苏教一年级古诗测试题库图文稿
一年级语文上学期古诗阅读理解必考题苏教版
一年级语文上学期古诗阅读理解必考题苏教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 读儿歌，回答问题。
数星星天上星星亮晶晶，颗颗对我眨眼睛。
一二三四五六七，数来数去数不清。
（1）天上的亮晶晶，数来数去。
①月儿②星星③数不清④数得清（2）找出儿歌中的数字。
一二三四五六七2. 读儿歌，再做题。
说话小溪流说话，哗哗，哗哗。
小雨点说话，沙沙，沙沙。
小鸽子说话，咕咕，咕咕。
小鸭子说话，嘎嘎，嘎嘎。
小花猫说话，喵喵，喵喵。
小青蛙说话，呱呱，呱呱。
［1］儿歌里面共有（________）只小动物？［2］连一连。
小溪流呱呱小雨点嘎嘎小鸽子喵喵小鸭子沙沙小花猫哗哗小青蛙咕咕3. 补充诗句，回答问题。
静夜思（）床前，疑是。
举头，低头。
［1］补全诗句［2］用“○”圈出诗中的一对反义词。
［3］古诗表达了诗人（）。
A. 对月亮的喜爱之情B. 思乡之情4. 读小诗歌，完成练习。
爸爸妈妈和我爸爸是一棵大树，妈妈是一棵大树，我是一只快乐的小鸟，在爸爸妈妈中间飞来飞去。
［1］读一读，把声母是d、k、f的字圈出来。
（重复的字只圈一次）［2］儿歌中的翘舌音节有：5. 读一读。
静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1.这首诗主要写了（）A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
B.李白望着月亮，思念家乡。
2.这首诗描写的是（季节）夜晚的景色。
通过可以看出。
3.诗中的千古名句是：_________________________________________________ ______。
4.看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________6. 阅读理解。
一年级古诗词必背试卷
一年级古诗词必背试卷一年级的古诗词学习，旨在培养学生对古典文学的兴趣和初步的文学鉴赏能力。
以下是一些适合一年级学生背诵的古诗词，以及相关的试题，帮助学生更好地理解和记忆这些诗词。
# 古诗词目录1. 《静夜思》 - 李白2. 《春晓》 - 孟浩然3. 《登鹳雀楼》 - 王之涣4. 《咏鹅》 - 骆宾王5. 《悯农》（其一）- 李绅6. 《悯农》（其二）- 李绅7. 《江南》 - 汉乐府8. 《咏柳》 - 贺知章9. 《望庐山瀑布》 - 李白10. 《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）- 杜甫# 试题1. 《静夜思》的作者是谁？请写出这首诗的前两句。
- 李白。
床前明月光，疑是地上霜。
2. 《春晓》这首诗中，诗人描述了什么季节的景象？请写出这首诗的最后两句。
- 春天。
夜来风雨声，花落知多少。
3. 《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”的下一句是什么？- 黄河入海流。
4. 《咏鹅》这首诗中，诗人用“曲项向天歌”来描述鹅的什么特点？- 鹅的高傲姿态。
5. 《悯农》（其一）中，诗人表达了对农民的什么情感？- 对农民辛勤劳作的同情和敬意。
6. 《江南》这首诗描绘了哪个地区的风光？- 江南地区。
7. 《咏柳》中，“不知细叶谁裁出”的下一句是什么？- 二月春风似剪刀。
8. 《望庐山瀑布》中，诗人用“飞流直下三千尺”来形容什么？- 庐山瀑布的壮观景象。
9. 《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）中，诗人描绘了什么季节的景象？- 春天。
10. 请写出《绝句》（两个黄鹂鸣翠柳）的完整诗句。
- 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
# 附加题1. 请列举出《静夜思》中提到的自然景物，并说明它们在诗中的象征意义。
2. 《春晓》这首诗表达了诗人对春天的什么感受？3. 描述《登鹳雀楼》中诗人登高望远时的心情。
4. 《咏鹅》这首诗中，诗人是如何通过鹅的形象来表达自己的情感的？5. 根据《悯农》（其一）和（其二），谈谈你对农民工作的认识。
一年级语文苏教版上册古诗阅读理解专项试卷
一年级语文苏教版上册古诗阅读理解专项试卷班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读儿歌，完成练习。
伞下雨啦，下雨啦，蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞；下雨啦，下雨啦，小鱼躲进了绿绿的荷叶伞；下雨啦，下雨啦，鸟儿藏进了密密的树叶伞；下雨啦，下雨啦，我撑开了美丽的小花伞。
［1］认真读儿歌，将正确答案的序号填在横线上。
①小花伞②蘑菇伞③树叶伞④荷叶伞下雨啦，蚂蚁钻进了______；小鱼躲进了______；鸟儿藏进了______；“我”撑开了___________。
［2］读一读，连一连。
