2018-2019版高一历史讲义岳麓版必修1第3单元 近代西方资本主义政体的建立 第10课含答案

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岳麓版高一历史必修一第三单元 近代西方 资本主义政体的建立第9课北美大陆的新体制说课稿

岳麓版高一历史必修一第三单元 近代西方 资本主义政体的建立第9课北美大陆的新体制说课稿

岳麓版高一历史必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立第9课北美大陆的新体制说课稿第9课北美大陆上的新体制说课教案尊敬的各位评委、老师:你们好!我今天说的课题是《北美大陆上的新体制》是岳麓版高中历史必修Ⅰ第三单元第9课的内容,我从四个方面说说自己对这堂课的理解和设计:一、说教材(一)说教材的地位和作用本课主要内容是讲授宪法的制定、国家成立、内战爆发的原因及影响、两党制形成,即美国所建立的民主共和制。

它是美利坚民族赖以生存和发展的基础它是人类历史上第一次实行共和政体,开创了现代政体的另一种形式;是近代西方资本主义政体建立的重要组成部分;是资产阶级代议制的重要表现,深刻影响了世界其他国家的发展,且对我国当今政治的改革大有裨益。

因此本节内容的地位十分重要。

本节课的内容,在教材中起到承上启下的作用。

其中,《课程标准》要求“说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权利结构,比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。

”必须引导学生着重掌握。

(二)说教学目标1、知识方面宪法的特点、内战的原因和影响、两党制的形成。

2、能力方面(1)记忆美国独立时间、宪法原则、华盛顿等人的政绩、内战原因和影响。

(2)理解分权制衡的权力机制在美国政治生活中的重要性3、情感、态度和价值观方面分权制衡对美国联邦制度建立和联邦国家统一起了重要的作用,体现了美国政治民主化进程。

(三)说教学重点和难点重点:宪法的原则、特点和影响。

难点:分析政体、国家结构形式与分权制衡的相互关系。

突破策略:结合材料,问题启发式。

(四)说教学用具采用制作powerpoint课件的方式,使用多媒体教学平台辅助教学。

二、说学生本节内容初中课程中已经有所涉猎,具有一定的基础,但主要是感性认识。

高中阶段是学生思想活跃,兴趣广泛。

但对知识的掌握还没有形成体系;对历史现象的认识也没有上升到一定的高度,分析问题还缺乏深度。

所以在教学中应用创设情景、启发式谈话法和讨论法,既符合学生的心理发展特征,也利于培养其历史思维能力。

2018-2019学年历史岳麓版必修1课件:第三单元 近代西方资本主义政体的建立 单元优化总结

2018-2019学年历史岳麓版必修1课件:第三单元 近代西方资本主义政体的建立 单元优化总结
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第三单元 近代西方资本主义政体的建立
3.在西方政治发展中的作用 (1)代议制的形成,否定了封建专制制度,也避免了少数人的 专制独裁,保证了资产阶级的民主利益,具有先进的民主精 神,对经济发展、政治稳定发挥了重要作用。 (2)这一制度有利于调整资产阶级的内部关系,缓和资产阶级 不同集团之间的矛盾,从而有效地防止了封建势力的复辟活 动,巩固了资本主义制度。 (3)在资本主义民主制度下,无产阶级在一定程度上可以进行 合法斗争,有助于维护工人阶级的利益。
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第三单元 近代西方资本主义政体的建立
3.(2014·高考天津卷)法国政治思想家托克维尔在《论美国的 民主》中说:“美国的联邦宪法,好像能工巧匠创造的一件 只能使发明人成名发财,而落到他人之手就变成一无用处的 美丽艺术品。”这句话着重强调美国联邦宪法( B ) A.创造了新的宪法体制 B.不具有普适性 C.促进了资本主义发展 D.具有借鉴意义 解析:由“只能使发明人成名发财”“落到他人之手就变成 一无用处”可知,该思想家认为美国联邦宪法不适用于其他 国家,即不具有普适性。因此答案为B项。
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第三单元 近代西方资本主义政体的建立
[针对训练] 1.下图是一幅讽喻英属北美殖民地独立后时局的漫画。其反 映的问题是( A ) A.松散的邦联体制使国家面临危机 B.南北矛盾异常尖锐 C.英国殖民者的武力威胁 D.奴隶制度已成为经济发展的阻碍 解析:图中所示,北美独立之初,由于实行邦联体制,各邦 不能紧密团结在一起,使国家面临危机。
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第三单元 近代西方资本主义政体的建立
解析:本题考查主要资本主义国家议会问题。根据所学,18 世纪中期以后英国内阁需要获取下议院支持成为惯例;根据 美国1787年宪法,参议院由每州两名组成;根据德国1871年 宪法,联邦议会是拥有权力的上议院。故A、B、C三项表述 均错误。

