七年级数学1.1 正数与负数课件
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-11, 4.6, +7.3, 0, -2.7,
4.6 +7.3 ……
-2.7 -11 ……
正数集合
负数集合
3、自己任意写出3个正数与3个负数 分别把它们填在相应的在括号里:
正数集合:
{
};
负数集合:
{
}
课堂小结
1、正数:大于0的数叫做正数;如:+5,+0.23, 8818…… 2、负数:在正数前面加上“-”号的数叫做负数 (小于0的数叫做负数。);如:-5, - 0.54, …… 3、0既不是正数,也不是负数,是正数与负数的分界。
(1) 1,-2,1,-2,1,-2, , , ,… (2)-2,4,-6,8,-10, , , ,… (3)1,0,-1,1,0,-1, , , ,…
今日作业
拓展题
4.摩托车厂本周计划每天生产300辆摩托车,由于 工人实行轮休,每天上班的人数不一定相等,实 际每天生产量(与计划量相比)的增长值如下表:
“-”号读“负”,如:“-5”读“负 5”;
“+”号读“正”,如:“+3”读“正 3”。
尝试应用
正负数存在的意义——我们常常用正数和负 数表示一些相反意义的量!
1.(1)如果零上5 OC记作+ 5 OC,那么零下3 OC
记作什么? 零下3 ℃记作-3℃
(2)东、西为两个相反方向,如果-4米表示一 个物体向西运动4米,那么+ 2米表示什么?物 体原地不动记为什么?
判断题:
(l)0是自然数,也是偶数( √); (2)0可以看成是正数,也可以看成是负数(×) (3)海拔-155米表示比海平面低155米(√ );
(4)如果盈利1000元,记作+1000元,那么亏损
200元就可记作-200√元( );
(5)如果向南走记为正,那么-10米表示向北走-
10米×( ) (6)温度0℃就是没有温度(×).
(4)意义相反的量中的两个量必须是同类 量;如节约汽油3吨与浪费1吨水就不是具有 相反意义的量。
(5)对于两个具有相反意义的量,把哪一 种意义规定为正,带有任意性,不过习惯上 把上升、增加、收入、零上等规定为正,而 把与它们意义相反的量规定为负。
补偿练习
1.将下列具有相反意义的量用线连起来:
①向南走6米
B.1 个
C.2 个
D.3 个
ห้องสมุดไป่ตู้果展示
1.一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无 变化,写出他们这个月的体重增长值;
解也:就(是1说)已这经个规月定小了明增体加重为增“长+”2k,g减,少小为华“体-重”。
增长 -1kg,小强体重增长 0kg。
2.某年,下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%,中国增长7.5%。
(1)像10,5,,3.6,20%,…… 这样大于0的数叫做正数。 (2)像-10,-20, -0.5 , …这 样在正数前面加上负号“-”的 数叫做负数。 (3)0既不是正数,也不是负数,
0是正数与负数的分界。
为了区别数的符号,可以在正数的前面 加“+”号,如+5,+12 ,+1.2,… 说明
写出这些国家某年商品进出口总额的增长率。
解(2):六个国家某年商品出口总额的增长率: 美国 -6.4%, 德国 1.3%, 法国 -2.4%, 英国 -3.5%, 意大利 0.2%, 中国 7.5%。
正、负数在实际生活中的应用
展示图片观察下图,解释下图中的正数和负数的含义.
(1)小学使用的地图册里的中国地形图,图中珠穆朗玛 峰与吐鲁番盆地处都标有海拔高度数.
(3)向北前进30米, 50米.
2.(1)某地一月份某日的平均气温大约是零 下3℃,它可用 负 数表示,记作 -3℃ 。
(2)地图册上地中海旁有一个死海湖,图
上标有-392m,它的意义是什么? 答:这表明这个死海湖的海拔高度为-392m 即低于海平面392m。
3.观察下列排列的每一列数,研究它的排 列有什么规律?并填出空格上的数.
⑥失球2个
②进球5个
⑦亏损500元
③高于海平面960米
⑧运出200吨粮食
④盈利1000元
⑨向北走30米
⑤运进590吨粮食
⑩低于海平面300米
A 2.下列说法正确的有( ).
①0 上 6℃的相反意义的量只有 0 下 6℃;
②运出 5 吨和运出 3 吨是具有相反意义的量;
③收入和支出具有相反意义的量.
A.0 个
4、可以用正数与负数表示具有相反意义的量。
5、一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。
.思考
1.“不是正数的数一定是负数,不是负数 的数一定是正数”的说法对吗?
2.学习了负数,对你有什么样的启迪,你有 什么感悟?
拓展提高
某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注 100±0.5(mm),这里的±0.5代表什么意思?合格产品的 长度范围是多少?