圆圆的绿绿的密密的美丽的荷叶伞蘑菇伞小花伞树叶伞［3］想一想，下雨了，还有哪些小动物会去躲雨，仿照课文写一写。
下雨啦，下雨啦，___________________2. 读儿歌，完成练习。
动物尾巴佚名鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。
燕子的尾巴像剪刀，飞行方向把握好。
猴子的尾巴像钩子，钩在树上打秋千。
啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。
［1］数一数，儿歌中有（______）个逗号，（______）个句号，介绍了（______）种小动物的尾巴。
［2］读一读，连一连。
［3］用“________”画出啄木鸟尾巴的用处。
［4］你还知道其他动物尾巴的用处吗？试着写两个。
_____________________________________________3. 把下面的儿歌补充完整，回答问题。
我的小（）包，宝贝真不（）。
课本作业（），铅笔转笔（）。
上课静悄悄，下课不乱跑。
天天起得（），陪我去学校。
［1］补充儿歌。
［2］用上下面的词语说一句话。
书包橡皮铅笔_____________________________［3］连一连一支书一个大树一棵书包两本铅笔［4］我要上学去，带哪些东西？请你在“□”里画“√”。
□铅笔□橡皮□小汽车□方格本□积木□布娃娃□转笔刀□文具盒4. 阅读回答问题。
雪地里的小画家下雪啦！下雪啦！雪地里来了一群小画家。
一年级语文上学期古诗阅读理解往年真题苏教版
一年级语文上学期古诗阅读理解往年真题苏教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 把古诗补充完整,并回答问题。
静夜思床前明（）光，疑是地（）霜。
举（）望明（），低（）思故乡。
（1）这首诗是唐代诗人________写的。
（李白杜甫白居易）（2）第一行和第三行都是写诗人_______到的，第二行和第四行都是写诗人___ ____到的。
这首诗主要写出诗人_______的心情。
（想思念家乡看）（3）在空白处填空。
2. 古诗阅读。
赠汪伦（唐）李白李乘舟将欲行，忽闻岸踏歌声。
桃潭______深千，及汪伦送。
［1］把古诗填完整。
［2］这是唐代诗人李白写的一首（）诗。
A.送别B.抒情C.写人［3］其中，第（）是广为传诵的佳句。
A.一、二两句B.三、四两句3. 阅读理解。
我的铅笔盒我有一个铅笔盒，上学放学跟着我。
盒子大来铅笔多，铅笔把盒子染得黑呵呵。
我不想用来不想摸，我想换个铅笔盒。
妈妈告诉我：铅笔盒是铅笔的窝，多帮铅笔打打扫，多帮铅笔擦擦窝。
我照妈妈说的做，铅笔干净，盒子也美呵呵！［1］铅笔盒先是_______，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得_________。
［2］铅笔盒变干净的办法是什么？用“”画出来。
［3］铅笔盒为什么会变脏？（）A.因为铅笔盒本来就是脏的。
B.铅笔把铅笔盒染脏了。
C.因为铅笔盒太大了。
［4］“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？________________________________________________________4. 读儿歌，做习题。
小海螺小海螺，像小屋，屋顶上，有扇窗，开窗户，干什么？看看月落和日出。
［1］圈出儿歌中的整体认读音节。
［2］用“_______”画出儿歌中的轻声音节。
5. 读《三字经》选段，完成练习。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
苏教版一年级语文上学期古诗阅读理解试题
苏教版一年级语文上学期古诗阅读理解试题班级：_____________ 姓名：_____________1. 回忆古诗，完成练习。
静夜思床前明光，疑是地霜。
举望明月，低思故乡。
［1］把古诗补充完整。
［2］这首诗表达了作者（）A.非常喜欢看月亮。
B.思乡之情。
2. 把古诗补充完整，并回答问题。
静夜思床前明（）光，疑是地（）霜。
举（）望明（），低（）思故乡。
［1］请在括号中将诗词补充完整。
［2］这首诗是唐代诗人（____________）写的。
（李白杜甫白居易）［3］第一行和第三行都是写诗人（_____________）到的，第二行和第四行都是写诗人（___________）到的。
（想看）3. 古诗阅读。
床明月，疑是霜。
举望，低头思。
［1］把古诗补充完整，并在横线上写出诗的题目。
［2］这首诗的作者是______代诗人_______。
［3］找出诗中的反义词：（______）——（______）［4］根据语境填诗句。
小明的爸爸今年出国了，不能回家过年。
他望着天上的月亮，思念着家乡和亲人。
此时，最能表现他心情的两句诗是：_______________，___________。
［5］这首诗主要写了（）A.李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
B.李白望着月亮，思念家乡。
4. 阅读儿歌,回答问题。