高中历史必修一岳麓版第三单元近代西方资本主义政体的建立

高中历史必修一岳麓版第三单元近代西方资本主义政体的建立

高中历史必修一岳麓版第三单元近代西方资本主义政体的建立近代西方资本主义政体的建立英国一、君主立宪制的确立1.①1215年《大宪章》:给王权设定了界限, 限制王权,保障贵族,骑士与市民利益。

②创立议会的雏形③资产阶级与新兴贵族掌权④《权利法案》标志着君主立宪制的形成,确立了议会主权,国王的权力受到议会的明确限制3.光荣革命史称一场不流血的争辩意义:结束了英国的君主专制统治,议会与国王集体统治,由人治转向法治。

二、责任内阁制的形成1光荣革命后,国王“统而不治”,内阁承担实际行政职责。

2.内阁全体成员对政府事务集体负责。

3.两党制逐渐形成,首相和内阁从多数党中选出4.英国的君主立宪制是以代议制为基础,以责任内阁制为中心的。

美国一、联邦宪法概念:中央与州分权,国家主权属于联邦,联邦法律是最高法律。

联邦政府拥有一系列主权权利,如立法,征税。

建立原因:邦联的松散状态无法形成强有力的中央政府来稳定统治秩序,保护国家的利益和主权。

影响:1.使美国摆脱了英国的殖民统治而独立 2.加强了中央政府权力与确保共和制的矛盾。

二、《1787宪法》于1787年费城制宪会议制定。

它是近代世界第一部成文宪法。

宪法依据三权分立的原则,对联邦政府的权力进行分割。

分权制衡原则:立法、行政、司法权。

分别由国会总统和最高法院行使。

巩固:内战平定南方叛乱,维护统一,以“州”取代邦联,废除了奴隶制。

三、两党政治民主党:代表南方种植园主共和党:代表北方工业集团和西部农场主利益。

两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分,两党操纵着美国生活的政治选举。

法国1.1789年法国大革命爆发,法国制宪议会通过《人权宣言》,1791颁布1791年宪法》,确立君主立宪制国家。

建立了兰西第一共和国,废除了君主制。

2. 拿破仑1804年称帝,建立法兰西第一帝国3.确立共和-----标志:1875年第三共和国宪法,标志着法国共和政体的最终建立,推动了法国工业资本主义经济发展。

岳麓版必修一第3单元 近代西方资本主义政体的建立 知识提纲

岳麓版必修一第3单元 近代西方资本主义政体的建立 知识提纲

近代西方政治制度英国的政治制度【历史传统】【13世纪】【(《大宪章》)——以法律手段限制国王的权力/法律手段、限制王权;(孟福尔会议)——召开一会决定重大事宜的制度】【革命背景】【17世纪】【资本主义经济发展较快;资产阶级和新贵族想要在议会中获得更多权力;国王标榜君权神授】【根本原因:斯图亚特王朝的封建统治阻碍了资本主义经济的发展】【爆发革命】【1640年】【爆发资产阶级革命】【革命过程】【1640年爆发革命,处死查理一世→克伦威尔建立军事独裁→查理二世复辟→1688年,光荣革命→1689年,《权利法案》】【启示】【历史发展的艰巨性、复杂性和曲折性,新的制度必定取代旧的制度;资产阶级为了巩固其统治地位,需将其成果制度化和法律化】【光荣革命】【1688年】【议会邀请荷兰执政官威廉及其妻玛丽继承英国王位,赶走斯图亚特王朝,这是一场不流血的政变,所以称为光荣革命】【确立制度】【1689年,《权利法案》】【确立了议会主权,限制了国王权力,英国建立了君主立宪制】【国王此时仍有行政权,不是统而不治】【权力转移】【第一次】【立法权由国王转向议会】【注意】【是确立议会主权,不是议会制度,议会制度在13世纪就已经开始形成】【确立了君主立宪制】【此时没有确立责任内阁制、两党制】【权力转移】【第二次】【行政权由国王转向内阁】【内阁的发展过程】【1721年罗伯特·沃波尔成为第一任内阁首相,标志着责任内阁制的确立】→【19世纪初,国王还可以选任首相和内阁大臣】→【19世纪中期,随着选举权的逐步扩大和两党制的发展,下院选举中获胜的多数党的领袖为首相,国王形式上任命】【权力转移】【第三次】【1832年,英国议会改革】【工业革命深入发展→工业资产阶级力量壮大→工业资产阶级想要在议会中获得更多的权力→确保了资产阶级民主政体的稳定和资本主义经济的发展】【英国政治制度的内容】【演进特点】【以代议制为基础,以责任内阁制为核心】【连续性、渐进性、创新性】【国王】【统而不治,是国家元首,平时仅扮演仪式性角色】【作用】【首相】【是政府首脑,下院选举中多数党的领袖成为首相】【确立了资产阶级的统治【首相上台组阁,内阁与首相在政治上共进退】统治方式从人治转向法治【首相拥有行政权和立法创议权】【国王形式任命】促进了社会的稳定【内阁】【内阁名义上对国王负责,实际上对议会负责】促进了社会经济的发展】美国的政治制度【背景】【①1775年,独立战争爆发;1776年,美利坚合众国成立(松散的邦联);②独立后邦联政府的弊端:1)经济上邦联政府无征税权,无力偿还巨额外债,邦联之间无统一关税,扬中阻碍了州际贸易;2)政治上中央政府软弱无力,无法维持政治稳定;3)外交上难以协调13个州的利益【需要建立强有力的中央政府】③理论基础:分权理论】【制宪】【1787年制宪会议→美国1787年宪法→1789年颁布】【内容】【联邦制原则:政府拥有一系列的主权权利;联邦法律是全国最高法律;联邦政府有权强制各州实行联邦法律→加强中央集权联邦政府只拥有宪法中有限权力,其余权力属于各州或人民→又发挥各州的自主权】【三权分立原则:立法权归国会,行政权归总统,司法权归联邦法院,相互之间相互制衡】【三权分立,分权制衡】【人民主权原则:总统和议员都由选举产生。

