2020年度河南省高等学校青年骨干培养计划人选评审结果
高层次女性人才培育机制设计——基于河南省的人才数据分析
高层次女性人才培育机制设计——基于河南省的人才数据分析李朝阳'付晓改2(河南工业大学管理学院,河南郑州45001;郑州轻工业大学,河南郑州450001)摘要:女性高层次人才是推动组织发展的重要力量,其数量和质量也是评价女性整体发展水平的重要尺度。
培育和保障女性高层次人才发展具有重要的社会价值与制度示范效应,本文以河南省为案例样本,对女性高层次人才资源现状进行评价分析。
研究结果显示河南省女性高层次人才呈现金字塔式分布,顶尖级别的人才项目中女性代表严重不足;接着,本文在分析实施倾斜机制的政策逻辑基础上,提出了最低比例、按比例补偿和固定数量补偿三种女性高层次的倾斜机制。
本文将为地方政府培育高层次人才提供了一定的理论参考,也为相关部门弱化和消除性别不平等提供一定的决策借鉴。
关键词:高层次女性人才;数量评价;金字塔式分布;倾斜机制中图分类号:C933文献识别码:A文章编号:2096-3157(2020)31-0105-05一、引言女性对团队绩效的积极作用已是业界和现有研究的共识,尤其是高级专业技术人才岗位,女性在技术研发、产品创新、投资决策、风险控制、战略决策等方面发挥着越来越重要的作用。
高层次人才岗位上女性代表不足在一定程度上会削弱团队绩效,不仅如此,男女平等和女性权益保护也是社会良性运行的标志,高层次人才上的女性缺席也是性别不平等的一个重要体现。
基于组织绩效和社会公平等角度,党和政府也采取一系列促进女性高层次人才发展的政策和措施,女性高层次人才已成为一支不可忽视的重要力量。
但由于社会文化、历史、教育水平等多种因素的影响,相较男性而言,无论是对参与社会管理与经济建设的广度和深度,以及所取得的成就,女性还都相对处于一个相对劣势位置,高层次女性人才的成长仍然面临多重困难和制约m。
改革开放40多年来,河南和全国一样经济社会也发生了巨大的变化,2019年城镇常住人口城镇化率53.21%, GDP在全国位居第五,郑州航空港经济综合实验区、郑洛新国家自主创新示范区、中国(河南)自由贸易试验区和中原城市群等“三区一群”的国家战略规划和战略平台建设,河南省的社会经济建设面临新的机遇与起点。
郑州幼儿师范高等专科学校
郑州幼儿师范高等专科学校作者:来源:《理财·市场版》2020年第07期郑州幼儿师范高等专科学校是全国首批、河南第一家幼儿师范学校,创建于1954年。
自建校以来,学校学前教育师资培育培养硕果累累,迄今已为全国培育培养出13万余名优秀的幼儿教师,许多毕业生已成长为全国知名园长、教育专家和教学骨干,在全国幼儿教育工作中发挥着“头雁”引领作用,为中国幼教事业发展作出卓越贡献。
郑州幼儿师范高等专科学校办学条件优越,基础设施齐全。
杜岭、象湖两个校区占地面积近500亩,总规划建筑面积24万余平方米,有全日制在校生9000余人。
在办学软硬件设施方面,有校内实训室284个,校外实践基地103个,附属幼儿园3所,馆藏各类纸质图书76万余册。
郑州幼儿师范高等专科学校招生范围广泛,生源范围包括河南、河北、山东、山西、安徽、陕西、甘肃、宁夏、贵州、江西等10个省份。
专业引领最强品牌作为全国首批、河南第一家幼儿师范学校,郑州幼儿师范高等专科学校是河南省第一批通过教育厅办学水平综合评估且达到优秀等级的师范学校,是河南省幼儿教师培养、培训中心,河南省幼儿园园长省级培训基地。
学校主办的国家CN刊物《河南教育(幼教版)》,被评为河南省社会科学类二十佳期刊。
郑州幼儿师范高等专科学校专业设置,建立有动态专业调整机制。
目前,开设有学前教育、早期教育、特殊教育、英语教育、旅游英语、音乐教育、美术教育、舞蹈教育、计算机应用技术、艺术设计、音乐表演、舞蹈表演、语文教育、科学教育、体育教育15个专业,以及为满足中外合作办学需要的学前教育、英语教育、音乐教育3个专业。
凭借结构合理的专业设置和过硬的办学质量,郑州幼儿师范高等专科学校同时还是中国和联合国儿童基金会合作项目学校。
目前,学校已将手语教育专业纳入本校专业发展战略规划,该专业现已通过前期基础调研及学校人才培养方案评审的要求。
学校手语教育专业的开办招生,是国内同类高校的第一家,在专业上将实现再次领跑全国的格局。
河南省教育厅办公室关于实施2020年高中骨干教师专项培训计划的通知(2020)
河南省教育厅办公室关于实施2020年高中骨干教师专项培训计划的通知(2020)2020年省级高中骨干教师专项培训通知转给你们。
请对照相关条件,认真遴选。
请于本周四上午12点将申报培训项目的教师个人资料(三年内业绩,复印件)一份。
各单位候选人汇总表(盖章)纸质,电子表各一份。
报师训科。
教办师〔2020〕228号各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局,厅直属相关学校:根据《河南省教育人才发展中长期规划(2011—2020年)》(豫人才(2012)8号)和《河南省教育厅关于深入推进中原名师培育工程的通知》(教师〔2015〕774号)精神,省教育厅决定实施2020年高中骨干教师专项培训计划。
现将有关事宜通知如下:一、目标任务为充分发挥省级培训的骨干培养和示范引领作用,2020年遴选部分学科的普通高中骨干教师开展省级集中培训,重点提高普通高中骨干教师的师德修养、专业素质、教育科研能力以及实施新课程的能力,进一步转变育人方式,为省级名师培育夯实基础。
对经培训合格者,将颁发省级普通高中骨干教师证书。
二、遴选条件省级骨干教师培育对象主要从“国培计划”和“省培计划”未覆盖的普通高中教师中遴选,培育对象需同时具备下列条件:1.师德良好,学科专业基础及教学基本功扎实。
2.在普通高中担任教育教学工作10年以上,年龄一般不超过50岁。
3.取得市、县级名师或市级骨干教师称号两年以上,且示范引领作用发挥较好。
4.身体状况良好。
5.按要求参加继续教育培训,且个人信息已在“河南省中小学教师教育管理系统”登录注册。
三、培训方式省级高中骨干教师培训采取“动态延伸”混合培训模式,在为期一年的时间内整体设计集中培训、校本研修和课题研究等内容。
按照集中培训与校本研修相结合、课题研究与教学实践相结合、终极评价与过程管理相结合的原则,组织实施相关培训工作。
集中培训主要使参训培育对象及时了解当前教育教学改革发展的最新动态与成果,更新教育理念,开阔教育视野,进一步提升培育对象师德修养与理论水平。
大学生创新创业能力培养实践平台的构建——以河南工程学院电子科学与技术专业为例
径。河南工程学院作为一所新兴本科院校,为提高电子科学与技术专业学生培养质量,建立了以提升创新创业能
力为导向的人才培养机制,进一步深化人才培养方案改革,并提供了相应的政策支持与制度保障。对应于不同层
次学生需求,构建了三级创新创业实践平台,第一、二级实践平台面向培养具有较强应用技术与实践能力的大学
生;第三级实践平台培养目标为进一步提升少数精英大学生的创新创业素质与能力。通过人才培养模式改革和
创新创业实践平台的构建与改进,电子科学与技术专业人才培养质量得到明显提高。
关键词:创新创业;实践平台;高等教育;新兴本科院校;应用技术型大学
中图分类号:
G647.38
文献标志码:
A
文章编号:
1671-7864(2020)04-0034-04
35
社会与学校的发展潮流,我校电子科学与技术专业
在大学生培养模式转变过程中,将大学生培养目标
定位为具有创新创业素质与能力的应用型人才。从
人才培养体系、人才培养方案及创新创业实践基地
