我们的图书角作文200字_二年级作文
图书角作文600字（精选46篇）
图书角作文在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的图书角作文600字（精选46篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
图书角作文篇1这个星期二下午，孙荣康从家里搬了个大书柜带到了我们班上。
同学们议论纷纷：“这个柜子有什么用呢？”夕会课上，方老师为大家解开了迷题：“孙荣康从家里搬了个暂时不用的柜子，是想帮助大家办一个图书角。
”“耶！”同学们高兴地跳了起来，因为这样我们就可以借更多的课外书看了。
接下来方老师选出了3名同学作为图书管理员。
幸运的我被选上了，我在心里暗暗地想：“我一定要好好地为同学服务。
”过了一天，许多同学都从家带了书捐给“图书角”，我和朱湘琳、高锦翔在办公室一一登记，干得热火朝天。
经过一番紧张地策划，“图书角”很快就要开张啦！星期五，方老师叫我们誊写第一单元作文。
高锦翔第一个写完，方老师悄悄地对她说：“你准备一下，待会我们图书角就开张！”“什么？”一些“千里耳”听到后开心地大叫：“Yes！”，随后，我也写完了，连忙帮助老师完成图书记录等工作。
过了一会儿，方老师向全班同学宣布：“图书角正式开张了，作文写完的同学现在可以去借书了！”老师话音未落，一群同学就蜂拥而上。
我、朱湘琳、高锦翔三位图书管理员立刻跑到后面，一个一个让同学们借书。
我们三个忙都忙不过来，恨不得多长几只手。
盼来盼去，总算盼到了下课。
“啊，累死了，总算可以休息一下了！”“我一边甩着那酸酸的手臂，一边自言自语地说着。
图书角开张了，虽然我们几个图书管理员有些辛苦，但是能让同学们享受阅读的乐趣，学到更多的课外知识，我们感到非常高兴！图书角作文篇2教室里有四个角落：一个是深绿色的门，一个粘贴着《中小学生守则》和核心价值观，一个妆饰成“绘画小屋”展示同学们的手工作品，最后一个放着一个蓝色的书架，耸立在雪白的墙旁，里面摆满了书，有《格林童话》《狐狸列那》……抬头向上看，哇，上面贴着三个字——“图书角”。
班级的图书角二年级作文
我们班的图书角作文篇1在我们班教室的左前方，有一个能引人注目的角落，那就是我们班的图书角。
图书角里面，装着一些丰富多彩的书。
有教给我们知识，给我们的智慧以启迪的故事书，寓言书；有让我们了解浩瀚的宇宙，无边的海洋和一些奇怪的动植物等开阔我们的视野，传授我们知识的教科书，也有能够告诉我们在特殊情况下遇到危险如何生存的书；还有让人看了之后捧腹大笑的幽默，漫画书……说起这图书角，还有一段不平凡的经历呢！在图书角刚刚建成的.时候，老师就号召我们捐书，可还不是很多，借阅者也不多，同时班上几名家里有许多书的同学也仿照他们的样子，开创了私人图书角，就这样零零散散地，后来，老师发现了，在班上取缔了私人图书角。
就在5天前，有几个同学因违反学校不准在小摊小贩上买零食吃的规定，被罚捐了很多书。
这样，图书角的藏书渐渐多了起来，图书角热闹起来了。
每当清脆的铃声响过之后，图书角旁就热闹起来了，借书的人排起了长队，先借到的人一拿到书就如饥似渴地读起来，排在后面的人是一副焦急的样子，生怕上课铃会破坏他们的“借书”美梦。
借到书的人兴高采烈，在看书时，会发出啧啧的惊叹声和嬉笑声……图书角给我们带来了许多的乐趣，带给我们许多知识，我爱我们的图书角。
我们班的图书角作文篇2我们班教室后边的角落里立着一个图书架，书架上陈列的书不算多，不过却也有着几本很有趣的书。
包括《阳光姐姐小说集》，还有《父与子》等等。
我们借书需要登记借书日期和还书日期。
当时，我疯狂地迷恋上了《查理九世》，每一次阅读这本书时，都被里面的惊险和悬疑情节深深吸引。
不止我一个人爱去图书角看书，每当下课，我们班的人就如潮水般向图书角涌去，让原本冷清的图书角变得充满了生机。
借完书，坐到座位上细细的品味着书中的内容，在我看来是再惬意不过的事情了，每次到上课时还意犹未尽。
图书角摆放的.图书的图书架，可真算得上是多功能的架子了。
最上面放的是落满尘埃的本子，第二层则放着同学们喜欢的书，最底下放着扫把和垃圾桶。
教室的图书一角作文200字
教室的图书一角作文200字图书角作文1俗话说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，而在我们教室的一角，就有一处黄金角，它的面积虽然不大，但包含了上知天文下知地理的渊博的知识这就是我们班级的读书角。
它坐落在讲台的最右侧的角落里。
前几天，在张老师的提议下，我们在班里成立了一个图书角，老师说读书使人明智，让我们课间翻翻课外书可以放松一下大脑。
于是同学们纷纷把自己喜欢的书都带了过来，放在图书角。
书的种类繁多，五颜六色的，有文学类，科技类，小说，笑话等，让人看得眼花缭乱，迫不及待想翻翻看看。
我们还为这个黄金角设立了一位管理者，还为它制作了一份表格，是关于借书名单的，如果有人借了书，在规定的时间内不还回来，他就可以光荣上榜了。
这个图书角，虽然只成立了几天，但是在这里，已经发生过许许多多有意思的事情了。