岳麓版高一历史必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立单元复习提纲

岳麓版高一历史必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立单元复习提纲

岳麓版高一历史必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立单元复习提纲恒杰双语学校高一历史必修一第三单元复习提纲(一)、前提:英国资产阶级革命的胜利(1640~1688年) 1、原因: 2、完成:1688年“ ”,标志着英国资产阶级革命结束。

(二)、确立:1689年的《 》1、内容:限制国王的权利,保证议会的立法权、财政权等权力。

2、意义:该宪法使封建时代的君权神授遭到否定,君主权力由 法律赋予,受到法律严格制约, 的权力得以保障, 标志着英国的 制确立起来。

(三)、内容:1、国王:国王作为国家元首,是国家统一的象征,处于 “ ”地位;同时,也是英联邦首脑,起着维系英联 邦的纽带作用;2、议会:国家权力中心,国家的最高 机关。

议会掌握 的权力、 和决定重大的经济政策 的权力。

产生:国王任命在议会大选中获胜的多数党领袖为首相 职能:掌握国家的 大权和 权 3、首相:(英国第一位首相是 )4、内阁:内阁首脑是首相。

内阁成员集体负责,与首相共进退, 内阁及首相对 负责,体现 原则。

(四)、特点:①议会权力至上,是国家权力中心;②国王是国家 元首,是国家统一的象征,处于“统而不治”的地位。

(五)、作用及影响:1、君主立宪制为英国资本主义的发展提供了有力保障;2、有利于避免暴力冲突,稳定社会秩序;(各派可通过议会竞争 实现自己的政治主张,如1832年英国议会改革,工业资产阶级获 得更多席位。

)3、使英国走上资产阶级政治民主化的道路; 4、为其他国家树立了一种政体模式。

一、美国1787年宪法 (一)、建立原因和条件:1、前提条件:美国独立战争的胜利2、主要原因:独立之初的美国的邦联制使形势很严峻(中央权力 较弱,各州的权力很大,有权征兵、征税和发行货币,财政政策 更是各行其是。

邦联制使美国政治、经济、文化、外交受阻。

)3、理论来源: 受启蒙思想家 的“三权分立”学说的影响(二)、制定:1787年在 召开 制定了 1787年宪法。

2019高中历史第三单元近代西方资本主义政体的建立单元小结与测评讲义含解析岳麓版必修1

2019高中历史第三单元近代西方资本主义政体的建立单元小结与测评讲义含解析岳麓版必修1

第三单元近代西方资本主义政体的建立一、主要资本主义国家代议制的特点.英国以君主立宪为主要特征,国王(君主)“统而不治”,只是最高权力的象征;议会拥有立法权;内阁是中央行政机关,首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者。

