小学六年级家长会英语老师
六年级家长会英语老师发言稿

六年级家长会英语老师发言稿六年级家长会英语老师发言稿1尊敬的各位家长朋友:大家好!很高兴,我们的家长朋友这么上心,对我们的英语教学如此的重视。
今年,刚带完一届毕业班的我,由于学校领导和同事的信任,家长朋友们的支持,很荣幸地接了这一届毕业班,担任四个班的英语教学工作。
可能有的家长还不认识我,我先做个自我介绍:我姓吕,大家都喜欢亲切的叫我一声MissLv.毕业的孩子们还有我以前教过的部分学生,他们的爸爸妈妈看到我也这么叫,我感到非常的亲切。
我们这届六年级的英语,一直由原来的张彤老师任教,MissZhang也是一位非常棒的老师,因此这届孩子的英语基础也是非常的不错的。
小学阶段有4年学习英语的时间,我们的孩子已经完成了四分之三,所以,对于他们,已经有了很多习惯。
那么,当孩子们在知识难度增大,学习内容增多的情况下,还要重新适应我这新老师的教学方式,一开始肯定会有一些不适应。
有的家长也很好,能够第一时间告诉我们的班主任相关情况。
在开学初,我也一直努力去适应孩子们,在他们中间打听他们喜欢的上课模式以及对我课堂的建议等等。
我们英语课,一周只有3节课,相比于语文数学一周七节课来说,真是少的可怜,可是无论是期末考试,以后的中考高考,还是走入社会之后,我们又把英语作为很重要的一门科目的。
所以很多家长已经意识到了学习英语的重要性。
英语,是一门语言课,语言课说白了,就是要不断地说,不断地重复,而且还得记和背,所以我经常说,英语好坏与智商无关,只要勤奋,多读多记多听,一定会有所收获的。
这也就是我们有的孩子在课外参加了培训班,多少都会有效果一样,因为我们花的时间多了,自然掌握的就好。
那么,如何花点时间学习英语呢?老套套:听、说、读、写。
听:每天花20分钟,让孩子在英文的环境下,就算做着其他事,也让他能有个氛围。
当然,认真听并跟着大声模仿读,就更好了。
说:就像牙牙学语的小娃娃,不怕错,只怕不开口,如果你的孩子在家里说了英文,无论对错,无论好听难听,作为家长,你只要一句肯定的语言,就够了,试着让孩子教教家长,他们会更有成就感。
小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)

小学英语老师家长会发言稿(通用15篇)小学英语老师家长会发言稿1尊敬的各位家长:下午好!作为你们孩子的英语老师,我想通过这个家长会,和各位共同探讨下“怎样帮助孩子学好英语”、“家长和教师如何协调起来帮助孩子学习成长”等问题,希望各位家长针对各自孩子在生活、学习方面的表现,提出宝贵的意见,一起帮助孩子快乐的学习、健康的成长。
首先,我先说下孩子们的学习表现。
我们这个班的英语,我是才接手的,之前怎么样暂不论,但由刚开始的孩子与我的不熟悉,到现在熟悉的这个过程,我亲眼看着孩子们在成长在进步,学生与学生之间由于学习表现的不一,拉开了一定的差距。
一些学生学习兴趣浓厚,劲头足,他们在课堂上思维就活跃,踊跃发言,跟我做到了一个互动的环节,这样再加上课后读书、背单词、背课文、做作业等一系列的巩固,就形成了良性循环的好势头。
这样,在英语学习上,听、说、读、写基础的四方面能够齐头并进,自然不会差到哪儿去。
可也有些学生,上课注意力不容易集中,需要反复、多次去提醒,没有一个严谨的态度。
我们可以设想下如果您在工作时,抱着随意的态度,那做事的成果肯定是没有认真做来的好的,同理,学习也是这样。
当然,每个人的接受能力有着差异,但最起码的书面作业、口头作业你完成了,总归是有帮助的。
平时上课我讲过的内容,在课后得以反馈,复习巩固,每天能有一点进步,多学了一点知识,十天就是十点,往后进步的又何止一点,反之,不去认真学、不去认真听、作业不做,每天要老师盯着去写去补,我评讲练习的时候根本就没做,又怎么提高。
那么怎样帮助孩子学好英语呢?我来负责给孩子们传授知识,这是我的责任,但是家庭教育也非常重要,你重视了、付出了,孩子们自然学有所成,而你松懈了、不管了,孩子的学习自然不会好,孩子的自觉性是不高,他会有这种想法,我家长都不在意,那我学的好不好是没有关系的。
从我与同学的交谈过程中,我得知一些学得好的同学的家长要求是很高的,考的90小几都是要挨批评的,而一些家长我有看到考了70多、80多分已经觉得很不错了,这边我要说一下我们英语的优秀是90分,然后每次考试我都会告知各位家长平均分,如果您的孩子没有达到平均分,就有点低了,所以我对他们的要求还是较高的。
六年级家长会英语老师发言稿4篇

