课堂派基本使用方法与功能推荐(湖北第二师范学院 )
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1 点击“分享资料”按钮
上传所需要的文件后，点击“完成”
2 即可成功
3 上传完成后的文件展示
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二、常用功能的推荐
3、资料
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二、常用功能的推荐
4、作业 主要用于学生对平时课程内容的理解
了马打回克、思分主享义、学下院载
作S业c以ho及ol私of信M该arx学is生m
二、常用功能的推荐
5、互动 课堂上用的最多，最广泛的，分为试题
互动和课件互动。 互动环节必须在课前用电脑编辑好，上
课过程中可以用手机和电脑发布。
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二、常用功能的推荐
5、互动
二、常用功能的推荐
1、公告
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二、常用功能的推荐
1、公告
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二、常用功能的推荐
2、话题 话题与公告适应方法一致，区别是除了老
师可以发布，学生也可以发布，相比较而言 ，随意性更大。
因此，建议话题发布一些轻松的内容，便 于大家参与。
• 将6位邀请码告知 学生 • 学生端输入课程 邀请码即可入班
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6、考勤的使用
点击“新建考勤” 并选择考勤类
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新建考勤-传统考勤（方便快捷）
选择“传统考勤” 全班学生默认为出勤
课堂派传统考勤将纸质考勤，转变为方便快捷的电子考勤
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二、常用功能的推荐
5、互动 根据半个学期的使用情况，两种题型学生的
接受度最高。 （1）投票题 （2）匿名开放题
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二、常用功能的推荐
5、互动 （1）投票题 学生乐于看其他同学的选择
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新建考勤-数字考勤（1分钟完成考勤）
1 在弹出框中选择数字考勤
学生输入随机产生的四位考勤码，
2 即可参加考勤
未参加考勤的学生均为旷课，老师
3 可根据实际情况更改学生出勤状态
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数字考勤-微信端
微信端数字考勤 1分钟帮您完成全班考勤
3 选择“老师”角 色之后，需输 入邮箱/手机、 密马克码思、主姓义名学、院 学Sch校oo等l of信Ma息rxism
一、基本使用方法
2、登录课堂派
1 点击右上角的“登 录”按钮， 进入课堂派登录页
2 在登录页面中，输入邮 箱/账号和
密码，点击“登录”按
钮即可
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二、常用功能的推荐
2、话题
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二、常用功能的推荐
2、话题 学生发布的话题
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二、常用功能的推荐
3、资料 资料任何格式的文件都可以上传，一
般作为课程内容发辅助资料，以视频或者 课外读物为主。
（1）课件互动的老师则需要将制作好的PPT课件进行上传，与互 动形成一体 。 利：上课不需要再单独带U盘课件； 弊：一旦上传课件就无法修改。
（2）使用试题互动的老师. 利：随时可以修改课件，灵活性强。 弊：需要在课上进行切换。
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二、常用功能的推荐
5、互动 题型的推荐
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二、常用功能的推荐
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二、常用功能的推荐
1、公告 公告用手机和电脑都可以进行发布，只有教
师可以进行发布，带有较强的严肃性 一般用于调停课通知，作业布置等通知。
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二、常用功能的推荐
5、互动 （2）匿名开放题 学生自由度高
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二、常用功能的推荐
5、互动 （2）匿名开放题
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二、常用功能的推荐
课堂派
老 师 端基本使 用方法与功能推荐
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一、基本使用方法 二、常用功能的推荐
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一、基本使用方法
1、注册课堂派
课堂派
1 百度搜索课堂 派或直接登录 www.ketangp ai.com
2 点击右上角的 “注册”按钮 或者屏幕中间的 “免费注册” 按钮
进行阶段性考核。
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发布作业-个人/小组作业
【个人作业】 •
填写作业名称、作业简介（选
【小组作业】
• 填写作业名称、作业简介（选
填）
填）
• 点击“发布个人作业”按钮 • 即可成功发布
• 点击“马发克布思小主组作义业学”院按钮
• 即可成Sc功h发oo布l of Marxism
点击相似百分 比
即可进入查重 详情页
说明：标红的内容是两篇文章重复的部分
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批改作业-小组作业
1 点击作业名称，进 入批改列表页
2 点击“批阅该组”即可 进入小组作业详 情页；组内有一个学生 提交作业，则视 为整组作业。
3 在作业详情页中，可 以给学生作业批注、 打分、评语，还包含
批改作业-个人作业
1 点击作业名称，进入批改列表页
鼠标滑动至某个学生记录时，出现
2 “开始批阅”按钮，点击即可进入
此同学的详情页
在作业详情页中，可以给学生作业
3 批注、打分、评语，还包含了打回
、分享、下载作业以及私信该学生
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批改作业-个人作业（查重）
一、基本使用方法 3、创建班级
1 点击左上角 “创建班级”
2 在弹出框中输入班级 名称， 即可成功马创克建思主班义级学院
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一、基本使用方法
