2015-2016学年七年级语文下学期期中复习《课外文言文阅读2》苏教版
苏教版七年级下册语文期中复习文言文
苏教版七年级下册语文期中复习——文言文一、《赵普》普少习．吏事，寡．学术，及为．．，阖．户启箧．．．相，太祖常劝以．读书。
晚年手不释．卷，每归私第取书，读之竟日．．，家人发．箧视之．，则《论语》二十篇也。
．．。
及．次日临．政，处决如流。
既薨普性深沉有岸谷．．，虽．多忌克，而．能以．天下事为．己任。
宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其．比。
尝．奏荐某人为．某官，太祖不用。
普明日．．复奏其人，亦不用。
明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂．．旧纸，复．奏如初。
．．不变，跪而．拾之以．归。
他．日补缀．．奏牍掷地，普颜色太祖乃悟．．，卒．用其人。
1、解释加点词2、解释下列文言词语的古今不同含义。
⑴家人发箧视之发：古义：今义：⑵普少习吏事，寡学术学术：古义：今义：⑶普颜色不变颜色：古义：今义：（4）处决．．如流古义：今义：（5）在相位者多龌龊．．循默古义：今义：（6）普明日．．复奏其人古义：今义：3、一词多义：跪而拾之以归（）及为相（）普又以其人奏（）读之竟日（）为以天下事为己任（）以太祖常劝以读书（）之奏荐某人为某官（）以天下事为己任（）家人发箧视之（）4、翻译全文【赵普年轻时熟悉官吏（应处理）的事务，学问不多，等到做了宰相，太祖常劝说他要多读书。
赵普晚年读书勤奋，每次（退朝后）回到自己的住宅，关上门打开书箱拿出书，整天读书。
等到第二天处理政务，处理决断很快。
他死后，家里的人打开书箱看里面的东西，原来是一部《论语》。
赵普性情沉着且为人严肃刚正有原则，虽然对人大多忌妒刻薄，但是他能够把天下大事作为自己的责任。
宋朝初年，在宰相职位上的人，大多过分谨慎，拘于小节，按常规办事，不多言语，赵普却刚毅果断，没有谁能和他比的。
他曾经上奏推荐某人担任某个官职，太祖不用这个人。
赵普第二天又上奏请这个人（担任某官），太祖还是不用。
第三天，赵普又把这个人（担任某官的事）上奏太祖，太祖发怒了，把奏章撕碎了扔在地上，赵普脸色不变，跪在地上把撕碎的奏章拾起来回到家。
七年级语文 期中复习讲义(文言文)苏教版
期中复习讲义（文言文）《古代寓言二则》一、文章内容郑人买履郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。
至之市，而忘操之。
已得履，谓曰：“吾忘持度！”返归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。
遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。
”舟止，从其所契者入水求之。
舟已行矣，而剑不行。
求剑若此，不亦惑乎！二、文学常识1、韩非，战国末期哲学家，法家的主要代表人物。
2、《吕氏春秋》是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集。
三、语音1、先自度其足（duó）2、吾忘持度（dù）3、遂不得履（suì）（lǚ）4、宁信度（nìng ）5、遽契其舟（jù）（qì）四、通假字1、而置之其坐坐同座，座位2、反归取之反同返，返回五、一词多义1、度（1）先自度其足（量长短）（2）吾忘持度（这里指量好的尺码）（3）宁信度（这里指量好的尺码）2、之（1）而置之其坐（代指量好的尺码）（2）何不试之以足（履）（3）至之市（到……去）（4）入水求之（代指剑）3、市（1）至之市（集市）（2）市（集市）罢。
六、重点词语解释1、而忘操之操：拿，携带2、及反及：到,等到3、遂不得履遂：终于4、宁信度宁：宁可5、无自信也无：不，没有6、遽契其舟遽：立即，匆忙。
契：雕刻7、是吾剑之所从坠是：指示代词，这儿8、不亦惑乎惑：迷惑，糊涂七、重点语句翻译1、先自度其足，而置之其坐2、宁信度，无自信也。
”*宁可相信自己量的尺码，也不相信自己的脚3、是吾剑之所从坠4、求剑若此，不亦惑乎5、及反，市罢，遂不得履。
6、不亦惑乎：不是很糊涂吗7、其剑自舟中坠于水*他的剑从船上掉到水里去了。
八、课文内容理解1、郑人最可笑的语言是哪句？此句突出了他是怎样的一个人？2、《郑人买履》这则寓言告诉我们一个道理是：。
3、、《郑人置履》讲有个郑国人去买鞋，到集市上不相信自己的脚而相信尺码，最终没有买到鞋的故事，旨在讽刺那些不从实际出发，信守教条办事呆板的人,告诉我们具体情况下应采取具体办法的道理；“刻舟求剑”的故事则说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果，很显然，这则寓言讽刺的是那些固守陈规陋习，不懂得根据变化的情况改变看法或办法的蠢人，告诉我们世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
七年级语文(下)期中复习专题《文言文阅读》包含答案
七年级语文(下)期中复习专题《文言文阅读》(一)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
” 蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母，结友而别。
——《孙权劝学》【乙】夫君子之行①，静以修身，俭以养德。
非淡泊②无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢③则不能励精，险躁④则不能治性⑤。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——《诫子书》【注释】① 行：操守，品德。
② 淡泊：内心恬淡，不慕名利。
③淫慢：放纵懈怠。
淫，放纵。
慢，懈怠。
④ 险躁：轻薄浮躁。
⑤ 治性：修养性情。
1．解释下列加点的词语。
(1) ____________________________________ 孤岂欲卿治．经．为博士邪治经：(2) __________________________________________ 士别三日，即更刮目．相．待．．刮目相待：(3) _________________________________ 静以修身，俭以养德．．养德：(4) _________________________________ 淫慢则不能励精．．励精：2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
