二(1)班“我的理想”主题班会教案

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理想主题班会教案_有关理想的主题班会教案

理想主题班会教案_有关理想的主题班会教案理想是崇高而伟大的，我们要从小就树立自己的远大理想，下面小编为大家整理分享的是关于理想主题班会教案，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。

理想主题班会教案篇一一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。

我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。

二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;2、帮助学生寻找自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上;3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。

三、班会准备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练;2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并准备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练;3、演讲选手的挑选和排练;4、小品演员的挑选和排练;5、组织学生收集有关理想的名言警句;6、“我的理想”卡片收集准备，组织学生准备卡片，写上自己的奋斗目标，准备在活动中分享、交流;7、音乐、多媒体的准备。

四、班会流程：(一)班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想(结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片);同学演讲，谈理想(背景音乐：纯音乐)3、小品剧《我的未来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束(背景音乐：明天会更好)(二)活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始!男：理想，是人生的目标，是人生的希望!女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向!男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。

世界上，不少的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。

下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。

小学生我的理想主题班会教案版

小学生“我的理想”主题班会教案精选版第一章：理解理想1.1 导入：讲解“理想”的概念，引导学生理解理想的含义。

1.2 主体活动：让学生分享他们对理想的理解和看法。

1.3 总结：总结学生对理想的理解，强调理想对人生的重要性。

第二章：探索我的理想2.1 导入：讲解如何探索自己的理想，引导学生思考自己的兴趣和激情。

2.2 主体活动：让学生写下他们的理想，并分享给小组成员。

2.3 总结：总结学生探索理想的过程，鼓励他们坚持追求自己的理想。

第三章：设定目标3.1 导入：讲解如何设定目标，引导学生了解目标的重要性。

3.2 主体活动：让学生根据他们的理想设定具体的目标，并制定实现目标的计划。

3.3 总结：总结学生设定目标的过程，强调坚持和努力的重要性。

第四章：培养积极心态4.1 导入：讲解积极心态的重要性，引导学生理解心态对理想追求的影响。

4.2 主体活动：让学生分享他们如何面对困难和挫折，并讨论如何培养积极心态。

4.3 总结：总结学生培养积极心态的方法，鼓励他们在面对困难时保持积极。

第五章：激励自己追求理想5.1 导入：讲解激励自己的方法，引导学生了解如何激发内心的动力。

5.2 主体活动：让学生分享他们激励自己的方法，并讨论如何保持动力。

5.3 总结：总结学生激励自己的方法，鼓励他们在追求理想的过程中保持动力和坚持。

第六章：理解理想的现实基础6.1 导入：讲解理想与现实的关系，引导学生理解理想需要建立在现实基础上。

6.2 主体活动：让学生思考自己的理想如何与现实相结合，制定初步的实现计划。

6.3 总结：总结学生对理想现实基础的理解，强调结合现实的重要性。

第七章：学会坚持与自律7.1 导入：讲解在追求理想过程中坚持与自律的重要性，引导学生认识到坚持与自律对理想实现的影响。

7.2 主体活动：让学生分享在追求理想过程中遇到的挑战和如何克服的故事，讨论坚持与自律的方法。

7.3 总结：总结学生学会坚持与自律的方法，鼓励他们在追求理想的道路上坚定信念，自律自强。

关于理想主题班会教案范文大全_2020主题班会教案

关于理想主题班会教案范文大全_2020主题班会教案理想主题班会是为了培养学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，使学生明确学习目的。

下面小编为大家整理分享的是关于关于理想主题班会教案范文大全，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。

理想主题班会教案篇一一、班会目的和意义：通过多种形式，在热烈的气氛中，同学们开怀畅谈自己的理想，憧憬未来，同时下定决心要为自己理想的实现而努力奋斗。

二、班会形式：朗诵、发言、游戏、演唱等。

三、班会过程：环节一：唱响理想(1-2位同学演唱《最初的梦想》导入情景，同时以多媒体MV场景配合。

)(5分钟)理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。

没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活;罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