冬天到,喜鹊叫,朵朵雪花像鹅毛,松树、柏树绿油油,蜡梅、水仙开得好,雪下麦苗眯眯笑,冬眠动物睡大觉。
（1）冬天哪些花开得好?请你在文中用“”画出来。
（2）这首儿歌中学过的整体认读音节有:___________。
（3）哪些动物在冬天睡大觉?画上“”。
花猫青蛙黑熊蛇5. 读儿歌，做习题。
夏天的荷花塘荷花塘，荷花香，鱼儿欢跳捉迷藏。
小青蛙，呱呱唱，坐上荷叶乘风凉。
花蜻蜓，来拍照，拍了很多真漂亮。
（1）儿歌描写了______（季）的景象。
（2）儿歌中描写了哪几种小动物？用“”画出来。
（3）鱼儿、小青蛙、花蜻蜓在干什么呢？连一连。
苏教版2021一年级语文上学期古诗词阅读理解考前练习题
苏教版2021一年级语文上学期古诗词阅读理解考前练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读短文，回答问题。
如（rú）果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜（cāi），我会飘（piāo）落（luò）到什么地方去呢（ne）？我愿（yuàn）飘到小河里，变（biàn）成一滴（dī）水，和小鱼小虾游（yóu）戏（xì）。
我愿飘到广（guǎng）场（chǎng）上，堆（duī）个胖（pàng）雪人，望（wàng）着你笑眯（mī）眯。
我更（gèng）愿飘落在妈妈的脸（liǎn）上，亲（qīn）亲她（tā）,亲亲她，然（rán）后就（jiù）快乐地融（róng）化（huà）。
［1］这首诗共有_____句话。
［2］读短文，把序号填在表格里。
①堆个胖雪人②小河里③快乐地融化④亲亲她［3］写话：如果是你是一片雪花，你想飘落在哪里？做什么？__________________________________________________________________2. 快乐阅读。
蝴蝶蝴蝶，像雪花一样轻盈。
她飞过田野，几乎不留痕迹。
她那透明的翅膀，飞过小草，小草就开花了。
飞过小树，小树就结果了。
她是春天的姑娘，她说：“我要把我的爱，全给春天，让春天变得更美丽。
”（1）蝴蝶要把春天变得______。
（2）根据小诗，连一连。
3. 根据课文内容填一填，并完成练习。
池上________撑________，________采_______回。
不解______________，________一________开。
小池泉眼________惜细流，____阴照_______晴柔。
小荷才露________，早有蜻蜓________。
［1］把古诗补充完整。
［2］这两首诗写的都是什么季节？（）A.春季B.夏季［3］《池上》是一首______言诗，作者是______代的________。
苏教版小学古诗试卷
苏教版小学古诗试卷一、填空题（每空2分，共40分）1. 李白的《静夜思》中，“举头望明月”的下一句是“________”。
2. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”的下一句是“________”。
3. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是“________”。
4. 《江雪》一诗中，“千山鸟飞绝”的下一句是“________”。
5. 《望岳》中，“会当凌绝顶”的下一句是“________”。
6. 《悯农》中，“春种一粒粟”的下一句是“________”。
7. 《游子吟》中，“慈母手中线”的下一句是“________”。
8. 《望洞庭湖赠张丞相》中，“湖光秋月两相和”的下一句是“________”。
9. 《江南逢李龟年》中，“故人西辞黄鹤楼”的下一句是“________”。
10. 《题西林壁》中，“横看成岭侧成峰”的下一句是“________”。
二、选择题（每题3分，共30分）1. 下列诗句中，哪一句是出自《静夜思》？A. 床前明月光B. 江枫渔火对愁眠C. 故人西辞黄鹤楼D. 红豆生南国2. “欲穷千里目，更上一层楼”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 王之涣C. 杜甫D. 王维3. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自哪位诗人之手？A. 孟浩然B. 王维C. 李白D. 杜甫4. 《悯农》一诗中，描述的是哪种劳动人民的生活？A. 渔夫B. 农民C. 牧民D. 工匠5. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 孟浩然C. 李白D. 王勃6. “两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 杜甫C. 王之涣D. 王维7. “床前明月光”中的“床”指的是什么？A. 睡觉的床B. 窗户C. 门槛D. 井边8. “白日依山尽”中的“白日”指的是什么？A. 白天B. 太阳C. 月亮D. 雪9. “红豆生南国”中的“红豆”象征着什么？A. 爱情B. 友情C. 亲情D. 思念10. “江南好，风景旧曾谙”中的“江南”指的是哪个地区？A. 长江以南B. 黄河以南C. 珠江以南D. 淮河以南三、简答题（每题15分，共30分）1. 请简述《静夜思》一诗的意境和主题。
