小学六年级家长会英语老师

3.检查英语练习试卷资料的整理是否齐全 错题是否有订正。
在学校中每个孩子的学习时间都 差不多,但校外的时间长短则不同。希 望各位家长能针对自己孩子的实际情 况进行监督，要教导您的孩子要有吃 苦耐劳的精神。我确信：学好英语和
智商无关。因此孩子们需要再努力。 我想孩子的努力也需要您的支持和合 作。现在的英语成绩不仅直接影响孩
尊敬的各位家长：
作为您孩子的英语老师，我们一般 都是以其他方式在沟通，比如：短信、 电话以及作业。面对面的交流，机会 不多。一直也盼望与各位有进一步的 交流，和你们共同探讨一下“怎样帮 助孩子学好英语”。
本班孩子英语学习存在问题：
1.英语程度存在较大的差异，参差不齐。
2.基础知识掌握不牢固。
书写不规范、音标拼读能力较差、 词汇默写正确率不高、 3.英语课外阅读能力有待提高。 阅读理解、写作能力
关于良好的学习习惯 • 做好复习---作业---预习三个环节 • 合理安排作业时间 • 提高时间利用率
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
英语作业
口头作业(预习、背诵、复习） 预习要求： 1.学会自己拼读单词，然后大声跟读磁带， 进行对比模仿。 2.在预习过程中要学会思考，善于发现问题， 如果有不懂之处，请用铅笔标上记号。课文 要会翻译。 3. 口头作业： 每天跟读录音，大声朗读并背诵，家长 配合签字督促。
笔头作业
1. 阅读摘抄 2.《全品学练考》 要求：复习课本---认真审题作答--听讲评。 3.作业本 要求：请家长签名。
单元评价
1.英语单元考 每一个单元考一次
2.试卷要求订正，作试卷分析并请家长签字。
希望家长做以下配合： 1. 督促落实孩子预习，复习，读背家庭 作业的完成，如果按要求完成后,请家 长签字。 2.督促落实单词，课文默写的完成。
子的期末考试，毕业考试，还直接影 响着孩子将来的生活！
总而言之，请各位家长多关注孩 子们的英语学习，孩子是每个家 庭的重心和希望，只要你多投入 一点，相信你的孩子会给予你更 多的回报！
哪怕天下人都看不起你的孩子，做 父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。
真诚期待与您的合作
• 单词:要求会拼、会读、会理解中文 意思、会写； • 课本中的对话、语篇全部要求背诵。 有能力的学生要求默写； • 英语短文写作坚持每周2—3篇；
平时的学习的重心
◆
过好“书写关”
掌握单词的拼读规则，用法
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学会拼读规则记单词
音、形、义结合， “见其形知其音，听其音 知其形。” ◆ 重点词组和句型的运用 ◆养成良好的学习习惯
本人努力的方向
夯实基础，适当拓展， 树立长远的英语学习观。 积累词汇，重视阅读 写作能力的培养。
学习英语的方向 课内基础的掌握及课外拓展 从高年级开始，开始真正接触更多词 汇和其他语法，更是不能掉以轻心。 如果有心的家长仔细看的话，会发现 有很多内容和低中年级英语的词汇量 与 语法是无法相比的，是进一步的讲解 与 深入。