今天，我们的班会就以“理想与前途”为主题，让我们一起来放飞理想，点亮人生。

首先第一个环节是唱响理想，请欣赏由顾鑫枚、赵雅婷、黄禅瑜、黄佩瑜四位同学为我们带来的小合唱《最初的梦想》。

环节二：诗歌朗诵(4个同学)每个人都有自己的理想，下面请欣赏四位同为我们带来的朗诵《我的理想》。

(8分钟)《我的理想》环节三：说说你的理想刚才说了，每个人都有自己的理想，那么同学们你的理想又是什么呢?下面我们来玩个游戏，这个游戏就叫“说出自己的理想”。

游戏规则：在音乐声中传递空瓶子，音乐声停时，手中有瓶子的同学，要说出自己的理想，其他同学可以给该同学一些实现理想的建议。

环节四：“名人励志”小故事竞猜(5分钟)在现实生活中，为了实现自己理想而努力奋斗的例子很多，现在我们一起来根据他们的故事，猜猜他是谁。

1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。

他在中学读书时，同学称他“身无分文，心忧天下”。

1914年他在长沙第一师范读书时，全部的费用只有几块大洋，而他三分之一就花在定报纸上。

我的理想主题班会教案

一、我的理想主题班会教案二、课时：1课时三、年级：八年级四、教学目标：1. 让学生明确自己的理想，并为之努力奋斗。

2. 培养学生树立正确的人生观、价值观。

3. 提高学生的自我认知能力，激发学生潜能。

五、教学内容：1. 导入：引导学生谈论自己的理想。

2. 学生分享：让学生谈谈自己的理想，以及为实现理想所做的努力。

3. 教师讲解：讲解理想的重要性，以及如何树立正确的人生观、价值观。

4. 小组讨论：分组讨论如何为实现理想而努力，并分享讨论成果。

六、教学过程：1. 导入：引导学生谈论自己的理想，引导学生思考为什么要有理想。

2. 学生分享：让学生谈谈自己的理想，以及为实现理想所做的努力。

3. 教师讲解：讲解理想的重要性，以及如何树立正确的人生观、价值观。

4. 小组讨论：分组讨论如何为实现理想而努力，并分享讨论成果。

七、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解学生对理想的认知程度。

八、教学资源：1. PPT课件：展示理想的重要性，以及如何树立正确的人生观、价值观。

2. 纸张：用于学生写下自己的理想和为实现理想所做的努力。

九、教学注意事项：1. 注重引导学生思考，激发学生潜能。

2. 关注学生的情感波动，及时给予鼓励和支持。

3. 课堂氛围要轻松愉快，让学生在愉悦的氛围中思考和分享。

十、课后作业：1. 让学生写一篇关于自己理想的作文。

2. 家长参与评价：让家长了解学生的理想，以及学生在课堂上所取得的成果。

六、教学延伸活动：1. 组织一次主题演讲比赛，让学生围绕“我的理想”这一主题进行演讲，锻炼学生的表达能力和思维能力。

2. 开展一次主题黑板报比赛，让学生通过黑板报的形式展示自己的理想和为实现理想所做的努力。

七、教学反馈与调整：1. 在课后及时收集学生的反馈意见，了解学生对教学内容的掌握情况，以及学生在课堂上的需求和困惑。

2. 根据学生的反馈意见，及时调整教学内容和教学方法，以提高教学效果。

八、教学评价标准：1. 学生对理想的认知程度：是否明确自己的理想，并为之努力奋斗。

我的理想主题班会教案

我的理想主题班会教案
《探索自我，追寻梦想》
一、目标：
- 帮助学生认识自己的特长和兴趣，建立自信；
- 启发学生勇于追求自己的梦想，努力实现目标；
- 提高学生的团队意识和合作能力。

二、活动内容：
1. 自我认识游戏：教师准备一些卡片，上面写有不同的特长和兴趣，让学生抽取一张卡片，向大家介绍这个特长或兴趣，并分享与之相关的故事或经历。

2. 梦想讲述：学生将自己的梦想写在纸上，然后在班会上分享自己的梦想，大家一起讨论如何实现这个梦想，鼓励彼此。

3. 团队合作：分成小组，让每个小组完成一个任务，例如制作一张海报，展示小组成员的梦想和他们共同的目标，培养学生的团队意识和合作能力。

三、总结和展望：
通过本次班会，学生对自己的特长和兴趣有了更清晰的认识，也更加坚定了实现自己梦想的信心。

班级氛围更加融洽，学生之间的团队合作能力得到了提高。

在未来的学习和生活中，他们将更加自信、勇敢地追寻自己的梦想，为实现目标而努力奋斗。

理想主题班会教案(最新3篇)

