《责任在我心中》主题班会教案

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德育主题班会 《责任在我们心中》

德育主题班会 《责任在我们心中》

不断学习和进步
学生应该不断学习和进步 ,提高自己的能力和素质 ,更好地履行自己的责任 。
THANKS
感谢观看
培养自律和自主能力
教育学生学会自我约束、自我管理,自主制定计划并付诸实践。
追求个人成长和进步
鼓励学生不断学习和成长,提高自己的综合素质和能力。
对他人负责,关爱他人
尊重他人
教育学生学会尊重他人的 权利和感受,不伤害他人 的尊严和利益。
合作与分享
教育学生学会与他人合作 和分享,建立良好的人际 关系和合作精神。
学校教育中责任意识的培养
班级管理
鼓励学生参与班级管理, 如竞选班干部、组织班级 活动等,培养孩子的集体 责任感。
学习任务
要求孩子认真完成学习任 务,培养孩子的自我责任 感。
校园文化
通过校园文化活动,如运 动会、文艺比赛等,培养 学生的团队精神和责任意 识。
社会实践中责任意识的培养
社会服务
鼓励孩子参与社会服务活动,如 志愿者服务、环保活动等,培养
孩子的社会责任感。
公共事务参与
引导孩子关注公共事务,如社区建 设、政策建议等,培养孩子的公民 责任感。
法律法规遵守
教育孩子遵守法律法规,尊重社会 规则,培养孩子的法律责任感。
03
责任在我们心中的体现
对自己负责,做最好的自己
树立正确的人生观和价值观
引导学生认识到自己的价值和重要性,明确自己的人生目标和方 向。
己。
培养团队协作能力
03
在团队中发挥自己的优势,与他人协作完成任务,提高团队协
作能力。
总结与展望:将责任内化为
05
行动的力量
总结本次班会的主要内容
责任的重要性

主题班会 责任在我心中

主题班会 责任在我心中

对未来的展望
深化主题教育
希望在未来能够继续加强责任意识教育,让同学 们在日常生活中更好地践行责任。
创新活动形式
探索更多富有创意的活动形式,使主题班会更加 生动有趣,提高同学们的参与度。
扩大影响力
将本次主题班会的成功经验推广到其他班级,使 更多的同学受益。
结束语
• 在本次主题班会即将结束之际,感谢各位同学的积极参与和贡 献。希望同学们在今后的学习生活中,能够牢记责任,勇于担 当,为自己、为家庭、为社会做出更大的贡献。
03
如何培养责任心
树立正确的价值观
价值观决定行为
树立正确的价值观是培养责任心 的基础,家长和老师应引导孩子 理解责任的重要性,明确个人在
社会和家庭中的角色和责任。
尊重他人
尊重他人的权利和感受是责任心的 重要体现,家长和老师应教育孩子 学会尊重他人,包括尊重他人的意 见、感受和劳动成果。
诚实守信
诚实守信是责任心的重要品质,家 长和老师应教育孩子遵守承诺,信 守诺言,对自己的行为负责。
勇于承担责任
勇于承认错误
当孩子犯错时,家长和老师应鼓 励孩子勇于承认错误,并承担相
应的责任和后果。
主动承担任务
家长和老师应鼓励孩子主动承担 任务,培养孩子的主动性和责任
感。
不推卸责任
家长和老师应教育孩子不推卸责 任,对自己的行为负责到底。
学会自我管理
制定计划
01
家长和老师应引导孩子制定计划,明确目标和时间安排,培养
通过参与主题班会,学生 可以锻炼自己的思维能力 和表达能力,促进个人成 长。
培养社会责任感
通过主题班会,引导学生 关注社会问题,培养其社 会责任感和公民意识。
提升班级文化建设

最新《责任在我心中》主题班会教案三篇

最新《责任在我心中》主题班会教案三篇

最新《责任在我心中》主题班会教案三篇第一篇:培养责任感的重要性概述本教案的主题是培养学生的责任感。

通过开展一系列活动和讨论,我们希望学生能够意识到责任的重要性,并在日常生活中积极履行责任。

目标- 了解责任的概念和内涵- 掌握培养责任感的方法和技巧- 激发学生履行责任的意愿和决心教学内容1. 师生互动:通过自我介绍,分享好榜样的经历,引导学生思考责任的价值和意义。

