6套）部编版小学六年级语文小升初毕业考试试题卷首寄语：亲爱的同学们，绚丽多彩的六年小学生活就将结束，你们一定体验到成长和收获的快乐。
本试卷满分100分，其中3分为书写卷面分，答案时间为100分钟。
请认真阅读、仔细审题、冷静思考，并做到书写工整，卷面整洁。
镇街：学校：姓名：分数：第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。
（3分）二、用“√”画出下面句子中加点字的正确读音。
（2分）1.听到这个噩耗，小刘颤．（zh àn ch àn ）栗，小陈颤．（zh àn ch àn ）抖。
2.我狼吞虎咽．（y ān y àn y è）地把食物吞进咽．（y ān y àn y è）喉，咽．（y ān y àn y è）得说不出话来。
三、下列各组成语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）A.恍然大悟 德高望重 可见一斑 狂风怒号B.囫囵吞枣 流连忘反 张冠李戴 抑扬顿挫C.排山倒海 无影无踪 滔滔不决 不解之缘D.窃窃私语自做自受兴高采烈悬崖峭壁四、根据下列提示，给对联加上不同的标点表示不同的意思。
（3分）一个人总是挨官司。
过年时，他家人说：“今年谁都不能打官司。
”并且贴了一幅对联，上面写着“今年好晦气少不得打官司”只是没加标点。
结果小儿子来探亲时读出了这幅对联，让全家人十分惊讶。
家人应该是这样读的： 小儿子应该是这样读的： 五、根据“生气”这个词语的不同意思，各写一句话。
（3分）因不合心意而不愉快：指生命力或活力：六、下面一组句子中，没有语病的一句是（ ）（2分）A.在老师的帮助下，他的作文水平进步了。
B.只要你为大家做好事，才会得到大家的信任。
C.我们认真听取并讨论了校长的报告。
D.通过这次活动，我们增加了友谊。
七、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来，并完成填空。
2020部编版小升初语文(六年级毕业)试题及参考答案
2020部编版小升初语文(六年级毕业)试题及参考答案小学六年级毕业水平检测卷语文一、积累与运用平台。
（50分）1、请将下面的句子抄写在田字格内，做到准确、规范、工整、美观。
（2分）最伟大的见解是最朴实的。
2、看拼音，写一写。
（6分）bì（）幕完（）归赵（）竟铜墙铁（）XXX浮想（）翩垂（）听政舌绽（）花（）悯jù（）理力争（）精会神（）之千里星星火（）3、按姓氏的音序排列下面著名作家的名字，正确的一项是（）。
（2分）①朱自清②林海音③丰子恺④季羡林⑤杏林子⑥沈石溪A．②③④⑥⑤①B．③④②⑥⑤①C．③④②⑤⑥①4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
（4分）A、不安全B、损害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三组词语中，是同一类的一组是（）（2分）A、夸奖XXX灵巧欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、下列词语没有错别字的一组是（）。
（2分）A．语重心长专心致志养尊处优座无虚席B．数以千计功无不克行善积德哄堂大笑C．蜂拥而至肃然起敬和睦相处死的其所D.轻于鸿毛五湖四海精兵简政千均一发7、读下面的句子完成填空。
（6分）（1）“奶奶！”小女孩叫起。
“啊！请把我带走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树一个样，就会不见的！”从这段话可知道小女孩擦然火柴依次看到了。
和慈祥的奶奶。
（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，如。
①这句话把日子比作，说清楚明了时间。
②在句子后的横线上补写一句，使这句话成为排比句。
8、判断下列说法,对的画“√”,错的“×”。
（4分）（1）“谁会说XXX不是一位杰出的爱国工程师呢?”和“谁都会说XXX是一位杰出的爱国工程师。
”这两句话说法不同,但意思一样。
(。
)（2）“竭泽而渔”这个成语告诉我们不克不及只顾眼前的好处,而应当从长计议,合理规划。
部编版语文六年级小升初模拟试卷含答案
部编版语文小升初冲刺测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、基础部分.(30分)1.(本题3分)认真书写,提笔即练字.2.(本题8分,每空1分)看拼音写词语.qī liángjì mòhóng liàng sǐ dé qí suǒ( ) ( ) ( ) ( ) pì jìng bō xuēyòu zhìsī kōng jiàn guàn( )( ) ( ) ( )3.(本题1分)下面带点字的注音完全正确．．．．的一组是( )A.畜．养(chù)间．断(jiàn)侵．袭(qīn) 无独有偶．(ěr)B.敏．感(mǐn) 徘徊．(huí) 处．境(chǔ) 翻箱倒．柜(dǎo)cén)锲．而不舍(qiè)C.掺．和(chān)薄．雾(bó) 头涔涔．．(D.汤匙．(chí) 搅和．(huo) 牺牲．(shēng) 自愧弗．如(fó)4.(本题1分)下面词语中,没有错别字．．．．．的一组是( )A.见微知著五湖四海焉之非福B.心平气和万不得已不可思议C.万象更新赴汤滔火乌合之众D.截然不同独出新裁声泪俱下5.(本题1分)下列加点字解释有错误．．．的一项是( )A.终日不成章．(花纹) 朝露待日晞．(阳光照耀)B.何．当金络脑(何时) 任尔．东西南北风(你)C.人固．有一死(本来) 为．是其智弗若与(因为)D.孔子不能决．也(决定) 应．怜屐齿印苍苔(大概)6.(本题1分)下列句子中分号的使用正确．．的一项是( )A.老师是春雨,用知识的甘露滋润我们;老师是红日,用温暖的阳光照耀我们.B.过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?C.虚心使人进步;骄傲使人落后.D.昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午.黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般大雪来.7．(本题1分)下面句子中,加点成语使用不正确．．．的一项是( )A.太阳对所有人都大方且一视同仁．．．．,而柴米油盐酱醋茶却样样花钱买才行.B.凡事应该讲求中庸之道,过犹不及．．．．,于事无补.C.这次参观博物院,我们走马观花．．．．地细细观赏,不放过每一个细节.D.合唱团的成员原本是乌合之众．．．．,经过一星期的集训,已能完美地演唱指定歌曲.8.(本题1分)将下列句子依次填入横线,哪一组的顺序是正确．．的?( )春日踏青,青草如毯,;夏日听雨,雨声淅沥,;秋日看花,花叶相辉,;冬日观雪,雪意阑珊,.好诗如四季,岁岁不相同.①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿茵遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A.③④②①B.④③①②C.③①④②D.④②③①9.(本题1分)下列句子中没有语病．．．．的一句是( )A.通过《鲁滨逊漂流记》这本书,使我深受启迪.B.我下定决心改掉以前不良的坏习惯.C.苏州的夏季是一个绿草如茵、繁华似锦的好地方.D.姜老师亲切的教导时常回响在我耳边.10.(本题1分)下列选项中,内容描述不正确．．．的是( )A.《北京的春节》一文的作者是老舍,他被誉为”人民艺术家”,他的小说代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》和《龙须沟》等.B.《汤姆˙索亚历险记(节选)》一文的作者是美国著名作家马克˙吐温.课文塑造了汤姆这个”顽童”形象,展现了他身上具有的敢于冒险、追求自由的精神.C.《匆匆》一文的作者是朱自清.全文运用排比、拟人等修辞手法,生动形象地刻画了时间飞逝的痕迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜.D.《马诗》是唐代诗人李贺所作的一首托物言志诗,强烈表达出诗人期盼建功立业而不被赏识之意.11.(本题4分,每小题1分)判断下面的说法是否正确,对的选”A”,错的选”B”.①”常将有日思无日,莫把无时思有时”一句劝诫我们要惜时奋进.( )②苏轼《浣溪沙》中”休将白发唱黄鸡”中的”唱黄鸡”语出杜甫”黄鸡催晓丑时鸣”,比喻时光流逝. ( )③我们可以这样来写作品梗概：先读懂内容,把握脉络,然后锤炼语言,连贯表达,最后筛选概括,合并成段. ( )④《为人民服务》是毛主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲,号召大家学习张思德同志全心全意为人民服务的精神. ( )12.(本题7分,每空1分)原文填空.① ,万物生光辉.②千锤万凿出深山,.③人固有一死,,.④ ,及其日中如探汤.⑤劝君更尽一杯酒,.⑥谁道人生无再少?门前流水尚能西!.二、阅读部分.(30分)(一)(本题6分)小古文阅读,完成13-15小题.郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐.至之市,而忘操之.已得履,谓曰：”吾忘持度!”返归取之.及返,市罢,遂不得履.人曰：”何不试之以足?”曰：”宁信度,无自信也.”13.(本题2分)解释加点字意思.①先自度．其足②而忘操．之14.(本题2分)翻译句子.①何不试之以足?②宁信度,无自信也.15.(本题2分)为什么这位郑人会”宁信度,无自信也”?(二)(本题10分)说明文阅读,完成16-22题.植物也能指示方向①当我们在野外旅行时,特别是在无边无际的沙漠中,如果没有携带指南针和GPS,很难走出困境.有经验的旅行者可以依靠自己的手表、星星、月亮、太阳等来辨别方向.