初中生物结业考试复习

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初中生物结业考试复习题

初中生物结业考试复习题一、填空题1.大脑的基本功能是控制和调节人体的生理活动。

2.四肢的运动是由大脑中的运动中枢负责控制。

3.具有感觉神经元和运动神经元的器官是脊髓。

4.心脏是由心肌组织构成的，通过心脏瓣膜控制血液流动方向。

5.呼吸系统的主要功能是吸入氧气并排出二氧化碳。

二、选择题1.下面哪个属于植物细胞？ A. 红血球 B. 肌肉细胞 C. 眼角膜细胞 D. 叶绿细胞答案：D2.下列哪一个是动物的特征？ A. 能进行光合作用 B. 体外受精C. 体内受精D. 能够吸收无机盐肥料答案：C3.下列哪个不属于人体消化系统是一部分？ A. 皮肤 B. 食道 C. 胃 D. 肠道答案：A4.下列哪个不是炎症的症状？ A. 发红 B. 发热 C. 肿胀 D. 细胞死亡答案：D5.下列哪个是无脊椎动物？ A. 蜥蜴 B. 鸡 C. 蜘蛛 D. 鱼答案：C三、简答题1.什么是细胞？细胞是生物体的基本结构和功能单位，是生物体的基本组成部分。

细胞具有自我复制、代谢、生长和适应环境的能力。

2.人体呼吸的过程是怎样的？人体呼吸是通过肺部进行的。

首先，通过鼻腔或口腔吸入空气，空气中的氧气进入肺部。

然后，氧气通过肺组织进入血液，与红细胞结合形成氧合血红蛋白。

在代谢过程中，氧气被输送到全身各个细胞，供细胞参与呼吸作用。

同时，细胞代谢出产生的二氧化碳通过血液运输到肺部，经过肺泡排出体外。

3.什么是遗传？遗传是指生物通过遗传基因将自身的特征传递给后代的过程。

遗传是由DNA分子控制的，它决定了个体的性状和特征。

遗传是生物界中保持物种多样性并推动物种进化的重要机制之一。

4.请解释光合作用的过程。

光合作用是植物中发生的一种能量转换过程。

它主要发生在叶绿体中。

光合作用的过程包括两个阶段：光反应和暗反应。

在光反应中，叶绿体中的叶绿素吸收光能，将其转化为化学能，并产生氧气。

在暗反应中，植物利用光合产生的能量和二氧化碳，合成有机物质（如葡萄糖）。

初中生物八年级上册结业考试知识点

初中生物结业考试复习（八年级上册）6、动物的运动和行为列举动物多种多样的运动形式。

说明动物的运动依赖于一定的结构。

动物的运动形式蝗虫跳跃、飞行，鱼游泳，青蛙游泳、跳跃，家鸽飞行动物的运动1.哺乳动物的运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成。

在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。

骨与骨之间通过关节等方式相连形成骨骼，附着在骨骼上的肌肉称为骨骼肌。

2.关节的结构和功能：关节的结构关节面关节头表面覆盖着光滑的软骨，以减少两骨之间的摩擦和缓冲震荡。

（减少摩擦，缓冲震动）关节窝关节囊由结缔组织包绕整个关节，内壁分泌滑液，内外还有许多韧带，使关节更加牢固。

关节腔关节腔内具有滑液，可减少摩擦，增强关节的灵活性。

功能关节在运动中起支点作用。

关节：既牢固又灵活（1）标出各部分的名称1关节头、2关节窝、4关节软骨、6关节腔。

（2）使关节牢固的结构特点有5关节囊（3）使关节灵活的结构特点有关节软骨和关节囊（4）脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来。

3.骨骼肌的基本结构和特性（1）基本结构：由肌腹（位于中间部位，肌肉具有收缩性）和肌腱（位于肌腹两端呈乳白色，主要是由结缔组织构成）（2）特性：骨骼肌具有收缩的特性。

4、骨、关节和肌肉的协调配合骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就会产生运动。

5、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统（调节）、消化系统（提供能量）、呼吸系统（提供氧气，排出二氧化碳）、循环系统（运输营养物质和代谢废物）相互配合。

