高中物理选修3-4第十四、十五章第55讲 电磁波 相对论简介
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第55讲电磁波相对论简介
考情剖析
(注:①考纲要求及变化中Ⅰ代表了解和认识,Ⅱ代表理解和应用;②命题难度中的A 代表容易,B代表中等,C代表难)
知识整合
知识网络
基础自测
一、麦克斯韦电磁场理论
1.麦克斯韦电磁场理论
(1)变化的磁场(电场)能够在周围空间产生________________________________________________________________________ ________________;
(2)均匀变化的磁场(电场)能够在周围空间产生稳定的__________;
(3)振荡的磁场(电场)能够在周围空间产生同________的振荡电场(磁场).
2.电磁场和电磁波:变化的电场和磁场总是相互联系的,形成一个不可分割的统一体,即为电磁场.__________由近及远的传播就形成了电磁波.
电磁波的特点:
(1)电磁波是________________波.在传播方向的任一点E和B随时间作正弦规律变化,E与B彼此垂直且与传播方向垂直.
(2)电磁波的传播速度v=λf=λ
T,在真空中的传播速度等于__________速.
(3)__________预言了电磁波的存在.__________证实了电磁波,测出了波长和频率,证实传播速度等于光速;验证电磁波能产生反射、折射、衍射和干涉.
3.对麦克斯韦电磁场理论的进一步理解
二、电磁波的发射
1.有效地向外发射电磁波的振荡电路应具备的特点:
(1)要有足够高的振荡__________.理论的研究证明,振荡电路向外界辐射能量的本领与频率的四次方成正比;
(2)振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的__________,才能有效地把电磁场的能量传播出来.
2.发射电磁波的目的:传递信息(信号)
把要传递的低频率电信号“加”到高频电磁波上,使电磁波随各种信号而改变叫做调制.其中,使高频振荡的电磁波振幅随信号而改变叫做__________;使高频振荡的电磁波频率随信号而改变叫做__________.
三、电磁波的传播
电磁波以横波形式传播,其传播不需要__________,传播方式有天波、地波和空间波(又称直线波).传播速度和频率、波长的关系为__________.
四、电磁波的接收
使接收电路产生电谐振的过程叫做________________________________________________________________________.使声音或图像信号从高频电流中还原的过程,即调制的逆过程,叫做________________________.
五、电磁波的传播及波长、频率、波速
(1)电磁波的传播不需要介质,可在真空中传播,在真空中不同频率的电磁波传播速度是相同的(都等于光速).
(2)不同频率的电磁波,在同一介质中传播,其速度是不同的,频率越高,波速越小.
(3)v=λf,f是电磁波的频率,即为发射电磁波的LC振荡电路的频率f=1
2πLC
,改变L 或C即可改变f,从而改变电磁波的波长λ.
六、电磁波与机械波的比较
1.无线电波、__________、可见光、__________、伦琴射线、γ射线合起来构成了范围广阔的电磁波谱,如图所示.
说明:波长从大到小排列顺序为:无线电波、红外线、可见光、紫外线、X 射线、γ射线.各种电磁波中,除可见光以外,相邻两个波段间都有__________.
2.电磁波谱的特性、应用
3.对电磁波谱的四点说明
(1)波长不同的电磁波,表现出不同的特性.其中波长较长的无线电波和红外线等,易发生干涉、衍射现象;波长较短的紫外线、X 射线、γ射线等,穿透能力较强.
(2)电磁波谱中,相邻两波段的电磁波的波长并没有很明显的界线,如紫外线和X 射线,X 射线和γ射线都有重叠.
(3)不同的电磁波,产生的机理不同,无线电波是振荡电路中自由电子的周期性运动产生的;红外线、可见光、紫外线是原子的外层电子受到激发后产生的;X 射线是原子的内层电子受到激发后产生的;γ射线是原子核受到激发后产生的.
(4)电磁波的能量随频率的增大而增大. 八、经典时空观 1.惯性参考系
凡是牛顿定律成立的参考系,称为惯性参考系,简称惯性系. 2.伽利略相对性原理
对于所有的惯性系,力学规律都是相同的. 3.经典时空观(绝对时空观)
时间和空间彼此独立、互不关联,且不受物质或运动的影响. 4.经典力学的几个基本结论 ①同时的绝对性 ②时间间隔的绝对性 ③空间距离的绝对性
九、狭义相对论的两个基本假设
1.狭义相对论原理:在不同的惯性参考系中,一切物理定律都是________的. 2.光速不变原理:真空中的光速在不同的惯性参考系中都是________的. 十、狭义相对论的时空观 1.__________的相对性 2.__________的相对性
(1)一条沿自身长度方向运动的杆,其长度总比杆静止时的长度小. (2)在垂直于运动方向上,杆的长度没有变化.
(3)长度的变短是相对的.如果两条平行的杆在沿自己的长度方向做相对运动,与它们一起运动的两位观察者都会认为对方的杆缩短了.
3.时间间隔的相对性 十一、质能方程
物体是具有能量的,并且物体的能量与其本身的质量有关,且关系为__________,其中m 是物体的质量,E 是物体具有的能量.
重点阐述
难点释疑
狭义相对论:
1.对“长度的相对性”的理解 狭义相对论中的长度公式:l =l 0
1-⎝⎛⎭
⎫v
c 2中,l 0是相对于杆静止的观察者测出的杆的
长度,而l 可认为杆沿杆的长度方向以速度v 运动时,静止的观察者测量的长度,还可以认为是杆不动,而观察者沿杆的长度方向以速度v 运动时测出的杆的长度.
2.对“时间间隔的相对性”的理解
时间间隔的相对性公式:Δt =Δτ
1-⎝⎛⎭
⎫v c 2中Δτ是相对事件发生地静止的观察者测量同
一地点的两个事件发生的时间间隔,而Δt 则是相对于事件发生地以速度v 运动的观察者测量同一地点的同样两个事件发生的时间间隔.也就是说:在相对运动的参考系中观测,事件变化过程的时间间隔变大了,这叫做狭义相对论中的时间膨胀(动钟变慢).
3.狭义相对论问题的求解技巧
(1)解决“同时”的相对性问题,可从三个方面入手:
①令观察者静止,判断被观察者因相对运动而引起的位置变化. ②结合光速不变原理,分析光传播到两个事件所用的时间. ③光先传播到的事件先发生,光后传播到的事件后发生. (2)解决长度的相对性问题,应当注意.
①“动尺缩短”是沿运动方向上的长度比其相对静止时测量的长度要短一些,这种长度收缩并非幻觉,并非看上去短了,它的确变短了,它与物体的具体组成和结构无关,当物体运动的速度越接近光速,这种收缩效应就变得越显著.
②在具体计算中要明确,长度收缩指的是只在物体运动方向上的长度收缩,在垂直于运动方向上的长度没有变化.
(3)解决时间间隔的相对性应注意.
①“动钟变慢”是两个不同惯性系进行时间比较的一种效应,不要认为是时钟的结构或精度因运动而发生了变化.
②运动时钟变慢完全是相对的,在它们上面的观察者都将发现对方的钟变慢了.
【典型例题1】 A 、 B 、 C 是三个完全相同的时钟,A 放在地面上,B 、 C 分别放在