建设三个方面,
做了大量尝试与探索,
并取得了良好
的效果。
一、人才培养模式转变的必要性
图 1 创新创业实践平台
在人才培养模式转变之前,河南工程学院作
老牌本科院校的发展模式,两者之间的差距很难
还比较落后。从 2014 年开始,为进一步深化学校转
型发展,
加强校企合作和产教研融合,
提高应用型人
缩小甚至会越来越大,明显不利于这些新兴本科
才培养质量和服务区域经济社会发展的能力,提出
院校的发展,其培养的大学生素质与能力将无法
园林设计初步课程思政建设探索与实践——以新乡学院为例
安徽农学通报,Anhui Agri,Sci,Bull,2022,28(02)园林设计初步课程思政建设探索与实践——以新乡学院为例郭晖1宋亚迪1庄静静1楚莉莉1夏舒阳2(1新乡学院生命科学与基础医学学院,河南新乡453003;2新乡学院马克思主义学院,河南新乡453003)摘要:课程思政与思政课程是完成立德树人根本任务、实现三全育人的根本举措和保证。
该文以新乡学院园林设计初步课程为例,探讨课程融入思政元素的途径,实现知识传授与价值引领有机融合,达到课程的育人目的。
关键词:新农科;园林设计初步;课程思政中图分类号G642.0文献标识码A文章编号1007-7731(2022)02-0168-03Exploration and Practice of Ideological and Political Construction of Preliminary Garden Design Course——Take Xinxiang University as an ExampleGUO Hui1SONG Yadi1ZHU Fengrong1CHU Lili1XIA Shuyang2(1College of Life Science and Basic Medicine,Xinxiang University,Xinxiang453003,China;2School of Marxism, Xinxiang University,Xinxiang453003,China)Abstract:Ideological and political courses and ideological and political courses is to complete the fundamental task of moral education,the realization of the fundamental measures and guarantee of educating people.Taking the prelim⁃inary landscape design course of Xinxiang University as an example,this paper discusses the implementation ways of integrating ideological and political elements into the course,and realizes the organic integration of knowledge trans⁃mission and value guidance,so as to achieve the educational purpose of the course.Key words:New Agricultural Science;Preliminary landscape design;Course education我国高等教育承担着为社会主义事业培养建设者和接班人的重要使命。
河南省人民政府办公厅关于公布2020年度河南省学术技术带头人名单的通知-豫政办〔2021〕10号
河南省人民政府办公厅关于公布2020年度河南省学术技术带头人名单的
通知
正文:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省人民政府办公厅关于公布2020年度河南省学术技术带头人名单的通知
各省辖市人民政府、济源示范区管委会、各省直管县(市)人民政府,省人民政府各部门:根据《河南省专业技术人才队伍建设中长期规划(2011—2020年)》,省人力资源社会保障厅、发展改革委、科技厅、教育厅、财政厅、科协开展了2020年度河南省学术技术带头人选拔工作。
经省政府审核批准,于会勇等200名同志(名单见附件)为2020年度河南省学术技术带头人,现予公布。
各地、各部门要按照国家和省有关文件精神,认真做好省学术技术带头人的培养、管理与服务工作,并按规定落实有关待遇。
河南省人民政府办公厅
2021年2月7日
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——结束——。
2016年河南高等学校青年骨干教师培养计划培养
河南大学
吴朋飞
黄泛平原古城城市形态演变历史研究
22
河南大学
祁琛云
宋代县级官员与基层社会治理研究
23
河南大学
周珂
体育教师职业认同的形成与培养:跨文化的视角
24
河南大学
罗稳
芸香宁碱衍生物的合成及活性评价
25
河南大学
丛悦
藜芦生物碱降压活性构效关系及减毒研究
26
河南工程学院
黄全振
面向振动控制的压电传感器与作动器优化配置策略研究
42
河南科技大学
王翚
新型功能材料晶格振动谱的理论研究
43
河南科技大学
王大红
分支氨基酸对纳他霉素生物合成的影响
44
河南科技大学
周变华
EtROMI互作蛋白筛选及参与地克珠利抗球虫作用研究
45
河南科技大学
刘领
生物炭输入对玉米/花生间作种间调控效应及根际微生态机制
46
河南科技大学
王俊
农田无线传感器网络部署策略及抗毁路由方法研究
翟凤艳
河南省尾孢菌病害成灾机理及防治要点研究
52
河南理工大学
张安超
过渡金属氧化物掺杂锰基单质汞催化剂抗硫中毒机理研究
53
河南理工大学
陈强
高强度水凝胶的制备与性能研究
54
河南理工大学
曹建亮
氧化铝赤泥的结构与组成调控及其环境与能源催化性能研究
55
河南理工大学
徐克科
基于GNSS卡尔曼滤波的断层滑移动态反演
15
河南大学
宋金生
基于新型并三噻吩的聚合物材料的制备及光伏性能研究
16
河南大学
陈士超
河南省教育厅关于公布2020年度河南省基础教育教学研究项目立项课题的通知-教基研〔2020〕384号
河南省教育厅关于公布2020年度河南省基础教育教学研究项目立项课题
的通知
正文:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省教育厅关于公布2020年度河南省基础教育教学研究项目立项课题的通知
各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局,厅直属中小学幼儿园:
依据《河南省基础教育教学研究项目管理办法(试行)》和《河南省教育厅办公室关于组织2020年度河南省基础教育教学研究项目立项、结项申报工作的通知》(教基研〔2020〕62号)的要求,在逐级审查、限额报送的基础上,我厅组织基础教育教学研究项目评审专家对各地报送来的立项申报材料进行了严格核查与评审,并经过网上公示,共批准704项课题立项,现予以公布。
其中,重点课题95项,一般课题609项(含安全教育专项课题22项),经费均由课题组自筹。
各地在接此通知后,及时通知到每个立项课题组,按附件中经专家修正的课题名称积极筹备开题事宜,扎实开展研究,重视过程管理,指导做好各阶段工作,确保按附件中所列结项时限完成预期任务。
