八年级语文上册测试题及答案(20200408115728)

第一学期阶段性学习八年级语文C(2)班级姓名学号成绩一、积累运用（20分）1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次写在文后空格中。

（2分）在北京的宽阔马路上，行道树是由多种树木组成的，落叶飘摇而下，带着鲜明的色彩，殷．（）红、妃红、金色、青色……街道就被美丽的各种形状的小色块点zhuì（）着，气氛．（）显得静谧而有生气，首都浓浓的秋意就蓦然呈现出来。

要没有这些小色块的装饰，北国的深秋或许就suǒ（）然无味了。

——《北国秋叶》填字注音2．根据要求默写（8分）⑴，一览众山小。

⑵，自缘身在最高层。

⑶青树翠蔓，，参差披拂。

⑷白居易《钱塘湖春行》一诗中描写“莺歌燕舞”初春景色的诗句是：，。

⑸《记承天寺夜游》中描绘了一个疏影摇曳、亦真亦幻的美妙境界的语句：，，。

3、名著阅读（4分）⑴保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠________回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。

⑵《钢铁是怎样炼成的》这部小说给你印象最深的故事是哪一个?用简短的语言概括出来。

4．下面这段文字在表达上有一些语病，请用规定的符号加以修改。

（4分）（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）调位号：苏州是我常去之地。

海内美景多的是，唯苏州！能给我一种真正的休憩。

柔婉的言语，精雅的园林，街道的幽深，处处给人以感官上的宁静和心灵上的慰籍。

现实生活常常使人心繁意乱，那么，无数的苏州古迹会让你气定神闲。

有古迹必有题咏，大多是古代文人豪迈之感，读一读，那种鸟瞰历史的达观能把你的心灵抚慰得工工整整。

看得多了，也便知道，这些文人大多也是要到这里休憩来的。

他们想在这儿创建伟业，但在事成事败之后，却愿意到这里来走走。

苏州，是中国文化宁谧的后院。

5. 选用下面提供的词语（至少选3个）为你喜欢的某个景点写一段导游词。

（2分）参差披拂心驰神往俯仰生姿别具匠心重峦叠嶂鳞次栉比二、阅读理解（40分）（一）阅读《都市精灵》，完成6——10题（17分）①其实，每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，而且形成传统，是它的一种标志和象征。

②以鸟来说，麻雀、老鸹、燕子，是北京的最大众化的鸟类，多少年来，它们都陪伴着北京人生活，是北京人生活中不可缺少的空中伙伴。

如今，老鸹和燕子在北京已经很稀有了，麻雀经过大围剿也元气大伤，都构不成北京的景致了，实在是非常的可惜。

③我很羡慕春城昆明，近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬，成了昆明人的一大骄傲，年年都有电视报道。

④我佩服上海人，他们开始在城市广场上放养鸽子，绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子，小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食，多可爱！⑤世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物，从这个意义上说，美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国，或者野鸭子王国，或者鹿的王国。

旧金山是最有代表性的，简直是个海兽海鸟城。

在它最繁华的渔人码头旁，居然．．卧着上百头野生的大海狮，旁若无人地打斗、游戏、抢地盘，引来无数游人驻足观赏。

海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客，甚至搭起高高的木板大看台，可以登高检阅。

靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地，太平洋海湾中有三个小岩石孤岛，栖息着上万只大嘴鹈鹕、鱼鹰、海鸥。

只要鱼群一到，这上万只大海鸟便一起腾空，作低空滑翔，然后，一抿翅膀，像炸弹一样，射入水中，百发百中，钻出水面时，嘴中必有活蹦鲜灵的鱼。

这个地方每逢节假日，能引来成千上万的孩子和他们的家长，他们一看就是好几个钟头。

看海兽，看海鸟，便成了旧金山人的传统节目和一大享受，位置排得很靠前，和上博物馆有着差不多同等的崇高地位。

⑥从历史发展的角度看，任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽，因为同在一个蓝天之下，同饮一江水，共同生长在一块土地之上；只是，由于人类的霸道和生存环境的不断恶化，鸟、鱼、兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝。

这么看来，城市里无鸟无鱼无兽未必是好事。

换句话说，城市里有没有鸟、鱼、兽，倒是一个不错的衡量标准，首先是衡量人类意识的自觉程度，其次是衡量生活环境质量的优劣程度。

⑦如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯了，习以为常了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞．．．．．的词组更具有现代意识。

6．请用简洁的语言概括上文的主要内容。

（2）7．阅读下面句子，联系上下文，按要求回答问题。

（4分）（1）第⑤段中加点的“居然”有何表达作用？（2）说说你对第⑦段中加点的“漂亮而荒诞”的理解。

8．第②段末使用“可惜”一词，抒发了作者对失去城市鸟类的惋惜之情。

文中还有哪些词直接抒发了作者的某种感情？试举两例加以简要分析。

（4分）9．上文依次展示了三幅和谐的生活图景：“昆明的红嘴鸥”、“上海人放养鸽子”、“美国旧金山的海兽海鸟”，作者以这样的顺序安排材料的理由是什么？（4分）10．怎样才能使都市拥有可爱的城市动物呢？请谈谈你的想法。

（3分）（二）阅读下面文言文，完成11——14题（10分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

——柳宗元《小石潭记》11.解释下列加点的词（2分）（1）以其境过清．（）（2）悄怆．．幽邃（）（3）佁然．．（）．．不动（）（4）斗折蛇行12翻译下列句子（4分）①俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