六年级家长会英语老师发言稿4篇六年级家长会英语老师发言稿第1篇尊敬的各位家长:小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说,好的开端是成功的一半。
今天我们聚在一起,是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的,那就是:一切为了孩子,为了孩子的一切。
一、考试情况:本次参加考试28人,及格22人,总分2201,平均78.6分,及格率78.6%,最高分100,最低分23,分差77,优秀率39.3%,100分3人,90-99分,8人;良好32.1%,80-89分,9人;合格7.2%,60-79分,共2人,其中一人60.5分,一人73分;不合格21.4%。
二、存在的问题:1、两级分化严重,全班最高分和最低分相差77分,最高分贾文旭、贾晓倩、张文博100,最低分安秀昌23,。
2、不合格学生占据了近五分之一,从平时表现上来看,这些学生大多数比较懒惰,家长对学习从来不关心,也不过问,学好学坏一个样,家庭教育上也出现了漏洞。
3、从期中考试以及平时表现来看,有大部分学生学习浮躁,浮夸,静不下心来,对知识的掌握上出现了是是而非的情况,如王彦明,闫盛仁,唐鑫旺,樊超超等,所以导致成绩没有达到最优化。
4、有个别学生粗心大意,不用心,笔下错误较多,如陈艺鑫,盖亚蓉等。
5、有个别学生不诚实、抄作业现象严重。
6、有部分学生单词得分率较低,没有记住单词的词义及拼写,如刘红霞、杨倩、张浩浩、吴承恩、贾利盼、李欢等。
7、长期不交不写作业、上课睡觉不听讲、纯粹混子日的如安秀昌。
8、布置下去的作业拖拖拉拉,不能按时完成,如杨倩,陈彦武,还有一些住校生,有事没事都呆在宿舍,如冯宝银、张永利、刘红霞、盖亚蓉、张浩浩等。
六年级家长会英语老师发言稿(精选6篇)

六年级家长会英语老师发言稿(精选6篇)六年级家长会英语老师发言稿1各位家长:下午好!我是孩子们的英语老师陈老师,很荣幸能通过本次家长会与您一起交流我们的英语教学,看着在坐的家长朋友,绝大部分家长,我们还是第一次碰面,但是对于家长们的签名,我是再熟悉不过的了,我们每天的《作业记载本》,基本上都有每个家长的签名,在此,真诚地向家长朋友们说声谢谢,感谢您对我们这一门学科的支持与配合,您的每一次签字,我相信或多或少都是对孩子在家学习英语的一种督促。
可能有的家长认为:对于孩子的英语有点力不从心,因为自己不懂英语,《作业记载本》上即便是签字了,更多的时候也只是一种形式而已。
当然我这里所指的是部分家长,我知道我们家长中也存在的一些英语高手,有的家长自身的英语水平是远胜于我的。
那么,在这里我就结合《作业记载本》上的作业,跟大家分享一些处理的方式方法,不管您自身是懂英语的,还是不懂英语的,都可以根据或借鉴我所讲的去实施操作。
这其实,也是我想通过本次家长会想更家长朋友沟通,并且希望家长朋友配合我做的几点。
我们每天《作业记载本》上的作业不外乎这几种:1、抄写。
对于抄写作业,家长可以一目了然地看到孩子的书写情况,对于书写质量不过关的作业,家长可以直接让孩子重写。
我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错,但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的话,还是希望家长能多留意些。
对于六年级的孩子来说,抄写是不应该出错了的,包括单词的正确书写,大小写,标点符号等等,我相信一个在平时的抄写中,容易出错的同学,在考试中也会容易犯类似的问题,而由于这些错误的失分,是相当可惜的。
每次抄写作业,我都会尽可能地批改出孩子们所存在的问题,如果您的孩子抄写上还存在问题的话,希望家长朋友重视了。
说到这里,我想外带一点,希望家长们能加强对孩子良好学习品质的培养。
特别是对于我们这个班级的实际情况,我发觉我们现在许多学生在考试时的失分,不是不会做题,而是不够细心。
家长会英语老师发言稿12篇