(省赛课课件)苏教版一年级下册语文《古诗两首 练习》(共10张PPT)
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/32 021/5/3 2021/5 /32021 /5/35/3 /2021
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月3日 星期一2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/3
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年5月 2021/5 /32021 /5/3202 1/5/35 /3/2021
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/5/ 32021/ 5/3May 3, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/32 021/5/3 2021/5 /32021 /5/3
谢谢大家
7.古诗两首
bǎ zì hé pīn yīn lián qǐ lái 一、把 字 和 拼 音 连 起 来。
眠
荣
烧
枯
离
lí
mián
kū
rónɡ shāo
wǒ shì pīn xiě xiǎo něnɡ shǒu 二、我 是 拼 写 小 能 手。
cǎo yuán
草原
suì yuè
岁月
jìn lì
尽力
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 32021/ 5/32021 /5/35/ 3/2021 2:23:33 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/3202 1/5/320 21/5/3 May-21 3-May-21
•12、人乱于ຫໍສະໝຸດ ，不宽余请。2021/5/32 021/5/3 2021/5 /3Monday, May 03, 2021
苏教版一年级语文上册古诗阅读理解考试练习
苏教版一年级语文上册古诗阅读理解考试练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 课外阅读。
鹿柴唐•王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
［1］“闻”的意思是（）A.用鼻子嗅一嗅。
B.听见，听到。
C.新鲜事。
［2］诗人（）见到有人来。
A.没有B.已经［3］用自己的话说一说最后两句诗的意思。
________________________________。
2. 阅读儿歌，回答问题。
小朋友，进公园，骑木马，钻山洞，花儿点头露笑脸，去和小猴拉拉手，树儿忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。
欢迎！欢迎！开心！开心！（1）这首儿歌共有句话。
（2）读儿歌，填上合适的词语。
笑脸腰肢木马山洞（3）小朋友进公园看到了、，它们好像在说：“。
”小朋友在公园里还玩了很多游戏，有、；还跟两种小动物一起玩耍，它们是、。
3. 先把古诗补充完整，再做一做。
远看有色，近听无声。
春花还在，人来不惊。
［1］把古诗补充完整。
［2］把诗中的三组反义词写下来。
（____）——（____）（____）——（____）（____）——（____）［3］这是一首谜语诗，谜底是________。
4. 我读儿歌显本领。
喂鸡啦一二三四五六七，院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米，大鸡小鸡笑嘻嘻。
（1）儿歌里的整体认读音节的字有___________________（2）读儿歌我又认识了几个生字宝宝，把它们圈出来。
5. 读一读，想一想。
四季风儿多春天里，东风多，吹来燕子做新窝。
夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。
秋天里，西风多，吹熟庄稼吹红果。
冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。
（1）读一读，想一想，填一填。
（没学的字可用拼音代替）哪个季节最热？________季最热。
哪个季节最冷？________季最冷。
（2）问问爸爸、妈妈，燕子什么时候从南方飞回来？什么时候又去南方？燕子为什么要这样飞来飞去？______________________________________________________________6. 补全古诗，再回答问题。
苏教版一年级语文上册古诗词专项同步练习
苏教版一年级语文上册古诗词专项同步练习1. 阅读诗歌，回答问题。