(2) 夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
3．仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的。
《诫子书》一文，诸葛亮写这封家信的用意是什么？4．读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发？请就其中一个方面谈谈自己的认识。
(二)甲】伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
苏教版语文七年级下册文言文复习练习答案
苏教版语文七年级下册文言文复习练习答案第一部分一、1.①鞋子②拿③量长短④宁可。
2.等他赶回来时，集市已经关了，他终于没买到鞋。
3.启发人们要一切从实际出发，根据实际情况解决问题。
二、1. ①渡江②急忙③这儿④寻求。
2.①涉江者②舟3.⑴ A、C ⑵ B4.这儿是我的剑掉落下去的地方。
(我的剑是从这儿掉落下去的。
)5.事物总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。
三、1.④(白色的)⑥(鞭打)2.①的;它，指蚊子;位于主谓之间取消句子独立性(或助词，无实义);代词，指“昂首观之”。
②观看;景观。
③用;把。
④因;当作。
⑤所以; 旧的。
⑥指自己;它们，指丛草、虫蚁、土砾。
3.(1)形容眼力可以看清极细小的东西。
(连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。
)(2)心情舒畅，自得其乐。
(形容安适愉快而满足的样子。
)(3体积极大的东西。
(形容极大极大的物体。
)4.①我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。
(私，私下里。
)②夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。
③舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。
5.观蚊如鹤(夏蚊成鹤)。
6.以神游丛草为好，丛草也值得“神游”，更能体现童趣。
选另一答案，言之成理亦可。
7.物外之趣8.即观察物体本身以外的乐趣(超脱于尘世以外的乐趣)。
9.细察(见藐小微物，必细察其纹理)10、“以丛草为林……凹者为壑.”11.写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。
12.方出神，不觉呀然惊恐。
13.C14.总分关系15.两件事，表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。
16.鹤立鸡群(比喻人的才能或仪表卓然出众。
)鹤唳风声(形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。
)鹤发童颜(白色的头发，红润的面色。
形容老年人气色好，有精神。
)晴空一鹤排云上，……《黄鹤楼》……四、1、同“缺”; 涨; 实在; 连续;顺流而下;冲荡;早晨。
苏教版七年级下期末复习文言文阅读
七年级下期末复习文言文阅读一、《赵普》普少习．吏事，寡．学术，及为．．，阖．户启箧．取书，．．相，太祖常劝以．读书。
晚年手不释．卷，每归私第读之竟日．．，家人发．箧视之．，则《论语》二十篇也。
．．。
及．次日临．政，处决如流。
既薨普性深沉有岸谷．．，虽．多忌克，而．能以．天下事为．己任。
宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其．比。
尝．奏荐某人为．某官，太祖不用。
普明日．．复奏其人，亦不用。
明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂．．不变，跪而．拾之以．归。
他．日补缀．．旧纸，复．奏如初。
太．．奏牍掷地，普颜色祖乃悟．．，卒．用其人。
《赵普》选自《》，这是一部体宋代史，本文讲述的是他担任__________（官职）时的两个小故事:一是；一是文章在刻画人物时，主要描写了他的________和_______,集中表现了赵普的性格。
1、解释加点词2、解释下列文言词语的古今不同含义。
⑴家人发箧视之发：古义：今义：⑵普少习吏事，寡学术学术：古义：今义：⑶普颜色不变颜色：古义：今义：（4）处决．．如流古义：今义：（5）在相位者多龌龊．．循默古义：今义：（6）普明日．．复奏其人古义：今义：3、一词多义：跪而拾之以归（）及为相（）普又以其人奏（）（）为以天下事为己任（）以太祖常劝以读书（）之奏荐某人为某官（）以天下事为己任（）家人发箧视之（）4、翻译全文5、理解（1）本文主要写了关于赵普的两件事，表现了怎样的中心？（2）哪些语句可以看出赵普读书非常勤奋？摘录此句并翻译。
你能说出有关刻苦读书的成语吗？（3）语段结尾处所言“太祖乃悟”，设想一下太祖悟到了什么？（4）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：（5）读书给赵普带来了什么好处：（6）写出《论语》中你感受最深的一则，并说说理由。
（7）阅读文章后，你认为赵普是怎样的一个人？你喜欢他么？为什么？（8）你从文中可以看出赵普有什么性格特征？（9）第二段写赵普奏荐人才时有哪些细节描写？从第二段中可以看出赵普有什么性格特征？（10）我们可以从赵普身上学到什么？（11）文中有个词语已成为成语，你能找出来并解释吗？（12）“阖”字有何作用？（13）赵普奏荐人才结果怎样？为什么太祖“卒用其人”？6、总体把握：（1）课文写了、两件事，围绕一个中心来构思。
七年级语文(下)期中复习专题《文言文阅读》包含答案
七年级语文（下）期中复习专题《文言文阅读》(一)【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
——《孙权劝学》【乙】夫君子之行①，静以修身，俭以养德。
