电工电子综合实验1--裂相电路仿真实验报告格-2
电子电路仿真实验报告
电子电路仿真实验报告
本次实验是一次电子电路的仿真实验，旨在通过使用电路仿真软件进行电路实验的模拟，通过对模拟的数据和仿真结果进行分析和总结，进一步掌握电子电路的实验知识和技能，在理论和实践中加深对电子电路的理解和掌握。
实验一：开关电源
1.实验目的
掌握开关电源基本工作原理，理解电源的稳压和稳流的基本原理，掌握开关电源的设
计和布局方法。
2.实验步骤
（1）根据实验手册，搭建开关电源电路，包括开关电源 IC、滤波电感、电容、稳流
二极管和稳压二极管。
（2）进行仿真实验，记录各个参数数据。
（3）分析实验结果，了解电源电路的工作原理和性能。
3.实验结果分析
（1）开关频率：在实验中，我们通过改变开关频率，观察电路的输出。
结果表明，当开关频率增加时，电路的效果也增强。
（2）输出电压：在实验中，我们对电路的输出电压进行了测量，结果表明，当输入电压较高时，输出电压也较高；当输入电压较低时，输出电压也较低。
4.实验总结
开关电源是一种高效率、小体积、轻量化的电源，广泛应用于电子产品中，是电子领
域不可或缺的核心器件之一。
掌握开关电源的设计和布局方法，对于我们理解和掌握电子
电路的原理和技术具有重要的意义。
通过本次实验，我们加深了对开关电源的理解和掌握，为日后的学习和实践打下了基础。
电路综合实验裂项实验论文
电工电子综合实验论文裂相（分相）电路一、摘要裂相电路由电阻和电容组成，它吸取了单相电源供电方便，多相整流输出直流平稳，谐波少，功率因数高等优点，而克服了单相和多相整流电路在某些方面存在的缺点。
生活中我们用的都是多项电源，而单相电源较多相电源来说比较稳定的输送，利用起来比较简单和安全。
考虑把单相电源（220V/50Hz）分裂为相位差为90°的两项电源。
并讨论输出电压与阻值相等的电阻性负载的关系，以及负载变化所能提供的功率关系。
二、关键词单相二相负载电阻电感电容电压功率三、引言分相电路可以应用于荧光灯电子镇流器，它是用直流来点荧光等电子镇流器的电路。
使用这个分相电路图，只要增加四个元器件，不但功率因素可以增加提高到0.8以上，而且铁心电感L中流过的电流可以减小一半，因而使铁心电感的用铜量和用铁晾量降低，损耗减小。
这是由于荧光灯的直流电流由通过电感和通过电容两条整流电路提供。
通过电感L的感性电流和通过电容的容性C的容性电流在电网中的相叠加，从而提高了功率因数，降低损耗，并且供电电压平稳。
图中电阻R是为限制电容C的峰值电流而设的。
四、正文1）实验原理将单相电源分裂成两相将电源Us分裂成U1和U2两个电压，图一所示为RC 桥式分相电路原理的一种，它可以将输入电压Us分裂成U1和U2两个输出电压，且使U1和U2相位差成图一所示电路中的输出电压U1和U2分别比上输入电压Us为U1/Us=[1+(ωR1C1)2]-0.5U2/Us=[1+(1/ωR2C2)2]-0.5对输入电压Us而言，输出电压U1和U2的相位为φ1= - arctanωR1C1φ2= arctan(1/ωR2C2)或cotφ2 = ωR2C2=-tan(φ2+90°)由此若R1C1=R1C1=RC则必有φ1-φ2=90°一般而言，φ1和φ2与角频率ω无关，但为使U1和U2数值相等，可令ωR1C1=ωR1C12）实验过程裂二相实验a.两相输出空载时电压有效值相等，为155×（1±2%）V，相位差为90°×（1±2%）。
裂相电路研究
学院：电子工程与光电技术学院班级：11042202学号：1104220242姓名: 余晨晖裂相电路摘要：交流电是人们日常生活最常见的一种电源，现在已经成为人们生活中不可或缺的能源动力。
对交流电源的研究也始终是科技和工程人员的一大课题之一。
本文主要涉及裂相电路设计方面的一些内容，主要以二相裂相电路为例，就如何将单相交流电源分裂成二相交流电源提供了一定的设计思路，并且对设计的电路按照指标进行了一定的检查评估，并根据结果对设计电路进行了一定的改进，对所设计的电路特性也作了一定的研究，用实验的手段验证了电路空载时功耗最小。
最后介绍了裂相电路在实际生产生活中的应用。
整个设计研究过程中主要使用了Multisim软件进行电路仿真实验，并获得相关实验数据与信号波形，用Excel 软件对获得的实验数据进行处理、绘图，并根据数据处理结果和获得的相关图像分析得出结论。
关键词：裂相电压-负载特性二相交流电功耗谐振引言：通常发电站由发电机组所产生的电源是三相电源，是三个相位差互为120°的电源，而我们日常生活中大部分家庭中所用的电源只是其中一相，即为单相电源。
只有在工厂等一些向大型设备等的供电场合才会接入三相电源以获得更高的电压值。
不过，本文中讨论的单相电分裂成二相电上述的三相交流电源不同，上述的三相电源是由发电机工作自然产生的不同相位，这是由发电机的结构及发电机理决定的，而我们这里要讨论的是在存在单相电源的情况下，如何设计电路将已存在的单相电源分裂成二个相位差为90°的电源正文：现实生活中，我们在大部分环境和场合下所接触的交流电源都是单相交流电源，但是有时候在某些特殊的环境和场合下我们可能会用到二相交流电源或三相交流电源获多项交流电源，这时候我们需要考虑如何从已有的单相交流电源中获取三相交流电源，本文正是在这样的课题背景下以单相交流电分裂成二相交流电为例探讨如何设计电路从单相交流电源获取多相交流电源，并且对所设计的电路的某些方面做了些研究。
