“王冕者,诸暨人。”阅读答案
王冕文言文阅读答案
篇一：王冕文言文阅读答案篇二：王冕文言文阅读答案王冕，诸暨人，七八岁时，其父要他在陇上放牛，他却偷偷地溜进学舍听学生们念书，听了就默默记住，有时晚上回来竟忘了牵牛。
有时会有人把牛牵回来，责备说踩了他的田，他的父亲生气了，狠狠地用鞭子和棍子打他，完了还是不改。
他母亲说：“儿子痴迷这样，你为什么不放任他呢？”王冕于是离开家，到寺庙旁居住，晚上就出来，在佛像的大腿上坐着，就着长明灯读书，一直读到天亮。
佛像大多数是土造的，狰狞可怖，王冕虽然是小孩子，但他坦然似的什么都不知道，一点也不怕。
安阳的韩性听说了，觉得他很奇异，便把他收作弟子，学习儒学,后来成为通晓儒学的人。
韩性死后，他的门人对待王冕就像对待韩性一样尊重。
当时王冕的父亲已经去世，他就把母亲接到越城去奉养。
后来因为母亲想念故乡而回故乡，他买了头白牛，拖着母亲的车，自己则穿戴着旧的衣服帽子跟在车后。
乡间的孩童争相观看讪笑，王冕也笑。
著作郎李孝光想把王冕推荐做府衙小吏，王冕骂道：“我有田可以耕，有书可以读，难道还愿意整天抱着文卷站在官府里，让人奴役吗？”他常住在小楼上，有客人来了，门童来报，他要客人爬上去，客人才可以上去。
有使者经过越城，在马上要求见他，他拒绝了。
使者离开不到几百步，他倚在楼上长啸，令使者很惭愧。
王冕多次考进士，但都落第了。
他叹道：“这是小孩子都觉得羞愧的，我怎么可以沉溺于其中呢？”遂放弃了。
他雇了艘船下东吴，过大江，进入淮，楚等地，游遍名山大川。
有时遇到奇才侠客，谈及古时豪杰事迹，当即就一起喝酒，吟诗抒发慷慨悲愤之情，别人骂他是狂奴。
当往北到了燕京时，住在秘书卿泰不花家。
泰不花推荐他在史馆供职，他说：“你真是愚昧啊！不出十年，这里就变成狐狸兔子游玩的地方了，还当什么官？”那天将要往南归，碰上他朋友卢生死在滦阳，只剩两个幼女，一个书童留在燕京，不知道怎么办。
王冕知道后，不远千里去到滦阳，取回卢生的骸骨，并带两个幼女回到她们家。
王冕回到越城后，宣称天下即将大乱。
文言文阅读练习带答案
文言文阅读练习练习一阅读下面的文言文，答复1-5题。
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田。
父怒，挞之，已而复如初。
母曰："儿痴如此，曷不听其所为。
〞冕因去依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬假设不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
——宋濂"王冕传"1．分别选出对以下句中加点字解释正确的项。
①窃．入学舍 A．偷东西 B．偷偷地 C．私自〔谦辞〕〔 B 〕②儿痴．如此 A．痴呆 B．痴迷 C．白痴〔 B 〕③恬．假设不见 A．安静 B．安闲 C．坦然〔 C 〕2．以下句中加点的词的意义和用法，一样的一项为哪一项〔 A，两个"其〞都是代词"那个〞〕A．暮归，忘其．牛查无其．人 B．冕因去依僧寺以．居〔而〕喻之以．理〔用〕C．执策映长明灯读之．〔它〕赤子之．心〔的〕 D．录为．弟子〔作为〕为．虎作伥〔替，给〕3．文中"儿痴如此〞的"此〞指代的内容，正确的一项为哪一项〔D指"父怒，挞之〞，仍如先前一样〕A．父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
B．暮归，忘其牛。
C．或牵牛来责蹊田。
D．父怒，挞之，已而复如初。
4．以下表达，不符合原文意思的一项为哪一项〔C，"王冕白天放牛〞，不合文意〕A．王冕放牛而跑到学堂听学生读书，直到黄昏才回家，忘记了放牛的事。
B．因牛踩坏了农田，王冕遭到父亲责打，可过后他仍然如先前一样去听学生读书而忘了放牛。
C．在母亲的劝说下，王冕白天放牛，晚上寄居僧寺，夜里坐在佛像膝盖上，对着长明灯读书。
D．韩性听到了王冕好学苦读的事，收王冕做弟子，王冕后来成为博通的学者。
5．翻译文中划线的句子。
①或牵牛来责蹊田。
译文：有的人牵着牛来责备牛踩了地里的庄稼。
〔"责〞是"责备〞之义〕②安阳韩性闻而异之。
六年级语文下册文言文阅读理解二则(附答案)
六年级语文下册文言文阅读理解二则（附答案）（一）王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺而居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多为土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
性卒，门人事冕如事性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养。
久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。
乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
1.下列句子中加横线语解释错误的两项是（）（）A.听已辄默记（完毕）B.冕因去，依僧寺以居（离开）C.安阳韩性闻而异之（不同）D.夜潜出，坐佛膝上执策映长明灯读之（躲藏）2.下列句子中，括号内的文字是补出的省略成分，错误的一项是（）A.（王冕）窃入学舍听诸生诵书B.已而（王冕）复如初C.（韩性）学遂为通儒D.（王冕）即迎母入越城就养3.对下列句子的意思，理解正确的两项是（）（）A.或牵牛来责蹊田：有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。
B.曷不听其所为？：怎么不听听他这样做的原因呢？C.门人事冕如事性：他门下的人侍奉王冕就像侍奉韩性一样。
D.自被古冠服随车后：自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。
4.从本段文字看，王冕具有的两项品质是（）（）A.孝敬老人B.尊敬老师C.勤奋学习D.知错就改参考答案：1.C D 2.C 3.C D 4.A C（二）虎求百兽而食之，得狐。
狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。
子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。