6.骨骼肌在运动中的协调作用（1）屈肘时：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。

（2）伸肘时：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

（3）用手直臂提起重物时：肱二头肌和肱三头肌都同时收缩。

（4）两手自然下垂时：肱二头肌和肱三头肌都同时舒张。

（5）肌腱绕过关节连在不同的骨上。

右图②正确。

8、生物的多样性描述病毒和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。

八年级生物结业知识点总结

八年级生物结业知识点总结生物学是自然科学中最具有生命气息的一门学科，它研究的是生命的起源、进化、生长、发育、功能、分类以及与环境的相互关系等。

在八年级的生物学学习中，我们学习了很多知识点，下面就来一起回顾一下。

一、细胞1. 细胞是生命的基本单位，由细胞膜、细胞质和细胞核组成。

2. 细胞分为原核细胞和真核细胞，真核细胞又分为植物细胞和动物细胞。

3. 细胞的组成物质有有机物和无机物，分别是碳水化合物、脂类、蛋白质和核酸，以及水、盐和矿物质。

4. 细胞的生长是通过细胞分裂来实现，分裂方式分为有丝分裂和无丝分裂。

二、遗传与进化1. 遗传是指生物种群中的遗传信息的传递、保持和变异的过程。

生物体内负责遗传信息的传递的基因分为等位基因和基因型。

2. 进化是指种群内遗传结构的变化，而自然选择是导致进化的主要机制。

3. 人类的进化史可以分为人类的起源和人类的演化两个阶段，从原始人到现代人的演化中经历了很长时间。

三、生物世界的多样性和生物生态学1. 生物多样性是指地球上所有生物种类的多样性，通过分类学和生物地理学的知识来研究。

2. 生态学是研究生物和环境之间相互协调和相互作用的学科，通过生态环境的分类和生态系统的研究来分析生态学实现生态保护的任务。

3. 生态环境的污染是指人类活动造成的环境污染，其严重性主要表现为土地污染、水体污染和大气污染。

四、身体机能与疾病1. 人体呼吸器官是人体的入口，同时也是排泄和保护器官。

2. 消化系统和排泄系统为人体的新陈代谢提供能量和支持，同时排泄不同有害物质。

3. 免疫系统则是人体抵抗病毒和细菌感染的基础。

当人体免疫系统遭遇威胁时，它会产生病毒7成，而抗体则是其中最重要的一种物质。

以上便是八年级的部分生物学知识点总结，生命是一种奇妙的存在，生物学知识的了解和应用在我们的日常生活中扮演着一个重要的角色。

初中生物结业考试试卷(及答案)

初中生物结业考试试卷(及答案)一、选择题1．图是植物细胞的相关概念图，其中甲、乙、丙表示结构，a、b表示功能，①表示过程，下列叙述不正确的是（）A．甲表示细胞膜，b表示保护和支持功能B．细胞由①过程形成组织，是细胞分化的结果C．丙表示的细胞结构是细胞核D．与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统2．某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的球状小体为食。

为探究栖居蚂蚁对金合欢生长的影响，用金合欢幼苗进行实验，研究结果如下表。

实验说明栖居蚂蚁对金合欢的生长金合欢幼苗的生长状况10个月中的存活率(%）5月25日至6月16日6月17日至8月3日没有蚂蚁栖居的金合欢430→6.26.2→10.2有蚂蚁栖居的金合欢720→31.031.0→72.9幼生长高度(厘米)A．有促进作用C．有利也有弊B．有按捺作用D．无任何影响3．如图为膝跳反射活动过程示意图。

有关分析错误的是（）A．膝跳反射的神经中枢在脊髓B．膝跳反射的神经传导途径是5→4→3→2→1C．若7受损，其他部位正常，既能完成膝跳反射也能产生感觉D．若2受损，其他部位正常，既不克不及完成膝跳反射也不克不及发生觉得4．豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代都是高茎豌豆，子一代种子种下去，自花传粉，获得子二代（数量足够多）。

