高考语文复习专题：诗歌鉴赏之评价观点类题型(公开课课件)

总结两道题的问法
16.纪昀评此诗“夷犹有致”。本诗在摄相取景、选声配色方面力避前 代诗人山水行旅诗的惯常蹊径，它落笔淡远，寄兴深微。请结合全诗对 此特点做简要分析。（6分）
4．后人评价此曲在风格上颇为清秀有力，很有“清劲”之风。请结合 前三句，对此作简要赏析。
评价观点题第一类：评语有解释
感悟一：
感悟二：
努力借助印证语言解读评语，再联 系诗句作答。
评价观点题第三类：评语无任何解释
3．阅读下面这首诗，然后回答问题。 送魏二 王昌龄
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
（3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云： “代为之思，其情更远。”请作具体分析。（4分）
4．后人评价此曲在风格上颇为清秀有力，很有“清 劲”之风。请结合前三句，对此作简要赏析。
4．后人评价此曲在风格上颇为清秀有力，很有 “清劲”之风。请结合前三句，对此作简要赏析。
4．①从意象意境上看，使用“岸风”“斜 阳”“离樽”等优美意象，使意境秀美中不乏豪 迈壮阔。②从遣词造句上看，用词清劲有力， “裂”“迸”等动词富于力度；句式简短有力， 读之清爽利落。③从手法运用上看，虽有离愁别 绪但却寄托于壮阔之景，使情思表达洒脱自然、 俊逸有力。
(3)咏史诗多因事兴感，重在寓历史鉴戒之意;怀古诗则多因迹起情，重在 抒历史沧桑之慨。杜甫曾评价，一则重在“举隅见烦费”，一则重在“引 古惜兴亡”。请结合这两首诗歌简要分析。
答案（1）《隋宫》抓住“春风举国裁宫锦， 半作障泥半作帆”这一典型事例，见南游江都所 造成的巨大靡费，以寓奢淫亡国的历史教训;（2） 《汴河曲》则就汴水春色、堤柳飞花与隋宫的荒 凉颓败作对照映衬，于今昔盛衰中寓历史感慨。
（2）时局动荡不安，诗人写此诗时，正避乱南奔，颠沛流离。 所以诗中和平宁静的景物描写，恰与客子流荡无归的际遇相对照。
（3）诗歌寓情于景，字面虽全是客观写景，却把忧危愁苦、急 剧跳动的忧国之心寓于景中，含蓄深婉，耐人寻味。
回顾诗歌群文之七、折桂令·酸斋学士①席上
张可久
岸风吹裂江云，迸一缕斜阳，照我离樽。倚徙②西楼， 留连北海，断送东君。 传酒令金杯玉笋，傲诗坛羽 扇纶巾。惊起波神，唤醒梅魂。翠袖佳人，白雪阳春 ③。
姜夔 雁怯重云不肯啼，画船愁过石塘西，打头风浪恶禁持。 春浦渐生迎棹绿，小梅应长亚②门枝，一年灯火要人归。 （注）①丙辰岁不尽五日：意为丙辰年还有五日就结束了。
吴松，今上海一带，距词人家杭州已近②亚：接近。
2．清代评家陈廷焯在谈论诗歌创作时说，感情“皆可于一草一木 发之。而发之又必若隐若现，欲露不露，反复缠绵，终不许一语道破” （《白雨斋词话》）请借此分析这首词的下阕是如何表达感情的。
【题型分析】
评价观点类题型是指题中给出名家典籍、古 代诗词评论家或后世人对诗词特点的评价， 然后让考生结合诗歌内容进行分析，这是一 种综合性较强的试题。
试题回顾
阅读下面这首宋诗，完成15～16题
道 中 陈与义
雨子收还急，溪流直又斜。
迢迢傍山路，漠漠满林花。
破水双鸥影，掀泥百草芽。
川原有高下，随处着人家。
2．下阕先实写春水展绿欢迎词人归来的盎然春意，从而 写出接近家乡的喜悦；接着用虚笔写想象中自家门前的小梅已 然新枝生长，高与门齐，似有盼归的殷切，写自己归乡的心切； 收尾句想象一年一度的除夕守岁之灯火催人还家团聚，更是表 达了自己渴盼回家的心情。词人着眼于春绿、小梅、灯火，从 对方入笔，欲露不露，反复缠绵，表达了回乡路上的急切与喜 悦。
可忽略评论原句，对照解释，联系 诗句作答。注意扣住关键词。
牛刀小试： 1．阅读下面这首诗，然后回答问题。
醉眠 唐庚 山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。 世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。 ［注］唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。 (3)《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡 的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。（4分）
16.纪昀评此诗“夷犹有致”。本诗在摄相取景、选声配色方面力避前 代诗人山水行旅诗的惯常蹊径，它落笔淡远，寄兴深微。请结合全诗对 此特点做简要分析。（6分）
参考答Fra Baidu bibliotek：
（1）诗歌“落笔淡远”，缘于选取的意象，如“曲折的溪水、 盛开的桃李、越冬的草芽、高下起伏的原野，处处可见的人家烟 火”等，宁静淡雅，一派平和气象。
4．清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特 色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。” 请谈 谈你对上述评论的理解。
二、阅读下面这首宋词，完成3-4题。 满江红•送李正之提刑入蜀① 辛弃疾
蜀道登天，—杯送绣衣②行客。还自叹中年多病，不堪离别。东 北看惊诸葛表，西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯，如椽笔。 儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐江山色。赤 壁矶头千古浪，铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。
（3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》 云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。 （4分）
答：由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与 愁苦，通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情 表达的更为深远。
感悟三：
诗句和评语互相印证，竭力解读评语。
【对点训练】 一、阅读下面这首宋词，完成1-2题。 浣溪沙·丙辰岁不尽五日，吴松作①
(3)《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡 的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。（4 分）
(3)【答案】①“门掩世味”、“拈笔忘筌”暗 含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；②全诗却 以“山”、“馀花”、“好鸟”等闲适悠远的意 象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。
评价观点题第二类：评语有印证语言
2．阅读下面两首唐诗，完成后面题。
汴河曲 李 益 汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。 行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。
隋宫 李商隐 乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函。 春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。
(3)咏史诗多因事兴感，重在寓历史鉴戒之意;怀古诗则多因迹 起情，重在抒历史沧桑之慨。杜甫曾评价，一则重在“举隅见 烦费”，一则重在“引古惜兴亡”。请结合这两首诗歌简要分 析。