.美国实行典型的三权分立和相互制衡原则。

立法、行政、司法三种权力分别由国会、总统、最高法院执掌,三个部门互相牵制,以达到权力的平衡。

但总统权力较为突出,是总统制共和制国家。

.法国年大革命后,民主力量与专制势力进行了长期反复的斗争,直到年宪法最终确立了共和制。

总统和内阁执掌行政权,议会掌握立法权。

.德国年《德意志帝国宪法》确立了君主立宪政体,但君主专制是实,民主立宪是虚,是一种不彻底和不完善的代议制,军国主义、专制主义色彩浓厚。

一战后,魏玛共和国建立,但因缺乏统治基础,法西斯主义上台,引发二战。

二战后,经过民主改革,代议制民主巩固下来。

二、主要资本主义国家代议制特点形成的原因各国的代议制民主具有不同特点,其原因与本国的历史传统和资本主义发展水平密切相关。

.英国资产阶级力量不断发展壮大,坚持不懈地斗争,封建势力适时做出让步,“光荣革命”不流血革命的影响,使英国走上了一条渐进改革、不断完善的道路。

.美国没有专制主义历史传统,摆脱殖民枷锁,用启蒙思想建设新国家,协调各种社会矛盾。

.法国专制主义十分强大,资本主义发展水平相对英国较为落后,法国启蒙思想影响深远,民众力量在革命期间不断参与,总是以暴力方式解决问题。

.德国德意志帝国的统一是通过普鲁士领导下的三次王朝战争完成的,统一后的德意志帝国,普鲁士占据主导地位,普鲁士国王成为德意志帝国的皇帝,专制主义和军国主义色彩浓厚。

高中历史岳麓版必修1(课件+习题)第3单元近代西方资本

高中历史岳麓版必修1(课件+习题)第3单元近代西方资本

都有自己的特点,都与本国的国情相适应,都体现了资产阶级的利益, 接
都促进了资本主义经济发展,没有优劣之分。
课堂 归纳
美国1787年宪法体现的原则与评价
1.四大原则。
(1)联邦制原则:宪法规定美国实行联邦制总统共和制,总统拥
有广泛的权力。


(2)中央集权原则:“联邦与州分权”的联邦制原则,联邦政府与州
提示 2:局限性:宪法明文规定了保留奴隶和种族歧视的条款,

将黑人、印Байду номын сангаас安人、妇女和穷人排除在人权保护之外。
目 链

导学二 英国君主立宪制与美国总统共和制的比较
材料一 英王是国家元首,拥有任免首相、召集和解散议会、批准和
否决法律、宣战、媾和和缔约大权。但这些只是例行公事,国王实际
上是一个“统而不治”的虚君。然而国王又是不可或缺的,除了礼仪
栏 目

方面的作用外,某个政治环节发生矛盾,国王可利用自己的声望进行 接
调节。有人说,国王虽然不再是国家航船的原动力,但却是扬起风帆
的桅杆。
材料二 美国联邦政府结构示意图
栏 目 链 接
问题 1:材料一、材料二分别反映了英、美代议制民主的不同形
式是什么?
提示 1:英国:君主立宪制;美国:总统制民主共和制。
的?

提示 1:措施:实现公民自由和国家权力之间的均衡,表现在总
目 链

统、议会等由公民选举产生并有一定的任期;联邦政府中的国会、总
统、联邦法院之间进行有效的分权与制衡;联邦政府权力和各州政府
权力之间的均衡,即坚持中央集权和地方分权的有效统一。
问题 2:根据材料二并结合所学,说明 1787 年宪法的局限性。

2018-2019学年高一历史岳麓版必修1课件:第3单元 第10课 欧洲大陆的政体改革

2018-2019学年高一历史岳麓版必修1课件:第3单元 第10课 欧洲大陆的政体改革

供了现代政党的讲坛,但国会对政府没有任何监督权。 专制主义 和__________ 军国主义 传统得以延续. (3)评价:普鲁士的___________
3.影响
(1)积极:巩固了国家的统一,促进了社会和经济的发展。
(2)消极:专横统治引起社会不满,并最终把德国拖进了一战 的灾难。
[误区警示]
关于法国政体理解上的误区
更替,它是由当时法国的经济发展水平决定的,它包含着封 建势力日益削弱,资产阶级不断壮大,是一个此消彼长的过 程。 [思维启迪] 如图为英国的漫画家创作的题为《玛丽安娜女 郎终于挑好帽子了》的漫画。图中的房间衣物凌乱,女郎站 在镜子前面,终于选好并戴上了象征共和 制度的三色帽。如果把“帽子”比喻为法 国政体,那么法国先后挑选了哪几顶“帽
(1)在法国政权更迭中出现的王朝大部分是资产阶级性质的 政权,并非封建王朝,比如法兰西第一帝国、第二帝国、七 月王朝等。
(2)法国近代的共和制与当代的共和制有所不同,法国1875
年宪法规定法国总统由议会选举产生,而从法国第五共和国 (1958年建立)开始,法国总统由选民直接选举产生。
[易错提醒]
近代法国共和之路的艰难历程不是简单地政权
史料二
1890年上任20年的帝国宰相俾斯麦因为与新皇帝威
廉二世在外交上产生分歧,被威廉二世赶下台,俾斯麦虽然 满腹牢骚,但还是乖乖回家写他的回忆录。
[探究问题] 1.《德意志帝国宪法》规定德国的政体是什么?史料二中威 廉二世这样做是否违宪?为什么? 2.针对俾斯麦被解职一事,如果帝国国会通过议案要求恢复
(2)19世纪中期,普鲁士颁布宪法,并在1864年到1870年,进
行三次王朝战争,完成了德国的统一。
2.确立 (1)标志:1871年4月《德意志帝国宪法》颁布,规定实行 联邦制 ___________ 和君主立宪制。 (2)主要内容:德意志帝国实际上是一个半专制的 君主立宪 国家,___________ 帝国国会 具有民主选举的基础,也提 ___________