理想主题班会教案（最新3篇）理想主题班会教案篇一一、班会目的：每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。

尤其是年轻的一代，更应该激扬青春，为自己的理想不懈奋斗。

但是在现实的生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。

探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。

通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义：通过此次班会的讨论，使同学们认识到理想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的理想，并为之努力奋斗。

三、班会形式：综合型（讨论与艺术表演相结合）四、活动前准备：1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即青春、理想、奋斗。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。

制备幻灯片，下载制作视频等。

4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。

五、活动过程（歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛）主持人开场白甲：每个人都应该有自己的理想，有了理想，人生才会有奋斗的目标，才会有前进的方向。

为了使同学们更好的过好人生的“选择关”，我们特地举行了这次“青春、理想、奋斗”主题班会，以引导同学们确立奋斗目标，并树立发扬拼搏精神实现理想的信念。

环节一：剪辑10多所名牌大学图片通过剪辑10多所名牌大学图片，引起同学的共呜。

环节二：《三个泥水匠的故事》通过主持人带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

环节三：学生小品表演：《梦醒时分》同学们通过小品表演，及主人翁的觉醒，明白任何理想都不能通过白日梦成真，都必须经过自己的努力，才能达到成功的彼岸。

我们究竟该如何去实现自己的理想呢？我有一个理想，今天我们的演讲将把未来照亮！环节四：学生演讲《我有一个梦想》除了以上精彩的演讲，还必须来点实际的，在实际行动中，我们该如何去做？四人说唱《我们的精彩》给出了答案。

我的理想主题班会教案设计

教育目的通过此次活动，意在触动学生开始对理想和未来的思考，使学生正确地认识到科学文化知识的价值，从而消除部分学生的厌学情绪，从根本上解决学生的学习动力问题，同时使学生明白，我们正处在信息的时代，科学的时代，更好地把社会的科学文化理想内化成每个学生的科学文化理想。

实施过程1、开场语每个人都会有自己的理想。

理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。

理想包含了对信仰的追求，是志气和自信力，是克服一切困难的前提，但理想是符合实际的，并不是空想，却对人的成长起重要的决定作用，是不可缺少的。

理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。

你愿意让你自己停滞不前吗？你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗？如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。

这样，成功的大门才可能向你敞开。

2、名言警句中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.?（同学们发言）1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.----------英国剧作家威廉·莎士比亚2. 不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.----------美国作家马克•吐温3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.----------俄国作家列•托尔斯泰4.生活没有目标就像航海没有指南针.----------法国作家大仲马主持人甲：同学们,让我们以老一辈革命家、科学家为自己的榜样,把这些警句、格言作为我们的座右铭,让它们点亮我们心中的那盏明灯,朝着成功的方向奋进.3、小品【剧本】高中男生甲，家境富裕。

曾经是学习差、品行差的颓废学生，上课瞌睡，作业抄袭，昏昏度日。

一日在帮家里卖废品的偶然机会，遇到一位十岁左右的收费品的小孩，发现她手中正在翻看的小学课本，通过交谈得知小女孩来自农村，家境贫寒。

被小女孩仍怀揣将来作老师的梦想并为之努力的坚持触动，开始反省自己当下的作为并重新振作，找到了人生的意义，树立了理想，并请家里资助小女孩完成了学业。

有关理想的主题班会教案3篇

有关理想的主题班会教案3篇导读：本文有关理想的主题班会教案3篇，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

篇一班会目标：1、明确目标是成功的保证，只有站得高，才能望得远；要心存高远，立志超越，从思想上战胜自己。

2、人人奋勇，奋起直追，满怀信心迎接期期末目标检测。

班会重点：从思想上积极要求进步，为期末目标检测做好准备。

班会准备：有关的名人名言，典型的人物事例。

活动过程：一、谈话导入，进入情境。

航船破浪前进，是因为有辨识方向的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它前行的铁轨；航行中，风雨也许会把帆撕碎，但是永远撕不碎的是人的理想。