2. 情景模拟:设计一系列情景,让学生在小组中扮演不同角色,分析责任与选择之间的关系。

3. 责任讨论:以小组形式讨论责任在家庭、学校和社会中的具体表现,并分享各自思考。

4. 视频观摩:观看相关视频,了解成功人士在面对责任时的态度和行为,激发学生的责任意识。

教学方法- 学生参与式教学:通过小组讨论、合作活动和角色扮演等方式,激发学生的积极参与和思考。

- 讨论引导:引导学生思考责任的重要性,同时鼓励他们分享自己的经验和观点。

第二篇:培养责任感的家庭教育概述本教案旨在教育家长如何培养孩子的责任感。

通过家庭互动、共同规划和积极引导,帮助孩子树立正确的价值观和责任意识。

目标- 帮助家长了解责任感对孩子成长的重要性- 提供培养孩子责任感的具体方法和策略- 鼓励家长与孩子建立积极的沟通和互动教学内容1. 家庭规划:引导家长和孩子一起制定家庭规则和责任分工,培养孩子参与家庭事务的责任感。

2. 实践体验:组织家庭活动,旨在培养孩子的责任感和团队合作意识,如共同做饭、收拾家务等。

3. 激励奖励:设计奖励机制,鼓励孩子履行责任,并及时给予认可和表扬。

4. 共同反思:定期与孩子进行交流和反思,帮助他们认识到责任意识的重要性以及在日常生活中的表现。

教学方法- 亲子互动:通过家庭活动和亲子游戏,加强家长与孩子之间的互动和沟通。

- 案例分析:引导家长分析身边的典型例子,让他们意识到责任感对孩子成长的影响。

- 经验分享:鼓励家长分享自己在培养孩子责任感方面的经验和故事。

主题班会 责任在我心中

主题班会 责任在我心中

04
03
班级中的责任
班级中的各种责任
01
02
03
学习责任
学生应按时完成作业,积 极参与课堂讨论,努力提 高学习成绩。
行为规范责任
学生应遵守学校规章制度 ,尊重师长,友爱同学, 保持良好的行为习惯。
班级管理责任
班干部应协助老师管理班 级,组织班级活动,维护 班级秩序。
如何履行好班级中的责任
树立正确的学习态度
家庭是社会的基本单位,如果家庭责任缺失,可能会导致社会的不 稳定和不和谐。
05
社会中的责任
社会中的各种责任
家庭责任
家庭成员之间的相互关爱、尊重和支持,维护家庭和谐。
社会责任
个人在社会中应尽的义务,如遵守法律法规、维护社会秩序、参 与公益活动等。
职业责任
个人在工作中应尽的职责,如完成工作任务、提高工作效率、保 护公司财产等。
01
社会混乱
社会中责任缺失会导致社会混 乱,人们不遵守社会规范和法 律法规,社会秩序受到破坏。
02
人际关系恶化
家庭成员之间、同事之间、朋 友之间等人际关系会因为责任 缺失而恶化,导致人际关系紧 张。
03
个人信誉受损
个人在社会中履行不好自己的 责任,会损害自己的信誉和形 象,影响个人发展。
04
社会问题加剧
给予关爱和支持
家长应该给予孩子足够的关爱和支持,让孩子感 受到家庭的温暖和力量。
家庭中责任缺失的后果
影响孩子的成长
如果家长没有履行好家庭责任,孩子的成长可能会受到影响,导 致孩子缺乏自信、独立性和责任感。
破坏家庭和谐
家庭责任缺失可能会导致家庭矛盾加剧,破坏家庭和谐,影响家庭 成员之间的关系。