兽见之皆走。
虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。
1.用“/”划出下面句子的朗读节奏。
（两处）观百兽之见我而敢不走乎？2.解释下列句中加线的词。
A.子无敢食我也（）B.观百兽之见我而敢不走乎？（）C.故遂与之行（）D.兽见之皆走（）3.用现代汉语翻译下面句子的意思。
王冕僧寺夜读阅读答案僧寺夜读阅读答案
王冕僧寺夜读阅读答案僧寺夜读阅读答案僧寺夜读阅读题及答案：阅读题：1.解释(1)窃L偷偷地(2)亡：丢失(3)或：有人(4)挞：打2.翻译儿痴如此，曷不听其所为?这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢?3.你认为王冕是个怎样的人?从王冕的故事中你得到什么启示?王冕勤奋好学，又孝顺母亲。
“少壮不努力，老大徒伤悲”，我们青少年要珍惜青春年华，发奋学习科学文化知识，为将来报效祖国奠定坚实的基础。
原文：僧寺夜读王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧(1)牛垄上，窃(2)入学舍，听诸生诵书;听已，辄(3)默记。
暮归，忘其牛，父怒挞(4)之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷(5)不听其所为?”冕因去，依僧寺以(11)居。
夜潜(6)出坐佛膝上，执策(7)映长明灯读之，琅琅达旦(8)。
佛像多土偶，狞恶可怖(9)，冕小儿，恬(10)若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
性卒，门人事冕如事性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养.久之,母思还故里, 冕买白牛架母车,自被(17)古冠服随车后。
乡里小儿竟遮道讪笑,冕亦笑。
译文：王冕是诸暨县人。
七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。
听完以后，总是默默地记住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。
王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。
过后，他仍是这样。
他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢?”王冕从此以后就离开家，寄住在寺庙里。
一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。
佛像多是泥塑的，一个个面目狰狞凶恶，令人害怕。
王冕虽是小孩，却神色安然，好像没有看见似的。
安阳的韩性听说，觉得他与众不同，将他收作学生，学成了博学多通的儒生. 韩性死了以后，韩性的门人对待王冕像对待韩性一样。
当时王冕的父亲已经去世了，于是王冕把自己的母亲迎接到越城抚养。
时间长了，母亲想要归还老家，王冕就买牛来架母亲的车，自己亲自穿着古代的衣服跟在车后。
《王冕故事》阅读答案及文言文翻译
《王冕故事》阅读答案及文言文翻译《王冕故事》阅读答案及文言文翻译元代诗人、文学家、书法家、画家王冕，字元章，号煮石山农，浙江诸暨人。
下面是小编为你带来的《王冕故事》阅读答案及文言文翻译，欢迎阅读。
王冕故事王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊①田，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为?”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策②映长明灯③读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬④若不见。
安阳韩性⑤闻而异之，录为弟子，学遂为通儒⑥。
性卒，门人事冕如事性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养。
久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被⑦古冠服随车后。
乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
【注释】①蹊(xī)：践踏。
②策：通“册”。
③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。
④恬：心神安适。
⑤韩性：绍兴人，大学者。
⑥通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。
⑦被：披。
【阅读训练】一、下列句子中加点的词语解释正确的两项是( )。
A．听已辄默记(完毕)B．冕因去，依僧寺以居(离开)C．安阳韩性闻而异之(不同)D．夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之(躲藏)二、下列句子中加点的词语意思相同的一项是( )。
A．以 B．之 C．其 D．为三、翻译下列句子。
1．或牵牛来责蹊田。
2．曷不听其所为?3．门人事冕如事性。
4．自被古冠服随车后。
四、这两段文字说了王冕哪两件事?请用自己的话简要回答。
参考答案一、A B二、D三、有人牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。
2．为什么不让他去(做自己想做的.事)呢?3．他的门人侍奉王冕就像侍奉韩性一样。
4自己穿戴着古式的帽子衣服跟在车子后面。
四、勤奋好学，孝敬母亲。
参考译文王冕是诸暨县人。
七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。
听完以后，总是默默地记住。
傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。
王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。
过后，他仍是这样。
[王冕者诸暨人阅读答案]阅读《王冕传》（节选）王冕者，诸暨人。七八岁时..