课间时，图书角那边便热闹了起来，老师一说到下课了，同学们便飞一般地挤到图书角旁边，你拥我挤地挑选着自己喜欢的书看。
有时我也会挤过去，飞快地抢过我想看的书，打了个对号后便回到座位津津有味地读了起来。
以前下课时，同学们总吵吵闹闹、玩游戏、聊天、在讲台旁边挤成一团。
自从成立了图书角后，同学们一下课就是争先恐后地去挑选自己喜欢的书看，图书角不但丰富了我们的课间生活，而且还开阔了我们的`视野。
使我们的课间更加丰富多彩，还给我们增加了许多的知识。
老师的提议可真棒啊！黄金角也为同学们带来许许多多的欢乐。
希望同学们也能够把阅读热情继续保持下去，让下一级的同学也能享受到图书角带来的乐趣！图书角作文2自从我们班开办了图书角后，我经常到那儿借书看。
图书角的书真多，几乎每个同学都捐了一本书，我当然也不例外了。
刚刚开始办图书角的时候，我只是借了几本作文书，觉得这个图书角书不是很多，没什么意思，同学们捐的都是作文书。
过了几天，我意外地发现图书角竟然有我一直想看的一本书—《小时候就在想的事》！上星期我和妈妈跑遍了我们家附近的书店，都没有买到呢！我太兴奋了，免费就可以看到这本书了。
图书角的作文(精选4篇)
图书角的作文（精选4篇）图书角的作文（精选4篇）在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文怎样写才标准吗？以下是精心的图书角的作文（精选4篇），仅供参考，欢送大家阅读。
每个人都要读书，如果不读书那可不行，而我呢？我特别爱看书。
从岁起，爸爸妈妈为了培养好我对图书的兴趣，就给我安排了家庭图书角。
“书是知识的宝库，也是智慧的源泉”。
是呀，现在我的家庭图书角，成了我的“小天地”了！我家现在大约有近100本图书。
有科学类、漫画类、故事类、小说类，我呀，可喜欢它们啦！它们就是我的“个人财产”，难道不是吗？我每天从点去我的图书角“借书”，到点我才依依不舍地离去，回到房间睡觉，如果我没看、本书，那我可睡不着哦！所以现在弟弟老是喊我“书迷姐姐”。
我的书是怎么来的呢？有的是我用压岁钱买的，有的是爸妈给我买的，还有的是生日礼物。
对这些书，我可是爱不释手哦！如果人家把我的书弄乱弄坏，我就会跟他“拼了”。
提起爱书，我的方法可多了，我看书之前都会把手洗干净，看完后就用干毛巾把书擦干净！放回书架时，会轻轻放，拿出来轻轻拿！我决不会让书卷角，更不用说撕坏了！每当我读笑话故事时，我都会“咯、咯”地笑，有时还会跟鲁滨逊一起去救星期五呢！还有的时候，我会跟着里面的人物，一起悲伤，痛苦，总之，读书丰富了我的课余生活。
书，是一个奇妙的世界，如果想要成为一个知识渊博的人，那就要多读书，读好书，好读书。
书，伴我们成长吧！这一个学期，我们班里多出了一个地方，那就是同学们最喜欢去的图书角。
图书角就设在教室的右前方。
那里有一个木制的大书柜。
上面有三种不同颜色写的字——图书角。
周围贴着一些同学们自己剪的剪纸作品。
书柜里放着一些同学们从自己家里拿来的图书，有童话故事，寓言故事，作文书，还有一些小说散文。
让我们看得眼花缭乱。
它是我们最好的朋友，我每一天都离不开它，天天都要去看看。
如果有一天不去，自己就会觉得难受，好象什么事情没有做好一样，过不下去了。
图书角作文
图书角作文图书角作文(集锦15篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的图书角作文，希望能够帮助到大家。
图书角作文1我们教室里有一个特别引人注目的地方，那就是我们的图书角。
说起这个图书角，那完全是一个偶然。
上课的时候，老师正好教到了《图书借阅公约》那一课。
老师提议：“我们也建立一个图书角吧！”同学们异口同声，拍手叫好。
图书角是在教室右前方的一个角落里。
一张简陋的桌子上整整齐齐地摆放着一排排图书。
一走进教室，书香味就扑鼻而来。
图书角旁边的墙上贴着“图书角”三个红色的大字，特别耀眼，好像在提醒我们不要冷落这些图书。
另一边则贴着“图书角借阅公约”，每位同学必须遵守这些公约，否则不可以借书。
图书角的书五花八门。
有温暖人心的故事书、寓意深刻的文学书、还有丰富多彩的科学书……真是数也数不清。
这些书既给我们带来无穷无尽的快乐，又丰富了我们的业余生活。
所以我们也细心地呵护着每一本书。
有个图书角真好啊！图书角作文2我们的教室后面有一个人见人爱的图书角。
图书角是一个漂亮的小桌子，端端正正地靠在蓝色的墙边，墙上还贴着几个漂亮的大字：“花香书香伴成长”。
看到这几个字，我仿佛闻到了浓浓的书香味。
桌子上摆满了各种各样好看的图书，一部分是我们姚老师精心挑选，自费买来的书，一部分是同学们特地从家里带来的。
有《木偶奇遇记》、《金丝猴和小老虎》、还有《恐龙百科》、《红楼梦》，反正都是我们认为最精彩、最好看的书。
每当一下课，我们都会像风一样，飞快地跑到图书角，去领一本最想看的书，然后静静地坐在座位上，津津有味地看起来。
每天，图书都牵着我的手，让我沉浸在另一个精彩纷呈的世界。
我最爱这书香弥漫的图书角了。
图书角作文3我们教室里有一个最吸引人的地方图书角。
图书角里书的种类繁多，有童话书，历史书，冒险故事书，笑话书大家最喜欢的是《趣味作文》书。