非淡泊②无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢③则不能励精，险躁④则不能治性⑤。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——《诫子书》【注释】①行：操守，品德。
②淡泊：内心恬淡，不慕名利。
③淫慢：放纵懈怠。
淫，放纵。
慢，懈怠。
④险躁：轻薄浮躁。
⑤治性：修养性情。
1．解释下列加点的词语。
(1)孤岂欲卿治经．．为博士邪治经：________(2)士别三日，即更刮目相待．．．．刮目相待：________(3)静以修身，俭以养德．．养德：________(4)淫慢则不能励精．．励精：___________2．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
(2)夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
3．仔细阅读《孙权劝学》一文，说说孙权是用什么方法劝吕蒙学习的。
《诫子书》一文，诸葛亮写这封家信的用意是什么？4．读了以上两篇短文后，你受到了怎样的启发？请就其中一个方面谈谈自己的认识。
(二)【甲】伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
江苏省无锡市惠山区2015_2016学年七年级语文下学期期中试题苏教版
江苏省无锡市惠山区2015-2016学年七年级语文下学期期中试题注意事项：请把试题的答案写在答卷上，不要写在试题上。
一、语言的积累和应用(22分)1．音汉互写( 4分)①挑衅．②静mì③叱 zhà风云④憎恶．2．解释下列文言字词（4分）①少习．吏事②孰为．汝多知乎③非显者刺．④缘．坡植牡丹3．诗句默写（10分）①曲径通幽处，。
（常建《》）②，乾坤日夜浮。
（杜甫《登岳阳楼》）③晚年手不释卷，每归私第，，读之竟日。
（《赵普》）④是她那对世界无私的爱丰富了我，。
（高尔基《童年的朋友》）⑤由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！（周定舫《人民英雄永垂不朽》⑥在这四年里，，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。
(阿累《一面》)⑦不必说，光滑的石井栏，，紫红的桑椹；……(鲁迅《从百草园到三味书屋》)4．下列加点的成语使用正确．．的一项是（）（2分）A、嘈乱的嗡嗡声即时静了下来，几百个人万籁俱寂．．．．地仰头望着他那沉静的面孔。
B、“春江水暖鸭先知”与杜甫的“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”有异曲同工．．．．之妙。
C、这里山清水秀，气候宜人，来这里度假真是相得益彰．．．．。
D、网络时代，社会信息透明度极高，每天只要一睁开眼，一个个消息就络绎不绝．．．．地传到你的耳朵里。
5．下列有关《西游记》的叙述正确．．的一项是（）(2分)A、《西游记》的作者是清朝的吴承恩。
B、“三打白骨精”一段，妖怪变换花样化装成好人，唐僧不知好歹一味大发慈悲，只有孙悟空保持着清醒的头脑，与白骨精战斗到底，终于取得了胜利。
C、唐三藏在五行山救出孙悟空，在高老庄收服猪八戒，在流沙河收服白龙马。
从此，师徒四人跋山涉水西天取经。
D、在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中，铁扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她认为孙悟空坑害了他的丈夫牛魔王。
二、阅读理解（38分）(一) (4分)秋浦途中①杜牧萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
(苏教版)初中语文七年级下册期末复习：文言文阅读(含答案)
（苏教版课程同步辅导）七年级下册期末复习：文言文阅读（一）分类整理是学习文言文的一个好方法，同学们，下面让我们来整理一下本册教材中的部分文言字词。
1．【通假字】找出下面句子中的通假字，并作解释。
（1）对镜帖．花黄通，（2）可爱者甚蕃．通，2．【词类活用】解释下列句中加点的词，注意其词性的变化。
（1）遂以名．楼（）（2）非显者刺．（）（3）有好事者船．载以入（）（4）驴不胜怒，蹄．之（）3．【一词多义】解释加点字，注意比较其在不同语境中的具体含义。
（1）东市．买骏马（）（2）愿为市．鞍马（）（二）阅读《黔之驴》（原文略），完成4～7题。
4．解释下列句子加点词语的意思。
有好事者船．载以入（）以为且．噬己也（）5．用现代汉语解释下列句子。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”6．这篇寓言以“黔无驴”作为文章的开头，有何用意？7．读了这篇寓言，你获得了什么启示？（三）比较阅读甲、乙两文，回答8～12题。
【甲文】①万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
②归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
③爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床。
脱我战时袍，著我旧时裳。
当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙。
同行十二年，不知木兰是女郎。
④雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（节选自《木兰诗》）【乙文】木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精。
值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。
其父以老病不能行。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。
嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
（《木兰从军》）8．解释下列句子是加点词语的意思。
朔．气传金柝（）出郭．相扶将（）长而益．精（）数．建奇功（）9．用现代汉语解释下列句子。
