三年级下第二单元语文作文指导环保

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yong三年级下第二单元语文作文指导环保

生活，让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园！
第二课时
调查结果反馈
习作
一、明确主题，确定选材范围
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本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写。因此，要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类（动物）、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方
范文1
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几年后的家乡
我在沉睡中，突然，我被一辆车抢走了，愿来，这辆车是时光老人变的。我看到100年后的地球，树木郁郁葱葱；河水清澈见底；小溪叮叮咚咚地唱着歌；来到了森林，动物们又蹦又跳，叶子新鲜娇嫩，空气甜润诱人；来到小溪边，撩起一口水，那水又干净，又纯净。我们来到城市，花儿欣然怒放；人们正在给花儿浇水，正在给小草施肥。来到大海里，小鱼欢蹦乱跳；小虾东张西望；仿佛在说：“大海好美啊！大海变得比以前美丽多了！”
• 2022年的家乡 • 十年后的2022年，我的家乡使我非常自豪！ • 因为那里有郁郁葱葱的树林，有清澈见底的池塘，还有清新甜润的空气。 • 春天到来，各色的野花遍地开放，绿草如茵，燕子斜飞，唧唧喳喳地唱着动听的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，让你心旷神怡了。碧绿的池塘更是让人着迷。微微的春风拂过水面，在阳光的照射水面波光粼粼，仿佛披上了一件闪光的外衣。远处看，你定会认为是金子，使你快速地的跑向他，却发觉不是。你的心情更为激动，这样的池塘，这样的水。白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过；还有岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如诗如画的水中。池水清澈见底，小鱼儿欢快地游来游去，水面上荡漾起一圈一圈的涟漪。绿油油的小草高低不平，一望无边，远远望去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。 • 这10年来，家乡的人们知道到了保护环境的重要性。人们的环保意识提高了，天更蓝了，树更绿了，水更清了，我的家乡更美了！

三年级语文下册第二单元作文写作技巧

三年级语文下册第二单元作文写作技巧全文共8篇示例，供读者参考篇1【三年级语文下册第二单元作文写作技巧】大家好啊,我是小明。

今天老师布置了一个作业,就是让我们写一篇文章,讲讲三年级语文下册第二单元里面学习作文写作的一些技巧和方法。

老师说这对我们以后写作文会很有帮助,所以我现在就开始动笔了。

首先,在这个单元里面,我们学会了"观察生活"。

什么叫观察生活呢?就是用自己小小的眼睛去仔细观察身边的事物和现象。

比如说,我可以观察一下窗外的小树,看看它的叶子是什么颜色的,有没有开花结果;或者观察一下操场上的小朋友,看看他们在玩什么游戏,脸上带着什么表情。

只要用心去观察,我们就能发现生活中有很多有趣的小细节哦!其次,这个单元还教会了我们"积累素材"。

写作文的时候,如果我们没有足够的素材,就会感觉没有什么好写的。

所以平时一定要把看到的有意思的事情、听到的好玩的故事都记录下来,都可以作为写作文的素材。

比如我就经常把一些有意思的小段子或者自己的所见所闻记录在小本子上,等到要写作文的时候就可以翻开来看看,选择里面最合适的素材写进作文里去。

再次,这个单元还学习了"确定中心句"。

中心句就是作文的"大核心",是整篇文章要表达的主旨和中心思想。

找准了中心句,我们在写作文的时候就有了方向,内容就不会写的太乱。

比如说我今天要写一篇关于春游的作文,中心句可以定为"春天到了,我和爸爸妈妈去郊游玩得可真开心啦!"有了这个核心,我就可以围绕这句话,写我们一家人是怎么去郊游的,在那里做了什么有趣的事情等等。

最后,单元里还重点讲了"选用好词佳句"。

这个就是说,写作文的时候我们要用一些漂亮生动的词语和句子,让文章看起来更生动有趣。

比如说我不能只写"小鸟在树上啾啾啾地叫",而要写成"小小的黄尾雀在树梢上婉转地吟唱着美妙的曲儿";不能只写"春天的景色真漂亮",而要写成"绿野青青,百花怒放,宛如一幅迷人的画卷"之类的。

小学语文下册语文第二单元作文

小学语文下册语文第二单元作文
如果我们少用一张薄薄的纸，地球就多一点绿色;如果我们少用一个塑料袋，世界将减少一点白色污染;如果我们多栽树，不去“挖眼”，不去砍伐，如果我们不吃野生动物，地球就多一片生机;如果我们能让灭绝的野生动物活过来，地球将更热闹;如果我们不去阻止杀害野生动物的人，那我们就只能像在博物馆里看恐龙那样，看熊猫标本、金丝猴标本、华南虎标本等;如果...
现在的天空，现在的大地，现在的动物，都随着科技的发展而变化，人也随着科技的改变而“变异”。