如果我们懂得一点植物学,利用一些植物具有方向指向性的特点,也可以帮助我们找到正确的方向.②在植物王国里,有些植物具有奇妙的指南特性.指南草就是一种野生的菊科莴苣属植物,它的叶子垂直地生长在茎的两侧,叶子的尖端像罗盘针一样指引方向.指南草在我国内蒙古草原比较常见,当地的游牧民族还会靠指南草来辨别方向.③为什么指南草会呈现这种指南的特性呢?原来草原或沙漠中的植物大多数．．．暴露在阳光之下,基本没有任何遮挡物,为了生存下去,减少自身水分的流失,这些植物的叶片排列有着独特的方式：叶面避着太阳,而叶边朝向太阳.如此,整个叶子受到的光照强度会弱很多,其表面的温度也会相对较低,水分散失也会大大减少.这类植物的叶子与地面呈垂直状态,其指向大致按南北方向排列,如磁针一般可以帮助人们辨别方向.④有人可能会提出这样的疑问：植物依靠光合作用产生养分来维持生长,可是这种独特的叶片排列方式并不利于植物的光合作用,植物如何存活呢?事实上,这类植物的叶片可以被早晨和傍晚的阳光倾斜照射;再则,立着的叶子能让其两侧叶面受到等量的光照,叶片的两面均能够进行光合作用.⑤据研究,指南草还有一个”顽强”的特性,越是缺乏水分,它越能适应干燥气候,其叶子所指向的方向就越精准.⑥同样,在非洲东海岸的马达加斯加岛上,还有一种”指南树”,它的树干上长着一排排细小的针叶,这些针叶也总是像指南针一样指向南极.内蒙古草原上还有蒙古菊、草地码头花都能指示方向.⑦植物指示方向的特性非常神奇,因此,有植物学家提出,植物指示方向是不是受到磁场的影响呢?于是做了一个有趣的实验：将这类植物分别栽培在温室和树荫下,一段时间后发现植物的叶片失去了指向特性.这也就说明这类植物能够指向与地磁并没有关系.⑧植物这种指示方向的特征,让人们见证了植物的进化模式.尤其是生长在艰难环境之中的植物,更表现出独特的本领,展现出了惊人的生命力.16.(本题3分)文中第②-⑤自然段围绕”指南草”主要介绍了以下几项内容：②指南草的指南特性;③;④ ;⑤.(每空不超过12个字)17.(本题2分)第②自然段中画横线的句子运用了说明方法,这样写的好处是：18.(本题2分)下列说法不正确的一项是 ( )A.植物指示方向不受磁场的影响.B.指南草越是缺乏水分,它越能适应干燥气候,其叶子所指向的方向就越精准.C.指南草整个叶子受到的光照强度弱,其表面的温度也会相对较低,水分散失也会大大减少.D.立着的叶子不能让其两侧叶面受到等量的光照,叶子的两面均不能够进行光合作用.19.(本题3分)第③自然段中加点的”大多数”能否去掉?为什么?(三)(本题12分)记叙文阅读,完成21-25题.会飞的孩子①怒江,果然名副其实,只见那江水像是受不了两岸危崖的夹击,怒气冲冲从上游奔涌而来,在狭窄险峻的河道里横冲直撞,激起的狂涛如风吼雷鸣,震得山谷轰轰作响.②我下了车,顺着崎岖的山路路慢慢走去.江对岸有个孩子,一直在向我招手,我听不清他在喊什么.”嗵”的一声,一枝竹箭飞来,钉在我跟前一棵小树干上.那孩子拼命摇晃着手中的弩弓,示意我停下.③我刚站住脚,就听一阵稀里哗啦的滚动声,无数石块从天而降,几乎贴着我的鼻尖飞落大江,溅起大片的浪花.好险!④我感激地望着对岸的孩子,却惊讶地发现他竟双脚离地,高悬在空中.他在飞?千真万确,他是在飞.只见他张开着双臂,像鸟儿扑扇翅膀一样向我飞来.眨眼工夫,他就飞过了惊涛滚滚的江面,飘然落地,站在我面前.⑤他的飞翔原来很简单.那宽阔粗犷的江面上悬着一座”桥”,那是一根钢丝溜索,纤细得很容易被忽略.他在腰间系了一道绳搭在溜索上,整个人悬空,难怪像是”飞”过来的.⑥这个孩子叫阿江,刚满十二岁.他的学校就在河对岸的石崖上.阿江邀我过去看看他们的学校.看着那晃荡的溜索,我心里直发怵,实在没胆量将自己拴挂到那根孤悬颤抖的细索上去.说：”不怕,这钢丝索很牢,不会掉下去的!”⑦阿江用结实的绳子将我同他捆在一起,要带着我一起过溜呢!他试了试绳子,双脚用力一点,笑嘻嘻地叫了一声：”飞喽——”⑧身子倏地悬空,耳畔风声飕飕,哇,真的飞起来啦!汹涌的江水在脚下奔腾,高旷的蓝天在头上旋转,吊在半空中的感觉一点也不可怕.我学着阿江,大胆地张开了双臂,一刹那变成了飞越怒江的大鸟.⑨飘飘悠悠就落了地,我真不敢相信自己竟是从那根细细的溜索上”飞”过来的.学校背靠险峰,临江而筑,两幢小木屋悬乎乎耸立在一座山崖上.阿江和他的小伙伴们,每天一早就要飞过江来,上课,做作业,自己做饭吃.傍晚再飞回去,伴着火塘,枕着江涛入梦.⑩我想,会飞的孩子,做的一定都是飞翔的梦,在梦中,他们一定都飞得更高更高,更远更远……20.(本题1分)第①自然段中”名副其实”一词具体指和相符.21.(本题2分)短文第①自然段是环境描写,突出了怒江的”险”,作者为什么要描写怒江的”险”呢?22.(本题2分)下列对短文的理解中,不正确的一项是 ( )A.”他的飞翔原来很简单”,这句话的意思是飞越怒江其实不是一件难事.B.短文第⑥自然段描写我”发怵”,反衬出阿江的大胆能干.C.”他试了试绳子,双脚用力一点,笑嘻嘻地叫了一声：‘飞喽——’”这句话是对阿江的正面描写,描写了他的动作、神态和语言.D.短文主要写了两件事,一是阿江射箭救”我”,二是阿江带”我”飞越怒江.23.(本题3分)短文中的阿江是个怎样的孩子?请结合文中具体内容谈谈你的看法.24.(本题4分)”我想,会飞．的孩子,做的一定都是飞翔的梦,在梦中,他们一定都飞．得更高更高,更远更远……”请你结合两个加点的”飞”字,谈谈对这句话的理解.(四)(本题2分,每小题1分)课外阅读,完成26-27题.25.鲁滨逊在荒岛生活了( )年,他在岛上成了一位独自创造文明的英雄.A.28B. 10C. 826.鹤舞表演大会上发生一个什么意外?( )A.下起了倾盆大雨B.狐狸斯密尔偷袭了雁群C.鹤的表演失败了三、作文部分.(40分)27.(本题40分)我们每个人每天都在行走.行走在书籍中;行走在山山水水中;行走在父母的爱里……在行走的途中,有许多值得回忆的人、事或景.请以”行走”为题,通过具体的事例写下你在”行走”中的故事,不少于450字.友情提示：1.严禁抄写或者改写上面阅读题中的短文,套写作文选的作文不给分.2.习作中不得出现真实的姓名、学校等信息,否则一律作0分处理答案与解析一、基础部分.(30分)题号1【解析】本题考查学生的书写情况,评分主要看作文,兼顾整卷.题号2【答案】凄凉寂寞洪亮死得其所僻静剥削幼稚司空见惯【解析】本题考查学生对本学期生字词的掌握情况.题号3【答案】C【解析】本题考查学生对易读错字的读音的掌握情况,包括多音字、前后鼻音等.A.畜．养(xù)无独有偶．(ǒu)B.徘徊．(huái)D. 自愧弗．如(fú)题号4【答案】B【解析】本题考查学生对易写错字的掌握情况.A.焉知非福 C.赴汤蹈火 D.独出心裁题号5【答案】D【解析】本题考察学生联系词语的意思解释个别字的意思的能力.D.孔子不能决．也(决断、判断)题号6【答案】A【解析】本题考查分号的用法B.过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了.我留着些什么痕迹呢?C.虚心使人进步,骄傲使人落后.D.昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午;黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般大雪来.题号7【答案】C【解析】本题考查学生对重点成语意思的掌握情况以及在语境中的运用.A.一视同仁表示对人同样看待,不分厚薄.B.过犹不及意思是事情做得过头,就跟做得不够一样,都是不合适的.C.走马观花指粗略地观察一下,与句子中”细细观赏”矛盾.D.乌合之众比喻杂凑在一起的毫无组织纪律的人群.题号8【答案】C【解析】本题考查学生的语感及逻辑分析能力.春日”青草如毯”对应”绿茵遍野”,冬日”雪意阑珊”对应”玉田琼屋”,排除法可以圈定选C.题号9【答案】D【解析】本题考查学生对常见病句类型的掌握情况.A.缺少主语,删去”通过”或”使”.B.语意重复,”不良”和”坏”任意删去一个.C.句式杂糅,改为”苏州是一个绿草如茵的、繁花似锦的好地方”或”苏州的夏季是一个绿草如茵、繁花似锦的好季节”.题号10【答案】A【解析】本题考查学生对课文内容的理解及灵活运用能力.A中《龙须沟》是话剧,不是小说. 题号11【答案】①B ②B ③B ④A【解析】①”常将有日思无日,莫把无时思有时”一句劝诫我们不要浪费.②”唱黄鸡”语出白居易”黄鸡催晓丑时鸣”.③作品梗概：先读懂内容,把握脉络;然后筛选概括,合并成段;最后锤炼语言,连贯表达.题号12【答案】①阳春布德泽.②烈火焚烧若等闲.③或重于泰山,或轻于鸿毛.④日初出沧沧凉凉.⑤西出阳关无故人.⑥休将白发唱黄鸡.【解析】本题考查学生对要求背诵的课文和古诗的掌握情况.二、阅读部分.(30分)题号13【答案】度：测量;操：带上,拿着.【解析】本题考查学生重点文言实词的理解能力.题号14【答案】①为什么不用你的脚试鞋呢? ②宁可相信量好的尺码,也不相信自己的脚.【解析】本题考查学生对重点句子的理解翻译能力.注意”以”要翻译为”用”,”宁”翻译为”宁可”. 题号15【答案】因为郑人固执己见,死守教条,不知变通,不懂得根据客观实际采取灵活对策.【解析】本题考查学生对小古文整体寓意的理解和表达能力.郑人只相信量好的尺码而不相信自己的脚是”死守教条、不知变通”的体现.因此我们要懂得根据客观实际采取灵活对策.题号16【答案】指南草呈现指南特性的原因;指南草独特的生存方式;指南草的顽强特性.【解析】本题考查学生对文本的提取信息并概括的能力.要认真读懂每一个自然段的意思,然后提取关键词概括整合.题号17【答案】打比方,生动形象地写出了指南草的指南特性.【解析】本题考查学生对说明文方法的掌握情况.注意不要写”比喻”,”比喻”是修辞手法,对应的说明方法是”打比方”.题号18【答案】D【解析】本题考查学生对文本整体的理解能力以及搜集信息能力.A在第7自然段能找到对应答案;B在第5自然段能找到对应答案;C在第3自然段能找到对应答案;D在第4自然段中也能找到答案：”立着的叶子能让其两侧叶面受到等量的光照,叶片的两面均能够进行光合作用.”