江苏省扬州市教育学院附属中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题 苏教版
江苏省扬州市教育学院附属中学2015-2016学年七年级语文下学期期中试题（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累运用（34分）1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）（2分）A．逾．越（yú）挑衅．（xìng）妖娆．（ráo）鲜．为人知（xiǎn）B．惩．罚（chéng）跻．身（jī）山麓．（lù）风靡．一时（mǐ）C．轮廓．（g uō）倔．强（jué）脊．梁（jǐ）相依相偎．（wèi）D．嗫嚅．（rú）攒．动（cuán）殷．红（yān）面面相觑．（qǜ）2.下列成语运用正确的一项是（）（2分）A．全校涌现出四个先进班级，一百多个先进个人，可歌可泣．．．．的事迹不胜枚举。
B．无论是作词还是作曲，都要付出艰辛的劳动，正所谓异曲同工．．．．。
C．他一生涉猎广泛、著作等身．．．．，几年前坚决辞去“国学大师”“学界泰斗”“国宝”所谓三项桂冠的行为，更是让那些沽名钓誉的“伪学者”有登高自卑的感觉。
D．年逾不惑的杰克·罗恩先生，积20年之功，成功地创作了大型壁画《天堂之火》，终于在巴黎画坛崭露头角．．．．。
3．下列句子没．有语病．．．的一项是（）（2分）A．近几日，虽然文昌商圈购物的人流量大幅增加，但是周围景点的人流却有所减少，个别景点同比减少一倍以上。
B．我们的报纸、杂志、电视和一切新闻媒体更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象。
C．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。
D．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在生活中学语文，还要在课堂上学语文。
4. 下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是（）（3分）A. 阿累在回忆录《一面》中对鲁迅作了三次外貌描写，这三次描写都抓住鲁迅“瘦”的特点，由远到近，由粗到细，由整体到局部，突出了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。
苏教版七年级语文下册期中古文阅读训练答案
七年级语文下册期中古文阅读训练（参考答案）一、1、（4分）①熟悉②整天③脸色④修补⑤放下⑥打开；书箱⑦明白2、奏荐人才，勤奋读书，以天下事为己任3、（2分）①太祖/常劝以读书②在相位者/多龌龊循默4、略5、B6、（4分）：略7、以天下事为己任读书刻苦，学以致用刚毅果断，坚定，坚持真理。
8、读书要专心；珍惜时间，刻苦攻读；读书要精；学以致用；要一心为公，不计个人得失；敢于坚持真理。
9、普少习吏事，寡学术。
10、赵普是贤臣，所做的一切都是为国家着想，他所推荐的人一定是贤臣。
11、B 12、（1）悟到了赵普推荐的这个人一定很有才能，否则赵普不会冒死奏荐。
（2）悟出了赵普能以天下事为己任。
（3）明白了赵普的良苦用心和赤胆忠心。
太祖是一个知错就改的人。
13、悬梁刺股凿壁借光囊萤映雪废寝忘食孜孜不倦韦编三绝废寝忘食读万卷书，行万里路二、《两小儿辩日》1．列子·汤问，列御寇，丘，仲尼，春秋，鲁国，思想家，教育家2．A 3．D 4．略 5.一词多义：⑴①为：动词，是②动词：说、认为③作⑵①其：那②它6、古今异义：⑴汤：古义：热水今义：常用于食物煮后所得的汁水⑵去：古义：距离今义：从所在地到别的地方7、⑴我以/日始出时/去人近⑵此不为/远者小/而近者大乎8、A、知识无尽学无止境独立思考。
B人们懂得的东西总是有限的，知识是无穷尽的。
9、孔子不能决也10、表现了古人认识自然、探求客观事理而独立思考、大胆质疑的精神。
三、《题破山寺后禅院》1、清静（幽静、清幽）2、欢快、空灵（心境欢悦、愉快、宁静等）3、不矛盾；以静写动,又以声衬静，表现了诗人向往佛门清静的心情。
（针对“反衬”手法分析即可)4、自然界一切声音5、“幽”“寂”6、B7、曲径通幽、万籁俱寂8、“诗眼”分别是“悦”“空”。
“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。
“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。
“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。
2015-2016学年七年级语文下期末复习《课外文言文阅读2》 苏教版
2015-2016学年第二学期七年级语文期末复习《课外文言文阅读2》一请君入瓮或告文昌右丞周兴与丘神绩通谋，太后命来俊臣鞫①之。
俊臣与兴方推事对食②，谓兴曰：“囚多不承，当为何法？”兴曰：“此甚易耳！取大瓮③，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承？”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状④推兄，请兄入此瓮！”兴惶恐，叩头伏⑤罪。
（选自《朝野佥载·周兴》）【注释】①鞫（jú）：审讯，审问。
②推事对食：一边讨论案件，一边相对饮酒。
③瓮：坛子。
④内状：官内递出的状辞。
⑤伏：通“服”，承认。
【阅读提示】武则天为了镇压反对她的人，任用了一批酷吏。
其中有两个人最为狠毒，一个叫周兴，一个叫来俊臣。
他们利用惨无人道的刑罚，杀害了许多正直的文武官吏和平民百姓。
选文写酷吏来俊臣审讯另一个酷吏周兴谋反案，生动地诠释了“以其人之道，还治其人之身”。
【自主训练】1.下列句子中加点词的解释有误的一项是（）A. 俊臣与兴方．推事对食(正在)B. 囚多不承．(承担)C. 此甚易．耳(容易)D. 以炭四周炙．之(烘烤)2. 用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）谓兴曰:“囚多不承，当为何法?”（2）有内状推兄，请兄入此瓮！3.“火围如兴法”一句中“兴法”的步骤是什么？请用自己的话回答。
4.“请君入瓮”的故事，揭露了酷吏的残忍，如果换个角度思考，这则成语故事还告诉我们什么?二抱薪救火四年，秦破我①及韩、赵，杀十五万人，走我将芒卯②。