主题班会《责任在我心中》设计

主题班会《责任在我心中》设计
活动过程
把整个班会分为4个板块
第一板块:认知责任
首先主持人,宣布班会主题《责任在我心中》接着由学生表演(潘长江的小品《责任》),让学生在愉快的笑声中感受到什么是责任,体会到父母的言行影响到学生,这是父母教育子女的责任。
第二板块:感知责任的重要
在这个环节里,我通过让学生观看影像资料“最美司机”吴斌的先进事迹,面对肝脏破裂,吴斌忍剧痛,以一名职业驾驶员的高度敬业精神,完成一系列完整的安全停车措施,确保了24名旅客的安全。这是何等负责任的精神。通过这些资料让学生明白责任的重要。
4.学生观察身边做事负责与不负责的事例
活动背景
现如今大部分学生是独生子女,在家父母的娇惯,爷爷奶奶的溺爱,使得很多学生养成了事事依赖他人。凡事只考虑自己的得失,形成了自私自利的性格。对待事物不负责任,对自己做过的或做错了的事缺乏自我反省,不能主动承担责任,因此我想以责任为主题开个班会《责任在我心中》
XX学校主题班会设计
班会主题
责任在我心中
学校(全称)
班主任
活动目标
1.让学生明白做人要有责任心。
2.通过活动让学生懂得责任的重要性。
3让学生懂得,只有责任在心中,我们才能取得更大的进步
活动准备
1.学生搜集有关责任的名言
2.学生准备小品《责任》
3.教师准备影像资料
接下来由班主任总结:
同学们,一个人,只有有了责任意识,一个人才能尽职尽责,取得事业上的成就,收到他人的尊重。责任使我们长大,我相信,只要我们责任在心中。明天一定会更美好。
最后全班以一首歌《明天会更好》结束了本次班会。
反思
责任是人类永恒的主题,责任教育将是一个长期的任务,今后的对策:有关责任的剖析与探讨继续延伸到下次班会或学习生活中进行,将本次班会的意义继续充分延伸、巩固和发展,教育学生从小事做起,培养自己的责任感;从身边做起,立足在平时学习、生活和为人处事的实践中履行责任,形成强大的上进动力,自尊自爱,自我成长和发展。

责任在我心中主题班会课件

责任在我心中主题班会课件
的能力和素质。
责任是社会稳定和进步的基石。 每个人都应该承担自己的责任, 为社会做出贡献,推动社会的进
步和发展。
责任是个人品质和道德的重要体 现。一个有责任感的人会更加受 到他人的尊重和信任,也更容易
获得成功和幸福。
责任感的培养
树立正确的价值观
我们应该树立正确的价值观, 明确自己的目标和追求,以及
THANKS
感谢观看
责任在我心中主题班会课件
汇报人:可编辑 2023-12-15
目录
• 班会背景与目的 • 责任的重要性 • 责任在我心 • 责任实践在我心 • 总结与展望
01
班会背景与目的
背景介绍
当前社会对责任感教育的重要性
随着社会的发展,责任感教育越来越受到重视,成为学生全面发展的必备素质 之一。
班级现状与问题
班会活动促进了学生之间的交流和互动,增强了班级的凝聚力
和向心力。
对未来的展望与计划
制定个人成长计划
学生们表示将在今后的学习和生活中,制定个人成长计划,明确 自己的目标和方向,努力实现自己的梦想。
积极参与社会实践
学生们将积极参与社会实践活动,锻炼自己的能力和素质,为社 会做出更大的贡献。
持续关注责任话题
04
责任实践在我心
在学习中的责任实践
按时完成作业
把作业当作一项任务,按时完成 ,不拖延时间。
认真听讲
在课堂上集中精力,认真听老师讲 解,把握每一个知识点。
自主学习
积极利用课外时间,主动学习,提 前预习和复习知识点。
在生活中的责任实践
照顾自己
自己洗衣服、整理房间、做家务,培养自理能力 。
尊重他人
学生们将持续关注责任话题,不断学习和思考,提高自己的责任 意识和能力。

主题班会 责任在我心中

主题班会 责任在我心中

教师点评与建议
肯定学生表现
教师对学生的表现给予了充分肯 定,表扬了同学们在班会中的积
极参与和认真思考。
提出指导意见
教师结合自身的经验和知识,对 同学们提出了具体的指导建议, 如如何更好地规划自己的时间、 如何处理个人利益与社会责任的
关系等。
期望持续进步
教师鼓励同学们在今后的学习和 生活中继续保持责任感,不断提
引导学生树立正确的价值观
通过主题班会,引导学生树立正 确的价值观,如诚实守信、尊重
他人、关心社会等。
让学生明白个人利益与集体利益 的关系,学会在追求个人利益的 同时,也要考虑集体利益和社会
责任。
培养学生的道德判断力和道德行 为能力,使其能够在日常生活中
践行正确的价值观。
02 责任的重要性
个人责任对个人成长的影响
家庭成员都尽到自己的责任,有助于 维护家庭的稳定和幸福。
促进家庭分工合理化
家庭成员各自承担相应的责任,可以 使家庭的分工更加合理,提高生活效 率。
03 如何培养责任感
树立正确的价值观和人生目标
总结词
树立正确的价值观和人生目标, 是培养责任感的基础。
详细描述
通过家庭教育和学校教育,引导 孩子树立正确的价值观和人生目 标,明确自己的责任和使命,从 而培养他们的责任感。
04 主题班会活动安排
主题演讲:责任在我心中
演讲内容
通过生动的故事和案例,深入浅出地阐述责任的重要性,引 导同学们认识到责任不仅是对自己的承诺,更是对家庭、社 会和国家的担当。
演讲目的
激发同学们的责任感和使命感,引导同学们树立正确的价值 观和人生观。
分组讨论:如何培养责任感
讨论主题
围绕如何在日常生活中培养责任感展开,包括家庭、学校、社会等不同场合的责 任担当。

