中考总复习物理4.物态变化
2021届中考物理复习重难点专题训练：04物态变化【含答案】
2021届中考物理复习重难点专题训练04物态变化【知识梳理】1.六种物态变化物态变化名称变化前的物态变化后的物态吸、放热情况生活实例举例生活应用举例熔化固液吸热冰化成水、蜡化成蜡水冶炼金属凝固液固放热水结冰、浇铸浇铸工艺品汽化液气吸热水蒸发、水沸腾晾晒粮食、衣服；分离混合液体液化气液放热露、雾、“白气”天然气液化升华固气吸热“干冰”升华用“干冰”人工降雨凝华气固放热霜、雪、雾凇冰冻衣服变干2.液体温度计工作原理：液体的热胀冷缩。
使用时不能离开被测物体，读数时视线与液柱上表面相平。
体温计有缩口，可以离开人体读数；量程35-42℃，分度值0.1℃；用前要用力甩几下，使液体回到感温泡中。
3.固体分为晶体和非晶体。
同种晶体的熔点和凝固点一样。
晶体熔化的特点是：在熔化过程中，要不断吸热，温度保持不变（简记为“只吸热不升温”）。
4.汽化分为蒸发和沸腾。
沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。
沸腾时，要不断吸热，温度不变。
蒸发吸热致冷，可以在任何温度下进行，影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积、液体上方的气体流动速度。
5.“探究固体熔化过程的规律实验中”采用“水浴法”加热的目的：使物体受热均匀；“熔化过程不明显”的原因可能是：晶体质量少或者加热功率太大。
6.“探究水的沸腾的规律”的实验中气泡大小的变化规律：沸腾前，由大变小；沸腾时，由小变大。
使水较快沸腾的常见方法：用温度较高的热水、减少水的质量、加盖、加大加热的火力。
7.几种图像【易混淆点】1.凝华与凝固：凝华是气态变为固态；凝固是液态变为固态。
二者变化后的物态相同，但变化前的物态不同。
2.升华与汽化：升华是固态变为气态；汽化是液态变为气态。
二者变化后的物态相同，但变化前的物态不同。
3.“熔化”的“熔”子，常常被错写为“融”“溶”等。
4.“华”与“化”字时常用错。
没有“液态”出现的物态变化过程，用“华”；其余用“化”。
5.沸腾时液体内的“气泡”大小问题：沸腾前，由大变小；沸腾时，由小变大。
中考物理总复习课件 精讲本 教材系统复习 第4讲 物态变化
固体 晶体
区别
非晶体
□17 有有固定的熔化温度的 □18 没没有 固定的熔化温度的固
定义
有
固体
体
固体 晶体
区别
非晶体
特点 不断□19 吸吸热，温度□20 不不变 不断吸热，温度升高
热
变
熔 图象
化 熔化 温度达到熔点，继续吸热 条件
吸收热量
固体 区别 说明
常见物质
晶体
非晶体
凝固是熔化的逆过程，对于晶体，其凝固点与熔点相 同 冰、海波、食盐、
验
实 验 4.晶体在熔化过程中，要继续吸收热量，温度保持不变；非 结 晶体在熔化过程中，要继续吸收热量，温度不断升高 论
5.(1)温度计的制作原理：液体的热胀冷缩规律 (2)实验研究对象应选取小颗粒(粉末状)固体，以保证物质受热均匀 交 (3)烧杯口处的“白气”、试管和烧杯壁水珠的成因：水蒸气遇冷液 流 化形成的小水珠 与 (4)实验改进 反 (5)熔化前后曲线图的倾斜程度不一样的原因：同种物质，在不同状 思 态下的比热容不同 (6)物质在熔化过程中内能的变化：吸热、内能增大
①在 □23 任任何何温度下都能发生；② ①在一定温度下进
温度条件
行；
蒸发时温度降低
②沸腾时温度不变
发生位置 液体□24 表表面面
液体 □25 内内部部 和 □26
表表面面同时发生
剧烈程度 缓慢
剧烈
液体表面上方的空气流动速度、液
影响因素 体的□27 表表面面积大积小大 、液体的□28 大气压、加热的快慢 小 温温度 度
石蜡、玻璃、沥青、松香等 铁等
5．如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说
法正确的是
2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第4讲物态变化
等份代表 1 ℃
人体的正常体温约为36.5 ℃，人体感觉舒适的温度约为25 ℃，人洗
澡时感觉舒适的水温约为42 ℃
2025版
物理
甘肃专版
2.温度计
原理
利用液体 热胀冷缩 的规律制成的
估：在测量之前先估计待测物体的温度
看：看温度计的 量程 和分度值
成的，如图所示体温计的示数为 37.5 ℃。若未经甩动，直接用来测量甲、
乙两人的体温，若甲、乙两人的实际体温分别是36.8 ℃和38.5 ℃，则体
温计的两次读数分别为 37.5 ℃和 38.5 ℃。
2025版
物理
甘肃专版
4．(人教八上P61图3.3－6改编)初秋，气温逐渐降低，清晨在树叶、枝头
和蜻蜓身体上会挂有露珠(如图所示)。露珠的形成是 液化 现象。太阳升
使用
选：根据测量需求选择合适的温度计
放：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能接触 容器壁和
容器底
2025版
物理
甘肃专版
读：
读数
与
记录
易错
待示数稳定后再读数，读数时玻璃泡 不能 离开被测物体，视线要
与温度计中液柱的液面 相平，如图 乙
记：测量结果由数值和单位两部分组成，如图所示温度计示数为
42 ℃
物态变化
状态变化
吸、放热
举例
吸 热
熔化
固态―→ 液 态
冰雪融化
放 热
凝固
液态―→ 固 态
河水结冰、铁水铸件
汽化
液态―→ 气 态
吸热
液化
气态―→ 液 态
放热
2024年中考物理复习专题：物态变化(含答案)
2024年中考物理复习专题：物态变化知识点回顾一、熔化和凝固1．熔化和凝固（1）物质从固态变成液态叫做熔化，从液态变成固态叫做凝固。
不同的物质在熔化时，表现出的情况是不一样的。
一类物质在熔化时，虽然继续吸热，但温度不变，直到由固态全部熔化为液态，温度才上升。