魏将段干子请予秦南阳以和。
苏代③谓魏王曰:“欲玺④者段干子也，欲地者秦也。
今王使欲地者制玺⑤，使欲玺者制地⑥，魏氏地不尽则不知已。
且夫以地事⑦秦，譬犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。
”王曰:“是则然也。
虽然，事始已行，不可更矣。
”(选自《史记·魏世家》) 【注释】①我：文中指魏国。
②芒卯：人名，魏国的将军。
③苏代：人名，苏秦的弟弟，战国时有名的说客。
④欲玺：想要升官。
⑤使欲地者制玺：让想得到土地的人掌握官位。
七年级语文下学期期中复习文言文无答案苏教版
江苏省灌南县实验中学 七年级下学期语文期中复习-文言文 苏教版一、阅读古文《赵普》，完成习题。
（文章略）1。
语意用“/”为下面这句话标出正确的朗读节奏。
在相位者多龌龊循默太祖常劝以读书2．解释下列加点的字。
卒．用其人（ ） 未有其比．（）及．为相（）普又以．其人奏（ ） 普少习．吏事 （ ） 读之竟．日．（ ）普颜．色．不变 （ ） 他日补．缀．旧纸（ ） 寡．学术（）手不释．卷（ ） 卒．用其人（ ）3. 找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。
（ ）A.虽 乘奔御风，不以疾也。
B.跪而拾之以归。
C.普又以其人奏。
D.俱以假山显。
4.翻译下列句子。
⑴普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
⑵跪而拾之以归⑶太祖常劝以读书：5．用文中原句回答：（2 分）（1）宋太祖劝赵普要多读书的原因是：（2）读书给赵普带来了的好处是：6. 说出下面典故与赵普有关的一项是（ ）A、闭门读 书 B、半部《论语》治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞7. 仔细研读下面几句话，说说它们在写法上有什么特点，并说说这样写有什么好处？①每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
②普颜色不变，跪而拾之以归。
③他日补缀旧纸，复奏如初。
8.你喜欢赵普这个人吗？为什么（至少写两点）？ 9. 赵普既薨，后人为他立一墓碑，请你写一段碑文，以颂扬其人物形象和精神品质（不超过 30 字）。
10. 学了本文后，对你的学习或生活有什么启发？11．复习《建构式生态课堂学习指导》第 17 页、18 页、20 页的三篇课外短文。
二、阅读下面的文言文，完成习题。
赵普独相凡十年……有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。
普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈 何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。
刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起， 普随之。
帝入宫，普立于宫 门，良久不去，帝竟从其请。
一日，大宴，雨骤至，良久不止，帝怒形于色，左右皆震恐。
苏教版扬州市2015-2016学年七年级语文下学期期中试题
2015-2016学年度第二学期七年级语文期中测试卷（分值：150分考试时间：150分钟）一、积累运用(32分)1.下列加点字注音，不完全．．的一项是（2分）（▲）．．．正确A.面颊．jiá恣．情zì倜傥．tănɡ晶莹剔．透tīB.跻．身jī菜畦．qí攒．成cuán拗．过去ăoC.殷．红yān 花蕊．lĕi 捋．luō面面相觑．qùD.挑衅．xìn 逾．越yú牌坊．fānɡ鲜．为人知xiăn2.下列各句标点符号使用正确的一项是（2分）（▲）A．“一走进甘泉樱花园，清新的空气就会扑鼻而来，”他说：“满眼的樱花热情绽放，层层叠叠的花瓣如堆云叠锦。
”B．中国影视界模仿好莱坞为耀的风气已经刮了十年有余，最近“芈月传”却引起美国人的兴趣。
这一现象应该令人反思。
C．人要懂得珍惜时光，不能丢了白天的太阳，又丢了夜晚的星星。
天道酬勤的意思是，越努力，越幸运。
你若不相信努力和时光，时光第一个辜负你。
D．围棋的魅力，在于它斗智斗力，充分展现了人们的博弈技巧；围棋的魅力，还在于它历史悠久，完全融合了中国传统文化的精髓：所以说围棋是中国文化的一个代表。
3.下列各句中，没有语病．．．．的一项是（2分）（▲）．．．．、句意明确A．开幕式现场，近千名跑友和市民欢聚在瘦西湖万花园东门花坛前，他们将以徒步竞走的形式，浏览瘦西湖万花园、水系微缩园、唐子城、汉陵苑和宋夹城等景点。
B．我市中小学开展人人争当“美德少年”，提升学生精神品质。
C．其实步行是医学、运动专家最推崇的运动方式，专家告诉你如何靠散步，让你变得健康而优雅。
D．经过专家们评议，使元代青花梅瓶摘得头筹，成为扬州双博馆的“镇馆之宝”。
4.下列各句中，加点词语使用正确．．．．的一项是（2分）（▲）A.三月文明规范月，邗江所有中小学生都行动起来，学习雷锋精神，争做文明少年。
活动引起了轩然大波．．．．。
B.无论构造还是风格，凡尔赛宫和富盖府第都有异曲同工．．．．之妙。
2015~2016七年级语文第二学期期中试卷含答案 用
2015----2016七年级第二学期期中考试语文试卷一.(24分）1．根据课文默写古诗文。
（10分）(1)山际见来烟,口口口口口。
鸟向檐上飞， 云从窗里出。
（吴均《山中杂诗》）(1分） (2)独坐幽篁里，口口口口口。
口口口口口 ， 明月来相照。
（王维《竹里馆》）(2分） (3)口口口口口口口， 双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。
（岑参《逢入京使》）(1分）（4)写出《木兰诗》中描写战争惨烈、时间漫长的诗句是口口口口口, 口口口口口 (2分） (5)默写李白的《春夜洛城闻笛》。
(4分）口口口口口口口，口口口口口口口。
口口口口口口口，口口口口口口口。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分）(1）我从前旷了课去找鸟窝，到萨尔河上去溜冰……想起这些，我多么ào hu ǐ（ ）！ (2）他并不j í d ù（ ）他们。