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[王冕者诸暨人阅读答案]阅读《王冕传》（节选）王冕者，诸暨人。
七八岁时，篇一: 阅读《王冕传》王冕者，诸暨人。
七八岁时，阅读《王冕传》王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛垄上。
窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
性卒，门人事冕如事性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养。
久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古冠服随车后。
乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
1．解释下列各句中加粗的词。
①或牵牛来责蹊田②冕因去，依僧寺以居2．下列句子中加粗的词语意思相同的一项是[ ]A．依僧寺以居或以钱币丐之B．安阳韩性闻而异之不能称前时之闻C．暮归，忘其牛其诗以养父母、收族为意D．录为弟子可以为师矣。
3．对下列句子的意思，理解正确的一项是[ ]A．或牵牛来责蹊田。
——有时候牵着牛来责怪王冕践踏了他们的田地。
B．曷不听其所为？——怎么不听听他这样做的想法呢？C．门人事冕如事性。
——他门下的人侍奉韩性像侍奉王冕一样。
D．自被古冠服随车后。
——自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。
4．用简要的语言概括乙文第一段所写王冕苦学的两件事。
__________________________________________________________________5．从这两段文章看，王冕具有怎样的品质？用自己的话简要回答。
_________________________________________________________ ___________________6．“乡里小儿”讪笑时，王冕为什么“亦笑”？请发挥想象，写一段文字，再现王冕当时的心理活动。
_________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ _____________________题型：阅读理解与欣赏难度：中档1．①有人；、②离开2．C3．D4．学舍偷听读书；寺庙借长明灯夜读5．勤奋好学，孝敬母亲6．王冕的“笑”除了出自他“随和、仁慈”的品性外，还有这样的心理：我小时候的顽皮不亚于你们呢，好在读书让我明白了许多做人的道理。
（完整版）小古文阅读题（附答案）
（完整版）小古文阅读题（附答案）文言文阅读练习练习一阅读下面的文言文，回答1-5题。
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田。
父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为。
”冕因去依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
——宋濂《王冕传》1．分别选出对下列句中加点字解释正确的项。
①窃入学舍 A．偷东西 B．偷偷地 C．私自（谦辞）（ B ）②儿痴如此 A．痴呆 B．痴迷 C．白痴（ B ）③恬若不见 A．安静 B．安适 C．坦然（ C ）2．下列句中加点的词的意义和用法，相同的一项是（A，两个“其”都是代词“那个”）A．暮归，忘其牛查无其人B．冕因去依僧寺以居（而）喻之以理（用）C．执策映长明灯读之（它）赤子之心（的） D．录为弟子（作为）为虎作伥（替，给）3．文中“儿痴如此”的“此”指代的内容，正确的一项是（D 指“父怒，挞之”，仍如先前一样）A．父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
B．暮归，忘其牛。
C．或牵牛来责蹊田。
D．父怒，挞之，已而复如初。
4．下列叙述，不符合原文意思的一项是（C，“王冕白天放牛”，不合文意）A．王冕放牛而跑到学堂听学生读书，直到傍晚才回家，忘记了放牛的事。
B．因牛踩坏了农田，王冕遭到父亲责打，可过后他仍然如先前一样去听学生读书而忘了放牛。
C．在母亲的劝说下，王冕白天放牛，晚上寄居僧寺，夜里坐在佛像膝盖上，对着长明灯读书。
D．韩性听到了王冕好学苦读的事，收王冕做弟子，王冕后来成为博通的学者。
5．翻译文中划线的句子。
①或牵牛来责蹊田。
译文：有的人牵着牛来责备牛踩了地里的庄稼。
（“责”是“责备”之义）②安阳韩性闻而异之。
译文：安阳人韩性听说此事以后认为王冕与众不同（“异之”是“以之为异”）练习二阅读下面的文言文，回答1—5题。
《王冕僧寺夜读》的阅读附答案
《王冕僧寺夜读》的阅读附答案
王冕僧寺夜读
《宋学士文集》
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如斯，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
10、结合文意，解释以下句中加点的词。
（4分）
①窃入学舍②曷不听其所为？
③琅琅达旦。
④安阳韩性闻而异之
11、与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是（）（2分）
A．或以为死，或以为亡 B．必以分人
C．属予作文以记之 D．以刀劈狼首
12、翻译以下句子。
（2分）
（1）冕因去，依僧寺以居。
（2）冕小儿，恬若不知。