这类固体称之为晶体。
另一类物质在熔化时，没有一定不变的温度，在吸热后先变软，再变稀，最后全部变为液态，温度不断升高，这类物质称之为非晶体。
（2）凝固是熔化的逆过程。
晶体溶液在凝固过程中有一定的凝固温度，叫做凝固点。
非晶体没有凝固点。
同一种物质的熔点和凝固点相同，不同物质的熔点和凝固点一般是不相同的。
（3）晶体和非晶体的重要区别在于晶体熔化时有一定的熔化温度，叫做熔点。
而非晶体没有一定的熔点。
解读：熔化和凝固图象如图所示是晶体萘的熔化和凝固图象，由图可知：A点开始计时，B点表示t=5 min时萘的温度为80 ℃，此时萘仍全部处于固态。
随着时间的推移，萘不断吸收热量，萘吸收的热量全部用于萘的熔化，温度保持不变，所以萘的熔点是80 ℃。
BC段与时间轴平行，到C点全部熔化成液态。
此后，萘继续吸热升温，如CD段所示。
从图象看出，B点是80 ℃固态的萘，C点是80 ℃液态的萘，BC之间是80 ℃固液共存状态的萘。
若从D点起停止加热后，液态萘温度不断降低。
当降到E点（80 ℃）时，开始凝固，凝固过程中不断放热，但温度仍保持80 ℃不变，直到F点全部凝固。
以后，固态萘放热，温度才开始下降，即图线中FG段。
非晶体熔化和凝固时没有确定的温度，熔化时吸热，温度不断上升。
凝固时放热，温度不断下降。
二、汽化和液化1．汽化（1）概念：物质从液态变为气态的过程，汽化过程中物质要吸收热量。
（2）汽化的两种方式：蒸发和沸腾。
（3）蒸发：只是在液体表面发生的汽化现象。
蒸发能在任何温度下进行。
蒸发要吸热，所以有制冷作用。
（4）影响蒸发快慢的因素有：①液体的温度；②液体的表面积；③液面上方空气的流动速度。
2020中考物理物态变化：四种物态变化详细精讲
2020中考物理物态变化：四种物态变化详细精讲物态变化：固态→液态(吸热)凝固：液态→固态(放热)汽化：液态→气态(吸热)液化：气态→液态(放热)升华：固态→气态(吸热)凝华：气态→固态(放热)物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化(changeof state)首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。
在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体，晶体有熔点，就是温度达到熔点时(持续吸热)就会熔化，熔化时温度不会高于熔点，完全融化后温度才会上升。
非晶体没有固定的熔点，所以熔化过程中的温度不定。
晶体熔化时温度不变，存在三种状态，例：冰熔化时，温度为0℃，同时存在冰的固态，水的液态和冰与水的固液共存态。
然后是物质气态与液态的变化关系，物质从液态转换为气态，这种现象叫汽化，汽化又有蒸发和沸腾两种方式，蒸发发生在液体表面，可以在任何温度进行，是缓慢的。
沸腾发生在液体表面及内部，必须达到沸点，是剧烈的。
汽化要吸热，液体有沸点，当温度达到沸点时，温度就不会再升高，但是仍然在吸热;物质从气态转换为液态时，这个现象叫液化，液化要放热。
例如水蒸气液化为水，水蒸发为水蒸气。
加快液体的蒸发速度的方法一般有：1.增加液体的表面积;2.加快液体表面的空气流速;3.提高液体的温度;4.降低周围环境的水蒸气含量，使其无法饱和(就是使空气干燥。
)。
最后是我们不常见的物质固态和气态的关系，物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华，然后是物质直接从气态转换为固态，这叫凝华，升华吸热，凝华放热。
在发生物态变化之时，物体需要吸热或放热。
当物体由高密度向低密度转化时，就是吸热;由低密度向高密度转化时，则是放热。
而吸热或放热的条件是热传递，所以物体不与周围环境存在温度差，就不会产生物态变化。
2022年中考物理真题专题04 温度、物态变化(通用版)
专题04 温度、物态变化（第1期）一、选择题（2022·四川遂宁）1. 下面数据中符合生活实际的是（）A. 教室里课桌的高度大约是80dmB. 一名中学生的质量约为500kgC. 人体感觉舒适的气温约为40℃D. 人体安全电压不高于36V【答案】D【解析】【详解】A．中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm=8dm左右，故A不符合题意；B．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，故B不符合题意；C．人体感觉舒适的气温约为23℃，故C不符合题意；D．对人体的安全电压不高于36V，一旦高于这个限定值，对人体会有危害，故D 符合题意。
故选D。
（2022·重庆A）2. 下列物理量最接近实际的是（）A. 初中物理课本长约26cmB. 中学生正常体温约42℃C. 人体的安全电压约220VD. 一盏日光灯的功率约900W【答案】A【解析】【详解】A．一根筷子的长度在25cm左右，初中物理课本的长度略大于25cm，在26cm左右，故A符合实际；B．中学生正常体温约为37℃，故B不符合实际；C．人体的安全电压是不高于36V，故C不符合实际；D．一盏日光灯的功率较小，约为40W，故D不符合实际。
故选A。
（2022·四川南充）3. 物理源于生活，又服务于生活，下列数据符合实际的是（）A. 用体温枪测得小明同学体温为36.8℃B. 两个鸡蛋的质量约为0.5kgC. 某普通中学生百米赛跑成绩为7sD. 初中物理教材的长度约为26dm【答案】A【解析】【详解】A．人体的正常体温约为37℃，故用体温枪测得小明同学体温为36.8℃，故A符合实际；B．一个鸡蛋的质量约为50g，故两个鸡蛋的质量约为100g，即0.1kg，故B不符合实际；C．百米赛跑的世界纪录为9秒58，故中学生百米赛跑的成绩不可能为7s，故C 不符合实际；D．初中物理教材的长度略大于一根筷子的长度，约为26cm，故D不符合实际。
