《冬阳童年骆驼队》PPT课件
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冬阳童年骆驼队课件(PPT_23页)
描写童年趣事的好段
记忆的长河里，有着数不清的往事， 欢乐的，悲伤的，惊讶的，可笑的…… 它们虽然这段金色时光正慢慢离我远去， 我已不那么傻,我相信童年趣事一定会成 为我 的珍藏。 • 童年的生活既漫长又短暂，那闪动在 我记忆海洋中的浪花究竟有多少啊！其 中有一朵使我最难忘，因为它是我童年 里最有趣、最调皮的一朵浪花。
•
童年，我心灵的故乡
• • • • • • • 我总是不断地怀想—— 童年的骆驼队缓缓地走来 踏碎了一地温暖的冬阳 悦耳的铃声打破了旅途的寂寞 至今还在遥远的梦中回荡 童年，我心灵的故乡
• • • • •
我总是不断地怀想—— 那双清澈透明的眼睛 充满了好奇、天真和向往 在冬阳下学着骆驼咀嚼 驼背上载满了彩色的疑问与幻想
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• “爸,什么叫做贼!” • “贼”爸爸奇怪地望着我。“偷人东西的就 叫贼。” • “贼是什么样子？” • “人的样子呀!一个鼻子俩眼睛。”妈回答 着,她也奇怪地望着我： • “怎么问起这个来了？”
• • • • •
“随便问问!”我忍不住又问妈: “妈,贼偷了东西,他放在哪里去呢 ？” “把那些东西卖给专收贼赃的人。” “收贼赃的人什么样儿？” “人都是一个样儿,谁脑门子上也没刻着哪个是贼, 哪个又不是。” • “所以我不明白!”我心里正在纳闷儿一件事。 • “你不明白的事情多着呢!上学去吧,我的傻丫头!”
说说上段中“童年‘一去不 还’ ”与本段中“童年重临于我的 心头” 的意思。
说说作者为什么要用这样一 个题目，如果让你另给课文 命个题，你将以什么为题。
参考答案
• 课题“冬阳· 童年· 骆驼队”是全文的文眼， “冬阳”为文章创设了一种感伤与温暖交 织的情绪基调，“童年”揭示了本文的内 容主旨，而“骆驼队”则是贯穿全文的一 条线索。三个词语的结合，勾画出一幅记 忆深处的童年印象，营造出了一种深沉广 阔的意象空间和情感空间。
《冬阳童年骆驼队》精品PPT课件
2020/8/30
• “随便问问!”我忍不住又问妈: • “妈,贼偷了东西,他放在哪里去呢 ？” • “把那些东西卖给专收贼赃的人。” • “收贼赃的人什么样儿？” • “人都是一个样儿,谁脑门子上也没刻着哪个是贼,
哪个又不是。” • “所以我不明白!”我心里正在纳闷儿一件事。 • “你不明白的事情多着呢!上学去吧,我的傻丫头!”
2020/8/30
2020/8/30
承上：老师教给我，要学骆驼，沉得住气。 看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会 到的，总会吃饱的。
由骆驼吃草的态度，我想到了做人做事 的什么道理？
2020/8/30
启下： 骆驼队伍过来时，你会知道，打
头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个 铃铛，走起来，“铛、铛、铛”地响。
2020/8/30
“夏天过去，秋天过去，
冬天又来了，骆驼队又来了，
但是童年却一去不还了。冬
阳底下（
）的傻事，
我也不会再做了。”
2020/8/30
阅读连接
• “爸,什么叫做贼!” • “贼”爸爸奇怪地望着我。“偷人东西的就
叫贼。” • “贼是什么样子？” • “人的样子呀!一个鼻子俩眼睛。”妈回答
着,她也奇怪地望着我： • “怎么问起这个来了？”
2020/8/30
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所 以人类给它带上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那 是有人类在保护着，就不敢侵犯了。 “不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上， 没有一点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不 喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来 的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂 寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行 路的情趣。
2020/8/30
• “随便问问!”我忍不住又问妈: • “妈,贼偷了东西,他放在哪里去呢 ？” • “把那些东西卖给专收贼赃的人。” • “收贼赃的人什么样儿？” • “人都是一个样儿,谁脑门子上也没刻着哪个是贼,
哪个又不是。” • “所以我不明白!”我心里正在纳闷儿一件事。 • “你不明白的事情多着呢!上学去吧,我的傻丫头!”