因此D与原文意思不符合.题号19【答案】不能.”大多数”表示草原沙漠中不是所有的植物都暴露在阳光下.如果删去,就表示全部,与原意不符,体现了文章用词的准确性、科学性、严谨性.【解析】本题考查学生对说明文语言准确性、严谨性特点的理解和表达.题号20【答案】怒江的名称;怒江的实际情况.【解析】本题考查重点词语在具体语境中的意思.通过认真阅读第1自然段,能读懂”名副其实”在文中指怒江的名称和怒江的实际雄伟壮观的景象相符合.题号21【答案】为下文写阿江轻松过江作铺垫,反衬出阿江的勇敢,表现出阿江等孩子上学的不易. 【解析】本题考查学生对环境描写的作用理解.第1自然段中描写怒江的险要环境,而后文却写阿江等孩子却每天要勇敢地”飞”越惊涛骇浪的怒江去悬在险峰上的学校上课,反衬出阿江等孩子的勇敢.题号22【答案】A【解析】本题考查学生对文本整体的理解能力.A中”他的飞翔原来很简单”这句话指阿江技术高超,面对惊涛骇浪的怒江,已经习以为常,也能轻松”飞”过.题号23【答案】写热情好客、聪明能干、天真善良、十分勇敢得一半分,一定要结合文中的具体事例. 【解析】本题考查学生对人物形象的理解与体悟.阿江提醒我处在危险境地,让我脱离危险可见其善良;阿江面对危险的怒江却不以为意,轻轻松松就”飞”过了,可见其十分勇敢;阿江热情地邀请我去参观他们的学校,可见其热情好客.题号24【答案】第一个”飞”是利用溜索过江的意思,第二个”飞”是成长,追寻梦想的意思.阿江和他的伙伴每天不顾生命危险也要”飞”越怒江去上课的执着感动了作者,作者相信他们在成长追梦的路上会飞得更高更远.【解析】本题考查学生对文中重点句子的理解与表达.题号25【答案】A【解析】本题考查学生对《鲁滨逊漂流记》具体情节内容的掌握情况,认真翻阅就可以发现鲁滨逊在荒岛上生存了28年.题号26【答案】B【解析】本题考查学生对《骑鹅旅行记》的具体情节内容的掌握情况,目录上就表明了鹤舞表演大会上狐狸斯密尔偷袭了雁群.三、作文部分.(40分)题号27【答案】范文：行走人生是一场长长的旅行,我们每天都在行走向前的路上.在人生之途中,我却差点错过了奶奶对我的爱,错过了那份浓浓的真情.去年春节,我跟着爸妈回到了乡下老家,奶奶很热情地把我们迎进了家门.我和奶奶的相处的次数屈指可数,所以跟她一点也不亲近.一天,在外面疯玩回到家的我饥肠辘辘、口干舌燥.一看到餐桌上爸妈买给奶奶吃的香蕉,不管三七二十一随手就剥了一根塞进嘴里.正在我津津有味咀嚼着香蕉时,妈妈冲过来,劈头盖脸把我骂了一通：”这是买给你奶奶吃的,你怎么这么不懂规矩.”我刚想反驳,看看妈妈怒气冲冲的夜叉样,悻悻地走开了.没走几步,奶奶迈着蹒跚的步伐追上来,忘我怀里塞了一根香蕉,一个劲儿地说：”吃香蕉,香蕉黏牙,我不爱吃.”妈妈见奶奶执意如此,也不好再说我什么.我也不推辞,得意地瞪了妈妈一眼就张嘴吃起来.香蕉的底部有些烂,我吃了一半,把剩下的一半随手扔在了桌子上,然后坐在一边的椅子上看起了电视.过了一会儿,奶奶来到茶几前收拾,看到桌子上还剩的半截香蕉.奶奶瞟了我一眼,见我不在看她,飞快地用食指和大拇指捏住那被我剩下一半的香蕉,然后送入口中.奶奶眯着眼睛细细品尝着,脸上露出满足的笑容,最后还意犹未尽地吮吸了一下手指.就在这时,我们四目相对了,奶奶愣了一下,不好意思地冲我笑了笑,然后从桌上掰下一根金黄饱满香蕉又递了过来.我心里很惭愧,但又涌起一阵阵暖流.行走在人生之路上,每次看到那金黄的香蕉,都会记得奶奶递过来的那一根香蕉,都会感受到那股包裹住我的暖意.【解析】本题考查学生的审题能力和语言表达能力.要求：1.严禁抄写或者改写上面阅读题中的短文,套写作文选的作文不给分.2.习作中不得出现真实的姓名、学校等信息,否则一律作0分处理.首先我们要认真审题,发现题目要求是通过具体的事例写下你在”行走”中的故事,可以行走在书籍中;行走在山山水水中;行走在父母的爱里……从中我们可以领会可以写行走中阅读的故事,可以写行走中旅行的故事,可以写亲情故事,题材还是比较广泛的,但要注意用”具体的事例”表现出来,注意要表达真情实感.。
部编版语文六年级小升初测试题(含答案解析)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(时间：90分钟，满分：100分)一、单选题(共12题；共24分)1.(2019·道真)选出划线字读音完全正确的一组是( )A . 岂(qǐ)料诱饵(ěr) 粘(zhān)贴束缚(fú)B . 自吹自擂(lèi) 暗忖(C ǔn) 捣(D ǎo)毁痊(quán)愈C . 屁(pì)股拽(zhuài)住绑(B ǎng)架气息奄奄(yǎn)2.(2019·台州)下列名句引用不恰当的是( )A . “天行健，君子以自强不息”，我们要脚踏实地，从小事做起，为祖国贡献力量！B . “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，只有不懈地努力与执着地拼搏才能获得成功.C . “读书破万卷，下笔如有神”，我们只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花.D . 我们要爱护环境，不能只顾眼前利益，胡乱开发，“但存方寸地，留与子孙耕”.3.(2019·台州)下面说法正确的一项是( )A . 鲁迅医生创作和翻译了很多作品，如散文集《野草》，散文诗集《朝花夕拾》.B . 我们在六年的学习中认识了许多中华民族小英雄，有雨来、小兵张嘎、小萝卜头、小夜莺等.C . 《匆匆》一文作者朱自清是我国现代著名散文家.《匆匆》一文语言优美，文笔细腻，是他早期的散文代表作，他的代表作还有《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》等.D . 安徒生丹麦著名的童话作家.他的《拇指姑娘》、《海的女儿》《丑小鸭》《白雪公主》等作品流传世界各国，几乎家喻户晓.4.(2019·播州)读句子，给划线词语选择一个意思相近的词语.( )平分生命，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的爱的诺言！A . 单纯B . 纯洁5.(2019·播州)下列划线成语运用正确的一项是( )A . 思忖片刻后，他开始在宣纸上笔走龙蛇.B . 知名作家的书总是曲高和寡，备受追捧.C . 他花了很长时间筹备这次活动，真是别具匠心.6.(2019·播州)给划线的字选择正确的解释.( )素质教育A . 颜色单纯；不艳丽B . 本色；白色C . 本来的；原有的D . 素来；向来7.(2019·播州)下面三组词语中，划线字的读音有错误的一项是( )A . 脚丫(yā) 汲(jí)取戏耍(shuǎ) 柳絮(xù)B . 膝(qī)盖万缕(lǚ) 花苞(B āo) 篷(péng)帐C . 喧(xuān)闹旋(xuàn)风拨(B ō)动漾(yàng)着8.(2019·长海)依次填入横线处的句子排列正确的一项是( )春日踏青，青绿如毯，________：夏日听雨，雨声如喘，________：秋日看花，花叶相映，________；冬日观雪，雪花烂漫，________.好诗如四季，岁岁不相同.①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白③诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒A . ③④②①B . ④③①②C . ③①④②D . ④②③①9.(2019·长海)选择划线字的意思.( )虽与之俱学A . 一起B . 到C . 离10.(2019·惠水)用“柔”组成词语填在横线上，熟读课文后选择正确的一项是( )①走进天山深处，山色逐渐变得________，山形也逐渐变得________.②这幅画色彩明丽，线条________.③妈妈很________，从不跟我发火.A . ①柔嫩；柔美；②柔和；③温柔B . ①柔美；柔嫩；②温柔；③柔和11.(2019·贵定)判断句子类型，请选择正确的一项是( )虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A . 陈述句B . 疑问句C . 反问句D . 祈使句12.(2019·兴城)猜一猜，“孜”字的读音与下列________字相同.( )A . 放B . 改C . 仔D . 败二、语言表达(共5题；共24分)13.(2020·梁平)续写句子.时间都去哪儿了？时间流动在清晨的琅琅书声中，时间流动在________，时间流动在________.14.(2020·奉节)按要求完成句子练习.(1)嗓子很干.(改成夸张句)(2)用不同的词语表达“第一名”.这次全校运动会上，我们班大获全胜：小明在短跑比赛________，小刚在跳远比赛中________，小红在跳高比赛中________，小芳在跳绳比赛中________.15.(2019·余庆)在原句上修改病句.①我们坚持课外阅读，可以增长知识和写作水平.②老师给我们讲了许多鲁迅的故事.16.(2019·余庆)根据要求写句子或选择填空.(1)在葡萄园里，那只因受惊吓像个刺人球的刺猬，紧紧地缩成一团.(缩句).(2)老师说：“我爱同学们，但我更爱阳光的孩子.”(改为转述句)(3)勇敢的飞天尝试者——杨利伟，我们为你骄傲.(改成反问句)(4)我们每个人都敬仰普罗米修斯.(改成双重否定句)(5)大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬起猎物，那是在启示我们________.(在横线上合理地续写完整句子)17.(2019·遵义)句子练习.(1)扩句和缩句.①气象台发布了消息.(扩句)②天真活泼的孩子们在风景优美的公园里尽情地写生.(缩句)(2)用合适的关联词把两个分句连成一句.①时间是宝贵的.我们要加倍地珍惜时间.②邱少云移动一下身子.邱少云可能暴露目标.(3)修改病句.①全校师生和校长一起观赏了这部爱国主义影片.②王平和小华久别重逢，他急忙跑上去和他握手.