父爱的姿势阅读答案

父爱的姿势阅读答案

【篇一：初一语文及答案】

ss=txt>初一语文试卷

一、积累与运用（22分）

1．请给下面这段话中的两个加点字注音，并改正其中的两个错别字。（4分）

秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，硕果累累的秋色沉淀着丰收的

喜悦；秋天，比夏天更有五彩纷承的．景象，瓜果飘香的金秋凝注

着成熟的饱满；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，树影班驳的秋

色蕴含着灿烂．绚丽的色彩。

注音：淀（）凝（）

改错：改为改为

2．下面文段中画线语句均有语病，请逐一修改。(可以添加、删除

或更换词语，但不得改变原句所表达的意思。)（4分）

我校第七届科技节圆满落下帷幕，①全校有大约2000名左右的师

生参加了本次活动。活动中，“发射水火箭”、“放飞孔明灯”、“四两

拨千斤”等精彩绝伦的展示项目，②既激发了同学们科学探索的兴趣，又提高了他们的知识面。

修改一：修改二：3.初一某班正在举办《汤姆索亚历险记》读书交

流会。请按照要求完成①②两题。（6分）

①本次活动将邀请校文学社辅导员王老师参与，请他做关于课外阅

读方法的指导。如果请你作为学生代表去邀请王老师，你会怎么说呢？（3分）

②班里的同学对于汤姆﹒索亚这个人物看法不一，本次交流会将对

此展开辩论。a同学认为，汤姆﹒索亚勇敢正义，是中学生学习的榜样。b同学认为汤姆﹒索亚调皮捣蛋，是中学生的反面典型。你赞成

哪一个观点？请结合书中某个情节说说你的理由。（3分）．．．．．．．．

4．诗、文名句填空。（共8分，每题1分。请注意：①～⑥题为必答题；⑦～⑩题为选答题，从中任选两题作答，若多答，只批阅最

前面的两道题。）必答题：

①乡书何处达，_______________________。（王湾《次北固山下》）②_________________________，自将磨洗认前朝。（杜

牧《赤壁》）③青女素娥俱耐冷，。（李商隐《霜月》）④人有悲

欢离合，。（苏轼《水调歌头》）

⑤今夜月明人尽望，。（王建《十五夜望月》）⑥青山有幸埋忠骨，_________________________。（杭州岳墓对联）选答题：

⑦我劝天公重抖擞，。（龚自珍《己亥杂诗》）⑧春蚕到死丝方尽，______________________。（李商隐《无题》）⑨日出江花红胜火，______________________。（白居易《忆江南》）⑩，一片

冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

二、阅读与理解（48分）

（一）幼时记趣（17分）

①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

②夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。

昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游

其中，怡然自得。

④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀

然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。5．解释下列加点字词。（4分）

①明察秋毫②项为之强．③观之正浓④鞭数十．．6．翻译下列

句子。（6分）①见藐小微物，必细察其纹理。②心之所向，则或

千或百果然鹤也。

③舌一吐而二虫尽为所吞。

7．本文作者描述了童年生活中的哪几件趣事？请简要加以概括。

（3分）

8．作者幼时“时有物外之趣”，请结合第②段文字，具体说说这里有

哪些趣味？（4分）．．．．．．．．

（二）指尖上的父爱（16分）

成健

①我的父亲生于上世纪30年代，他做过整整40年乡村小学老师。

父亲不仅仅是老师，还是家里几亩地的主劳力，平日里起早带晚干

农活，他的双手因此磨砺得十分粗糙。

②我刚学会走路时，常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手

指让我抓住。抓着那指头，我总是感到很安全。父亲对我从不娇纵，即使是下雨天，泥路很滑，父亲也依然是一根手指让我抓着。倘若

我抓不紧

滑倒了，再从泥水里爬起来时，等着我的还是那根手指，绝不会多

出一根来。那时候我就明白了一个道理：自己的事，不能全指望别人。

③小学五年级时，我听了父亲一年的语文课。父亲的讲课虽说扎实

细致，却并不很生动，这和父亲严厉的性格有关。听过父亲讲课的

学生都知道，父亲有个标志性的姿势。“你们给我听清楚这一点！”

每当讲到关键的地方，父亲总是将沾着白色粉笔灰的右手食指高高

举过头顶，于是全班几十双眼睛就聚焦在那指尖上，而父亲强调的

知识点就铭刻在我们的脑海里。父亲教书认真，对我尤其严格，因

为我从小特别马虎，做事粗枝大叶。父亲批改我的作文时，常把我

叫到他的办公室去面批，我作文里一个标点符号的不当他都不会放过，他的手指点到作文本上，戳到我脑门上，让我紧张得直冒汗。

当时我庆幸地想，好在父亲只教我一年，现在．．我也庆幸地想，

好在父亲教了我一年。．．

④上了初中以后，我仿佛走出了父亲指尖的影响，走向了更广阔的

世界。一段时期，我完全忘记了父亲的手指，直到那年我到县城参

加高考。7月骄阳似火，父亲送我到考点，我知道父亲会和其他上千

名家长一道，在校门外的树荫下一直等到我们走出来。走进校门十

几步远，我觉得越来越紧张，蓦然回头，校门口人头攒动，却有一

根手指高高伸出，那是父亲的招牌动作！我心里立刻就踏实了，转

过头自信地向考场走去。

⑤考上大学离家的那一天，父亲给我买了一双新皮鞋，那是我的第

一双皮鞋。父亲说我的脚码已经和他的一般大了，他试过那双鞋，

很合适。新鞋有点紧，我穿的时候，父亲用那粗大的右手食指当鞋拔，可是费了好大劲也不行。我笑笑说：“您的手指头在里面，我的

脚后跟就只能在外面了。”父亲抚了抚有点疼痛的手指，也乐了。

⑥大学的第一个寒假结束，那天清早，寒风凛冽，呵气成霜。父亲

送我到火车站。我挤上火车在靠窗的一个座位坐下，离家远行，心

里不免有些空落落的。忽听到车窗上“笃笃”的声音，原来是父亲在

窗外，指尖敲着窗子。然后，他凑上前重重地哈了一口气，窗玻璃

上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那写着沧桑的脸，却看见了一