13、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？（2分）
参考答案：
10、（4分）①偷偷地，暗中,悄悄地。
②通“何”，为何。
③ 凌晨。
④意动用法，对……感到诧异
11、c（2分）
12、（2分）（1）王冕因而离开家，紧挨着一座寺庙住下来。
( 2) 王冕是小孩子，却毫不在意像没有看见似的。
13、（2分）其根本原因在于王冕幼时读书收视反听，好学不倦，并且到达入迷的程度。
这类坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来胜利的基石。
王冕者的阅读题以及答案
王冕者的阅读题以及答案
王冕者的阅读题以及答案
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为！”冕因去依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
性卒，门人事冕如性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养。
久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古官服随车后。
乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
阅读题
1.给下面加点字注音
辄（）琅（）恬（）儒（）
2.解释加点的词语
①窃入学舍
②听已
③冕因去依僧寺以居
④录为弟子
3.翻译下列句子
①或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之。
②乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑
4.从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话回答。
5.读完此文后，你获得什么启示？
参考答案
八.1.zhé lǎng tián
2.①偷偷地②完毕③于是④收
3.①有人牵着牛来责备他让牛践踏了庄稼，他的父亲大怒，拿起鞭子打他。
②乡里的小孩子都在路旁讥笑他，王冕自己也笑了。
4.勤奋好学，孝敬父母。
5.刻苦学习，发奋读书；孝敬父母，文明礼貌。
王冕者诸暨人阅读与参考答案
王冕者诸暨人阅读与参考答案【原文】王冕者，诸暨人.七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记.暮归，忘其牛，父怒挞之.已而复如初.母曰：儿痴如此，曷不听其所为？冕因去，依僧寺以居.夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦.佛像多土偶，狞恶可怖，;冕小儿，恬若不知.安阳韩性闻而异之，录为弟子，学逐为通儒.【译文】王冕，诸暨人.七八岁的时候，他的父亲让他到地里放牛，(他)却偷偷地到私塾去，听学生念书，听过之后，就默默的背诵.黄昏回去的时候，却忘了(带)他的牛(回来).一个人牵着王冕的牛问是谁家的牛踩坏了庄稼，王冕的父亲非常生气，打了他，事后还是这样.王冕母亲说：儿子喜欢读书，为什么不任凭他做自己(想做)的事情呢？王冕因此离开，去寺院居住.晚上偷偷出来，坐在佛像膝上，手执简策映着长明灯读书，书声朗朗直到天亮.佛像大多是土烧制的，狰狞(使人感到)害怕，可怕.王冕当时年幼，平静得仿佛不知道.安阳韩性听说王冕后对他感到惊异，就收他为弟子.王冕努力学习于是成为当时的大儒.韩性死后，他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样.当时王冕的父亲已死，王冕就接来母亲到越城养老.久了，母亲就考虑还乡，王冕就买牛车用车载着母亲，自己穿戴着古式的帽子和衣服跟随在车后.乡里的小孩竞相围在道路旁笑他，王冕也跟着笑.牧：放牧畜牲.垄：田埂.窃：偷偷地，暗中.学舍：学堂.或：有一个人蹊：践踏.曷：通何，为什么.潜：暗暗地，悄悄地.佛：指佛像.策：同册.执策：拿著书.达旦：到早晨，到天亮.狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕.恬：神色安然，满不在乎的样子.韩性：当时著名学者.录：收通儒：通晓儒家经典，学识渊博的大师.句子翻译已而复如初：不久，又像原先那样.冕因去，依僧寺以居：王冕从此以后，离开了家，寄居在寺庙里住了.翻译(1)听已，辄默记.听完以后，就默默地背诵(2)安阳韩性闻而异之.安阳的韩性听说了王冕苦读的事.感到很是惊讶.问习题与答案：本文记叙了王冕苦学的哪两件事？放牛时偷听念书、寺庙读书.从中你受到哪些启发？一⑴我们要像王冕那样在苦学中获得学习的快乐，快乐学习，诗意人生！⑵后天教育重要，要充分利用家庭社会为我们创造的学习条件，刻苦用功，踏踏实实的，兢兢业业的学习.⑶后天的教育对一个人是否成才是至关重要的.(3个随便选一个吧！)。
王冕者诸暨人阅读答案
阅读下文，回答问题
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为！”冕因去依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
性卒，门人事冕如性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养。
久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古官服随车后。
乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
1.“儿痴如此”中的“此”指代的是——（用原文回答）
2.翻译（1）或牵牛来责蹊田者，夫怒，挞之，已而复如初。
（2）安阳韩性闻而异之
1、指代：父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听已辄默记。
暮归，忘其牛。
2、翻译：
（1）或牵牛来责蹊田者，夫怒，挞之，已而复如初。
有人牵着王冕家的牛，来王冕家，责怪无人看管的牛践踏了他家的田地。
他父亲发了脾气，揍了他一顿。
可是揍完之后，下次，还是和原来一样
（2）安阳韩性闻而异之。
安阳有一个叫韩性的听说了王冕苦读的事情，很是为之惊讶。
【古诗文阅读】“王冕者,诸暨人”阅读答案
【古诗文阅读】“王冕者，诸暨人”阅读答案（二）阅读下文，回答问题。
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。
暮归，亡其牛。
或牵牛来责田，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？＂冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执映长明读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞可怖，冕小儿，若不见。
安阳韩闻而异之，授为弟子，研习遂为通。
性卒，门人事冕例如事性。
时冕父已卒，即为迎接母入越城就养育。
久之，母思还故里，冕卖牛驾为母车，自古冠服随车后。
乡里小儿并南归戏弄，冕亦苦笑。
注：①蹊（xī）：践踏。
②策：通“册＂。
③长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。
④恬：心神安适。
⑤韩性：绍兴人，大学者。
⑥通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。
⑦被：披。
17．以下句子中加下划线的词语意思相同的一项就是（）a.依僧寺以居无从致书以观b.安阳韩性闻而异之侍卫之臣坚持不懈于内c.暮归，亡其牛其真无马耶d.授为弟子或异二者之为，何哉18．对下列句子的意思，理解不正确的一项是（）a.或牵牛来责蹊田――有时候圆胖牛来责备王冕挥了他们的田地。
b.执策映长明灯读之――手拿着书，照着佛像前长明的灯光读书。
c.门人事冕例如事性――他门下的人侍奉王冕像是侍奉韩性一样。
d.自被古冠服随车后――自己穿戴着古式的帽子、衣服跟随在车子后面。
19．将文中提横线的两个句子翻译成现代汉语。
(1）窃入学舍听诸生读书。
(2)儿痴如此，曷不听到其所为？20．从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话简要回答。
（三）写作下文，提问问题。
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。
邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与佣作而不求偿，主人怪问衡，衡乃曰：“愿得主人书遍读之。
”主人感叹，资之以书，遂成大学。
（Lizier汉#8226;刘歆《西京杂记》注：①逮：及，到。
②穿壁：壁上打洞。
③大姓：大户人家。
④文不识：姓文，名不识。
⑤偿：报酬。
【初中文言文阅读】“王冕者,诸暨人。”阅读答案
【初中文言文阅读】“王冕者，诸暨人。
”阅读答案阅读下面，回答问题。
王勉来自诸暨。
七八岁的时候，父亲命令我去龙山放牛，偷学校的房子，听学生背诵课本；听并记住。
黄昏归来，忘记你的牛。
或者牵着一头母牛去责怪一块新的田地，父亲生气地斥责它，它又回到了原来的田地。
母亲说：孩子们都很疯狂，喜欢阅读下面的内容，回答问题王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为！”冕因去依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
性卒，门人事冕如性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养。
久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古官服随车后。
乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
一给下面加点字注音经常(）朗(）宁静的(）儒学(）二解释加点的词语① 被盗校舍②听已③ 绵延去义生寺居住④录为弟子三翻译下列句子① 或者牵着一头母牛去责怪一块新的田地，父亲生气了，把它扔了。
②乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑四从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话回答。
五读完此文后，你获得什么启示？参考答案：八.1.zh艾尔ǎngti安2.① 秘密地② 完成③ 然后④ 关3.① 有人牵着牛责怪他践踏庄稼。
他父亲非常生气，拿起鞭子打他。
② 村里所有的孩子都在路边嘲笑他，王冕也在笑自己。
4.勤奋好学，孝顺父母。
5.努力学习，努力学习；尊重父母，礼貌待人。
阅读答案《王冕者诸暨人》