家长会英语老师发言稿12篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!家长会英语老师发言稿12篇家长会英语老师发言稿1尊敬的各位家长,大家下午好!你们的孩子来到这里已经半学期了。
家长会小学英语老师发言稿(大全10篇)

家长会小学英语老师发言稿(大全10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、述职报告、合同协议、演讲致辞、规章制度、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, job reports, contract agreements, speeches, rules and regulations, planning plans, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!家长会小学英语老师发言稿(大全10篇)每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。
六年级家长会英语老师发言稿(9篇)

六年级家长会英语老师发言稿(9篇)六年级家长会英语老师发言稿(精选9篇)六年级家长会英语老师发言稿篇1尊敬的各位家长朋友:大家好!很高兴,我们的家长朋友这么上心,对我们的英语教学如此的重视。
今年,刚带完一届毕业班的我,由于学校领导和同事的信任,家长朋友们的支持,很荣幸地接了这一届毕业班,担任四个班的英语教学工作。
可能有的家长还不认识我,我先做个自我介绍:我姓吕,大家都喜欢亲切的叫我一声Miss Lv。
毕业的孩子们还有我以前教过的部分学生,他们的爸爸妈妈看到我也这么叫,我感到非常的亲切。
我们这届六年级的英语,一直由原来的张彤老师任教,Miss Zhang 也是一位非常棒的老师,因此这届孩子的英语基础也是非常的不错的。
小学阶段有4年学习英语的时间,我们的孩子已经完成了四分之三,所以,对于他们,已经有了很多习惯。
那么,当孩子们在知识难度增大,学习内容增多的情况下,还要重新适应我这新老师的教学方式,一开始肯定会有一些不适应。
有的家长也很好,能够第一时间告诉我们的班主任相关情况。
在开学初,我也一直努力去适应孩子们,在他们中间打听他们喜欢的上课模式以及对我课堂的建议等等。
我们英语课,一周只有3节课,相比于语文数学一周七节课来说,真是少的可怜,可是无论是期末考试,以后的中考高考,还是走入社会之后,我们又把英语作为很重要的一门科目的。
所以很多家长已经意识到了学习英语的重要性。
英语,是一门语言课,语言课说白了,就是要不断地说,不断地重复,而且还得记和背,所以我经常说,英语好坏与智商无关,只要勤奋,多读多记多听,一定会有所收获的。
这也就是我们有的孩子在课外参加了培训班,多少都会有效果一样,因为我们花的时间多了,自然掌握的就好。
那么,如何花点时间学习英语呢?老套套:听、说、读、写。
听:每天花20分钟,让孩子在英文的环境下,就算做着其他事,也让他能有个氛围。
当然,认真听并跟着大声模仿读,就更好了。
说:就像牙牙学语的小娃娃,不怕错,只怕不开口,如果你的孩子在家里说了英文,无论对错,无论好听难听,作为家长,你只要一句肯定的语言,就够了,试着让孩子教教家长,他们会更有成就感。
六年级英语教师家长会发言稿6篇

六年级英语教师家长会发言稿6篇Speech document of sixth grade English teachers' paren ts' meeting编订:JinTai College六年级英语教师家长会发言稿6篇小泰温馨提示:演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:六年级英语教师家长会发言稿2、篇章2:六年级英语教师家长会发言稿3、篇章3:六年级英语教师家长会发言稿4、篇章4:在六年级家长会上的发言稿5、篇章5:在六年级家长会上的发言稿6、篇章6:在六年级家长会上的发言稿小学英语教材和初中英语是相配套的,如果孩子小学的英语基础打不好,进入初中以后将会学得比较吃力。
下面是小泰给大家整理的六年级英语教师家长会发言稿,仅供参考。
篇章1:六年级英语教师家长会发言稿非常感谢你们能够从百忙之中我们的家长会。
谢谢各位的参加!今天,为了这些可爱的孩子,我们相聚在这里,相信我们真诚的付出,定有来日孩子真心的回报。
作为英语老师,我也盼望着与您携手,与您交流,共同探讨孩子成才的问题。
英语学习非常重要。
现在的英语成绩不仅直接影响孩子的期末考试与升学,,还影响着孩子将来的英语学习!通过教学,我发现绝大部分孩子对英语很不重视。
(包括与个别家长的交流中,发现很多家长也未重视)相当一部分的孩子英语基础打得很不牢,个别的孩子甚至拼读,书写,背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成,需要从头开始。
六年级英语老师家长会发言稿(精选16篇)