电子仿真实验报告doc
电子仿真实验报告篇一：电路仿真实验报告实验一电路仿真一、实验目的通过几个电路分析中常用定理和两个典型的电路模块，对Multisim的主窗口、菜单栏、工具栏、元器件栏、仪器仪表和一些基本操作进行学习。
二、实验内容1.叠加定理：在任何由线性元件、线性受控源及独立源组成的线性电路中，每一支路的响应都可以看成是各个独立电源单独作用时，在该支路中产生响应的代数和；2.戴维南定理：一个含独立源、线性受控源、线性电阻的二端电路N，对其两个端子来说都可以等效为一个理想电压源串联内阻的模型。
其理想电压源的数值为有源二端电路N的两个端子间的开路电压uoc，串联的内阻为N内部所有独立源等于零，受控源保留时两端子间的等效电阻Req，常记为R0；3.互易定理：对一个仅含线性电阻的二端口，其中，一个端口夹激励源，一个端口做响应端口。
在只有一个激励源的情况下，当激励与响应互换位置时，同一激励所产生的响应相同；4.暂态响应：在正弦电路中，电量的频率、幅值、相位都处于稳定的数值，电路的这种状态称为稳定状态。
电路从一种稳态向另一种稳态转换的过程称为过渡过程，由于过渡过程一般都很短暂，因此也称为暂态过程，简称暂态；5.串联谐振：该电路是一个由电阻、电容和电感串联组成，当激励源的频率达到谐振频率时，输出信号的幅值达到最大。
三、实验结果及分析1.叠加定理：①两个独立源共同作用时：②电压源单独作用时：③电流源单独作用时：2.戴维南定理：所以，根据戴维南定理可知，该电路的戴维南等效电阻Req=10.033/(781.609*10-6) =12.8 kΩ3.互易定理：当激励源与响应互换位置之后，该激励源所产生的响应不变。
4.暂态响应：①当电容C=4.7uF时，②当电容C=1uF时，对比①、②所对应的输出响应的波形图可以得知：电容容量减小之后，暂态过程所经历的时间变短了，波形上升沿河下降沿变陡了。
5.串联谐振：串联谐振电路的幅频特性曲线相频特性曲线四、问题与总结通过本次仿真实验，对电路课本上叠加定理、戴维南定理、互易定理以及暂态响应和串联谐振电路进行了相应的论证，同时对这几个简单的定理进行了相应的回顾与复习。
电路仿真实验报告
电路仿真实验报告一、实验目的通过电路仿真实验，了解和掌握电路设计和分析的基本原理和方法，培养学生解决实际电路问题的能力。
二、实验器材1.计算机2.电路仿真软件3.电路设计平台4.万用表三、实验内容1.选择一个电路仿真软件，并了解其基本操作方法。
2.使用电路仿真软件进行简单电路的仿真设计。
3.基于仿真结果，根据实验内容进行电路设计和分析。
四、实验步骤1.打开电路仿真软件，并了解其基本操作方法。
2.根据实验要求，选择一个简单电路进行设计，例如二阶低通滤波器。
3.使用电路设计平台进行电路的搭建，包括选择合适的电阻、电容和运放等器件。
4.在电路设计平台上进行参数设置，例如频率范围和截止频率等。
5.运行仿真，观察电路的响应曲线和频率特性。
6.根据仿真结果，分析电路的性能和特点，并进行相关讨论。
7.如果仿真结果不符合预期，可以调整电路参数或者改变电路结构，重新运行仿真并分析结果。
8.根据实验要求，记录仿真结果并撰写实验报告。
五、实验结果与分析在本次实验中，我们选择了一个二阶低通滤波器进行仿真设计。
根据实验要求，我们选择了合适的电阻、电容和运放等器件进行电路搭建。
通过仿真软件运行仿真，我们得到了电路的频率响应曲线和频率特性的结果。
根据图表分析，我们可以看到，在低频时，滤波器具有较好的通过性能，而在高频时，滤波器开始出现截止的现象。
我们还可以通过改变电路参数来观察电路的变化。
例如，增大电容值可以降低截止频率，使滤波器具有较好的低频通过特性。
而增大电阻值则可以增加滤波器的阻带特性。
通过实验结果的分析，我们可以得到滤波器的性能和特点，并根据实际应用的需求来调整电路参数和结构。
六、实验总结与心得体会通过电路仿真实验，我们学习到了电路设计和分析的基本原理和方法。
通过选择合适的电路仿真软件，并根据实验要求进行电路搭建和参数设置，运行仿真并分析结果，我们可以对电路的性能和特点有更深入的了解。
通过本次实验，我还发现了电路设计和分析的一些问题和挑战。
南京理工大学-电工电子综合实验(I)论文-裂相电路
电工电子综合实验交流电路的应用设计——裂相（分相）电路南京理工大学交流电路的应用设计——裂相电路摘要本实验将通过利用RC桥式电路分相原理：㈠①将给定的220V/50Hz的单相交流电源分裂成相位差为90°的两相电源，要求两相输出空载时电压有效值相等，为155×﹙1±2％﹚V;相位差为90°×﹙1±2％﹚。
②测量并作电压—负载线（两负载相等，且为电阻性）特性曲线，到输出电压150（1-10％﹚V;相位差为90°×（1-5％）为止。
③测量证明设计的电路在空载时功率最小。
㈡①将给定的220V/50Hz的单相交流电源分裂成相位差为120°的对称三相电源，要求两相输出空载时电压有效值相等，为110×﹙1±2％﹚V;相位差为120°×﹙1±2％﹚。
②测量并作电压—负载线（三负载相等，且为电阻性）特性曲线，到输出电压110（1-10％﹚V;相位差为120°×（1-5％）为止。
③测量证明设计的电路在空载时功率最小。
㈢若负载分别为感性或容性时，讨论电压—负载特性。
㈣讨论分相电路的用途，并举一例详细说明。
