《中国教育史》复习题

合集下载

中国教育史试题及答案

中国教育史试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 中国古代“六艺”中，属于文学教育的是：A. 礼B. 乐C. 射D. 书2. 孔子提倡的教育思想中，强调“教无类”的平等观念，这一思想体现在下列哪部著作中？A. 《论语》B. 《大学》C. 《中庸》D. 《孟子》3. 科举制度在中国历史上起到了重要作用，它正式确立的时间是：A. 汉代B. 唐代C. 宋代D. 明代4. 以下哪一项不是宋明理学家朱熹的教育贡献？A. 创立白鹿洞书院B. 注释《四书》C. 编写《资治通鉴》D. 提出“格物致知”的教育方法5. 清朝末年，中国开始实行新式教育，下列哪所学校是最早的新式学堂之一？A. 京师大学堂B. 南洋公学C. 复旦公学D. 交通大学6. 毛泽东提出的“教育必须为无产阶级政治服务”的口号是在哪个时期？A. 抗日战争时期B. 中国新民主主义革命时期C. 中国文化大革命时期D. 中国改革开放时期7. 1986年，中国颁布了哪部法律，标志着中国教育法制建设进入了新阶段？A. 《中华人民共和国义务教育法》B. 《中华人民共和国高等教育法》 C. 《中华人民共和国教师法》 D. 《中华人民共和国教育法》8. 1993年，《中国教育改革和发展纲要》提出，到20世纪末，中国要实现的教育目标是：A. 普及九年义务教育B. 普及十二年义务教育C. 普及高等教育D. 实现教育现代化9. 21世纪初，中国高等教育实现了历史性的跨越，其中哪一项成就最为显著？A. 高校数量的增加B. 高等教育毛入学率的提高C. 教育质量的全面提升 D. 教育国际化程度的加深10. 当前中国教育改革的核心理念是：A. 素质教育B. 应试教育C. 精英教育D. 职业教育二、填空题（每题2分，共20分）1. ________ 是中国古代最早的一部教育专著，对后世教育思想产生了深远影响。

2. 科举制度的考试内容包括经义、诗赋、__________ 等。

中外教育简史复习资料

中外教育简史复习题上卷《中国教育史》第一篇先秦时期的教育第一章中国原始时期的教育一、填空1、（成均）是我国传说中的学校。

2、（虞庠）是虞舜时期的教育机构。

二、简答1、简答我国原始社会教育的内容和特点。

内容：早期的生产劳动教育，早期的社会生活教育，原始宗教活动中的教育。

特点：（1）教育不是专门的社会活动。

（2）教育的社会性和无阶级性。

（3）教育内容十分简单。

（4）教育以口耳相传和模仿为主要手段。

第二章夏、商、西周时期的教育一、填空1、西周的教育行政体制的特点是（学在官府）。

2、西周的教育内容是以（六艺）为纲。

3、西周的学校分为两类：即（国学）和（乡学）；国学又分为两级：即（大学）、（小学）。

二、选择题1、在西周负责国之学政的是（C）A、天子B、大司徒C、大司乐D、太宰三、名词解释1、“六艺”：是我国西周时间的教育内容。

包括“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六门学科。

四、简答题1、简答“六艺”教育内容对后世教育的影响。

“六艺”是我国“三代”时期形成的教育内容。

包括“礼”“乐”“射”“御”“书”“数”六门学科。

“六艺”教育兼顾了当时的人类社会与自然世界的知识，兼顾了人的道德与知识才能两方面的发展要求，具有很强的科学性，很好的满足了人才培养的需要，通过“六艺”教育提高了人的发展水平，促进了科学的发展，推动了人类社会的进步。

“六艺”形成后对后世教育产生了巨大的影响，主要表现在：（1）成为了教育培养人才的标准。

（2）为后世学校设置课程提供了理论依据。

（3）成为后世教育中教师设计教学活动目标的理论依据。

第三章春秋战国时期的教育一、填空1、西周“学在官府”“学术官守”局面被打破的主要表现是（学术下移）和（士阶层的崛起）2、战国时对教育发展影响最大的私学是（儒）、（墨）、（道）、（法）四家。