中考物理：物态变化(教师版)
2022年物理中考一轮复习：考点04物态变化一、单选题1．（2021·山东淄博·中考真题）水是人类生存环境的重要组成部分，地球上的水通过三态变化在自然界中不停地循环。
下列说法正确的是（）A．海洋和湖泊中的水变成水蒸气，属于汽化现象B．水蒸气遇到冷空气变成小水滴，属于熔化现象C．水蒸气遇到冷空气变成小冰晶，属于凝固现象D．小水滴遇到冷空气变成小冰珠，属于凝华现象【答案】A【详解】A．海水吸热使水从液态变为气态的水蒸气，这是汽化现象，故A正确；BC．水蒸气上升到高空中，当水蒸气与冷空气接触后，会液化成小水滴或凝华成小冰晶，故BC错误；D．小水滴遇到冷空气变成由液态变成固态的小冰珠，属于凝固现象，故D错误。
故选A。
2．（2021·山东威海·中考真题）下列对生活中的现象解释不正确的是（）A．铁块很难被压缩，这是因为分子间存在斥力B．运输海鲜时用冰块保鲜，这是因为冰熔化吸热C．集中供暖采用热水循环，这是因为水的比热容较大D．夏天汽车内开空调玻璃上有时会出现水雾，这是车内水蒸气液化形成的【答案】D【详解】A．由于分子间存在斥力，所以铁块很难被压缩，故A正确，不符合题意；B．运输海鲜品时常利用冰来降温，冰吸热熔化变为水，防止食品腐烂，故B正确，不符合题意；C．因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，降低相同的温度，水放出的热量多，所以暖气中用水做传热介质，故C正确，不符合题意；D．夏天，车内开空调温度低，车外温度高，玻璃在交界处，车外温度高的水蒸气在车窗的外表面遇到温度低的玻璃液化，故D错误，符合题意。
故选D。
3．（2021·山东威海·中考真题）下列对谚语中有关物态变化的分析正确的是（）A．“雷打立春节，惊蛰雨不歇”——雨的形成是升华现象B．“钩钩云消散，晴天多干旱”——云的形成是汽化现象C．“春分前后怕春霜，一见春霜麦苗伤”——霜的形成是凝华现象D．“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”——雪的形成是液化现象【答案】C【详解】A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，属于液化现象，故A错误；B．云是空气中的水蒸气变成的小水珠，由气态变为液态，属于液化现象，故B错误；C．霜是空气中的水蒸气遇冷直接变成固态的小冰晶，是凝华现象，故C正确；D．雪是高空中水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故D错误。
中考物理总复习 物态变化
( )
固态（
）（ ）
液态（
）（
）
气态
三、熔化和凝固
5．晶体和非晶体：有固定熔化温度的固体叫做晶体，没有固定熔化温度
的固体叫做非晶体。 熔点 ， 晶体熔液凝固时的 6 ．熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫做 _______
温度叫做__________ 凝固点 。同一种晶体的熔点和凝固点相同。
四、汽化和液化 蒸发 和_______ 沸腾 。沸腾：液体沸腾的 7 ． 汽化方式：汽化有两种方式： ______
3．(2013，日照)关于水的物态变化，下列说法正确的是( C )
A．水蒸气在高空中遇冷液化成小水珠，此过程吸收热量
B．冰山上的积雪只能先熔化成水，再蒸发成水蒸气，此过程吸收热量 C．江河湖海中的水蒸发成水蒸气，此过程吸收热量
D．水蒸气在高空遇冷凝华成小冰晶，此过程吸收热量
4．(2014，临沂)如图是某种物质发生物态变化过程中的温度－时间图象 ，下列从图象中获得的信息正确的是( A )
3．温度计的使用方法：A.估：估计被测物体的温度；B.选：根据被测量温度选用
合适的温度计；C.看：看温度计的量程和 ____________ 分度值 ；D.放：玻璃泡与被测物 体充分接触，不能碰到容器底或壁；E.读：等示数稳定后读数 ，读数时玻璃泡不 能离开被测物体，视线与液柱的__________ 上表面 相平；F.记：测量结果由________ 数值 和 _______ 单位 组成。
凝华要____ 放 热。生活中利用升华吸热达到致冷。
11．了解生产生活中的物态变化：自然界中的水循环、人 工降雨、电冰箱、航天技术中的物态变化等。
1．(2013，安徽)小明在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，则他
(中考物理)总复习系列物态变化
第三章《物态变化》知识点1：温度和温度计1．温度：物理学中通常把物体的__冷热程度__叫做温度。
常用单位摄氏度(℃)2．温度计：（1）原理液体的__热胀冷缩__（2）使用方法：【提示】体温计与温度计在使用上的不同之处：(1)体温计可以离开人体读数。
(2)使用体温计前应用力将细管中水银柱甩回玻璃泡。
知识点2：熔化和凝固1．固态 熔化（吸热） 凝固（放热）液态 2．晶体和非晶体 知识点3：汽化和液化 12．探究水的沸腾实验 知识点4：升华和凝华 1. 考查热点： 温度计的原理、使用与读数，物态变化中汽化与液化现象的判断与分析2. 考查题型： 以填空题、选择题、实验题、综合能力题为主3. 备考重点： 考点1：温度和温度计例1 如图所示为寒暑表和体温计的一部分，其中图__乙__(选填“甲”或“乙”)为寒暑表，其示数为__－5__℃。
方法点拨：温度计读数时要注意温度是零上还是零下，如果是数值由上到下逐渐变大，则此时温度是零下温度；如果数值是由上到下逐渐减小，则此时温度是零上温度。
读数时要注意温度计的分度值。