人们不再像以前保护河水，爱护动物，种植森林。

大量的污水被偷偷排放，大量的烟气从化工厂的烟囱里“飞”出，还有大量的树木被砍伐，有些地方都变成了沙漠。

更残忍的是:有人把鲨鱼打得半死不活的时候，把鱼翅砍掉，再扔到海里，然后把鱼翅卖到餐馆。

不光是鲨鱼遭受这样的灾难，还有美丽可爱的天鹅也没能幸免。

在天鹅从北方飞回南方过冬时，人们把早就准备好“无影网”等待着它们，天鹅只要往里一飞，就被捉住了，然后卖到餐馆。

保护动物就是保护人类自己，杀害动物就是杀害人类自己。

从我做起，从现在做起，保护环境，珍爱动物，人人有责。

小学人教版三年级下册第二单元作文：小学三年级下册语文第二单元作文：保护环境

小学三年级下册语文第二单元作文：保护环境
本文是单元关于小学人教版三年级下册第二单元作文的小学三年级下册语文第二单元作文：保护环境，欢迎阅读。

说起环境变化，我们祁门的“母亲河”变化十分大。

小时候，听奶奶说阊江河曾是条大河，河面宽阔，河水清澈见底，时而会看见小鱼小虾自由自在地游着。

清晨，人们在这里洗衣服，傍晚，人们拿着一把芭蕉扇在这里乘凉，聊天。

长大了些，听爸爸妈妈说：居住在河两岸的人民保护环境意识淡薄。

有人把垃圾，脏水对往河里排，让这条本来干净的大河变成了一条又臭又脏的排水道，让人闻了就恶心。

河面上到塑料袋，烂菜叶处处可见。

小鱼小虾死得死，逃得逃。

阊江河这位美丽可爱的少女却在人类行为“魔咒”下变成了满脸皱纹的老太太了。

唉！为什么我们不能看到一条水倒映着山，山环绕着水场面呢？为什么大家不能有一种保护环境的意识呢？
现在，县政府对河面，河道等进行了翻天覆地地处理。

也有许多青年志愿者纷纷加入了进来。

排垃圾，对医院和一些居民做了一系列的教育等等。

经过这次的治理后，我们的“母亲河”又恢复了从前的美丽了。

虽然水深不如从前，但我相信，只要我们都保护环境，所有的环境问题都能完美地解决。

让我们携起手来，保护环境，创建我们美好家园吧！！！
来源与互联网，仅供个人阅读参考。

小学三年级语文下册同步作文优秀范文

第一单元：家乡的景物家乡的桃花园清早，我来到桃园玩，一进门就闻到一阵阵清香，于是我向桃园跑去。

桃花已经开了不少，有的才展开两三片花瓣,亭亭玉立。

有的还是花骨朵儿，像粉红色的花团，好像马上就要裂开似的。

有的花瓣全展开了，像一把把娇嫩透亮的小伞。

真是千姿百态。

桃花的颜色也是五颜六色的，白的像云，红的像天边的彩霞。

一阵微风吹过，花瓣一片片地落下，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，真让人陶醉。

近看桃花就更美了。

桃花的花蕊像蜗牛的触角一样长，上面满是花粉和花蜜，怪不得那么吸引勤劳的小蜜蜂在花间飞来飞去呢！一阵春雨后，桃花依然开放着，花瓣上蘸满了雨水，像一个个小酒杯，像一粒粒珍珠。