3、“启发诱导”是（孔子）提出的教学原则。

4、以身作则，言传身教、循循善诱、宽严结合是（孔子）对教师的基本要求。

5、孟子提出的教学原则方法有深造自得、盈科而进、（专心有恒）6、在人性观是孟子与荀子的观点完全不同，孟子认为人性（善），荀子认为人性（恶）7、荀子将教学过程分为了（闻）、（见）、（知）、（行）四个阶段。

《中国教育简史》复习题及参考标准答案

《中国教育简史》复习题及参考标准答案《中国教育简史》复习题及参考答案————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2《中国教育简史》复习题及参考答案一一、填空题（每小题1分，共10分）1、西周诸侯所设大学，规模比较简单，仅有一学，因半环以水，故称“”。

2、汉武帝采纳董仲舒的建议推行的文教政策是。

3、荀子把教学或学习的过程具体化为四个环节，并把行看作是教学的最终目标。

4、《中庸》把教学过程概括为5.韩愈《》的基本精神就在于“存师卫道”，从恢复与捍卫儒家道统的高度，对教师问题进行系统论述。

6.夏代“为政尚武”，故在国都设“”以培养武士。

7.稷下学宫采取“”的办学方针，保证了稷下先生学术自由。

8.中国近代教育史上最先制定的而又实际推行的系统的学校制度，是光绪二十九年（1903年）张之洞等人拟定的《》。

9.1927年5月，国民政府正式实施“”的教育方针。

10．洋务运动最早创办的外国语学堂是____________。

二、单项选择题（每小题1分，共10分）1．秦始皇采纳法家的建议推行的文教政策是……………………（）A无为而治 B儒道释三教合一C以法为教，以吏为师 D罢黜百家，独尊儒术2．孔子把教学过程概括为………………………………………（）A学、思、行 B闻、见、知、行C学、问、思、辨、行 D见闻为与开心意3．唐代科举考试设题指事，由被试者做文章的方法是………………（）A帖经 B墨义 C诗赋 D策问4．朱熹认为大学教育的重点是…………………………………………（）A学习四书五经B“明其理” C应科举D“学其事”5．王安石在太学的教学管理上实行了…………………………………（）A苏湖教法 B三舍法 C监生历事制度D“升斋积分法”和“贡生制”。

6．西周时期教育主要特征为……………………………………………（）A.政教一体，学在官府B.官学衰落，私学兴起C.以法为教，以吏为师D.罢黜百家，独尊儒术7.王守仁教育思想的理论基础是他的………………………………（）A. “存天理，去人欲”说B. “致良知”说C. “教为圣人”说D. “知行合一”说8.明末清初进步思想家在教育目的上主张…………………………（）A.培养经世致用的实用人才B.修己以安人C.提倡实学，重视自然科学D.学而优则仕9.陶行知生活教育理论的方法论是………………………………………（）A. “生活即教育”B. “做中教、做中学、做中求进步”C. “主动”、“习行”D. “教学做合一”10. 王充把教学过程概括为………………………………………………（）A.学、思、行B.闻、见、知、行C.学、问、思、辨、行D.见闻为与开心意三、名词解释（每小题5分，共25分）1、有教无类“有教无类“是孔子关于教育对象的思想，（1分）意思是说，实施教育，不分贵贱、贫富、地域、种族。