考点2：物态变化的判断例2 如图所示的四种物理现象属于汽化的是( D )方法点拨：判断物态变化的步骤：明确物态变化前研究对象的状态→弄清物态变化后研究对象的状态→根据定义确定物态变化的类型考点3：熔化和凝固图像例3 如图所示，是某物质的熔化图像，由图像可判断这种物质是一种____晶体__(选填“晶体”或“非晶体”)，该物质的熔点是__80__℃，熔化的时间是__15__min。
方法点拨：分析图像上有没有一个吸热(或放热)但温度不变的水平段，从而得出该物质是晶体还是非晶体。
同种晶体熔点和凝固点相同，不同晶体熔点一般不同。
晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸收热量；凝固条件：达到凝固点，继续放热。
利用这些特点解题。
考点4：用物态变化解释生活中的现象例4 “冰火花”是一种新型的液体降温材料，把它喷在人的皮肤上，会迅速凝成9 ℃的固态凝胶，几秒钟后又消失不见了，在皮肤上不留黏黏的感觉，使人感到凉爽。
中考物理37个重点专题高分三步曲专题04物态变化中考问题含解析
D．水的沸点与水面上方气压有关
【答案】D
【解析】在烧瓶中注入刚沸腾的水，塞紧瓶塞,将烧瓶倒置，再用冷水浇时,烧瓶中的水蒸气液化,瓶内气压降低，水的沸点降低，所以会看到水重新沸腾,故D正确、ABC错误。
3．（2020黑龙江龙东农垦森工）下列物态变化过程中，不是放热的是（ ）
A．冬天衣服冻干B．冬天窗上冰花C．冬天草上白霜D．压缩乙醚成液体
B。 皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时放热
C. 冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔化形成的
D. 从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水蒸气凝华形成的
【答案】C
【解析】A．司机向水箱里加酒精是为了降低水的凝固点，防止水箱中的水结冰，故A错误；
B．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时吸热,故B错误；
B．湿衣服被太阳晒干是液体变为气体,是汽化现象，故B错误，B符合题意;
C．抗疫值班医护人员眼罩的玻璃片常常模糊不清，是水蒸气遇冷液化成的小液滴附着在玻璃片上,故C正确，C不符合题意；
D．冬天窗玻璃上会出现冰花是水蒸气遇冷直接凝华成的固体冰花，故D正确,D不符合题意。
【对点练习】北方的冬季会出现“树挂”和霜,形成这类现象的主要物态变化是（ )
A．凝固B．液化C．升华D．凝华
【答案】D．
【解析】物质由固态变成液态是熔化；物质由液态变成固态是凝固;物质由液态变成气态是汽化;物质由气态变成液态是液化；物质由固态直接变成气态是升华；物质由气态变成固态是凝华．霜是由水蒸气放热凝华成的小冰晶．“树挂”和霜是水蒸气遇冷凝华直接由气态变为固态形成的．
一、选择题
C.花儿上的露珠是空气中的水蒸气液化而成的，故C错误；
D。烈日下小狗伸出舌头降温，是因为水汽化吸热,故D错误。
专题04 物态变化(解析版)-2023年中考物理重难点精讲讲练(全国通用)
第四课物态变化基础知识过关一、温度及其测量1.温度（1）定义：表示物体的冷热程度。
（2）单位：摄氏度，符号：℃。
规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0 ℃；沸水的温度为100 ℃；它们之间分成100等份，每个等份代表1℃。
2.温度计（1）工作原理：利用液体热胀冷缩的性质制成。
（2）使用方法：①看：看清温度计的量程和分度值；②放：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能接触容器壁和容器底；③读：待示数稳定后再读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线要与温度计中液柱的凹液面相平。
3.体温计：刻度范围为 35-42 ℃，分度值为 0.1℃；体温计有缩口，可以离开人体读数；使用前应用力将细管中的水银柱甩回玻璃泡。
人的正常体温是37℃左右。
二、熔化和凝固1.定义熔化前：持续吸热，温凝固前：持续放整个过程持续吸整个过程持续放热，1.定义考点一：温度计的使用1．（2022•遵义）游泳时为了谨防抽筋现象，最适宜的水温是（）A．10℃B．20℃C．28℃D．40℃【答案】C【解答】解：适合游泳的水温有很多，一般室内游泳池的水温在26～28℃，而儿童池和残疾人池的水温则略高一些，所以下水前应试试水温，最适宜的水温约为28℃。
故选：C。
2．（2022•鄂州）妈妈对你说，今天降温了，看看墙上挂的寒暑表，自己选择合适的衣服。
如图所示，关于该寒暑表，下列说法正确的是（）A．寒暑表的量程是﹣50～50℃B．寒暑表的分度值是0.1℃C．寒暑表的示数是21℃D．寒暑表的示数是39℃【答案】C【解答】解：A、寒暑表的量程是﹣30～50℃，故A错误；B、寒暑表的分度值是1℃，故B错误；CD、寒暑表的分度值是1℃，则其示数是21℃，故C正确，D错误。
故选：C。
3．（2021•成都）用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（）A．温度计的感温泡可以碰到容器壁B．将感温泡浸入热水马上读出温度C．读数时温度计可以离开被测热水D．读数时如图所示，测量数据偏大【答案】D【解答】解：A.使用温度计时，感温泡不能碰到容器底或容器壁，故选项A错误；B.使用温度计时，将感温泡浸入热水中，等待示数稳定后再读数，否则，测量结果可能偏小，故选项B错误；C.读数时，温度计继续留在被测热水中，避免因温度计离开热水导致温度下降，故选项C错误；D.读数时，视线应该与温度计内液柱上表面相平，图中俯视读数会导致测量结果偏大，故选项D正确。
初中物理知识要点之物态变化