2018高考历史岳麓版大一轮复习必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立第5讲第2课时

2018高考历史岳麓版大一轮复习必修一第三单元近代西方资本主义政体的建立第5讲第2课时

[对点训练]
1.美国1787年宪法规定:“合众国不得授予任何贵族爵位,凡是在合众国
担任任何信任职位或高收益职务……非经国会同意,不得从任何国王、君主或 外国接受任何种类的……官职或爵位。”这一规定旨在( A.保持国会绝对权威
岳 麓 版
D)
历 史
B.加强联邦政府权力 D.保障民主共和政体
C.防止封建君主专制 [解析]
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必修一 第三单元 近代西方资本主义政体的建立
[易混辨析] 1.美国的国家结构与政体 美国实行的是联邦制,又是共和制。从国家结构形式上说,美国是联邦 制;从政体上说,美国是共和制。
2.分权与三权分立
岳 麓 版
有的学生认为分权就是三权分立,这是一种错误的认识。现代国家基本上 都实行分权体制,分权是国家权力运作的主要形式,是民主政治的保障。三权
岳 麓 版
政府权力极为有限。 (3)联邦制是由两个或两个以上的政治实体(共和国、州、邦)结合而成的一 种国家结构形式。联邦制实行中央政府和地方政府分权,中央政府即联邦政府 与地方政府的权力划分,由宪法明文规定,除非通过修宪,不能任意变更。双
历 史
方在宪法规定的权限内,独立行使权力,不受对方干预。在双方法律发生冲突
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必修一 第三单元 近代西方资本主义政体的建立
二、1787年宪法 政治体制的_________ 根本 大法。 1.性质:是关于美国_________ 2.内容 联邦制 原则。_________ 联邦政府 拥有一系列主权权力,并 (1)宪法规定美国实行_________ 联邦 法律。在宪法中未列明的权利都属于_________ 各州 或 有权强制各州实施_________
历 史
分立是分权体制的一种重要方式,以美国最为典型。

2018-2019学年高一历史岳麓版必修一课件:第3单元 第8课 英国的制度创新

2018-2019学年高一历史岳麓版必修一课件:第3单元 第8课 英国的制度创新
议会主权 (2)内容:确立了议会主权,限制了国王的权力。
(3)意义
君主立宪 ①标志着英国建立了君主立宪制政体。
②英国统治方式从人治转向法治。 ③英国社会从此进入了长期稳定发展的时期。
[ 课中思考]
阅读教材 P35[ 课中思考题] ,思考: 《权利法案》吸取了《大宪章》
的什么思想?
【提示】 《权利法案》吸取了《大宪章》中用法律限制王权、征税必须经过
有效调节了英国国内政治矛盾,有利于英国社会的稳定。
英国君主立宪制的特点和作用 1.特点 (1)国王为礼仪性的国家元首,处于“统而不治”的地位。 (2)议会是国家权力的中心,是国家最高立法机关。 (3)首相是政府最高行政首脑,由下院大选中获胜的多数党领袖担任,全体内阁 成员对首相负责,并与首相在政治上共进退。 (4)以代议制为基础,内阁是君主立宪制的核心,掌握行政权并对议会负责,议 会监督内阁。
(1)史料一中的“它”指的是哪部法律文件?如何理解它“是政体制度上一次 真正的革命”? [ 史料解读] 根据关键信息“政体制度上一次真正的革命”可以推断英国由君
主专制转变为君主立宪制。
[ 提示]
文件: 《权利法案》 。理解:从法律上确立了议会主权,建立了资产阶
级君主立宪政体。
[ 史料二]
对于代替公民亲自集会的代议制……我们最好只限于研究少数几个
[自 主 预 习·探 新 知]
一、从《大宪章》到《权利法案》 1. 《大宪章》
中央集权 (1)背景:中世纪后期,英国国王不断削弱封建割据、加强中央集权。 王权 (2)概况:13 世纪初,大贵族联合起来,迫使英王签署限制王权的《大宪章》 。 议会 (3)影响:逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度。
2. 《权利法案》 (1)背景 ①17 世纪,英国资产阶级和新贵族领导的革命推翻了斯图亚特王朝。 新贵族 ②1688 年,议会发动“光荣革命”,赶走复辟国王詹姆士二世。 光荣革命