中国教育史复习资料

中国教育史复习资料中国教育史复习题（答案仅为参考用）一、填空、选择：30分1)商代开始有成熟的文字可作教育手段。

2)在文化教育上，西周是典型的“学术官守”。

3)西周的教育内容可以总称为“六艺教育”，它是西周教育的特征和标志。

4)孔子的理想人格/教育目的：君子。

5)在人性论上，孔子提出“性相近，习相远”的观点。

6)墨子的理想人格：兼士，贤士。

7)孟子的理想人格：大丈夫。

8)太学的设立是以经学教育为基本内容的中国封建教育制度的正式确立。

9)太学设立于公元前124年。

10)在人性论上，孟子主张性善论，荀子主张性恶论，而法家则主张绝对的性恶论。

11)《大学》里的“明明德、亲民、止于至善”被称为“三纲领”。

八条目则是指“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

”12)世界上最早的文学艺术专门学校：鸿都门学。

13)三纲五常中国封建社会道德教育的核心内容。

14)秦代设立“学室”作为教育机构以培养刀笔小吏。

15)汉代太学的正式教师是博士。

16)汉代太学的考试基本上采用“设科射策”的形式。

17)重视师法、家法是汉朝经学教育，特别是今文经学传授的特点之一。

18)我国古代在太学之外，另外设立了一所传授同样内容的中央官学：国子学。

这也是西晋教育制度的一个重要特点。

19)曹魏时期，在教育制度上的新发展是律学的创办。

20)我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书是《颜氏家训》，作者是颜之推。

21)在隋朝，国子寺和国子祭酒的设置，是我国历史上第一次由中央政府设立专门管理教育的机构和官员，标志着我国封建教育已经发展到成为独立部门的时代了。

22)隋朝大业二年（606年），进士科的开始标志着科举制的正式产生。

23)唐代时，在地方设置医学，这在教育史上是一大创新。

24)韩愈认为教师的任务：传道、授业、解惑。

25)韩愈的《师说》是中国古代第一篇集中论述教师问题的文章。

26)王安石编注的《三经新义》颁于学校，作为太学生必须学习的内容，是太学的重要改革。

中国教育史习题集

中国教育史习题集一、选择题1. 中国最早的教育制度起源于哪个朝代？a) 商朝b) 周朝c) 春秋战国时期d) 秦朝2. 下列哪一项揭示了古代中国对教育的重视程度？a) 孔子的教育思想b) 科举制度的实施c) 扶贫救灾政策的推行d) 文化大革命期间的群众运动3. 唐朝时期，出现了哪种教育形式？a) 儒学教育b) 寺庙学校教育c) 民间传统教育d) 私塾教育4. 宋朝时期，教育的主要内容是？a) 儒家经典的诵读和解释b) 科学知识的传授c) 文学艺术的培养d) 体育和军事训练5. 儒家教育的核心思想是？a) 人性本恶b) 人性本善c) 地主阶级统治d) 等级制度二、填空题1. 秦朝时期由谁颁布了《曲阳法》？答案：李斯2. 南北朝时期，官府创办的学校称为______。

答案：国子监3. 唐朝时期的进士考试是基于______制度。

答案：科举4. 宋朝时期，私塾的教授称为______。

答案：儒生5. 中国古代的乡村学校称为______。

答案：私塾三、简答题1. 请简要介绍一下中国古代的科举制度。

答：科举制度，始于隋朝，盛行于唐宋元明清等历史时期。

它通过考试选拔人才，选拔官员。

科举考试分为乡试、会试和殿试三个阶段，对应着不同层次的考试。

科举制度推动了儒学的传播和推广，塑造了中国古代文人士大夫的形象。

2. 宋朝时期的教育与唐朝时期有何不同？答：宋朝时期，教育的核心从唐朝时期的经义转变为文学。

通过科举制度选拔更多文学才华的官员，同时推崇文学艺术的创作和传承。

在这个时期，私塾教育得到了进一步发展，不再局限于教授儒家经典，更注重培养学生的文学素养和才华。

3. 山东泰安的孔庙和孔府是什么意义？答：山东泰安的孔庙是中国现存最大的孔庙建筑群，是供奉孔子的地方。

作为儒家思想的重要象征，孔庙具有文化和历史价值，吸引了众多游客前来参观和学习。

孔府是孔子的后裔居住的地方，展示了当时士人的生活和教育环境。

四、论述题请结合中国教育史，谈谈儒家教育对中国教育体制的影响。

中国教育史全套

《静簋》中说，“六月初吉，王才藁京。丁卯，王命静司射学宫，小子众服众小臣仆学射”。周宣王名静，这段铭文记载了周宣王还是太子的时候，在丁卯这一天，周王命他在学宫率领其他小臣，侍众学习射箭的事。
首页
索引
“六艺”教育
（1）“礼”和“乐”：礼是指礼仪，包括各种社会政治伦理道德和行为规范。乐包括诗歌、音乐、舞蹈。凡是行礼的地方，也都需要有乐。
首页
索引
4、论教育内容－六经（1）
《诗》：即《诗经》。“可以兴，可以群，可以观，可以怨”。
《书》：即《尚书》。“文武之政，布在方策。其人存，则其政举；其人亡，则其政息”。
《礼》：即《仪礼》。“为国以礼” ，“不学礼，无以立”。
《乐》：是“诗”的曲调。“兴于诗，立于礼，成于乐” 。
《易》：即《周易》。卜筮之书。
首页
索引
一、学校的产生
1、经济上，生产力的发展、剩余产品、体脑分工为学校的产生提供了可能性。
2、政治上，氏族首领的民主推选转变为世袭，提出了进行贵族教育的必要性。
3、文化上，文化的发展，尤其是文字的形成，为学校的产生创造了有利条件。
首页
索引
二、从甲骨卜辞来看商代的学校
1、商朝已有真正意义上的学校。 2、商朝的学校已有一定的规模。 3、商朝奴隶主贵族对学校教育很重视。
首页
索引
四、奴隶社会学校教育的特点－学在官府
1、根本原因：奴隶主贵族专政 “刑不上大夫，礼不下庶人。” 2、客观原因：（1）唯官有书而民无书。（2）唯官有器而民无器。（3）唯官有学而民无学。 3、说明：只有贵族子弟享受教育的权利，而庶
人和平民则没有受教育的权利。
首页
索引
第一章复习题