2020/8/30
2020/8/30
承上：老师教给我，要学骆驼，沉得住气。 看它从不着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会 到的，总会吃饱的。
由骆驼吃草的态度，我想到了做人做事 的什么道理？
2020/8/30
启下： 骆驼队伍过来时，你会知道，打
头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个 铃铛，走起来，“铛、铛、铛”地响。
2020/8/30
“夏天过去，秋天过去，
冬天又来了，骆驼队又来了，
但是童年却一去不还了。冬
阳底下（
）的傻事，
我也不会再做了。”
2020/8/30
阅读连接
• “爸,什么叫做贼!” • “贼”爸爸奇怪地望着我。“偷人东西的就
叫贼。” • “贼是什么样子？” • “人的样子呀!一个鼻子俩眼睛。”妈回答
着,她也奇怪地望着我： • “怎么问起这个来了？”
2020/8/30
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们，所 以人类给它带上铃铛，狼听见铃铛的声音，知道那 是有人类在保护着，就不敢侵犯了。 “不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上， 没有一点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不 喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出来 的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长途寂 寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加一些行 路的情趣。
2020/8/30
6《冬阳.童年.骆驼队》PPT课件
③夏天过去，秋天过去，冬天又 来了，骆驼队又来了，童年却一去不 还了。
暑去寒来，骆驼队来了又走了，走 了又来了，童年也在这岁月的流逝中远去 了。童年的幼稚不再，童年的故事不再。 这句话清晰地传达出作者对童年的眷恋， 我们仿佛能听见她轻轻的叹息，对时光还”
是因为“夏天过去，秋天 过去，冬天又来了”，说 明时间过得好快，转眼 “我”已长大，不再是童 年了
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。看它从不 着急，慢慢地走，慢慢地嚼；总会到的，总会吃 饱的。骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那 一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来， “铛、铛、铛”地响。 爸爸告诉我，骆驼很怕狼，因为狼会咬它们， 所以人类给它带上铃铛，狼听见铃铛的声音，知 道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。“不是 的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没 有一点声音，你不是说，它们走上三天三夜都不 喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里反刍出 来的食物吗？一定是拉骆驼的人类，耐不住那长 途寂寞的旅程，所以才给骆驼带上了铃铛，增加 一些行路的情趣。
我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的骆驼
队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声。童年 重临于我的心头。
（触景生情）
作者以朴实纯真的笔调，梦境般 的语言，把我们带到一个特定的环境， 去看一个孩子童年的侧影，其中景和 情既清晰，又那么朦胧。骆驼队是留 在作者童年里鲜明的记忆，它们脖子 上的铃声，则是童年中美妙的音响。 就在这种淡淡的回忆中，我们真切地 看到了作者对童年的魂牵梦萦，对早 已走远的童年的依依流连。
６．冬阳· 童年· 骆驼队
学骆驼咀嚼 想骆驼为何系铃 感觉冬阳温暖 夏日不见骆驼
①那样丑的脸，那样长的牙，那 样安静的态度。它们咀嚼的时候，上 牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里 冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看 呆了，自己的牙齿也动起来。
6-冬阳童年骆驼队(精彩)PPT课件
池塘边的榕树上 知了在声声叫着夏天
操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师地粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停
等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那只宝剑 隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年
• 选择正确的解释：
幼稚：１、年纪小．２、形容缺乏经验或头脑简单． 寂寞：１、孤独冷清．２、清静无声．
咀嚼：１、用牙齿磨碎食物．２、比喻对事物反复体会玩 味．
１ Ａ．我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（ ）的样子：那 样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度．
２ Ｂ．我的幼稚（ ）心灵中却充满了和大人不同的想法， 我对爸爸说：“不是的……情趣．”
这两个画面读一读，把感受最深的 地方划下来，写下感受，并在小组 内交流。
2021
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静 的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫 子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也 动了起来。
2021
那样
呆
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静 的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫 子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也 动了起来。
着,她也奇怪地望着我： • “怎么问起这个来了？”
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• “随便问问!”我忍不住又问妈: • “妈,贼偷了东西,他放在哪里去呢 ？” • “把那些东西卖给专收贼赃的人。” • “收贼赃的人什么样儿？” • “人都是一个样儿,谁脑门子上也没着哪个是贼,
2021
2021
夏天来了，再不见骆驼的影子， 我又问妈：
“夏天它们到哪儿去？” “谁？” “骆驼呀！” 妈妈回答不上来了，她说： “总是问，总是问，你这孩 子！”
操场边的秋千上 只有蝴蝶停在上面 黑板上老师地粉笔 还在拼命唧唧喳喳写个不停
