物理学习方法总结

物理学习方法总结

物理学是研究物质的基本结构、基本运动形状以及相互作用规律的科学，是在人类探索自然奥秘的过程中形成的学科。物理学最初是对力学运动规律的研究发展起来的。后来又研究热现象的规律，研究电磁现象，光现象及辐射的规律。到19世纪末，物理学已经形成了一个完整的体系，被称为经典物理学。在20世纪初的30年里，物理学经历了一场伟大的革命，相对论和量子力学诞生了。从而产生了近代物理学。

物理学是自然科学的基础，在探讨物质结构和运动基本规律的进程中，每一次重大的发现和突破都引发了新领域、新方向的发展，甚至产生了新的学科分支，交叉学科和新的科学技术。在过去的100年间，从物理学中分化出了大量的学科，如力学，热学，光学，声学等。其中激光，无线电，微电子，原子能等现在都已形成了独立学科。物理是一门古老的基础性学科，不仅对今天乃至未来的人类生活和科技发展都有着重要紧密的联系，上至“神舟”上天，下到石油钻探，大到探索宇宙的奥秘，小到计算机的芯片，都离不开物理学的基础作用。甚至过去看似和自然无关的经济、金融、股票、政治等领域，现在也有人用物理学的方法进行研究，并取得令人赞许的成就。

在物理学中，用到很多方法。1、控制变量：该方法是研究某一物理量（或某一物理性质）与哪些因素有关时所采用的研究方法，研究方法是：控制其他各项因素都不变，只改变某一因素，从而得到这一因素是怎样影响这一物理量的这是物理学中最重要，使用最普遍的一种科学研究方法，使用这种方法的教学内容有：影响力的作用效果的因素，决定电阻大小的因素，感应电流的方向与哪些因素有关等。2、类比法：把某些抽象、不好理解的概念类比为形象容易理解的概念。如把电流类比为水流，电压类比为水压等。3、转换法：某些看不见，摸不着的事物，不好直接研究，就通过其表现出来的现象来间接研究他的方法。如研究分子的运动转换为研究扩散现象；眼看不见的磁场转换为他所产生的力的作用来认识他。

4、等效法：在特定的某种意义上，在保证效果相同的前提下，将陌生的，复杂的，难处理的问题转换成熟悉的，容易的，易处理的一种方法。如根据力的作用效果相同，用合力代替各分力。

5、建模法：用实际不存在的形象描述客观存在的物质叫做假想模型法。如用磁感线表示磁场的分布特点等。

6、比较法：如对串并联电路特点的比较、对电动机和发电机进行比较等。

7、理想实验法：在实验的基础上尽心合理的猜想和假设进一步推理的科学方法。如牛顿第一定律。

8、分类法：如物体可分为固液气。

9、图像法：如晶体的熔化，凝固图像，导体的电压和电流图像。10、逆向思维法：奥斯特发现了电流的磁场后，法拉第思考——既然能“电生磁”，那么，反过来能不能“磁生电”，这是一种逆向思维法。

学物理，还必须做到以下几点。1、联系生活实际，勤于观察思考是基础。观察就是充分利用人的各种感觉器官，对自然界的物理现象（包括实验现象）的知觉过程。伽利略通过观察吊灯的摆动，认识了摆的等时性。2、把实际问题转换为物理问题是关键：应从物理学的基本概念，基本规律出发，先分析物理现象，找出产生这些现象的本质因素，将实际问题转化为物理问题。再选择适当的物理知识来解答物理问题。如夏天冰棍冒白烟。

以上为物理学习方法的总结。

（ps：以上的物理方法总结是网上搜集到的资料、书上的前言加上一些个人的语言描述，如要详细资料，请另寻搜索，应该能搜到。资料来源网站/testdetail/9993//question/148051689.html /news_list.asp?news_id=585）