六年级英语老师家长会发言稿六年级英语老师家长会发言稿(精选16篇)在当下社会,发言稿的使用越来越广泛,发言稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
你知道发言稿怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的六年级英语老师家长会发言稿,希望能够帮助到大家。
六年级英语老师家长会发言稿 1各位家长:大家下午好!我是本班的英语老师。
非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个学期的小学学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。
召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高短信教学质量。
同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。
毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。
一、汇报本班期中考试情况本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。
我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。
从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。
这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
二、近二个多月学生在校表现情况1、上课认真,回答问题积极的同学:2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:3、积极问老师题目的同学:4、英语综合素养比较高的同学:三、本学期的教学计划12月份将进入总复习。
针对学生基础差这一特点,准备从最基础的知识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。
今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考察是否过关。
六年级家长会英语老师发言稿5篇

六年级家长会英语老师发言稿5篇六年级数学老师发言稿不难写,让我们动笔写写吧。
作为老师,我们的一言一行都会影响到学生的行为准则规范。
我们老师要理解学生,信任学生。
作为老师,我们还要会写六年级家长会老师发言稿。
下面是小编为大家收集有关于六年级家长会英语老师发言稿,希望你喜欢。
六年级家长会英语老师发言稿1各位家长:下午好!首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动,欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。
感谢大家对我们学校工作的支持。
感谢您对学生的关心和爱护,我深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。
在座的有些家长我们接触的机会比较多,所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些,相对来说对我和孩子们的了解就少一些。
今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
使我们的孩子都能更加健康快乐地成长。
考试成绩只能作为一个阶段的总结,作为我们老师和家长,我们更应关注的是孩子平时的学习表现。
而语文学习主要包括以下几方面:上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报:上课:是语文学习成绩好坏最关键的。
学生知识的获得主要是上课,如果上课不认真听讲,那么课后是难以弥补的。
可以说上课一分钟抵得上下课一小时。
比如班上大多数学生上课就比较认真听讲,但认真听讲还不够,还必须要积极思考,踊跃发言。
比如班上有的学生发言比较积极,如姜慧、韩顺、戴杨杰、梁婷、陈硕秋等,所以每一次的考试都比较优秀。
而那些考试成绩不太理想的,大多数上课容易开小差,比如管浩、管欣、赵宇、姜超等。
作业:作业是坚持学生对知识掌握情况的检测,作业正确率高,说明对老师讲的知识掌握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲。
作文:是语文成绩最重要的一个方面。
成绩是否优秀就看作文。
六年级家长会英语老师的发言稿

六年级家长会英语老师的发言稿这是一篇由网络搜集整理的关于六年级家长会英语老师的发言稿的文档,希望对你能有帮助。
六年级家长会英语老师的发言稿篇1各位家长:大家下午好!我是本班的英语老师。
非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
学校对六年级毕业班是非常重视的,希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活,珍惜最后一个学期的小学学习机会,争取圆满完成小学的学习任务,做一个合格加特长的优秀毕业生。
召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高短信教学质量。
同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。
毕竟家长是孩子的第一任老师,作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。
一、汇报本班期中考试情况本次测试的试题综合性比较强,所以考试分数不高。
我们应该清楚,分数只是一个参考,不要因为孩子的进步而自满,也不要因为孩子的退步而失去信心,而应该与老师、孩子一起研究问题所在。
从学生考试的卷面来看,还是有些孩子不够细心,有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。
这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题,以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。
二、近二个多月学生在校表现情况1、上课认真,回答问题积极的同学:2、家庭作业、课堂练习正确率高,且书写认真的同学有:3、积极问老师题目的同学:4、英语综合素养比较高的同学:三、本学期的教学计划12月份将进入总复习。
针对学生基础差这一特点,准备从最基础的知识开始复习,课余重点辅导基础较差的学生,让他们能跟上复习的步伐。
今后的作业包括两方面:一是将要复习的知识练习,目的是找出针对性的问题;二是已经复习的知识练习,目的是加深巩固所复习的知识点,并考察是否过关。
这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写,加强对作业的监督,保质保量,独立完成。
因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径,通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。
六年级英语老师家长会讲话稿5篇

