中小学生视光档案

视觉干预综合方案是防治近视的有效途径

“视觉干预综合方案”历经多年的专业实践，汇聚了无数专家、学者的智慧，成功推岀的学生视力保健方案。该方案在“第一届中国青少年近视防治论坛”上，得到了教育部、卫生部、与会睛科专家和少儿卫生专家的充分肯定和高度赞誉。

“视觉干预综合方案”包括四个部分。

1、常规爱眼检查：

只有经常经进行视力检查，才能尽早发现视力下降，尽早采取解决方案。专家认为：不仅要查远视力还查近视力、眼位、眼肌、立体视等系统项目，更重要的是要建立视光档案，长期跟踪，动态观察。科学做到每月进行一次常规爱眼检查。

2、爱眼健康教育：

近视、弱视成因和发病机理复杂、多元，与行为方式密切相关。爱眼健康教育，就是要让青少年了解到近视弱视的危害性，树立正确的爱眼观念，养成良好的爱眼习惯，从平时生活点滴做起，预防近视的发生和发展。

3、行为干预：

青少年缺乏自控能力，很难自觉养成良好的爱眼习惯，不易坚持使用近视防治产品和方法，因此青少年需要长期的外部力量的正确引导和干预，才能养成正确的爱眼习惯和产生良好的防治效果。所以，防治近视不仅仅是青少年自己的事，更需要家长、老师以及视力保健机构的积极配合与参与。

4、视觉干预：

视觉干预是指针对不同的学生，不同视力状况、制定个性化的解决方案，包括近视预防方案、近视矫治方案、再近视解决方案、弱视解决方案等。

视觉干预综合方案主张视力保健素质教育相结合。家长和学生们在我科室服务的过程中，是主动参与而不是被动的接受，满意的功效需要我们的共同努力。有效的技术、专业的服务、积极的引导、自律和良好的习惯的养成。对学生的视力保健、身心健康以及快乐成长必将起到积极的推动作用。

视觉干预综合方案是防治近视的有效途径

“视觉干预综合方案”历经多年的专业实践，汇聚了无数专家、学者的智慧，成功推岀的学生视力保健方案。该方案在“第一届中国青少年近视防治论坛”上，得到了教育部、卫生部、与会睛科专家和少儿卫生专家的充分肯定和高度赞誉。

“视觉干预综合方案”包括四个部分。

1、常规爱眼检查：

只有经常经进行视力检查，才能尽早发现视力下降，尽早采取解决方案。专家认为：不仅要查远视力还查近视力、眼位、眼肌、立体视等系统项目，更重要的是要建立视光档案，长期跟踪，动态观察。科学做到每月进行一次常规爱眼检查。

2、爱眼健康教育：

近视、弱视成因和发病机理复杂、多元，与行为方式密切相关。爱眼健康教育，就是要让青少年了解到近视弱视的危害性，树立正确的爱眼观念，养成良好的爱眼习惯，从平时生活点滴做起，预防近视的发生和发展。

3、行为干预：

青少年缺乏自控能力，很难自觉养成良好的爱眼习惯，不易坚持使用近视防治产品和方法，因此青少年需要长期的外部力量的正确引导和干预，才能养成正确的爱眼习惯和产生良好的防治效果。所以，防治近视不仅仅是青少年自己的事，更需要家长、老师以及视力保健机构的积极配合与参与。

4、视觉干预：

视觉干预是指针对不同的学生，不同视力状况、制定个性化的解决方案，包括近视预防方案、近视矫治方案、再近视解决方案、弱视解决方案等。

视觉干预综合方案主张视力保健素质教育相结合。家长和学生们在我科室服务的过程中，是主动参与而不是被动的接受，满意的功效需要我们的共同努力。有效的技术、专业的服务、积极的引导、自律和良好的习惯的养成。对学生的视力保健、身心健康以及快乐成长必将起到积极的推动作用。单位：县卫生防疫站

学生视力防治科

地址：县医院东临

电话：

（节假日、周六、周日不休）

（持此档案每3个月进行一次

学生常规爱眼检查，请及时复

查、妥善保管）

肩负使命依靠科学综合措施防治近视

中小学生视光档案

姓名：_________ 年龄：______ 性别：_______

学校班级：________________________________

电话：___________________________________

学生视力防治科

单位：县卫生防疫站

学生视力防治科

地址：县医院东临

电话：

（节假日、周六、周日不休）

（持此档案每3个月进行一次

学生常规爱眼检查，请及时复

查、妥善保管）

肩负使命依靠科学综合措施防治近视

中小学生视光档案

姓名：_________ 年龄：______ 性别：_______

学校班级：________________________________

电话：____________________________________

学生视力防治科

控制近视新发病率降低近视原患病率

苍山县卫生防疫站学生视力防治科是面向我县中小学生视力普查、研究、预防、纠正、保健于一体的专业机构，立足青少年眼健康，研究探索视力低下防治的新方法和视力健康教育的新理论，为广大青少年学生服务。

一、服务范围

青少年近视防治；弱势综合矫治；青少年视觉训练。

二、服务内容

1、中西医结合视力保健新理论：“治假防真”；综合措施防治近视弱势；

2、规范视光学检查；精确的视光评估；科学的疗效预测；

3、针对个人屈光状态制定个性化干预方案；

4、中西医结合综合治疗青少年近视、远视、弱视；

5、建立个人电子档案，将患者资料存储至专用的智能信息库，方便患者复查和随诊。

6、远程专家支持，系统指导，动态观察，疑难病例可及时得到解决。

7、长期跟踪，定期复查，提倡每月一次视力检查，半年一次视光检查，确保孩子眼健康。

我们将通过“多训练、减负担、补营养、常检查、改习惯、献爱心”的有效方法。通过提高视网膜及晶状体的能力，锻炼大脑对信息的处理能力三种途径，让未近视的学生远离近视；让刚近视的学生告别近视；让已近视的学生减轻和控制近视，以达到最佳视力、最舒服用眼、最持久阅读的目标。

控制近视新发病率降低近视原患病率

苍山县卫生防疫站学生视力防治科是面向我县中小学生视力普查、研究、预防、纠正、保健于一体的专业机构，立足青少年眼健康，研究探索视力低下防治的新方法和视力健康教育的新理论，为广大青少年学生服务。

一、服务范围

青少年近视防治；弱势综合矫治；青少年视觉训练。

二、

服务内容

1、中西医结合视力保健新理论：“治假防真”；综合措施防治近视弱势；

2、规范视光学检查；精确的视光评估；科学的疗效预测；

3、针对个人屈光状态制定个性化干预方案；

4、中西医结合综合治疗青少年近视、远视、弱视；

5、建立个人电子档案，将患者资料存储至专用的智能信息库，方便患者复查和随诊。

6、远程专家支持，系统指导，动态观察，疑难病例可及时得到解决。

7、长期跟踪，定期复查，提倡每月一次视力检查，半年一次视光检查，确保孩子眼健康。

我们将通过“多训练、减负担、补营养、常检查、改习惯、献爱心”的有效方法。通过提高视网膜及晶状体的能力，锻炼大脑对信息的处理能力三种途径，让未近视的学生远离近视；让刚近视的学生告别近视；让已近视的学生减轻和控制近视，以达到最佳视力、最舒服用眼、最持久阅读的目标。