二年级关于图书角的作文
二年级关于图书角的作文在二年级的课堂上，有一个特别的地方叫做图书角。
这个小角落就像是教室里的宝藏箱，不光藏着各种有趣的书，还能带给我们无穷的乐趣。
今天，就让我来带你们看看图书角里都发生了些什么有趣的事情吧！那是一个阳光明媚的早晨，我们的图书角就像是被洒了一层金光。
老师总是说：“图书角是咱们的知识小天地，大家要好好利用哦！”每当这时候，小明总会睁大眼睛，迫不及待地跑过去翻找他最喜欢的超级英雄书籍。
今天，小明的眼睛亮晶晶的，因为他发现了一本新的《超级英雄大冒险》，书的封面上画着一个拿着闪闪发光的盾牌的超级英雄。
小红呢，她喜欢的则是故事书。
她一边翻一边笑着跟小明分享：“你看这个小兔子又搞笑了，它竟然把胡萝卜当成了电话！”小明抬头看了看小红，又低头继续翻他的超级英雄书，嘴角却露出了笑意，看来他还是很享受小红的幽默。
图书角里的书不仅让我们开心，还让我们学到了很多东西。
小刚最喜欢的是科普书，他总爱在图书角待上整整一节课。
有一次，他找到一本关于恐龙的书，兴奋得像个小探险家：“哇，原来恐龙的脖子能长这么长！我一定要告诉爸爸妈妈！”说完，他就开始在班里到处宣传，连老师都被他的小小演讲逗笑了。
每到午休时间，图书角就变成了我们的小秘密基地。
大家围坐在一起，像个小剧团似的，轮流讲故事。
小红的故事总是有些奇幻，小明则喜欢将故事变成自己当主角的冒险经历。
小刚则会站在一旁，手里拿着一本书，时不时跳出来给大家讲解些小知识，比如说恐龙的名字怎么读、星星为什么会闪烁等等。
有时候，我们还会在图书角举办小小的“故事大比拼”。
每个人都要用自己最喜欢的书里的角色编一个新故事，然后请大家来听。
大家都特别认真，小明甚至画了一幅插画来帮助讲故事。
小红则用她的声音模仿了好多不同的角色，让大家捧腹大笑。
这个时候，图书角就像是一个热闹的剧场，每个人都变成了小演员，开心地展示自己的才艺。
当然，图书角不仅仅是读书的地方，有时候它也变成了我们的游戏场。
我们会用书本做小船，假装在海上冒险；或者把书本搭成小房子，进行小小的“建筑比赛”。
我的图书角作文8篇
我的图书角作文8篇我的图书角作文8篇在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能防止踩雷呢？以下是帮大家的我的图书角作文，欢送大家分享。
假期已经过了六天，我总是会想到，那数不胜数的书本，就会想到老是躺在沙发上的看书我。
在那里的一角总是想到一会拿一本书的我，我在那里翻来翻去，不小心就会摔到，在我的眼中书就是进步的台阶，我在读书这个方面，我认为书是一架飞机。
而我是一个小人儿，在学习的路上冲刺，书使我在道路上避开了很多的障碍物，它让我展翅高飞。
在那角落里有很多图书，大局部是妈妈买的，还有叔叔阿姨送的，其中有我最喜欢看的《西游记》、《三国演义》等一些书本。
我记得，有一次为了拿到我最喜看的一本书时，我自己一个人拿了个大椅子，和另外一只小椅子。
我把大的椅子放在了下面，把小一点的椅子放在上面，我一登一登爬上去，没想到我的妹妹，一不小心碰了一下椅子，我手里拿着我喜欢的书，一起摔了下去。
幸好摔的不是太重，于是我忍着疼，走向沙发那里，忍着疼痛继续读我喜欢的书，刚刚可是摔成狗啃屎了。
我因为喜欢读书，才喜欢客厅书架的一角的，那么你呢？你是否和我一样喜欢读书，你喜欢读什么类型的书？我希望你们也喜欢书架的一角。
我的图书角是爸爸妈妈在我八岁那年组装起来的，随着年龄的增长，我的书架也有了翻天覆地的变化，从原来的空空如也，到现在的密密麻麻。
现在就让我带你们来参观一下吧，书架共分三层，顶端放满了各式各样好看的模型，还有自己制作的各种小创意。
第一层主要是儿童科普类的，比方《十万个》、《剑齿虎家族》、《鸟类王国》等等；第二层是儿童教辅类和儿童文学，有《最新童谣集锦》、《各类优秀作文》、《安徒生童话》、《事件簿》等等；第三层是我最喜欢的《三国演义》《水浒传》《西游记》等名著，还有卡片和碟片等。
如果我的图书角是战场的话，那么有空余的时间，我就会大开杀戒，其中《三国演义》是我一直最爱不释手的，在《三国演义》中，和英勇善战的赵子龙一起单骑救主，和聪明的曹植一起七步作诗，和汉室宗亲刘备一起飞跃檀溪，和刘关张三兄弟一起三顾茅庐……我喜欢沉醉在我的图书角，它使我开阔眼界，明白道理，了解事物，还能找出书本上不能解答的问题。
介绍家庭图书角的作文
介绍家庭图书角的作文1. 嘿，各位书虫们！今天我要带你们参观一下我家的"秘密基地"——我们家的图书角！别以为这只是个普通的小角落，它可是我们家的知识宝库、想象力发电站，还是我逃避做作业的绝佳藏身之处！2. 我们家的图书角就在客厅的一角，不大不小，刚好能塞下一个书架、一张小桌子和两把舒适的椅子。
爸爸总说这里是我们家的"精神食粮供应站"，我觉得这比喻挺贴切的，就是不知道书本能不能当饭吃，要是能的话，我估计早就被撑死了！3. 书架上摆满了各种书籍，从天文地理到科幻小说，应有尽有。
有次我跟妈妈开玩笑说："咱家这书架，比学校图书馆还齐全呢！"妈妈笑着说："那是，咱家这可是私人定制版的图书馆！"4. 书架最上面一层是爸爸的"领地"，摆满了各种经济学、管理学的书籍。