2018-2019学年高一历史岳麓版必修一课件:第3单元 第9课 北美大陆上的新体制

2018-2019学年高一历史岳麓版必修一课件:第3单元 第9课 北美大陆上的新体制

总统制 3.意义:规定美国成为一个实行联邦制的总统制共和国,保证了美国的长治久
安,它促进了美国社会经济的发展。
三、维护联邦统一的斗争
州权主义 1.背景:1787 年宪法颁布后,美国建立了联邦制国家;但是,州权主义在美
国根深蒂固;1861 年,南部 11 个蓄奴州公开退出联邦,发动叛乱。 2.斗争
为联邦统一而战 (1)战争方式:林肯总统提出“为联邦统一而战”的口号,并取得战争的胜利。 奴隶制 (2)法律方式:通过宪法第 13 条和第 14 条修正案,废除奴隶制,肯定联邦法律
麦迪逊 (2)核心人物:弗吉尼亚代表麦迪逊,被后人称为“美国宪法之父”。
(3)成就:制定了 1787 年宪法,并于 1789 年正式颁布。
[ 课中思考] 论呢?
阅读教材 P39[ 课中思考题] ,思考:根据这段话,你能得出什么结
【提示】 人都是自私的,所以需要政府来管理,以保障每个人的权利和自由; 政府由人组成,所以政府也需要外来的和内在的监督,防止个人或某个集团的 专制。
(3)从历史局限性看:它承认黑人奴隶制,留下了种族歧视和种族压迫的烙印; 印第安人、黑人奴隶和妇女的选举权被剥夺(后来经修正,得以恢复)。
1.美国较早确立资产阶级民主共和制的原因 (1)从历史上看:美国没有经历封建社会,直接继承了英国的议会制度和资本主 义自由经济模式,建立资本主义民主制度的阻力较少。 (2)从经济上看:美国建立前,资本主义经济较为发达,其经济发展水平与英法 处于同一水平,资产阶级民主力量实力雄厚。
(3)从思想上看: 启蒙思想在北美大陆得到了较为充分的传播, 推动了美国民主、 民族意识的觉醒,美国的三权分立制度就是直接吸取了孟德斯鸠的思想主张。 (4)从外围环境上看:美国独处北美大陆,受欧洲封建势力影响较小,其建立民 主制度的过程较少受到外部的干扰,这一点与法国形成了鲜明的对照。

2018-2019学年历史岳麓版必修1课件:第三单元第9课 北美大陆上的新体制

2018-2019学年历史岳麓版必修1课件:第三单元第9课 北美大陆上的新体制
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第三单元 近代西方资本主义政体的建立
(3)美国政治领袖们意识到变革政治体制的重要性。 (4)历史上,共和制只是存在于城邦国家,一旦地域扩展,强 有力的中央政府就会发展成帝制。 2.制定:1787年,制宪会议在___费__城______召开,会议的 核心人物_麦__迪__逊______坚持分权制衡的原则,被后人称为“ 美国宪法之父”。代表们经过反复讨论,制定了1787年宪法 ,并于1789年正式颁布。
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第三单元 近代西方资本主义政体的建立
2.代表的阶层 (1)19世纪中期,民主党主要代表南方__种__植__园_主_____,共和 党主要代表北方工业集团和西部农场主的利益。 (2)南北战争后,各自的基础都发生了变化。 3.基本特点:政治选举是两党激烈争夺的战场,__总__统____ 选举、参议员选举、众议员选举、州长选举、市长选举等都 受到两党操纵。
一、联邦宪法的制定 1.背景 (1)美国独立:1775年,美国爆发独立战争。1776年,英属 北美13个殖民地宣布独立,结成松散的邦联,美利坚合众国 诞生。 (2)邦联的弊端:邦联政府没有征税权,难以解决战争遗留下 的巨额公债;各州拥有关税权,给___英__国______的商品倾销 以可乘之机,又阻碍州际贸易。外交事务上,难以形成统一 的声音。
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第三单元 近代西方资本主义政体的建立
2.学者王希在《原则与妥协》一书中写道,美国“联邦宪法
采用了在同一体制内对于政府权力进行两向分割……形成了
对权力的制约与平衡,同时形成了新的国家体制”。以下各
项体现了上述观点的是( C )
①邦联体制 ②三权分立 ③联邦制度 ④政党制度
A.①②
B.③④
C.②③
第三单元 近代西方资本主义政体的建立
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第10课欧洲大陆的政体改革知识点一走向共和的曲折历程1.背景(1)国内①政治:17、18世纪,法国波旁王朝是欧洲大陆上典型的君主专制国家。