关键词Multisisim11.0软件仿真裂相电路单相电源两相输出负载空载功率引言在科学技术迅猛发展的今天，在科学技术迅猛发展的今天，电工技术在许多领域中都发挥着重要的作用。
挥着重要的作用。
裂相技术是一项原理较为简单的电路处理技术，在实际应用中还有很大的潜力有待开发。
在实际应用中还有很大的潜力有待开发。
本文主要是研究如何将一个单相的交流电源分裂成多相交流电源的问题。
通过实验，流电源的问题。
通过实验，研究裂相后的电源接不同性质负载时电压的变化。
主要设计了将单相交流电源分裂成两相电源。
时电压的变化。
主要设计了将单相交流电源分裂成两相电源。
将单相交流电源分裂成两相电源在裂二相实验中，我采取了《电工仪表与电路实验技术》（马在编著）页的方法方法。
南京理工-电工电子综合实验(一)-裂相(分相)电路的仿真研究
电工电子综合实验实验报告院系：动力工程学院学号：0808190149姓名：奚睿智指导老师：完成时间：2010年3月23日裂相（分相）电路的仿真研究中文摘要：本文主要研究利用Multisim10仿真设计软件模拟的裂相电路。
通过设定一定参数的R-C两相电路，将单相交流电源（220V/50Hz）分裂成相位差为90°的两相电源（155V/50 Hz）。
并从R-C两相电路出发，简单的通过输出电压、功耗和裂相电路负载参数之间的关系，研究了电压—负载（阻性、感性、容性）特性曲线，同时验证所设计的电路在空载时功耗最小。
关键词：裂相单相电源两相电源负载特性曲线功率引言：随着电子科技的发展，物理学和电工学教学演示越来越多的进入人们的日常生活。
可是在大多数家庭民用场合，往往没有两相动力电源，而只有单相电源，如何利用单相电源为两相负载供电，成为了值得深入研究的问题，此时裂相技术就体现了它很大的实用价值。
笔者从一些电工学教科书提到的R-C裂相电路出发，在参考了一些资料后，对其进行了仿真研究。
在将单相交流电源分裂成相位差为90°的两相电路的实验中，通过仿真测量，记录多组负载的数据，并作出电压——负载（两负载相等，分别有电阻，电感，电容）的特性曲线，并进行了简单的分析，以研究其性质（输出电压、功耗和裂相电路负载参数之间的关系），同时验证所设计的电路在空载时功耗最小。
正文：（1）料和设备装置（2）实验原理裂相：将适当的电容、电感和两相对称负载配接，使得两相负载从单相电源获得两相对称电压。
由电路理论可知，电容和电感元件最容易改变交流电的相位，且其只储存能量而不消耗能量，因此是用作裂相电路的理想裂相元件。
电容和电感的移相原理：电容元件和电感元件两端的电压和通过它电流有90°的相位差。
本次仿真就是利用电容的以上性质，将两组电容和电阻串进行适当并联后加上电源，由两个支路分流，其中一个电路电阻及另一电路电容两端的电压就产生了一个相位差，通过计算，调整电阻及电容的值，就能把单相交流电源分裂成相位差为90°的两相电源。
南京理工大学-电子电工综合实验(I)论文-裂相(DOC)
南京理工大学电子电工综合实验论文电子工程与光电技术学院班级：学号：姓名：裂相（分相）电路的研究一、摘要：裂相（分相）电路可以把单相交流电源分裂成具有相位差的多相电源，多相电路性能稳定，较之单相电路更加优越，且运用场合广泛。
将单相电转换为多相电可以满足在只有单相电源，而仪器设备必须使用多相电源时的问题。
本文从裂相电路出发，介绍了用Multisim10对裂相电路进行仿真，深入研究将单相交流电源（220V/50HZ）分裂成相位差对称的两相电源，并保证两相输出空载时电压有效值相等，具体实现电压为150V±2%，相位差为90°±2%。
进而在原电路基础上改变负载(电阻性)做出电压与负载特性曲线。
并讨论在负载为电容或电感时负载两端电压值与负载大小关系的特性曲线。
最后分析并证明此电路在空载时功耗最小。
二、关键词：裂相电路两相电源三相电源负载空载功率三、引言如今，随着科技的迅猛发展，电工技术在许多领域中都发挥着重要的作用。
裂相技术作为一项原理较为简单的电路处理技术，在实际应用中还有很大的潜力有待开发。
裂相电路由电阻和电容构成，它同时吸取了单相电源供电方便，以及多相整流输出平稳，谐波少，功率高等优点。
本文主要研究将一个单相的交流电源分别分裂成两相交流电源。
利用电容，电感元件两端的电压和通过它们的电流的相位差恒定为π/2，将电容和与之串联的电阻分别作为电源，同时还研究了裂相后的电源接不同性质负载时的电压、功率的变化。
实验中，通过运用Multisim10对电路进行仿真，同时测量多组数据，绘制相应曲线，并进行简单的分析，从而达到研究的目的。
四、正文1、实验要求（1）将单相交流电源(220V/50Hz)分裂成相位差为90°对称的两相电源。
①两相输出空载时电压有效值相等，为150×(1±4%)V；相位差为90°×(1±2%)。
②测量并作电压——负载（两负载相等，且为电阻性）特性曲线，到输出电压150×(1-10%)V；相位差为90°×(1-5%)为止。
裂相(分相)电路的仿真研究
裂相(分相)电路的仿真研究摘要本文主要介绍用Multisim7对裂相电路进行仿真，主要讨论了将单相交流电源（220V/50Hz）分裂成相位差为90°的两相电源的情况。
根据电源特性，通过多次实验，选出一个质量好的电源进行实验，并画出电压随电阻的变化曲线；然后在电压输出端接负载电阻，仿真测出不同电阻阻值时功耗大小，并绘出功率-电阻图像，通过观察研究，得出当其空载时功耗最小。