③总结会上，辅导员李老师奖励我们继续努力，争取更大的进步.④他把劳动场面热火朝天地写下来了.三、填空题(共4题；共22分)18.(2020·重庆)把下面的字分别加上不同的偏旁组成两个新字，再组成词语填在横线上.(1)在北京，过年时，家家吃________，轻轻________腊八蒜，色味双美，好吃极了.(2)为了________党组级内的机密外泄，父亲只好把一些文件烧掉听见枪声，我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间________的小屋里.(3)北京的孩子们准备过年，第一件事就是买________儿.为此，急匆匆地走路，一不小心就被什么东西________了.(4)白云观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，还有赛________的，我们利用5G________能看见这热闹的场面.(5)岛上物资缺乏，难以________，鲁滨逊就自己动手制作简单的工具.他意志坚定，面对危险无所________，令人佩服.19.(2020·合川)形近字组词.酷________ 候________ 校________ 避________ 锤________借________ 侯________ 绞________ 僻________ 垂________20.(2020·合川)根据相关提示填空.(1)读书须用意，________.(2)苟日新，________，________.(3)我不知道他们给了我们多少日子，但我的手确乎是渐渐空虚了.在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，________滴在大海里，我的日子________，没有声音，也没有影子.(4)咬定青山不放松，________.千磨万击还坚劲，________.(5)王刚每天忙于工作，没有时间去关心他的父母.他的朋友劝说他要及时尽孝，会对他说：“________.”21.(2019·开福)看拼音，写词语.D ǐ D é shǎng fán yǎn yěshòu shū C ài________ ________ ________ ________shè shìmá shéng níng jié zhuāng jiA________ ________ ________ ________四、文言文阅读(共2题；共13分)22.(2019·益阳)阅读文言文，回答问题.匡衡字稚圭，勤学而无烛.邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之.邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之.”主人感叹，资给以书，遂成大学.衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来.匡说《诗》，解人颐.”鼎，衡小名也.时人畏服之，如是，闻者皆解颐欢笑.(1)下列句子中划线的词语解释不正确的一项是( )A .邻舍有烛而不逮不逮：不给他B .衡乃与其佣作佣作：雇佣劳作C .而不求偿偿：报偿D .时人畏服之时人：同乡(2)文中一个家喻户晓的典故是：________.23.(2019·天元)阅读文言文，完成练习.学弈弈秋，通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之.虽与之俱学，弗若之矣.为是其智弗若与？曰：非然也.(1)“诲”在文中的意思是________.(2)找出两个人学弈时不同表现的句子.(3)选出朗读节奏停顿正确的一项是( )A .思/援弓缴/而射之B .思援/弓缴/而射之C .思援弓/缴/而射之(4)本文要说明的道理，正确的一项是( )A .学习要善于观察，实事求是.B .两个人学习结果不同，是因为智力上有差别.C .学习应专心，不可三心二意.五、现代文阅读(共4题；共28分)24.(2019·开福)阅读下文，回答问题.标点符号的争吵一天，字典的家里争吵得不可开交.一群小伙伴面红耳赤，一声比一声高.这场争吵引头的是感叹号.它亮起嗓门说：“我在感叹句后面，表示的感情最强烈，文章里数我最重要.”小问号首先不服气，尖着嗓子反驳说：“要是没有我表示问句，怎能引起读者的思考？”这一下又惹恼了小逗号，指着问号说：“要是没有我把句子断开，表示句中的停顿，人们一口气读下去怎么受得了！”省略号不慌不忙，但是声音也很高：“要是没有我表示文中省略，写得重复啰嗦，读者怎么受得了？”句号自认为水平最高，说：“在一个完整的意思的后面，没有我表示一句话的完了，糊里糊涂一大篇，文章的意思就不能清楚明白了.”字典公公制止了这场争吵，说：“你们都很重要，少了谁文章都写不好.但你们要记住，不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲.”(1)写出下列词语的反义词.糊涂——________ 骄傲——________(2)短文中哪些标点符号在争吵？(3)你还认识其他的标点符号吗？写一写.25.(2019·怀化)阅读下文，回答问题.鸭妈妈孵出一只又大又丑的小鸭，大家都要赶走他.丑小鸭想：“我还是到广大的世界里去，自己学会生活的本领吧！”丑小鸭来到小溪边，一会儿捉虫吃，一会儿跑进水里捉小鱼吃，吃饱了，他就练习游泳，练习拍翅膀.一年过去了，春天来了.丑小鸭拍拍翅膀，啊！自己会飞了.他飞到一个大湖里，低头看见清清的水里是一只天鹅.(1)照样子，写词语.例：又大又丑、________、________(2)用划线的词写一句话.一会儿……一会儿……(3)短文有________自然段.(4)丑小鸭自己学会了________.(5)后来，丑小鸭变成了________.从文中哪句话可以看出来？用“________”画出来.26.(2019·巩义)阅读下文，回答问题.一罐水100多年前，法国军队侵占了西班牙.一个炎热的夏天，在一个干旱的地区，西班牙人在井里下了毒，不让法国侵略者喝水.有一小队侵略军在上尉维龙的带领下，到处找水喝.走了很多路，冲进一个小屋.屋里有位妇女，怀里抱着一个小女孩，冷冷地盯着他们.士兵要水喝，她摇了摇头，什么也没说.上尉命令：“搜！”士兵们到处乱翻，找到一罐水，一拥而上，争夺水罐.上尉命令他们放下.走过去，看了看满罐的清水，觉得喉咙像火烧似的，恨不得捧起来喝个精光.可是他没有这样做，而是倒了一杯，递给妇女说：“请你先喝！”妇女接过杯，看了看怀里的孩子，把水喝光了.维龙又倒了杯水递给女孩：“你也喝一点！”母亲缓缓接过杯子，亲亲女儿，用西班牙语低声说：“孩子，为了妈妈，喝吧！”女儿也喝了半杯水.上尉见此，倒了满满一杯，一饮而尽.士兵们也都喝了.一罐水很快喝光了.他们坐下休息，不料一个接一个倒地而死.妇女和孩子也死了.原来妇女早已在罐中下了毒.人们都(纪念怀念钦佩)这母女俩的爱国精神.西班牙解放后，大家为她们建了一座高高的纪念碑.(1)根据短文内容理解词语.①一拥而上：________.②一饮而尽：________.(2)“上尉命令：‘搜！’”表现了侵略者行为________(果断粗暴)；西班牙妇女冷冷地盯着他们，说明她对侵略者的________(憎恨冷淡).短文中画横线的句子反映了侵略者的________(狡猾无耻).(3)短文中画线的句子是什么意思，你从中体会到了什么？(4)在短文最后一个自然段括号里选择适当的词语画上对号，再说说最后一个自然段表达了人们怎样的情感？27.(2019·巩义)阅读下文，回答问题.大雪整整下了一夜.今天早晨，天放晴了，太阳出来了.推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界.落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿.一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹.(1)给下列划线的字选择正确读音.好大的雪啊________(A yA ) 毛茸茸________(rōng ròng)玉屑________(xiè xuè) 簌簌________(sù shù)(2)请你再写出两个像“毛茸茸、沉甸甸”这样的词语.________、________.(3)文中写静态美的句子是：________.(4)这段话写的是________.六、默写(共3题；共19分)28.(2019·遵义)按要求写诗句.(1)当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：________，________.(2)昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解.这时爸爸走了过来，经他一点拨，我顿时豁朗，真是________，________.(陆游《游山西村》)(3)当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的________，________来表达对家人的怀念.29.(2019·平塘)按要求填写.(1)谁道人生无再少？________！________.(苏轼《浣溪沙》)(2)同样写春雨，韩愈的“________，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫《春夜喜雨》中“________，________”一句写出了春雨的轻盈.(3)读着《桃花心木》文中种树人的话，我不禁想起了《传习录》中的句子：“种树者________，种德者________.”(4)司马迁说过：“人固有一死，或________，或________.”毛泽东在《为人民服务》一文中引用了这句话.(5)温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：《希腊神话故事》.