等待着下课 等待着放学 等待游戏的童年 福利社里面什么都有 就是口袋里没有半毛钱 诸葛四郎和魔鬼党 到底谁抢到那只宝剑 隔壁班的那个女孩 怎么还没经过我的窗前 嘴里的零食 手里的漫画 心里初恋的童年
• 选择正确的解释：
幼稚：１、年纪小．２、形容缺乏经验或头脑简单． 寂寞：１、孤独冷清．２、清静无声．
咀嚼：１、用牙齿磨碎食物．２、比喻对事物反复体会玩 味．
１ Ａ．我站在骆驼的面前，看它们咀嚼（ ）的样子：那 样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度．
２ Ｂ．我的幼稚（ ）心灵中却充满了和大人不同的想法， 我对爸爸说：“不是的……情趣．”
这两个画面读一读，把感受最深的 地方划下来，写下感受，并在小组 内交流。
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那样丑的脸，那样长的牙，那样安静 的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫 子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也 动了起来。
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那样
呆
那样丑的脸，那样长的牙，那样安静 的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫 子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也 动了起来。
着,她也奇怪地望着我： • “怎么问起这个来了？”
2021
• “随便问问!”我忍不住又问妈: • “妈,贼偷了东西,他放在哪里去呢 ？” • “把那些东西卖给专收贼赃的人。” • “收贼赃的人什么样儿？” • “人都是一个样儿,谁脑门子上也没着哪个是贼,
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夏天来了，再不见骆驼的影子， 我又问妈：
“夏天它们到哪儿去？” “谁？” “骆驼呀！” 妈妈回答不上来了，她说： “总是问，总是问，你这孩 子！”
冬阳 童年 骆驼队PPT教学课件
学生时代的林海音（摄于北平）
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目录
冬阳 童年 骆驼队（《城南旧事》序）……1
惠安馆传奇……………………………………5 我们看海去……………………………………55 兰姨娘…………………………………………
爸爸的花儿落了……………………………115
1111111111111111111 11111
——节选自《城南旧事》
6
不能忘怀的北平！那里我住得太久了， 像树生了根一样。童年、少女、妇人，一 生的一半生命都在那里度过。快乐与悲哀， 欢笑和哭泣，那个古城曾倾泻我所有的感 情，春来秋往，我是如何熟悉那里的季节 啊！
——《苦念北平》 林海音
2021/01/21
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五岁的林海音（摄于北平）
2021/01/21
《冬阳·童年·骆驼队》
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林海音，台湾著名女作 家，小名英子。五岁随父 母亲从台湾来到北京，在 那里度过了难忘的童年、 少年、青年时光。
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一个破藤箱子里，养了 最近买的几只刚孵出来的小 鸡，那柔软的小黄绒毛太好 玩了，我和妞儿蹲着玩弄箱 里的几只小鸡。看小鸡啄米 吃，总是吃，总是吃，怎么 不停啊！
2021/01/21
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THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
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汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/01/21
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《冬阳·童年·骆驼队》ppt课件【8页】
过了中后卫布林德的头顶下落门不到 的向禁区内移动抢点或者解围但是一切都太晚了布隆坎普几步来到底线附近在无人盯防的情况下右脚传出了一记漂亮的弧线球找中路的德罗巴这脚球传的速度奇快又非常舒服越 松的接到皮球把球一磕改变了方向然后快速下底这个时候阿贾克斯的球员发现了布隆坎普的动作顿时大惊失色梅尔奇奥特快速向移向边路防止布隆坎普的传中双方的球员都纷纷 慢慢移动不知不觉的已经到了几乎和禁区平行的位置就在几乎所有人都以为阿尔蒂多雷要远射的时候阿尔蒂多雷却突然把球传到了一个所有人都想不到的地方右边路布隆坎普轻 太阳穴的位置触球球直接飞出了底线顿时眼镜碎了一地谁都想不到在距离球迷 击德罗巴德罗巴庞大的身躯在德波尔有意的撞击之下发生了一点改变这一点改变就是致命的因为布隆坎普的这脚传球太快德罗巴本来是想用额头把球砸进球门这一下却变成了用 有那么强大了早就看到了这个落点却被德罗巴卡住位置的德波尔终于等到了机会老奸巨猾的德波尔也貌似要跳起头球其实他根本就不可能碰到球他只是佯装跳起用身体狠狠的撞 状的看着禁区看着德罗巴希望德罗巴不要抢到点这时候德罗巴却出人意料的起跳了他想微微跳起然后把球砸向球门如果双脚站在地面上德罗巴就是巨人安泰但是跳起之后他就没 被打丢了德罗巴沮丧的跪在草皮上不住的摇头痛骂自己是傻 呼的这时气得狠狠的蹲下捶地他不能想象在这一瞬间德罗巴那浆糊脑袋里想的是什么距离球门这么近怎么顶不不能进非要玩花样尼玛觉得是花样滑冰玩艺术了加分啊一个必进球 略了这是防守失误的起因阿贾克斯逃过一劫但是这样的错误不能再犯下一次阿尔克马尔人海会再给你们机会吗解说员指责阿贾克斯的球员在这个球的处理上太大意竟然没发现移 X啊啊啊不可思议一个必进球被德罗巴打飞这是一个打飞比打进更难的球阿尔克马尔的球员真是奇葩啊布隆坎普被忽 5米的情况下德罗巴把这个球顶飞了阿贾克斯的球迷为德罗巴发出了欢呼声姜牧本来准备展开双臂欢 5米远只要顶到必进无
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爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上铃铛，狼 听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的 沙漠上，没有一点声音，您不是说，它们走上 三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼 着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人 ，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带 上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
• 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
那样丑的脸，长的牙，安静的态度。
强调 缓慢