附件:2020年度河南省基础教育教学研究项目立项课题一览表
2020年9月28日
——结束——。
线上线下混合式教学在中医院校研究生神经解剖学中的应用
I nternet Education互联网+教育引言:混合式教学是指在互联网背景下,线上教学与线下教学相结合的一种教学模式[1]。
两种教学方式的有机结合既强调了学生为中心,又可把学生由浅到深地引向深度学习[2]。
在后疫情时代,开展线上线下混合式教学有可能成为中医院校研究生专业课程的主流模式。
神经解剖学是研究有关神经系统形态与结构的科学,是研究生教学重要的课程之一,是一门实践性很强的实验科学,对激发学生对科研的兴趣,培养科学思维和动手能力具有重要意义[3-4]。
本研究拟探讨线上线下混合式教学模式融入到研究生神经解剖学教学中的应用效果。
以我校2020级医学技术(康复方向)、中医骨伤、影像医学、外科学、人体解剖与组织胚胎学专业一年级硕士研究生为观察对象,将神经解剖学与线上线下混合式教学模式相结合,通过调查问卷对课程实施效果进行评价,分析了线上线下混合式教学模式在神经解剖学教学中的作用,以期为进一步完善中医院校研究生神经解剖学的混合式教学奠定理论和实践基础。
一、教学效果评价1.1 教学对象选取我校2020级医学技术(康复方向)、中医骨伤、影像医学、外科学、人体解剖与组织胚胎学专业的27名硕士研究生为观察对象,其中女生18人,男生9人,年龄24~28岁。
1.2 评价方法1.2.1 授课方法线上部分利用中国大学MOOC在线平台,让学生进行课前预习、课后复习和阶段测试。
学生若在学习过程中遇到问题,可及时在平台课堂交流区、答疑区与助教团队互动,构建师生学习共同体。
线下部分采用翻转课堂和病例引导相结合,课堂派贯穿其中的方法。
全班学生分为3组,课前通过课堂派发布病例,每组分配1个,组内学生分工,分别进行搜集资料、准备PPT、课堂讲解、讨论和答疑,最后教师点评和进行组间评价。
1.2.2 课程实施效果评价神经解剖学学习结束后,我们通过课堂派进行问卷调查,调查学生对混合式教学法在神经解剖学教学中实施效果的满意度。
调查内容主要包括10个问题,例如是否喜欢线上线下混合式教学法与评价体系;是否有助于培养研究生的科学思维;是否有助于提高研究生动手能力和是否有助于提高研究生发现和分析问题能力等等。
青年骨干人才培养方案【三篇】
青年骨干人才培养方案年轻人不但思维敏捷,精力旺盛,而且对知识、经验的积累与掌握也为快捷。
年轻人身上的惯性少,团队意识感强。
若是能把他们每周聚集一次进行交流,让他们提出一些自己的想法和建议。
通过各种形式与方式搞一些活动,办一些讲座,加强培训,肯定能首先在年轻人的队伍里建立起一种现代化公司的凝聚力与认同感。
强烈树立企业梦想意识和个人理想意识价值观,建立企业团队精神。
这种机制的建立,不但能逐步的形成一种先进的企业文化精神,同时也能够给公司带来一些活跃的氛围和朝气,激发员工的工作潜能。
让他们随时有企业文化的认同感和归属感。
以便于留住人才,让人才扎下根来创业。
更能建立起一种有朝气的企业文化基石,用来扩散于整个公司。
这必将给公司带来一种巨大的发展空间和能量。
重视青年骨干人才的培养和培训,是提高企业整体绩效水平和工作效率的重要保证。
一、从以下几个方面对公司青年骨干人才进行培养和培训:1、对于员工的岗位培训。
利用每周固定的时间对青年骨干员工进行系统的岗位知识、质量管理和设备操作的培训。
有效的提高员工的综合技能,促使公司各项工作的有序进行,提高公司工作效能;2、关于职业素养的培训。
让每一位员工都做到德才兼备,成为公司高素质的执行层;3、对于企业文化的培训。
增强员工对公司企业文化的认同,统一思想,提高认识,让员工都有一定的归属感和对企业文化的认同感;4、对于企业团队凝聚力的培训。
主要目的是增强员工企业的凝聚力和向心力。
通过培训,开阔他们的视野,拓展他们的发展空间,让他们在社会各种思想矛盾的交织中,保持清醒的头脑和人生事业立场,通过自己的努力不断提高,并带动身边的人共同进步,终形成一股力量来推动企业飞速的发展与进步。
除了有规范化的培训外,多举办一些讲座,多请一些行业专家讲一些关于行业的知识,来开阔大家的视野,丰富大家的专业知识,使大家成为有头脑、有能力的优秀员工。
此外,结合企业文化的建立,通过各种形式和方法,开展丰富多彩的文体活动,积极组织大家参加寓教于乐,情趣高雅,有益身心健康的各类群体活动,不但丰富了大家的业余文化活动,而且也陶冶了员工的思想道德情操,并且还能促使企业逐步建立起一种活跃的、富有朝气的公司文化基础。
河南省教育厅办公室关于公布2020年度河南省高等职业学校青年骨干教师培养对象考核结果的通知
河南省教育厅办公室关于公布2020年度河南省高等职业学校青年骨干教师培养对象考核结果的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅办公室
•【公布日期】2023.11.14
•【字号】教办职成〔2023〕413号
•【施行日期】2023.11.14
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教师队伍建设
正文
河南省教育厅办公室关于公布2020年度河南省高等职业学校青年骨干教师培养对象考核结果的通知
各高等职业学校:
根据《河南省教育厅办公室关于2020年度河南省高等职业学校青年骨干教师培养期满考核的通知》(教职成函〔2023〕540号)要求,各高等职业学校高度重视,认真组织考核,经专家审核、我厅审定、公示,共有134名教师考核合格,现将名单予以公布(见附件)。
省教育厅将对本批次考核合格的青年骨干教师颁发“河南省高等职业学校青年骨干教师”证书(证书领取时间另行通知),对无特殊原因未按时参加考核或考核不合格者,取消“河南省高等职业学校青年骨干教师”培养对象资格。
各高等职业学校要根据专业发展和师资队伍建设规划,发挥省级骨干教师的示范引领作用,加强校级骨干教师队伍培养建设工作,形成教师建设梯队,不断优化教师队伍结构,持续提高教师队伍整体素质。
附件:2020年度河南省高等职业学校青年骨干教师培养对象考核合格人员名单
2023年11月14日。
吉林考多少分能上河南工业大学附2023-录取分数线
吉林考多少分能上河南工业大学附2023-录取分数线根据最新吉林招生考试院公布的数据,河南工业大学在吉林招生录取数据显示,吉林考生上河南工业大学的分数在389至526分,位次为40065至4728位次区间内,所以我们预测2023年吉林高考考生需要考在389至526区间才能上河南工业大学。