理想就是人生航船的罗盘，就是人生列车的铁轨。

鹰可能有时比鸡飞得低，但是鸡却永远飞不到鹰那么高。

同学们，我们正是风华正茂，我们正在人生的里程上飞奔，你想飞得更高吗？（板书：我想飞得更高）二、思想教育，鼓舞斗志。

1、出示相关的名人名言。

①有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

②与其当一辈子乌鸦，莫如当一次雄鹰。

③雄心志四海，万里望风尘。

④有志者自有千方百计，无志者只有千难万险。

⑤山鹰绝不会把巢穴构筑在屋檐下。

2、经典小故事。

（请3名同学演讲）① 朱元璋当皇帝后，多次微服出巡。

有一次，他出巡回来，到金陵郊外一个渡口等船渡江，正遇上一群来金陵参加进士考试的举子也在候船。

这里的风景十分壮丽，万里长江滚滚东流，苍茫的钟山似虎踞龙盘，偌大的采石矶屹立于江岸。

一个年轻举子凝视着眼前的景色，脱口吟道：采石矶兮一秤砣举子们听了都一致称赞。

朱元璋听后却冷笑一声道：“这个句子的气魄是很大的，但恐怕后难为继啊！” 大家听了后一想，不错，偌大一座采石矶仅仅是一个秤砣，那么，秤杆、秤钩又是什么呢？纵使有了这么大的秤，又去秤什么呢？……大家面面相觑，不知如何是好。

朱元璋见状大笑，说道：“待我试续一下，好吗？”说完，高声朗诵起来：采石矶兮一秤砣，长虹作杆又如何？天边弯月是钩挂，称我江山有几多。

《我的理想》主题班会教案五篇

《我的理想》主题班会教案五篇理想是崇高而伟大的，我们要从小就树立自己的远大理想，当然，理想是要慢慢实现的，所以，就是要从最小的事情开始，慢慢的一点一滴的让自己变得更加的努力，你要捍卫自己的联理想，这是你的责任，你要保护好它，朝着一个方向去努力的感觉是那么的棒，让自己的生活充实起来。

下面小编给大家带来的是《我的理想》主题班会教案，欢迎查阅！《我的理想》主题班会教案1一、教育目的：高一学生刚结束中考，在刚入学阶段，学生中总会出现松散或暂时没有目标、不能很好地给自己定位的现象。

通过本次班会课，教育高一新生在进入高中阶段的学习后，要未自己寻找方向，确立自己的理想，并为着自己的理想而努力奋斗。

二、教育准备小品《伟人的理想》、《梦想》的创作与排练；辩论赛的准备；有关道具、服饰的准备；歌曲《我的未来不是梦》、《最初的梦想》等；采访题目的准备；演讲稿的收集及准备。

三、班会过程主持人：同学们，有这样一则故事，三位砌砖工人在工作，有人问他们在做什么，他们的回答各不相同，一个说是“砌砖，一个说是“赚工资”，而第三个却自豪地说：“我正在创造世界上最富有特色的房子。

”正是这位工匠有了这一远大的理想，后来才成为有名的建筑大师，而另两位则一生默默无闻。

这个故事给我们的教益很清楚：人活着要有远大的理想，这倒让我们想起了托尔斯泰，他将人生的理想分为一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天，一分钟的理想。

一句话，生活中时时都应有理想。

是啊!理想是人类进步的动轮是不灭的火炬，是我们飞翔的翅膀!下面，我宣布《理想伴我飞》主题队会现在开始！主持人：同学们你们有美好的理想吗?同学们：有!主持人：同学们的回答异常肯定。

的确，一个正常的却毫无远见、缺乏生活理想的人，必定是一个平庸的人。

当然每一个人的理想都不同的。

?瞧：那边来的……?小品《伟人的理想》主持人：同学们，听了英雄的理想，你是否也来谈谈自己的理想呢?(一人上)你怎么来了?小记者：我是一名小记者，我自己也有一个理想，那就是当一名优秀的新闻工作者，可我不仅想了解自己的理想，还想了解一下同龄人的理想。