初中物理知识要点之物态变化物态变化：物质由一种状态变为另一种状态的过程首先利用分子动理论从微观意义上解释物态变化的本质(1)物质是由大量的分子组成的(2)分子永不停息地做着无规则的运动(3)分子之间是有间隔的，并且存在相互作用力：引力和斥力凝华知识点1.凝华定义：物质从气态变成固态的过程，需要放热。
凝华现象：①霜和雪的形成(水蒸气遇冷凝华而成)②冬天看到树上的“雾凇”③冬天，外界温度极低，窗户内侧可看见“冰花”(室内水蒸气凝华)。
2.影响熔点，凝固点的因素影响熔点(凝固点)的两大因素①压强。
平常所说的物质的熔点，通常是指一个大气压时的情况。
对于大多数物质，熔化过程是体积变大的过程，当压强增大时，这些物质的熔点升高；对于像铋、锑、冰来说，熔化过程是体积变小的过程，当压强增大时，这些物质的熔点降低。
②物质中混有杂质。
纯净水和海水的熔点有很大的差异。
熔化知识点熔化定义：物质从固态变成液态的过程需要吸热。
1、熔化现象：①春天“冰雪消融”②炼钢炉中将铁化成“铁水”2、熔化规律：①晶体在熔化过程中，要不断地吸热，但温度保持在熔点不变。
②非晶体在熔化过程中，要不断地吸热，且温度不断升高。
3、晶体熔化必要条件：温度达到熔点、不断吸热。
4、有关晶体熔点(凝固点)知识：①萘的熔点为80.5℃。
当温度为790℃时，萘为固态。
当温度为81℃时，萘为液态。
当温度为80.50℃时，萘是固态、液态或固、液共存状态都有可能。
②下过雪后，为了加快雪熔化，常用洒水车在路上洒盐水。
(降低雪的熔点)③在北方，冬天温度常低于-39℃，因此测气温采用酒精温度计而不用水银温度计。
(水银凝固点是-39℃，在北方冬天气温常低于-39℃，此时水银已凝固；而酒精的凝固点是-117℃，此时保持液态，所以用酒精温度计)5、熔化吸热的事例：①夏天，在饭菜的上面放冰块可防止饭菜变馊。
(冰熔化吸热，冷空气下沉)②化雪的天气有时比下雪时还冷。
(雪熔化吸热)③鲜鱼保鲜，用0℃的冰比0℃的水效果好。
2024年中考物理复习之中考真题解密(讲义与练习)专题04 温度、物态变化(含答案)
（1）图甲器材合理的安装顺序是 （选填“自下而上”或“自上而下” ) 。
（2）图乙是根据实验过程中记录的数据绘制的图象，可知冰是 （选填“晶体”或“非 晶体” ) ；第 4 分钟时的内能 （选填“大于”、“等于”或“小于” ) 第 8 分钟时的内
能。
（3）持续加热，烧杯内的水沸腾后试管里的水 （选填“会”或“不会” ) 沸腾，理
的顺序组装实验器材；
（2）实验前期，每隔 3min 记录一次温度计的示数，当温度升高到 88 C 时，每隔1min 记录
一次温度计示数。某时刻温度计的示数如图甲所示，则该时刻的温度是
C ，数据记录
如表 2 所示，分析表 2 数据可知水的沸点是
C；
表2:
次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10
水的温度 C 24 43 60 72 86
B 、水蒸气遇冷成水滴，是气态变为液态，是液化现象，故 B 错误；
C 、小水滴成小冰晶，是液态变为固态，是凝固现象，故 C 错误；
D 、小冰晶在降落过程中，由于与空气摩擦，导致其内能增大、温度升高，小冰晶会熔化
成水，是熔化现象，故 D 错误；
故选： A 。
15．（2023•黑龙江）下列物态变化中，属于液化现象的是 ( )
11．（2023•长沙）环卫工人往结冰的桥面撒盐加快冰的熔化，激发了小明探究盐水凝固点的 兴趣。他把两杯浓度不同的盐水放入冰箱冷冻室里，当杯内的盐水中出现冰块时测量它们的
温度，温度计的示数如图所示（每支温度计的单位都是摄氏度），图乙中温度计的示数为
5 C ，从实验现象可知，盐水的浓度越高，其凝固点越
的温水中，冰
热量，温度升高。当冰开始熔化时，温度计的示数如图所示为
中考物理复习实验专题四(物态变化)
实验专题四（热学）熔化实验一、基础知识：二、当堂训练1．小梦所在的实验小组，设计了甲、乙两种装置来“探究冰熔化时温度的变化规律”。
（1）该实验若选用（选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些。
（2）实验小组应选用（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验。
（3）如图丙所示，是小梦根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化过程共持续了min；加热至第4min时，物质的状态为。
第4min物质的内能（选填“大于”、“等于”或“小于”）第8min物质的内能。
（4）小明想利用乙装置，继续对试管内的水进行加热，探究水的沸腾规律。
经过加热，小明发现试管中的水（选填“能”或“不能”）沸腾，原因是：。
（5）AB段和CD段的倾斜程度不同，表明了冰和水的不同。
（填一个物理量）（6）若不考虑热量损失，由图像丙推知，冰的比热容为J/（kg•℃）。
[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]汽化实验一、基础知识：二、当堂训练1．今年的新冠疫情肺炎发生以后，小朱同学对日常使用的酒精产生了浓厚的兴趣。
（1）酒精是由构成的（填微粒名称）。
（2）酒精在常温常压下是一种易燃、易挥发、密度小于水的无色透明液体，以上性质中属于酒精的化学性质的是。
（3）在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图的实验。
通过A、C两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体有关。
（4）小朱同学猜想液体蒸发还可能与液体种类有关，于是进行如下的探究：取两只相同的烧杯，分别盛和酒精，一段时间后观察和比较两杯液体的多少。