《责任在我心中》主题班会教案

《责任在我心中》主题班会教案

《责任在我心中》主题班会教案责任在我心中——主题班会教案一、教学目标1. 能够理解和掌握“责任”的概念和重要性。

2. 增强学生对责任的意识,培养他们的责任感。

3. 培养学生的团队合作能力和自我约束能力。

4. 提高学生的沟通与表达能力。

二、教学内容1. 责任的定义和重要性- 分享并解释“责任”的定义,让学生理解责任与个人行为之间的关系。

- 引导学生探讨为什么责任对于个人和社会都非常重要。

2. 责任感的培养- 分析责任感的特征和表现形式,让学生了解责任感的内涵。

- 讨论如何培养和提升责任感,引导学生思考自己在日常生活中的责任行为。

3. 团队合作与责任- 引导学生探讨团队合作中的责任分工和协作关系。

- 进行小组讨论和活动,培养学生的团队合作意识和责任心。

4. 自我约束与责任- 引导学生认识自我约束与责任之间的关系。

- 分享一些案例和故事,让学生思考自我约束对于实现责任的重要性。

5. 沟通与表达责任- 通过角色扮演和讨论活动,培养学生的沟通和表达能力。

- 鼓励学生分享自己的观点和理解,与他人交流关于责任的想法。

三、教学步骤1. 导入环节- 利用图片、视频或引语等方式引起学生对责任的兴趣和思考。

2. 知识讲解- 分段讲解和解释责任的定义和重要性。

- 引导学生思考责任与个人成长、家庭和社会的关系。

3. 团队合作活动- 组织学生进行小组活动,让他们合作完成一项任务,并分工合作。

- 引导学生讨论和总结团队合作中的责任分工和协作关系。

4. 案例分析- 分享一些案例和故事,让学生思考责任在不同情境下的表现方式。

- 引导学生分析案例中责任的重要性和影响。

5. 沟通与表达- 进行角色扮演和讨论活动,让学生在模拟场景中表达自己的责任观点和理解。

- 引导学生学会倾听和尊重他人的观点,并进行有效的沟通与表达。

6. 总结与反思- 回顾课堂内容,让学生总结和思考自己对责任的认识和体会。

- 鼓励学生提出问题和分享自己的成长体会。

四、教学评估1. 观察学生在小组活动和讨论中的表现,评估他们的团队合作和责任意识。

《责任在我心中》主题班会

《责任在我心中》主题班会

今天,我还是一株幼苗
明天,我是国家栋梁!
谨记: 没有责任心的人是一个自私的人; 拥有责任心的人是一个成功的人!
01
一个人做事,要先做自己应该要做的事,再做自己喜欢做
的事。这就是责任。
02
心灵寄语:
1、对老师布置的作业,你会 ( ) A、主动完成 B、拖欠作业 C、抄袭作业 2.违反纪律或破坏公物后,你会 ( ) A、主动找老师认错 B、想方设法隐瞒 C、屡教不改,并埋怨老师
大连一名公交车司机黄志全,行车途中突发心脏病,在生命的最 后一分钟,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,并用生命的 最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全地下了车; 将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。他做完了三件事, 安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
01 20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克,他经过艰苦的积蓄开办 了一家小银行,但一次银行遭抢劫改变了他的人生之路。他破了 产,储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候, 他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他:“你为什 么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”但他回答:“是的, 在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我应该还 钱。”
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责任在我心中
实验中学八年级( 3 )班主题班会
途中,有一个人忽然停了下来。他心想:这个十字架实在是太沉重 了,就这样背着它,得走到何年何月啊?!
于是,他作出了一个惊人的决定:他决定将十字架砍掉一块。
我砍我砍我砍砍砍……
砍掉之后走起来,的确是轻松了很多,他的步伐也不由得加快了。
于是,就这样走啊走啊走啊走,又走了很久很久很久很久。他又 想:虽然刚才已经将十字架砍掉了一块,但它还是太重了。
你最怕别人叫你负责,只要是必须肩负重责大任的工作,你总是会 考虑再三,能不要就不要,但这并不是说你没有责任感,只是你觉 得一旦答应他人,就应该负责到底,因此怕麻烦的你,总是希望能 省一事就省一事。