一、吉林考多少分能上河南工业大学1、2023年吉林考生上河南工业大学:理科最低分需要430分,录取最低位次为35054名;2、2023年吉林考生上河南工业大学(中外合作):理科最低分需要389分,录取最低位次为40065名;3、2023年吉林考生上河南工业大学:理科最低分需要484分,录取最低位次为25063名;4、2023年吉林考生上河南工业大学(中外合作):文科最低分需要467分,录取最低位次为8439名;5、2023年吉林考生上河南工业大学:文科最低分需要477分,录取最低位次为7250名;6、2023年吉林考生上河南工业大学(中外合作):文科最低分需要437分,录取最低位次为11730名;7、2023年吉林考生上河南工业大学:文科最低分需要502分,录取最低位次为4946名;8、2023年吉林考生上河南工业大学:文科最低分需要526分,录取最低位次为4728名;二、河南工业大学在吉林的2023-2023录取分数线和录取位次1、2023年河南工业大学在吉林的录取分数线和位次年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次率属于2022 吉林理科本二A 428 35633 省政府2022 吉林理科本二A 430 35054 省政府2022 吉林文科本二A 467 8439 省政府2022 吉林文科本二A 477 7250 省政府2、2023年河南工业大学在吉林的录取分数线和位次年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次率属于2021 吉林理科本二A 389 40065 省政府2021 吉林理科本二A 398 37866 省政府2021 吉林文科本二A 437 11730 省政府2021 吉林文科本二A 502 4946 省政府3、2023年河南工业大学在吉林的录取分数线和位次年份招生省份科目类型所在批次/段最低录取分最低位次率属于2020 吉林理科本二A 427 39712 省政府2020 吉林理科本二A 484 25063 省政府2020 吉林文科本二A 481 9541 省政府2020 吉林文科本二A 526 4728 省政府高校专项志愿能填几个学校1、如果申请的两个学校的高校专项计划都通过初审了,高考后是否可以同时填两个学校志愿要看考生所在省份的具体规定。
河南省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题立项名单
附件2河南省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题立项名单课题编号课题名称主持人工作单位〔2020〕-JKGHZD-01基于UDL理念的我省高校工科专业双语教学实践与研究贠英伟洛阳理工学院〔2020〕-JKGHZD-02乡村振兴战略下新型职业农民培育问题研究张改清河南财经政法大学〔2020〕-JKGHZD-03生态文明背景下环境法学教育的传承与创新研究王莉河南财经政法大学〔2020〕-JKGHZD-04基于课堂教学切片诊断的U-S合作模式研究刘海生周口师范学院〔2020〕-JKGHZD-05师范专业认证导向下小学全科教师教育情怀培育路径研究赵丹妮洛阳师范学院〔2020〕-JKGHZD-06教育信息化2.0背景下VR/AR技术在教学中的创新应用研究李建河南工程学院〔2020〕-JKGHZD-07高职院校三全育人视角下立德树人落实机制研究成芳开封大学〔2020〕-JKGHZD-08转型发展视阈下地方院校师德教育机制构建行动研究刘晓玲安阳师范学院〔2020〕-JKGHZD-09教育强国背景下红色文化育人体系构建研究彭分田商丘师范学院〔2020〕-JKGHZD-10产教融合视域下地方高校新工科协同育人模式的研究与实践刘莉莉河南工学院〔2020〕-JKGHZD-11社会需求视角的研究生培养模式创新研究张洁梅河南大学—4—〔2020〕-JKGHZD-12产教融合下河南高校产学研深度合作机制创新研究郭敏郑州师范学院〔2020〕-JKGHZD-13“互联网+”视阈下高师公共艺术教育课程体系创新研究梅胧文信阳师范学院〔2020〕-JKGHZD-14基于STEM教育理念的应用型本科高校创新型人才培养模式研究杜华河南财政金融学院〔2020〕-JKGHZD-15“双一流”建设背景下基于学科交叉导师团队制的研究生培养模式研究马肖华中原工学院〔2020〕-JKGHZD-16国家“双高计划”引领我省高职教育改革发展研究从云飞郑州铁路职业技术学院〔2020〕-JKGHZD-17河南高等职业教育创新发展研究朱晓杰河南信息统计职业学院〔2020〕-JKGHZD-18河南红色文化资源融入本地高校思想政治教育的有效策略研究谷佳媚郑州大学〔2020〕-JKGHZD-19智能时代县域教师队伍建设实践研究徐敬建永城市教师进修学校〔2020〕-JKGHZD-20基于学习力理论的中小学学业导师课程研究姬文广郑州市教育局教学研究室〔2020〕-JKGHZD-21高职院校非遗数字化保护与推广策略尹卫东河南轻工职业学院〔2020〕-JKGHZD-22大数据支撑下的中小学学业质量测评研究赵彤帆河南省电化教育馆〔2020〕-JKGHZD-23基于乡村振兴需求视域的高校产学研融合发展路径研究周广亮郑州轻工业大学〔2020〕-JKGHZD-24区域中小学体育课程一体化建构与实践研究张廷哲南阳市教育局油田教育中心〔2020〕-JKGHZD-25河南省中等职业学校“双师型”教师培训的问题与对策研究康坤河南省职业技术教育教学研究室—5—。
河南省教育厅关于公布2020年度河南省高等学校精品在线开放课程立项建设名单的通知
河南省教育厅关于公布2020年度河南省高等学校精品在线开放课程立项建设名单的通知文章属性•【制定机关】河南省教育厅•【公布日期】2021.01.07•【字号】教高〔2021〕4号•【施行日期】2021.01.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育信息化正文河南省教育厅关于公布2020年度河南省高等学校精品在线开放课程立项建设名单的通知各本科高等学校:根据《河南省教育厅办公室关于做好2020年河南省高等学校精品在线开放课程建设工作的通知》(教办高〔2020〕231号)安排,经高校申报、资格审查、评审和公示,我厅遴选确定了2020年度河南省高等学校精品在线开放课程立项建设名单。
现将名单予以公布(详见附件)。
一、各课程建设团队要对照河南省高校精品在线开放课程建设标准(见教高〔2016〕698号),及时上线运行,做好在线课程的运行、维护和更新,认真答疑辅导,加强信息安全及知识产权保障,做好线上线下服务工作。
二、各高校要切实承担在线开放课程建设、应用与管理的主体责任,加大投入、加强管理,建立课程质量保障机制,积极采用多种方式推广使用,督促课程建设团队做好在线课程建设,促进优质教育资源应用与共享。
三、各高校要按照省教育厅《关于进一步推进普通本科高等学校智慧教学的实施意见》(教高〔2020〕444号)要求,对照《河南省本科高等学校智慧教室建设指南(试行)》,着力加大智慧教室建设和应用力度,依托在线开放课程积极探索开展翻转课堂、启发式教学、混合式教学等课堂教学改革,推动信息技术与教育教学深度融合,创新教育教学模式,不断提升教师的信息化素养和学生的综合能力,持续提高课堂教学水平和人才培养质量。
附件:2020年度河南省高等学校精品在线开放课程立项建设名单2021年1月7日。
Scratch游戏编程的重力场模拟
收稿日期:2020-03-20基金项目:河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划项目(项目编号:2019GZGG053),河南省教育厅2019年度教师教育课程改革研究项目(项目编号:2019-JSJYYB-120),河南省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题(项目编号:2019-JKGHYB-0598),2020年度河南省教育厅人文社会科学研究一般项目(项目编号:2020-ZDJH-394)。
作者简介:(通信作者)张莉(1984-),女,安徽淮北人,讲师,硕士,主要研究方向:职业教育、艺术教育、STEAM 教育;汤其建(1981-),男,河南睢县人,副教授,主要研究方向:职业教育和STEAM 教育。