然后将负载换成电感或电容，同样画出阻抗-电压图像，观察所绘图像，发现电感的电压—感抗曲线有一个最高点，据试验数据，结合代数运算，得出当WL=R(3.183Ω)时，电压取得最大值。
关键词裂相分相单相电源两相电源1.引言随着3G时代的到来，电子科学及电工技术在日常及社会生活中的应用也越来越广泛，裂相技术作为一项较为简单的技术，在教学演示和实际生活中有着很大的实用价值。
而本次试验中就有R-C裂相电路，我对此很感兴趣，在参考了一些课内及课外资料后，决定研究下这个课题。
本次试验对裂相电路进行了仿真研究，将单相交流电源分裂成相位差为90°的两相电源，并作出电压---负载（两负载相等，（分别有电阻，电感，电容）的特性曲线，并证明设计电路在空载时功耗最小。
2.正文（1）实验材料与设备装置裂成两相电源一个单相交流电压源（220V/50HZ），两个阻值分别为3.183Ω的电阻,两个电容均为1mF的电容,两台万用表，两台功率表，一台示波器，一些可变电阻，可变电容及可变电感和导线若干。
本实验的所有数据均为在Multisim7上仿真得出。
（2）实验原理因为电容元件两端的电压和通过它电流有90°的相位差，所以可以利用这个性质，将电容和电阻串联后加上电源，由两个支路分流，其中一个电路电阻及另一电路电容两端的电压就有一个相位差，调整电阻及电容的值，就能把单相交流电源分裂成相位差为90°的两相电源。
（3）实验方法做实验过程中，我参考了《电工仪表与电路实验技术》（马鑫金编著）中第144页，145页的方法。
电路仿真实验实验报告
电路仿真实验实验报告电路仿真实验实验报告一、引言电路仿真实验是电子工程领域中重要的实践环节，通过计算机软件模拟电路的运行情况，可以帮助学生深入理解电路原理和设计方法。
本次实验旨在通过使用电路仿真软件，验证并分析不同电路的性能和特点。
二、实验目的1. 掌握电路仿真软件的基本操作方法；2. 理解并验证基本电路的性能和特点；3. 分析电路中各元件的作用和参数对电路性能的影响。
三、实验内容1. 简单电路的仿真通过电路仿真软件，搭建并仿真简单电路，如电阻、电容、电感等基本元件的串并联组合电路。
观察电路中电流、电压的变化情况，分析电路中各元件的作用。
2. 放大电路的仿真搭建并仿真放大电路，如共射放大电路、共集放大电路等。
通过改变输入信号的幅值和频率，观察输出信号的变化情况，分析放大电路的增益和频率响应。
3. 滤波电路的仿真搭建并仿真滤波电路，如低通滤波器、高通滤波器等。
通过改变输入信号的频率，观察输出信号的变化情况，分析滤波电路的截止频率和滤波特性。
四、实验步骤1. 下载并安装电路仿真软件，如Multisim、PSPICE等；2. 学习软件的基本操作方法，包括搭建电路、设置元件参数、设置输入信号等；3. 根据实验要求，搭建并仿真所需的电路；4. 运行仿真，观察电路中各元件的电流、电压变化情况；5. 改变输入信号的参数，如幅值、频率等，观察输出信号的变化情况；6. 记录实验数据和观察结果。
五、实验结果与分析1. 简单电路的仿真结果通过搭建并仿真电路，观察到电路中电流、电压的变化情况。
例如，在串联电路中，电压随着电阻值的增大而增大，电流保持不变；在并联电路中，电流随着电阻值的增大而减小，电压保持不变。
这说明了电阻对电流和电压的影响。
2. 放大电路的仿真结果通过搭建并仿真放大电路，观察到输入信号的幅值和频率对输出信号的影响。
例如，在共射放大电路中，输入信号的幅值增大时，输出信号的幅值也相应增大，但频率不变；在共集放大电路中，输入信号的频率增大时，输出信号的幅值减小，但频率不变。
电大电路分析基础 形考实验一 模拟电路仿真软件实验报告
模拟电路仿真软件实验报告篇一：模拟电路仿真实验报告一、实验目的（1）学习用multisim实现电路仿真分析的主要步骤。
（2）用仿真手段对电路性能作较深入的研究。
二、实验内容1.晶体管放大器共射极放大器（1）新建一个电路图（图1-1），步骤如下：①按图拖放元器件，信号发生器和示波器，并用导线连接好。
②依照电路图修改各个电阻与电容的参数。
③设置信号发生器的参数为Frequency1khz，Amplitude10mV，选择正弦波。
④修改晶体管参数，放大倍数为40,。
（2）电路调试，主要调节晶体管的静态工作点。
若集电极与发射极的电压差不在电压源的一半上下，就调节电位器，直到合适为止。
（3）仿真（↑图1）（↓图2）2.集成运算放大器差动放大器差动放大器的两个输入端都有信号输入，电路如图1-2所示。
信号发生器1设置成1khz、10mV的正弦波，作为ui1；信号发生器2设置成1khz、20mV的正弦波，作为ui2。
满足运算法则为：u0=(1+Rf/R1）*(R2/R2+R3)*ui2-(Rf/R1)*ui1仿真图如图3图1-2图33.波形变换电路检波电路原理为先让调幅波经过二极管，得到依调幅波包络变化的脉动电流，再经过一个低通滤波器，滤去高频部分，就得到反映调幅波包络的调制信号。
电路图如图1-4，仿真结果如图4.篇二：multisim模拟电路仿真实验报告1.2.3.一、实验目的认识并了解multisim的元器件库；学习使用multisim 绘制电路原理图；学习使用multisim里面的各种仪器分析模拟电路；二、实验内容【基本单管放大电路的仿真研究】仿真电路如图所示。