小学生我的理想主题班会教案版

小学生“我的理想”主题班会教案精选版第一章：理解理想的意义1.1 引入话题：讨论对“理想”的理解，引导学生认识到理想是人生的指引灯。

1.2 分享环节：邀请学生分享他们对理想的看法和理解。

1.3 讲解环节：解释理想对个人成长的重要性，强调理想是实现人生价值的关键。

第二章：探索个人兴趣与理想2.1 引入话题：引导学生思考自己的兴趣爱好，探讨如何将兴趣转化为理想。

2.2 活动环节：让学生写下自己的兴趣爱好，并尝试将其与理想联系起来。

2.3 分享环节：邀请学生分享自己的兴趣和理想，鼓励他们积极追求。

第三章：学习榜样与理想追求3.1 引入话题：讨论学习榜样的意义，引导学生认识到榜样对理想追求的重要性。

3.2 活动环节：让学生选择一个榜样，并思考榜样如何影响了他们的理想追求。

3.3 分享环节：邀请学生分享自己的榜样和学习榜样的经历。

第四章：培养积极向上的心态4.1 引入话题：讨论积极向上的心态对实现理想的重要性，引导学生认识到心态的调整对个人成长的影响。

4.2 活动环节：让学生写下自己面临的困难和挑战，并思考如何积极应对。

4.3 分享环节：邀请学生分享自己的困难和挑战，以及如何积极应对的经验。

第五章：制定实现理想的计划5.1 引入话题：引导学生思考如何制定实现理想的计划，并强调计划的制定对理想实现的重要性。

5.2 活动环节：让学生写下自己的理想计划，包括目标、步骤和时间表。

5.3 分享环节：邀请学生分享自己的理想计划，鼓励他们坚持执行并实现理想。

第六章：理解理想的现实性与可能性6.1 引入话题：讨论理想与现实的差距，引导学生认识到理想实现的可能性。

6.2 活动环节：让学生思考如何平衡理想与现实，并写下实现理想的具体方法。

6.3 分享环节：邀请学生分享自己的思考和计划，鼓励他们勇敢面对现实，努力实现理想。

第七章：培养自我管理能力7.1 引入话题：讨论自我管理能力对实现理想的重要性，引导学生认识到自我管理对个人成长的影响。

我的理想主题班会教案

我的理想主题班会教案教育目的通过此次活动，意在触动学生开始对理想和未来的思考，使学生正确地认识到科学文化知识的价值，从而消除部分学生的厌学情绪，从根本上解决学生的学习动力问题，同时使学生明白，我们正处在信息的时代，科学的时代，更好地把社会的科学文化理想内化成每个学生的科学文化理想。

实施过程1、开场语每个人都会有自己的理想。

理想对于我们来说，具有一种非凡的魅力。

理想就是指路的明灯，没有理想就没有坚定的方向。

你愿意让你自己停滞不前吗,你忍心看着别人成功而自己却是平凡的吗,如果你的答案是，不，那么就请树立一个理想，一个奋斗的目标吧。

这样，成功的大门才可能向你敞开。

2、名言警句中外古今也有很多使人振奋的佳句名言,你能说出一些吗.?(同学们发言)1.不要因为一次失败,就放弃你原来决心想达到的目的.----------英国剧作家威廉?莎士比亚2. 不要放弃你的幻想.当幻想没有了以后,你还可以生存,但是你虽生犹死.----------美国作家马克•吐温3.理想是指路明灯.没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活.----------俄国作家列•托尔斯泰4.生活没有目标就像航海没有指南针.----------法国作家大仲马主持人甲:同学们,让我们以老一辈革命家、科学家为自己的榜样,把这些警句、格言作为我们的座右铭,让它们点亮我们心中的那盏明灯,朝着成功的方向奋进.3、小品【剧本】高中男生甲，家境富裕。

曾经是学习差、品行差的颓废学生，上课瞌睡，作业抄袭，昏昏度日。

一日在帮家里卖废品的偶然机会，遇到一位十岁左右的收费品的小孩，发现她手中正在翻看的小学课本，通过交谈得知小女孩来自农村，家境贫寒。

2024年我的理想我的梦主题班会教案

2024年我的理想我的梦主题班会教案一、教学目标1.帮助学生树立正确的人生理想，激发他们为实现梦想而努力奋斗的勇气。

2.培养学生乐观、自信、积极向上的人生态度。

3.提高学生的沟通协作能力，增强班级凝聚力。

二、教学重点与难点1.教学重点：引导学生思考自己的理想，激发他们为实现梦想而努力。

2.教学难点：如何让学生将理想与现实相结合，制定可行的计划。

三、教学准备1.班会课件2.学生分组讨论准备3.梦想树卡片四、教学过程一、导入1.教师以轻松愉快的语言与学生互动，询问他们近期有什么新鲜事，引导学生分享自己的喜悦与困惑。