每次我看到那些书名，都觉得自己的智商受到了暴击。
有次我好奇地拿了一本翻了翻，结果差点把自己绕晕，从此再也不敢碰那些"高深莫测"的书了。
5. 第二层是妈妈的天下，主要是些文学作品和心理学书籍。
妈妈总说，这些书能让她在繁忙的工作之余找到心灵的慰藉。
我偷偷翻过几本，发现里面写的东西挺有意思的，不过有些还是看不太懂，看来我的文学素养还得再提高提高。
6. 第三层就是我的地盘啦！摆满了各种漫画、科幻小说和冒险故事。
爸爸老说我这些书"没营养"，我可不这么认为。
这些书可是我想象力的源泉，没有它们，我怎么在作文里写出精彩的故事呢？7. 最下面一层是我们全家的"共享区"，主要是些百科全书、字典之类的工具书。
每次做作业遇到不懂的问题，我就会第一时间冲到这里，翻翻找找，简直比百度还好使！8. 书架旁边的小桌子是我最喜欢的地方。
桌子上总是摆着一盏小台灯，在昏暗的房间里显得特别温馨。
每次我坐在这里看书，都感觉自己像是置身于一个魔法世界，周围的喧嚣都被隔绝在外。
图书角二年级作文
图书角二年级作文《图书角》篇一图书角咱学校的图书角啊，那可真是个超酷的小天地呢！就像一个装满宝藏的小盒子，每次靠近它，我都感觉自己像个要去挖掘宝藏的小探险家。
图书角就在教室的一个小角落里，不大点儿的地儿，却塞得满满当当都是书。
那些书啊，高高低低地堆在书架上，就像一群小伙伴在排队似的。
有厚的像砖头一样的字典，也有薄得像小纸片的绘本。
每次我站在那儿，眼睛就像扫描仪一样，在那些书脊上扫来扫去，心里琢磨着：“今天该挑哪本宝书呢？”我记得有一次，我在图书角发现了一本特别旧的书，那书皮都有点皱巴巴的了，像个满脸皱纹的小老头。
可我翻开一看，哇塞，里面的故事就像魔法一样把我吸住了。
讲的是一个小男孩在森林里冒险的事儿，那描写的森林啊，就好像我真的站在那儿一样，那些大树的树枝就像巨人的手臂，树叶沙沙作响，好像在小声嘀咕着什么秘密。
我当时就想，这么棒的书，怎么之前都没人发现呢？也许是大家都被它那破旧的外表给骗了吧。
哼，他们可真是有眼不识“好书”。
不过呢，图书角也有让我头疼的时候。
有时候，我想找一本特定的书，就像大海捞针一样难。
那些书被同学们借了还，还了借，乱得就像被龙卷风席卷过一样。
我就会在心里暗暗抱怨：“这图书角怎么就不能自己把书整理好呢？”可是啊，又一想，这图书角又没有长手，还不是得靠我们自己嘛。
图书角对我们来说，可不仅仅是个放书的地方。
它就像一个知识的小集市，我们在这儿交换着各种各样的知识。
我有时候还会和同学们在这儿讨论书里的内容呢。
比如说看了一本关于动物的书，我就会问同桌：“你说那长颈鹿的脖子怎么就那么长呢？是不是它小时候就拼命伸长脖子去够树叶呀？”同桌就会白我一眼，说：“你可真能瞎想。
”然后我们就会哈哈笑起来。
这个图书角啊，充满了我们的欢声笑语，也充满了知识的魔力。
你说，这样的图书角谁能不喜欢呢？《图书角》篇二图书角图书角啊，在我心里那可是个特别的存在，就像是一个充满神秘力量的魔法角落。
走进教室，眼睛总会不自觉地往图书角那儿瞟。
我们班的图书角作文400字（精选8篇）
我们班的图书角作文400字我们班的图书角作文400字（精选8篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我们班的图书角作文400字，希望对大家有所帮助。
我们班的图书角作文400字篇1为了让我们能读到更多的课外书，老师倡议我们捐书，创办班级图书角。
大家可高兴了。
而我这个书虫就更不用说了。
回到家里，我就张罗着要捐什么书，找来找去，没有一本合适。
因为那几本较好的书，都被表妹涂得不成样了。
怎么办呢？这时妈妈提醒我说：咱家不是有一本《名人故事》吗？我恍然大悟：对呀！我怎么没想到？于是，我把书找出来，小心翼翼地给它包上书皮，写上书名，放进书包里。
第二天来到教室，同学们已在捐书了。
讲台上堆满了书。
我赶紧加入捐书的行列。
走近讲台，一看，啊！书的品种可真多，有《300字作文》、《格林童话》、《三国演义》望着这书山，同学们都激动得欢呼起来。
几位忘了带书的同学，愁眉苦脸的。
听到老师说下午还可以捐，他们才又有了笑容。
下午，又有不少同学捐书，有的一下子捐了好几本。
一整理，有一百多本呢！两位同学利用课余时间给书编了号，放进学校给我们新添的书柜里，图书角这就创办起来了。
为了锻炼我们的管理能力，老师让我们全班同学轮流当图书管理员。
在老师的指导下，我们又制作了借书卡。
有了借书卡，我们就可以到图书角借书看了。
第一次借书的场面最为热闹了。
大家排成了两条长长的龙，还没借到书的翘首前望，心急火燎的；借到书的同学拿着书，喜气洋洋的走到座位上津津有味得看起来，看那认真的劲儿有了班级图书角，我们的课余生活更加丰富多采了。
我们爱这个班级图书角。
我们班的图书角作文400字篇2书，是人类得知知识，了解世界的窗口；书，是全世界的营养品；书，是传递人类文明的火焰。
现在人们都很赞同看书，我们班更是不甘示弱，办了一个图书角。
我们班的图书角，虽然没有柜子放书，但是同学们却依然喜欢它，虽然书不是崭新昂贵的，但却是同学们齐心协力捐的书，这是我们团结友爱的最好体现。