阅读答案《王冕者诸暨人》阅读答案《王冕者诸暨人》《王冕者，诸暨人》王冕者,诸暨人.七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记.暮归,忘其牛,父怒挞之.已而复如初.母曰：“儿痴如此,不听其所为?”冕因去,依僧寺以居.夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知.安阳韩性闻而异之,录为弟子,学逐为通儒.1.给下面加点字注音辄( ) 琅( ) 恬( ) 儒( )2.解释加粗的词语①窃入学舍②听已③冕因去依僧寺以居④录为弟子3.译下列句子①或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之。
②乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑4.从这两段文字看，王冕具有怎样的品质?用自己的话回答。
5.读完此文后，你获得什么启示?参考答案：八.1.zhé lǎng tián2.①偷偷地②完毕③于是④收3.①有人牵着牛来责备他让牛践踏了庄稼，他的父亲大怒，拿起鞭子打他。
②乡里的小孩子都在路旁讥笑他，王冕自己也笑了。
4.勤奋好学，孝敬父母。
5.刻苦学习，发奋读书;孝敬父母，文明礼貌。
【译文】王冕,诸暨人.七八岁的时候,他的父亲让他到地里放牛,(他)却偷偷地到私塾去,听学生念书,听过之后,就默默的背诵.黄昏回去的时候,却忘了(带)他的牛(回来).一个人牵着王冕的牛问是谁家的牛踩坏了庄稼,王冕的父亲非常生气,打了他,事后还是这样.王冕母亲说：“儿子喜欢读书,为什么不任凭他做自己(想做)的'事情呢?”王冕因此离开,去寺院居住.晚上偷偷出来,坐在佛像膝上,手执简策映着长明灯读书,书声朗朗直到天亮.佛像大多是土烧制的,狰狞(使人感到)害怕,可怕.王冕当时年幼,平静得好像不知道.安阳韩性听说王冕后对他感到惊异,就收他为弟子.王冕努力学习于是成为当时的大儒.韩性死后,他门下的人侍奉王冕像侍奉韩性一样.当时王冕的父亲已死,王冕就接来母亲到越城养老.久了,母亲就考虑还乡,王冕就买牛车用车载着母亲,自己穿戴着古式的帽子和衣服跟随在车后.乡里的小孩竞相围在道路旁笑他,王冕也跟着笑.【注释】牧：放牧畜牲.垄：田埂.窃：偷偷地,暗中.学舍：学堂.或：有一个人蹊：践踏.：通“何”,为什么.潜：暗暗地,悄悄地.佛：指佛像.策：同“册”.执策：拿着书.达旦：到早晨,到天亮.狞恶可怖：狰狞凶恶,令人害怕.恬：神色安然,满不在乎的样子.韩性：当时著名学者.录：收通儒：通晓儒家经典,学识渊博的大师.句子译已而复如初：不久,又像原先那样.冕因去,依僧寺以居：王冕从此以后,离开了家,寄居在寺庙里住了.。
《王冕者诸暨人》文言文阅读答案及试题
《王冕者诸暨人》文言文阅读答案及试题王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍听诸生诵书，听方辄默记。
暮归，亡其牛。
或牵牛来责蹊(1)田，父怒，挞之，己而复如初。
母曰：“儿痴如此，何不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策(2)映长明灯(3)读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬(4)若不见。
安阳韩性（5）闻而异之，录为弟子，学遂为通儒（6）。
性卒，门人事冕如事性。
时冕父己卒，即迎母入越城就养。
久之，母思还故里，冕买牛驾母车，自被(7)古冠服随车后。
乡里小儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
注释：(1)蹊：践踏。
(2)策：通“册”。
(3)长明灯：佛像前的灯，昼夜不灭。
(4)恬：心神安适。
(5)韩性：绍兴人，大学者。
(6)通儒：指博学多闻、通晓古今的儒者。
(7)被：披。
1.下列句子中划线的词语意思相同的一项是：( )A．依僧寺以居无从致书以观 B．安阳韩性闻而异之负栋之柱C．暮归，亡其牛天之苍苍，其正色耶D．录为弟子或异二者之为，何哉?2.对下列句子的意思，理解不正确的一项是：( )A．或牵牛来责蹊田--有时候牵着牛来责怪王冕踏了他们的田地。
B．执策映长明灯读之-—手拿着书照着佛像前长明的灯光读书C．门人事冕如事性——他门下的人待奉王冕像侍奉韩性一样。
D．自被古冠服随车后----自己穿戴着古式的帽子衣服跟随在车子后面。
3.将文中加横线的两个句子翻泽成现代汉语。
（6分，每小题3分）（1）窃入学舍听诸生读书（2）儿痴如此，何不听其所为?答案：1.A2.A3.（1）偷偷地（1分）进学校（1分）去听学生读书（1分）（2）（这孩子对读书）（1分）如此入迷（1分），为什么不（何不）（1分）就让他去读书呢？答案解析： 1.试题分析：A 表修饰考点：本题考查学生“理解常见文言虚词在文中的含义”的能力，能力层级为B级。
2.试题分析：“或牵牛来责蹊田”译为：一个人牵了牛来责备牛踩了庄稼。
考点：本题考查学生“理解并翻译文中的句子”的能力，能力层级为B级。
王冕僧寺夜读阅读练习及答案
王冕僧寺夜读阅读练习及答案王冕僧寺夜读阅读练习及答案阅读下面课外文言文。
王冕僧寺夜读王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记，暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：儿痴如此，曷不听其所为！冕因去依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可布；冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
1、下列句中加粗的.词语。
（1）琅琅达旦（）（2）或牵牛来责蹊田（）（3）已而复如初（）（4）安阳韩性闻而异之（）2、下面的句子翻译为现代汉语。
