初中信息技术课件_用Word处理文字(1)
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1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
,
审
容
膝
之
易
安
。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
初中信息技术课件 用Word处理文字 共27页
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
七年级信息技术上册 WORD字处理软件课件
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(2)执行“剪切”命令;具体方法有:① 运行菜单栏“编辑”|“剪切” 命令;② 右键单击选定区,在出现快捷菜单中选择并运行“剪切”命令; ③ 使用工具栏上的“剪切”按钮;④ 使用组合键<Ctrl>+<X>。 (3)如果是移动到另一文档,则打开另一文档,或利用窗口操作切换另 一文档; (4)将插入点定位到需要获得文本块或对象的位置; (5)执行“粘贴”命令,完成移动。具体方法有:① 运行菜单栏“编 辑”|“粘贴”命令;② 右键单击选定区,在在出现快捷菜单中选择并运 行“粘贴”命令;③ 使用工具栏上的“粘贴”按钮;④ 使用组合键 <Ctrl><V>。 鼠标方式:
二、对选定文本块的操作 剪贴板:系统为方便移动和复制而开辟的一段内存区域 1.剪切:将事先所选范围内的对象剪切到“剪贴板”,所选范围 内的内容被清除。 2.复制:将事先所选范围内的对象复制到“剪贴板”,所选范围 内的内容保持不变。 3.粘贴:可把已存贮在“剪贴板”上的文本内容插入到由插入点 当前定位的地方,原内容后移。 1、移动操作(命令方式或鼠标方式两种) 命令方式: (1)选定要移动的文本块或其它对象;
4.5 文本编辑
一、文本的选取 (Word操作规律:先选取,后操作) 方法一:拖动鼠标选取 将鼠标移到起始位置,按下左键拖动到结束位置为止,将选中起始 位置到结束位置之间的所有文本。 方法二:点击鼠标选取。在文本上双击鼠标将选定一个词,三击则 可选定当前段落。利用Shift键可任意选择。 方法三:利用选定栏。编辑区左侧的页面空白部分称为选定栏,将 鼠标移动到文档选定区,单击要选取当前行,拖动鼠标可选取多行, 双击可选取当前段落。
熟练掌握:
Word 2000窗口的基本组成;文档的编辑,如插入、修改、删除 、查找、替换、移动、复制等;文档排版技术,如字符格式化、段落格式化、边框 和底纹、分栏、样式和模板的使用等;绘制图形和图文混排,如文本框和图文框的 使用等;文档管理,如文档的新建、打开和存储,文档打印,页面设置等;表格的 的编辑与修饰,图形混排。
七年级信息技术《word操作基础》课件
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动保存。选中文字“加粗”,在工具栏中间上点一下黑色的B,文字就加粗了
,就可以自
Imபைடு நூலகம்ge
12/9/2021
第十五页,共十五页。
第二页,共十五页。
3)在出来的下一级菜单中,选择上边(shàng biɑn)的“文件夹” 命令;
4)这时在工作区出来一个新的文件夹,名称那儿是 蓝色的,按退格键删除(shānchú)里头的“新建文件夹”,
然后输入自己(zìjǐ)姓名的拼音,输好后再用鼠标点一下图标,
这样一个自己名字的文件夹就建好了
第三页,共十五页。
这儿也可以输汉字(Hànzì),点击输入法图 标 选择一个汉字输入法,输入自己的名字就可以
;
5)在图标上双击,进入文件夹看一下,由于是新 建的文件夹,里头还是空的,后面我们会逐渐保存 (bǎocún)上自己的文件;
第四页,共十五页。
1、启动Word
1)单击屏幕左下角的“开始-所有(suǒyǒu)程序- Microsoft Office-Microsoft Office Word 2003”,就可 以启动Word,也可以在桌面上创建一个快捷方式;
(2)倾斜、下划线, 选中“倾斜”,点一下工具栏上的I,文字 就倾斜了,选中“下划线”,点一下“U”, 文字下面就出来了一条下划线;
第十二页,共十五页。
1、对齐(duì qí)
1)一般有“两端对齐” “居中对齐”、和“ 右对齐”、“分散对齐”
第十三页,共十五页。
2、格式刷
上一节我们学习了设置颜色,如果需要(xūyào)设置许多 相同的效果,我们可以使用格式刷, 用它来复制格式
2)找到上一节建立的自己的文件夹,瞄准左边的图 标,双击打开,下边(xià bian)的文件名中,已经默认有 自己的名字了,点右边的“保存”按钮;
,就可以自
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12/9/2021
第十五页,共十五页。
第二页,共十五页。
3)在出来的下一级菜单中,选择上边(shàng biɑn)的“文件夹” 命令;
4)这时在工作区出来一个新的文件夹,名称那儿是 蓝色的,按退格键删除(shānchú)里头的“新建文件夹”,
然后输入自己(zìjǐ)姓名的拼音,输好后再用鼠标点一下图标,
这样一个自己名字的文件夹就建好了
第三页,共十五页。
这儿也可以输汉字(Hànzì),点击输入法图 标 选择一个汉字输入法,输入自己的名字就可以
;
5)在图标上双击,进入文件夹看一下,由于是新 建的文件夹,里头还是空的,后面我们会逐渐保存 (bǎocún)上自己的文件;
第四页,共十五页。
1、启动Word
1)单击屏幕左下角的“开始-所有(suǒyǒu)程序- Microsoft Office-Microsoft Office Word 2003”,就可 以启动Word,也可以在桌面上创建一个快捷方式;
(2)倾斜、下划线, 选中“倾斜”,点一下工具栏上的I,文字 就倾斜了,选中“下划线”,点一下“U”, 文字下面就出来了一条下划线;
第十二页,共十五页。
1、对齐(duì qí)
1)一般有“两端对齐” “居中对齐”、和“ 右对齐”、“分散对齐”
第十三页,共十五页。
2、格式刷
上一节我们学习了设置颜色,如果需要(xūyào)设置许多 相同的效果,我们可以使用格式刷, 用它来复制格式
2)找到上一节建立的自己的文件夹,瞄准左边的图 标,双击打开,下边(xià bian)的文件名中,已经默认有 自己的名字了,点右边的“保存”按钮;
初中信息技术课件-用Word处理文字演示教学共27页文档
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
初中信息技术课件-用Word处理文字演 示教学
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
初中信息技术课件-用Word处理文字演 示教学
21、静念园林好,人间良可辞。 22、步步寻往迹,有处特依依。 23、望云惭高鸟,临木愧游鱼。 24、结庐在人境,而无车马喧;问君 何能尔 ?心远 地自偏 。 25、人生归有道,衣食