我的图书角作文5篇
我的图书角作文5篇我的图书角作文篇1不知从什么时候起，我喜欢上了看书，而酷爱看书的我，对读书来源的首选地便是图书馆。
于是，江浦路的一个图书馆，便成为了我的乐园。
它位于江浦社区服务中心的5楼，它的面积不大，但，里面还是有许多区域，比如：新书区、老年人阅览室，青少年阅读区、儿童阅读区等等的各种区域。
可以说是“麻雀虽小，五脏俱全”呢！也许是对书有一种神圣感吧，每当我走进宽敞的图书馆时，总有一种走进知识海洋的亲切、愉悦。
当我怀着期待的心情走进大门，闻到那股熟悉的油墨香味，感受着众多书籍散发出来的韵味，温馨感也就油然而生了，对于爱书的人来说，实在是一种享受。
开始是对处在图书馆里的书感兴趣，不久，我就喜欢上了这个充满光彩的神秘之地。
说它神秘，因为图书馆里的书对我来说实在太多了，站在这片茫茫书海中，自己会变得极其渺小。
妈妈看我对书如此痴迷，索性在我给我办了一张借书证，从那以后，图书馆更是我的常去之地。
双休日，我经常蹦蹦跳跳地拿着借书证，兴致勃勃地来到图书馆挑选我喜爱的书，而借了书后，又会经常赖在那儿不走，将“看书”进行到底！可以说，图书馆是我的一位益友，它扬起了我读书的风帆，给我的生活带来了无穷的欢乐。
我的图书角作文篇2我们家附近的图书馆是我经常去光顾的地方，因为那儿是我的乐园。
这个图书馆很大，白色的外墙，棕色的书架；非常安静，连一根针掉地上都能听得见；还很干净，看不出一丝灰尘，空气中弥漫着一股书香。
在这里，书给我带来不少乐趣，请听我慢慢地跟你讲。
每翻开一本书，就相当于打开了一个全新的世界。
你可以跟着一群探险家去看神秘的树林；可以跟一位老人去海上瞧瞧；可以和天文学家一起察看奇妙的星空；还可以化身成一只可爱的萌宠，去体验精彩纷呈的生活……记得有一次，我去图书馆看一本书，当我翻开这本书时，我便把自己想象成主人公，跟着队伍一起去看变幻莫测的雨林。
看着看着，我仿佛真的来到了树木茂盛，危机四伏的雨林，不时捏紧拳头，不时咬紧牙关，不时又感觉很刺激……我在那儿一坐就是几个小时，不到腿脚发麻，图书馆关门，我绝不回家。
我们的图书角小学作文
我们的图书角小学作文作文一：我们的图书角我们学校里有一个很棒的地方，就是图书角！图书角是我们学校最受欢迎的地方之一，它是一个集阅读、活动和社交互动为一体的地方。
在图书角，我们可以借阅各种各样的书籍，比如故事书、漫画、百科全书等等。
这些书籍在不同年级的学生中都很受欢迎，因为它们丰富了我们的知识和阅读体验。
此外，在图书角，我们还可以参加各种丰富多彩的活动，比如阅读、绘画、手工等等。
这些活动不仅可以帮助我们度过愉快的周末和假期，还可以增强我们的交流和合作能力。
图书角不仅让我们在阅读和参与活动中获得知识和乐趣，还为我们提供了一个社交互动的场所。
在这里，我们可以结交新朋友，分享我们的读书、生活和兴趣爱好。
这有助于培养我们的社交能力和团队合作意识。
总之，我们的图书角是一个非常重要和有益的地方，它不仅能提高我们的阅读能力和知识水平，还能培养我们的社交互动和团队合作能力。
因此，我希望更多的同学能够去图书角，发掘它的美妙之处！要点分析：本篇作文主要介绍了我们学校图书角的情况，包括其集阅读、活动和社交互动为一体的特点，以及其对我们的阅读能力、知识水平、社交能力和团队合作意识的培养作用。
在用词方面，本篇作文用词准确、简洁、生动，尤其在介绍图书角的功能和优点时，用了一系列形容词来描述。
作文二：我喜欢去图书角我喜欢去图书角，因为那里有各种各样的书。
我最喜欢的书是故事书，因为它们可以带给我许多乐趣和想象空间。
每次去图书角，我都会借几本故事书回家，然后在晚上和爸爸妈妈一起看。
我也喜欢在图书角看漫画书，因为那里有许多好看、好玩的漫画。
除了借阅书籍，我还喜欢在图书角参加各种各样的活动。
最近，我们的图书角举办了手工制作活动，我在那里学会了用废物制成新的玩具，这是一个很好的经验。
在图书角，我还可以认识许多新朋友。
每次去图书角，我都能看到许多同学在那里玩耍、阅读和做手工。
通过和他们的交流和合作，我学会了更多的事情，也结交了许多好朋友。
我们班的图书角作文
我们班的图书角作文我们班的图书角。
我们班的图书角是一个安静、舒适的地方，它位于教室的一角，摆放着各种各样的书籍。
这个角落是我们班的一个小天地，它充满了知识和智慧，也是我们学习和阅读的好去处。
图书角的书架上摆放着各种类型的书籍，有故事书、科普书、文学作品等等。
每一本书都是如此珍贵，它们散发着知识的气息，吸引着我们去探索和阅读。
在这里，我们可以尽情地享受阅读的乐趣，感受知识的魅力。
每当课间或者放学后，我们都会来到图书角，选择一本自己喜欢的书籍，静静地阅读。
有的同学喜欢看故事书，他们会沉浸在故事情节中，感受着故事给他们带来的快乐和感动；有的同学喜欢看科普书，他们会被书中的知识所吸引，不断地学习和探索。
而我则喜欢看文学作品，我喜欢阅读那些充满智慧和情感的文字，它们让我感受到了生活的美好和丰富。
图书角也是我们班的一个交流之地，我们可以在这里分享自己的阅读心得，交流自己的阅读体会。