2.邀请几名学生谈谈自己对未来的憧憬，引出主题“我的理想我的梦”。

二、主题活动1.梦想分享（1）学生按小组围坐，轮流分享自己的理想和梦想，其他成员倾听并给予鼓励。

2.梦想分析（1）教师引导学生思考：为什么会有这样的梦想？梦想与现实之间的差距是什么？3.梦想计划（1）教师指导学生如何制定实现梦想的计划，包括短期目标和长期目标。

（2）学生分组讨论，制定各自的梦想计划。

4.梦想树（1）教师发给学生梦想树卡片，让学生将自己的梦想写在卡片上。

（2）学生将梦想卡片贴在梦想树上，寓意着梦想成真。

1.教师邀请学生谈谈本次班会的收获，引导学生认识到实现梦想需要付出努力。

2.学生分享自己的感悟，表示要为实现梦想而努力。

四、课后作业2.家长参与，了解孩子的梦想，共同制定家庭梦想计划。

五、教学反思2.学生反馈，了解他们在班会中的收获与成长。

重难点补充：一、教学重点：引导学生思考自己的理想，激发他们为实现梦想而努力。

在教学过程中，教师可以这样引导学生：教师：“同学们，我们每个人都有自己的梦想，它就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。

现在，我想请大家闭上眼睛，深深地吸一口气，想象一下，五年后、十年后，你的梦想实现了，那时的你是什么样子的？请你分享一下你的想法。

”学生A：“我想成为一名天文学家，发现一颗以自己名字命名的小行星。

以理想为主题班会活动方案(精选5篇)

以理想为主题班会活动方案(精选5篇)以理想为主题班会活动方案篇1一、活动目的：通过主题班会，让每个学生都树立远大的理想，从今天做起，好好学习。

二、活动形式：手抄报竞赛、小品等。

三、活动准备：（1）手抄报，小品。

（2）自由组合，四人为一组，准备探究材料。

四、活动过程：1.引入：（班主任）今天我们开一主题班会，下面有请我们的主持人伍永发、李焕仪。

（伍永发）理想，像一道彩虹，高高地吸引我们去努力学习、奋斗。

俄国思想家车尔尼雪夫斯基说过：“人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小”。

一个人没有理想，就如同大海中一叶无人驾驶的轻舟，随时可能被狂风恶浪吞没，即使风平浪静，也难到达彼岸。

一个人没有理想，就没有了做人的目标，活着也没有意思。

一个人只有从小树立理想，为实现理想而努力学习，长大了才能为实现理想而奋斗，并且为祖国作出贡献。

（李焕仪）每个人心中都应有一个理想，那么你的理想是什么呢？大家一起来谈谈吧。

2.各组代表发言畅谈理想。

（10分钟）（李焕仪）看来，每个人的理想都是很美好的，美好的理想，激励着美好的人生。

但美好理想，并不是虚幻的.彩虹，还要从脚下一步一步开始。

可是我发现啊，我们有些同学，讲理想也很辉煌，但却没有实际地一步一个脚印去做，学习不认真，怕苦怕累，学习跟不上去就灰心，这样是没法实现理想的。

下面我们看一个小品，在这里，或许有你的影子哦，请演员上场！3.表演：（5分钟）A：今天我们老师给我们讲了一节关于树立远大理想的课，我听了真是受益匪浅，看来，不树立远大理想真的不行啊。

从今天起，我就要发奋图强，认真学习，争取取得优异成绩。

闲话少说，马上学习英语。

B：（敲门）A在家吗？A：（开门）是你啊？有事吗？B：今天星期六，不如出去玩玩好吗？A：不行！我要复习英语，我英语成绩不好。

B：行了行了，什么英语啊！天气又这么好，不出去简直就是浪费，走啦！A：（看看作业，又看看天气）好吧，出去一会儿吧！以理想为主题班会活动方案篇2一、活动目的通过化装表演、人生演说活动，帮助学生树立远大理想，引导学生为实现自己美好理想而从现在做起。