推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；《我要做好孩子》，推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声.如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐《________》，推荐理由：________.30.(2019·贵定)填一填.(1)地满红花红满地，________(2)一夜五更，________；三秋九月，________(3)翠翠红红，处处莺莺燕燕；风风雨雨，________(4)楼外青山，________，云飞天外(5)________，树边红雨，________七、写作题(共1题；共20分)31.(2020·奉节)习作表达.在六年的小学生活中，你经历了许多事，也遇到了许多人，他们一定给过你很多感动.有的在你绝望时给予开导；有的在你骄傲给予提醒；有的在你自卑时给予鼓励；有的在你无助时给予帮助；有的在你孤独时给予陪伴……请根据自己亲身经历的一件事情，以《我不能忘记他(她)》为题，写一篇记叙文.要求：①请把题目补充完整；②写出真情实感；③不出现真实的人名、学校名，人名用“xx”，校名用“奉节学校”替代；④书写工整，不少于450字.参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A ：束缚(fú 改fù)B ：自吹自擂(lèi 改léi)C ：正确故答案为：C【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.2.【答案】A【解析】【分析】考查对名句的背诵积累及运用，答题时注意题目提供的信息筛选结合名句的意思进行判断即可.A :“天行健，君子以自强不息”意思是宇宙不停运转，人应效法天地，永远不断的前进.与语境不符.B 、C 、D 正确故答案为：A【点评】此题主要考查学生对名句的掌握及运用能力.3.【答案】C【解析】【分析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细回顾作品有关内容，比较判断正误.A ：错误，应该是散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》.B ：错误，小夜莺不是中华民族英雄，是外国的.C ：正确.D ：错误，《白雪公主》的作者是格林兄弟.故答案为：C【点评】此题考查学生对短文内容的掌握的能力,平时一定要认真理解并加以识记.4.【答案】B【解析】【分析】本题主要考查对近义词的辨析能力.近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后结合选项写出所给词语的近义词.纯真：纯洁、天真、不做作她是性格最好的和最纯真的年轻人故答案为：B【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了.平时注意多积累，增加词汇量.5.【答案】A【解析】【分析】本题考查词语的运用.学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否．词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致.A 项“笔走龙蛇”形容书法生动而有气势.与对应的语境相符.B 项“曲高和寡”曲调高深，能跟着唱的人就少.旧指知音难得.现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少.与对应的语境不符.C 项“别具匠心”指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思.与对应的语境不符.故答案为：A【点评】在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累.积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境.6.【答案】C【解析】【分析】要求学生结合词语境理解字义."素质教育"指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育.素：本来的；原有的. 故答案为：C【点评】本题考查学生结合词语境理解字义的能力.7.【答案】B【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.A 、C 正确.B ：膝(qī 改xī)盖故答案为：B【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.8.【答案】C【解析】【分析】句子衔接试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力.对于句子衔接，要注意语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接.由上句的“春日踏青，青绿如毯”可知下句“诗是绿荫遍野时那一抹久违的清新”比较恰当.由上句的“夏日听雨，雨声如喘”可知下句选“诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧”比较恰当.由上句的“秋日看花，花叶相映”可知下句选“诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒”比较恰当.由上句的“冬日观雪，雪花烂漫”可知下句选“诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白”比较恰当.故答案为：C【点评】此题主要考查了语句衔接，结合上下文及所给的选项进行分析判断即可.9.【答案】A【解析】【分析】要求学生结合语境理解字义.虽与之俱学：(我)虽然是和他一起求学的.俱：一起.故答案为：A【点评】本题考查学生结合语境理解字义的能力.10.【答案】A【解析】【分析】“柔”字组成的词语有很多：柔美；柔嫩；温柔；柔和等.选择时我们必须结合语言环境，通过分析、比较，发现它们之间细微差别，认真选择恰当的词语.故答案为：A【点评】此题考查组词及依据语境选词填空的能力.11.【答案】C【解析】【分析】句子按语气可划分为陈述句、祈使句、疑问句、感叹句等.陈述句：是陈述一个事实或者说话人的看法.祈使句：要求或者希望别人做或不做某事时用的句子.在书面上，句末用句号或感叹号.疑问句：疑问句是问一些事情的.又分为设问句(设问句：自问自答是设问；为了引起别人注意，以自问自答的形式，故意先提出问题，自己提问自己回答)、反问句(②反问句：是一种修辞方法，是用反诘的语气表达一个肯定的意思，答案已经蕴涵在问句中了，不需要对方来回答，也就是明知故问.).感叹句：抒发强烈感情,表示感叹语气的句子.书面上末尾用叹号.故答案为：C【点评】此题主要考查对四种句式的掌握及运用能力.12.【答案】C【解析】【分析】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练.孜：zīA ：放fàngB ：改gǎiC ：仔zīD ：败B ài故答案为：C【点评】准确识记字音，要掌握常用多音多义字的正确读音，注意纠正方言中跟普通话读音不一致的字音，关键在于把词语的形音义结合起来，音随形或义变.二、语言表达13.【答案】课上的专注听讲中；老师的悉心教导中【解析】【分析】本题旨在考查学生表达能力，仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式，能做到语意连贯，表述只要合理即可.仿写：时间流动在老师的悉心教导中，时间流动在清晨朗朗的书声中.故答案为：课上的专注听讲中、老师的悉心教导中【点评】本题主要考查学生的模仿能力、语言表达能力，言之有理即可.仿句的几个注意点：话题一致.句式一致.修辞一致.结构一致.衔接一体.情感色彩一致.14.【答案】(1)嗓子干得快要冒烟了.(2)勇夺第一；喜获金牌；摘得桂冠；拔得头筹【解析】【分析】(1)夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式.如：嗓子干得快要裂开了.(2)本题考查分类掌握词语的能力，只要平时注意积累和识记，做起来就不难.表达“第一名”词语有，勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹等.故答案为：(1)嗓子干得快要冒烟了.(2)勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠、拔得头筹【点评】(1)考查学生对夸张修辞手法的掌握.要求学生能判断，会应用.(2)本题考查学生对词语的积累.平时一定要对一些文中的、课外阅读中的词语多做一些摘抄、积累，分类整理，加强背诵，此题会迎刃而解.15.【答案】①我们坚持课外阅读，可以增长知识，和提高写作水平.②老师给我们讲了鲁迅的许多故事.【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理.常见的病句有以下几种情况:A 成分残缺；B 前后矛盾；C 用词不当；D 词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等.①搭配不当，增长知识,提高写作水平.②词序颠倒，“许多”和“鲁迅的”互换.故答案为：①我们坚持课外阅读，可以增长知识，和提高写作水平.②老师给我们讲了鲁迅的许多故事.【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力.注意句子的病因.改病句时要对症下药.16.【答案】(1)刺猬缩成一团.或刺猬缩成.(2)老师说，他爱同学们，但他更爱阳光的孩子.或老师说他爱同学们，但他更爱阳光的孩子.(3)勇敢的飞天尝试者——杨利伟，难道我们不为你骄傲？