我忽然觉得自己就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里。

一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。

不光是我一朵，一园桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来，告诉我飞行的快乐。

小鸟飞过来，告诉我昨夜做的好梦．．．．．．过了一会儿，我才记得我不是桃花，我是在看桃花。

我爱桃花，我爱家乡的桃花园。

家乡的石榴树我的家乡有一棵亭亭玉立的石榴树。

春天，石榴树上长满了郁郁葱葱的绿叶。

下雨了，石榴树有了水的滋润、水的精华，有了更多的营养，越长越高大了。

石榴树的叶子不大也不小，长得碧绿葱翠、密密麻麻的，就像绿色的萤火虫。

没过几天，树上长出了一个个绿里透红的花骨朵，跟花生一般大小，可爱极了。

又过了一段时间，花儿开了，红红的，就像个热情的姑娘。

夏天，炎热的太阳烤着大地，绿叶有了阳光的照耀，有精神了，石榴树撑一把绿绒大伞给我们遮太阳。

它的影子就像士兵在保卫这棵石榴树。

秋天到了，一个个圆圆的石榴挂在树上，就像是一个个的小灯笼。

渐渐的石榴越长越大，树枝都被压弯了。

石榴成熟后，有的像炸蚕豆一样炸开了，有的像害羞的小姑娘抿着嘴笑。

摘下来一看，圆溜溜的石榴就像一个娃娃脸，笑得裂开了嘴，一粒粒晶莹透红的石榴籽儿既像一颗颗亮晶晶的宝石，又像娃娃嘴中满口的牙齿。

三年级语文下册第二单元作文（通用36篇）

三年级语文下册第二单元作文三年级语文下册第二单元作文（通用36篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的三年级语文下册第二单元作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级语文下册第二单元作文篇1时间过得真快，一年一度的国庆节又到了，趁着这长假，我和妈妈回家去看望爷爷、奶奶。

10月1日早上，我们坐车回家去。

坐在车上，我一路看着深圳的高楼大厦，想到家乡那又矮又破的瓦房，真是天渊之别呀！汽车一路飞奔，行了两个多小时，差不多到站了。

想到就要见到爷爷、奶奶和伙伴们了，我心里无比高兴。

透过车窗看到成片成片粗壮的稻苗，绿油油的，微风吹过，潋起了一层层的微波；成园成片的果树郁郁葱葱，枝头结满了果实，果香迷人；清新的空气，碧绿的水真是美极了！不知不觉到站了，我下了车，只见宽阔又平整的水泥公路四通八达，代替了以前那凹凸不平的黄泥路。

叔叔早已经开着摩托车在等我们了。

叔叔载着我们走进了我没见多久家乡，今天变了样，那些又矮又破的瓦房多数都不见了，变成了一座座镶着瓷片、平顶的新楼房。

猪肥牛壮，鸡鸭成群，我突然感觉到，家乡变了，变得漂亮了。

嘟嘟的摩托车在一座小楼房前停下来，到家了。

这时，屋里人听到我们回来的摩托车声，有两位体态龙钟的老人笑哈哈地迎出来，还有好多亲戚、邻居和小朋友，嘘寒问暧好不热闹。

奶奶笑眯眯地对我说：“既然回来了，就多住几天吧，要买什么东西，在村东头的超市就可以买到，可方便了。

”这时，叔叔也放好摩托车回来，他笑着对我们说：“今年猪卖了一万多块钱，鸡、鸭、鹅共卖了一仟多，几头牛还能卖三仟左右吧。

看，现在咱家还添了dvd和一辆摩托车哩。

”妈妈听了，很高兴。

10月2日早上，我们又要返回深圳。

途中，我在车上，想想家乡的变化、人民生活水平的提高。

在党的领导下，国泰民安，人民勤劳致富，假想几年后，我们家乡又会怎么样呢？──一定会更美丽、更富裕。

三年级下册语文考试第二单元看图写话作文

三年级下册语文考试第二单元看图写话作文全文共8篇示例，供读者参考篇1首先呢,我们要仔细看看这幅图。

图上有什么呢?有个小男孩在公园里玩,旁边有一位保安阿姨。

保安阿姨在做什么呢?她好像在训斥小男孩,为什么呢?仔细观察一下,哦我知道了!原来小男孩在公园里乱扔垃圾,被保安阿姨发现了,所以才受到训斥。

小朋友们可别像图中的小男孩一样哦,乱扔垃圾是很不文明的行为。

不过呢,我们再继续往下看。

小男孩听了保安阿姨的话以后,是不是立刻收拾残局呢?他拾起地上的垃圾,开始把公园里的卫生打扫干净。

哇,真不错!这个小男孩虽然一开始做错了事,但是能及时改正过来,值得表扬!小朋友们有没有被这个小男孩的行为感动呢?是不是也想向他学习呢?我们应该珍惜美好的环境,共同爱护公园和城市的卫生。