有的同学会向大家推荐一本好书，分享自己的喜悦；有的同学会向大家请教一个问题，寻求大家的帮助。
在这里，我们可以相互学习，相互进步，共同成长。
除了课间和放学后，我们班的图书角还会定期举办一些阅读活动，比如读书分享会、读书比赛等等。
这些活动不仅可以激发我们对阅读的兴趣，还可以锻炼我们的表达能力和思维能力。
参加这些活动，我们可以结识更多喜欢阅读的朋友，一起分享阅读的快乐和收获。
在图书角里，我们不仅可以阅读书籍，还可以借阅书籍。
老师会定期带我们去图书馆借书，让我们有更多的选择。
我们可以根据自己的兴趣和需要，选择适合自己的书籍，借阅回家慢慢品味。
这样，我们不仅可以在学校里阅读，还可以在家里继续阅读，让阅读成为我们生活的一部分。
图书角是我们班的一个小天地，它充满了知识和智慧，也是我们学习和阅读的好去处。
在这里，我们可以尽情地享受阅读的乐趣，感受知识的魅力。
让我们班的图书角成为我们学习和成长的伙伴，让我们共同在阅读的海洋里探索、学习、成长。
二年级的图书角 的作文
二年级的图书角的作文
今天，我走进教室，眼睛就被吸引到角落里一个五彩缤纷的地方。
那里有各种各样的书，像一座小小的城堡，里面的书架上摆满了各种颜色、形状的书。
啊，那是二年级的图书角！
我激动地坐到里面，书架上堆着各式各样的书，有厚厚的、有薄薄的，有蓝色的、有黑白的。
我拿起一本封面非常漂亮的绘本，上面画着很多可爱的动物，我翻着书，里面有许多关于动物的有趣故事。
我看得津津有味，好像自己也变成了书中的动物，在森林里奔跑，在草原上结伴同行一起玩儿。
突然，我听到一个声音，是王老师！她正指着书架上的一本书，和同学们讲童话呢。
王老师的声音很温柔娴静，故事也很好听，同学们都被吸引住了。
我一边静静听，也跟着同学们一起笑，一起哼哼赞叹。
图书角真是一个百变的地方，我喜欢上了在图书角里看书，我爱上了和同学们一起听故事，最喜欢在书的世界里遨游。
书就像我的朋友，它带我到不同的世界，让我学到很多知识。
下课之后，我和好朋友小明一起在图书角里看书。
我们一起分享着我们在书中发现的秘密，一起讨论着书中的人物和故事。
我们的话语中总透着欢笑，蕴满了快乐。
我喜欢的二年级的图书角，它让我爱上了阅读，让我在书的世界里找到了乐趣。
我真期待每天早上都能到图书角看看书，听听故事，和书交朋友。
我们的图书角作文200字_二年级作文
我们的图书角作文200字_二年级作文【篇一：我们班的图书角】杨智麟一七零二班有一个图书角，深受班集体的喜爱一打开门，往右斜方看去，就是我们的欢乐天地图书角。
上下有三层书架，形成了三个开阔的直角。
书整整齐齐地摆在书架上，像一列列士兵守护着图书角。
书的类别有很多，有：深受大家欢迎的《淘气包马小跳》系列、四大名著中的《西游记》、经典读物《彼得兔的故事》等等。
我们在周二、周三、周五的午间阅读时，会兴奋地举起手，等待图书管理员发书。
图书角是我们知识的海洋，我们一定要好好地爱护它！【篇二：我们的图书角】凌睿晗图书角，是我们借书的地方。
我们要爱护它。
可是有些同学却有在图书角上乱扔垃圾，坐在图书角上看书的坏习惯。
我们要尽量减少这些行为把图书角建立好，管理好。
可是我们要怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能看到书呢？下面是我提出的几点建议：借一本图书，就在登记表上登记一次；不要在图书角上乱扔垃圾；不得在图书上画画，折角。
请大家遵守公约，让图书角变得井井有条。
【篇三：班级里的图书角】邹灿荣书籍是人类进步的阶梯。
当你走进我们的教室，就可以看到我们班的图书角。
它是一个三角形的柜子组成，放置在讲台的右边，上面摆满了各种各样的书籍，这些书大部分是同学们带过来的。
我们班里的同学都爱这个图书角，每当下课铃声一响，同学们就兴致勃勃地跑到图书角来挑选自己喜欢的图书。
他们尽情地享受和填充那些美好的课余时间。
而我最喜欢阅读童话类书籍，仿佛把我带进这个奇妙的童话世界！这就是我们快乐的学习小天地。
【篇四：我们的图书角】葛华臻图书角是个令人流连忘返的地方，下面就看看我们班的图书角吧。
我们班的图书角里有各种各样的图书，有幽默的漫画书，搞笑的故事书，引人入胜的自然科学书每到午间阅读的时候，由图书管理员给大家发书。
每当我看到漫画书中一些有意思，又特别精彩的情节时，就会忍不住偷偷笑出声来，生怕被别人发现。
可当我发现大家都沉迷于书中没有人发现时，我一个人在一旁偷着乐。
二年级的图书角 的作文
二年级的图书角的作文
今天，我们班的图书角再度没有开业！老师说，图书角是我们的“宝库”，里面还藏很多神奇的故事。
早上，走进教室，就立刻注意到书架上放满了五颜六色的书。
它们像一个个调皮的精灵，阳光下散溢着光芒。
我急不可耐地跑过去，开始挑选。
我拎着一本《有趣的动物世界》，里面有各种各样的动物，还有它们的故事。
我一边看，一边在脑海中想像着它们在深林里疾奔、在海里游泳、在天空飞翔。
我还找到了一本《十万个为什么》，它让我了解了许多科学知识。
以前，天空是蓝色的，是因为温和的阳光穿过空气时，蓝色的光线被散射得更大；最初，水是半透明的，是因为它可以透光......