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那样丑的脸，那样长的牙，那样安静 的态度。
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பைடு நூலகம்
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气 ，白沫子沾在胡须上。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错 地磨着，大鼻孔里冒着热气，白沫 子沾在胡须上。
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1
学咀嚼
谈驼铃 看驼绒 问行踪
.
2
我默默地想，慢慢地写，又看
见冬阳下的骆驼队走过来，又听
见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临
于我的心头。
节奏?
舒缓
.
3
我默默地想，慢慢地写，又 看见冬阳下的骆驼队走过来，又 听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重 临于我的心头。
.
4
每当太阳落向西边的山，天 边映出月牙泉；每当驼铃声声 掠过耳边，仿佛又回月牙泉。
——《月牙泉》
.
5
攀登高峰望故乡，黄沙万里长， 何处传来驼铃声，声声敲心坎。
————《梦驼铃》
.
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我默默地想，慢慢地写，又看 见冬阳下的骆驼队走过来，又听见 缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我 的心头。
缓慢 舒缓
.
7
骆驼队来了，停在我家门前。
学咀嚼 谈驼铃 看驼绒 问行踪
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我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的 样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样 安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和 下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热 气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自 己的牙齿也动起来。
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攀登高峰望故乡，黄沙万里长，何处传来 驼铃声，声声敲心坎。 ——《梦驼铃》
每当太阳落向西边的山，天边映出月牙泉 每当驼铃声声掠过耳边，仿佛又回月牙泉
————《月牙泉》
我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的 骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声
童年重临于我的心头。
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攀登高峰望故乡，黄沙万里长，何处传 来驼铃声，声声敲心坎。 ——《梦驼铃》
每当太阳落向西边的山，天边映出月牙 泉；每当驼铃声声掠过耳边，仿佛又回
月牙泉。 ————《月牙泉》
我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下 的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼
铃声。童年重临于我的心头。
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•为什么驼铃声总是在远离故乡， 远离童年时响起？
夏天过去，秋天过去，冬天又 来了，骆驼队又来了，童年却一 去不还了。
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•用自己喜欢的方式读一读； •哪个地方特别有趣，用笔勾一勾。 •和你的同桌交流交流。
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我站在骆驼的面前，看
它们咀嚼的样子：那样丑的 脸，那样长的牙，那样安静 的态度。它们咀嚼的时候， 上牙和下牙交错地磨来磨去， 大鼻孔里冒着热气，白沫子 沾在胡须上。我看呆了，自 己的牙齿也动起来。
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夏天过去，秋天过去，冬天又来了， 骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬 阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再 做了。可是，我是多么想念童年住在北 京城南的那些景色和人物啊!我对自己说， 把它们写下来吧。 就这样，我写了一本 《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写，又看见冬 阳下的骆驼队走过来，又听见缓慢悦耳 的驼铃声。童年重临于我的心头。
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想一想它们是怎么吃的？
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我看呆了，自己的牙齿也动起来。
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我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的 样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样 安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和 下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热 气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自 己的牙齿也动起来。
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“ 为什么要系一个铃铛？”
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咀嚼英子的童年——
林海·音：《城南旧事》
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“不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的 沙漠上，没有一点声音，您不是说，它们走上 三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼 着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人 ，耐不住那长途寂寞的旅程，所以才给骆驼带 上了铃铛，增加一些行路的情趣。”