孙培青中国教育史第4版复习笔记及详解

孙培青《中国教育史第4版复习笔记及详解》才聪学习网孙培青《中国教育史》（第4版）笔记和课后习题（含考研真题）详解内容简介本书是孙培青《中国教育史》（第4版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。

在参考了国内外名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上，复习笔记部分对各章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的知识精华。

2．解析课后习题，提供详尽答案。

本书参考了该教材的国内外配套资料和其他教材的相关知识对该教材的课（章）后习题进行了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进行了延伸和归纳。

3．精选考研真题与强化习题，巩固教材重难点。

本书根据该教材的重难点精选了部分考研真题与强化习题，并参考大量相关辅导资料进行了详细的分析和解答。

目录第1章原始时期的教育1.1 复习笔记1.2 课后习题详解1.3 考研真题与强化习题详解第2章夏、商、西周与春秋时期的教育2.1 复习笔记2.2 课后习题详解2.3 考研真题与强化习题详解第3章战国时期的教育3.1 复习笔记3.2 课后习题详解3.3 考研真题与强化习题详解第4章秦汉时期的教育4.1 复习笔记4.2 课后习题详解4.3 考研真题与强化习题详解第5章魏晋商北朝时期的教育5.1 复习笔记5.2 课后习题详解5.3 考研真题与强化习题详解第6章隋唐时期的教育6.1 复习笔记6.2 课后习题详解6.3 考研真题与强化习题详解第7章宋辽金元时期的教育7.1 复习笔记7.2 课后习题详解7.3 考研真题与强化习题详解第8章明朝的教育8.1 复习笔记8.2 课后习题详解8.3 考研真题与强化习题详解第9章清初至鸦片战争前的教育9.1 复习笔记9.2 课后习题详解9.3 考研真题与强化习题详解第10章中国教育的近代转折10.1 复习笔记10.2 课后习题详解10.3 考研真题与强化习题详解第11章维新运动到清末新政时期的教育11.1 复习笔记11.2 课后习题详解11.3 考研真题与强化习题详解第12章民国成立初期的教育12.1 复习笔记12.2 课后习题详解12.3 考研真题与强化习题详解第13章新文化运动时期和20世纪20年代的教育13.1 复习笔记13.2 课后习题详解13.3 考研真题与强化习题详解第14章国民政府时期的教育14.1 复习笔记14.2 课后习题详解14.3 考研真题与强化习题详解第15章中国共产党领导下的革命根据地教育15.1 复习笔记15.2 课后习题详解15.3 考研真题与强化习题详解复习笔记及详解第1章原始时期的教育1.1 复习笔记一、中国教育的起源1中国大地最早的人类在中国土地上一有人类存在，就有教育活动，这也就是中国教育史的开端。