（1）听已，辄默记。
译文：__________________________________________（2）执策映长明灯读之。
译文：__________________________________________3、记叙了王冕勤奋读书的哪两件事？你从中受到哪些启发？第一件事：_______________________________________________________第二件事：_______________________________________________________受到的启发：_____________________________________________________参考答案：1、（1）天亮、早上（2）有人（3）过后，不久（4）认为王冕与众不同2、（1）手里捧着书，借着佛像前的长明灯光读书。
（2）王冕听完后，就默默地记住。
3、第一件事：学舍偷听读书；第二件事：寺庙借长明灯读书；启示：围绕学习成才这一中心（言之有理即可）。
如：学习必须勤奋刻苦；学习条件差，只要努力，照样能成才；逆境出人才等等。
[王冕者诸暨人断句]王冕者诸暨人
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[王冕者诸暨人断句]王冕者诸暨人王冕者诸暨人篇1:《王冕者诸暨人》阅读答案王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为!”冕因去依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖;冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
性卒，门人事冕如性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养。
久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古官服随车后。
乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
1.给下面加点字注音辄( ) 琅( ) 恬( ) 儒( )2.解释加点的词语①窃入学舍②听已③冕因去依僧寺以居④录为弟子3.翻译下列句子①或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之。
②乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑4.从这两段文字看，王冕具有怎样的品质用自己的话回答。
5.读完此文后，你获得什么启示《王冕者诸暨人》阅读答案：八.1.zhé lǎng tián 2.①偷偷地②完毕③于是④收 3.①有人牵着牛来责备他让牛践踏了庄稼，他的父亲大怒，拿起鞭子打他。
②乡里的小孩子都在路旁讥笑他，王冕自己也笑了。
4.勤奋好学，孝敬父母。
5.刻苦学习，发奋读书;孝敬父母，文明礼貌。
王冕者诸暨人篇2:陌生人的红苹果阅读答案一个微寒的夜晚，我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。
我躺在铺上看杂志，听到一声温柔的呼唤“小姑娘!”侧过脸，对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果，对我说“喜欢吃这个吗”我笑笑，摇摇头，那妇女硬是把苹果塞到枕边，只好有礼貌地道谢。
夜深人静，拿起那只红苹果仔细地看，那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果发，出诱人的香甜，她不认识我，凭什么送呢我开始警惕起来，脑中迅速闪过儿时看过的童话故事，白雪公主吃了“陌生人”送的半只苹果，结果中子毒。
我把苹果放下，打算天亮后物归原主。
第二天一醒，发觉对面的铺位已经空了，苹果仍在枕边，下面还压着一张纸条：“小姑娘，早上好!我知道你怀疑我的好意，不敢吃，女孩子出门在外加小心点是好的，不怪你，苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的，可我女儿正在北京读大学，昨天一见你，便觉得你很像我的女儿，一样留着长发，一样长着大眼睛，一样穿着牛仔裤，一样喜欢躺着看书，于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果。
王冕僧寺夜读文言文阅读答案
王冕僧寺夜读文言文阅读答案【篇一：王冕僧寺夜读文言文阅读答案】王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：儿痴如此，曷不听其所为？冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
10、结合文意，解释下列句中加点的词。
（4分）①窃入学舍②曷不听其所为？③琅琅达旦。
④安阳韩性闻而异之11、与依僧寺以居中的以字用法相同的一项是（）（2分）a．或以为死，或以为亡 b．必以分人c．属予作文以记之 d．以刀劈狼首12、翻译下列句子。
（2分）（1）冕因去，依僧寺以居。