Scratch 游戏编程的重力场模拟张莉,汤其建(永城职业学院,河南永城476600)摘要:使用Scratch 软件制作射击、抛掷和跑酷类游戏时,为了使虚拟环境更加真实,需要对现实世界重力场进行模拟。
以一个按任意角度和初速度抛掷的苹果为模型,利用Scratch 软件模拟了物体在理想重力场中的运动规律。
模拟方法以物体仅受重力作用时的理论速度计算公式为依据,将物体的运动速度分解为水平速度和垂直速度,并借助于计时器计算不同时刻物体的垂直速度。
研究结论既可作为青少年编程教育和学习者开发重力场游戏的参考,也可作为中学师生开展虚拟物理实验的平台。
关键词:Scratch 游戏编程;重力场;模拟;STEAM 教育中图分类号:TP391.9文献标识码:AResearch on Gravity Field Simulation in Game Programming Based on ScratchZHANG Li,TANG Qi-jian(Yongcheng Vocational College 袁Henan Yongcheng 476600)Abstract :When using Scratch software to make shooting,throwing and parkour games,in order to make the virtual environment more realistic,the real world gravity field needs to be simulated.In this paper,an apple tossed at an arbitrary angle and initial velocity is used as a model,and the motion law of an object in an ideal gravity field is simulated using Scratch software.This simulation method is based on the theoretical speed calculation formula of the object when it is only affected by gravity.The moving speed of the object is decomposed into a horizontal speed and a vertical speed.The conclusions of this study can be used as a reference for youth programming education and learners to develop gravity field games,as well as a platform for middle school teachers and students to conduct virtual physics experiments.Key words:game programming based on scratch;gravity field;simulation;education based on STEAMScratch 是美国麻省理工学院MIT 媒体实验室终生幼儿园小组开发的一款适合青少年学习的编程软件[1]。
河南省2020年 国家青年人才计划 金雷
河南省2020年国家青年人才计划金雷接河南省人力资源和社会保障厅通知,2020年度“国家青年人才计划”—中原青年拔尖人才(中原青年博士后创新人才)申报工作已经启动,现将校内申报事宜通知如下。
一、遴选范围应届或新近毕业的优秀青年博士,进入省内博士后设站单位从事博士后研究工作;进站不满一年的在站博士后研究人员,即2019年6月10日——2020年6月9日期间进站的博士后研究人员,申请人须依托所在博士后科研流动站申请,不得变更合作导师。
二、遴选数额及资助金额2020年度全省计划遴选10名左右,每人在站期间资助50万。
三、遴选对象和条件(一)拥护党的路线方针政策,热爱祖国,遵纪守法,品行端正;具有良好的科研潜力和科学道德。
(二)获得博士学位3年内的全日制博士,2020年度应届毕业生优先;申报时已满足博士学位论文答辩的基本要求。
(三)年龄不超过35周岁(1985年1月1日之后出生)。
(四)申报项目所属学科为理学、工学、农学、医学学科门类或心理学、应用经济学一级学科,且须符合优先资助研究领域,申报项目不能为涉密项目。
(五)已初步选定博士后合作导师,并与合作导师商议形成初步研究计划,研究计划所属领域应符合“博新计划”重点资助的研究领域,博士后合作导师应该为该研究领域知名专家,学术造诣深厚,原则上可为培养博士后研究人员提供国家级或省级科研平台。
(六)入选者办理入站手续时须将人事关系转入博士后设站单位,保证全脱产从事博士后研究工作;未进站的资助人员须在名单公布后3个月内办理进站手续,逾期视为自动放弃入选资格。
(七)参加过疫情防控和医疗救治一线工作的申报人可享受一次优先评选机会(需开具相关证明)。
(八)留学和外籍博士不可申请。
四、申报材料清单(一)申报材料1、2020年中原青年博士后创新人才申报书一式3份。
2、博士后合作导师推荐意见表一式3份。
3、设站单位申报人员基本情况汇总表一式1份。
(二)证明材料1、博士学位证书复印件或已通过博士学位论文答辩的证明原件一式3份。
农林院校大学英语课程思政教学改革探究
河南农业2024年第1期这就决定了高职农业院校相关专业的服务模式和服务领域要与地区产业紧密结合。
在服务领域中,要深入基层充分调研地区农业产业发展特点、区域农村经济发展环境、农民增收的现实需求,找出束缚“三农”发展的瓶颈。
同时结合高职农业院校各专业的自身优势,积极与地方产业发展寻求合作,签订合作协议、创建协同科研和发展平台。
在服务领域拓展过程中充分与地方产业发展平台对接,创新贴近地方实际的服务方式和服务领域,探索适合地方“三农”发展的先进经验,最大程度地提高地方农业产业的附加值,延伸产业链,提高经济效益和社会效益,拓展数字乡村发展空间。
六、结束语数字乡村战略为农业现代化提供了难得的发展机职农业院校专业建设的方方面面。
只有这样,才能为农村经济和社会发展培养出大批高质量的“互联网+农业”优秀人才,进而使高职农业院校焕发出新的生命力,使“互联网+农业”在融合发展中不断催生出新模式、新业态、新希望,进而助力数字乡村战略高质量发展。
作者简介:赵小丽 (1981—),女,河南南阳人,副教授,硕士,主要从事计算机和职业教育研究。
基金项目:2020 年度河南省高等职业学校青年骨干教师培养计划“网络集群行为形成预测系统研究”(2020GZGG010)。
(责任编辑 王倩)农林院校大学英语课程思政教学改革探究NONGZHI JIAOYU农职教育河南农业2024年第1期中国传统文化的理解能力,这样教师在英语课堂上既能讲好西方的英语文化,又能将中西方文化进行对比,从而推动学生掌握中西方文化的差异。
最后,作为一名高职英语教师,必须通过自身的学习不断提高自身修养和文化底蕴,具备良好的思想品德修养,坚定的政治立场和正确的是非观,这样才能在英语教学中体现思政元素,引导学生建立崇高的民族自豪感。
(二)将课程思政融入英语教学目标高职英语教学目标中应当融入思想政治教育元素。
首先,应当重新审视课程思政教育理念,将知识和技能的掌握与培养学习者的思想道德情感紧密结合起来,以便让学习者在英语课堂上得到思想、人格、情感和价值理念的陶冶。