• 那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
那样丑的脸，长的牙，安静的态度。
强调 缓慢
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那样丑的脸，那样长的牙，那样安静 的态度。
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பைடு நூலகம்
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交 错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气 ，白沫子沾在胡须上。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错 地磨着，大鼻孔里冒着热气，白沫 子沾在胡须上。
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1
学咀嚼
谈驼铃 看驼绒 问行踪
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2
我默默地想，慢慢地写，又看
见冬阳下的骆驼队走过来，又听
见缓缓悦耳的驼铃声。童年重临
于我的心头。
节奏?
舒缓
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我默默地想，慢慢地写，又 看见冬阳下的骆驼队走过来，又 听见缓缓悦耳的驼铃声。童年重 临于我的心头。
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每当太阳落向西边的山，天 边映出月牙泉；每当驼铃声声 掠过耳边，仿佛又回月牙泉。
——《月牙泉》
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攀登高峰望故乡，黄沙万里长， 何处传来驼铃声，声声敲心坎。
————《梦驼铃》
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我默默地想，慢慢地写，又看 见冬阳下的骆驼队走过来，又听见 缓缓悦耳的驼铃声。童年重临于我 的心头。
缓慢 舒缓
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骆驼队来了，停在我家门前。
学咀嚼 谈驼铃 看驼绒 问行踪
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我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的 样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样 安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和 下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热 气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自 己的牙齿也动起来。
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攀登高峰望故乡，黄沙万里长，何处传来 驼铃声，声声敲心坎。 ——《梦驼铃》
每当太阳落向西边的山，天边映出月牙泉 每当驼铃声声掠过耳边，仿佛又回月牙泉
————《月牙泉》
我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下的 骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼铃声
童年重临于我的心头。
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攀登高峰望故乡，黄沙万里长，何处传 来驼铃声，声声敲心坎。 ——《梦驼铃》
每当太阳落向西边的山，天边映出月牙 泉；每当驼铃声声掠过耳边，仿佛又回
月牙泉。 ————《月牙泉》
我默默地想，慢慢地写，又看见冬阳下 的骆驼队走过来，又听见缓缓悦耳的驼
铃声。童年重临于我的心头。
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•为什么驼铃声总是在远离故乡， 远离童年时响起？
夏天过去，秋天过去，冬天又 来了，骆驼队又来了，童年却一 去不还了。
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•用自己喜欢的方式读一读； •哪个地方特别有趣，用笔勾一勾。 •和你的同桌交流交流。
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我站在骆驼的面前，看
它们咀嚼的样子：那样丑的 脸，那样长的牙，那样安静 的态度。它们咀嚼的时候， 上牙和下牙交错地磨来磨去， 大鼻孔里冒着热气，白沫子 沾在胡须上。我看呆了，自 己的牙齿也动起来。
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夏天过去，秋天过去，冬天又来了， 骆驼队又来了，童年却一去不还了。冬 阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再 做了。可是，我是多么想念童年住在北 京城南的那些景色和人物啊!我对自己说， 把它们写下来吧。 就这样，我写了一本 《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写，又看见冬 阳下的骆驼队走过来，又听见缓慢悦耳 的驼铃声。童年重临于我的心头。
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想一想它们是怎么吃的？
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我看呆了，自己的牙齿也动起来。
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我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的 样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样 安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和 下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热 气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自 己的牙齿也动起来。
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“ 为什么要系一个铃铛？”
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咀嚼英子的童年——
林海·音：《城南旧事》
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