2．小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验。
（1）如图甲所示，刚倒入热水时发现温度计管壁模糊，很难看清示数，主要原因是 。
（2）在组装图甲实验器材的过程中，应先固定图甲中的 （选填“A ”或“B ”）；图中使烧杯受热均匀的是 。
（选填”纸板”或“石棉网”）（3）小明观察到：沸腾时水中气泡的情形为图乙中 （选填“A ”或“B ”）图。
2020中考物理物态变化：四种物态变化详细精讲.doc
2020中考物理物态变化：四种物态变化详细精讲物态变化：固态→液态(吸热) 凝固：液态→固态(放热) 汽化：液态→气态(吸热) 液化：气态→液态(放热) 升华：固态→气态(吸热) 凝华：气态→固态(放热) 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化(changeofstate) 首先是物质的固态和液态，这两者之间的关系，物质从固态转换为液态时，这种现象叫熔化，熔化要吸热，比如冰吸热熔化成水，反之，物质从液态转换为固态时，这种现象叫凝固，凝固要放热，比如水放热凝固成冰。
在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体，晶体有熔点，就是温度达到熔点时(持续吸热)就会熔化，熔化时温度不会高于熔点，完全融化后温度才会上升。
非晶体没有固定的熔点，所以熔化过程中的温度不定。
晶体熔化时温度不变，存在三种状态，例：冰熔化时，温度为0℃，同时存在冰的固态，水的液态和冰与水的固液共存态。
然后是物质气态与液态的变化关系，物质从液态转换为气态，这种现象叫汽化，汽化又有蒸发和沸腾两种方式，蒸发发生在液体表面，可以在任何温度进行，是缓慢的。
沸腾发生在液体表面及内部，必须达到沸点，是剧烈的。
汽化要吸热，液体有沸点，当温度达到沸点时，温度就不会再升高，但是仍然在吸热;物质从气态转换为液态时，这个现象叫液化，液化要放热。
例如水蒸气液化为水，水蒸发为水蒸气。
加快液体的蒸发速度的方法一般有：1.增加液体的表面积;2.加快液体表面的空气流速;3.提高液体的温度;4.降低周围环境的水蒸气含量，使其无法饱和(就是使空气干燥。
)。
最后是我们不常见的物质固态和气态的关系，物质从固态直接转换为气态，这种现象叫做升华，然后是物质直接从气态转换为固态，这叫凝华，升华吸热，凝华放热。
在发生物态变化之时，物体需要吸热或放热。
当物体由高密度向低密度转化时，就是吸热;由低密度向高密度转化时，则是放热。
而吸热或放热的条件是热传递，所以物体不与周围环境存在温度差，就不会产生物态变化。
2025年中考物理总复习第二部分考点培优训练第4讲物态变化
物理
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9．【物理学与日常生活】(2024•武威模拟)炎热的夏天，小双从冰箱拿出 一支冰棍，包装纸外面有一层白霜，白霜的形成是 凝华 现象，剥去包装 纸，冰棍冒“白气”，这是一种液化现象，仔细观察冰棍“冒”出的“白气”， 是向 下 (选填“上”或“下”)飘的。
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10．(2024•重庆A卷)在“探究固体熔化时温度的变化规律”实验中，加热过 程搅拌试管中的海波是为了使它 均匀 受热，海波的温度升高，内能 增大 ； 在海波熔化过程中温度不变，温度计示数如图所示为 48 ℃。
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13．(2024•庆阳模拟)为探究冰块熔化时温度的变化特点，小静同学从冰 箱内收集了20 g冰块，从实验室选取所需器材，请你根据所学知识和小静 一起完成以下实验。
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(1)在收集冰块过程中，应该收集颗粒较 小 (选填“大”或“小”)的冰块。 (2)实验前：A组同学认为，应该在烧杯中加入沸水，并用酒精灯加热烧 杯，如甲图；B组的同学认为，应该在烧杯中加入温水，且撤去图中的酒 精灯。你认为 B (选填“A”或“B”)组同学的思路更加合理。 (3)确定实验思路后正确完成实验并收集实验数据，小静根据收集到的数 据绘制出如图乙所示的温度变化图线，由图线可知冰是 晶体(选填“晶体” 或“非晶体”)。造成AB段和CD段温度变化快慢不同的原因是对应物质的 比热容 不同。
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11．(2024•临沂改编)4月25日，2024山东省文旅产业高质量发展大会在临沂 召开。期间，在重现诸葛亮借东风的场景时，舞台的烟雾效果是因干冰(固 态二氧化碳) 升华 (填物态变化名称)，使水蒸气遇冷液化所致；傍晚，登上 “水韵琅琊”游船，夜风吹来，感到阵阵凉意是因为汗液蒸发吸收热量。
中考物理真题汇编-4.物态变化
1.(2018 ·安徽中考）图示为某种物质熔化时温度随时间的变化的图像。
根据图像，下列判断正确的是（B）。
A.该物质熔化过程持续了25minB.该物质是晶体，熔点为80°CC.在第30min，该物质处于固液共存状态D.在第10min到第25min之间，由于物质温度不变，所以不吸收热量。
解析：本题考查了熔化和凝固的温度—时间图象．ABD、分析图象可知，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，该物质有固定的熔化温度，是晶体，该物质从第10分钟开始熔化，到第25分钟左右结束，约进行了15分钟，熔化过程吸热温度不变，故AD错误，B正确；C、在第30min熔化完成，该物质处于液态，故C错误。