六年级英语老师家长会讲话稿5篇六年级英语教师家长会讲话稿篇1各位家长,晚上好!你们的孩子长大了,他们已经是六年级的学生了。
小学六年级,是学生在小学学习生活中最终一个阶段,也是小学与初中的接轨点,学生素养的凹凸,成绩的好坏,马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应当熟悉到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
所以今日学校在开学初召开了家长会。
我们聚在一起,是为了相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便教师能够准时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是全都的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”首先,我先说孩子们在班里的总体状况。
整个班级学生大约分成三类:第一类同学,学习习惯相当好,学习积极主动,上课用心听讲,作业专注、书写仔细,所以作业完成的速度快,正确率高,回答下列问题思路清楚。
其次类学生是自觉性相对差一点,作业能准时完成,上课间或留意力不集中,常常会消失这样或那样的小毛病。
第三类学生是学习习惯差,作业不能主动完成,常常不写作业,即使写了,但是书写潦潦草草,错题一大堆。
讲评过的题,既不改正,也不做相应的笔记。
我想第一类家长是把时间和精力大局部都用在孩子身上,每天都过问孩子的学习状况,而且能亲自检查,对孩子的要求很严格,孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心,都能引起家长足够的重视。
其次类家长也是占大多数的家长,是每天也都过问孩子的作业状况。
如“作业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上,间或能看看孩子的作业状况。
得到孩子的答复也大多是“完成了。
””孩子究竟完成的质量怎么样,家长心里没数。
第三类家长是不懂英语的,而且上班忙,下班太晚,没时间过问的孩子的学习状况。
或者孩子放给爷爷奶奶外公外婆管。
我想跟家长们重点说说用实际行动,真心关怀孩子的学习。
如今的小学英语对学生的要求比拟高,到了高年级教材的练习几乎都等同于我们以前的初中水平,假如在平常能留意翻阅一下我们英语书的家长就会发觉,书本上许多的单词以前都没有见过。
家长会英语老师发言稿12篇大全

家长会英语老师发言稿12篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如职场文书、书信函件、教学范文、演讲致辞、心得体会、学生作文、合同范本、规章制度、工作报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of practical materials for everyone, such as workplace documents, correspondence, teaching samples, speeches, insights, student essays, contract templates, rules and regulations, work reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!家长会英语老师发言稿12篇家长会英语老师发言稿1尊敬的各位家长:下面我将和大家交流四个方面的内容:一、教学内容和重点本期的工作重点,包括以下五方面:(1)英语学习习惯:①课前准备的习惯。
英语老师家长会发言(通用15篇)

英语老师家长会发言(通用15篇)英语老师家长会发言(通用15篇)英语老师家长会发言1各位家长:大家好!六年级家长在孩子英语学习方面要做的事:1.监督孩子多听:英语毕竟是第二语言的学习,孩子们缺乏一定的英语学习的环境。
这些环境要靠我们来为孩子创造,其中“多听”非常重要。
考试中,听力是30分,占整张试卷的30%,希望家长重视。
学校有英语课本的磁带和同步探究的磁带,希望家长在家能够监督孩子坚持每天听,不要太久15-30分即可,但是希望家长监督,使得孩子养成“多听”的习惯。
2.监督孩子多读:英语的学习是语言的学习,最重要回到读和说上。
“多读”也是学好英语的一个法宝,多读了语感就好了。
多读了,自然就会理解了。
希望家长能够监督孩子多读,可以每天早上读个20分钟,可以每天晚上读个20分钟。
3.监督孩子的背诵:我每天都有背诵的作业,希望家长能够监督,也许家长的英语有所遗忘,孩子的学习内容也比较难。
对于孩子的背诵,也许是心有余而力不足。
但是,我真心邀请家长监督,判断孩子的'背诵是否流畅、背诵是否4.监督孩子的默写:我每天也有默写的作业,我是要求大家自己进行默写。
自己写下中文,自己默写,自己订正。
第二天,回到学校,我再进行集体默写。
孩子毕竟还是孩子,让他们完全自理,部分同学可能会出现一定的困难。
也希望有条件的家长也希望监督,监督他默写,监督他订正。
5.监督孩子的回家作业:家庭作业是巩固学习的重要手段,作业可以反映出孩子的学习情况。
平时孩子的作业情况还好,周末会有一些明显的下降。
我们希望家长坚持检查孩子的作业,并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业,但也要仔细检查孩子的作业本,因为如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好。
孩子的在校时间只有短短的6个小时,要想出成绩,跟在座的家长的付出是分不开的。
孩子的成长离不开家长的支持,希望家长多关心学生的成长、关心孩子的学习,为他的未来创设各种条件。
小学六年级家长会英语教师发言稿(通用3篇)