他怎能梦想有他们那样美丽呢?(3）相同的文学主张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与b ó xu é du ō sh í（ ）使他们两人常常是一拍即合。
(4）张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”，他是d āng zh ī w ú ku ì（ ）的。
3．下列划线成语运用不正确的一项是（ ）(3分) A.奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。
B.《木兰诗》情节扑朔迷离，人物形象血肉丰满，不仅让中国的老百姓津津乐道，也让世界的“木 兰迷”倍加赞赏。
C.罗老师慷慨激昂的演讲，博得一阵又一阵热烈的掌声。
D.他的事迹如此感人，我们觉得可歌可泣。
4．下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.随着“神舟十号”飞船和长征二F 遥十火箭组合体顺利转运到发射区，意味着“神十” 发射已进入最后准备阶段。
(删去“随着”)B.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因，是因为他们在下单后输入帐号密码时基本没有感觉到是在花钱。
(删去“因为”)C.游泳专家表示：有人溺水时，非专业人士如果盲目下水救人，不仅相当危险，而且施救的难度很大。
七年级语文下学期期中温习课外文言文阅读2苏教版
第二学期七年级语文期中温习《课外文言文阅读2》一闻鸡起舞初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿①，同寝，中夜②闻鸡鸣，蹴琨觉③，曰:“此非恶声也!”因起舞。
及渡江，左丞相睿④以为军谘祭酒⑤。
逖居京口，纠合骁健⑥，言于睿曰:“……大王诚⑦能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国好汉，必有望风响应⑧者矣!”(选自《资治通鉴》)【注释】①主薄:主管文书的官吏。
②中夜:半夜。
③蹴(cù)琨觉:踢醒刘琨。
④睿:即司马睿，东晋元帝，那时担任左丞相。
⑤军谘( zī)祭酒:官职名，类似军事顾问。
⑥纠合骁(xi āo)健:集合勇猛健壮的人。
纠合，集合。
骁健，指勇猛健壮的人。
⑦诚:若是，假设。
⑧望风响应:听见消息就起来响应。
【阅读提示】晋代的祖逖小时候是个不爱念书的调皮小孩。
进人青年时期，他意识到自己知识的贫乏，深感不念书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
选文除表达祖逖和幼时的老友刘琨闻鸡起舞的故事外，还表达了祖逖为了恢复中原，自募勇兵，誓师北伐的历程，集中表现了祖逖“慨然有澄清天下之志”。
1. 说明以下句中加点的词（1）与刘琨俱．为司州主簿（ ) （2）因．起舞( )（3）及．渡江（）（4）使．如逖者统之以复中原（）2. 以下句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项为哪一项A. 左丞相睿以为．．．．军谘祭酒 B. 因起舞C. 必有望风．．．．响应者矣 D. 使如逖者统之以复中原3. 用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）初，范阳祖逖，少有大志。
（2）蹴琨觉曰:“此非恶声也!”因起舞。
4. 本文要紧表现了祖逖如何的优秀品质?二蜈蚣与蚓一蜈蚣盘旋蚓穴之上。
蚓匿穴中，忽探首拔去蜈蚣一足。
蜈蚣怒，欲入穴，而穴小不能容。
正仿徨①旋绕③，蚓复乘间拔其一足，蜈蚣益怒而无如之何，守穴口不肯去。
蚓遂渐拔其足，阅③一时许，那么蜈蚣已无足，身虽未死，而不能转动，横卧于地，如僵蚕焉。
蚓乃公开④出穴，噬⑤其腹而吸食之。
（选自《庸庵笔记》）【注释】①仿徨：来回地走而不前进。
苏教版七年级下期中字词和文言文复习(二)
苏教版七年级下期中字词和文言文复习初一语文基础百题任健一、字词练习1、根据拼音写汉字，或给加点字注音。
lín（）选花bàn（）发绺（）菜畦（）2、根据拼音写汉字，或给加点字注音。
chěng（）能luō（）树叶殷红（）倏忽（）3、根据拼音写汉字，或给加点字注音。
挑xìn（）静mì（）参错（）井邑（）4、根据拼音写汉字，或给加点字注音。
zhé（）伏yì（）日勉强（）濒危（）5、根据拼音写汉字，或给加点字注音。
地jiào（）jī（）身颤动（）篝火（）6、读下面的句子，根据拼音提示，把恰当的字填写在横线上。
每天睁开惺忪的双眼之后看到的第一lǚ①阳光，会让我们感受到生命的色彩；听到的第一句话，会让我们感受到生命的音lǜ②。
溪pàn③的流水，傍晚的夕阳，雨后的青山，④Wèi蓝的天空……都告诉我们生命之美!世界是多姿多彩的。
①②③④7、把下面语段中拼音所表示的汉字写在文后的方格内。
（2分）为疏解市民的痛楚，我鞠躬尽cuì，从未敢一日懈dài。
香港的市民以空前的勇气和智慧迎接一个又一个前所未有的挑战，市民在艰难斗争中表现出来的斗志、忍nài和对我的liànɡ解，我心存感激，永志不忘。
（——董建华辞职感言摘要）8、下列选项中的加点字注音正确的一项是：（）A、颓（tuí）唐菜畦（qí）嗫（nì）嚅倜（dì）傥B、倔（jué）强风靡（mí）微涩（sè）擎（qín）着C、攥（zuàn）干脑髓（suǐ）勒（lē）紧焚（fén）香D、跻（jī）身揩（kāi）油憎恶（wù）赫（hè）然9、看拼音写汉字。
zìyãosùmì（）情碧（）上（）静（）10、看拼音，写词语。
江苏省扬州市邵樊片七年级语文下学期期中试题(含解析)苏教版
江苏省扬州市邵樊片2015-2016学年七年级语文下学期期中试题（考试时间：150分钟满分：150分）一、积累运用（32分）1．下列加点字的注音，全部正确．．．．的一项是（2分）（）A．踌躇．（chú）挑衅．（pàn）恣．情（zì）面面相觑．（qù）B．颓．唐（tuí）嫉．妒（jì）逞．能（chěng）鲜．为人知（xiǎn）C．剔．透（tī）遴．选（lín）地窖．（gào）人声鼎．沸（dǐng）D．矗．立（chù）深邃．（suì）澎湃．（pài）断垣．颓壁（yuán）【答案】D【解析】试题分析：这道题目考查学生对汉字字音字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。
