四年级上科学优秀课件-12 我们的地球丨冀教版 (22页PPT)
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四年级上科学优秀课件-12 我们的地球丨冀教版 (16页PPT)
北半球 北纬
观
察
地
球
仪
南半球 南纬
四年级上科学优秀课件-12 我们的地球丨冀教版 (16页PPT)
·转动 位置 ·公转 围绕太阳 ·自转 以地轴
结果 四季 昼夜
时间
365.25 23小时56分4秒
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·蓝色代表的是：海洋、湖泊、河流 ·绿色代表的是：平原 ·黄色代表的是：高原 ·白色代表的是：雪地
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四年级上科学优秀课件-12 我们的地球丨冀教版 (16页PPT)
·1.地球仪是地球缩小的模型 ·2.用不同的颜色、符号、文字等来 表示陆地海洋山脉河流国家等地理事 物位置、形状及名称等 ·3.在地球仪上，有一些地球上实际 没有的地理事物 ·如经纬网、地轴
·1、是谁用事实证明地球是圆的？ 麦哲伦 ·2、麦哲伦是怎样知道地球是圆的？ 环球航行 ·3、麦哲伦航行什么时候？ 16世纪初 ·4、在人类认识地球的过程中人类是利用什么 科学技术成果看到地球是个蓝色的星球的？ “东方一号”宇宙飞船
·1、1522年，葡萄牙航海家麦哲伦 领导的环球航行证明了地球确实是 球形的。 ·2、20世纪60年代后人造卫星上天， 为大地测量添加了新的手段，从人 造卫星拍摄的地球照片来看，它更 像是一个标准的圆球。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。
冀教小学科学四上册《12我们的地球》PPT课件
洋，南以巴拿马运河为界与南美 洲相分。面积：2422.8万平方 千米，约占世界陆地总面积的 16.2%，是世界第三大洲。通用 英语、西班牙语，其次是法语、 荷兰语、印第安语等
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35
• 南美洲位于西半球的南部，东濒大 西洋，西临太平洋，北濒加勒比海， 南与南极洲相望。西面有海拔数千 米的安第斯山脉，东向则主要是平 原，包括亚马逊河森林。一般以巴 拿马运河为界同北美洲相分，包括 哥伦比亚、巴西、玻利维亚、智利、 巴拉圭、乌拉圭、阿根廷、法属圭 亚那等13个国家和地区。
连接北冰洋，南面则以南纬 66度与南冰洋接连。
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56
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57
• 意大利航海家。开辟了 横渡大西洋到美洲的航 路。先后到达巴哈马群 岛、古巴、海地、多米 尼加、特立尼达等岛。 在帕里亚湾南岸首次登 上美洲大陆。考察了中 美洲洪都拉斯到达连湾 2000多千米的海岸线； 认识了巴拿马地峡；发 现和利用了大西洋低纬 度吹东风，较高纬度吹 西风的风向变化。证明 了大地球形说的正确性。
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3
• 我们生活在地球上，整个地球现在大约 有50亿人口，这50亿人生活在同一个地 球上，就犹如一个很大的村庄，今天我
们就通过地球仪来学习《我们的地球 村》，更深刻的了解我们大家庭。
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4
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5
红色为汶川地震发生地
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6
• 线圈的圆心位于地轴上；纬线指示东西 方向；地球上纬线与经线垂直；赤道纬 线圈最长。两极的纬线圈则缩成一点。
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• 南美洲位于西半球的南部，东濒大 西洋，西临太平洋，北濒加勒比海， 南与南极洲相望。西面有海拔数千 米的安第斯山脉，东向则主要是平 原，包括亚马逊河森林。一般以巴 拿马运河为界同北美洲相分，包括 哥伦比亚、巴西、玻利维亚、智利、 巴拉圭、乌拉圭、阿根廷、法属圭 亚那等13个国家和地区。
连接北冰洋，南面则以南纬 66度与南冰洋接连。