只要每个人都从自己做起,世界就会变得更加美好。

写到这里,我想你们应该都明白如何写作文了吧?首先根据图片描述事物,然后进一步发挥,连接实际生活,表达自己的感受和想法。

加油哦,一定可以写出精彩的作文!如果还有什么不明白的,可以继续问老师。

篇2亲爱的老师和同学们:大家好!我是小明,今天我要和大家分享一个非常有趣的故事。

这个故事就是从我们语文课本第二单元的看图写话题材中来的。

你们还记得那幅图片吗?图片上画着一个小男孩,他戴着一顶鲜艳的红色小帽子,看起来很是可爱。

他正坐在树荫底下,手里拿着一本书在认真阅读。

旁边还有一只黄色的小狗,它似乎很专注地在看着小男孩。

这幅图片虽然很简单,但在我看来却蕴含着许多有趣的内容,就让我慢慢给大家道来吧。

那天是个阳光明媚的日子,小明一如既往地来到了村口的那片树林里。

他最喜欢在树荫底下读书了,因为那里凉爽宁静,没有蚊虫的骚扰,是阅读的最佳去处。

小明找了一棵粗壮的大树,在树荫下坐了下来。

他从书包里拿出了一本他最喜欢的童话书,打开书本就专心致志地阅读起来。

不一会儿,小明的好朋友小黄狗就乖乖地跑了过来。

它看到小明在读书,便安静地在一旁趴下,什么也没有做,生怕打扰到小明。

三年级语文下册第二单元作文指导保护环境

三年级语文下册第二单元作文指导保护环境一、明确主题，弄清写作范围。

本次习作要求是围绕着“保护环境”这个主题来写。

因此，要明白不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类（动物）、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍稀野生动物、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现。

你可以从这些例子中，选择一个你感触最深、最有话可说的，就是你要写的中心和材料。

二、选择恰当的表达方式。

1、把一项环境调查了解的情况写成一篇短文；2、展开想象，写一些家乡环境的变化；3、围绕“保护环境”这个主题写一个童话；4、也可以写生活中的一件事等。

总之，只要围绕“保护环境”这个主题写就可以。

三、写出真实的感受。

一篇好的习作要求有真情实感，而真情实感源于真实。

因此，我们在反映调查情况必须真实、准确，不能猜想、想象。

通过调查家乡环境的情况，我们会有很多的发现和感想，将这些感受用你的笔写下来，打动你的读者，让大家都重视环境问题。

四、写作思路引导（一）：调查小报告开头：可简要说明这次环境调查的对象、目的、时间等。

例1：星期六我和几个同学一起前往信江河调查家乡的环境情况。

例2:最近，我们对校园的绿化情况进行了一次调查。

中间：具体介绍你调查到了那些情况，可按一定顺序让叙述更具调理。

另外试想：环境调查到的情况表明了什麽？融入自己的感受写下来。

也可以针对这样的情况，对于环境保护，你有什么好的建议吗？也可以写下来。

结尾：可以总结全文，点明中心。

可以抒发自己的真情实感，呼吁大家为保护环境做贡献。

最后调查报告，别忘了署名和日期。

范文1：环保调查小报告星期天，姑姑带我和弟弟一起到江边调查环保卫生。

我们来到长江边时看见地上好多垃圾呀！有废卫生纸、废报纸、废烟盒等……我们又继续沿着长江走，看见江面上漂浮着许多白色的垃圾呀!有人们吃了不要的一次性筷子和吃了羊肉串不要的竹签等……，如果人们都像这样，长江被污染了，那我们喝什么呀？于是我决定找寻那些乱扔垃圾的人，用照相机把他们乱扔垃圾的场面照下来。

三年级下册第二单元作文300字：保护环境

三年级下册第二单元作文300字：保护环境随着经济的高速发展，我们的环境越来越差了，下面是小编整理的保护环境作文，欢迎阅读。

第一篇：保护环境几年前东区山清水秀，繁花似锦，树木郁郁葱葱。

道路宽敞，汽车川流不息。

道路两旁，耸立着一幢幢高楼大厦，晚上灯火辉煌。

随着经济的高速发展，东区附近的工厂越来越多，有的工厂，冒出滚滚浓烟，飘向四周，空气污染严重。

一些工厂排出的工业废水黑乎乎、臭臭地，这些废水进入土壤，严重污染地下水，一些水沟中已见不到小鱼、小青蛙等。

马路上汽车越来越多，汽车尾气、尘埃随风飘舞，马路两旁的花草树木无精打采，很少看到蓝天白云，雾霾天气常有发生。

每次下雨，造成酸雨污染。

这些现象对人和动物身体有严重的伤害。

面对这些环境污染，开发区政府也正在积极治理，我家前面“南玻”化工厂已搬走，那高耸入云的烟筒已爆破，现在周边的空气明显好转。

保护环境，从我做起，从小做起。

不随地吐痰、乱扔垃圾，扔垃圾要分类，见到地上有垃圾，要捡起来扔到垃圾筒中。

要节约用水，告诫周边叔叔阿姨要爱护环境，爱护地球，爱护东区、大自然。

我多么渴望东区的明天，山更青、水更绿，空气更清新!第二篇：保护环境现在人们的生活是一天比一天好，生活的水平也在渐渐地提高，各处的发展也是高效率的提升，但是人们整天沉浸在吃喝玩乐的生活，却忽视了一些环保问题。

随着工业化进程的进一步推进，生态环境的破坏程度日益加剧，地球的环境污染越来越严重，而有些人呢?对这些关系重大的问题视而不见!这是多么可悲啊!全球的温室效应已经是北极一半的寒冰化为乌有。