小学六年级家长会英语教师发言稿(通用3篇)小学六年级家长会英语教师发言稿(通用3篇)在我们平凡的日常里,能够利用到发言稿的场合越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。
还是对发言稿一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的小学六年级家长会英语教师发言稿(通用3篇),希望能够帮助到大家。
小学六年级家长会英语教师发言稿1各位家长:下午好,我是两个班的英语老师,很高兴能有这个机会和大家探讨一下毕业班孩子的英语学习,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。
先说一下现状:两极分化严重。
其实学生们在三年级时是在同一起跑线上起跑的,经过两年来的学习,学生与学生之间已经已经有了很大的差距。
一些同学学习兴趣浓,学习劲头足,课堂上积极思维,踊跃发言,课后及时巩固,形成了良性循环,越学越简单,越简单越愿意学。
可也有一些学生,平时学习习惯不好,上课不认真听讲,下课偷懒不完成作业,结果他们现在课上听讲出现困难,听不懂,不会读,不敢读,最后直接不听不读不写作业,自己放弃了自己。
其实他们真的不想学好,不愿进步吗,肯定不是,他们也想得到老师的表扬,家长的鼓励,同学的尊敬,只是因为当时上课有一点点走神,下课有一点点偷懒,有几次作业没做几个单词没背,现在学习越来越费劲越来越痛苦。
我们的孩子变成这样都是他们自己的错吗,当然不是,孩子毕竟是孩子,他们自制力很弱,肯定愿意偷懒愿意玩,是我们做老师做家长的没有尽到责任,如果当时我们能够给他们更多的关注,更多的鼓励,拉他们一把,也许他们就是那些令人骄傲的孩子,你们就是让人羡慕的那些家长。
有的家长说,是呀,当时也没大管他,上班都挺累的慌的,是呀您当时是轻松了,孩子可是给荒废了,现在才是小学,初中高中呢,估计得操更多的心。
那么怎样帮助孩子学好英语呢?我们老师自然是最直接的知识传授者,有着不可推卸的责任。
这里,我们只是呼吁我们的家长能够配合学校,配合老师,靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。
小学六年级家长会英语教师发言稿(通用5篇)

小学六年级家长会英语教师发言稿(通用5篇)小学六年级家长会英语教师发言稿(通用5篇)现如今,发言稿使用的情况越来越多,发言稿特别注重结构清楚,层次简明。
怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的小学六年级家长会英语教师发言稿(通用5篇),希望对大家有所帮助。
小学六年级家长会英语教师发言稿1尊敬的各位家长:小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说,好的开端是成功的一半。
今天我们聚在一起,是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”一、考试情况:本次参加考试28人,及格22人,总分2201,平均78.6分,及格率78.6%,最高分100,最低分23,分差77,优秀率39.3%,100分3人,90—99分,8人;良好32.1%,80—89分,9人;合格7.2%,60—79分,共2人,其中一人60、5分,一人73分;不合格21.4%。
二、存在的问题:1、两级分化严重,全班最高分和最低分相差77分,最高分贾文旭、贾晓倩、张文博100,最低分安秀昌23。
2、不合格学生占据了近五分之一,从平时表现上来看,这些学生大多数比较懒惰,家长对学习从来不关心,也不过问,学好学坏一个样,家庭教育上也出现了漏洞。
3、从期中考试以及平时表现来看,有大部分学生学习浮躁,浮夸,静不下心来,对知识的掌握上出现了是是而非的情况,如王彦明,闫盛仁,唐鑫旺,樊超超等,所以导致成绩没有达到最优化。
4、有个别学生粗心大意,不用心,笔下错误较多,如陈艺鑫,盖亚蓉等。
六年级家长会英语老师发言稿三篇