中国教育史复习题及参考答案（上）

中国教育史复习题（附参考答案）一、填空题1．原始的教育活动，就起源于使社会成员适应群体和群体的需要，起源于人类的需要。

2．原始社会教育的内容是与社会生活需要相应的，教育的基本方式为与，这两方面通常是相辅而行。

3．原始公社时期主要的教育活动包括：教育，教育，教育，教育，教育。

4．的产生，的需要，不仅对学校的产生起了重要的推动作用，对后来文化科学及社会发展也有重大促进作用。

5．古史中关于学校萌芽有多种传说，如五帝传说时期的，有虞氏之学等。

6．夏代教育工作是国家的重要事务，由国家行政管理机构中六卿政务官之一的主管教化。

7．夏代王都所在地有这种学校，但它并非独立的、纯粹的教育机关，教育只是其重要职能之一。

8．夏代据说不仅国都有学校，地方也有学校，据《孟子》，这种地方学校就是。

9．从有或之分，表明商代已根据不同年龄，提出不同的教育要求，实际划分了教育阶段。

10．在文化教育上，西周时代的历史特征就是“”。

11．西周时期的贵族子弟的训练过程，先经过，然后才进行；学校教育包括和教育两个阶段。

12．西周时期设在王都的小学、大学，总称为，设在王都郊外六乡行政区中的地方学校，总称。

13．六艺教育起源于，又有发展，在继承六艺教育的基础上，使它更为发展和充实。

14．“天子失官，学在四夷”的结果是打破了“”的局面，使原来由贵族垄断的文化学术向社会下层扩散，下移到民间，这种历史现象，称为“文化下移”。

15．春秋时期200多年，官学见于史传记载的只有两件事而已，一是鲁僖公修，一是郑国的子产不毁。

16．私学的出现，有其多方面的社会原因，其重要原因之一是与“”阶层的变化联系在一起的。

17．孔子的教育目的就是要将士培养成为德才兼备的。

18．孔子提出由平民中培养德才兼备的，这条培育人才的路线，可简括称之为“”。

19．孔子继承西周贵族“六艺”教育传统，吸收采择了有用的学科，并根据现实需要创设了新的学科。

孔子进行研究并编成的教材包括六种，作为对弟子们普遍传授的主要教材。

2014电大《中国教育简史》期末复习题及答案

2014电大《中国教育简史》期末复习题及答案一、填空题1．西周时期以“六艺”为基本教育内容，其中，书、数作为小艺________、主要是小学的课程，礼、乐、射、御作为___大艺_____,是大学的课程。

2．1、董仲舒的三大文教政策是有针对性的，具体而言就是罢黜百家以____独尊儒术____；兴学校以____养士____,行教化美习俗；重选举___选用贤才_____。

3．北宋的三次兴学是范仲淹主持的____庆历兴学____,王安石主持的____熙宁兴学____以及宋徽宗时的__崇宁兴学______。

4．明清将___程朱理学_____奉为正宗，科举考试内容全部出自_四书五经_______，都以程朱的注释本为标准。

5．魏源提出了___师夷之长技以制夷_____的思想，他撰写的《海国图志》是中国近代最早系统研究西方的著作；严复所译《天演论》表达了___进化论_____的思想。

6．1898年张之洞发表了《劝学篇》，《劝学篇》共分内、外两篇，其中内篇主要谈___中学为体_____,宗旨是___正人心_____,外篇主要谈___西学为用_____,宗旨是___开风气_____。

7．汉初统治者为确保儒术的“独尊地位”采取了许多措施，包括设___五经博士_______、建立____博士弟子制______、以______儒术取士____、_____视学制度_____。

8．嵇康教育思想的核心是_____越名教而任自然_____，颜之推则将自己的教育观念汇编为一部比较系统的家庭教育著作______颜氏家训____。

9．宋代朱熹将《礼记》中的《大学》、《中庸》抽出来，与___论语_______、___孟子_______合编为《四书》。

10．清国子监既是中央教育行政机关，也是____全国最高学府______。

明国子监隶属于____礼部______，清以后成为朝廷独立设置的机构。

11．中国近代第一所新式学校是创建于1862年的____京师同文馆______，中国最早的近代技术学校是1866年左宗棠设立的____福建船政学堂______,又称“求是堂艺局”。

中国教育史复习重点试题及答案

3、试述孔子对教育所做的主要贡献。

（1）首创私学，实行“有教无类”的教育方针，扩大教育对象的范围，促进文化学术的下移；（2）他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育；（3）他提倡“学而优则仕”，为封建官僚的政治体制准备了条件；（4）他重视古代文化的继承和整理，进行了教材建设，奠定了后世儒家经典教育体系的基础；（5）他总结了教育实践经验，提出了许多教育教学原则方法，揭示了许多教育教学规律。