是全球的海平面上升了0.20.3米，也许这个数字并不大，但就是这0.2米让全球十几万伴海人们失去了赖以生存的家园!有些的大工业把污水排进了澄澈的江河，使得清澈的江河不再透明，使喝和使用的人们失去了自己健康的体魄。

环境的污染是无数的鸟儿失去了自己的宝贵生命!数不胜数的飞禽找不到适合的家……如今，早已有不少人认识到环境的重要，“保护环境，净化我们的生存空间”已成为新时代最响亮的口号，请一起保护环境吧!让北极的冰不在融化。

三年级下册第二单元环保作文

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语文园地二习作
• 主题：环境 • 要求： • 把自己在关于环境的调查中了解到的情况写一 • 篇短文，也可以展开想象写一写几年后家乡的变化， • 还可以写一写发生在这次综合性学习中发生的事。
• 提示： • 1、选择自己想要写的内容，进行构思。 • 2、借鉴本组课文在表达上的特点，写好自己的习作，注意运用自己平
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家乡的环境
• 我的家乡阜新虽然很美，但是还存在一些环境问题。 • 在这次综合性学习活动中我了解了家乡的环境存在的问题，主要有以下几方面： • 1、空气污染：由于阜新煤矿多，在开采、运输过程中会产生大量灰尘，现在还有
一些平房烧煤也会产生大量浓烟，加上阜新地区本身气候干燥，所以空气质量很低。 • 2、水质污染：阜新主要河流——细河就存在严重污染，四合大桥下面臭气熏天，有动物尸体、生活垃圾等，还有的工厂往里面排放污水。 • 3、白色污染：家乡天气多风沙，你再一看，天空中塑料袋漫天飞舞，街道、小区乱扔杂物的比比皆是…… • 这些污染影响了环境卫生，也影响了我们的生活质量。政府部门做了大量工作，如街心广场、月亮湾广场都建成了人们休闲娱乐的好场所。希望人们增强环保意识，把家乡建得越来越美。 • 简评：把自己在综合性学习中了解的家乡环境问题叙述的条理清晰，语 • 句通顺。相信只要从小养成环保意识，家乡一定会更美。
• 树、草、花随处可见，整个城市都被绿色和清香包围了，空气是清清甜甜的，真是沁人心脾。水变的清澈见底，小鱼、小虾在河里快活地游着，好像在说：“多清的河呀！多甜的水呀！”
• 让我们一起用勤劳的双手创造出更美更好的家乡。
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保护母亲河倡议书
• 同学们：
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你们还在乱扔纸屑吗？伱们还在随地吐痰吗？你们还在乱浪费水吗？知道吗？