滁州西涧(唐)韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（1）这首诗描写了富有诗情画意的一系列自然景物，请你也像二、三句那样用四个字来概括第一、四句：______、深树黄鹂、春潮晚雨、______。
（2）写出前两句诗的意思：______（3）最后一句中“横”一字用得极妙，成为炼字的典范。
我们在课文中学过的王安石的一首诗中也有一个字用得非常精妙，老师经常拿它来说明写文章要反复修改，斟词酌句。
请写出这句诗和诗的题目：______。
2. 按要求完成下题。
（1）默写《舟过安仁》，再做题。
（2）这首诗的作者是______朝诗人______。
（3）解释下列词语的意思。
①停棹：______。
②怪生：______。
（4）用自己的话说说第三，四句诗的意思。
（5）诗中第一，二句是写作者所见的，第三，四句则是作者______的，从“______”一词中可看出。
（6）这首诗充满情趣，表现了两个小渔童的______，也表达了诗人对儿童的______之情。
3. 读儿歌，回答问题。
房子池塘是青蛙的房子，草地是虫儿的房子，大树是小鸟的房子，山峰是雄鹰的房子。
（1）找出儿歌中是整体认读音节的字。
（2）找出儿歌中的一对反义词。
______——______（3）模仿儿歌填一填。
(不会写的字用拼音代替)______是______的房子。
4. 我能阅读儿歌，回答下面的问题。
太阳大海上，太阳是从水里跳出来的。
草原上，太阳是从草里冒出来的。
森林里，太阳是鸟儿唱出来的。
山村里，太阳是雄鸡_____出来的。
哦，美丽的世界，是太阳照出来的。
（1）这首儿歌有______句话。
（2）儿歌写了哪几个地方?在文中找出来。
（3）连一连。
大海(hǎi)上的太阳______ ①唱(chàng)出来的草原(yuán)上的太阳______ ②跳(tiào)出来的森(sēn)林里的太阳______ ③冒(mào)出来的（4）我能选出合适的动词，填在文中横线上。
苏教版一年级语文上学期专项古诗词阅读理解竞赛练习题型完美版
苏教版一年级语文上学期专项古诗词阅读理解竞赛练习题型完美版班级：_____________ 姓名：_____________1. 读《三字经》选段，完成练习。
人之初，性本善。
性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。
教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。
子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。
教五子，名俱扬。
（1）孟子的母亲为了他有更好的学习环境，三次搬家。
这个故事对应上文中的哪一句?请用横线画出来。
（2）你能找出文中的一对反义词吗?请写下来。
——（3）“人之初，性本(善)。
性相近，习相(远)。
”“善”和“远”都位于句末，同时都有复韵母an，整句话读起来朗朗上口。
你能用“o”圈出一组这样的字吗?2. 课外阅读。
梦小草爱做梦，梦是绿绿的。
花儿爱做梦，梦是红红的。
大海爱做梦，梦是蓝蓝的。
云儿爱做梦，梦是白白的。
小朋友爱做梦，梦是五颜六色。
［1］这首诗共有（______）句话。
［2］诗中都有谁爱做梦呢？用“_______”画出。
［3］照样子把句子写完整。
（不会写的字可以用拼音代替）例：小草爱做梦，梦是绿绿的。
__________爱做梦，梦是__________的。
3. 阅读理解。
我学写字当我学着写“小绵羊”，一下子，树叶呀，房子啊，栅栏哪，我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，写上我的练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，还有两只蝴蝶在跳舞，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下，瞧，我个子最高，身体最棒，什么事我全能干得顶呱呱。
［1］短文中，“我”学写了哪些字？用“”在儿歌中画出来。
［2］开心读句子。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱儿歌蹦几下。
（1）用波浪线画出“我”急于在爸爸面前表现自己的词语。
（2）用“”画出“我”值得自豪的地方。
［3］照样子，写句子。
凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
苏教版2021年一年级语文上册古诗词阅读理解专项调研题
苏教版2021年一年级语文上册古诗词阅读理解专项调研题班级：_____________ 姓名：_____________1. 阅读下面一段文字，完成1－3题。
我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。
同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。
我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。
