幼儿园防拐骗演练总结

幼儿园防拐骗演练总结

【篇一：幼儿园防拐骗演练总结】

在本次的防拐防骗活动中我班大部分幼儿因为年龄的偏小，没有领

悟到这个安全知识的重点。我们教师有针对性地开展防拐防骗的教

育活动，如：“一个人在家有人敲门了怎么办”、“出门旅游或逛超市

时与大人走散了怎么办”、“路上有陌生人跟着你怎么办”、及“怎样

拨打报警电话”等日常生活中的安全问题及应对方案。老师采用多种

丰富、生动、多样的教学方式，通过讲故事、结合教育案例、看动

画光盘、角色游戏活动等方式，教育小朋友与陌生人交往的正确方

式和方法，讲授识别骗子的常见骗术，让孩子们明白，外出时不跟

陌生人走，要时刻紧跟大人。

这次“防拐防骗、安全常记”的安全系列活动，不管是对教师、家长还是对幼儿都是一次特殊的经历，更

起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不断强化自我安全保护意识和辨别

是非的能力，培养幼儿在紧急情况下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。

【篇二：幼儿园防拐骗演练总结】

防拐骗演练总结范文一：活动虽然结束了，但留给我们更多的反思，安全教育需要家庭和幼儿园共同努力，只是理论语言的教育是远远

不够的，只有真实演练才能让孩子在亲身体会中建立起很强的防范

意识，因此幼儿园还会继续开展安全教育微课堂，同时通过游戏 .情

景表演，以及多次的演习活动来提高孩子的安全意识以及在紧急情

况下如何自救的能力，为了孩子的安全，我们携手努力！

【活动反思】

这次“安全教育活动：防拐防骗演练”，不管是对教师、家长还是对

幼儿都是一次特殊的经历，起到了警醒和呼吁的作用。安全教育需

要幼儿园、家庭共同努力，在引导孩子们增强自我保护意识的同时，教师及家长也应提高防范意识，将安全教育融入到日常生活中，不

断强化自我安全保护意识和辨别是非的能力，培养幼儿在紧急情况

下的自救能力和处理问题能力，确保自己的人身安全。

为了提高孩子的自我保护能力和防范意识，结合孩子的年龄特点，

我园按小、中、大班来开展安全主题教育活动，增强孩子的防拐、

防骗、自救、互救能力。

相信今天的活动对幼儿是一次难忘的成长！

范文二：全兴实验幼儿园防拐骗安全演

---为孩子们的欢乐保驾护航安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，为了增强每位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，使幼儿

掌握有关防拐骗的技能，幼儿园在2016年3月17日上午开展了一

次“别开生面”的防拐骗演练活动。

在演练过程中，友情出演的两位家长使出各种方法，有用零食、礼

物诱惑的，有不停游说的，有投其所好的，演练活动中，大部分孩

子是有防范意识的，还有孩子甚至会说“你是骗人的，我不跟你走”等。也有部分小班孩子看到有糖果、玩具，就轻易的跟随“陌生人”

走了，这让老师们哭笑不得。通过此次活动，我想各位家长和老师

们都很清楚，孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。

下图为家长在利用物质、游说大班孩子们跟自己走，大班的孩子们

都有自我保护的意识，能够巧妙地拒绝“陌生人”的游说。

下图为中班孩子的现场表现，孩子们虽然不能完整地表达自己的想法，但是都不为所动，任由“陌生人”怎样诱惑都无动于衷，更有孩

子趴在桌子上不看“陌生人”。

小班的大部分孩子只会要“陌生人”带来的零食，但是不跟随陌生人走。也有个别孩子没有防范意识，被“陌生人”成功带走。看到小伙

伴儿被带走，有的孩子焦虑的哭了起来，还追出来要把小伙伴儿拉

回来。真是棒棒哒！

演练结束后，各班老师又利用ppt课件，进行了防拐骗知识宣传。

最后，两位友情出演的家长，对全体幼儿公开了身份，并提醒孩子

们不要随意相信陌生人的话更不能跟陌生人走，同时表示幼儿园开

展这样的演练活动对孩子们的成长意义重大；海星3班的幼儿代表

讲了自己的感受，也呼吁小朋友们注意自我保护；我们的胡园长也

对本次活动做出了肯定，并借机对防拐骗的技巧进行了系统的梳理。

在此特别感谢海宝1班妮妮家长和海贝2

班扬扬家长百忙之中抽出宝贵的时间支持本园防拐骗活动。安全防

拐意识要从小抓起，时刻不放松。愿我们每个家庭都能平平安安的，在我们家园共同的努力下为孩子们的健康成长保驾护航！

范文三：棋盘井第二幼儿园防拐防骗演练活动总结安全工作是幼儿

园各项工作中的重中之重，为了增强每一位幼儿的安全意识，提高

自我保护的能力，为了检验幼儿的防拐意识，增强家园防拐安全意识，使幼儿掌握有关防拐骗的技能，棋盘井第二幼儿园开展了一次“防拐防骗演练”活动。

在演练过程中，老师们使出各种方法，有用零食诱惑的，有不停游说的，有投其所好的，演练结束后，发现大部分班级的老师提高了警惕，在陌生人来接孩子的时候要求说出父母的姓名电话等，亲自给父母打电话核实情况，如果父母电话打不通绝不把孩子交给陌生人。像我们活动那天，8名幼儿有1名幼儿被骗走了，说明老师们的警惕性还是不高需要老师们这方面加强。通过此次活动，我想各位老师们都很清楚，孩子年龄小，自我保护的意识是比较薄弱的。大家今后一定要多多进行这方面的训练。如强调不随便吃陌生人的东西，当看到陌生人接近时，要学会说“我不认识你”，以引起周围人或老师的注意。当陌生人强行要抱走时，要大声地呼救，极力地挣扎，家长在家，有必要进行关于逃离窟的教育。如（1）背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。

（2）学会打电话；（3）认识求援的对象，告诉宝宝，警察是求援的第一人选，平时上街时要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、学校、政府等常见的单位，在必要时可以跑进去向里面穿制服的工作人员求救；（4）逃出魔窟教育。告诉宝宝，要是他万一被拐了，谁也不认识，也见不到妈妈时，要尽量保持镇定，不哭闹，

要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气，对坏人的发问一概说不知道，确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑，要想办法找到可以救助的人，有条件还可以进行求救模拟演练。

安全防拐骗意识要从小抓起，时刻不放松。愿我们每个家庭都能平平安安的，我们每位孩子要能健康、快乐地成长！

棋盘井第二幼儿园

2016年4月22日

范文四：防拐防骗演练

一、活动背景

现在社会上幼儿被冒领、绑架、拐骗等事件时有发生，为了提高家长的防范意识和帮助小学生学会自我保护的方法，我们通过家校合作开展本次防拐防骗演练活动。

二、演习时间

4月29日上午

三、演习地点