②其岸势犬牙差互，不可知其源。

13.文中出现两个“乐”字，是什么给作者带来了这短暂的快乐？（2分）14.抛开作者的忧愁，小石潭是一处绝妙的景致。

细读我那张，你一定会发现许多令人难忘的景点，选择其中一处，为之拟一个富有情趣的名字，并写出你题名的文字依据。

（2分）景点名文字依据例听水径闻水声如鸣佩环（三）阅读《在冬夜里歌唱的鱼》一文，完成15——19题（13分）①天空是一片灰蒙蒙的苍茫，鸟儿离开了岑寂的北方。

火烧云沉到山那一边。

山岗上，风一阵冷过一阵，蒿草在风中萧瑟。

目光越过一道道山梁，一个人的影子就会在昏暗中挟裹着晚风，逐渐清晰。

我和妹妹就在这样的黄昏，在这样的山梁上等待父亲，还有父亲手中的鱼。

②父亲手中提着一尾胖头鱼，这种鱼头重尾轻，是乡村廉价的鱼，很适合我父亲的购买能力。

父亲微薄的工资，要养活一家六口，只能偶尔买这种鱼。

他很少笑，只在递给我们拴鱼的草索时“嘿嘿”几声。

在夜色中，牙齿很白，这是他留给我最深的印象。

③我飞跑着，把鱼交给母亲。

妹妹在身后摇摇晃晃地追赶。

母亲接过鱼，刮鳞、剔腮、破肚，把整条的鱼分成小块，娴熟而又忙乱。

当菜籽油的香味混合着松枝腾起的浓烟弥敞开来的时侯，厨房成了温暖的心脏，召集一家人围拢到一起，催促着母亲往炉膛添柴。

火舌从灶口舔出来，母亲的影子贴上后墙，忽大忽小，斑驳摇曳。

罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。

④锅中的水，沸腾起来了。

咕噜咕噜，鱼开始在水中歌唱，由一个声部转入另一个声部。

这是世间最美的音乐，传递口福的信息。

大姐在这时也不忘记做弟妹们的表率，装模作样地伏在灶台做作业；二姐用桃木梳梳她又黑又粗的长辫，眼睛随着腾起的蒸汽升高；妹妹和我，绕着灶台打架，虚张声势，有别于平日里泄愤的争斗，而是在幸福的预感中，矫揉造作，故作娇嗔。

父亲黝黑、冷峻的脸上露出慈爱和笑容，虽然沉默独坐，而他内心必然掠过一阵阵瞬间的喜悦，眼前的景象是他的成就。

⑤不知道时间过了多久，母亲撮起嘴，吹锅盖上的蒸汽。

揭开锅盖，如同揭开一个谜底。

鱼怎么样了?母亲撒下大把翠绿的葱丝，鲜红的辣椒。

锅盖合上时，她用毛巾环绕住锅与盖的缝隙，让蒸汽闷在锅里，但仍挡不住渗出异香。

⑥鱼熟了，母亲只吃鱼汤泡饭。

她拨开我们几个孩子贪婪的交叉着的筷子，挑出一块大而少刺的鱼肉，放在一只小碗中。

在我们茫然的眼神里走出异香氤氲的房间。

⑦寒冷跟随着温暖的小碗，跟随着母亲推开那间草屋的门。

温暖的鱼让瞎老爷爷的冰冷的小屋同样获得了温度。

老人边吃边有泪水涌出，不知道是不是太辣的缘故?⑧同样是一个冬天的夜晚，这位孤寡老人孤单地走了。

临终前，他告诉在场的人，他庆幸的时刻是那个冬夜，因为他吃到了我母亲送给他的鱼。

他用手摸着胸口，说：“这里，很暖!”⑨另一个冬天。

黄昏，我们不再去那个山岗张望。

我父亲在这年的秋天去世了。

妹妹的黄发已经扎成了小辫，我们渐渐长大成人。

但我们常常想念那样的冬夜，温暖只会在寒冷中感知，冬夜是我人生最初的一门课程。

⑩严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。

（选自《读者》2007年第14期，有删节）15.题目中的“歌唱”指的是什么？题目表达了哪些感情？（2分）16.理解划线词语在句子中的含义。

（4分）（1）厨房成了温暖的心脏。

（2）眼前的景象是他的成就。

17.③段中写到：“罡风缠绕窗棂发出呜咽，屋里的温度升起来，热量向着寒冷四散突围。

”这句景物描写形象生动，分析它在表达感情方面的作用。

（2分）18.第④段写了孩子们的表现，请分析他们此刻各自的心理活动。

（3分）（1）大姐：（2）二姐：（3）我和妹妹：19.结尾写到：“严寒来袭时，需要取暖，并且不让一个人孤单。

”这句话含义深刻，请结合生活实际谈谈你的理解。

（2分）三、作文（40分）20.以下是托尔斯泰关于“爱”的几个观点，对此你有什么想法？在你的周围或自己的生活中有没有类似的故事？▲一个人表达的爱愈多，别人就愈爱他；别人愈爱他，他也更容易去爱别人，爱就是以此方式成为永恒的。

▲爱不是能用语言完全表达的，是要用生活的全部来表达的。

▲爱是神奇的，它使得数学法则失去了平衡，两个人分担一个痛苦，只有半个痛苦；而两个人分享一个幸福，却有两个幸福。

请以“爱”为话题写一篇文章。

可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。

要求：①题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③有自己的体验和感悟，不得抄袭；④字数不少于550字；⑤文中不能出现真实的校名、人名。