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• 意大利航海家。开辟了 横渡大西洋到美洲的航 路。先后到达巴哈马群 岛、古巴、海地、多米 尼加、特立尼达等岛。 在帕里亚湾南岸首次登 上美洲大陆。考察了中 美洲洪都拉斯到达连湾 2000多千米的海岸线； 认识了巴拿马地峡；发 现和利用了大西洋低纬 度吹东风，较高纬度吹 西风的风向变化。证明 了大地球形说的正确性。
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• 我们生活在地球上，整个地球现在大约 有50亿人口，这50亿人生活在同一个地 球上，就犹如一个很大的村庄，今天我
们就通过地球仪来学习《我们的地球 村》，更深刻的了解我们大家庭。
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红色为汶川地震发生地
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• 线圈的圆心位于地轴上；纬线指示东西 方向；地球上纬线与经线垂直；赤道纬 线圈最长。两极的纬线圈则缩成一点。
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四年级上册科学-我们的地球优秀课件冀教版
古埃及人更相信神灵，认为大地是 身佩植物斜卧的男神，天空是一个由大 气之神浮托着的女神，太阳神每天乘船 在天空中往来穿行。
认识地球形状的历史
人类认识地球形状的历史
公元2至3世纪，古希腊的科学家们通过对出海的帆船、 月食等的长期观察，提出地球是球形的假设。
古希腊学者亚里士多德根据月 食的景象分析认为：月球被地影遮 住部分的边缘是圆弧形的，所以地 球是球体或近似球体。
观察地球仪
你知道地球仪上的颜色分别表示什么吗？
假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄
将自己小组制作的地球模型与地球仪进行比较，评一评自己小组做得怎么样，需要做哪些改进。
假设一：地球是平坦的方形
古埃及人更相信神灵，认为大地是身佩植物斜卧的男神，天空是一个由大气之神浮托着的女神，太阳神每天乘船在天空中往来穿行。
蓝色代表海洋、湖泊和河流； 在东经120°、北纬40°附近有一个重要城市，你能找出来吗？
公元2至3世纪，科学家提出地球是球 形的假设，航海家麦哲伦验证了这一结论， 1961年太空员看到地球是个蔚蓝的星球。 从假设到亲眼目睹，再精确计算数据，这 都是科学技术在发挥作用。
观察地球仪
地球仪是人们制作的地球模型。仔细观察地球仪，看
看能发现什么？ 公元2至3世纪，科学家提出地球是球形的假设，航海家麦哲伦验证了这一结论，1961年太空员看到地球是个蔚蓝的星球。
绿色代表平原。
人类认识地球形状的历史
你还知道哪些古人曾经提出的有关地球形状的假设？
仔细观察地球仪，看看能发现什么？
公元2至3世纪，科学家提出地球是球形的假设，航海家麦哲伦验证了这一结论，1961年太空员看到地球是个蔚蓝的星球。 经线和纬线能够准确标定地球表面某点的具体位置。 你能找出经线、纬线、赤道、地轴吗？ 你还知道哪些古人曾经提出的有关地球形状的假设？ 我国东汉时期天文学家张衡认为：浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。 公元2至3世纪，古希腊的科学家们通过对出海的帆船、月食等的长期观察，提出地球是球形的假设。 经线和纬线能够准确标定地球表面某点的具体位置。 假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄 给自制的地球模型涂上颜色。 你还知道哪些古人曾经提出的有关地球形状的假设？ 1961年，前苏联宇航员加加林驾驶“东方1号”宇宙飞船，首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球。 我国东汉时期天文学家张衡认为：浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。 将自己小组制作的地球模型与地球仪进行比较，评一评自己小组做得怎么样，需要做哪些改进。 关于地球的形状，古人曾经提出过多种假设。 经线和纬线能够准确标定地球表面某点的具体位置。
认识地球形状的历史
人类认识地球形状的历史
公元2至3世纪，古希腊的科学家们通过对出海的帆船、 月食等的长期观察，提出地球是球形的假设。
古希腊学者亚里士多德根据月 食的景象分析认为：月球被地影遮 住部分的边缘是圆弧形的，所以地 球是球体或近似球体。
观察地球仪
你知道地球仪上的颜色分别表示什么吗？