1.2.修改参数，方法如下：双击三极管，在Value选项卡下单击eDITmoDeL；修改电流放大倍数bF为60，其他参数不变；图中三极管名称变为2n2222A*；双击交流电源，改为1mV,1kz；双击Vcc，在Value选项卡下修改电压为12V；双击滑动变阻器，在Value选项卡下修改Increment值为0.1%或更小。
电工电子综合实验 (1)
电工电子综合实验（Ⅰ）学号：xx班级：xx姓名：xx裂相（分相）电路摘要本文研究如何将单相交流电源分裂成多相交流电源的问题。
本文主要利用电容元件两端的电压相位落后于通过它的电流相位90°这一性质设计出裂相（分相）电路，从而实现把单相交流电源分别分裂成相位差为90°的两相电源和相位差为120°对称的三相电源的目的。
本文同时研究了裂相后的电源接入不同性质负载时负载的电压、功率变化情况，从而证明所设计的电路在空载时功耗最小。
关键词裂相单相交流电源两相电源三相对称电源引言本论文主要是对利用单相交流电源得到具有一定相位差的多相交流电源的研究。
正文一．实验材料与设备装置本实验利用Multisim11软件进行仿真，所有数据均通过仿真得到。
1.实验器材：（1）裂两相电路一个单相交流电压源（220V/50Hz）、两个50Ω电阻、两个63.66μF电容、导线、万用表、示波器、功率表若干，此外还有不同阻值电阻、电容、电感若干；（2）裂三相电路一个单相交流电压源（220V/50Hz）、四个1KΩ电阻、一个1.83μF电容、一个5.513μF电容、导线、万用表、示波器、功率表若干，此外还有不同阻值电阻、电容、电感若干；2.实验方法(1)裂两相电路将电源U分裂成U1和U2两个输出电压，如图所示为RC桥式分相电路，它将输入电压Us 分裂成U1和U2两个输出电压，且使U1和U2相位差程90°。
图（1） 图（2） 如图（1），（2）所示电路中输出电压U 1和U 2分别与输出电压U s 为= =对输入电压U S 而言，输出电压U 和U 的相位为ψ1= ψ2=由此 ψ2+90°= 若==则必有 ψ1ψ2=90°一般而言，ψ1和ψ2与角频率无关，为使U 1和U 2相等，可令==1实验过程单相交流电压源（220V/50Hz ）、R 1=R 2=50Ω、C 1=C 2=63.66ΜF 电路图如下图所示波形图如下图所示两相输出空载时电压有效值分别为U1=155.566 V，U2=155.561V，满足电压相等且为150×﹙1±4％﹚V；相位差满足90°×﹙1±2％﹚。
电工电子试验——裂相电路
电路实验论文裂相电路一．摘要：本文主要是研究如何将一个单相的交流电源分裂成多相交流电源的问题。
理论依据是：由于电容，电感元件两端的电压和通过它们的电流的相位差恒定为90°，因此可以利用这一性质，将电容（电感）和与之串联的电阻分别作为电源，这样就达到了把单相交流电源分裂成两相交流电源（相位差为90°）的目的；也可利用此原理，将单相交流电源分裂成三相交流电源（相位差为120°）。
为了研究这个结论，我做了两个实验：分别将一个单相交流电源分裂成两个和三个相位差恒定的电源，同时还研究了裂相后的电源接不同性质负载时的电压、功率的变化。
得到的结论是：1．裂相后电源接相等负载时两端的电压和负载阻值成一定的曲线关系（同增同减）。
2．接合适的负载时,裂相后的电路负载上消耗的功率将远大于电源消耗的功率。
3．负载为容性时，两实验得到的曲线差别较大。
4．负载为感性时，两实验得到的曲线差别很小。
5．裂二相实验中，可以根据所接负载的实际情况，选择不同的方法。
此外，裂相技术在实际应用中还有很大的潜力有待开发。
本文只对基本原理进行简单的研究探讨，为实际应用提供一些理论支持。
二．实验具体内容1．实验材料与设置装备本实验是理想状态下的实验，所有数据都通过在电路专用软件Multisim 7中模拟实验测得的。
（1）所有实验器材为（均为理想器材）：1)裂二相实验：一个单相交流电压源（220V/50HZ），两个电阻（阻值均为3184.7Ω）,两个电容(均为1uF),导线若干；此外，还有交流电压表，功率表若干，以及许多不同阻值的电阻。
法:2)裂三相实验：一个单相交流电压源（220V/50HZ），四个电阻（阻值均为1000Ω），两个电容(均为1uF),导线若干；此外，还有交流电压表，功率表若干，以及许多不同阻值的电阻。
（2）实验原理由于电容，电感元件两端的电压和通过它们的电流的相位差恒定为90°，因此可以利用这一性质，将电容（电感）和与之串联的电阻分别作为电源，这样就达到了把单相交流电源分裂成两相交流电源（相位差为90°）的目的；也可利用此原理，将单相交流电源分裂成三相交流电源（相位差为120）（3）实验方法本实验中，我采取了《电工仪表与电路实验技术》（马鑫金编著）中第144页，145页的两个方法，同时还自己研究出一种裂成两相电源的方法。
电子电路仿真实验报告
电子电路仿真实验报告一、实验目的1. 学习电子电路仿真实验的基本操作和方法。
2. 熟悉电子元器件如何实现电路中的各种功能。
3. 掌握几种基本电路的设计和仿真方法。
二、实验仪器和材料1. 电脑2. 软件：Multisim仿真软件3. 元器件：电阻、电容、二极管、三极管等。
三、实验原理在电子电路中，各种元器件按照一定的连接方式组成各种电路，实现信号的放大、变换、滤波等功能。
而在实验中，我们可以通过仿真软件来进行计算分析、虚拟实验等操作，为电路的设计和实现提供帮助。