总之，孔子的教育思想产生了重要的历史影响，为中国古代教育奠定了理论基础，是中华民族珍贵的教育遗产。

4．评析孔子"学而优则仕"的教育主张。

"学而优则仕"是孔子的学生子夏提出来的，但它在理论上集中地概括了孔子的教育目的。

其基本含义是主张把官职与学习紧密联系起来，有官职的人应该是受过教育并继续学习的人，受过教育的人应该得到一定的官职，教育就是要培养能治国安民的贤能之士。

"学而优则仕"教育目的论的提出，在当时具有很大的进步意义：①反对不学而仕的世袭制，为平民开拓了从政的道路；②把学优与仕优联系起来，以学优保证仕优，有利于推行贤人治邦，改良社会政治。

但是，这一教育目的论对中国古代教育也产生了一些消极影响：①过于突出教育的政治功能，忽视了教育的经济功能，强化了中国"官本位"的传统观念；②以名利为诱饵，使中国知识分子从一入学读书始，就产生严重的功名意识，形成"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的传统观念。

5.试述孔子的基本教育主张：答：孔子的基本教育主张主要体现如下一些方面：（1）教育作用：（2）有教无类：（3）教育目标：（4）教育内容：（5）道德教育原则方法：（6）教学原则方法：（就以上几点需要展开论述）。

2、试述孔子对中国教育的贡献？孔子是全世界公认的伟大思想家和教育家。

他首先提出教育在社会发展和人的发展中的重要作用，强调重视教育；他创办规模较大的私学，开私人讲学之风，改变“学在官府”的局面，成为百家争鸣的先驱；实行“有教无类”的方针，扩大受教育的范围，使文化教育下移到平民；培养从政君子，提倡“学而优则仕”，为封建官僚制的政治改革准备条件；重视古代文化的继承和整理，编撰《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》作为教材，保存了中国古代文化；总结教育实践经验，对教学方法有新的创造，强调学思行结合的教育理论；首倡启发式教育，发展学生的思维能力；实行因材施教，发挥个人特长，造就各类人才；他重视道德教育，以仁为最高的道德准则，鼓励人们提高道德水平；提出道德修养应遵循的重要原则，要重视立志，明确人生的前进方向，力求走在中庸之道上，要自觉进行思想检查，改过迁善；要求教师具有良好的职业道德，学而不厌，诲人不倦，以身作则；他认真总结教育经验，提出了不少创见，成为中华民族珍贵的教育遗产，产生重大的历史影响。