2.（2018·内江中考）物态变化在一年四季中随处可见，下列说法中正确的是（A）A.春天的早晨空气中经常会出现大雾，这是液化现象，需要放热B.夏天吃冰棒时看到周围冒出“白汽”，这是凝华现象，需要放热C.秋天的早晨花草上经常会出现露珠，这是熔化现象，需要吸热D.冬天的早晨地面上经常会出现白霜，这是凝固现象，需要吸热【解析】雾、“白汽”、露珠都是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，这一过程需要放热，故A项正确，B、C两项错误；霜是空气中的水蒸气遇强冷直接凝华成的小冰晶，这一过程也要放热，故D项错误。
故选A。
3.（2018·滨州中考）如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（B）A.他可以选用量程为-80-60℃的酒精温度计B.图甲是水佛腾前的现象C.水佛腾时，烧杯中不停地冒出“白气”这些“白气”是水蒸气D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，所以水的沸腾有时候不需要吸收热量【解析】本题考查温度计的选用、水沸腾前后的判定、“白气”的实质、沸腾的特点。
通常情况下，水沸腾的温度是100℃，超过酒精温度计的量程，无法使用酒精温度计测量出温度的大小，甚至损坏温度计，故A错误；图甲中，气泡有小变大，是水沸腾前的现象，故B正确；水蒸气我们无法用肉眼看到，“白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴，故C错误；撤去酒精灯后，由于石棉网和烧杯有余热，将热量传给水，水会继续沸腾一段时间。
中考物理专题复习资料-物态变化
中考物理专题复习资料-物态变化一、温度和温度计的使用1、定义：温度是表示物体冷热程度的物理量。
温度的单位是摄氏度，符号是℃。
测量温度的工具是温度计，温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
2、摄氏温度规定：1个标准大气压下，纯净的冰水混合物温度为0℃；纯水沸腾时的温度为100℃。
在0 ℃到100 ℃之间分为100等份，每一等份就是1℃。
3、温度计的使用：①使用前需要先观察温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡完全浸没在被测液体中，但不要碰到容器底部或容器壁；③读数时玻璃泡仍然要浸没在被测液体中，等示数稳定后再读数，视线与温度计中液体的上表面相平。
④液体温度计测量范围不能低于温度计内液体的凝固点，也不能高于其沸点。
二、三种常用温度计1、实验用温度计：①实验室里测量物体的温度②分度值是1℃，量程是－20℃～110℃③温度计中的液体是水银或煤油2、寒暑表①用寒暑表测量室温②分度值是1℃，量程是－30℃～50℃③寒暑表中的液体是酒精3、体温计①用体温计测量人的体温②分度值是0.1℃，量程是35～42℃，人体正常体温是37℃③体温计中的液体是水银，使用体温计前，要用力甩几下，体温计液泡上方有一段很细的缩口，当水银遇冷收缩时，水银能从这个缩口处断开，因此体温计可以离开人体进行读数。
三、物态变化1、气化：物质由液态变为气态的现象叫做汽化。
汽化吸热。
2、液化：物质由气态变为液态的现象叫做液化。
液化放热。
3、熔化：物质由固态变为液态的过程叫做熔化，熔化吸热。
4、凝固：物质由液态变为固态的过程叫做凝固，凝固放热。
5、升华：物质由固态变为气态的过程叫做升华，升华吸热。
6、凝华：物质由气态变为固态的过程叫做凝华，凝华放热。
四、热学现象1、气化有两种方式：蒸发和沸腾。
①蒸发发生在液体的表面，沸腾在液体表面和内部同时发生。
②蒸发在任何温度下都能发生，沸腾需要温度达到沸点。
③蒸发是缓慢的气化现象，沸腾是剧烈的气化现象。
2、（1）影响蒸发快慢的因素有：①温度的高低，②液体表面积的大小，③液体表面附近的空气流动的快慢。
中考物理知识复习口诀：物态变化
中考物理知识复习口诀：物态变化
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1．温度计
测温度的温度计，热胀冷缩是规律。
冰水混合作零度，标准沸水百度计。
2．温度计的使用
泡全浸入被测液，不碰容器底或壁。
进入稍候一会儿，示数稳定再读数。
计数仍留被测液，视线与柱上面平。
读数：仰读偏小俯偏大。
3．熔化和凝固
固态变液为熔化，液态变固称凝固。
固体分晶和非晶，非晶熔化无局限。
晶体熔化有熔点，吸收热量温不变。
4．汽化和液化
汽化
液态变气称汽化，包括沸腾和蒸发。
蒸发发生液表面，任何温度都进行。
液体蒸发要吸热，依附物体温下降。
剧烈汽化是沸腾，内部表面同进行。
一定温度才发生，沸腾吸热温不变。
沸腾温度叫沸点，不同液体沸点异。
压强与之有关系，压强减小沸点低。
液化
气态变液称液化，液化方法有两种。
降低温度能液化，压缩体积也可以。
液化现象要放热，雾、露、白气是液化。
5．升华和凝华
固态变气是升华，气态变固是凝华。
升华吸热凝华放，樟脑变小因升华。
紫碘微热便升华，凝华雪霜和雾淞。
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14. (2020·武汉)图甲是探究海波熔化时温度变化规 律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间 变化的图象．
(1)该物质熔点是 48 ℃. (2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中， 一定不能延长海波熔化时间的是 ③ (填序号)． ①增加试管中海波的质量 ②增加烧杯中水的质量 ③降低烧杯中水的初温 ④撤掉酒精灯或用“小火”加热
金属 铁 铜 银 金 钨 铝 熔点 t 熔/℃ 1525 1083 962 1064 3410 660 沸点 t 沸/℃ 2750 2596 2212 2707 5627 2327