下列分析错误的是（）A．高茎是显性性状C．子二代的基因组成有2种B．子一代的基因组成只有1种D．子二代中高茎：矮茎=3：15．医学人员为了探究眼轴（眼的前后径）长度和视力的关系，依次检查了不同近视程度的志愿者180人的眼轴长度和视力，记录如下表。

以下叙述中正确的是（）眼轴长度/mm平均视力26.991.0227.00～28.490.9628.50～29.990.8230.000.46提示：人眼的正常视力大于1.0A．随着眼轴长度的增长，视力越来越好B．随着眼轴长度的增加，视力越来越差C．眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性D．眼轴长度≥30.00mm的志愿者需求佩戴凸透镜进行改正6．关于人体生命活动的调节，以下说法正确的是A．神经系统是由脑和脊髓两部分组成的B．神经元有着与其它人体细胞相同的结构和动能C．与语言文字有关的反射是人类特有的复杂反射D．幼年时甲状腺分泌的生长激素不足会患侏儒症7．下列对图中各曲线的分析，正确的是（）A．图一表示在透明的密闭温室里，水稻种子从萌生到长成幼苗进程中氧气含量的变化。

生物初中结业考试知识点

生物初中结业考试知识点
以下是生物初中结业考试的知识点：
1. 细胞：细胞的组成、功能和分类；
2. 遗传与进化：遗传基础、基因与染色体、遗传规律、基因突变、自然选择和进化；
3. 生物多样性：物种概念、分类系统、生态系统、物种适应和分布，及对环境的影响；
4. 植物：植物的形态、结构和功能，以及植物的繁殖和生长过程；
5. 动物：动物的形态、结构和功能，以及动物的繁殖和生长过程；
6. 生命规律：新陈代谢、维持平衡、协调运动、感觉和行为等方面的内容。

在学习这些知识点时，不仅要了解概念和原理，还需要实践操作和培养实验思维能力，同时也需要注重生物科技发展的最新趋势和应用。

初中生物结业考试试题及答案

初中生物结业考试试题及答案一、选择（50分）1、蟑螂在我们的居室中无孔不入，在设计“探究光对蟑螂生活的影响”实验时，除了光照条件外，其他条件的选择都应相同。

2、用低倍镜下观察到的影像在左下方，___想把字母移至视野中央，应将玻片往左上方移。

3、“基因型身份证”主要是利用现在国内外最先进的DNA 指纹技术，选取若干个固定的遗传基因位点进行鉴定。

2002年9月郑州市市民___先生正式领到了我国第一张18个位点的基因型身份证。

你认为___先生这张身份证上的18个位点的信息主要来自他体细胞的细胞核。

4．向日葵和老虎相比，向日葵没有的结构层次是系统。

5．自然界中的每一种生物都受到环境周围其他生物的影响。

西瓜地里长出杂草，西瓜与杂草的关系是竞争。

6．自1981年以来，我国每年都开展了广泛的全民义务植树活动。

你还记得我国的植树节是哪一天吗？答案是3月12日。

7．下列各种生物中没有细胞结构的是病毒。

8.正常情况下，人体的和卵细胞结合的场所是子宫。

9．医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是静脉。

10、抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时，应该分别输入：鲜血和红细胞。

11、___不宜在热带地区栽种，菠萝不宜在北方栽种，是因为受到温度环境因素的制约。

12、下列各项中，属于生态系统的是会宁公园。

13、一朵花中，与果实和种子的形成有直接关系的部分是雄蕊和雌蕊。

14、将玉米种子从中央剖开，在剖面上滴一滴碘液，被碘液染成蓝色的部分是胚乳。

15．幼年时期长激素分泌不足，人体会患侏儒症。

16.2004年春，媒体披露了安徽阜阳的“大头娃娃”事件，几百个婴儿因长期服用劣质奶粉，身体停止发育，导致头大身小。

这一悲剧的根本原因是劣质奶粉的问题，主要表现在以下几个方面：A.蛋白质含量极少，B.糖量不够，C.不是脱脂奶粉，D.未经加钙处理。

17.当你遇到某人突然晕倒或溺水时，应该尽快拨打急救电话。

2023年初中生物结业考试知识点

2023年初中生物结业考试知识点一、2023年初中生物结业考试知识点：1. 生物圈的组成：生物圈是由生物和非生物组成的。

其中，生物包括植物、动物和微生物等，而非生物则包括水、空气、土壤等。

2. 生命活动的必要条件：生命活动的必要条件包括适宜的温度、水分、光照和营养物质等。

3. 细胞的结构与功能：细胞是构成生物体的基本单位，其结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等。