学生在平时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。
A．应读作挑衅（xìn）；B．应读作嫉妒（jí）；C．应读作地窖（jiào）。
考点：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
2．下列各句中，标点符号合乎规范．．．．的一项是（2分）（）A．两会期间，代表委员们的提案议案聚焦于社会保障、反腐倡廉、司法公正、生态环境、教育医疗……等重大议题，极大地体现了中国特色社会主义民主政治制度的优越性。
B．人们在思考：网络技术发展将导致艺术的沉沦? 还是会迎来新时代的文艺复兴?C．“到底去不去呀，我的小祖宗？”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀!”D．“千朵万朵压枝低，”每棵树都炫耀自己鼎盛的时代，每一朵花都在微风中枝头上颤抖地说出自己的喜悦。
【答案】C【解析】试题分析：本题考查学生对标点符号辨析能力。
A．后引号前面的逗号应去掉。
A……等重复使用；B．“网络技术发展将导致艺术的沉沦?”问号改为逗号；D．“千朵万朵压枝低，”去掉逗号。
考点：正确使用标点符号。
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2015-2016学年第二学期七年级语文期中复习《课外文言文阅读2》一闻鸡起舞初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿①，同寝，中夜②闻鸡鸣，蹴琨觉③，曰:“此非恶声也!”因起舞。
及渡江，左丞相睿④以为军谘祭酒⑤。
逖居京口，纠合骁健⑥，言于睿曰:“……大王诚⑦能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应⑧者矣!”(选自《资治通鉴》) 【注释】①主薄:主管文书的官吏。
②中夜:半夜。
③蹴(cù)琨觉:踢醒刘琨。
④睿:即司马睿，东晋元帝，当时担任左丞相。
⑤军谘( zī)祭酒:官职名，类似军事顾问。
⑥纠合骁(xi āo)健:集合勇猛健壮的人。
纠合，集合。
骁健，指勇猛健壮的人。
⑦诚:如果，假如。
⑧望风响应:听见消息就起来响应。
【阅读提示】晋代的祖逖小时候是个不爱读书的淘气孩子。
进人青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
选文除了叙述祖逖和幼时的好友刘琨闻鸡起舞的故事外，还叙述了祖逖为了恢复中原，自募勇兵，誓师北伐的历程，集中表现了祖逖“慨然有澄清天下之志”。
1. 解释下列句中加点的词（1）与刘琨俱．为司州主簿（ ) （2）因．起舞( )（3）及．渡江（）（4）使．如逖者统之以复中原（）2. 下列句子中加点词的意思与现代汉语相同的一项是A. 左丞相睿以为．．．．军谘祭酒 B. 因起舞C. 必有望风．．．．响应者矣 D. 使如逖者统之以复中原3. 用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）初，范阳祖逖，少有大志。
（2）蹴琨觉曰:“此非恶声也!”因起舞。
4. 本文主要表现了祖逖怎样的优秀品质?二蜈蚣与蚓一蜈蚣盘旋蚓穴之上。
蚓匿穴中，忽探首拔去蜈蚣一足。
蜈蚣怒，欲入穴，而穴小不能容。
正仿徨①旋绕③，蚓复乘间拔其一足，蜈蚣益怒而无如之何，守穴口不肯去。
蚓遂渐拔其足，阅③一时许，则蜈蚣已无足，身虽未死，而不能转动，横卧于地，如僵蚕焉。
蚓乃公然④出穴，噬⑤其腹而吸食之。
（选自《庸庵笔记》）【注释】①仿徨：来回地走而不前进。
②旋绕：环绕。
③阅：经过。
④公然：公开地，毫无顾忌地。
⑤噬（shì）：咬。
【阅读提示】本文开门见山，交代了对立的双方：蜈蚣和蚯蚓。
因为蜈蚣强大而蚯蚓弱小，所以蚯蚓只能隐匿穴中，不敢出去交战。
然而，蚯蚓却凭借自己的勇气和智慧，屡屡拔去蜈蚣的脚。
尽管蜈蚣号称“百脚”，但在蚯蚓持久战的攻略之下，脚被拔得精光，最终成了蚯蚓的盘中餐。
1. 解释下列句中加点的词。
（1）蚓匿．穴中（）（2）蜈蚣怒，欲．入穴（）（3）蜈蚣益．怒（）（4）阅一时许．（）2. 下列句子中“之”的用法和意思与例句相同的一项是（）例句：噬其腹而吸食之．A. 故时有物外之．趣（《幼时记趣》）B. 是吾剑之．所从坠（《刻舟求剑》）C. 而置之．其坐（《郑人买履》）D. 至之．市（《郑人买履》)3. 用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）蚓复乘间拔其一足。
（2）蚓乃公然出穴，噬其腹而吸食之。
4. 这篇寓言故事告诉了我们什么道理?三士人之常殷仲堪既为荆州，值水俭①，食常五碗盘②，外无余肴；饭粒脱落盘席间，辄拾以啖之。
虽欲率物③，亦缘其性真素④。
每语子弟云:“勿以我受任方州，云我豁⑤平昔时意⑥，今吾处之不易。
贫者士之常，焉得登枝⑦而捐其本！尔曹其存之!”（选自《世说新语》）【注释】①水俭：因为水灾而年成不好。
俭，歉收。
②五碗盘：古代南方一种成套食器，由一个托盘和放在其中的五只碗组成。
③率物：率人，为人表率。
④真素：真诚无饰，质朴。
⑤豁：抛弃。
⑥时意：时俗，文中指生活习惯。
⑦登枝：攀上高枝，指做官。
【阅读提示】古人云:“由俭入奢易，由奢入俭难。
”一个人不论所处的环境是贫还是富、是贵还是贱，能保持安贫乐道的心态，是难能可贵的。
选文中的殷仲堪作为荆州刺史，平时生活俭朴，遇上水灾之年，每顿饭只上五个菜，饭粒掉了也捡起来吃。
他还经常告诫自己的亲人，安贫乐道是“士”最起码的修养，为人不可忘本。
其言行着实令人钦佩。
1. 解释下列句中加点的词。
（1）值．水俭（）（2）辄．拾以啖之（）（3）虽欲．率物（）（4）今吾．处之不易（）2. 用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）虽欲率物，亦缘其性真素。
（2）贫者士之常，焉得登枝而捐其本！3. 你认为殷仲堪是一个怎样的人?四张敞制盗长安市偷盗尤多，百贾苦之。
上以问敞，敞以为可禁。
敞既视事①，求问长安父老。
偷盗酋长数人，居皆温厚②，出从童骑，闾里以为长者。
敞皆召见责问，因贳③其罪，把其宿负④，令致诸偷以自赎。
偷长曰:“今一旦召诣府，恐诸偷惊骇，愿一切受署⑤。
”敞皆以为吏，遣归休。
置酒，小偷悉来贺，且饮醉，偷长以赭污⑥其衣裾。
吏坐里闾阅出者，污赭辄收缚之，一旦捕得数百人。