(4)我们无不(没有一个不)敬仰普罗米修斯.(5)略【解析】【分析】(1)考查学生缩句的能力.缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可.(2)引述句和转述句之间的转换：A 标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号.B 人称的变化：A 引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；B 当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称.应注意，冒号和引号前的内容不变.(3)陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号.(4)陈述句转换为双重否定句的方法：①根据句子意思，选择恰当的双重否定词；②替换或删去原句中“要、得(D ěi)、都、应该、只好、一定、必须、肯定”等词语；③删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；④检查改后的句子是否读得通顺.(5)本题考查概括文章给人的启示和道理.学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情.故答案为：(1)刺猬缩成一团.或刺猬缩成.(2)老师说，他爱同学们，但他更爱阳光的孩子.或老师说他爱同学们，但他更爱阳光的孩子.(3)勇敢的飞天尝试者——杨利伟，难道我们不为你骄傲？(4)我们无不(没有一个不)敬仰普罗米修斯.(5)略【点评】(1)主要测试学生对缩句的方法掌握.认真阅读原句，弄清原句中心.平时多做练习.(2)、(3)、(4)掌握引述句改转述句、陈述句转换为双重否定句、陈述句转换为双重否定句的方法.平时多练习，提高语言表达能力.(5)此题考查学生对短文内容的理解能力.17.【答案】(1)①气象台发布了强大的冷空气即将南下的消息.②孩子们写生.(2)①因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜时间.②如果邱少云移动一下身子那么他就可能暴露目标.。
部编版语文六年级小升初检测卷(含答案)
部编版语文小升初模拟测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________(时间：90分钟，满分：100分)一、读拼音，写词语.(7分)我最怀念的是儿时生活的地方.夏天的清晨，我和妈妈来到偏pì( )的田间，看爬出地面的qiū yǐn( )的田间，捉蹦蹦跳的xī shuài( )，没有城市的喧嚣吵nào( )，也没有怕D ān ge( )了功课的烦nǎo( ).冬日的傍晚，我依wēi( )在妈妈的怀中，看着zhà lán( )上的qī( )息寒鸦，和妈妈快乐地liáo( )着天，那日子简直美极了.二、选择正确的答案.(每题2分，共14分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )A .混．乱(hùn) 掺．和(C ān) 缥缈．(miǎo) 鸿鹄．(hú)B .尽．管(jǐn) 唾．沫(tuò) 坚劲．(jìng) 蝎．子(xiē)C .初旬．(xún) 缰．绳(jiāng) 咀嚼．(jiáo) 憎恶．(wù)D .榛．子(zēn) 野蛮．(mán) 抽噎．(yē) 鄙．夷(B ǐ)2.下面词语中没有错别字的一项是( )A .惆怅心平气和荒无人烟迫不及待B .责任见微知著绕有趣味司空见惯C .盲人声临其境一拥而入截然不同D .领域不可思义翻箱到柜五湖四海3.下列句子中画线词语使用不正确的一项是( )A .小米、玉米糝儿、红豆、红薯、红枣、红豆熬成的八宝粥，占全了色、味、香，盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃.B .班长提议星期天去敬老院参加义务劳动，大家随波逐流，表示赞同.C .小李沉溺于网络游戏，已经到了十分危险的地步，他却不以为然.我行我素D .文学作品对人的影响，是潜移默化的.4.下面对下列各组词语中两个加点字的解说正确的一项是( )A .品．味—品．行两个“品”字意思相同，都是“品质”的意思.B ．妥帖．—字帖．两个“帖”字意思不同，“妥帖”的“帖”是“妥当、稳当”的意思；“字帖”的“帖”是“学习时临摹用的样本”.C ．油然而生．—栩栩如生．两个“生”字意思不同，“油然而生”的“生”是“生长”的意思；“栩栩如生”的“生”是“活的、具有生命力的”意思.D ．无缘无故．—依然如故．两个“故”都是“原来的、从前的”的意思.5.下面关于节日诗词与民俗搭配不正确的一项是( )A .寒食节——春城无处不飞花，寒食东风御柳斜——禁生火B .七夕节——迢迢牵牛星，皎皎河汉女——乞巧C .端午节——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——插茱萸D .中秋节——今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——赏月6.下列句子中没有语病的一项是( )A .学生不但喜欢这种游戏，而且青年教师也喜欢.B .青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果.C .有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键.D .确实有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了发展和更好地生存.7.下列说法不正确的一项是( )A ．《匆匆》是现代作家朱自清的一篇散文，他以细腻的文笔表达了对时光流逝的感慨，虽感伤却并不颓废，虽苦闷却并不消沉.B ．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”.C ．《真理诞生于一百个问号之后》一文，通过三个科学发现的具体事例，向我们展示了科学家是如何敏锐地抓住常见或不为人注意的现象，不断发问，反复实践探索，进而“找到真理”的.D ．“青，取之于蓝而青于蓝”出自《淮南子》，它的下一句是“冰，水为之而寒于水”.三、先把词语补充完整，再完成横线上的题目.(填序号)(7分)①青( )獠( ) ②悬( )结( ) ③富可( )( )④锲而( )( ) ⑤万( )更( ) ⑥见微( )( )⑦跃跃( )( ) ⑧一( )所( )A .词语_______，让我想到藏戏里妖魔所戴的面具.B .词语_______与_______是一组反义词.C .词语_______和_______可以用来描写节日的喜庆场面.D .能否做成学问，除必要的天赋外，很大程度取决于有无_______的精神.四、综合性学习：徜徉汉字世界.(6分)1.[图猜成语]请根据下图猜一成语：___________.2.[妙解汉字]仿照示例，填空.有水念作清，无水也是青，去水加日便是晴，东边日出西边雨，道是无晴却有晴. 有月就是肢，无月也是支，去月加_______便是_______，_______，_______. 3.[趣释谐音]仿照示例，根据谐音写出下列歇后语的含义.例：孔夫子搬家——尽是书含义：尽是输马背上打拳——离蹄太远含义：______________五、按要求改写句子.(10分)1.父亲笑着对我说：“我给你看看表里是什么东西在响.”(改为转述句)2.王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的.(修改病句)3.王芳走在校道上.(抓住这个情境写生动具体，表现出人物心情好)4.李大钊先生英勇就义.李大钊先生不向敌人屈服.(用上关联词合并成一句话)5.仿写句子.关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是，；关爱是， .六、填空(6分)1.迢迢牵牛星， .2. ，要留清白在人间.3. 就比泰山还重；替法西斯卖力，就比鸿毛还轻.4.“雨”是古诗中一个重要的意象，常常成为寄托情感的载体.《早春呈水部张十八员外》中的“，”表现了早春时节雨的细柔和草的若有若无，诗人的喜爱之情流淌其中.七、非连续性文本阅读.(10分)材料一：聚会时离不开数字终端，一个人时更是如此.如今在地铁、公交车里的上班族.几乎个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的构出平板电脑或笔记本电脑上网，玩游戏、看视频.这部分人群被称为“低头族”.如今，“低头”早已不是一种现象.已然成为一种生活状态.材料二；快节奏生活、火城市通勤路线拉长，令属于自己的“整块”时间越来越少，一个人“行动”的机会增多，导致不少人只能抓紧碎片时间，通过数字终端进行娱乐休闲，以智能手机为代表的数字终端提供了丰富的应用程序，让生活变得更加便利和多彩，智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具.材料三：经常查看手机，一旦发现没有信息更新等情况就会失去某种存在感，甚至造成精神上、情感上的缺失.同时，长时间接触电视及电脑，脑部过度刺激，会导致注意力不集中，从而降低学习和工作的效率，更使自身视力不断下降，甚至由于长时间接收手机等带来的辐射，进一步降低自身免疫力.材料四：由于手机社交成为一种习惯，许多年轻人不知如何更得体地与人面对面交流，尤其是在家人面前.据《半岛都市报》报道，青岛张先生一家人聚餐时，孙子孙女只顾玩手机而冷落了家里的老人，惹得老人愤而摔盘离席.1.联系材料，请在文中找出能够概括下面句意的对应词语.(2分)(1)经常低头看手机、平板电脑、笔记本电脑屏幕的人.( )(2)不连续的很短的时间.( )2.请判断下列四则材料中所获取的信息是否正确，对的打“√”，错的打“×”(4分)材料一：“低头”成为一种生活状态.( )材料二：智能手机已成为低头族打发碎片时间的不可或缺的工具.