高中生《我的理想》主题班会教案内容

高中生《我的理想》主题班会教案内容学生普遍缺乏远大理想，遇到困难、挫折容易退缩，缺乏坚定的理想信念的支持。

这里给大家分享一些关于《我的理想》主题班会，希望对大家有所帮助。

《我的理想》主题班会1班会活动流程一、班会主题：我的理想我的父母二、活动时间：三、策划活动地点：教学楼教室四、策划人：五、活动对象：11物流专业全体同学以及辅导员。

六、策划目的：为了对同学进行理想主义教育，树立自己在大学阶段人生的奋斗目标，结合亲情教育、感恩教育，让同学深刻了解父母对自己的付出，将自己未来的发展，与回报父母、回报社会，进行紧密连接。

将个人命运与祖国发展有机结合，实现同学个人价值最大化。

特举办此次_物流专业“我的理想我的父母”主题班会活动。

七、具体策划内容教室布置：教室的桌椅整体按向后靠，前面留出一块空地供表演。

八、具体策划流程1、三点班会准时开始。

2、主持人引出班会主题，你的理想是什么?有哪位同学记得父母的生日?3、具体内容：第一部分：(1)、观看视频谈感受，筷子兄弟剧情完整版《父亲》6分钟(2)、主持人讲解ppt感人亲情故事《一封“辛酸父亲的信”》3分钟。

背景音乐《时间轴》(3)、同学发言，讲述各自对该主题的理解。

一个同学，2分钟。

背景音乐《母亲》，mv《天堂午餐》a表达自己的理想;b列出自己大学月消费账单及每日学费、生活费支出，此三项与父母收入对比;c与父母之间的感人亲情故事。

第二部分：(1)、观看视频谈感受。

微电影《路过》老兵_倾情奉献;7分钟。

(2)、同学发言，讲述各自对该主题的理解。

一个同学，2分钟。

背景音乐《烛光里的妈妈》，mv《回家》第三部分：(1)、主持人讲解ppt感人亲情故事《大学生算帐算出了哭声》、《一个大学生四年的开销是农民__年纯收入》共计3分钟。

(2)、同学发言，讲述各自对该主题的理解。

一个同学，2分钟。

4、表演节目，同学演唱亲情歌曲《父亲》，计2分钟。

5、互动环节，五位同学列出五种现象，现场问答。

小学生我的理想主题班会教案版

小学生我的理想主题班会教案精选版一、教学目标1. 让学生了解理想的含义，明确理想对个人成长的重要性。

2. 引导学生树立正确的理想观念，激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。

3. 培养学生热爱生活、积极向上的精神风貌。

二、教学重点1. 让学生懂得理想是人生的指路明灯，是奋发向前的动力。

2. 引导学生学会规划自己的理想，并为之努力奋斗。

三、教学难点1. 如何引导学生树立正确的理想观念。

2. 如何激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。

四、教学方法1. 讨论法：引导学生围绕主题展开讨论，分享自己的理想和感悟。

2. 案例分析法：通过分析成功人士的案例，让学生明白理想的重要性以及如何为实现理想而努力。

3. 激励法：通过鼓励和表扬，激发学生树立理想、为实现理想而努力奋斗的信心。

五、教学准备1. 准备与主题相关的文章、视频等资料。

2. 准备纸和笔，让学生写下自己的理想。

3. 准备奖品，用于激励学生。

教案内容：1. 导入：教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考：什么是理想？理想对我们的生活有什么意义？2. 主体环节：a. 让学生分享自己的理想，并说明为什么选择这个理想。

b. 教师引导学生讨论：如何实现自己的理想？为实现理想需要付出哪些努力？c. 观看成功人士的案例视频，让学生明白理想的重要性以及如何为实现理想而努力。

第二课时：1. 导入：教师简要回顾上节课的内容，引导学生思考：如何规划自己的理想？2. 主体环节：a. 让学生写下自己的理想，并制定实现理想的具体计划。

b. 教师引导学生讨论：如何克服困难，坚持实现自己的理想？c. 分享成功人士的案例，让学生从中获得启示，增强实现理想的信心。

第三课时：1. 导入：教师简要回顾前两节课的内容，引导学生思考：如何在生活中践行自己的理想？2. 主体环节：a. 让学生分享自己在生活中为实现理想所付出的努力，以及取得的成果。

b. 教师引导学生讨论：如何在面对挫折时保持积极心态，继续为实现理想而努力？c. 观看成功人士的案例视频，让学生明白坚持理想、积极面对挫折的重要性。

我的理想我做主主题班会活动策划方案(3)