河南省教育厅关于公布2020年优秀教育管理人才名单的通知
河南省教育厅关于公布2020年优秀教育管理人才名单
的通知
文章属性
•【制定机关】河南省教育厅
•【公布日期】2020.11.27
•【字号】教人〔2020〕464号
•【施行日期】2020.11.27
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
河南省教育厅关于公布2020年优秀教育管理人才名单的通知各省辖市、济源示范区、省直管县(市)教育局,各高等学校,省属各中等职业学校,厅直属学校:
根据《河南省教育厅办公室关于做好2020年优秀教育管理人才人选推荐工作的通知(教办人〔2020〕194号)要求,经个人申报、基层推荐、省教育厅组织专家审核评选、网站公示等程序,现将2020年河南省教育厅优秀教育管理人才名单(见附件)予以公布。
请有关单位于12月8日至19日到省教育厅人事处D727房间领取“河南省教育厅优秀教育管理人才”证书。
联系人:张志海
电话:*************
附件:2020年河南省教育厅优秀教育管理人才名单
2020年11月27日。
插花与花艺设计课程“以赛促教”教学改革探索——以河南农业职业学院园艺技术(花卉) 专业为例
教育管理课程教学KE CHEN G JI A O XU E插花与花艺设计课程“以赛促教”教学改革探索——以河南农业职业学院园艺技术(花卉)专业为例河南农业职业学院陈星星摘要:近年来,各种花艺技能大赛的开展对插花与花艺设计课程的教学改革起到了明显的促进和带动作用。
技能大赛可推动职业教育发展,花艺赛项是提高学生花艺专业技能水平和就业竞争力的重要方式。
着眼全国职业院校技能大赛花艺赛项,将国赛标准及行业标准引入课堂,通过修订人才培养方案、调整课程标准、改革教学手段、建立全过程考核评价体系等一些列举措,增强学生实践能力,培养高水平技术技能型人才,提高高职院校学生职业竞争能力,对插花与花艺设计课程“以赛促教”教学改革进行了创新和探索。
关键词:以赛促教;插花与花艺设计;教学改革随着经济发展和人民生活水平的提高,花艺行业也取得了快速的发展,行业企业对高水平技术技能型花艺人才的需求日益增加,选拔、培训技术技能型花艺人才变得更加迫切。
各种花艺大赛缤纷而至,高职院校花艺相关专业学生可以参加全国职业院校技能大赛花艺赛项、世界技能大赛花艺项目全国选拨赛、全国插花花艺行业职业技能竞赛学生组等赛项,技能大赛不仅给学生提供了展示技能的舞台,也给高职院校的插花与花艺设计课程教学带来了机遇和挑战。
培养出能顺应时代要求的高水平精技能花艺人才是高职院校服务区域经济和行业企业发展的职责所在,也是大势所趋。
一、技能大赛对高职院校课程改革的推动意义在教育部提出的“普通教育有高考,职业教育有技能大赛”的教育新格局下,技能大赛的举办使高职院校在育人上有了统一标准,知识点、技能点的掌握熟练程度成为选手获奖的关键,也为技术技能型人才的培养探明路径。
技能大赛倡导的“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”将积极推进职业教育的新一轮改革,推动教育质量的全面提升,是助力人才培养、教学模式改革的推动器,促进教学观念转变和课程改革,并以此带来课程体系和教学方法的变革[1]。
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附件2020年度河南省高等学校青年骨干培养计划人选评审结果序号姓名学校项目名称1刘腊梅郑州大学基于三维质量结构理论的老年慢性病患者医院.家庭过渡期护理质量评价指标体系的构建及实证研究2师恭曜郑州大学病毒载体投送CRISPR/Cas9介导的棉花基因编辑3朱俊涛郑州大学高强不锈钢绞线网增强ECC与混凝土界面粘结疲劳性能研究4邓元兵郑州大学基于大数据文本挖掘的河南区域形象研究5王慧亮郑州大学基于大数据的城市洪涝承灾体经济损失网格化评估方法研究6于坤杰郑州大学进化优化与机器学习共融的乙烯装置裂解炉群动态约束优化调度7刘晓靖郑州大学中国传统廉洁思想研究8马珊珊郑州大学SDF.1/Col/SA/hUC.MSCs神经支架移植对脑损伤的修复作用9张鹏郑州大学基于双金属协同增强一维复合半导体光催化产氢的研究10李翔郑州大学激酶PAK4磷酸化LASP1稳定Snail的表达促进食管鳞癌进展的机制研究—2—序号姓名学校项目名称11冯斐斐郑州大学焦亡标志物GSDMD.miR.22.NLRP3轴在B(a)p诱导肺泡上皮细胞炎性损伤中的作用12杨瑞仙郑州大学学术虚拟社区知识交流机制的系统动力学仿真研究13李松杰郑州大学海水环境高强系泊链钢的延迟断裂行为研究14薛均晓郑州大学3D模型检索中的数据处理技术研究15刘艳萍郑州大学生物可降解合金的微观结构及性能调控的工程实现16魏东辉郑州大学氮杂环卡宾催化反应机制研究17王恩郑州大学基于BESIII实验研究轻标量介子性质18王琼郑州大学抑郁倾向个体早期经历和认知灵活性的关系:表观遗传学机制及干预研究19侯琳郑州大学“同药异靶”纳米免疫化疗系统的研究20申惠文郑州大学新时代中国特色民法政治学的实践样态与理论构建研究21江求川郑州大学教育机会不平等测度、形成机制与对策研究22张莉郑州大学全球视野下早期国家形成的中国模式23魏华莹郑州大学文学地理学视阈下当代河南小说研究—3—序号姓名学校项目名称24严琰郑州大学人文生态视阈下黄河中下游地区非物质文化遗产传承研究25王翠平郑州大学视知觉神经关联问题的哲学研究26刘彦春河南大学落叶阔叶林不同功能群植物叶片分解的混合效应及其对气候变暖的响应27张磊河南大学基于雷达回波预测的民航气象与流量管制协同决策研究28王海鹰河南大学耦合深度学习和群集智能算法的中原城市群空间增长边界精细模拟研究29武澎河南大学突发事件情境下领导前台化行为对政府公信力的作用机理及路径研究30郑晨河南大学地学知识准则与随机场模型协同的高分辨率遥感影像语义分割31丁志帆河南大学数字经济驱动河南省经济高质量发展的理论与经验研究32方东河南大学肿瘤微环境中乳酸介导DKK1转录调控的机制及其在肝癌转移中的作用研究33代付军河南大学萘酰亚胺.多胺缀合物靶向溶酶体抑制食管癌作用及机制34肖磊河南大学教学转化:指向深度学习的教学论建构35温森河南大学高应变率下复合岩层动态破坏机理研究36种瑞峰河南大学LDH超薄纳米片阵列助催化剂构建及光电分解水性能研究—4—序号姓名学校项目名称37吕双瑜河南大学Spexin对慢性不可预知温和应激小鼠的抗抑郁作用及机制研究38吴东栋河南大学CBS/H2S促进甲状腺癌生长的分子机制39陈胜强河南大学全覆盖背景下地方监察派驻制度研究40韩宝华河南大学新时代高校大学生主流意识形态认同现状与引领路径研究41韩鼎河南大学夏商时期中原地区青铜礼器纹饰整理与研究42任永哲河南农业大学小麦抗旱相关基因TaDrSR3的功能研究43何静河南农业大学乡村振兴进程中乡村旅游精准扶贫可持续性研究44王政河南农业大学芍药新品种引进及栽培集成技术研究45朱华玉河南农业大学甜瓜GLK转录因子调控果实品质的分子机制研究46王玲河南农业大学智能农机装备中电子系统故障预测及健康管理方法研究47任天宝河南农业大学生物炭理化特性对不同裂解工艺的响应及其土壤改良机理研究48李富强河南农业大学弹性事件驱动下农业物联网自律安全控制研究49雷雅凯河南农业大学多尺度绿色空间规划设计对公共健康的影响—5—序号姓名学校项目名称50罗军伟河南理工大学基于长短读数结合的gap填充方法研究51程敢河南理工大学高硫炼焦煤的脱硫捕收剂分子设计及浮选行为研究52杨佳河南理工大学高性能可拉伸柔性超级电容器53杨明河南理工大学废弃煤矿瓦斯资源抽采可行性评价体系研究与应用54王振辉河南理工大学大叶紫珠和广东紫珠抗RA药效物质基础及作用机制研究55朱军河南理工大学磁悬浮轴向磁通发电机电磁特性研究56何艳冰河南理工大学旅游影响下传统村落弹性提升研究57赵宁河南理工大学瞬变电磁场超前探测数值模拟与智能成像58原白云河南理工大学数据驱动的低碳供应链动态协调机制研究59刘延福河南理工大学“创造的解释学”视域下的清代荀学研究60胡艳春河南师范大学双钙钛矿Mo基化合物的磁输运研究61施艳艳河南师范大学颅内植入式微型医疗设备高效稳定无线供电关键技术研究62刘海瑞河南师范大学高效Sn基二维钙钛矿晶体薄膜的构筑及其太阳能电池稳定性研究—6—序号姓名学校项目名称63刘光同河南师范大学中外合作办学“体育教师教育课程+”改革模式与教学质量评价研究64董静河南师范大学浮床植物.