三年级下册语文第二单元作文

三年级下册语文第二单元作文
春天来了，万物复苏，大自然充满着生机。

小鸟们在枝头欢快地歌唱，花儿在微风中摇曳生姿，一片生机勃勃的景象。

我最喜欢春天了，尤其是春天的风景让我难以忘怀。

春风袭来，带着淡淡的花香，我跟着爸爸妈妈来到郊外的一处花海。

这里是一片花的海洋，五光十色的花朵在阳光下绽放，红的、黄的、蓝的、紫的，在微风中摇曳，仿佛在跳华丽的舞蹈。

我挑选了一支最漂亮的鲜花，紧紧地握在手中，仿佛握住了整个春天。

在花海的旁边，是一片绿油油的草地，细细的小草已经长了出来，顽强地钻出泥土。

我躺在草地上，闭上眼睛，听着鸟儿的歌声，感受着春天的温暖。

突然，我感到身体下面传来一些微微的震动，睁开眼一看，原来是一只小蚂蚁，它努力地爬着，好像在寻找什么。

我看着小蚂蚁的背影，心中升起了一种敬畏之情。

春天，是一季充满希望和活力的季节。

在春天里，我们可以感受到大自然的力量，也可以感受到生命的奇迹。

让我们珍惜每一个春天，带着感恩之心去感受大自然的美丽和神奇。

愿春天永远留在我们的心中，给我们带来无尽的欢乐和勇气。

愿我们永远热爱春天，热爱大自然，热爱生命！。

三年级下册第二单元作文保护环境

消除一天的疲劳。要是你乱扔垃圾，垃圾桶就会自动飞过来接住垃圾，使广场始终保持卫生。十年后的高楼大厦至少都有100层楼，四周全是由花木组成的小区，地坪花园、阳台花园、楼顶花园，到处开满了五颜六色的菊花、杜鹃花、玫瑰花、月季花、兰花……形成了一块块五彩缤纷的大地毯。在大楼中间的空间，还架设着一座座各种形状的天桥，方便了小区人们的来往交流。在天桥上还有一座座天桥，那上面摆放着各种各样的花，形成了一道道五光十色的彩虹…… 十年后的家乡环境美吧！真希望十年后早点到来。
小树的诉说我本是一棵挺拔的小树，在阳光的照射和雨水的滋润下快乐地成长，茂盛的树冠，有弹性的树枝，这些都是我引以为豪的东西。每天我为人们制造了许许多多的氧气。然而，好景不长，一群小男孩看上了我附近这块“风水宝地”，一放学就来这儿踢足球。更要命的是，他们一来就把大包小包的东西挂在我身上。你瞧，他们又来了，这回他们给我挂上的是一个个沉甸甸的书包。他们还别出心裁地做了一个沉重的大木牌，上面写着: “五(1)：五(3) 3：2”。光是这些就把我压得够呛。忽然， “横祸”从天而降-----一个足球砸中了我的身体，顿时，一片片落叶伴着我的“眼泪”掉了下来。我真不明白，我帮人类制造氧气，而人类却这样对我。现在我的树干早已经被压弯了，制造氧气的功能也有所下降。我要在这里呼吁全人类:“请善待你们的‘功臣’。毕竟，保护树木也是保护人类自己!”。
精彩题目
《家乡的明天更美好》《我爱家乡的新森林》《新景象，新气息》《家乡的“变”》《危机四伏》《歌舞之乡》《春风又绿江南岸》
习作要求：
（1）．能将自己了解到的家乡环境的情况分点记录，最好能写出感受、建议；（2）．发挥自己合理的想象，写出家乡几年后的环境状况；（3）．记录调查过程中的有趣事情。

三年级下,第二单元,作文350字

三年级下,第二单元,作文350字As a third grade student, I have been learning about the importance of protecting the environment in my second unit. 作为一个三年级的学生，我已经在第二单元学习到了保护环境的重要性。

I have realized the impact of human activities on the environment, such as air and water pollution, deforestation, and wildlife extinction. 我意识到人类活动对环境的影响，比如空气和水污染、森林砍伐以及野生动植物的灭绝。

It is important for us to take action to protect the environment for future generations. 为了子孙后代，我们需要采取行动保护环境。

One way we can help is by reducing our use of single-use plastic products and recycling as much as possible. 我们可以通过减少使用一次性塑料制品和尽可能回收利用来帮助环保。

I have also learned about the importance of planting trees and protecting wildlife habitats. 我还学到了植树和保护野生动植物栖息地的重要性。

It is crucial for us to work together as a community to make a positive impact on the environment. 我们需要作为一个社区团结一致，共同为环境做出积极的贡献。

三年级下册第一二三四五六七八单元的作文

三年级下册第一二三四五六七八单元的作文全文共20篇示例，供读者参考篇1第一单元：我的新朋友嗨，大家好！我是小明，现在是一个三年级的学生啦。

最近我们学校来了一个新同学，她叫小丽。

我觉得小丽很可爱，她有一头又长又直的黑发，两颊红扑扑的，笑起来的时候像一朵美丽的花。

我和小丽一见如故，很快就成了好朋友。

小丽有一个秘密，她会魔术！有一天放学后，我们去了小树林玩耍，小丽突然拿出一张扑克牌，然后念了几个咒语，手一挥，扑克牌变成了一只漂亮的小兔子！我简直不敢相信自己的眼睛，太神奇了！我们还一起做了很多有趣的事情，比如一起种花、一起看漫画、一起写作业等等。