（选自《汉书·张敞传》）【注释】①视事：办公。
②居皆温厚：生活都十分富足。
③贳( shì)：宽大，赦免。
④把其宿负：抓住他们过去所做的坏事。
⑤受署：安排。
⑥赭(zhě)污：用红褐色颜料做记号。
【阅读提示】汉代张敞，曾为京兆尹，他体恤民情，治郡严宽相辅而行，成绩斐然。
选文叙述了张敞任京兆尹期间以盗制盗的故事。
张敞先让几个盗贼头子在自己手下任职，并要他们摆酒庆贺，小偷们都来饮酒，于是乘机将他们逮捕。
其“赭污”作为捕捉盗贼的权术，成为历史典故。
1. 解释下列句中加点的词。
（1）长安市偷盗尤．多（）（2）今一旦召诣．府（）（3）小偷悉．来贺（4）且．饮醉（）2. 对下面句子中加点词的意思与用法判断正确的一项是（）①敞以为．．可禁②敞皆以为．．吏③今一旦．．捕得数百人．．召诣府④一旦A.①与②相同，③与④相同B.①与②相同，③与④不同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④不同3. 用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）今一旦召诣府，恐诸偷惊骇，愿一切受署。
（2）吏坐里闾阅出者，污赭辄收缚之。
4. 张敞在制盗方面采用了什么奇招?请用自己的话概括。
五破瓮救友光①生七岁，凛然②如成人。
闻讲《左氏春秋》③，爱之，退为家人讲，即了其大指④。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭，一儿登瓮⑤，足跌没水中，众皆弃去。
光持石击瓮破之，水迸⑥，儿得活。
其后京洛间画以为图。
（选自《宋史·司马光传》）【注释】①光：即司马光，北宋大臣，史学家，曾编撰《资治通鉴》等书。
②凛然：严肃庄重的样子。
③《左氏春秋》：又称《左传》，相传是春秋时期左丘明编撰的一部史书。
④大指：大意，主要意思。
指，通“旨”。
⑤瓮：水缸。
⑥迸：涌出。
【阅读提示】本文开篇总写七岁的司马光“凛然如成人”。
然后记叙了司马光的两件事：一是闻讲《左氏春秋》，“了其大指”；二是破瓮救友，表现了幼年司马光的聪慧好学和机智过人。
司马光学习刻苦，“手不释书”，以致“不知饥渴寒暑”。
他痴迷学习却并不拘泥于书本，当一儿“足跌没水中，众皆弃去”之时，他却镇定自若，立即作出决断，破瓮救友，显示出非凡的勇气和智慧。
文末的“其后京洛间画以为图”一句，通过人们对司马光的事迹的传扬，从侧面烘托了他的形象。
1. 解释下列句中加点的词。
（1）凛然如．成人（）（2）即了．其大指（）（3）群儿戏．于庭（）（4）足跌没．水中（）2. 用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
（2）光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
3. 你从司马光“破瓮救友”的故事中获得怎样的启示?六焚鼠毁庐越西有独居男子，结生茨①以为庐，力耕以为食。
久之，菽粟②盐酪③，具无仰于人。
尝患鼠，昼则累累然④行，夜则鸣啮⑤至旦。
男子积憾之⑥。
一旦被⑦酒归，始就枕，鼠百故⑧恼之，目不能瞑。
男子怒持火四焚之鼠死庐亦毁。
次日酒解，伥伥⑨无所归。
(选自《龙门子凝道记》) 【注释】①茨（cí）：用芦苇、茅草盖的屋顶。
②菽（shū）粟：指粮食。
菽，豆类的总称。
③酪：乳酪，一种食品。
④累累然：成群结队的样子。
⑤啮：咬。
⑥积憾之：对此积蓄了满腔怒火。
⑦被：遭，受。
这里是“醉”的意思。
⑧百故：百般，多种多样。
⑨伥伥：迷惘而不知所措。
伥，通“怅”。
【阅读提示】文中的越西男子，虽然独自结庐而居，却努力耕作，自力更生，生活倒也安适。
可他却因为不能忍受老鼠的骚扰，竟在醉酒之后以火焚鼠，使自己赖以栖身的茅庐也化为灰烬。
鼠患固然应除，但却于酒后怒焚，不计后果，实在是得不偿失。
1. 解释下列句中加点的词。
（1）具．无仰于人（）（2）尝患．鼠（）（3）持火四焚．（）（4）庐亦．毁（）2. 用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）昼则累累然行，夜则鸣啮至旦。
（2）次日酒解，伥伥无所归。
3. 这则寓言故事告诉了我们一个什么道理?七西山读书声瑞彰①尝偕数友游西山，至林峦深处，风日暄妍，泉石清旷，杂树新绿，野花半开。
眺赏间，闻木杪②诵书声。
仰视无人，因揖而遥呼曰：“在此朗吟定为仙侣，叨③同儒业可请下一谈乎？”诵声忽止，俄琅琅又在隔溪。
有欲觅路追寻者，瑞彰曰：世外之人，趁此良辰，尚耽研典籍，我辈身列黉④官，乃在此携酒榼⑤，看游女，其鄙而不顾，宜矣。
何必多此跋涉乎？众乃止。
（《阅微草堂笔记》）【注释】①瑞彰：沈瑞彰，人名。
②杪（miǎo）：树枝的细梢。
③叨(tāo)：客套话，指承受别人的好处。
④黉（hóng）官:学子。
⑤榼（kē）:古代盛酒的器具。
1.解释下列加点的词的意思。
（1）至．林峦深处（）（2）闻．木杪诵书声（）（3）定为．仙侣（）（4）其鄙．而不顾（）2.用现代汉语翻译下列句子的意思。
（1）眺赏间，闻木杪诵书声。
（2）诵声忽止，俄琅琅又在隔溪。
3.本文带给你怎样的启示？八海瑞清廉都御史刚峰海公，卒于官舍。
同乡宦南京者，惟忘掉部苏民怀一人。
苏检点其宦囊，竹箱中俸金八两，葛布一端，旧衣数件而已。
如此都御史那可多得！王司寇凤洲评之云：“不怕死，不家钱，不立党。
”此九字断尽海公生平，即造成言谀之，能加于此评乎？【注释】①都御史：职官名称，负责巡按州县，考察官吏。
②刚峰海公：即海瑞，字汝贤，号刚峰。
③宦囊：做官的俸禄。
④金：银子。
⑤葛布一端：麻布两丈。
【阅读提示】“户部”及其他。
明、清时期，中央设六部。
上文所说的“户部”是负责税收、钱粮及户籍的部门；又，上文所说“王司寇凤洲”即王凤洲，他是“刑事部”负责人，刑部主管司法、监狱等；“吏部”主管官吏的任免及科举考试；“兵部”主管军事；“礼部”主管外交事务及祭典等；“工部”主管建筑、河道等。
各部的负责人称尚书。
1、解释：①卒婚②宦③惟④而已2、翻译：即造成言谀之，能加于此评乎？3、理解：海瑞是怎样的一个人，请用原文句子回答。
参考答案一闻鸡起舞1. (1)一起(2)于是(3)等到(4)派遣2. D(A项中“以为”即“以之为”，是让……做的意思；B项中“起舞”是起床舞剑的意思；C项中“望风”是听到消息的意思，均与现代汉语不同)3. (1)当初，范阳人祖逖，年轻时就有远大的志向。