《责任在我心中》主题班会

《责任在我心中》主题班会

什么是责任
做好你应做的事。
对于教师而言,责任就是锲而不舍的教育学生; 对于园丁而言,责任就是让草生长得更好; 对于侍者而言,责任就是为顾客送送上优质的服务; 对于医生而言,责任就是照顾非典病人。” 责任是无处不在,责任就是:
大连一名公交车司机黄志全,行车途中突发心脏病,在生命 的最后一分钟,他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,并 用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;把车门打开,让乘客 安全地下了车;将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安 全。他做完了三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
再见! Thank you!
02 小故事给我们的启示:
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工 商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何 你又做得那么优秀?”
苏珊认真回答:“因为我在那个位置上,那里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管 喜不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,那是对工 作负责,也是对自己负责。”
20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克,他经过艰苦的积蓄开办了一家小银
1
行,但一次银行遭抢劫改变了他的人生之路。他破了产,储户失去了存款。
当他带着妻子和四个儿女从头开始的时候,他决定偿还那笔天文数字般的存
款。所有的人都劝他:“你为什么要这样做呢?这件事你是没有责任的。”
但他回答:“是的,在法律上也许我没有责任,但在道义上,我有责任,我
01
We all have our
crosses to bear.
02
我们每个人都背负着属
于自己的十字架。漫画
中的每个人,都是背负

《责任在我心》(主题班会)

《责任在我心》(主题班会)

责任的重要性
个人 社会 职业
责任感可以提升个人成就和满足感。 责任感有助于社会和谐和建设。 责任感可以提高工作效率和职业发展。
结语
责任是一种内心的力量,它推动个人成长和社会进步,让我们每个人都能在人生的舞台上扮演积 极的角色。
承担责任可以培养个人的领 导力和决策能力。
团队合作
责任感有助于建立良好的团 队合作和相互支持的氛围。
创新和进步
责任可以激发创新思维,推 动个人和社会的进步。
如何承担责任
1
明确目标
制定明确的目标,为自己设定责任的范围。
2
持续行动
采取积极行动,不断努力,实现自己的目标。
3
反思和改进
反思自己的行为,不断改进和学习。
2 可靠性
责任意味着可靠性,是他人信任和依赖的基础。
3 自我约束
责任需要自我约束和自律,确保行为符合道德和社会规范。
责任的种类
个人责任
对自己、家人和个人成长负责。
职业责任
对自己的工作和职责负责。
社会责任
为社会做出贡献,关心弱势群体和社会问 题。
环境责任
保护环境,履行对地球任在我心》(主题班 会)
责任是人们内心的承诺和责任感。它是一种价值观和行为方式,对于个人成 长和社会和谐至关重要。
责任在我心的意义
责任在于承担义务和对自己的行为负责。它体现了一个人的品德和道德观念,是为他人服务和影 响世界的一种方式。
责任的定义和特点
1 义务感
责任是对自己行为的自觉承担和义务感。

《责任在我心中》主题班会教案[修改版]

《责任在我心中》主题班会教案[修改版]

第一篇:《责任在我心中》主题班会教案《责任在我心中》主题班会教案一、活动背景:今天的少年是跨世纪的一代,是21世纪的主人,是国家的未来。

但现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任。

二、活动目的:1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

三、准备:1、拍摄校园短片。

2、学生排练节目。

3、准备形状各异的小卡片。

四、过程:(一)短片导入1、开学以来,学校以班级一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育,上个星期五的中午午休时,高老师拿着摄象机在校园里走了走,看了看,拍了拍,现在就请大家看看高老师都拍到了些什么?2、播放短片3、看短片的时候,许多同学都笑了,那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么?(自由分小组讨论)指名说。