我的理想我做主主题班会活动策划方案(3)我的理想我做主主题班会活动策划(三)一、班会目的：1. 使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2. 使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3. 使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4. 鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取高考的胜利。

二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流。

三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室，多媒体辅助。

五、班会流程1. 回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主，提到梦想，童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。

要展望未来，就让我们从回忆过去开始……2. 游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而。

玫瑰花下却是长满刺的茎。

“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。

人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。

因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

3. 梦之航每个人都拥有自己的梦想。

拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。

相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。

最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。

理想之舟就在此时此刻起航了!4. 面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

5. 宣誓仪式附：誓词：尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：不知不觉之间，高考的脚步渐渐近了，留给我们的只有还不到一年的时间了。

我们知道，作为高三的我们，承载着学校的深切厚望和父母的殷勤期盼。

理想照亮未来主题班会教案3篇

理想照亮未来主题班会教案3篇1.理想照亮未来主题班会教案一、指导思想二年级的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。

通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。

二、策划准备1、成立策划组、筛选主持人2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》3、拉丁舞曲4、演讲稿《心中的理想》5、与立志有关的名言和名事三、活动地点：二年级（1）班教室四、参加人员：二年级（1）班全体同学、特邀家长及班主任。

五、时间：9月20日六、预设方案（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义（二）、畅谈理想，明确自己人生目标（三）、规划自己的人生（四）、总结性演讲，结束班会（五）、班长宣布下次班会主题七、活动过程（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义欣赏歌曲《七色光》（用flash，穿插班级学生活动照片）主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《理想照亮未来》主题班会的序幕。

主持人（女）：理想，让黑暗里的种子顶开重重瓦砾，尽享日月的恩泽；理想，让荒漠中的花朵抛开种种艰难，摇曳出一片芬芳主持人（男）：理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。

理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。

主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。

主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望；主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明灯――理想。

我的理想主题班会教案

我的理想主题班会教案一、教学目标1.了解什么是理想，为什么要有理想。

2.探讨如何制定自己的理想，并为之努力。

3.培养学生的自信心和毅力，激发学生的学习热情。

二、教学内容1.什么是理想，为什么要有理想。

2.如何制定自己的理想。

3.如何为理想而努力。

三、教学过程1. 导入（5分钟）教师可以通过提问的方式，引导学生思考什么是理想，为什么要有理想。

例如：•你们都有什么理想？•为什么要有理想？•没有理想的人会怎样？2. 讲解（20分钟）教师可以通过PPT等方式，讲解什么是理想，为什么要有理想，并引导学生思考如何制定自己的理想。

例如：•理想是什么？为什么要有理想？•如何制定自己的理想？•理想的实现需要什么？3. 探讨（20分钟）教师可以组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的理想，并探讨如何为理想而努力。

例如：•你们的理想是什么？为什么选择这个理想？•实现理想需要哪些条件？•如何为理想而努力？4. 汇报（15分钟）每个小组可以派出一名代表，向全班汇报小组讨论的结果，并分享自己的感悟。

5. 总结（5分钟）教师可以对本次班会进行总结，并强调制定理想的重要性，鼓励学生为自己的理想而努力。

四、教学评价教师可以通过观察学生的讨论和汇报情况，以及学生的反馈等方式进行评价。

例如：•学生是否能够理解什么是理想，为什么要有理想。

•学生是否能够制定自己的理想，并为之努力。

•学生的讨论和汇报是否充分表达了自己的想法和感悟。

五、教学反思教师可以对本次班会进行反思，总结教学经验和不足之处，并为下一次班会做好准备。

例如：•教师是否能够引导学生深入思考，充分表达自己的想法和感悟。

•教师是否能够及时纠正学生的错误观念，引导学生正确制定理想。

•教师是否能够充分调动学生的积极性，激发学生的学习热情。