假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄
将自己小组制作的地球模型与地球仪进行比较，评一评自己小组做得怎么样，需要做哪些改进。
假设一：地球是平坦的方形
古埃及人更相信神灵，认为大地是身佩植物斜卧的男神，天空是一个由大气之神浮托着的女神，太阳神每天乘船在天空中往来穿行。
蓝色代表海洋、湖泊和河流； 在东经120°、北纬40°附近有一个重要城市，你能找出来吗？
公元2至3世纪，科学家提出地球是球 形的假设，航海家麦哲伦验证了这一结论， 1961年太空员看到地球是个蔚蓝的星球。 从假设到亲眼目睹，再精确计算数据，这 都是科学技术在发挥作用。
观察地球仪
地球仪是人们制作的地球模型。仔细观察地球仪，看
看能发现什么？ 公元2至3世纪，科学家提出地球是球形的假设，航海家麦哲伦验证了这一结论，1961年太空员看到地球是个蔚蓝的星球。
绿色代表平原。
人类认识地球形状的历史
你还知道哪些古人曾经提出的有关地球形状的假设？
仔细观察地球仪，看看能发现什么？
公元2至3世纪，科学家提出地球是球形的假设，航海家麦哲伦验证了这一结论，1961年太空员看到地球是个蔚蓝的星球。 经线和纬线能够准确标定地球表面某点的具体位置。 你能找出经线、纬线、赤道、地轴吗？ 你还知道哪些古人曾经提出的有关地球形状的假设？ 我国东汉时期天文学家张衡认为：浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。 公元2至3世纪，古希腊的科学家们通过对出海的帆船、月食等的长期观察，提出地球是球形的假设。 经线和纬线能够准确标定地球表面某点的具体位置。 假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄 给自制的地球模型涂上颜色。 你还知道哪些古人曾经提出的有关地球形状的假设？ 1961年，前苏联宇航员加加林驾驶“东方1号”宇宙飞船，首次从太空看到人类赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球。 我国东汉时期天文学家张衡认为：浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。 将自己小组制作的地球模型与地球仪进行比较，评一评自己小组做得怎么样，需要做哪些改进。 关于地球的形状，古人曾经提出过多种假设。 经线和纬线能够准确标定地球表面某点的具体位置。
四年级上册科学课件12我们的地球 冀教版 (共25页)PPT
•
4.通过学生自己的观察、实验、研讨 ，发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间，并 且三者 成或接 近一条 直线时 ，地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住，就 是发生 了日食 。
•
5.通过观察整理、分析推理、模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程，以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现，用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。
义务教育课程标准实验教科书 四年级上册
13 我们的地球
太阳跃出东方地平线， 晨风徐徐吹拂着树枝， 忙碌一夜的小动物回到巢中， 喜欢白天的动植物伸展着腰肢， 寂静的城市喧闹起来， 生机勃勃的一天开始了！
地
球
关于地球，你都知道些什么？
古人认为地球 是什么样的？
亚里士多德猜想
科学在线
人类认识地球形状的历史
公元2至3世纪，古希腊的科学家 们通过对出海的帆船、月食等的长期 观察，提出地球是球形的假设。16世 纪初，航海家麦哲伦绕地球航行一周 回到出发点，进一步用事实验证了地 球是球形的假设。
人类认识地球形状的历史
1961年，前苏联宇航员加加林驾驶 “东方1号”宇宙飞船，首次从太空看到 人类赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球。
公元前350年，古希腊人亚里士多德通过 多方面的直接观察，比较有力地论证了地球是 圆形的结论。其主要论据有: 人们在南北不同 地点观察北极星的高度是不同的；沿南北方向 旅行时，会看到前方地平线有一些新的星星升 起，而在后方地平线附近，原先能看到的一些 星星，则会渐渐消失在地平线以下；月食时， 投射到月面上的地球影子总是圆形的；站在海 边，眺望从远方海洋上驶来的船，总是先看见 船桅，而后看到船身。这些都是亚里士多德把 地球形状解释为圆形球体的有力证据。