小结:这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现,今天这节主题班会课的主题就是《责任在我心中》,出示课件,齐读。

(二)学校里1、同学们在学校里是中学生,在家里是好孩子,在社会中是小公民,咱们先来谈谈作为一名中学生、集体中的一份子,你们应该尽到哪些责任呢?(指名说)2、是啊,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快啊!(三)家庭中1、家是温暖的港湾,家是幸福的爱巢,作为家庭中的一员,你又该承担怎样的责任呢?2、那你们能说说在家中,你应该承担什么责任呢?(指名说)3、师小结:同学们说得真好,爱自己的家,爱身边的每一个人,少让家人担心,为家庭做一些力所能及的事,这是我们对家庭应尽的责任。

(四)社会上1、同学们都有温暖的小家庭,咱们也拥有一个温馨的大家庭,这就是社会。

同学们,我们生活在社会这个大家庭中,做一名合格小公民,是我们每位中学生应尽的责任。

责任在我心中主题班会活动设计方案

责任在我心中主题班会活动设计方案

主题班会活动设计方案责任在我心中活动主题:责任课题; 责任在我心中教育目标:1、通过多种形式,培养学生的主人翁责任意识,让学生明确自己是班级的一员,要有热爱班集体,愿意为班集体做贡献的责任意识。

2、通过根据实际自主选择自己的岗位的形式,明确自己的职责,在自己的班级岗位上,真正的为集体服务,强化责任,让集体因为大家的努力而精彩!活动准备1、师生共同收集学生在参与集体活动中的照片。

2、编排情景短剧《我不能为集体摸黑》3 、自制承诺书,设计承诺树。

4、道具、现代化教育手段的应用:《教室里的抱怨》录音。

3、场景布置活动过程一、通过责任名言,引出活动主题。

甲:责任心是金。

俗话说:“是金子总会发光的!”一个人有了责任心,他的生命就会闪光乙:责任心是美。

当代人都追求美,追求外表的华丽、漂亮,却忘掉了心灵美,其实心灵美才是真正的美。

甲:一个人有了责任心,就拥有了至高无上的灵魂。

乙:一个人有了责任心,在别人心中就如同一座有高度的山,不可逾越,不可移动。

(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!六三班(1 )班“责任在我心中”主题班会现在开始!二、故事点题,埋下责任的种子。

甲:同学们,每天我们迎着朝阳,踏进熟悉的校园,坐在明亮的教室里,聆听老师的教诲,尽情地吮吸着知识的甘泉!就在不经意间,教室校园就成了我们生命中的第二个家!你们可曾想过教室里,会传出抱怨吗?请听故事——教室的抱怨。

1、听故事:教室里的抱怨(自编)伴随着悠扬的旋律,同学们像小鸟一样离开了教室,快乐地飞回了自己的家。

此时寂静的教室里,却传出了一阵埋怨声。

你们听“唉呦,疼死我了!我们桌子椅子这辈子真是遭罪了,我的小主人经常把我放在脚上荡秋千,不知什么时候,就把我咚得一声摔下来,然后还在地面上蹭来蹭却,鞋都被蹭掉了,光着脚还在地上蹭来蹭去的,真是难受死了!”椅子钉“咳,你这点是算什么?我们地面就像他们的垃圾场。

有了纸片就往地上扔,还有不知是谁喝的饮料,洒在我的脸上好像胶水一样。

责任在我心中上课详案

责任在我心中上课详案

责任在我心中——主题班会课教学设计一、主题:责任在我心中二、地点:九年(4)班三、背景:一个人责任感的强弱决定了他对待学习生活是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这又决定了他做事的好坏。

如果你认认真真对待每一件事,出现问题也绝不推脱,而是设法改善,那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。

责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感,同时也是一个人为人处事的态度。

现代人应该怎样背负起自己的责任?为了加强教育,召开此次班会。

四、班会目的:时代在进步,生活水平在一天一天地提高。

现在的中学生从小就生活在幸福的环境中,得到了来自各方面的关爱:社会的、家人的、朋友的……可是在索取的同时,他们是否想到了付出?是否认识到自己的责任?大到国家民族,小到集体、家庭、个人,甚至一桌一椅一草一木,每个青少年都对身边的事负有责任。