六年级家长会英语老师发言稿我是六年级一班和二班的英语教师,还有尽30天的在校时间,就要毕业考试了,在此,我就如何有效复习,迅速提高英语成绩。
给大家做一下介绍说明,希望各位家长根据自己孩子的情况,认真听,认真记下来。
首先,我介绍一下英语试卷的内容及形式,英语试卷题量大,八开纸四张。
但是这四张不都是让学生一个个的写词写句,要求会书写的题只占30%-40%,其余60%-70%是选择题,只要求会认读。
所以其大家注意小学阶段认读很重要。
鉴于六年级学生已经出现两极分化现象,所以,下面我根据学生成绩分两个层次一一说明。
第一层次学生,也就是成绩在70—95分之间的。
这部分学生基础好,头脑灵活,记忆力也很好,只是欠缺刻苦精神。
考试时选择题对于他们来所很容易,丢分一般丢在书写题。
这些学生,一旦他们努力学习,成绩就会显著提高。
请家长抓紧最后的这点时间。
复习方法:1、准备好五年级册英语书每天认读理解30分钟。
2、请家长经常给孩子听写,内容以书中重点句为主,书后*词为辅。
要求,家长念中文,学生写中文。
一定别忘检查,改错。
第二层次学生,就是成绩在70分以下的。
这部分学生基础差,在校不爱学英语,在家更不主动。
有头脑不用。
他们需要我们老师家长付出更多心血。
复习方法:1、备好五年级册英语书每天认读理解30分钟。
认读理解,对于这层次学生很有困难,请家长协助,逐字逐句问问孩子,怎么读,是什么意思呀?2、经常问孩子在校情况,包括作业、纪律、测验成绩等。
最后,祝各位的孩子都能以优异的成绩迈入中学大门!小学六年级优秀学生家长会发言稿各位家长:你们好。
首先欢迎你们来参加家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注学生的学习情况,关心学校的发展。
下面我把学校及近期学生的一些情况向家长做以下汇报。
首先,向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。
自从新学期开学以后,学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。
比如601班的郑丰、602班的彭良等同学在纪律、学习、行为习惯等方面都有了很大的变化。
小学英语老师家长会发言稿精选五篇_演讲稿

小学英语老师家长会发言稿精选五篇小学英语老师家长会发言稿(一)尊敬的各位家长:你们好! 随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。
小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说,好的开端是成功的一半。
今天我们聚在一起,是为了相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”一、我先说说学生情况,我把学生分成三类:一类同学,学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注、书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。
第二类学生是自觉性相对差一点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病。
第三类学生是学习习惯差,作业能主动完成,但是书写潦潦草草,错题一大堆。
讲评过的题,既不更正,也不做相应的笔记。
1/ 16二、我认为家长在子女的学习管理上也有很大差异,大致也分为三类:一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上,每天都过问孩子的学习情况,而且能亲自检查,对孩子的要求很严格,孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心,都能引起家长足够的重视。
第二类家长也是占大多数的家长,是每天也都过问孩子的作业情况。
如“作业做完了吗?单词背了吗?”这类家长也只是停留在问的层面上,偶尔能看看孩子的作业情况。
得到孩子的回答也大多是“完成了。
”孩子到底完成的质量怎么样,家长心里没数。
第三类家长是不懂英语的。
而且上班忙,下班太晚,没时间过问的孩子的学习情况。
我想跟家长们重点说说用实际行动,真心关心孩子的学习。
六年级英语教师家长会发言稿3篇