春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。
岂无山歌与村笛，呕哑嘲哳难为听。
今夜闻君琵琶语，如听仙乐耳暂明。
莫辞更坐弹一曲，为君翻作琵琶行。
1．“我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧”这一句在结构上有什么作用？表达了诗人怎样的心情？答：________________________________________________2．“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”。
有人评说这两句诗是全诗的主题所在？你同意这种说法吗？为什么？答：________________________________________________3．诗人和琵琶女之间虽然出身、经历有很大的不同，但是也有相似之处。
这相似之处有哪些？答：________________________________________________2. 课内阅读。
静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
在正确的说法后打“√”。
（1）《静夜思》是唐代大诗人李白写的。
（）（2）《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。
（）（3）诗中“疑”的意思是：怀疑（）；好像（）；不能解决（）（4）诗中“举”的意思是：提出（）；兴起（）；抬起（）（5）诗中“思”的意思是：想办法（）；思念（）；希望（）3. 阅读短文，完成练习。
春天春天像本彩色的书。
黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花……春天像本动听的书。
春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……春天像本微笑的书。
池塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴……［1］这首儿童诗共有（______）句话。
苏教版2021年一年级上学期语文古诗词阅读理解专项考题
苏教版2021年一年级上学期语文古诗词阅读理解专项考题班级：_____________ 姓名：_____________1. 读标调歌，完成标调练习。
a o e，i u ü，标调时，按顺序。
有（）不放过，没a找（）、（）。
（）上标调去掉点，（）（）并排标后边。
（1）将儿歌补充完整。
（2）请给下面的音节标调。
（只标四声）mao——（______）hou——（______）gui——（______）2. 读下面的儿歌，完成练习。
小蜡笔我爱你，五颜六色的小蜡笔。
我用红色画国旗。
我用绿色画草地。
我用蓝色画海洋。
我用黄色画金鸡。
十二种颜色，画出我家乡的美丽。
（1）这首儿歌有句话。
（2）我用绿色画，我用黄色画。
3. 阅读儿歌，回答问题。
流星月亮讲课，面带微笑。
星星听讲，眨眼思考。
流星好懒，它怕动脑。
溜出教室，撒腿就跑。
（1）请把带有后鼻韵母的音节画上“○”。
（重复的音节只圈第一个）（2）连一连。
月亮好懒星星讲课流星听讲（3）谁溜出了教室，撒腿就跑呢？（______）（填序号）①星星②流星4. 课外阅读。
四季歌春天到，布谷叫，桃花梨花眯眯笑。
夏天到，知了叫，石榴荷花开得好。
秋天到，大雁叫，桂花菊花香气飘。
冬天到，北风叫，红梅腊梅雪里俏。
［1］请你写出与下列词语的意思相反的词。
笑——（____）好——（____）［2］读一读短文，找一找，连一连。
桃花梨花桂花菊花红梅腊梅石榴荷花雪里俏眯眯笑开得好香气飘［3］写出描写春、夏、秋、冬的词语。
（各写一个即可）___________________________5. 读儿童诗，完成练习。
春天是这样来的叮咚叮咚，小溪试了试清脆的嗓子，啊，春天是唱着歌来的！哔剥哔剥，春笋在泥土里快乐地拔节，啊，春天是放着鞭炮来的！呼啦呼啦，柳枝弯弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的！______________，一声声春雷欢快地______________，啊，春天是______________来的！［1］读一读，连一连。
一年级语文苏教版上册古诗阅读理解必考题
一年级语文苏教版上册古诗阅读理解必考题班级：_____________ 姓名：_____________1. 鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州白居易夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。
邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。
寻声见其人，有妇颜如雪。
独倚帆樯立，娉婷十七八。
夜泪如真珠，双双堕明月。
借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低头终不说。