细胞膜控制物质的进出，细胞质是细胞代谢的主要场所，细胞核是遗传信息库。

4. 光合作用与呼吸作用：光合作用是植物通过叶绿素吸收光能合成有机物的过程，而呼吸作用则是细胞消耗氧气产生二氧化碳的过程。

5. 遗传与变异：遗传是生物体传递遗传信息的过程，而变异则是生物体在遗传过程中发生的基因突变或染色体畸变。

6. 生态系统的组成与功能：生态系统是由生物群落和无机环境组成的复杂系统。

在生态系统中，物质循环、能量流动和信息传递是三大基本功能。

7. 人体八大系统的功能：人体八大系统包括运动系统、神经系统、内分泌系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统和生殖系统。

这些系统各自承担着不同的功能，共同维持人体的正常生理功能。

8. 健康的生活方式：健康的生活方式包括良好的饮食习惯、作息习惯、卫生习惯和适当的运动等。

二、知识点巩固练习：1. 下列哪项不是生物圈的组成？（）A. 空气B. 水C. 岩石D. 土壤正确答案是：C. 岩石。

因为岩石属于非生物，而生物圈是由生物和非生物组成的。

2. 下列哪项不是光合作用的意义？（）A. 制造有机物B. 产生氧气C. 消耗二氧化碳D. 储存能量正确答案是：C. 消耗二氧化碳。

光合作用是植物通过叶绿素吸收光能合成有机物的过程，同时会产生氧气并储存能量，因此选项A、B、D都是正确的；而选项C是呼吸作用的意义之一，因此不是光合作用的意义。

3. 下列哪项不是人体八大系统的功能？（）A. 运动系统的功能是运动和调节身体姿态B. 神经系统的功能是调节机体各器官的活动C. 内分泌系统的功能是调节机体内环境的平衡D. 生殖系统的功能是产生生殖细胞并繁殖后代正确答案是：D. 生殖系统的功能是产生生殖细胞并繁殖后代。

初中生物结业考试知识点提纲

初中生物结业考试知识点提纲（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中生物结业考试复习提纲

努力成就梦想！
初中生物结业考试复习提纲
七年级上册
1、生物的共同特征，区分生物与非生物。

P3-5
生物共同特征如下：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激做出反应；生物能生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的等等。

2、学会制作临时装片。

P42-44
使用显微镜观察，除了会对光，调节焦距，安放和移动玻片外，还必须
使可见光能够穿过被观察的物体，因此，观察的材料一定要薄而透明。

临时装片的制作步骤如下：a、擦片。

b、滴水：把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水（若做的是口腔上皮细胞等动物细胞的临时装片，则滴一滴生理盐水。

）c、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜-内表皮，并将其浸入玻片上的清水中，用镊子把它展平。

d、盖盖玻片：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触到载玻片上的水滴，然后缓缓放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免盖玻片下出现气泡而影响观察。

e、染色：把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使稀碘夜也浸润标本的全部。

3、掌握光合作用实验的基本步骤。

理解各操作步骤的目的，知道
实验结果明确实验结论。

P119-121
实验步骤：A、暗处理。

（目的是将叶片之前储存的淀粉消耗和转运掉）
B、遮光：用黑色纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后
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初中生物结业考试复习提纲[整理版]

生物结业考试复习提纲第一部分科学探究1.科学探究的意义和过程科学探究是研究生物学问题的重要方法，探究的一般过程：通常包括提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达交流。