4、进入班级管理
点击班级名 称
即可进入班 级管理页
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一、基本使用方法
5、班级邀请码
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1 点击“分享资料”按钮
上传所需要的文件后，点击“完成”
2 即可成功
3 上传完成后的文件展示
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二、常用功能的推荐
3、资料
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二、常用功能的推荐
4、作业 主要用于学生对平时课程内容的理解
了马打回克、思分主享义、学下院载
作S业c以ho及ol私of信M该arx学is生m
二、常用功能的推荐
5、互动 课堂上用的最多，最广泛的，分为试题
互动和课件互动。 互动环节必须在课前用电脑编辑好，上
课过程中可以用手机和电脑发布。
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5、互动
二、常用功能的推荐
1、公告
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1、公告
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2、话题 话题与公告适应方法一致，区别是除了老
师可以发布，学生也可以发布，相比较而言 ，随意性更大。
因此，建议话题发布一些轻松的内容，便 于大家参与。
• 将6位邀请码告知 学生 • 学生端输入课程 邀请码即可入班
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6、考勤的使用
点击“新建考勤” 并选择考勤类
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选择“传统考勤” 全班学生默认为出勤
课堂派传统考勤将纸质考勤，转变为方便快捷的电子考勤
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二、常用功能的推荐
5、互动 根据半个学期的使用情况，两种题型学生的
接受度最高。 （1）投票题 （2）匿名开放题
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二、常用功能的推荐
5、互动 （1）投票题 学生乐于看其他同学的选择
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新建考勤-数字考勤（1分钟完成考勤）
1 在弹出框中选择数字考勤
学生输入随机产生的四位考勤码，
2 即可参加考勤
未参加考勤的学生均为旷课，老师
3 可根据实际情况更改学生出勤状态
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数字考勤-微信端
微信端数字考勤 1分钟帮您完成全班考勤
3 选择“老师”角 色之后，需输 入邮箱/手机、 密马克码思、主姓义名学、院 学Sch校oo等l of信Ma息rxism
一、基本使用方法
2、登录课堂派
1 点击右上角的“登 录”按钮， 进入课堂派登录页
2 在登录页面中，输入邮 箱/账号和
密码，点击“登录”按
钮即可
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二、常用功能的推荐
2、话题
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2、话题 学生发布的话题
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3、资料 资料任何格式的文件都可以上传，一
般作为课程内容发辅助资料，以视频或者 课外读物为主。
（1）课件互动的老师则需要将制作好的PPT课件进行上传，与互 动形成一体 。 利：上课不需要再单独带U盘课件； 弊：一旦上传课件就无法修改。
（2）使用试题互动的老师. 利：随时可以修改课件，灵活性强。 弊：需要在课上进行切换。
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二、常用功能的推荐
5、互动 题型的推荐
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1、公告 公告用手机和电脑都可以进行发布，只有教
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5、互动 （2）匿名开放题 学生自由度高
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5、互动 （2）匿名开放题
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二、常用功能的推荐
课堂派
老 师 端基本使 用方法与功能推荐
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一、基本使用方法 二、常用功能的推荐
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一、基本使用方法
1、注册课堂派
课堂派
1 百度搜索课堂 派或直接登录 www.ketangp ai.com
2 点击右上角的 “注册”按钮 或者屏幕中间的 “免费注册” 按钮
进行阶段性考核。
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发布作业-个人/小组作业
【个人作业】 •
填写作业名称、作业简介（选
【小组作业】
• 填写作业名称、作业简介（选
填）
填）
• 点击“发布个人作业”按钮 • 即可成功发布
• 点击“马发克布思小主组作义业学”院按钮
• 即可成Sc功h发oo布l of Marxism
点击相似百分 比
即可进入查重 详情页
说明：标红的内容是两篇文章重复的部分
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批改作业-小组作业
1 点击作业名称，进 入批改列表页
2 点击“批阅该组”即可 进入小组作业详 情页；组内有一个学生 提交作业，则视 为整组作业。
3 在作业详情页中，可 以给学生作业批注、 打分、评语，还包含
批改作业-个人作业
1 点击作业名称，进入批改列表页
鼠标滑动至某个学生记录时，出现
2 “开始批阅”按钮，点击即可进入
此同学的详情页
在作业详情页中，可以给学生作业
3 批注、打分、评语，还包含了打回
、分享、下载作业以及私信该学生
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批改作业-个人作业（查重）
一、基本使用方法 3、创建班级
1 点击左上角 “创建班级”
2 在弹出框中输入班级 名称， 即可成功马创克建思主班义级学院
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一、基本使用方法
4、进入班级管理
点击班级名 称
即可进入班 级管理页
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5、班级邀请码