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《无机合成设计》教学大纲

修订单位：化学与材料科学学院材化系

执笔人：赵琳

一、课程基本信息

1.课程中文名称：无机合成

2.课程英文名称：Inorganic Synthesis

3.课程类别：必修

4.适用专业：无机非金属材料专业

5.先修课程：无机化学、结构化学、无机非金属材料学基础

6.总学时：2周

7.总学分：2学分

二、实践教学目标

本课程以求将现代无机合成中一些主要领域发展的历史概况、合成原理、工艺路线及其应用情况作简要介绍，让学生了解现代无机合成的进展和为学生的进一步钻研、深造提供一些必要的基础知识。本课程主要讲述近二、三十年来，无机合成不断发展的π酸配合物、原子簇化合物、铂系抗癌药物、固体发光材料、人造金刚石、以C60为代表的碳笼原子簇、高温超导体以及特种功能陶瓷的发展概况、性能、结构和针对不同性质和要求的无机化合物的合成方法。

三、实践内容与要求

序号实践内容要求学时

1无机合成的发展简史及其重要作用，无机合成研究的一般程序与步骤。掌握无机合成与无机新材料

的关系。

2

2利用取代反应制各配合物、酸配合物的合成、分子氮配合物、金属夹心配合物

的制备、大环配合物的模板合成、金属

簇状化合物的合成。掌握无机合成的基本知识，了

解各种无机合成的基本技术。

6

3利用取代反应制各配合物、酸配合物的合成、分子氮配合物、金属夹心配合物

的制备、大环配合物的模板合成、金属

簇状化合物的合成掌握每种类型配合物的性能、

结构和合成方法的机理和特

点。

6

4配合物取代反应的基本概念、平面正方掌握顺铂类抗癌药物的合成4

形配合物的取代反应、顺铂及其类似化

合物的合成、顺铂的抗癌机理、合成顺

铂类抗癌药物的某些规律。

机理和该类药物的抗癌机理。

5发光材料的发展概况和基本概念、固体中的缺陷及其类化学平衡、固体中杂质

的扩散、固相反应、晶体的发光、制备

发光材料的基本过程、灯用卤磷酸钙荧

光粉的制备、彩色屯视三基色稀土荧光

粉的制备及其发光性能、发光材料的应

用及其开发前景。了解发光材料中晶体发光的

基本特性，掌握制备发光材料

的基本方法和过程及其应用

前景。

6

6自然界中碳素的存在形式及其键合情况、金刚石的人工合成原理、人造金刚

石的制备方法、人造金刚石的提纯、

筛选与检测。掌握人造金刚石的合成原理、

制备方法以及提纯和筛选与

检测。

4

7超导电性的发现及其发展概况、超导电性的一些基本特性、超导电性的形成机

理、氧化超导体的结构特征、氧化物陶

瓷高温超导体的合成、临界温度和临

界电流的检测、超导电技术的应用。掌握超导电的形成的机理以

及几种氧化物陶瓷高温超导

体的合成的基本技术和特点、

应用。

4

四、考核方式及成绩评定

教材：刘祖武.现代无机合成.北京：化学工业出版社，1999

参考书：[1]徐如人.无机合成与制备化学.北京：高等教育出版社，2001

[2][美]W.L.乔利著，李彬等译.无机化合物的合成与鉴定.北京：高等教育出版社，1986年

实践报告的格式：

1.封面：（系别、专业班级、实践项目、实践地点、学生姓名、指导老师、日期）

2.正文：

（1）实践题目和内容摘要

（2）实践内容：要求按照实践时间顺序认真填写实践的内容和感受

（3）成绩以及系和学院意见

要求：

1.文字要求:文字通顺,语言流畅,基本无错字,不准请他人代写。

2.图表要求:图表整洁,布局合理。

3.字数要求:实践报告字数不少于一千字。

五、考核方式及成绩评定

1.实践成绩由实践指导老师根据实践教学大纲和实践计划的要求进行考查和评定成绩。

2.实践成绩的考察根据学生的实践态度和在实践过程中按照实践大纲和实践计划要求所掌握的知识、技能和完成实践报告的质量评定成绩。在实践结束时写出评语及成绩。

3.实践成绩包括两部分，其中理论考试占总成绩的60%；学生在实践教学中的平时表现占总成绩的40%。

4.实践成绩分为五等，既优、良、中、及格、不及格。

（1）优：全面的完成实践任务，按照实践计划积极地参加实际操作，理论能较好的联系实际，在工作实践中，能提出改进意见，逐日完成实践日记，实践报告有丰富的内容，能较全面地分析问题和提出解决问题的途径。查问时能圆满地回答所查问的问题。

（2）良：较全面的完成实践任务，能积极参加实际操作，理论能联系实际，逐日完成实践日记，实践报告有较丰富的内容，具有分析能力，并能初步提出解决问题的途径。查问是能回答素查问的问题。

（3）中：能完成实践任务，参加实际操作，尚能理论联系实际，能写实践日记，实践报告内容清楚，具有一般分析能力，查问时，基本上能回答所查问的问题。

（4）及格：基本能完成实践任务，劳动态度尚好，对所实践内容能一般的掌握，实践报告内容清楚无原则性错误。查问时，能基本上回答所查问的问题。

（5）不及格：未能完成实践任务，实践态度不好，理论不能联系实际，日记、实践报告内容贫乏.残缺或有原则性错误。查问时，对查问的问题多半不能回答或回答得很肤浅，甚至有很大错误。

《无机非金属材料专业实验》教学大纲

修订单位：化学与材料科学学院材化系

执笔人：赵琳

一、课程基本信息

1.课程中文名称：无机非金属材料专业实验

2.课程英文名称：Experiments of Inorganic Nonmetal Materials

3.课程类别：必修

4.实验类别：专业基础

5.适用专业：无机非金属材料工程

6.先修课程：无机化学、物理化学、无机非金属材料科学基础、无机材料性能学

7.总学时：64学时

8.总学分：4

二、实验教学目标与基本要求

本实验课程是无机非金属材料专业的专业实验。通过实验教学，使学生能够掌握相关的实验方法，了解各种仪器设备的结构及工作原理，掌握实验数据的处理方法，分析各种实验数据与工艺过程的因果关系，并使学生熟悉相关的国家标准，从而加深对专业基础及专业课程中有关理论的理解。使学生有初步设计实验的能力及一定的科研能力，为将来从事无机非金属材料的生产、开发及管理打下良好的基础。

实验前要求学生必须进行预习，了解实验的目的和方法，并写出较为详细的实验计划。掌握材料试验与测试技术的基本原理和测试方法，正确理解和应用相应的技术标准和规程规范。培养严肃认真、实事求是的科学作风，提高分析问题及解决问题的综合能力。

三、实验内容与安排

序号实验名称学时实验类型

1水泥熟料中游离氧化钙的测定4验证

2水泥比表面积的测定4验证

3水泥标准稠度用水量、凝结时间和安定性6验证

4水泥胶砂流动性的测定6验证

5水泥胶砂强度检验方法6验证

6粘土或坯料的可塑性测定6验证

7泥浆流动性和触变性的测定6验证

8线收缩率和体积收缩率的测定4验证