小丽还教我怎么画画，我学到了很多新的技巧和知识。

我觉得有小丽这样一个好朋友真是太幸运了。

我希望和小丽一直做好朋友，一起玩耍、学习，相互帮助、共同成长。

小丽，你是我最好的朋友！第二单元：我的梦想大家好，我是小明，今天我要和大家说说我的梦想。

我的梦想是当一名科学家，发明很多很多厉害的东西，帮助大家变得更幸福更快乐。

我喜欢看关于科学的书籍，看到那些伟大的科学家们发明的东西，比如电话、电灯、飞机等等，我就觉得他们太厉害了，我也想成为他们中的一员。

为了实现我的梦想，我每天都会努力学习，尤其是数学和物理。

我会参加各种科技比赛，和一群志同道合的小伙伴们一起讨论学习。

虽然有时候会遇到困难，但是我会坚持不懈，努力实现我的梦想。

我相信只要我持续努力，我的梦想一定会实现的。

未来，我会成为一名伟大的科学家，为人类的发展进步做出贡献。

第三单元：我的家庭嗨，大家好！我是小明，今天我要和大家说说我的家庭。

我家有爸爸、妈妈和一个小妹妹。

爸爸是一个公司的经理，他工作很忙，但是每天晚上都会陪我玩一会儿。

妈妈是一名老师，她教语文课，每天晚上都会陪我一起做作业。

小妹妹是个调皮的小家伙，她很喜欢跟着我到处玩耍。

有时候还会帮我做事情，虽然有时候也会捣乱，但是我还是很爱她。

我们一家人虽然忙碌，但是每天晚上都会围坐在一起吃饭，聊聊天，很快乐。

三年级第二单元语文作文班级大扫除

三年级第二单元语文作文班级大扫除全文共8篇示例，供读者参考篇1【三年级第二单元语文作文班级大扫除】啦啦啦,我最喜欢上语文课了!上星期我们上了一节特别有意思的语文课,老师让我们写一篇关于"班级大扫除"的作文,我可开心了!你们知道吗?我们学校每个星期都会有一次"大扫除"的活动,就是大家一起把教室和走廊打扫得干干净净。

以前我老是觉得扫地拖地很无聊,可是这次老师给我们上了这么一节课,我才发现原来扫除这么有意思!上课的时候,老师先给我们讲了一些扫除的知识。

比如拖地的时候要先把地面清理干净,不然水就会变脏;擦玻璃要用清水加点洗洁精,这样玻璃就能擦得更干净。

老师还教我们怎么正确使用扫帚和簸箕,原来这些工具使用起来还有一些讲究呢!学习完理论知识后,我们就开始动手实践啦!老师让我们分成几个小组,每组负责打扫教室的一个区域。

我和小红、小明一组,我们负责打扫黑板和窗户那一片区域。

首先,我们三个人就开始拿抹布和清水擦黑板。

虽然看起来很简单,但是要把黑板擦得干干净净也不容易呢!幸亏我们三个人互相配合,你一块我一块地擦,很快就把黑板擦得闪闪发亮。

接着,我们开始打扫窗户。

小红拿着洗好的抹布,小明负责把窗户镜框上的灰尘清理干净,而我则负责用清水和洗洁精把玻璃擦得一尘不染。

虽然工作很辛苦,可是看着窗外阳光一点点从失去了污渍的玻璃上透进来,我就觉得一切都很值得!等我们把这一片打扫干净后,其他小组的同学也都完成了自己的任务。

这时,老师让我们所有人一起把地板拖干净。

大家有说有笑地拿起拖把和水桶,你一下我一下,很快整个教室的地板就干干净净、光亮亮的。

最后,所有人都累坏了,可是一看周围,就觉得这一切都是值得的!教室里干干净净,到处都是清新的空气,桌椅也都整整齐齐。

那种成就感真是太棒了!从那以后,我真的很喜欢上了大扫除的活动。

不但可以锻炼身体,还能培养我们的团队合作精神。

更重要的是,每次看着自己打扫出来的干净教室,心里就会有一种说不出的快乐和成就感。

人教版 ▎三年级语文下册第二单元作文指导(环保

人教版▎三年级语文下册第二单元作文指导(环保本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！通过本组的进修，你必然对有了进一步的认识。

此次习做，就请你写一写这方面的内容。

能够把查询拜访领会到的环境写成一篇短文;能够展开想象，写一写几年后家乡的;也能够写发生正在此次分析性进修中风趣的工作。

写完当前，多读几遍，点窜本人不合错误劲的处所。

习做,按照本人的认识,写相关家乡方面的的做文。

能够写本人查询拜访领会到的环境;能够展开想象,写一写几年后本人家乡的;还能够写发生正在此次分析性进修勾当中风趣的事。

内容上比力普遍,写法上必然要不拘形式。

当我从家里走到街上时，咦，日常平凡地上不是四处都是净兮兮的吗?这时，我看到了一个大人牵着一个小姑娘走正在大街上，小姑娘远远看到地上有一个小纸片，自动走过去捡了起来;而阿谁成年人正正在吃一根喷鼻蕉，我本认为他吃完后会将随手丢掉喷鼻蕉皮，可没想到，他竟然走到了五十米外的垃圾桶旁边。