本次实验将重点介绍三种基本电路的仿真方法和设计思路，包括放大电路、滤波电路和振荡电路。
每种电路都有自己的设计方法和指标，需要结合实际情况进行仿真和测试。
四、实验内容1. 放大电路仿真实验（1）单管共射放大电路单管共射放大电路是一种常见的放大器电路，可以实现信号放大和变换的功能。
在该电路中，输入信号经过电容和限流电阻进入基极，当输入信号变化时，导致基极电位的变化，进而影响集电极电位的变化，使得输出信号的幅值发生变化。
为了使单管工作稳定，需要额外加上一个偏置电路，保证输入信号不会进入截止区或饱和区。
该偏置电路通常由一个电阻和电源构成，根据实际需要可以调整电阻的取值来改变工作点。
如图所示，是一个单管共射放大电路的仿真电路图：其中Q1为NPN型三极管，Rb1为偏置电阻，Rb2为信号电阻，Re为发射极电阻，Rc为集电极电阻，C1为输入信号电容，C2为输出信号电容。
在仿真软件中，可以通过正弦信号源模拟输入信号，通过示波器实时监测输入信号和输出信号的变化。
为了得到高质量的输出信号，需要考虑以下几个因素：1）偏置电阻的取值应该适当，可以通过调整偏置电源来达到调节偏置电压的目的。
2）输入信号的电容取值应该适当，可以通过调节电容的容值来改变输入信号频率的响应情况。
3）集电极电阻和发射极电阻的取值应该适当，以达到适当的放大倍数和输出功率。
如图所示，是仿真软件中单管共射放大电路的实验效果：通过设置输入信号的频率，可以在示波器上观察到输出信号的变化，同时可以计算出输出信号的功率和放大倍数等重要指标。
南京理工大学电子电工综合实验I论文裂相DOC
南京理工大学-电子电工综合实验(I)论文-裂相(DOC)南京理工大学电子电工综合实验论文电子工程与光电技术学院班级：学号：姓名：裂相（分相）电路的研究一、摘要：裂相（分相）电路可以把单相交流电源分裂成具有相位差的多相电源，多相电路性能稳定，较之单相电路更加优越，且运用场合广泛。
将单相电转换为多相电可以满足在只有单相电源，而仪器设备必须使用多相电源时的问题。
本文从裂相电路出发，介绍了用Multisim10对裂相电路进行仿真，深入研究将单相交流电源（220V/50HZ）分裂成相位差对称的两相电源，并保证两相输出空载时电压有效值相等，具体实现电压为150V±2%，相位差为90°±2%。
进而在原电路基础上改变负载(电阻性)做出电压与负载特性曲线。
并讨论在负载为电容或电感时负载两端电压值与负载大小关系的特性曲线。
最后分析并证明此电路在空载时功耗最小。
二、关键词：裂相电路两相电源三相电源负载空载功率三、引言如今，随着科技的迅猛发展，电工技术在许多领域中都发挥着重要的作用。
裂相技术作为一项原理较为简单的电路处理技术，在实际应用中还有很大的潜力有待开发。
裂相电路由电阻和电容构成，它同时吸取了单相电源供电方便，以及多相整流输出平稳，谐波少，功率高等优点。
本文主要研究将一个单相的交流电源分别分裂成两相交流电源。
利用电容，电感元件两端的电压和通过它们的电流的相位差恒定为π/2，将电容和与之串联的电阻分别作为电源，同时还研究了裂相后的电源接不同性质负载时的电压、功率的变化。
实验中，通过运用Multisim10对电路进行仿真，同时测量多组数据，绘制相应曲线，并进行简单的分析，从而达到研究的目的。
四、正文1、实验要求（1）将单相交流电源(220V/50Hz)分裂成相位差为90°对称的两相电源。
①两相输出空载时电压有效值相等，为150×(1±4%)V；相位差为90°×(1±2%)。
电工电子综合实验论文裂相电路
电工电子综合实验论文裂相电路裂相（分相）电路的仿真研究一．摘要：本文主要是研究利用Multisim仿真设计软件模拟的裂相电路，解决如何将一个单相的交流电源分裂成多相交流电源的问题。
理论依据是：由于电容，电感元件两端的电压和通过它们的电流的相位差恒定为90°，因此可以利用这一性质，将电容（电感）和与之串联的电阻分别作为电源，这样就达到了把单相交流电源分裂成两相交流电源（相位差为90°）的目的；也可利用此原理，将单相交流电源分裂成三相交流电源（相位差为120°）。
进而在原电路基础上改变负载(电阻性)作出电压与负载特性曲线。
并讨论在负载为电容或电感时电压与负载的特性曲线。
最后分析并证明此电路在空载时功耗最小。
二．关键词：裂相单相电源两相电源负载特性曲线功率三．引言：随着电子科技的发展，物理学与电工学教学演示越来越多的进入人们的日常生活。
可是在大多数家庭民用场合，往往没有两相动力电源，而只有单相电源，如何利用单相电源为两相负载供电，成为了值得深入研究的问题，此时裂相技术就体现了它很大的实用价值。
本文主要是研究如何将一个单相的交流电源分裂成多相交流电源的问题。
通过实验，研究裂相后的电源接不同性质负载时电压的变化。
主要设计了将单相交流电源分裂成两相电源。
在实验中，通过测量多组数据，绘制相应曲线，并进行简单的分析，从而达到研究的目的。
四．正文：(1)实验原理：把电源Us分裂成U1和U2两个输出电压。
如下图所示为RC分相电路中的一种，它可将输入电压Us分裂成U1和U2两个输出电压，且使U1和U2的相位差为90°。