水微界面生物多样性及对水华池塘MCs去除效果研究65张琛河南师范大学民间收藏机构新见稀本《老泉先生文集》纸背文献整理与研究66闫旭河南师范大学胞内聚合物PHA对污水处理过程中N2O产生的影响机制67张亮河南师范大学SNARE蛋白调控植物细胞极性生长的机理研究68李东明河南师范大学世界社会主义运动视阈下新时代中国特色社会主义研究69苗学杰河南师范大学高考“科目自选”指引与支持体系优化比较研究70王霄河南师范大学基于河南黄河文化遗产题材的油画创作研究71尹丹青河南科技大学新型高熵合金耐空蚀/冲蚀涂层材料及其微纳米梯度强化工艺研究72陈俊亮河南科技大学益生菌包埋微胶囊载体及其功能特性研究73孙力帆河南科技大学机动扩展目标跟踪关键技术研究74方强河南科技大学农林交错地带的传粉网络动态结构75马淏河南科技大学智慧农场作物表型高通量检测方法研究—7—序号姓名学校项目名称76雍永亮河南科技大学典型半导体团簇及其组装材料的气敏特性研究77刘博河南科技大学北斗导航专用集成芯片及其人工智能设计关键技术研究78袁俊飞河南科技大学变截面平板均热器内沸腾.冷凝耦合传热机理研究79徐勇河南科技大学子群的嵌入、算术性质与群结构的研究80车志平河南科技大学丹皮酚结构优化及其农用活性研究81占南河南科技大学大数据背景下个人信息保护机制研究82关二旗河南工业大学机械力化学效应诱导小麦粉面团流变学性变化的分子基础83张丽芬河南工业大学超声调控花生分离蛋白.果胶复合物制备乳液凝胶的机制研究84付麦霞河南工业大学基于超材料的太赫兹传感技术研究85闫晶晶河南工业大学资源受限下无线传感器网络的数据传输及控制策略研究86静行河南工业大学小麦散料.钢板筒仓地震响应机理与抗震计算方法研究87李朝阳河南工业大学在线医疗咨询服务平台的信号传递及其协同治理机制研究88王明旭河南工业大学智能化粮食仓储物流装备研究及产业化—8—序号姓名学校项目名称89冯肖亮河南工业大学复杂噪声环境下的车联网智能导航定位90杨硕晔河南工业大学微环境多重响应型纳米系统“Protocells”协同光热法治疗MDR肿瘤及作用机制研究91金晓燕河南工业大学重大突发公共卫生事件中的网络社会行为及引导机制研究92李文启河南工业大学中国新型城镇化高质量发展的绩效评价与提升路径研究93杨晨华北水利水电大学溃坝洪水作用下泥沙运移与地形演变规律研究94张俊然华北水利水电大学高吸力下考虑结构性影响的非饱和黄土水力力学特性研究95霍贺华北水利水电大学中华民族从站起来、富起来到强起来96闫亚平华北水利水电大学汉语反问句孕育的句法演变及其机制研究97胡青峰华北水利水电大学基于随机介质理论的采动覆岩移动变形时空表达模型研究98石岩华北水利水电大学蒙脱石负载纳米零价铁对灌溉再生水中重金属的去除机理研究99邴丕彬华北水利水电大学高灵敏度光子晶体光纤传感技术研究100葛建坤华北水利水电大学通风和灌水联合调控下的温室作物高效节水机理研究101邓荣鑫华北水利水电大学农田防护林林木株数遥感识别—9—序号姓名学校项目名称102陈超华北水利水电大学基于区块链的黄河生态文化数字资源产业化发展路径研究103孙颖河南中医药大学基于TCF4/Wnt/β.catenin轴miR.338.3p调节人支气管上皮细胞活性、凋亡和炎症反应的机制研究104许玉龙河南中医药大学约束隐结构对肺系疾病中医证候辨证规则的研究105胡锴河南中医药大学功能化共价有机骨架纤维的制备及其在大鼠脑神经递质分析中的应用106陈芳河南中医药大学化痰祛瘀法经由AGEs.RAGE/NF.κB调NLRP3炎症小体活化抗老年性瓣膜病机制研究107密霞河南中医药大学多环吲哚类化合物的合成及药物活性研究108史晶晶河南中医药大学女贞子多糖抗肝癌免疫治疗作用及其机制研究109王瑾瑾河南中医药大学基于列线图可视化技术建立糖尿病相关认知功能障碍的风险预测模型及应用110白莉河南中医药大学牡丹花总黄酮对痛风性肾病的药效以及基于焦亡经典信号通路的机制研究111韩永光河南中医药大学地黄梓醇抑制胃癌肿瘤的增殖及转移机制研究112李蕊河南中医药大学基于语类分析的中外中医学科学术期刊摘要可比语料库构建与应用研究113曹飞河南财经政法大学集体经营性建设用地入市土地增值收益分配冲突及协调机制研究114王春晖河南财经政法大学基于GIS的河南省制造业空间集聚及产业转型升级问题研究—10—序号姓名学校项目名称115王洁洁河南财经政法大学中国出境旅游的国际影响力测评及旅游外交效应研究116樊敏杰河南财经政法大学新型城镇化背景下农村劳动力迁移问题研究——基于健康人力资本的视角117杨凯瑞河南财经政法大学面向高质量创新发展的我国创新创业政策作用机制及其协同演化研究118魏岚河南财经政法大学《商法学》在线开放课程建设——以课程资源的类别化研发为视角119闫伯汉河南财经政法大学留守与流动经历对儿童发展影响的逆向研究120荣培君河南财经政法大学多维建成环境对城市居民低碳通学的作用机理及调控路径121王兴河南财经政法大学“传奇”传统与中国现代文学研究122张吉涛郑州轻工业大学高效磁电换能器件及其无线回旋效应研究123郑倩郑州轻工业大学面向磁敏感定量成像的磁共振相位重建新方法研究124张静涛郑州轻工业大学自掺杂改性纳米TiO2复合材料制备及其对金黄色葡萄球菌防治与应用125马永鹏郑州轻工业大学水泥行业烟气多污染物协同控制技术研究126关宏波郑州轻工业大学最优控制问题的整体超收敛高性能有限元方法研究127张省郑州轻工业大学面向数字技术的平台企业商业模式创新研究—11—序号姓名学校项目名称128程传晓郑州轻工业大学微气泡联合超声波强化水合物成核生长及相变蓄冷机制研究129都金光郑州轻工业大学螺旋槽工具超声辅助加工陶瓷基复合材料表面形成机制研究130王华郑州轻工业大学耦合领域知识的混合粒子群多目标空间选址模型研究131徐京波郑州轻工业大学农村空心化的社会风险及其防控策略研究132赵丹郑州轻工业大学“人类命运共同体”视域下儒家典籍西方传播策略研究133张丽娟郑州轻工业大学学科集合理念下的陶瓷设计人才培养模式研究与实践134杨晓郑州轻工业大学以赛亚.