四年级上册科学-12我们的地球丨冀教版(共24张)-PPT课堂课件
四年级上 册科学- 12我们 的地球 丨冀教 版(共2 4张)-P PT课堂 课件（ 完整版 ）
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谢谢大家！
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古印度人
认为大地是一个隆 起的圆盾，由三条大象 扛着，这三条大象站在 龟背上，而这个龟又是 浮游在广阔海洋之中的。
古埃及人对地球的 认识
古希腊人的发现：
古希腊人发现：进港 的船只，总是先看见桅杆， 再逐渐看见船身；
船只出港，总是先不见 船身，然后船桅再逐渐隐 没在海平面下。因此他们 提出了大胆的假设。
作倒扣着的一口巨大的锅，认
为宇宙是由天和地构成的 。
地球的形状： 地
“天圆地方”这种学说，说明地球是 一个平坦的方形。
假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄。
天空 地球
认为天不是一个半球形， 而是一整个圆球，地球在其中， 就如鸡蛋黄，在鸡蛋内部一样。
地球的形状：
像鸡蛋黄一样的圆球形。
更多假设：
古俄罗斯人对地球 的认识
2、地球仪的秘密
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世界地球日是 每年的4月22日， 这是一项世界性的 环境保护活动。
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谢谢大家！
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古印度人
认为大地是一个隆 起的圆盾，由三条大象 扛着，这三条大象站在 龟背上，而这个龟又是 浮游在广阔海洋之中的。
古埃及人对地球的 认识
古希腊人的发现：
古希腊人发现：进港 的船只，总是先看见桅杆， 再逐渐看见船身；
船只出港，总是先不见 船身，然后船桅再逐渐隐 没在海平面下。因此他们 提出了大胆的假设。
作倒扣着的一口巨大的锅，认
为宇宙是由天和地构成的 。
地球的形状： 地
“天圆地方”这种学说，说明地球是 一个平坦的方形。
假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄。
天空 地球
认为天不是一个半球形， 而是一整个圆球，地球在其中， 就如鸡蛋黄，在鸡蛋内部一样。
地球的形状：
像鸡蛋黄一样的圆球形。
更多假设：
古俄罗斯人对地球 的认识
2、地球仪的秘密
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世界地球日是 每年的4月22日， 这是一项世界性的 环境保护活动。
四年级上册科学课件-12 我们的地球丨冀教版 (共23张PPT)
1000
环球 航行
太空 观察
遥感 技术
球形
球体
略扁 球体
1500
1519 年
20001961 年现在从地球形状、方法技术、时间节点三个方面， 是怎样发展的？有什么变化规律？
思考：
直觉 观察
方形
前1000
前1000 多年
前500
仪器 观测
长期 观察
弧形 球形
0
100 年
500
260 年
1000
环球 航行
500
260 年
1000
环球 航行
太空 观察
遥感 技术
球形
球体
略扁 球体
1500
1519 年
2000
1961 年
现在
从地球形状、方法技术、时间节点三个方面， 是怎样发展的？有什么变化规律？
思考：
直觉 观察
方形
前1000
前1000 多年
前500
仪器 观测
长期 观察
弧形 球形
0
100 年
500
260 年
2000
1961 年
现在
平面
直觉观察
弯曲
仪器观测
球体
环球航行
椭球体
遥感技术
人类认识地球形状的历程：
直觉 观察
仪器 观测
长期 观察
方形
弧形 球形
前1000
前1000 多年
前500
0
100 年
500
260 年
1000
环球 航行
太空 观察
遥感 技术
球形
球体
略扁 球体
1500
1519 年
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我 们 的 地 球
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地球仪的特点
• (1)地球仪是缩小了的地球模型。 • (2)地球仪上有一些的地球上实际
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新盖天说