(孙培青)中国教育史复习提纲 - 副本

中国教育史复习题库一、判断题1. 自人类社会产生起，教育也就产生了。

（）2. 人类最早的教育是在生产劳动和社会生活中实施，没有专门的教育机构和场所。

（）3. 进入奴隶社会以后，生产劳动经验、知识、技能的传授也就由学校教育来完成了。

（）4. 甲骨文中“多方小子其教戒”的卜辞说明：商代已有周边方国的青年来商朝留学。

（）5. 甲骨文的发现证实，我国从西周开始有了专门的习字教学活动。

（）6. 西周已经有了大学和小学，说明西周已经建立了完整独立的学校教育体系。

（）7. 西周时代的“学在官府”，是指学校只准由政府兴办，不允许私人办学。

（）8. 西周学校的教师都是在职官员兼任的，教学是政治事务的组成部分。

（）9. 西周的学校教育，以贵族子弟为主要对象。

（）10. 西周的乡学，是设立在乡里的基层学校。

（）11. 西周的乐教，广泛进行各类歌乐舞蹈的教学。

（）12. 六艺中的“御”，是学习驾驶各类车辆。

（）13. 春秋战国时期官学衰废主要是因为社会动乱，各国统治者无暇顾及教育。

（）14. 学术的扩散和下移使民间有了从事教学活动的条件。

（）15. “士”在春秋战国时期专指从事学术文化研究和传授的人。

（）16. “士”本为“民”，但又是官僚队伍的重要候补力量。

（）17. 私学的产生使教育不仅扩展到民间，而且成为一个独立的职业部门。

（）18. “养士”的本意并不是为了培养人才，但“养士”的结果是促进了人才的培养。

（）19. 稷下学宫的教学活动，都是由齐国官方主持进行的。

（）20. 自由论辩、学无常师是稷下学宫的重要办学特色。

（）21. 孔子出身显贵，一生都受到社会的高度尊重。

（）22.《论语》是孔子所撰写的。

（）23. 孔子主张“为政以德”，是因为德教可以使民众自觉地遵守和维护社会秩序。

（）24. 孔子主张“有教无类”，反对在教育对象上有任何人为的限制。

（）25. “学而优则仕”的观点，反映出学习与做官的必然联系。

（）26. “子以四教：文、行、忠、信。

中国教育史期末复习题

中国教育史期末复习题一、选择题（ C ）1.“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？A、商代B、夏代C、西周D、东周（A）2.中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？A、《千字文》B、《史籀篇》C、《三字经》D、《急就篇》（ C ）3.下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？A、射B、御C、诗D、数（ D ）4.孔子所认为的最高道德准则是什么？A、孝B、礼C、忠D、仁（B ）5.在论述教育与经济发展关系中，提出“庶→富→教”这一思路的是哪位教育家？A、孟子B、孔子C、荀子D、老子（C ）5.“明人伦”的教育目的是由谁第一次明确地概括出来的？A、荀子B、孔子C、孟子D、庄子（A ）6.“化性起伪”是谁提出的?A、荀子B、老子C、庄子D、孔子（D ）7.最早把自然科学知识纳入教学内容的是哪个学派？A、儒家B、道家C、法家D、墨家（C ）8.提出培养“兼士”的教育目的是哪个学派？A、儒家B、道家C、墨家D、法家（A ）9.道家的教育主张是什么？A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”（A）10.“立五经博士”是哪一位统治者的决策?A、汉武帝B、秦始皇C、周文王D、唐太宗（B）11.著名文献《对贤良策》的作者是谁?A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（B ）12.“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？A、唐代B、汉代C、秦代D、周代（B ）13.汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（C ）14.科举制度创立于哪个历史时期?A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝（C ）15.韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么?A.人才思想B、教学思想C、师道思想D、“性三品”思想（C ）16.“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？A、隋代B、宋代C、唐代D、汉代（D）20.《白鹿洞书院揭示》是谁制定的？A、王守仁B、湛若水C、阮元D、朱熹（C）21.程朱理学控制科举与学校始于哪个朝代？A、宋代B、元代C、明代D、清代（ B ）22.“书院”作为一种教育组织正式形成是在哪个朝代？A、唐代B、宋代C、元代D、明代（ C ）23.“八股取士”的考试形式，在哪个朝代确定。

中外教育史复习题及答案

一、填空题1、西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称_________，按年龄层次上可分为________ 和________ 两级；设于郊、野范围内的学校称_________。

2、我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《__________》。

3、汉代太学内部的考试基本上采用_______的形式。

4、唐代中央官学中的“六学一馆”是指：________ 、________ 、________ 、________ 、________ 、和________。

5、宋元私塾中最为流行的识字教材有：《 ________》、《 ________》、《_______ 》等。

6、从明代开始，科举考试分为________ 、乡试、会试、殿试4个步骤。

7、古代罗马共和早期的教育目标是培养________ 。

8、文艺复兴时期意大利著名的人文主义教育家维多里诺创办了一所宫廷学校，称 ________ 。

9、英国教育史上著名的“初等教育法”颁布于________ 年。

10、1919年法国政府通过的《阿斯蒂埃法》突出了________ 题。

11、最早在德国出现的实科中学排除了教学科目、课程内容的纯________ 主义的倾向。

12、日本明治政府文部省最早公布的重要教育法令是________ 。

13、二十世纪初，俄国形成了以________ 性十分明显的双轨制为特征的完整的教育体系。

14、裴斯塔洛齐是十九世纪初 ________ （国）著名的民主主义教育家。

15、教育与社会，教育与 ________ 是杜威教育理论中的两个主要方面。

二、选择题1、道家的教育主张是什么？（）A、“不言之教”B、“以法为教”C、“兴利除害”D、“化性起伪”2、科举制度创立于哪个历史时期? （）A、魏晋南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝3、“八股取士”的考试形式，在哪个朝代确定。

（）A、宋代B、元代C、明代D、清代4、下列教育思潮中，不属于五四时期资产阶级教育思潮的是：（）A、复古主义教育思潮B、平民主义教育思潮C、工读主义教育思潮D、实用主义教育思潮5、《新教育大纲》是哪位教育家纂写的？（）A、杨贤江B、陶行知C、鲁迅D、蔡元培6、《论演说家的培养》是（）的教育著作。