5.在一次机器零件检查中, 如果超出标准质量 2g 记做+2g, 那么-1g 表示________.
课堂小结
这节课我们学习了哪些知识?你能说一说吗?
(1)正数和负数是表示一些意义相反的量。
(2)负数的存在是有前提条件的,必须首先规 定正方向。
(3)零既不是正数也不是负数;它是正 数与负数的分界。
补偿练习
在数学的天地里,重要的不 是我们知道什么,而是我们怎么 知道什么。
——毕达哥拉斯
探究新知
数的产生和发展离不开生活和生产的需要。 1.自然数和分数的产生: 由记数、排序,产生数1,2,3, ……
结绳记数
由表示“没有”、“空位”,产生数0。
11
由分物、测量,产生分数
2
,
3
……
探究新知
如图表示某一天我国5个城市的最低气温。 你认为这是什么季节?
100±0.5
负数的存在有什么意义吗?
1.一种洗衣粉袋上标有500±0.5克,说
明这种洗衣粉的标准重量是 500 克,
+0.5克表示 最多不超过标准重量0.5克 , -0.5克表示 最少不低于标准重量0.5克 ,
这种洗衣粉每袋的重量范围是499.5克~500.5克。
2.一种零件上标有内径30±0.2mm,说
3.月球表面的白天平均温度零上1260C. 记作 +126 °C,夜间平均温度零下150°C,
记作 -150 °C.
(1)相反意义的量是成对出现的,单独一 个量不成为相反意义的量。
(2)与一个量成相反意义的量不止一个,如 与上升2m成相反意义的量就很多,如:下降 1m,下降0.2m,……
(3)相反意义的量包含两个要素:一是它们 的意义要相反(反义词);二是它们都具有数量。 如前进8m与前进5m,上升与下降都不是 相反意义的量;因为前者意义相同,后者缺少 数量。
星期 一 二 三 四 五 六 日
增减 -5 +7 -3 +4 +10 -9 -25
根据上面的记录,问:哪几天生产的摩托车 比计划量多?星期几生产的摩托车最多,是多 少辆?星期几生产的摩托车最少,是多少辆?
当堂达标
1.读下列各数,并指出哪些是正数? 哪些是负数?
8, 2, 0, 3 1 , 2 1 , 3.14, 22
明这种零件的标准内径是 30 mm,
+0.2mm表示 最多不超过标准尺寸0.2mm , -0.2mm表示 最少不低于标准尺寸0.2mm ,
这种零件的内径范围是 29.8 mm~ 30.2 mm。
1.在下列横线上填上适当的词,使前后构 成意义相反的量:
(1)收入1300元, 800元;
(2) 80米,下降64米;
向东运动2米
记作0米
(3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么
运出3.8吨应记作什么? 记作-3.8吨
2.(1)80m表示向东走80m,那么-60m表 示 向西走60m .
(2)如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么
水位下降3m时水位变化记作 -3 m.水位不升不 降时水位变化记作 0 m.
珠穆朗玛峰 8848
珠穆朗玛峰的海 拔高度为8848米,
即它的高度比海 平面高8848米。
鲁番盆地的海拔 高度为-155米。
海平面
-155
吐鲁番盆地
即它的高度比海 平面低155米。
(2)记录支出、存入信息的某银行的存折.
20161204 20170103
2016年12月4日存入2300元; 2017年1月3日取出1800元.
运用新知 体验成功
(1)-50表示支出50元,那么+100元 表示 收入100元 。
(2)正常水位为0m,水位高于正常水 位0.2m时的水位可记作 + 0.2m ,低于 正常水位0.3m时的水位可记作 -0.3m 。
运用新知 体验成功
• (3)如果规定向前走为正,那么 向前走2步记作 +2步 ,向后走5 步记作 -5步 ;
0.02, 3.14, 99
2.如果前进5km记作+5km.后退6km记作 -6km,那么下列各数分别表示什么? (1)+8km; (2)-4.5km; (3)0km。
3.某仓库运进面粉6.2t记做+6.2t,那么运出 3.6t记做_________
4.排球比赛中,如果胜两局记做+2,那么-3表 示_______.