• 随着人们视野的扩大，人们想像大地 是一只倒扣的盘子，天像一顶斗笠。 天和地之间不相交，天地之间相距8万 里。盘子的最高点便是北极。太阳围 绕着北极旋转，太阳落下并不时落到 地下面，而是到了我们看不见的地方， 就像一个人举着火把跑远了。
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阅读资料
• 人类认识地球主要有以下几个阶段： 1、天圆地方说 2、新盖天说 3、浑天说 4、亚里士多德 说 5、埃拉斯特尼 说 6、麦哲伦 环球航行 7、人造地球卫星的观测
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四年级上册科学课件-12 我们的地球丨冀教版 (共36张PPT)
谜语
说我像球不是球，肚子里面啥都有。 人物、动物和植物，全都生活在上头。 高山、森林、处处见，江河湖水向海流。 天天围着太阳转，猜猜我是什么球？
我们的 地球
我们来闯关
在闯关游戏中 了解地球、认识地球
一共有 三 关
第一关：地球什么样？
1、为啥地球这么多颜色，各代表什么地貌？
蓝色：海洋 绿色：森林、草原 黄色：沙漠、岩石、黄土 白色：白云、雪山、冰川
请仔细看，图片描述的是哪一个洲？
非洲
南美洲
大洲大洋歌
地球形状是球体， 七洲四洋连一起。 亚非欧洲大洋洲， 南北美洲南极洲， 太平洋望大西洋， 还有印度北冰洋。
蓝色是海洋，就是洋 绿色和黄色是陆地，就是洲 谁的面积大，谁的面积小？
2、转转地球仪，看看海洋和陆地各占几分？
A 海洋8分 陆地2分 B 海洋7分 陆地3分 C 海洋6分 陆地4分
3、看看地球是什么形状的？从以下三个选
项中选择（ ）圆形；球体；源自圆形的球体。第二关：探索洋和洲
转动地球仪 找一找地球上有几大洋
长亚 得洲 像亚 个洲 大大 恐又 龙大
亚洲中国长城
糖非 宝洲 带边 着上 小小 毛岛 虫挂
北 美 洲 有 个
长 尾 巴
尼亚加拉大瀑布
北美洲美国自由女神
南 美 洲 像 个 大 鸡 腿
南美洲热带雨林
南 极 洲 ， 像 大 树 叶
和欧 半洲 岛虽 碎小 又国 乱家
多 ， 岛
欧洲意大利米兰大教堂
欧洲巴黎埃菲尔铁塔
上大 面洋 还洲 爬像 着只 一小 只狗 小倒 乌站 龟着
❖ 找一找，谁和谁，是邻居。
第三关：地球考考我
1.选择题（请用手指个数表示你的选择）
说我像球不是球，肚子里面啥都有。 人物、动物和植物，全都生活在上头。 高山、森林、处处见，江河湖水向海流。 天天围着太阳转，猜猜我是什么球？
我们的 地球
我们来闯关
在闯关游戏中 了解地球、认识地球
一共有 三 关
第一关：地球什么样？
1、为啥地球这么多颜色，各代表什么地貌？
蓝色：海洋 绿色：森林、草原 黄色：沙漠、岩石、黄土 白色：白云、雪山、冰川
请仔细看，图片描述的是哪一个洲？
非洲
南美洲
大洲大洋歌
地球形状是球体， 七洲四洋连一起。 亚非欧洲大洋洲， 南北美洲南极洲， 太平洋望大西洋， 还有印度北冰洋。
蓝色是海洋，就是洋 绿色和黄色是陆地，就是洲 谁的面积大，谁的面积小？
2、转转地球仪，看看海洋和陆地各占几分？
A 海洋8分 陆地2分 B 海洋7分 陆地3分 C 海洋6分 陆地4分
3、看看地球是什么形状的？从以下三个选
项中选择（ ）圆形；球体；源自圆形的球体。第二关：探索洋和洲
转动地球仪 找一找地球上有几大洋
长亚 得洲 像亚 个洲 大大 恐又 龙大
亚洲中国长城
糖非 宝洲 带边 着上 小小 毛岛 虫挂
北 美 洲 有 个
长 尾 巴
尼亚加拉大瀑布
北美洲美国自由女神
南 美 洲 像 个 大 鸡 腿
南美洲热带雨林
南 极 洲 ， 像 大 树 叶
和欧 半洲 岛虽 碎小 又国 乱家
多 ， 岛
欧洲意大利米兰大教堂
欧洲巴黎埃菲尔铁塔
上大 面洋 还洲 爬像 着只 一小 只狗 小倒 乌站 龟着
❖ 找一找，谁和谁，是邻居。
第三关：地球考考我
1.选择题（请用手指个数表示你的选择）
四年级上科学优秀课件-12 我们的地球丨冀教版 (24页PPT)
大地不是平的， 可能是一个大圆球。
四年级上 科学优 秀课件- 12 我 们的地 球丨冀 教版 ( 24页PP T)
• 海船远去时，先是 看不见船身，最后 才看不见船的桅杆。
四年级上 科学优 秀课件- 12 我 们的地 球丨冀 教版 ( 24页PP T)
四年级上 科学优 秀课件- 12 我 们的地 球丨冀 教版 ( 24页PP T)
地球仪的特点：
• (1)地球仪是缩小了的地球模型。 • (2)地球仪上有一些的地球上实际并不存在的 线条，它们分别是经线和纬线。
• (3)地球仪上有一个能使地球模型转动的地轴， 而这个地轴在地球上却没有。