六年级英语老师家长会发言稿3篇六年级英语老师家长会发言稿3篇【六年级英语老师家长会发言稿】各位家长,下午好!很快乐又在这儿与大家见面了。
时间过得很快,再过两个月不到,我们六年级的孩子就要迎来小升初的毕业考试了。
作为毕业班的英语老师,我觉得肩上的压力很大,因为毕业考试对每个学生来说都是非常重要的。
小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的上下,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说,好的开端是成功的一半。
今天我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联络,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师可以及时调整工作、进步教育教学质量,家长可以更好教育自己的子女做人与成材。
总之我们的目的是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”因此我相信,我们今天的家长会一定可以到达预期的效果,获得圆满的成功!一.期中考试分析^p :•下面我就结合班期中考试对学生的表现作分析^p 。
我先简单地介绍一下我们期中考试情况。
•英语最高分98分,最低分61分,平均分84.77分。
•英语前10名的学生是:第一名:x98〕x〔98〕•第二名:x〔97〕第三名:xx〔95〕x〔95〕;•第四名:x •第五名:x •第六名:x •第七名:x〔91〕•第八名:x〔90〕•第九名:x〔89〕•第十名:x88〕•倒数第一:XX〔61〕•倒数第二:XX〔64〕•倒数第三:李xx〔65〕•倒数第四:xx 〔68〕二、考试存在的问题:1.听力是学生的一个薄弱点。
虽然平时也很注重学生听力才能的培养,教给学生一定的听力技能和技巧,但是考试中暴露的问题还不少。
在今后的教学中我要加大听力的指导,告诉学生拿到试卷后,要根据题中的信息,预测将会涉及到的内容,这样可以减少记忆负荷,缩小信息范围,消除紧张的心理,进步听的效率。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3.检查英语练习试卷资料的整理是否齐全 错题是否有订正。
在学校中每个孩子的学习时间都 差不多,但校外的时间长短则不同。希 望各位家长能针对自己孩子的实际情 况进行监督,要教导您的孩子要有吃 苦耐劳的精神。我确信:学好英语和
智商无关。因此孩子们需要再努力。 我想孩子的努力也需要您的支持和合 作。现在的英语成绩不仅直接影响孩
本人努力的方向
夯实基础,适当拓展, 树立长远的英语学习观。 积累词汇,重视阅读 写作能力的培养。
学习英语的方向 课内基础的掌握及课外拓展 从高年级开始,开始真正接触更多词 汇和其他语法,更是不能掉以轻心。 如果有心的家长仔细看的话,会发现 有很多内容和低中年级英语的词汇量 与 语法是无法相比的,是进一步的讲解 与 深入。
子的期末考试,毕业考试,还直接影 响着孩子将来的生活!
总而言之,请各位家长多关注孩 子们的英语学习,孩子是每个家 庭的重心和希望,只要你多投入 一点,相信你的孩子会给予你更 多的回报!
哪怕天下人都看不起你的孩子,做 父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱 他、赞美他、为他自豪。
真诚期待与您的合作
关于良好的学习习惯 • 做好复习---作业---预习三个环节 • 合理安排作业时间 • 提高时间利用率
英语作业
口头作业(预习、背诵、复习) 预习要求: 1.学会自己拼读单词,然后大声跟读磁带, 进行对比模仿。 2.在预习过程中要学会思考,善于发现问题, 如果有不懂之处,请用铅笔标上记号。课文 要会翻译。 3. 口头作业: 每天跟读录音,大声朗读并背诵,家长 配合签字督促。
笔头作业
Байду номын сангаас
1. 阅读摘抄 2.《全品学练考》 要求:复习课本---认真审题作答--听讲评。 3.作业本 要求:请家长签名。
单元评价
1.英语单元考 每一个单元考一次
2.试卷要求订正,作试卷分析并请家长签字。
希望家长做以下配合: 1. 督促落实孩子预习,复习,读背家庭 作业的完成,如果按要求完成后,请家 长签字。 2.督促落实单词,课文默写的完成。
• 单词:要求会拼、会读、会理解中文 意思、会写; • 课本中的对话、语篇全部要求背诵。 有能力的学生要求默写; • 英语短文写作坚持每周2—3篇;
平时的学习的重心
◆
过好“书写关”
掌握单词的拼读规则,用法
◆
◆
学会拼读规则记单词
音、形、义结合, “见其形知其音,听其音 知其形。” ◆ 重点词组和句型的运用 ◆养成良好的学习习惯
尊敬的各位家长:
作为您孩子的英语老师,我们一般 都是以其他方式在沟通,比如:短信、 电话以及作业。面对面的交流,机会 不多。一直也盼望与各位有进一步的 交流,和你们共同探讨一下“怎样帮 助孩子学好英语”。
本班孩子英语学习存在问题:
1.英语程度存在较大的差异,参差不齐。
2.基础知识掌握不牢固。
书写不规范、音标拼读能力较差、 词汇默写正确率不高、 3.英语课外阅读能力有待提高。 阅读理解、写作能力