伯林道德哲学及其教育意蕴135王艳杰中原工学院多元钼基硒化物复合结构及其储钠性能研究136尹松中原工学院风化土的开挖力学特性及其微观机制研究137王海泉中原工学院基于多源信息融合的飞行员健康状态预测和评估138焦岳超中原工学院基于自编码神经网络的光伏发电功率预测模型研究与设计139柴国生中原工学院中国古代城市能源安全研究——以历代都城为中心140魏朋中原工学院基于熔纺液晶高分子的高强高模防弹纤维材料的研究与制备—12—序号姓名学校项目名称141柴旭朝中原工学院进化算法在多无人机协同路径规划中的应用研究142陈静中原工学院带辐射阻尼的Vlasov.Poisson系统的定性分析143杨赟新乡医学院Nrf2介导HER2阳性乳腺癌曲妥珠单抗耐药的分子机制及其治疗策略研究144张应花新乡医学院Notch-1/Hes-1信号通路调控mTOR信号通路参与孤独症小胶质细胞活化的作用机制145闫岑新乡医学院医学院校大学生创业培养机制研究146倪天军新乡医学院新型纳米载体的构建及其对前列腺癌诊疗一体化研究147周平鑫新乡医学院钯催化TMS中C(sp3)-Si键切断的分子间串联反应构建硅杂环化合物148乔梁新乡医学院Fam126a-PI4K通过磷脂酰肌醇信号通路介导C1型尼曼-匹克病髓鞘形成的作用机制研究149赵铁锁新乡医学院基于RNAi技术抗黑色素瘤免疫药物研究150王海军新乡医学院白血病发病机制研究151李杰新乡医学院协同育人背景下高校大学生创新创业教育教学模式改革与实践152柯丹霞信阳师范学院大豆糖转运蛋白GmSWEET17在结瘤信号途径中的功能及机制研究153陈磊磊信阳师范学院飞行器动力学环境数值计算与高性能计算软件开发—13—序号姓名学校项目名称154唐林信阳师范学院基于碳.杂键构建的绿色有机合成方法研究155俞彤晖信阳师范学院智慧流通驱动供需动态平衡的机理与路径研究156武向朋信阳师范学院立体刑法学视野下环境犯罪研究157尤磊信阳师范学院几何数量特征保持的树木点云对象修复158闫军辉信阳师范学院过去千年淮河流域区域性极端干旱事件辨识及驱动机制研究159惠秋平信阳师范学院手机时代青少年社会心态问题研究160方旭信阳师范学院校外线上培训治理机制与监测体系研究161赵婧信阳师范学院先唐四言诗研究162王磊河南科技学院胸膜肺炎放线杆菌通过激活炎性小体诱发细菌性肺炎的分子机制研究163夏小静河南科技学院猪链球菌2型诱导脑微血管内皮细胞坏死性凋亡及突破血脑屏障的新分子机制164张清山河南科技学院带有非齐次边界条件趋化模型的定性研究165聂鑫琳河南科技学院列斐伏尔的城市与情感互构思想研究166刘润强河南科技学院绿色农药创制及新型传感器的研制与应用—14—序号姓名学校项目名称167周威河南科技学院金黄色葡萄球菌双组分系统HssRS的外源信号感应机制168晁毛妮河南科技学院棉花光合基因GhSBPase的功能解析与应用169苏喜庆河南科技学院融媒体视域下的新文科课堂教学创新模式研究——以文学类课程为例170赵彪郑州航空工业管理学院多孔TiO2/SiC(纳米线)多级复合结构设计及电磁吸波机理研究171高卡郑州航空工业管理学院高致密度、细晶战略钨合金的振荡压力烧结制备及工艺调控研究172王毅郑州航空工业管理学院5G大规模MIMO无线传输关键技术研究与优化设计173苏芳荔郑州航空工业管理学院图书馆数字人文服务模式研究174佀庆民郑州航空工业管理学院城市复杂低空空域飞行安全容量研究175宋志刚郑州航空工业管理学院物流平台商业模式创新与战略转型研究176马凌远郑州航空工业管理学院“一带一路”倡议下中国在全球“轮轴.辐条”自贸网络中的地位提升研究177吴信英南阳师范学院新出文献所见七十子礼学文本生成及思想研究178李新宁南阳师范学院创新驱动河南省产业基础能力提升:路径选择与政策体系179刘莹娟南阳师范学院GABA递质系统在应激“易感”与“非易感”中的调控机制研究—15—序号姓名学校项目名称180赵强南阳师范学院刚性多羧酸配体镧系配合物的构筑及性能研究181惠明南阳师范学院多电平数字功放的数字预失真技术研究182姬晓旭南阳师范学院高灵敏度(001)晶面暴露的CuO分等级结构电极材料的制备及对葡萄糖的无酶分析183付定裕安阳师范学院中国古典诗歌注释中的诗学理论研究184闫兴潘安阳师范学院金代女真人的族群身份与政治权利185吕允贺安阳师范学院炔烃偕双官能团化反应研究186张希威安阳师范学院混合维度范德华异质结光电探测器的构筑与性能研究187张建伟安阳师范学院河南省装备制造业的创新空间集聚、创新网络与优化路径188张志高安阳师范学院气候变化对河南省粮食生产的影响与对策研究189吕海燕安阳师范学院连续S.L问题特征值的连续依赖性及误差估计190李粮安阳师范学院同事关系与企业高质量发展:基于非正式制度视角的研究191贾世杰洛阳师范学院基于边缘智能的视频资源分发机制研究192赵丹妮洛阳师范学院后疫情时代小学教师生命情怀培育路径研究—16—序号姓名学校项目名称193刘金强洛阳师范学院苯并吡喃类杂环化合物热力学的精准测试及其在天然生物活性分子提取中的应用研究194杨继真洛阳师范学院若干组合数的同余式的研究195崔建华洛阳师范学院基于物联网的突发事件智慧应急救援系统关键技术研究196郭燕杰洛阳师范学院PAX6/miR379.410/WNT轴调控角膜上皮细胞向皮肤表皮细胞转化的机制197贾红洛阳师范学院基于稀土离子能量传递的量子剪裁设计与光电探测应用研究198聂飞洛阳师范学院农业转移人口市民化的逻辑、困境及治理研究199薛立芳商丘师范学院西周王权与基层社会治理研究200郑向杰商丘师范学院战略性新兴产业联盟创新网络派系演化机制与政策研究201叶玉露商丘师范学院高校青年社交媒体使用与意见表达研究202刘明玉商丘师范学院民俗文化在高校美术中的应用与开发203王晓娟商丘师范学院治疗糖尿病新药西格列汀的产业化开发204张山佳许昌学院不同营养补充对人体氧化应激反应及运动的改善效应研究205刘霞许昌学院全域旅游视域下豫中地区历史文化资源旅游转化的对策研究—17—序号姓名学校项目名称206高雪丽许昌学院大豆11S球蛋白对面筋蛋白的聚集行为影响分子机制207岑辉许昌学院相对湿度对油润滑滚动轴承的磨损及其润滑膜厚影响机理研究208钞春英许昌学院铁电极化增强的二维钙钛矿基复合催化材料构筑及机理研究209李耀辉许昌学院基于Kriging仿真优化方法的研究与应用210郭延涛许昌学院浅水波方程解的空间解析半径估计211杨明生周口师范学院基于组学数据的大豆食心虫线粒体和微卫星分子标记开发及种群遗传分化研究212杨静周口师范学院准分子宽带泵浦流动碱金属蒸气激光的光放大研究213李庆锋周口师范学院钙钛矿发光复合材料的可控制备及性能214周雷周口师范学院河南“美术类非遗”传承保护与再利用研究215张少辉周口师范学院基于多目标优化的虚拟资源调度模型及应用研究216刘晓青周口师范学院磨矿过程多源信息融合软测量方法研究217童艳春周口师范学院非线性双曲守恒律系统解的渐进性研究218刘彪河南城建学院不同时空尺度下氨氧化微生物在根际沉积物中的多样性及其形成机制—18—序号姓名学校项目名称219侯宁河南城建学院多核SOC设计平台的研发220卓然黄淮学院带有高阶及分数阶Laplace算子的方程(组)解的性质研究221赵静黄淮学院地域文化视域下的六朝小说研究222齐平黄淮学院基于正交偏应力的静力允许应力场下的延性材料宏观准则研究223李建功黄淮学院家庭节能系统的设计224董庆涛黄淮学院招贴设计河南省一流本科课程建设225王玉良南阳理工学院早期中美电影关系史研究(1896.1949)226马艳莉南阳理工学院基于发酵剂接种技术的葡萄酵素酿造及免疫调节功能研究227腊明平顶山学院无镍复合陶瓷阳极材料表面耐硫、抗积碳性能的高温原位研究228杜豪杰平顶山学院智能重量分拣机器人的应用研究229何伟娜平顶山学院大数据环境下高校网络舆情的监测与引导研究230王俊俊平顶山学院非线性发展方程无网格比保结构算法研究231刘光甫平顶山学院“一带一路”视域下河南黄道窑陶瓷研究—19—。