②思想:法国启蒙思想家的影响。

他们批判专制和特权,宣扬自由和平等,提倡法治、人民主权和三权分立。

(2)国际:美国独立战争的影响。

2.过程(1)1789年爆发革命,建立君主立宪制。

(2)1792年,废除君主制,建立共和国。

3.特点:法国政局不断震荡,政权频繁更迭,政体反复变换。

知识点二法兰西第三共和国宪法1.颁布:1875年,议会陆续通过了宪法的全部条文,确立了共和制。

2.内容(1)立法权由参议院及众议院两院行使,参议院由间接选举产生,众议院由普选产生。

(2)行政权由总统和内阁掌握,总统由议会选出;总统是国家元首,可在参议院同意条件下解散众议院,可任命文武官员,但内阁对议会负责。

3.巩固(1)共和派和人民群众为维护和发展民主共和制进行了不懈的斗争。

(2)在议会选举中,共和派取得胜利。

(3)议会对1875年宪法作了修正和补充,堵塞了所有君主派的复辟之路。

4.影响:共和制的确立和巩固,使法国社会得到稳定发展。

知识点三德意志帝国的体制1.背景(1)14世纪以来,德意志陷入封建割据状态。

(2)法国大革命对德意志产生极大的震撼。

(3)爱国人士要求统一,一些邦国推行联邦制立宪改革。

(4)19世纪中期,普鲁士颁布宪法,成为德意志最强大的邦国之一。

2.过程:1864年到1870年,普鲁士进行了三次王朝战争,完成了德国的统一。

3.确立(1)标志:1871年4月《德意志帝国宪法》。

(2)宪法内容①规定实行联邦制和君主立宪制。

②帝国是一个“永久性联邦”。

③普鲁士国王是世袭的联邦主席,并享有“德意志皇帝”的称号。

④首相主持帝国政府,只对皇帝负责而不对议会负责。

首相是帝国唯一的大臣,首相之下不设立各部。

⑤联邦议会和帝国国会是立法机构,行使立法权。

(3)评价:普鲁士的专制主义和军国主义传统得以延续。

4.影响(1)积极:巩固国家的统一,促进了社会和经济的发展。

(2)消极:专横统治引起社会不满,并最终把德国拖进了一战的灾难。

[图解历史] 法兰西共和之路[误区警示] 法国共和政体正式确立的标志并非是法兰西第三共和国的建立,而是法兰西第三共和国宪法的颁布,它从法律上正式确立了共和政体。

[图解历史] 法国政体的运行机制[误区警示] 法兰西共和制与帝制的斗争,实质上反映了民主力量与传统力量的斗争,而不是封建力量与资本主义力量的斗争。

因为无论帝制还是共和制都代表资产阶级利益,斗争只是资产阶级内部就采用何种政体而展开的斗争。

[误区警示] 英国和德国都实行君主立宪制,但二者差别很大。

德国君主立宪制的君主是“实君”,权力巨大,议会形同虚设;英国君主是虚君,国王“统而不治”,议会权力至上。

[图解历史] 《德意志帝国宪法》的内容与特点主题法国共和制的确立[史料探究]1.法国政体的确立史料直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。

此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度①。

——钱乘旦《各国现代化模式的比较》注:①反映了作者强调政治协商的重要性。

思考依据史料及所学知识,指出法国发生转变的标志及意义?答案标志:1875年宪法的颁布。

意义:使共和体制最终确立,共和派得以逐渐掌握实权;促进了法国资本主义的发展。

2.法国政体的特点史料1875年宪法规定,总统为国家元首、政府首脑,由国民议会两院依绝对多数票选出①,拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。

总统的命令须经由各部部长副署。

国民议会由参议院与众议院组成,众议员由直接普选产生,参议员由间接选举产生。

内阁向议会负责,内阁总理须由议会多数党领袖担任,议员可以兼任内阁官职。

——《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》注:①1875年宪法规定法国为议会制共和国,政治权力的中心在议会。

思考根据史料,指出法兰西第三共和国的政体的特点。

答案总统由国民议会两院依绝对多数票选出(总统由议会选出);总统的命令须经由各部部长副署(总统之下设有内阁,限制总统权力);众议员由直接普选产生,参议员由间接选举产生;内阁向议会负责。