很多人认为这个话题太沉重,离自己太遥远。

我们就是用身边的故事,用心灵最深处的感受,告诉学生:责任在我心中。

五、班会准备学生责任感调查。

自制调查表。

附:调查问卷表耽误你5-10分钟时间,望能真实答复。

1、对待目前的学习A、面对如山的参考资料和练习题,你会努力完成它吗?B、“学习是通往事业成功的有效途径”,如你同意这种说法,你会怎样做?C、你对学习的想法;辛苦,有趣,两者都有?2、对待日常起居A、在学习负担很重的情况下,依旧会自己洗衣服吗?B、每天都会自觉地去做家务吗?3、对待今后的学业A、在大学期间你会放松自己吗?B、选择考研后,生活中的费用问题你会自己解决吗?C、如果你选择在国外接受高等教育,学成之后你会回国工作吗?4、对待公共事务A、在公共场合你会乱扔垃圾吗?B、你会怎样对待一些募捐义举活动?C、在目前盗版猖獗的情况下,你会维护正版,拒绝盗版吗?六、班会过程:第一板块:绿色的希望——对环境的责任主持人:当今世界,环保是我们时刻关心的问题。

那么,我们究竟对环境负有怎么样的责任呢?请听马吉尧同学的发言。

责任在我心中上课详案

责任在我心中上课详案

贵任疫我心中——主题班含课教学役计一、主题:责任在我心中二、地点:九年(4)班三、背景:一个人责任感的强弱决定了他对待学习生活是尽心尽责还是浑浑噩噩,而这乂决定了他做事的好坏。

如果你认认真真对待每一件事,出现问题也绝不推脱, 而是设法改善,那么你将赢得足够的尊敬和荣誉。

责任感是人自觉、自愿地把自己应该做的每一件事情尽力做好的一种情感,同时也是一个人为人处事的态度。

现代人应该怎样背负起自己的责任?为了加强教育,召开此次班会。

四、班会目的:时代在进步,生活水平在一天一天地提高。

现在的中学生从小就生活在幸福的环境中,得到了来自各方面的关爱:社会的、家人的、朋友的……可是在索取的同时,他们是否想到了付出?是否认识到自己的责任?大到国家民族,小到集体、家庭、个人,甚至一桌一椅一草一木,每个青少年都对身边的事负有责任。

很多人认为这个话题太沉重,离自己太遥远。

我们就是用身边的故事,用心灵最深处的感受,告诉学生:责任在我心中。

五、班会准备学生责任感调查。

自制调查表。

附:调查问卷表耽误你5-10分钟时间,望能真实答复。

1、对待目前的学习A、面对如山的参考资料和练习题,你会努力完成它吗?B、“学习是通往事业成功的有效途径”,如你同意这种说法,你会怎样做?C、你对学习的想法;辛苦,有趣,两者都有?2、对待日常起居A、在学习负担很重的情况下,依旧会自己洗衣服吗?B、每天都会自觉地去做家务吗?3、对待今后的学业A、在大学期间你会放松自己吗?B、选择考研后,生活中的费用问题你会自己解决吗?C、如果你选择在国外接受高等教育,学成之后你会回国工作吗?4、对待公共事务A、在公共场合你会乱扔垃圾吗?B、你会怎样对待一些募捐义举活动?C、在LI前盗版猖獗的情况下,你会维护正版,拒绝盗版吗?六、班会过程:第一板块:绿色的希望——对环境的责任主持人:当今世界,环保是我们时刻关心的问题。

那么,我们究竟对环境负有怎么样的责任呢?请听马吉尧同学的发言。

责任在我心中教案

责任在我心中教案

“责任在我心中”主题班会【班会目的】帮助学生认识到责任的重要性,教育学生在成长过程中培养责任意识,不断增强责任感,学会对自己负责,对他人负责,对家庭负责,对集体负责,对社会负责,树立正确的人生观、价值观。

使学生自觉承担并懂得如何承担责任,为今后走向社会,服务社会奠定基础。

【班会准备】1、组织学生准备古今中外有关“责任”方面的材料,包括名人名言及与责任有关的典型事例等。

2、选定部分学生排练节目。

【班会过程】第一阶段:感受责任1、导入杭州最美的司机【展示幻灯片1、视频】吴斌——人们为什么称他为“最美的司机”呢?我们一起来看一段视频。

他的一个动作完美地诠释了责任和担当。

我们都知道,不同身份的人担当不同的责任,司机的责任是保护乘客的安全;教师的责任是教书育人,医生的责任是救死扶伤,我们的责任是什么呢?今天,通过《责任在我心中》的主题班会,相信我们都有所收获。