⑴提出问题。

提出问题是科学探究的基础。

在观察、调查、阅读等情境中发现问题，提出可以通过科学探究来解决的问题。

⑵作出假设。

收集相关信息，将已有的科学知识语文题相联系，对问题的答案提出可能的设想。

假设要有一定的科学依据。

⑶设计实验。

针对探究目的和条件选择合适的方法探究；考虑影响实验结果的主要因素，确定需要测量的量，并采取适当的方法控制单一变量。

实验设计要合理，注意控制实验条件，尽量减少实验误差，确保实验得出明确结果。

实验设计要注意设置对照，适当增加重复，保证实验的准确性。

实验取样要注意典型性和代表性（单一变量原则、可重复性原则、对照原则）。

⑷完成实验。

通过实验、观察、比较和测量，记录和处理观察、测量的结果。

⑸得出结论。

用不同的方式分析和解读收集的数据，并对现象作合理的解释。

将证据与科学知识建立联系，得出基本符合证据的解释。

⑹表达交流。

用语言、文字、图表、模型等方式表述探究的过程和结果，撰写探究报告；倾听和尊重他人提出的不同观点和评议，并交换意见。

第二部分生物体的结构层次1.显微镜的使用。

取镜和安放、对光、安放装片、调焦、观察。

2.模仿制作临时装片。

⑴用显微镜观察的标本，必须是薄而且透明的，光线才能通过。

⑵玻片标本有切片、涂片、装片三种类型。

用从生物体上切取的薄片制成的是切片，用液体的生物材料经过涂抹制成的是涂片，用从生物体上撕下或挑取少量结构制成的是装片。

按保存时间的长短可分为临时玻片标本和永久玻片标本。

⑶洋葱鳞片叶表皮临时装片的制作方法。

①滴水：在洁净的载玻片中央第一滴清水。

②取材：从洋葱鳞片叶上撕下一小块表皮。

③展平：将观察的材料放入水滴中并展平。

④盖片：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓盖在要观察的材料上。

八年级下册生物结业知识点

八年级下册生物结业知识点生物是自然科学的一个重要分支，研究的是生命形式的组织、结构、功能和相互关系。

在八年级下册的学习中，我们学习了很多关于生物的知识点，让我们一起来回顾一下。

一、生物的基础知识1. 细胞：细胞是构成生物体的基本单位，有多种形态，包括原核细胞和真核细胞。

细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，它们各自担负着不同的生物学功能。

2. 细胞分裂：细胞分裂是生物体增长和繁殖的基本过程。

包括有丝分裂和减数分裂两种形式，丝分裂（有核分裂）是指一条染色体在一次分裂前变成两条，并分别移到子细胞的相对位置上；减数分裂（无核分裂）是一种特殊的有丝分裂，主要用于生殖细胞的生成。

3. 遗传物质：遗传物质是生物内部的一类特定物质。

人类和其他的生物所拥有的遗传物质都是DNA，包括基因、染色体、核糖核酸和蛋白质等。

4. 变异：变异是指生物在种类内出现的表型或基因型的差异。

它是生物进化和适应环境的基础。

二、生物的分类学生物的分类体系是科学家根据生物形态、结构、功能等特征所建立的一种体系分类方法。

1. 生物分类：科学家将生物按其生命特征进行分类，包括动物界、植物界、菌类界和原生生物界等。

2. 动物界的分类：动物按照其形态特征、体内器官的分化程度、生活习性等分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。