图1：RC桥式电路分相原理图中输出的电压U1和U2分别和输入电压Us为：Us U 1＝2)11(11C wR + Us U 2＝2)221(11C wR +对输入电压Us 而言，输出电压U1和U2与其的相位为：ϕ1=- arctan(ωR1C1)ϕ2=arctan (221C R ω)或cot φ2=ωR2C2=-tan(φ2+90°)由此 φ2+90=-arctanwR2C2 若 R1C1=R2C2=RC 必有 φ1-φ2=90°一般而言，φ1和φ2与角频率w 无关，但为使U1与U2数值相等，可令：wR1C1=wR2C2=1(2)负载为电阻时，电阻与电压的关系根据上面的实验原理，我们取C1=C2=100uF ，R1=R2=31.831Ω。
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电工电子综合实验1--裂相电路仿真实验报告格-2电子电工综合实验论文专题：裂相（分相）电路院系：自动化学院专业：电气工程及其自动化姓名：小格子学号：指导老师：徐行健裂相（分相）电路摘要:本实验通过仿真软件Mulitinism7 ，研究如何将一个单相的交流分裂成多相交流电源的问题。
用如下理论依据：电容、电感元件两端的电压和电流相位差是90 度，将这种元件和与之串联的电阻当作电源，这样就可以把单相交流源分裂成两相交流电源、三相电源。
同时本实验还研究了裂相后的电源接不同的负载时电压、功率的变化。
得到如下结论：1.裂相后的电源接相等负载时两端的电压和负载值成正相关关系；2.接适当的负载，裂相后的电路负载消耗的功率将远大于电源消耗的功率；3.负载为感性时，两实验得到的曲线差别较小，反之，则较大。
关键词：分相两相三相负载功率阻性容性感性引言根据电路理论可知，电容元件和电感元件最容易改变交流电的相位，又因它们不消耗能量，可用裂相（分相）电路研究设计作裂相电路的裂相元件。
所谓裂相，就是将适当的电容、电感与三相对称负载相配接，使三相负载从单相电源获得三相对称电压。
而生活和工作中一般没有三相动力电源，只有单相电源，如何利用单相电源为三相负载供电，就成了值得深入研究的问题了。
正文1.实验材料与设置装备本实验是理想状态下的实验，所有数据都通过在电路专用软件Multisim 7中模拟实验测得的；所有实验器材为（均为理想器材）实验原理：（1）.将单相电源分裂成两相电源的电路结构设计把电源U1分裂成U1和U2输出电压，如下图所示为RC桥式分相电压原理，可以把输入电压分成两个有效值相等，相位相差90度的两个电压源。
上图中输出电压U1和U2与US之比为对输入电压Us 而言，输出电压U1和U2 与其的相位为：①仁-tg (wR1C1) ① 2=tg (WR2C2)或 ctg $ 2=wR2C2=-tg( $ 2+90° ) 若 R1C 仁R2C2=RC 必有 $ 1-$ 2=90° —般而言，$ 1和$ 2与角频率w 无关， 但为使U1与U2数值相等，可令wR1C 仁 wR2C2=1则在确定R,C 数值时，可先确定C=10^F ，则根据上式可确定 R=318.31Q 。
(2) .将单相电源分裂成三相电源的电路结构设计U1 = 1 Us 1(wR1C1)2Us两相输出空载时电压有效值相等， 为 110X( 1± 2%) V ，相位差为 120°(1土 2%)2.仿真过程及实验数据：(1)裂二相实验 仿真实验元器件：交流电源3= C2=0 |iF,R 仁R2=318.31 Q 。
仿真实验图：fV1[ R1 1kOhmC11uF1 R4 1 1kOhmODegC2亠1uF220 V 50 Hz R21kOhmR3 1kOhmUI D(220V 、 50HZ),仿真实验运行波形:仿真实验测量负载一电压实验:测量实验图为:O s<=il I-XSC1测量数据整理及电压一负载（阻性）特性曲线：gj Boo kJ.A厂E J C D K F Q H I】I K 11234E10IS202&so _2_n i/v132.143. M M7.521^- 4B15fl・ 67IE-2. OS1E3,^1S4. H i r i -n1曲M3 U2/V1S21 143-的 1 於L SI1S3- Id15比M154.菊lEdi. 5B154. IS91Q.13 14161T181令20 2122 23电压-负载图1601J. mJ15DCT--—-------------------------，—一Es 143140133130125120i 1 1 i 1 1 il1 23 1 5 10 15 20 25 30功耗一负载（阻性）特性裂相(分相)电路研究设计由图可知电路在空载时功耗最小⑵裂三相实验 仿真实验元器件：交流电源(220V 、50HZ)，C1 = 183.87 F ,C2=551.6 卩 F,R 仁R2=R3=R4=1Q 。