( )材料三：长期“低头”不会对精神、身体产生危害.( )材料四：“低头”不影响人际交流.( )3.阅读材料，选择下列问题中的一个进行回答.(2分)①怎样提高聚会时人们的参与热情？②怎样消除手机等智能终端的危害？③怎样应对长时间看手机对身体的危害？④怎样与人得体地交流？我选的是问题，我是这样想的： .4.联系生活实际，思考为什么人们会对手机有这么强的依赖性，然后写下来(至少两条).(2分)八、课外阅读.(10分)冬眠①大雪尚未落下，山上和大地上的一些动物就已经进入冬眠了.其实在我们的一生之中，特别是最寒冷的时候，也有必要进入冬眠，或长或短，给生命积蓄力量.②青蛙的冬眠是深藏地下，因为它们没有毛或羽毛，所以体温调节能力很差，若是不冬眠，会被冻僵致死.在生活之中，有时候我们遇到艰难的境遇，如果不能去改变去适应，就让心沉静下来，待到春暖花开，就又是一个美丽的天地.③常常会有几个同病相怜的人，有着相同的坎坷，有着相同的失落，外界对于他们来说是同样的寒冷.就像蛇一样，蛇是互相搂抱在一起冬眠的，它们互相取暖，度过寒冬.若是单独一条，便会冻死.大家一起，彼此安慰，互相鼓励，那份温暖便会在真诚的心间流淌，如此，再长的冬季又有什么可怕？④熊的冬眠，比较与众不同，严格来说属于半冬眠.一般到秋天的时候，它们就会四处找食物，大吃特吃，将自己喂养得胖胖的.这样，冬天的时候，它们躲在树洞里，就靠身上的脂肪来提供养料.若是天气晴好，它们会醒来，走出树洞，继续寻找食物.这也像极了一些人，他们平时努力充实自己，以期在困难来临时有足够的应对能力，而且即使在困难中，也不会忘了继续充实自己.⑤还有一些人像蝙蝠一样，蝙蝠冬眠时都是倒挂在山洞里，吊在那里许久.它们之所以这样倒挂着，是因为它们的腿部无力，很难靠腿的力量起飞，所以保持这种姿势.只要松开岩石，它们就会凌空而飞了.而有些人也是如此，他们在逆境之中，就是以这种最危险的姿势坚持着，待困难一过，便倏然而飞.所以，有时候，走到悬崖边上，也许正是飞翔的开始，而那短暂的停留，正是在酝酿飞翔的力量.⑥更多的时候，我们在艰难的情况下，更要学会保护自己.因为你落难之时，会有很多居心不良的人想伤害你，想从你这里得到好处.就如刺猬一般，刺猬冬眠时，抱成一团，缩进洞穴里，尖刺根根向外直立.这样，即使有冬季觅食的动物发现了它们，也无处下口.人也是这样，越是难挨的时候，越要保护好自己.因为只有自己完好，才能度过长冬.⑦由此可知，冬眠并不是一种逃避，更是一种积极的应对手段.那是一种凝聚力量的过程，是沉绽心灵的时候.所以，当你看到哪个人于失败的挫折中变得很沉默很平静，就像是很麻木的样子，千万不要以为他已被击垮，更有可能他正处于冬眠之中，说不定哪一天，他就会豁然醒来，一飞冲天.1.你从冬眠的动物们身上获得哪些面对挫折的方法？(2分)2.文章写动物们的冬眠有什么作用？简要分析.(2分)3.结合上下文，品味文中画线句，回答问题.(4分)(1)第①自然段画线句中，“最寒冷时候”具体指人生的什么时候？“冬眠”又指怎样的人生过程？(2)第⑦自然段画线句中，“豁然醒来，一飞冲天”是一种怎样的人生状态？4.细读上文并结合下面语句，谈谈你对应对“挫折”的看法.(2分)让我们学着像树木一样顺其自然，面对黑夜、风暴、饥饿与挫折.——惠特曼九、请从下面两个习作内容提示中任选其一，写一篇作文.(30分)1.题目：里的新鲜事要求：①把题目补充完整，紧扣“新鲜”来写；②把事情的来龙去脉写清楚；③500字左右.2.泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动或悲伤，或懊恼……泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的历程.请拿起你手中的笔，选择记忆中最难忘的一次流泪，写下来吧.要求；①题目自拟；②内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感；③字数不少于450字.参考答案一、僻蚯蚓蟋蟀闹耽搁恼偎栅栏栖聊二、1.B 2.A 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D三、面牙灯彩敌国不舍象新知著欲试无有①③⑧②⑤④四、1.滴水穿石 2.木枝有花堪折直须折莫待无花空折枝 3.离题太远五、1.父亲笑着对我说，他给我看看表里是什么东西在响. 2.王老师对我们可好了，说话总是轻言细语的. 3.王芳走在校园的小路上，路边的白杨“哗啦哗啦”在为她鼓掌. 4.李大钊宁可英勇就义，也不向敌人屈服. 5.一声问候给学生无尽的喜悦一个拥抱给学生无穷的温暖六、1.皎皎河汉女 2.粉骨碎身全不怕 3.为人民利益而死替剥削人民和压迫人民的人去死 4.天街小雨润如酥草色遥看近却无七、1.低头族碎片时间2.(1)√ (2)√ (3)× (4)×3. ①加入一些小游戏，活跃气氛.4.使用智能手机可以下载丰富的应用程序，人们用其进行娱乐休闲，使生活更加丰富多彩.另外，快节奏的生活，促使人们利用手机来打发碎片时间.八、1.从青蛙冬眠学会了要在艰难的境遇里沉静下来，等到春暖花开的时候；从蛇冬眠学会了要在“寒冷”时学会大家共渡难关；从熊冬眠学会了要在平时不断充实自己，这样才能些好地而对困难挫折；从蝙蝠冬眠学会了在困难时要坚持，要积蓄力量等待下次的翱翔；从刺猬冬眠学会了要在艰难情况下保护好自己，只有这样才能度过漫长的危险时期.2.作用是从不同动物的冬眠引入人如何面对生活中各种各样的困难、挫折.3.“最寒冷的时候”指人生遇到困难、挫折的时候.“冬眠”指人积蓄力量，酝酿新的开始，战胜困难挫折的过程. 是一种积极向上、不畏困难、勇往直前的人生状态.4.我认为面对挫折应积极、乐观，不要惧怕，因为人生中遇到挫折是正常的，应该心态放平和，鼓起勇气去战胜它.九、例文：最难忘的一次流泪从小到大，我流过许多眼泪，有时为感人的场面而流泪，有时为受到委屈而流泪……去年，我家养了多年的兔子死了，这是我很伤心，流下了泪水.记得在几年前，爸爸在百姓网上看到有熊猫兔免费领养，便不辞辛劳，特地赶到老远领了一只回来.这只兔兔有着棕白相间的绒毛，一双圆溜溜的大眼睛镶嵌在小巧玲珑的脑袋上，四肢短短的，肥肥的，可爱极啦！虽说是初次来到我家，可它一点儿也不陌生，照样活蹦乱跳.给它喂一大朵青菜，它就毫不客气地夺过，然后飞快地啃起来，不足半小时这朵大青菜就被它全部消灭了.我与这只兔子相处的日子久后，彼此也就更加亲密了.每次打开笼子抚摸它时，它都会把头伸过来，亲昵地挨着我的手，很是温顺.但是，好景不长.去年的一天，我放学回到家，不料竟发现兔子死了.听爸爸妈妈说，兔子这天早上就有些不对劲，全身不停地抽搐，什么也不吃，这样的情况一直持续到下午，在生命的最后一刻，兔子胡乱地蹦了几下，就倒下了.兔子的突然离去，时我很伤心，豆大的眼泪立刻如雨一样哗哗的流了下来，毕竟是跟了我多年的宠物啊！这天晚上，我一直以泪洗面，无论妈妈怎么来劝我，都无济于事.至今想起这事，我心中仍然很伤心.。
部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷 6【含答案】
部编人教版2023年六年级下册小升初语文模拟试卷一、认真读下面一段话，完成各题。
（8分）1．（8分）认真读下面一段话，完成各题。
ㅤㅤ时光如顽皮的孩子，一溜烟儿就跑了很远。
想到zhāo xīxiāng chǔ的你们即将离开我，老师真的yīyībùshě，心中有着太多的眷念和gǎn kǎi 。
由衷地希望你们成为一个拥有渊博知识、健康体魄、高尚品格的人，也希望你们带着老师的祝福和jiào huì，飞向更为广阔的蓝天。
（1）请根据音节在括号里写出相应的词语，注意正确、规范、美观。
（2）“健康体魄”这四个字，按音序排列，依次为。
（3）“渊博”的“博”用部首查字法，查部，再查画，“博”在字典中的意思有：①博取、取得；②大；③多、丰富。
“渊博”的“博”应选。
二、选择题。
（8分，每题1分）2．（1分）下列词语中，字音与字形完成正确的一组是（）A．圈．（quān）养ㅤㅤ糊．（hú）弄ㅤㅤ僻免ㅤㅤ见微知著B．挪．（nuó）移ㅤㅤ畜．（xù）养ㅤㅤ鞭炮ㅤㅤ司空见惯C．处．（chù）境ㅤㅤ肿．（zhōng）胀ㅤㅤ熬夜ㅤㅤ语重心常D．栖．（qì）息ㅤㅤ送葬．（zhàng）ㅤㅤ书籍ㅤㅤ万不得己3．（1分）对下列句子运用的修辞手法分析有误的是哪一项？（）A．太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（比喻）B．路旁的花儿耷拉着脑袋。
一副无精打采的样子。
（拟人）C．但是，我既然不得不干这活儿，又有的是时间，有什么必要介意呢？（反问）D．我们的干部要关心每一位战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
（排比）4．（1分）下列选项中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．似乎有一股不可理喻．．．．的力量，推动着我不断挑战自我，向前挺进。
B．爷爷患有动脉硬化症，两只手会情不自禁．．．．地抖动起来，已经很多年不写东西了。
C．读书会使你的修养、素质在潜移默化．．．．中得到提升。
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全国部编小学六年级小升初语文模拟试卷毕业试题6（含答案）（考试时间：90分钟，满分：100分）一、积累运用，传承人类文化。
（29分）1、根据画线部分的意思学出成语或根据拼音写汉字。
（4分）1）贝多芬的房子里面东西又多又乱，没有条理。
2）陈水扁搞分裂，台湾民众都明白他是为了自己tān lán 的私欲。
3）《恰同学少年》塑造了毛泽东、蔡和森等一群jīn huái 远大的青年形象。
4）今年年9月30日，雅礼中学彩旗飘扬、红灯高悬，洋溢着喜庆的气氛。
大约10000名师生、校友和来宾喜聚雅礼，共聚建校一百周年盛大庆典。
大家说说笑笑， xī xī rǎng rǎng _____________，欢度快乐的节日。