13. (2019·玉林)在少雨干旱的季节，为了使农作物 能正常生长，必要时可利用干冰进行人工降雨．这是由 于干冰在 升华 (填物态变化的名称)时迅速 吸收 (填“吸收”或“放出”)热量，使周围的气温急剧下降， 水蒸气遇冷液化形成小水滴．
A
B
C
D
9. (2019·贵阳)冬季，通常可以看到教室的窗玻璃上 附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃 上结有冰花．下列关于水珠、冰花的分析中正确的是 (D)
A．它们均是水蒸气凝华形成 B．它们均附着在窗玻璃的室外一侧 C．它们均是水蒸气液化形成 D．它们均附着在窗玻璃的室内一侧
10. (2020·安徽)冬天，从寒冷的室外走进温暖的室内 时，眼镜片上会出现“水雾”；夏天，从电冰箱里取出 一瓶饮料，饮料瓶上会出现许多小水珠．这些都是物态 变化中的 液化 现象．
(2)A、B、C 三种读数方法正确的是 B (填字母代 号)．
(3)由图乙可知，水的沸点是 98 ℃.水沸腾过程中 不断吸热，温度 保持不变 (填 “升高”“降低”或 “保持不变”)．
(4)实验器材中纸板的作用： 减少热量散失；防止 热水溅出伤人(防止水蒸气遇冷液化成小水珠附在温度 计上影响读数) ．
11. (2020·成都)做“纸杯烧水”实验时，小科用蜡 烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾 了．沸腾过程中，他多次测得水温为 97.5 ℃，这说明当 地水的沸点为 97.5 ℃ ；他把蜡烛移开，水停止沸腾， 这说明水沸腾需要 吸收 热量．
12. (2020·济宁)生产和生活中使用的某些合金，是 不同种金属经过 熔化 (填物态变化名称)再冷却后 得到的．下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成 合金的是 钨 ．
(Байду номын сангаас)实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有 立即停止沸腾，可能的原因是 石棉网的温度高于水的 沸点，水能继续吸热 ．
(3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加 入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水．一 方面是因为冰块的 温度 更低，另一方面是因为冰块 熔化成水的过程中 吸收 热量，从而使饮料的温度下 降得更多.
15. (2019·东营)图甲是探究“水的沸腾”实验装 置．
(1)安装实验器材时，应按照 自下而上 (填“自下 而上”或“自上而下”)的顺序进行．
A．一直沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会 停止沸腾
B．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压增大，水会 再次沸腾
C．因没有继续加热，浇上冷水时，水的内能减小， 不会沸腾
D．先停止沸腾，浇上冷水时，水面气压减小，水 会再次沸腾
8. (2019·广州)在如图温度计所示的 恒温环境下进行实验，将此温度计放入一杯 冰水混合物中(冰是晶体)，从温度计放入开 始计时，放入时间足够长，下列哪幅示意图可 能反映了温度计内液体的体积随时间变化的情况( A )
5. (2019·常德)如图所示是某同学探究水沸腾时的 装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正 确的是( C )
A．水沸腾时放出大量的热 B．图甲是水沸腾时的现象 C．沸腾时不断地冒出“白气”，是液化形成的 D．他可以选用量程为－80 ℃～60 ℃的酒精温度计
6. (2020·连云港)下列关于热现象的解释正确的是 (C)
A.冬天衣服冻干 B.冬天窗上冰花
C.冬天草上白霜
D.压缩乙醚成液体
4. (2020·聊城)图甲是观察熔化现象的实验装置．图 乙是某种物质熔化时温度随时间变化的图象．下列分析 正确的是( C )
A．这种物质是一种晶体，它的熔点是 100 ℃ B．该物质熔化过程中温度不变，所含热量增多 C．这种物质从开始熔化到完全熔化，大约持续了 15 min D．加热一段时间后，从烧杯中冒出的“白气”是 水汽化形成的
2. (2020·德州)生活中有许多热现象，下列说法正确 的是( B )
A．水烧开时壶嘴周围冒“白气”这是汽化现象 B．炒菜时碘盐和油不宜同时加热，因为碘在高温下 很容易升华 C．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压高，液体 沸点低 D．用保鲜袋装蔬菜并放入冰箱，为了加快蒸发
3. (2020·龙东)下列物态变化过程中，不是放热的是 (A)
A．冬天司机往水箱里加点酒精是为了提高液体的 凝固点
B．皮肤上涂一些酒精会感到凉爽是因为酒精蒸发时 放热
C．冻豆腐里面的小孔是由于豆腐里的水先凝固后熔 化形成的
D．从冰箱里取出的易拉罐外壁会出现小水滴是水 蒸气凝华形成的
7. (2020·雅安)将盛水的烧瓶加热，水沸腾后把烧瓶 从火焰上拿开，并迅速塞上瓶塞，再把烧瓶倒置后向瓶 底浇上冷水，如图所示．关于烧瓶内的水，下列分析正 确的是( D )
4．物态变化
1. (2020·滨州)以下对中华古诗中有关物态变化的 分析，正确的是( C )
A．“好雨知时节，当春乃发生．”雨的形成是凝 固现象
B．“露从今夜白，月是故乡明．”露的形成是熔化 现象
C．“床前明月光，疑是地上霜．”霜的形成是凝华 现象
D．“遥知不是雪，为有暗香来．”雪的形成是液化 现象