[史论形成] 法国共和政体确立艰难的原因及特点1.艰难的原因(1)法国封建君主专制势力强大,君主观念根深蒂固。

(2)法国大革命中的过激行为造成负面影响,使人们对第一帝国、第二帝国有一定程度的拥护。

(3)法国传统小农经济的长期影响,特别是工业资产阶级力量不够强大。

(4)法国大革命多次遭受欧洲其他国家封建势力的武装干涉。

2.政体的特点(1)立法权由参、众两院行使,总统与参、众两院议员共同创制法律。

(2)总统由两院联席会议选出,对议会负责;权力受议会和内阁的制约,是议会共和制政体。

(3)行政权由总统和内阁共同掌握,内阁部长由总统任命,但内阁部长须对议会负责。

主题法德两国政体的比较[史料探究]1.《德意志帝国宪法》史料如图为政治漫画《谁是老板》。

1890年,上任20年的帝国宰相俾斯麦因为与新皇帝威廉二世在外交上发生分歧,被威廉二世赶下了台①,俾斯麦虽然满腹牢骚,但还是乖乖回家写他的回忆录了。

注:①表明此时皇帝掌握国家大权,宰相主持内阁工作,由皇帝任命而不是议会选举负责。

思考威廉二世这样做是否违宪?为什么?答案不违宪。

原因:德意志帝国宪法规定宰相由皇帝任命,任期由皇帝决定,对皇帝负责。

2.德意志帝国政体的特点史料思考漫画揭示德国政体的哪一特征?答案具有浓厚的封建主义和军国主义色彩。

3.法德两国政体的比较史料宪法赋予总统极大权力。

总统任期7年,可连选连任,是国家和军队的最高首脑,享有任命军政要职、提出法案和解散众议院等重大权力。

——《法国通史》第十一条联邦的主席职位属于普鲁士国王。

第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、闭会之权属于皇帝①。

第十五条由皇帝任命帝国宰相。

——《德意志帝国宪法》注:①这说明1871年德意志帝国确立的政治制度并不是一种完善的民主代议制。

思考据史料比较法、德两国国家元首的不同之处。

答案法国总统由选举产生,并有任期限制。

德国皇帝掌握国家一切大权,主宰议会,无限任期。

[史论形成] 法国共和制和德国君主立宪体制的异同1.不同点2.相同点(1)都属于资产阶级代议制。

(2)都代表资产阶级的利益。

(3)形式上都是议会作为最高立法机关。

[名家论史]观点:德意志帝国实质上是一个“以议会形式粉饰门面,混杂着封建残余,已经受到资产阶级影响,按官僚制度组织起来,并以警察来保卫的、军事专制制度的国家”。

——马克思导读:史料表明德国走上了资本主义道路,但保留了大量的封建残余和浓厚的军国主义传统。

课堂小结1.(2015·北京学业水平考试)1789~1875年间法国出现过君主立宪制、军事帝国、复辟王朝、民主共和制等不同政体。

这反映了()A.地方割据势力强大B.启蒙思想日益深入C.民主进程艰难曲折D.政治体制不断完善解析材料反映了法国政体的反复演变,但最终确立了共和制,故体现了民主进程的艰难。

答案 C2.(2015·湖南学业水平考试)1875年初,国民议会最后以一票的微弱多数通过宪法,从法律上正式确立了共和政体的是()A.法国B.英国C.美国D.德国解析由时间“1875年”、“以一票的微弱多数通过宪法”“确立了共和政体”可知是法国。

答案 A3.(2015·贵州学业水平测试)“(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。

它虽然承认了共和制,但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制也能适应共和制。

”“它”是指()A.英国《权利法案》B.《德意志帝国宪法》C.美国1787年宪法D.法兰西第三共和国宪法解析由“共和主义与君主主义妥协的产物”可排除B、C项,由“承认了共和制”可排除A。

故材料体现的是“一票共和”的法兰西第三共和国宪法。

答案 D4.(2016·湖南学业水平考试)下列法律文献与其所确立的政体,对应正确的是()A.英国《权利法案》——民主共和国B.美国1787年宪法——君主立宪制C.法国1875年宪法——君主立宪制D.德意志1871年宪法——君主立宪制解析英国、德国建立的政体是君主立宪制,美国是总统制共和制,法国是议会制共和制。

答案 D5.(2016·北京学业水平考试)与英国《权利法案》相比,德意志帝国宪法的特点是()①专制主义色彩浓厚②国家元首掌握国家最高权力③国家元首“统而不治”④首相不对议会而对君主负责A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析《权利法案》标志着英国确立了君主立宪制,此后,国王作为国家元首逐渐“统而不治”,而德意志帝国宪法带有浓厚的专制主义色彩,皇帝掌握了实权。

答案 C6.(2016·湖北大冶一中月考)下表是近代法德两国政体的比较,表中序号处应填的内容分别是()A.世袭、皇帝、总统B.世袭、宰相、议会C.选举、皇帝、议会D.选举、宰相、议会解析法国总统由选举产生;德意志帝国政府首脑为宰相;法国国家的权力中心是议会。

答案 D7.(2016·新疆学业水平考试)阅读下列材料:材料一未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。

凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。

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