继续走着，后面还有令我更惊讶的呢!我一散步，来到了小河滨，小河没有污水了，河水清亮见底，里面还有几条正正在逛动的小鱼呢。

正在小河的旁边有一片生气勃勃的小树林，没有一小我正在想着砍伐它们了，却是大师都反过来不断地种植着小树苗。

叮铃铃，叮铃铃……一阵脑中的声音将我拉回了沙发上，本来适才的一切都只是正在做梦啊。

走出，我的脑海里还正在回忆着适才的梦，和现正在眼中的对比一下，现正在的可实是……正在一个礼拜天的早上，我约了我的同窗一路去玩，走正在玩耍的上，心里很是欢快。

可是刚到那里，一股异味扑鼻而来，顿时的汽车留下的阵阵尾气，草地上的草也都是病态的枯黄，花朵也是所剩无几了。

旁边的小河更是狼藉一片，分发着阵阵恶臭，里面再也看不到一条小鱼，小河旁本来仅有的几棵树木也不见了踪迹。

这里的人们驾驶的是太阳能汽车，正在分为五层的公上行驶。

三年级下第二单元环保作文指导

• 写作主题：就是你写这篇作文的主要目的，主要的主旨就叫做作文的主题
• 本次习作要求是围绕着“环境保护” 这个主题来写。
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第四页，共43页。
环境保护的内容
不乱倒垃圾、不乱扔废电池、保护鸟类（动物）、植树造林、节约水电气、拒绝用塑料袋、不使用方便筷盒、不吃珍惜野生动、使用环保产品等等都是自觉保护环境的表现等都属于环境保护有内容。
是让人着迷。微微的春风拂过水面，在阳光的照射水面波光粼粼，仿佛披上了一件闪光的外衣。远处看，你定会认为是金子，使你快速地的跑向他，却发觉不是。你的心情更为激动，这样的池塘，这样的水。白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过；还有岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如诗如画的水中。池水清澈见底，小鱼儿欢快地游来游去，水面上荡3漾6
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护城河治理后的河面
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习作提示：
通过本组课文的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作就请你写一些这方面的内容。可以把调查了解到的情况（看见的、听见的、想到的）写成一篇短文；也可以展开想象，写一写几年后家乡环境的变化；也可以写这次综合性学习中发生的有关环境保护的有趣的事。写完之后多读几遍，修改自己不满意的地方。
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快活！”…… 早上，百灵鸟嘹亮的歌声把我叫
醒：“快起床！快起床！美好的一天又来了！”噢！这来这是一个梦。多美的梦啊！
我多么希望人们能早日行动起来，保护我们身边的环境，希望这场梦能够早日成为现实。
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携手共进，齐创精品工程
Thank You

保护环境从我做起三年级下册第二单元作文

保护环境从我做起三年级下册第二单元作文爱护环境从我做起三班级下册其次单元作文1今日，我们读书小组开展了一次实践活动，主题是爱护环境、人人有责。

早上，我们在光明村的小广场集合，我们便开头小组活动。

我们每人预备了一个袋子，预备装垃圾用。

在路上，我们观察了垃圾，就一一捡起来把它装进袋子里。

我们来到光明一村东面的幸福河边时，可怕的画面消失在我们面前，河面上飘满了人们的生活垃圾，袋子和箱子随处可见。

听妈妈说，以前这条河很洁净，河两岸种了一排排的柳树。

每到夏天，长长的柳枝垂到岸边，河里有许多的小鱼游来游去，人们还常常在河边漫步呢。

现在鱼儿不见了，河水变成了黑绿色，河里飘满了垃圾，还散发着一股恶臭。

在离小河五十米远的地方就是垃圾房，可人们却为了省事，不负责任地把垃圾扔到了河里。

看到这一幕，我们大家感到又难过又惋惜。

往前走了走，河面上的垃圾越来越多，我们是在看不下去，只好离开了这条小河。

我们回到了小广场，大家围坐在一起争论了一下，是什么缘由让我们的生活环境受到了这么严峻的破坏？大家踊跃发言，你一言我一语，全都认为是人们的懒散和不负责任导致了环境的破坏。

地球是我们赖以生存的家园，破坏环境就等于破坏自己的家园。

我们应当爱护环境、爱惜环境，只有这样我们才能健康的生活，健康的生长。

我们呼吁大家，爱护环境、人人有责，爱护环境、从我做起。

爱护环境从我做起三班级下册其次单元作文2我住的小区在黄埔雅苑，那里绿树成荫，鲜花朵朵，小鸟立在枝头唱着欢快的歌儿。

一个周末，我在小区漫步，一边走，一边观赏小区的美景。

走着走着，来到了小区的街道拐角，突然闻到一股酸臭味，我差一点就吐了，我赶忙捂住鼻子。

啊，只见垃圾桶里空空如也。

垃圾桶旁边堆满了垃圾，塑料盒、烂水果、吃剩的鱼骨头、腐烂的菜叶……成群结队的蚊子盯在上面，绿苍蝇在垃圾堆上方回旋，发出“嗡嗡嗡”的声音，一只只硕大的老鼠在垃圾堆里钻来钻去……散发出一阵阵恶臭，我内心翻江倒海，生气极了！这样不仅影响人的'视觉，污染环境，而且小区居民密集，假如被这种蚊子咬的话，可能会得登革热这种疾病，严峻危害着人们的健康。