我以前变成了一个好奇宝宝，对这个世界充满了求知欲。
我从书中知道了很多知识，也感受到了书籍的魅力。
我非常喜欢图书角，它让我快乐，也让我增长了知识。
我以后要经常来这里，和书本交朋友！。
二年级关于图书角的作文
二年级关于图书角的作文哎呀，说到我们班的图书角，那真是一个让人又爱又恨的地方。
你们知道，二年级的小朋友们，对这个地方的态度简直像天气预报一样变幻莫测。
尤其是当你看见图书角一片混乱的时候，那简直就像是刚刚经历了一场小型龙卷风。
图书角的故事要从我最好的朋友小明说起。
记得有一次，小明带来了他最喜欢的《恐龙探险》这本书。
他一进门就兴奋地对我说：“李明，我跟你说，这本书超好看的！恐龙的故事简直比我们的午饭还要有趣！”结果，小明的兴奋劲儿太大了，竟然把书放在了桌子上，谁知道那书居然掉下来了，正好被一群正在打闹的小伙伴踩到。
他的脸色比小明的书封面还要青！还有小红，她那本《灰姑娘》的书几乎成了我们的“传家宝”。
每次小红把书拿出来时，我们班上的小朋友们就像看到世界上最好吃的糖果一样眼睛发亮。
每当她把书翻开，大家都聚在一起，坐得像开会一样认真听她讲：“你们知道吗，灰姑娘的水晶鞋掉了，是因为她跑得太快了！”小红说得非常投入，结果大家就像一群小大臣一样认真听着，不敢出声。
但事情不是总是那么顺利的。
有一次，我们班的张老师说要我们在图书角整理书籍。
哎呀，我可怜的图书角，一时间变得像战场一样。
小红把《灰姑娘》找出来后，却发现她原来把书放在了《白雪公主》的位置上。
小明的《恐龙探险》也被扔在了《三只小猪》旁边。
张老师一看这情景，忍不住笑了：“看来你们的图书角已经有点小小的图书世界大战了！”为了把这个小小的图书角恢复到正常状态，我们决定进行一次“图书角大清理”。
每个人都分配到一个特定的区域，我负责整理百科全书，小红负责整理故事书，小明则负责把所有的恐龙书整理好。
虽然我们做事的时候有时候会吵吵闹闹，但最终我们总是能把图书角整理得像新的一样。
整理完毕后，图书角恢复了它应有的模样。
每当我们坐在图书角前面，看到那些整齐的书架，我们都会觉得很骄傲，仿佛自己刚刚完成了一项伟大的工程。
就像小明说的：“看！我们的图书角现在简直像图书馆一样漂亮！”每当放学的时候，大家总会在图书角前汇聚一堂，像开会一样讨论新的书籍，或者分享自己阅读的有趣故事。
班级的图书角二年级作文
班级的图书角二年级作文
“哎呀，我们班的图书角可太棒啦！”这是我经常挂在嘴边的话。
记得有一天下课，我和小伙伴们像往常一样在教室里玩耍。
突然，我看到小明兴奋地朝我们跑过来，大声喊着：“快来看呀，图书角又有好多新书啦！”听到这个消息，我们一群人立马呼啦啦地冲向图书角。
哇，图书角真的多了好多有趣的书呀！花花绿绿的书脊就像一道道彩虹。
我迫不及待地拿起一本绘本，翻开一看，里面精美的图画一下子就吸引住了我。
“哇，这本书好有趣呀！”我忍不住惊叹道。
旁边的小红也拿起一本故事书，看得津津有味，还时不时发出“嘻嘻”的笑声。
“嘿，你们看我这本，里面的故事太好玩啦！”小刚举着手里的书喊道。
我们都凑过去看，然后大家一起哈哈大笑起来。
在图书角，我们就像一群快乐的小鸟，沉浸在书籍的海洋里。
“要是每天都能在这里看这么多好看的书就好啦！”我心里想着。
这时，老师走了过来，微笑着说：“孩子们，图书角就是我们的知识宝库呀，大家要好好珍惜这里的书哦。
”我们都用力地点点头。
从那以后，图书角就成了我们最喜欢的地方之一。
我们会在课间来这里看书，还会互相分享书里的有趣故事。
图书角不仅让我们学到了知识，还让我们的课间生活变得更加丰富多彩。
我真的太喜欢班级的图书角啦！班级的图书角，不就是我们的快乐小天地吗？它就像一束光，照亮了我们的课余生活，让我们在知识的天空中自由翱翔！。
二年级小学生写的图书角作文
二年级小学生写的图书角作文“哎呀，我跟你们说呀，咱们班的图书角可太棒啦！”我一进教室就忍不住和小伙伴们嚷嚷起来。
今天早上，我像往常一样早早来到学校。
一走进教室，那熟悉的图书角就映入了我的眼帘。
阳光透过窗户洒在图书角的书架上，那些书仿佛都在闪闪发光呢。
我兴奋地跑过去，看着一本本摆放整齐的图书，心里别提有多高兴了。
“嘿，你看啥呢这么入迷？”同桌小明凑过来问。
“看这些书呀，你不觉得它们特别吸引人吗？”我一边翻着书一边说。
“是挺有意思的，不过我更喜欢看漫画书。
”小明说着拿起一本漫画就看起来。
这时，班长走了过来，“你们俩别光自己看呀，也给其他同学推荐推荐嘛。
”“好呀好呀！”我连忙点头，“这本《小王子》就很好看，讲的是一个关于爱与责任的故事呢。
”“哇，听起来很不错呀。
”旁边的小红也被吸引过来了。
我们几个就围在图书角这儿，你一言我一语地讨论着这些书。
每个人都兴致勃勃的，好像发现了什么宝藏一样。
“哎呀，图书角真是个神奇的地方，就像一个知识的宝库。
”我不禁感叹道，“在这里，我们可以看到好多好多有趣的故事，学到好多好多知识呢！”“对呀对呀，”小红接着说，“感觉每次来图书角都有新发现。
”“可不是嘛，”小明也说，“比在家里看书有意思多了。
”我们正说着呢，上课铃响了。
大家都有点依依不舍地离开图书角，回到自己的座位上。
但我知道，下课后，这里又会变得热闹起来。
图书角呀图书角，你可真是我们的好朋友，给我们带来了这么多的欢乐和知识。