• “记作6步”应该向前 走6 步, • 记作-4步应该向 后 走 4 步。
1、读下列各数,并指出其中哪些是正数, 哪些是负数。
-1,2.5, + 4 , 0 , -3.14, 120, -732, 3
-2 7
2、所有的正数组成正数集合,所有负数组 成负数集合,把下列各数中的正数和负数 分别填在表示正数集合和负数集合的圈里
4.6 +7.3 ……
-2.7 -11 ……
正数集合
负数集合
3、自己任意写出3个正数与3个负数 分别把它们填在相应的在括号里:
正数集合:
{
};
负数集合:
{
}
课堂小结
1、正数:大于0的数叫做正数;如:+5,+0.23, 8818…… 2、负数:在正数前面加上“-”号的数叫做负数 (小于0的数叫做负数。);如:-5, - 0.54, …… 3、0既不是正数,也不是负数,是正数与负数的分界。
(1) 1,-2,1,-2,1,-2, , , ,… (2)-2,4,-6,8,-10, , , ,… (3)1,0,-1,1,0,-1, , , ,…
今日作业
拓展题
4.摩托车厂本周计划每天生产300辆摩托车,由于 工人实行轮休,每天上班的人数不一定相等,实 际每天生产量(与计划量相比)的增长值如下表:
“-”号读“负”,如:“-5”读“负 5”;
“+”号读“正”,如:“+3”读“正 3”。
尝试应用
正负数存在的意义——我们常常用正数和负 数表示一些相反意义的量!
1.(1)如果零上5 OC记作+ 5 OC,那么零下3 OC
记作什么? 零下3 ℃记作-3℃
(2)东、西为两个相反方向,如果-4米表示一 个物体向西运动4米,那么+ 2米表示什么?物 体原地不动记为什么?
判断题:
(l)0是自然数,也是偶数( √); (2)0可以看成是正数,也可以看成是负数(×) (3)海拔-155米表示比海平面低155米(√ );
(4)如果盈利1000元,记作+1000元,那么亏损
200元就可记作-200√元( );
(5)如果向南走记为正,那么-10米表示向北走-
10米×( ) (6)温度0℃就是没有温度(×).
(4)意义相反的量中的两个量必须是同类 量;如节约汽油3吨与浪费1吨水就不是具有 相反意义的量。
(5)对于两个具有相反意义的量,把哪一 种意义规定为正,带有任意性,不过习惯上 把上升、增加、收入、零上等规定为正,而 把与它们意义相反的量规定为负。
补偿练习
1.将下列具有相反意义的量用线连起来:
①向南走6米
B.1 个
C.2 个
D.3 个
ห้องสมุดไป่ตู้果展示
1.一个月内,小明体重增加2kg,小华体重减少1kg,小强体重无 变化,写出他们这个月的体重增长值;
解也:就(是1说)已这经个规月定小了明增体加重为增“长+”2k,g减,少小为华“体-重”。
增长 -1kg,小强体重增长 0kg。
2.某年,下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是: 美国减少6.4%, 德国增长1.3%, 法国减少2.4%, 英国减少3.5%, 意大利增长0.2%,中国增长7.5%。
(1)像10,5,,3.6,20%,…… 这样大于0的数叫做正数。 (2)像-10,-20, -0.5 , …这 样在正数前面加上负号“-”的 数叫做负数。 (3)0既不是正数,也不是负数,
0是正数与负数的分界。
为了区别数的符号,可以在正数的前面 加“+”号,如+5,+12 ,+1.2,… 说明
写出这些国家某年商品进出口总额的增长率。
解(2):六个国家某年商品出口总额的增长率: 美国 -6.4%, 德国 1.3%, 法国 -2.4%, 英国 -3.5%, 意大利 0.2%, 中国 7.5%。
正、负数在实际生活中的应用
展示图片观察下图,解释下图中的正数和负数的含义.
(1)小学使用的地图册里的中国地形图,图中珠穆朗玛 峰与吐鲁番盆地处都标有海拔高度数.
(3)向北前进30米, 50米.
2.(1)某地一月份某日的平均气温大约是零 下3℃,它可用 负 数表示,记作 -3℃ 。
(2)地图册上地中海旁有一个死海湖,图
上标有-392m,它的意义是什么? 答:这表明这个死海湖的海拔高度为-392m 即低于海平面392m。
3.观察下列排列的每一列数,研究它的排 列有什么规律?并填出空格上的数.
⑥失球2个
②进球5个
⑦亏损500元
③高于海平面960米
⑧运出200吨粮食
④盈利1000元
⑨向北走30米
⑤运进590吨粮食
⑩低于海平面300米
A 2.下列说法正确的有( ).
①0 上 6℃的相反意义的量只有 0 下 6℃;
②运出 5 吨和运出 3 吨是具有相反意义的量;
③收入和支出具有相反意义的量.
A.0 个
4、可以用正数与负数表示具有相反意义的量。
5、一个数前面的“+”、“-”号叫做它的符号。
.思考
1.“不是正数的数一定是负数,不是负数 的数一定是正数”的说法对吗?
2.学习了负数,对你有什么样的启迪,你有 什么感悟?