2、古诗文默写。
（10分）1）离离原上草，。
2）举头望明月，。
3），疑是银河落九天。
4）两个黄鹂鸣翠柳，。
5）少壮不努力，。
3、阅读下列材料，按要求完成题目。
（9分）今年年雅礼中学在高三全体师生努力拼搏和全校教职工大力支持下繁花满枝，枝枝独秀。
五项指标列全省第一：11人直升国外著名大学，并获全额奖学金;14人保送清华北大；55人保送国内一流大学；66人获学科奥林匹克竞赛一等奖并获保送资格；70人通过全国著名大学自主招生考试。
而刚刚揭晓的高考成绩，更是全面辉煌，振奋人心。
在全省600分人数大幅下降且我校已有大批优秀学生直升、保送的情况下，600分以上的人数仍有124人位列全省第一。
一本上线率68.7%，一路领先，全省第一。
二本上线率88.18%，位居全省前列。
1）用一句话概括材料的主要意思。
2）高二的哥哥姐姐马上也要进入紧张的高三冲刺，请为他（她）们的冲刺送上你最诚挚的鼓励或祝福。
3）高三的哥哥姐姐能通过自己的努力进入理想的大学深造真是让人羡慕，你的理想是什么？你准备怎样为实现这个目标而努力呢？4、将下列选项一次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）（2分）在生命的路途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓励啊。
提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是；可以是寥寥的片言只语，也可以是；可以直对相知的友人，也可以朝向；可以是面对面的激烈争辩，也可以是。
①素不相识的陌生人②悄无声息的一个暗示的眼神③走入火的雷霆霹雳④不停地絮絮叨叨5.名著是人类的精华。
(1+1+2=4分)《爱的教育》《西游记》《伊索寓言》《格林童话》《安徒生童话》等名著给你留下了深刻的印象，请同学们推荐一个让自己感动的人物，完成以下表格。
二、阅读探究，学会读书思考。
（共41分）（一）乐山大佛（25分）1）四川乐山的三江合口处，坐着一尊不受香火的清廉大佛。
2）他叫弥勒，弥勒佛。
但不是那位袒露大肚皮的弥勒佛。
那位成天笑眯眯的“老好人”——“大肚能容容天下难容之事，慈颜常笑笑世间可笑之人”的弥勒佛。
3）他是一位严肃的沉思者，面色温和，神情严肃。
他不是什么都笑——世上没有那么多可笑之事，也不是什么都容——天下一切丑恶都容。
4）他严肃的思考，首先来自缔造他的海通和尚。
一千一百多年前，凌云寺和尚海通为了减缓三江合口后的凶猛水势，避免沉船淹死众生，倡导在峭崖边临江造一座佛。
他光头顶烈日，下雪披袈裟，四处化缘，钱化得不少了，但当地官吏竟要冻结：“如果你真心造佛，就把眼珠剜出来见我。
”5）大佛兴建了，海通的眼睛也没有了。
海通的眼珠是为大佛而失去的。
世上除了生命，还有比眼珠更珍贵的东西吗？6）由于意识到自己的职责，因此乐山乐水佛不乐。
他坚守岗位，从不擅离职守，从不懈怠松弛，从不向惊涛恶浪屈服。
他成了实现海通和尚的遗愿，拯救芸芸众生的三江中流砥柱。
7）他也常常想起塑造他的工匠们。
是的，他是伟大的：头与山齐，脚踩江水，身高71米，比阿富汗世界第一大佛还高18米，可称为世界第一伟佛了。
如果不是设计、雕凿他的工匠们历经九十年的千刀万凿，他仍然是半爿石头山，普普通通到处可见谁也不会瞄一眼的石头山。
为了他的降生，有多少人摔下了峭壁，跌进了江心，付出了生命！他是真正的人民之子。
8）他永远不忘这最根本的一点，因此他从不居功，从不索取，从不接受人民的香火和祭祀。
在这里看不到一炷香火，一支红烛，一人跪拜，看到的只是他的伟岸身躯，两袖清风，一尘不染。
为了根绝香火，他一开始就釜底抽薪铲除了滋生这些东西的土壤：立在临江的悬崖上，没有地方设立祭祀他的殿堂。
周围全是香火插不进的岩体，连他的脚趾甲也是向下倾斜的，人站上去会倾倒，所以连下跪朝拜也没有地方。
9）人们只能簇拥在轮渡上才能看清他顶天立水的尊容并默默遥致祈祷，但众所周知，轮渡上不便点香，也不能跪拜。
10）有人感叹，有人惊奇，更有人礼赞：“呀，连小小的土地庙都有几炷香火哩，而他，世界第一大佛，连一炷香火也没有。
”6.第4自然段画横线的句子疑似比较复杂，如只保留其中最重要的意思，其文字应该是。
（只填序号） A.海通造佛 B.海通倡导造佛7.第8自然段中的"这最根本的一点"指的是。
（3分）8.第6自然段中的三个“从不……”主要是从履行工作职责的角度赞扬乐山大佛的，而第8）自然段的三个“从不……”则是从的角度来歌颂乐山大佛的。
（3分）9.第8段是的“釜底抽薪”一词的本意是抽调锅底下燃烧的柴，该词在文中意思是，“土壤”一词在文中指的是。
10.下列说法不符合文意的一向是。
A.乐山大佛之所以不同于“笑弥勒”，是因为他是一个身负重任的思考者。
B.为了修建大佛，海空和尚和几代的工人们复出的辛勤的劳动和极其沉重的代价。
C.人们感叹的是大佛的奇特身世，惊奇的是大佛的治水能力，礼赞的是大佛的崇高品质。
D.乐山大佛之所以受到人们的礼赞和敬仰，主要原因是他是真正的人民之子。
11.这篇文章表现主题的手法是（只填序号）（2分）A.托物言志B.写景抒情C.叙事抒情D.直抒胸臆12.本文向我们简述了乐山大佛的建造经过、作用以及其独特之处。
请根据以下信息简要回答问题。
（6分）①从修建大佛的艰辛和修成的不易，我们联想到了什么？（3分）②大佛为了根绝香火，“一开始就釜底抽薪，铲除了滋生这些东西的土壤”这一举动，给我们什么启示？(3分)（二）一碗混沌1）那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。
2）她走了很长时间,看到前面有个面摊,香喷喷热腾腾,她这才感觉到肚子饿了。
可是,她摸遍了身上的口袋,连一个硬币也没有。
3）面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,看她站在那边,就问:“孩子，你是不是要吃面?”“可是,可是我忘了带钱。
”她有些不好意思地回答。
"没关系,我请你吃面。
4）老婆婆端来一碗馄炖和一碟小菜。
她满怀感激,刚吃了几口,眼泪忽然就掉了下来,纷纷落到碗里。
"你怎么了?"老婆婆关切的问。
"我没事,我只是很感激!"她忙檫着泪水.对面摊主说:"我们又不认识,你就对我这么好,愿意煮馄炖给我吃。
可是我自己的妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我再也不要回去。
"5）老婆婆听了,平静地说道:"孩子,你怎么会这样想呢?你想想看,我只不过煮一碗馄炖给你吃,你就这么感激我,那你自己的妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么不感激她呢?你怎么还要跟她吵架?"6）女孩愣住了!7）女孩匆匆吃完馄炖,就往家走去.当她走到家附近时,一下子就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即流出喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”8）这时,她的眼泪掉了下来！9）有时候,我们会对别人给予的小惠"感激不尽",却对亲人的一辈子恩情"视而不见"。
13.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。
14.“那天，她跟妈妈又吵架了”中“又”字的作用是什么？（ ) (2分）A.“又”字表明女孩与母亲发生的争吵不只一次，从而反映出母亲真的很不理解之深。
B.“又”字表明女孩与母亲发生争吵不止一次，从而反映出女孩真的很不幸。
C.“又”字表明女孩与母亲发生争吵不止一次，从而反映出女孩对母亲的误解之深。
15.“这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！”中“又”字的作用是什么？（）（2分）A.“又”字，是第二交流泪的意思，表现出女孩仍感到很委屈。
B.“又”字，是第二交流泪的意思，表现出女孩对母亲的理解和感激。
C.“又”字，是第二交流泪的意思，表现出女孩对母亲对怨恨。
16.文中第7自然段中用“疲惫不堪”“露出了喜色”来描写母亲的神志，这种表现表露了母亲怎样的情感？以下分析最恰当的一项是（）（2分）A.表现出母亲对女儿的怨恨和见你女儿回来后的欣喜，从而突出母亲爱女情深。
B.突出了女孩对老婆婆的惊讶和反感，起强调作用。
C.突出了女孩内心产生的强烈的震撼，起强调作用。
17.第6自然段为什么独句成段？以下分析最恰当的一项是（）A.突出了女孩对老婆婆的感激之情，起停顿作用。
B.突出了女孩对老婆婆的惊讶和反感，起强调作用C.突出了女孩内心产生了强烈的震撼，起强调作用。
18.请结合你自身的经历，谈谈你对第八自然段的理解。
（3分）19.假如你要把本文推荐给同学小宁，请把推荐理由写在下面。
（3分）三、作文、做人，与心灵世界对话。
（30分）文题一：以“发生在X年纪的故事”为题写一片记叙文。
文题二：我在中的成长。
参考答案一．1.①杂乱无章②贪婪③襟怀④熙熙攘攘2.①一岁一枯荣②低头思故乡③飞流直下三千尺④一行白鹭上青天⑤老大徒伤悲3.①2007年，雅礼中学五项指标全省第一，高考成绩全面辉煌。
②合理即可③合理即可4.③④①②6.B7.他是真正的人民之子8.个人品格9.①乐山大佛的设计根绝了香火，没有可以朝拜祭祀的地方②祭祀的殿堂10.D11.A12.①每一件惊人之作的诞生，每个人的成功，背后都是无数的辛勤劳动甚至是生命的代价。
②生活中很多不好的现象，不光是要治理表面，更重要的是要从根本上去铲除其滋生的温床。
13.记叙了女孩与母亲发生争吵后，在一位老婆婆的开导下，真正体会到母爱的伟大。
14.C15.B16.C17.C18.我们在生活中受到父母无微不至的关怀照顾，却不注意体会这种恩情，也不加以珍惜，反倒因别人的一句问候或受到别人的一份小礼物，而感激不已。
我们应当认识到在感激别人的时候也不忘父母的养育之恩。
19.合理即可三.略。