试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段100字左右的分析。
答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2. 课文阅读。
四季薛卫民草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他躹着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
”（1）填一填。
（______）的草芽（______）的荷叶（______）的谷穗（______）的肚子（2）一年有________个季节，分别是________、________、________、________。
树叶变黄是________季，雪花飞舞是________季。
（3）照样子，写一写。
草芽尖尖西瓜________ 河水________3. 阅读儿歌，完成练习。
捉迷藏小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。
黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。
只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。
原因到底在哪里？请你动脑想一想。
（1）儿歌中写了哪些小动物在玩捉迷藏？（2）它们分别藏在哪里了？（3）黑猪最先被捉到是因为4. 读一读，想一想，做一做。
苏教版一年级下学期语文古诗阅读专项真题
苏教版一年级下学期语文古诗阅读专项真题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 我读儿歌显本领。
喂鸡啦一二三四五六七，院里跑来七只鸡。
妈妈喂鸡一把米，大鸡小鸡笑嘻嘻。
（1）儿歌里的整体认读音节的字有___________________（2）读儿歌我又认识了几个生字宝宝，把它们圈出来。
2. 我爱阅读。
美丽的愿望金色的小花，有个金色的愿望：春天来了，我要送给人们，淡淡的清香……绿色的小树，有个绿色的愿望：夏天来了，我要送给世界，一片片清凉……弯弯的月亮，有一个明亮的愿望：秋天来了，我要为丰收的大地，快乐地歌唱……洁白的雪花，有个洁白的愿望，我要送给大地，一件雪白的衣裳……［1］小花的愿望是____，小树的愿望是____，月亮的愿望是_____，雪花的愿望是_____。
［2］你的愿望是_____________________。
3. 读课文,再完成练习。
翻过来唉——睡不着那地方的海,真的像老师说的，那么多种颜色吗?（1）“睡不着”中“着”的读音是（______）（2）写出划加点字的反义词：来—（________）。
（3）选文写出了即将远足的孩子( )的心情A.痛苦、难眠B.快乐、期盼C.着急、烦恼（4）即将远足的孩子在想些什么?用“”画出来。
她还会想什么呢?仿照选文写一写吧！那地方的，真的像说的，那么吗？4. 快乐阅读。
我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。
春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。
（1）我的小窗口像什么？（2）读儿歌，连一连。
春天麦穗黄夏天桃花开秋天大雪白茫茫冬天大雁向南飞（3）我的小窗口美吗？为什么？5. 课外阅读。
标点符号歌逗号，句号，省略号，说话作诗不能少。
逗号好像小蝌蚪，句号好像水泡泡。
省略号像什么？好像水珠穿成串。
我用它们来写诗，送给妈妈和老师，老师、妈妈哈哈笑，夸我写作呱呱叫。
一年级语文上学期古诗阅读理解考题苏教版
一年级语文上学期古诗阅读理解考题苏教版班级：_____________ 姓名：_____________1. 快乐阅读。
蝴蝶蝴蝶，像雪花一样轻盈。
她飞过田野，几乎不留痕迹。
她那透明的翅膀，飞过小草，小草就开花了。
飞过小树，小树就结果了。
她是春天的姑娘，她说：“我要把我的爱，全给春天，让春天变得更美丽。
”（1）蝴蝶要把春天变得______。
（2）根据小诗，连一连。
2. 填一填，做一做。
江南江jiān ɡ南nán 可kě采c ǎi 莲lián ，莲lián 叶yè何hé田tián 田tián鱼yú戏xì莲lián 叶yè间jiān ： 鱼yú戏xì莲lián 叶yè( )，鱼yú戏xì莲lián 叶yè ( )，鱼yú戏xì莲lián 叶yè( )，鱼yú戏xì莲lián 叶yè ( )。
1．将古诗补充完整。
2．鱼儿在哪里嬉戏？用“____”画出来。
3．诗中描写的是 ( )季江南的景色。
A ．春B ．夏C ．秋D ．冬3. 按课文《绿色的金鱼》填空。
图画课上，我画了一条绿色的金鱼。
老师看了看说：“世界上有绿色的金鱼吗？”我听了笑着说：“我喜欢绿色的金鱼，现在没有，以后会有的。
”老师看看我，点点头，满意地笑了，在我的图画本上，画了一颗红五星。
（1）我画了一条 色的金鱼。
（2）老师“在我的图画本上，画了一颗红五星。
”的意思是（ ）。
A.老师夸“我”画得好。