我真希望能一直在这里畅游书海呀！。
我的图书角的作文200字
我的图书角的作文200字我的图书角的作文200字1整理我的图书角今天，我跟妈妈一起整理了我的图书角。
我要感谢妈妈，因为，是她给我腾出的地方，让我放我自己的很多书。
第一步：我和妈妈擦镜子和放书台，我们擦得干干净净，一尘不染的。
第二步：分类，各种各样的书来分类，一类的'放一块儿，比如：厚的书、薄的书、故事书，作文书。
我们分门别类，终于，整理好了。
看着我们的劳动果实，我开心地笑了！书籍是人类的朋友，不能一天离开书，因为，书能教我们各种各样的知识，所以我要每天都读书。
2我的图书角要说起我的图书角，可分三个时间段，现在听我慢慢将来。
第一时间段是幼儿时间段类图书，如机灵小问号，伊索寓言，一千零一夜等。
这些书是我小时候最喜欢看的，闲着没事就翻着看，里面的故事很有趣，长把我逗得哈哈大笑。
现在我还会时不时的翻一翻。
第二时间段就是适合现在看的。
如笑猫日记，的教育，和时间赛跑等。
其中，我最喜欢看的就是小猫日记了。
里面那耐人寻味的故事特别让我着迷，一拿在手上，就如同磁铁吸住铁一样很难拿下来，仿佛要一口气看完似的。
第三时间段上学时可以看得，不用我说，大家也已经知道了，那就是作文，日记了。
这些书是我们上学经常用的。
今天我把我的图书介绍给你们了，你们时候把你的图书介绍给我呢。
3我的图书角我有两个“图书角”，一个是书柜，一个在卫生间的柜子里。
大家可能会奇怪，别人的书都放在书柜里，我的书怎么会放在卫生间里呢？其实，这是我的一个坏毛病引起的：有一次我去卫生间上厕所，想来想去，觉得这样干坐着挺无聊的，便从书柜上取下几本书，回到卫生间里一丝不苟地看着。
渐渐地，我就习惯在卫生间里看书了。
所以我的书也就成堆成堆的放在了卫生间的柜子里，随后也被老妈成堆成堆的扔到了地上。
因为有这样的经历，所以我更加谨慎，以免又被老妈发现，那我可就惨喽！我常常想：书啊！我可是为了你“牺牲”了很多呀！你可不能让我白白“牺牲”啊！【我的图书角的作文200字】。
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我们的图书角作文200字_二年级作文【篇一：我们班的图书角】
杨智麟
一七零二班有一个图书角，深受班集体的喜爱
一打开门，往右斜方看去，就是我们的欢乐天地图书角。
上下有三层书架，形成了三个开阔的直角。
书整整齐齐地摆在书架上，像一列列士兵守护着图书角。
书的类别有很多，有：深受大家欢迎的《淘气包马小跳》系列、四大名著中的《西游记》、经典读物《彼得兔的故事》等等。
我们在周二、周三、周五的午间阅读时，会兴奋地举起手，等待图书管理员发书。
图书角是我们知识的海洋，我们一定要好好地爱护它！
【篇二：我们的图书角】
凌睿晗
图书角，是我们借书的地方。
我们要爱护它。
可是有些同学却有在图书角上乱扔垃圾，坐在图书角上看书的坏习惯。
我们要尽量减少这些行为把图书角建立好，管理好。
可是我们要怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能看到书呢？下面是我提出的几点建议：借一本图书，就在登记表上登记一次；不要在图书角上乱扔垃圾；不得在图书上画画，折角。
请大家遵守公约，让图书角变得井井有条。
【篇三：班级里的图书角】
邹灿荣
书籍是人类进步的阶梯。
当你走进我们的教室，就可以看到我们班的图书角。
它是一个三角形的柜子组成，放置在讲台的右边，上面摆满了各种各样的书籍，这些书大部分是同学们带过来的。
我们班里的同学都爱这个图书角，每当下课铃声一响，同学们就兴致勃勃地跑到图书角来挑选自己喜欢的图书。
他们尽情地享受和填充那些美好的课余时间。
而我最喜欢阅读童话类书籍，仿佛把我带进这个奇妙的童话世界！
这就是我们快乐的学习小天地。
【篇四：我们的图书角】
葛华臻
图书角是个令人流连忘返的地方，下面就看看我们班的图书角吧。
我们班的图书角里有各种各样的图书，有幽默的漫画书，搞笑的故事书，引人入胜的自然科学书每到午间阅读的时候，由图书管理员给大家发书。
每当我看到漫画书中一些有意思，又特别精彩的情节时，就会忍不住偷偷笑出声来，生怕被别人发现。
可当我发现大家都沉迷于书中没有人发现时，我一个人在一旁偷着乐。
真希望每天都是阅读时间啊！
【篇五：我们的图书角】
我们教室有一个图书角，它是一个绿色和白色相间的三角形，上面摆满了书，有：文学类、作文类、课外类等等。
所以我很喜欢那
个图书角。
老师说过：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋读书破万卷，下笔如有神。
因此我经常去图书角借阅书籍，遨游在知识的海洋中，我决定努力学习。
因为努力了，就一定会有收获的。
【篇六：我们的图书角】
李咏泽
读万卷书，行万里路，让我们走近书香小屋去看看。
我们的图书角是我们的成长之地，它在我们教室的前角。
那里的书有很多，有童话、成语故事，有十万个为什么，还有动物百科，把教室装扮成一个小图书室。
每当我们下课，就飞快地跑到图书角借一本喜欢看的书，然后静静地坐在座位上，津津有味地看起书来。
让我从书里面学到了很多新知识，你说我们班的图书角好不好？。