仿真运行波形:ARCI-E F'HIJK 4RTk 灯 12 3E 10 15 20 2E 30 , 2 U1/V 132.93 143* 68 14T + 52 109. 48155. OS 153.9 154.31 I .码弋5 isfl, n3 us/y 132“ 113,強 14T. 54 149.51 15ft 69 153.14 153L 93 154.33:汕.站 154.75 4n/rA g 的j 50. T51 34. TM 26. 416 21. 305 m S2 7. 5 一 444 4.171 3.646吕IZ/rA M 50.畑珂伽 27- 437 21r 514 b _.81& 7.249 5.439 电粥E 3, 644Fl12^F.2S 729T.仙 1 5127. ess aS4S, 66d 32： 0. 1656.326 HIS, DOE- SQO, 0636 675, B3S1 EM. 0727 T _ 卜二12^96. 丫凹弐4莎 5130，® 51 弓 1QQ. 521k 307 1殴5氐362 1115. E3S S39. 4009 675. 2054 5d5X 別 9nooa 12000 10000 8000 6000 mooo 2000电限-im.il■—.i ■一」a- h . *■ i • i -- *12 3 451015202530壬U ■! I O MUOIP U -XSC1Ttmu CtMuirwl ACh«nn«fi B Ctwnrhrl G Ugmrwsl DT <- -►]120.007 ■»2&2.M7 mV V-S&.2&B 甘T：IL» OOT (AM253 Gn ffliV M IM V-S5 IM VTZ-TH护OOC 9□,«» V O «W V□,K» Vhi Sinn-Gil -CX pos-itionI V .-T A/I&1 A-t- aj仿真实验测量负载一电压实验:测量实验图为:仿真实验数据及电压一负载（阻性）特性曲线：Revcrzt ExT irTwa b 3_s-s| 1 □ mfr* D-i v1OQ DiwSjrvnJT W>uF功耗一负载（阻性）特性由图可知电路在空载时功耗最小。
（3）负载分别为感性或容性时，电压 负载特性：L/H 0.5 1 2 3 4 510UOA 伏 124 132 126 120 116 114 111UOB 伏 119 151 128 119 117 115 113UOC 伏 64 171 143 136 131 127 118* 1 開 T■■H LQOQ l&OO 和沪10亂 9翻 109. SS75 109. 9$B4 1(H. LC'3. 丄 09. 1.-13 li 抽.石匕!□?. tijJJs 7 ] 3 'iriA Pl P2 10 J'J 1516TE^-.毗可 3TEL i d 2B3a OSS I L$O L 9$ igg. 2S7 71. 2fl§ 5K S9T 9S. Tie 丁丘&E1M 383. 821. 2D7. 042 1^3. 209 1E4- 77 M ・ G 旺 T 阴 35..£42 85175, f7 42TE3. 42 28?-： 4. 71 21585. 51 LT1Q8. 57 &555. W5 ST05s 8B3 耳冇比茜T 心瞪盘 M 3^31&. OF 12 20619.49 1^14, «：：42•凯 E 馬 52 424^. 127 &jy^-B. 7J <3KS7. EC 250 l… IS 21116. 9S 1 刊刖■隠 /. .'59 SE^S J. Tyf £] bC. T i DA 勺恐JLD9. 6TDa 31.11? 九02 31.091计呂计 341 i.^BS 3UL5.J91 rw r.Jn .门•oT-.O 強g 3 o I S L E ；那「训22®T. 8422SJT. ITT3町 iOS. 97frS IO?. 109. DBZa 201： 'K53 IX 叫.JI 1押 108. »04 1 fill 10». 752S lu^- 61 .lb I 07- Li^ 刊 me 112/v n ■ v 1M B 430^ L'iy. 7 5 1? 109. Q l&] 1 »'j. 0476 1^ JIL B I : IJ- is1420电圧-功样圍100 ZOO 3 (JO 4C0 5'M LQ-DQ LSflO ZCDQ Z5QD 3C0CJ裂相(分相)电路研究设计(4)分相电路的用途：(1) 分相电路可以提供更多的接口，使各负载之间能够分开，而不需要同时并联到哪一单相电源上，用电更名安全。
阻性负载时，负载越大，得到的电压越稳定，越接近理论值。
空载时，电阻趋向无穷大，此时功耗最小。
(2) 三相电动机和机座同样大小的单相时机进行比较时，其输出功率可大一倍，效率也高，而且三相电动机的瞬时功率和瞬时转矩裂相(分相)电路研究设计运转平稳，另外，三相电动机倒转、顺转控制均较方便，但在民用及教学演示等场合，往往没有三相电源。
这时用分相电路即可在一定条件下，在单相电源的作用下获得对称的三相电源，从而，使仅有单相供电的场合，能够运用三相电动机。
3) 在只有单相电源又需要多相电源的地方就得用分相电路。
对于使用小功率单相电机的家用电器如家用洗衣机、窗式空调、吸尘器及电风扇等，若将单相异步电动机换为三相异步电动机，由于其负载较为固定，使用这种裂相电路可大大改善其性能并且能够获得一定的社会经济效益。
但须说明的是，对于负载经常变动的大功率的用电器一般来说使用这种裂相电路是不适宜的。
因为这种裂相电路的元件也要随之作范围的变动，调整很难实现。
4) 在单相异步时机里，需要不同的相位的以形成移进磁场或者旋转磁场，这时采用的电源是单相的内部却要多相的，这种时刻要靠分相电路了！分析：裂相（分相）电路研究设计结论：本文从基本的裂相电路出发，经过理论分析和MultiSim7 软件仿真，得出裂相电路各元件参数的关系，完成了裂相电路的设计；证明了电路在空载时功耗最小，得出三相对称负载（阻性、容性、感性）输出电压—负载的特性曲线，并简要说明了分相电路的用途。