四年级上 科学优 秀课件- 12 我 们的地 球丨冀 教版 ( 24页PP T)
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作业：
在东经120度，北纬40度的附近有一个 重要的城市，你能找出来吗？下节课老师 检查作业情况。
四年级上 科学优 秀课件- 12 我 们的地 球丨冀 教版 ( 24页PP T)
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地球是球体的证据：
麦哲伦 加加林 科学家
航海技术 绕行地球一周
球形
航空技术 遥感技术
首次进入太空 蔚蓝色的星球 精确测量 略扁的球体
结论：地球是一个蔚蓝色略扁的球体。
四年级上 科学优 秀课件- 12 我 们的地 球丨冀 教版 ( 24页PP T)
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四年级上册科学课件我们的地球冀人版
我们的地球
猜一猜
说它像球不是球， 肚子里面啥都有。 人物、动物和植物， 全都生活在里头。
我 们 的 地 球
ห้องสมุดไป่ตู้温馨提示：
阅读目的：理清人类认识地球形状的历史。
阅读要求：
1、轻声阅读，不影响他人。 2、及时记录所需信息。 3、不明白的地方做出标记。
“梨”形地球
雄心志四海，万里望风尘。 人若有志，万事可为。 与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。 学做任何事得按部就班，急不得。 莫为一身之谋，而有天下之志。 成功往往偏向于有准备的人 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。 虽长不满七尺，而心雄万丈。 丈夫清万里，谁能扫一室。 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。 雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 人不可以有傲气，但不可以无傲骨 生无一锥土，常有四海心。 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 有志登山顶，无志站山脚。 有志登山顶，无志站山脚。
猜一猜
说它像球不是球， 肚子里面啥都有。 人物、动物和植物， 全都生活在里头。
我 们 的 地 球
ห้องสมุดไป่ตู้温馨提示：
阅读目的：理清人类认识地球形状的历史。
阅读要求：
1、轻声阅读，不影响他人。 2、及时记录所需信息。 3、不明白的地方做出标记。
“梨”形地球
雄心志四海，万里望风尘。 人若有志，万事可为。 与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。 学做任何事得按部就班，急不得。 莫为一身之谋，而有天下之志。 成功往往偏向于有准备的人 天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说天才。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。 并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 鸭仔无娘也长大，几多白手也成家。 虽长不满七尺，而心雄万丈。 丈夫清万里，谁能扫一室。 志之所趋，无远勿届，穷山复海不能限也;志之所向，无坚不摧。 雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。 得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 雄鹰必须比鸟飞得高，因为它的猎物就是鸟。 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 人不可以有傲气，但不可以无傲骨 生无一锥土，常有四海心。 沧海可填山可移，男儿志气当如斯。 有志登山顶，无志站山脚。 有志登山顶，无志站山脚。
四年级上册科学课件12我们的地球丨冀教版(共22张PPT)
（2）地球仪上有一些地球上实际并不存 在的，用于确定地理事物方向、位 置的纬线、经线。
（3）地球仪上还有一个能使地球模型转 动的地轴，而这个地轴在地球上也 不存在。
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纬线 赤道： ：沿 是最长 东西 的一条 方向 纬线， 环绕 它将地 地球 球分为 一周 南北两 的圆 个半球 圈。 。