【展示幻灯片2】2、什么是责任?【展示幻灯片3】(1)字典上作了这样的解释:责任:1)分内应做的事情。

2)没有做好分内应做的事,而应当承担的过失。

(2)名人对责任的阐述【展示幻灯片4】▼我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。

”——居里夫人▼责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

——[德国]歌德▼我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

——雷锋……第二阶段:感悟责任1、情景剧表演无论是字典上的解释还是名人的阐述,看来“责任”包括两个方面:一方面,是要去做;另一方面,是要做好。

其实,责任就在我们的生活中。

请大家欣赏生活情景剧。

(1)欣赏情景剧(一)早上【展示幻灯片5】(旁白女):早上,甲冲进教室,脚踩地上的废纸,快步跑到组长那儿,第一件事就拿起已经上交的作业本抄作业,组长乙只当没看见。

问:情景剧中两位同学各自应承担什么责任?(2)情景剧(二)“我试试”【展示幻灯片6】上课了,同学们都很认真听讲,但是教室某一个角落出现了这样的情形:一学生翘着二郎腿,手里转着笔,接着,拿起镜子对着自己照呀照的,还和同学讲话,老师(一学生扮演)批评后,趴在桌上不一会就呼呼大睡了。

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《责任在我心中》主题班会教案
一、活动背景:
今天的少年是跨世纪的一代,是21世纪的主人,是国家的未来。

但现在的孩子大多是独生子女,他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为,不能主动承担责任。

二、活动目的:
1、让学生懂得一个人做事要有责任心,要有负责到底的精神,学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真,勇于承担责任,不推委。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

三、准备:
1、拍摄校园短片。

2、学生排练节目。

3、准备形状各异的小卡片。

四、过程:
(一)短片导入
1、开学以来,学校以班级一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育,上个星期五的中午午休时,高老师拿着摄象机在校园里走了走,看了看,拍了拍,现在就请大家看看高老师都拍到了些什么?
2、播放短片
3、看短片的时候,许多同学都笑了,那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么?(自由分小组讨论)指名说。

小结:
这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现,今天这节主题班会课的主题就是《责任在我心中》,出示课件,齐读。

(二)学校里
1、同学们在学校里是中学生,在家里是好孩子,在社会中是小公民,咱们先来谈谈作为一名中学生、集体中的一份子,你们应该尽到哪些责任呢?(指名说)
2、是啊,如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事,我们的学习环境该是多么温馨,学习生活该是多么愉快啊!
(三)家庭中
1、家是温暖的港湾,家是幸福的爱巢,作为家庭中的一员,你又该承担怎样的责任呢?
2、那你们能说说在家中,你应该承担什么责任呢?(指名说)
3、师小结:同学们说得真好,爱自己的家,爱身边的每一个人,少让家人担心,为家庭做一些力所能及的事,这是我们对家庭应尽的责任。

(四)社会上
1、同学们都有温暖的小家庭,咱们也拥有一个温馨的大家
庭,这就是社会。

同学们,我们生活在社会这个大家庭中,做一名合格小公民,是我们每位中学生应尽的责任。

2、师:责任听起来很大,实际上只要你做好自己应做的每一件事,就是尽到了自己的责任,作为社会中的一份子,你今后打算怎么做呢?(指名说)
(五)听故事
1、看来同学们已经知道了该怎样尽到自己的责任,现在咱们来了解一下前美国总统里根是怎样对自己负责的,(师说故事)
2、小结:正是因为里根富有责任心,才使他拥有了至高无上坚不可催的力量。

关于责任心,自古就有许多人加以传授,老师收集了几条关于责任的名人名言,送给大家。

(出示,齐读)(六)写目标,表决心
这节班会课,同学们知道了什么叫责任,也了解了该怎样对自己负责,那你打算怎样培养自己做事负责的精神呢?现在就请你把目前最想努力完成的事写在卡片上吧!(展示)
(七)班主任讲话
同学们,你们是祖国的春天,你们的人生刚刚燃起火焰,有了责任,才能有进步,才能有发展。

愿你们珍爱辉煌的今日,憧憬美好的明天,把人生和理想一起点燃。

这节《责任在我心中》主题班会到此结束。

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