3. 植物界的分类：植物按照其特征特点分为茎叶植物和苔藓植物，茎叶植物又分为裸子植物和被子植物等。

三、生态学的知识1. 生态学：生态学是研究生物与环境之间关系的学科，包括环境因素对生物的影响和生物对环境的影响等。

2. 生态圈：生态圈是指生物和环境之间相互作用和相互影响的生态系统，包括生物、非生物和它们之间的互动关系。

3. 污染：污染是指环境中出现的有害物质或现象对生态系统的负面影响。

环境污染形式复杂，包括空气污染、水污染、土壤污染等。

四、生物的生活活动1. 呼吸：呼吸是指生物体利用氧气氧化有机物产生能量和排出二氧化碳的过程。

呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种形式。

初中生物结业考试知识点提纲

初中生物结业考试知识点提纲初中生物结业考试知识点提纲生物和生物圈▲生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)▲调查的一般方法步骤：明确调查目的、确定调查对象、制定合理的调查方案、调查记录、对调查结果进行整理分析、撰写调查报告生物的分类(按照形态结构分：动物、植物、其他生物;按照生活环境分：陆生生物、水生生物;按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物)▲生物圈是所有生物的家▲生物圈的范围:(大气圈的底部：可飞翔的鸟类、昆虫、细菌等;水圈的大部：距海平面150米内的水层;岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”)生物圈为生物的生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气和水，适宜的温度和一定的生存空间▲环境对生物的影响非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等▲光对鼠妇生活影响的实验P15▲探究的过程：1、提出问题 2、作出假设 3、制定计划4、实施计划 5、得出结论 6、表达和交流▲对照实验(P15)▲生物因素对生物的影响：最常见的生物间关系是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系▲生物对环境的适应和影响现在生存的每一种生物，都是有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。

生物对环境的适应P19的例子生物对环境的影响：植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通气性▲生态系统的概念：在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。

一片森林，一块农田，一片草原，一个湖泊，等都可以看作一个生态系统。

▲生态系统的组成生物部分：生产者、消费者、分解者非生物部分：阳光、水、空气、温度▲植物是生态系统中的生产者，动物是生态系统中的消费者，细菌和真菌是生态系统中的分解者。

▲食物链和食物网：食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物。

初中生物结业考试知识点(整理)

初中生物结业考试生物知识点（整理）主题一：科学探究(10%)1、光对鼠妇生活的影响：作出假设：鼠妇生活在阴暗的环境中，光会影响其生活。

明亮和阴暗两种环境，形成对照实验，，控制变量——光。

至少放10只鼠妇。

正确处理鼠妇：放归大自然。

2、种子萌发的环境条件：种子萌发需要的环境条件：适宜的温度、一定的水、充足空气。

设置对照实验，有3组对照实验（2号瓶分别作为1号瓶、3号瓶、4号瓶的对照）。

1、3号瓶不是一组对照实验，原因是有2个变量。

判断;“种子萌发需要光”（ × ）。

3、馒头在口腔中的变化：馒头变甜是唾液使淀粉发生了变化，转变为甜的麦芽糖。

2与1形成对照，（1）号试管中，注入2毫升唾液，（2）号试管中，注入2毫升清水。

实验变量是唾液。

37度是模拟人体口腔温度。

实验验结果是：加唾液的不变蓝，加清水的变蓝。

说明淀粉在口腔中开始被唾液初步消化。

4、显微镜的使用：① 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

（目镜或物镜上标注的5×，表示放大倍数为5倍），假如使用的目镜为5×，物镜为10×，则通过显微镜看到的物体被放大了50倍。

②在显微镜的视野中看到的物体是反的（倒像），将写有“上”或“P ”字的透明纸放在显微镜下观察，会看到或d 要将显微镜视野的右下方的物体移到视野的中央，应该向右下方向移动玻片标本。

哪偏往哪移。

主题二：生物体的结构层次(8%)1、细胞是生物体生命活动的基本结构和功能单位。

（见右图）植物细胞最基本的结构是：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核动物细胞最基本的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。

结合图示(立体图)理解动植物细胞结构的异同点：相同点：动物细胞、植物细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。

植物细胞和动物细胞的最基本的区别是：植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。

能区分出动植物细胞结构模式图（洋葱表皮、口腔上皮）2、由克隆羊多莉的诞生说明遗传信息在细胞核中（细胞核是遗传信息库），DNA是主要的遗传物质，在DNA上有控制生物性状的基因，染色体> DNA > 基因，细胞膜控制细胞的物质进出。