B.老师夸“我”想得好。
4. 阅读练习。
《四季》草芽尖尖，他对小鸟说：“我是春天。
”荷叶圆圆，他对青蛙说：“我是夏天。
”谷穗弯弯，他鞠着躬说：“我是秋天。
”雪人大肚子一挺，他顽皮地说：“我就是冬天。
2021一年级上册语文苏教版古诗词阅读理解考前练习题
2021一年级上册语文苏教版古诗词阅读理解考前练习题班级：_____________ 姓名：_____________1. 古诗阅读。
江南（）采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶（），鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
（1）在括号里按课文内容填空。
（2）用“_____”画出短文中表示方位的词语。
（3）“田田”是说（）A.荷叶长得茂盛B.荷叶长得很稀疏（4）古诗表达的感情是（）A.热爱大自然B.不喜爱大自然（5）课文写了鱼戏莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________、莲叶________。
2. 阅读下面的小诗，将正确答案的序号写在括号里。
拾秋风儿扫落叶，扫走了秋。
我捡起一片树叶，一年捡一片。
一个秋也不能丢！［1］一（______）秋天一（______）树叶①片②个［2］“一年”的“一”应该读（______）声，“一片”的“一”应该读（______）声。
①四②二［3］小诗写的是我在（______）天捡树叶。
①春②秋3. 读儿歌，完成练习。
每一个树梢，挂一颗月亮，小鸟说：“月亮和我好！”每一方池塘，漂一颗月亮，青蛙说：“月亮和我好！”（1）用“○”圈出儿歌中的整体认读音节。
（重复的音节只圈第一个）（2）月亮还会和谁好呢？看图写一写，不会写的字写拼音。
每一个（______），盛一颗月亮，（______）说：“月亮和我好！”4. 背一背，填一填。
明月，疑是地上霜。
举头望明月，头。
［1］补全古诗［2］这首诗的作者是（）A.李白B.杜甫C.杜牧［3］用“_____”画出诗中的一对反义词。
［4］这首诗是诗人夜晚看见了床前的_____，想起了自己的故乡而写的。
（）A.霜B.月光［5］对这首是理解正确的是（）A.这首诗抒发了作者思念家乡的情感。
B.这首诗表现了作者在异乡的孤独之情。
5. 阅读儿歌，回答问题。
花朵的妈妈是大地，星星的妈妈是天空，浪花的妈妈是大海，我们的妈妈是祖国。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
苏教一年级古诗测试题
库
集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
中山小学一年级古诗竞赛知识检测
班级姓名成绩
一、选择正确的读音打“√”
1、风吹草低见（jiàn xiàn ）牛羊。
2、鹅，鹅，鹅，曲（qū qǔ）项向天歌。
3、解（jiěxiè）落三秋叶，能开二月花。
4、秦时明月汉时关，万里长征人未还（huán hái）。
5、天似穹庐，笼(lóng lǒng盖四野)。
二、选择正确的答案
1、《江南》江南可采莲，莲叶（）田田。
A 何
B 和
C 河
2、，欲饮琵琶马上催。
A 葡萄美酒夜光杯
B 秦时明月汉时关
C 少小离家老大回
3、《咏柳》写的是（）季的柳树。
A 春
B 夏
C 秋
4、少壮不努力，。
A 万物生光辉 B花落知多少 C老大徒伤悲
5、儿童相见不相识，
A 笑问客从何处来
B 小问客从何处来
C 笑问客从哪处来
6、《敕勒歌》天苍苍，野茫茫，（）
A 风吹草低见牛羊
B 风吹草地见牛羊
C 风吹草低现牛羊
7、，呼作白玉盘。
A 小识不时月
B 小时不识月
C 晓时不识月
8、以下哪首诗是李白写的（）
A 《回乡偶书》
B 《江南》
C 《古朗月行》
三、我知道这些诗句是哪首诗里的，我来连一连。
《风》江南可采莲，莲叶何田田。
《登鹳(guàn)雀楼》白日依山尽，黄河入海流。
《古朗月行》鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
《江南》秦时明月汉时关，万里长征人未还。
《出塞》解落三秋叶，能开二月花。
《咏鹅》小时不识月，呼作白玉盘。
四、我会背这些诗，我来连一连。
醉卧沙场君莫笑二月春风似剪刀
少壮不努力莲叶何田田
不知细叶谁裁出入竹万竿斜
过江千尺浪更上一层楼
江南可采莲风吹草低见牛羊
春眠不觉晓古来征战几人回
天苍苍，野茫茫一片孤城万仞山
欲穷千里目处处闻啼鸟
黄河远上白云间老大徒伤悲
五、我会填
1、鹅，鹅，鹅，曲项（）（）歌。
（）（）浮绿
（），（）掌拨清波。
写出诗中带有颜色的词：
__________、__________、 __________
2、解落( ) ( ) ( )，能( ) ( ) ( ) ( )。
( ) ( ) 尺（）浪，( ) ( ) 万竿斜。
3、（）眠（）觉晓，（）（）闻啼（）。
夜（）（）（）（），（）落（）（）（）。
4、敕勒( )，阴( ) ( )，( )似穹庐，笼盖( )野。
( )苍苍，野茫茫，( ) ( ) ( )低( ) ( ) ( ) 。