【篇二：王冕僧寺夜读文言文阅读答案】王冕僧寺夜读,中国古代文人的勤学故事,出自明代“文臣之首”宋濂的《王冕传》,讲述的是元朝的文学家、书画家王冕少年时一心读书求学,终成通儒的故事.王冕的成功,诠释了“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的内涵,启迪我们学习要好学不倦,专心致志.原文安阳韩性闻而异之(27),录(22)为弟子(23),学遂(24)为通儒(25).性卒,门人事冕如信事性.时冕父已卒(26),即迎母入越城就养.久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被古冠服随车后.乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑.注释（1）诸暨：县名,今属浙江省,现诸暨市.（2）牧：牧牛.（3）陇：通“垄”,田埂.（4）窃：偷偷地.（5）学舍：学堂.（6）诸生：学生们.（7）已：毕.（8）辄：就.（9）蹊田：践踏田地,指踩坏了庄稼.（10）挞：用鞭子、棍子等打人.（11）痴：此指一心一意.入迷,痴迷.（12）听：听凭.（13）去：离开.（14）依：投靠.（15）潜：暗暗地、悄悄地走.（16）执策：策通“册”,书本.执策：拿着书.（17）长明灯：佛像前昼夜不熄的灯.（18）达旦：到早晨,到天亮.旦：早上.（19）偶：偶像.（20）狞恶可怖：狰狞凶恶,令人害怕.狞,凶恶.（21）恬：神色安然,满不在乎的样子.（22）录：收.（23）弟子：学生（24）遂：成.（25）通儒：博学多通的儒生.（26）卒：死去；死亡.（27）词类活用：安阳韩性闻而异之异,意动用法,对……感到惊讶.译文王冕是诸暨县人.七八岁的时候,父亲让他在田埂上放牛,他偷偷地进入学校听学生们读书.听完以后,就默默地记在脑子里.傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了.有人牵着王冕家的牛,来王冕家,责怪无人看管的牛践踏了他家的田地,王冕的父亲大怒,用鞭子打了王冕一顿.过后,他仍然像以前一样.他的母亲说：“这孩子对读书如此入迷,为什么不让他去做呢?”王冕因此离开家,到一座寺庙来居住.夜里他偷偷地走出住处,坐在庙内佛像的膝盖上,拿着书映着佛像前长明灯的灯光诵读,书声琅琅一直读到天亮.佛像都是土质的偶像,狰狞凶恶.王冕是小孩子,却满不在乎像不知道一样.安阳的韩性听说后,感到十分惊讶,将他收作学生,学成了博学多通的儒生.（后增…）韩性死了以后,韩性的门人对待王冕像对待韩性一样.当时王冕的父亲已经去世了,于是王冕把自己的母亲迎接到越城赡养.时间长了,母亲想要归还老家,王冕就买牛来架母亲的车,自己亲自穿着古代的衣服跟在车后.乡里的孩子都聚集在道两旁笑,王冕自己也笑 .。
《王冕僧寺夜读》的阅读答案
《王冕僧寺夜读》的阅读答案
以下是小编精心整理的《王冕僧寺夜读》的阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。
已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖，；冕小儿，恬若不知。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
10、结合文意，解释下列句中加点的词。
（4分）
①窃入学舍②曷不听其所为？
③琅琅达旦。
④安阳韩性闻而异之
11、与“依僧寺以居”中的`“以”字用法相同的一项是（）（2分）
A．或以为死，或以为亡 B．必以分人
C．属予作文以记之 D．以刀劈狼首
12、翻译下列句子。
（2分）
（1）冕因去，依僧寺以居。
（2）冕小儿，恬若不知。
13、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？（2分）
参考答案：
10、（4分）①偷偷地，暗中,悄悄地。
②通“何”，为什么。
③ 早晨。
④意动用法，对……感到惊讶
11、c（2分）
12、（2分）（1）王冕于是离开家，紧挨着一座寺庙住下来。
( 2) 王冕是小孩子，却满不在乎像没有看见似的。
13、（2分）其根本原因在于王冕幼时读书专心致志，好学不倦，并且达到入迷的程度。
这种坚定的志向，顽强的学习精神，是他后来
成功的基石。
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王冕者，诸暨人。
七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛。
或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之，已而复如初。
母曰：“儿痴如此，曷不听其所为！”冕因去依僧寺以居。
夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。
佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。
安阳韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。
性卒，门人事冕如性。
时冕父已卒，即迎母入越城就养。
久之，母思还故里，冕买白牛驾母车，自被古官服随车后。
乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑。
1.给下面加点字注音
辄琅恬儒
2.解释加点的词语
①窃入学舍
②听已
③冕因去依僧寺以居
④录为弟子
3.翻译下列句子
①或牵牛来责蹊田者，父怒，挞之。
②乡里儿竞遮道讪笑，冕亦笑
4.从这两段文字看，王冕具有怎样的品质？用自己的话回答。
5.读完此文后，你获得什么启示？
参考答案：
八.élǎngtián2.①偷偷地②完毕③于是④收3.①有人牵着牛来责备他让牛践踏了庄稼，他的父亲大怒，拿起鞭子打他。
②乡里的小孩子都在路旁讥笑他，王冕自己也笑了。
4.勤奋好学，孝敬父母。
5.刻苦学习，发奋读书；孝敬父母，文明礼貌。