初中生物结业考试重点

初中生物结业考试重点小朋友们呀，今天咱们来说说初中生物结业考试的重点，就像分享一个特别有趣的小秘密一样。

生物这门课可有意思啦。

在初中生物里，关于细胞的知识很重要呢。

细胞就像一个个小小的积木，是构成我们身体和其他生物的基本单位。

比如说，我们的皮肤，它就是由好多好多细胞组成的。

这些细胞有不同的形状和功能。

像有的细胞长得扁扁的，它们紧紧挨在一起，就像小士兵一样守护着我们的身体，不让细菌轻易进来。

植物的部分也不能小看。

植物是怎么制造食物的呢？这就和光合作用有关啦。

就像植物有一个神奇的小工厂，叶子就是这个工厂的主要车间。

阳光就像工厂的动力，二氧化碳和水就是原料。

植物在阳光的照射下，把二氧化碳和水变成了甜甜的葡萄糖，就像把普通的东西变成了美味的糖果一样，同时还释放出氧气。

我们呼吸的氧气好多都是植物制造的呢。

如果没有植物的光合作用，我们就没有足够的氧气可以呼吸啦。

还有生物的遗传也很关键。

大家有没有发现自己长得像爸爸妈妈呢？这就是遗传的魔力。

比如说，眼睛的颜色、头发的卷直，这些都是爸爸妈妈遗传给我们的。

在生物里，有像小密码一样的东西叫基因，基因就藏在细胞里，它决定了我们很多的特征。

就像有个小朋友，他的爸爸妈妈都是双眼皮，那这个小朋友很可能也是双眼皮，这就是基因在悄悄起作用。

生物与环境的关系也经常考到。

想象一下，有一片小森林，里面住着各种各样的小动物。

小动物们依赖森林里的植物和水源生活，这就是生物依赖环境。

如果森林里的树被砍光了，小动物们就没有家了，有些可能就活不下去了。

而小动物们的粪便又可以给植物当肥料，这就是生物对环境的影响。

就像小蚂蚁，它们会把食物残渣搬到洞穴里，时间久了，这些残渣就会变成土壤的养分，让周围的植物长得更好。

动物的行为也是重点哦。

比如说蜜蜂，它们是非常勤劳的小昆虫。

蜜蜂会跳舞，它们跳不同的舞来告诉同伴哪里有花蜜。

这就是一种很有趣的动物行为。

还有候鸟，每年冬天它们都会飞到温暖的地方去过冬，等到春天再飞回来。

初中生物结业考试试卷附答案

初中生物结业考试试卷附答案一、选择题1．下列有关人体生理活动的叙述，正确的是（）A．血液中的气体都是由红细胞中的血红蛋白来运输B．肾小管重吸收作用消耗的氧气是通过扩散作用从血液进入组织细胞C．经体循环，血液因营养物质减少，代谢废物增多，动脉血变成了静脉血D．人能够控制呼吸运动暂时停止，这说明人的呼吸中枢位于大脑皮层上2．下图是某生物细胞内两种生理活动示意图。

下列说法正确的是A．该细胞是动物细胞B．①过程氧化分解有机物并释放能量C．②过程利用光能合成储存能量的有机物D．进行①和②过程的结构都是能量转换器3．下列叙述属于呼吸作用在生产实践中的应用的是（）A．冷藏食物B．移栽幼苗根部带土坨C．傍晚移栽幼苗D．蔬菜大棚中延长光照时间4．生态系统中的能量流动伴随着物质循环，图为生态系统碳循环示意图。

下列各项中叙述不正确的是A．①表示动物体内能量流向植物B．③表示植物的光合作用C．④表示动物的呼吸作用D．⑤表示微生物的分解作用5．如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。

下列相关叙述错误的是（）A．图甲中，外界物体反射来的光线最终在④上形成物像B．图乙中，能够感受振动刺激产生神经冲动的细胞在d内C．青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凸透镜加以矫正D．飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛6．许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。

以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是（）选项成语或谚语非生物因素A春兰秋菊光照B北雁南飞大气C五九和六九，河边看杨柳水分D冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流温度A．A B．B C．C D．D7．果蝇作为模式动物（研究材料）在生命科学研究中发挥着重要作用，它先后5次帮助10位科学家赢得诺贝尔奖。

以下关于果蝇的说法错误的是（）A．果蝇属于节肢动物中的昆虫类B．果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象C．果蝇的幼虫与成虫有明显差别D．果蝇的长翅和残翅是由不同的基因决定的8．图是人体血液循环示意图。