拓展提高
某机器零件的长度设计为100mm,加工图纸标注 100±0.5(mm),这里的±0.5代表什么意思?合格产品的 长度范围是多少?
5.在一次机器零件检查中, 如果超出标准质量 2g 记做+2g, 那么-1g 表示________.
课堂小结
这节课我们学习了哪些知识?你能说一说吗?
(1)正数和负数是表示一些意义相反的量。
(2)负数的存在是有前提条件的,必须首先规 定正方向。
(3)零既不是正数也不是负数;它是正 数与负数的分界。
补偿练习
在数学的天地里,重要的不 是我们知道什么,而是我们怎么 知道什么。
——毕达哥拉斯
探究新知
数的产生和发展离不开生活和生产的需要。 1.自然数和分数的产生: 由记数、排序,产生数1,2,3, ……
结绳记数
由表示“没有”、“空位”,产生数0。
11
由分物、测量,产生分数
2
,
3
……
探究新知
如图表示某一天我国5个城市的最低气温。 你认为这是什么季节?
100±0.5
负数的存在有什么意义吗?
1.一种洗衣粉袋上标有500±0.5克,说
明这种洗衣粉的标准重量是 500 克,
+0.5克表示 最多不超过标准重量0.5克 , -0.5克表示 最少不低于标准重量0.5克 ,
这种洗衣粉每袋的重量范围是499.5克~500.5克。
2.一种零件上标有内径30±0.2mm,说
3.月球表面的白天平均温度零上1260C. 记作 +126 °C,夜间平均温度零下150°C,
记作 -150 °C.
(1)相反意义的量是成对出现的,单独一 个量不成为相反意义的量。
(2)与一个量成相反意义的量不止一个,如 与上升2m成相反意义的量就很多,如:下降 1m,下降0.2m,……
(3)相反意义的量包含两个要素:一是它们 的意义要相反(反义词);二是它们都具有数量。 如前进8m与前进5m,上升与下降都不是 相反意义的量;因为前者意义相同,后者缺少 数量。
星期 一 二 三 四 五 六 日
增减 -5 +7 -3 +4 +10 -9 -25
根据上面的记录,问:哪几天生产的摩托车 比计划量多?星期几生产的摩托车最多,是多 少辆?星期几生产的摩托车最少,是多少辆?
当堂达标
1.读下列各数,并指出哪些是正数? 哪些是负数?
8, 2, 0, 3 1 , 2 1 , 3.14, 22
明这种零件的标准内径是 30 mm,
+0.2mm表示 最多不超过标准尺寸0.2mm , -0.2mm表示 最少不低于标准尺寸0.2mm ,
这种零件的内径范围是 29.8 mm~ 30.2 mm。
1.在下列横线上填上适当的词,使前后构 成意义相反的量:
(1)收入1300元, 800元;
(2) 80米,下降64米;
向东运动2米
记作0米
(3)某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么
运出3.8吨应记作什么? 记作-3.8吨
2.(1)80m表示向东走80m,那么-60m表 示 向西走60m .
(2)如果水位升高3m时水位变化记作+3m,那么
水位下降3m时水位变化记作 -3 m.水位不升不 降时水位变化记作 0 m.
珠穆朗玛峰 8848
珠穆朗玛峰的海 拔高度为8848米,
即它的高度比海 平面高8848米。
鲁番盆地的海拔 高度为-155米。
海平面
-155
吐鲁番盆地
即它的高度比海 平面低155米。
(2)记录支出、存入信息的某银行的存折.
20161204 20170103
2016年12月4日存入2300元; 2017年1月3日取出1800元.
运用新知 体验成功
(1)-50表示支出50元,那么+100元 表示 收入100元 。
(2)正常水位为0m,水位高于正常水 位0.2m时的水位可记作 + 0.2m ,低于 正常水位0.3m时的水位可记作 -0.3m 。
运用新知 体验成功
• (3)如果规定向前走为正,那么 向前走2步记作 +2步 ,向后走5 步记作 -5步 ;
0.02, 3.14, 99
2.如果前进5km记作+5km.后退6km记作 -6km,那么下列各数分别表示什么? (1)+8km; (2)-4.5km; (3)0km。
3.某仓库运进面粉6.2t记做+6.2t,那么运出 3.6t记做_________
4.排球比赛中,如果胜两局记做+2,那么-3表 示_______.
• “记作6步”应该向前 走6 步, • 记作-4步应该向 后 走 4 步。
1、读下列各数,并指出其中哪些是正数, 哪些是负数。
-1,2.5, + 4 , 0 , -3.14, 120, -732, 3
-2 7
2、所有的正数组成正数集合,所有负数组 成负数集合,把下列各数中的正数和负数 分别填在表示正数集合和负数集合的圈里