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观 察 地 球 仪
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地球仪的特点
（1）地球仪是人们制作的缩小了的地球 模型。
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经线：
北极
连接南
北两极
并且与
纬线垂
直相交
南极
的半圆。
经线指示南北方向，所有的经
线都呈半圆状且长度相等。
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地球是球形的证据（1）
海船远去时，先是 看不见船身，最后 才看不见船的桅杆。
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（3）地球仪上还有一个能使地球模型转 动的地轴，而这个地轴在地球上也 不存在。
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纬线 赤道： ：沿 是最长 东西 的一条 方向 纬线， 环绕 它将地 地球 球分为 一周 南北两 的圆 个半球 圈。 。
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观 察 地 球 仪
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地球仪的特点
（1）地球仪是人们制作的缩小了的地球 模型。
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经线：
北极
连接南
北两极
并且与
纬线垂
直相交
南极
的半圆。
经线指示南北方向，所有的经
线都呈半圆状且长度相等。
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地球是球形的证据（1）
海船远去时，先是 看不见船身，最后 才看不见船的桅杆。
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冀教版科学四年级上册我们的地球ppt课件
2
假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄。
它认为天不是 一个半球形， 而是一整个圆 球，地球在其 中，就如鸡蛋 黄在鸡蛋内部 一样。
3
更多假设：
1、古印度人的地球观：认为大地像一块大圆饼， 被三只巨大的站在神龟背上的大象驮着。
2、古巴比伦的地球观：大地如龟背隆起的空心 山，周围环绕着海水，天空是个浑圆的巨大罩。
6
葡萄牙航海家——麦哲伦
麦哲伦的假设：
如果地球是 球形的话，从地 球上的一点出发， 朝着一个方向一 直走，一定能够 重新回到出发点。
7
16世纪初，航海家麦哲伦绕地球航行一周 回到出发点，进一步用事实验证了地球是 球形的假设。
8
1961年，前苏联宇航员加加林驾驶“东 方1号”宇宙飞船，首次从太空看到人类 赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球
9
蓝色的美
10
人们通过应用遥感技术，能够精 确地计算出地球形状的各种数据， 证明地球是一个略扁的球体。
11
看看缩小的地球----地球仪
12
❖ 在地球仪上，顺着东西方向， 围绕地球仪一周的是纬线。
13
赤道的纬度为0°， 赤道半径6,378.2km 赤道周长40075.7km。
14
15
• 在地球仪上，连接南北两极的是经线。
19
二、判断
❖ 1、地球是平坦的方形。（×） ❖ 2、天似鸡蛋，地似蛋黄。（×）
❖ 3、人们一开始就知道地球是球形的。
（×）
❖ 4、人们对地球的认识经过了漫长的
过程。（ √ ）
20
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
16
西经20度和东经160度把地球分为东西半球。
17
假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄。
它认为天不是 一个半球形， 而是一整个圆 球，地球在其 中，就如鸡蛋 黄在鸡蛋内部 一样。
3
更多假设：
1、古印度人的地球观：认为大地像一块大圆饼， 被三只巨大的站在神龟背上的大象驮着。
2、古巴比伦的地球观：大地如龟背隆起的空心 山，周围环绕着海水，天空是个浑圆的巨大罩。
6
葡萄牙航海家——麦哲伦
麦哲伦的假设：
如果地球是 球形的话，从地 球上的一点出发， 朝着一个方向一 直走，一定能够 重新回到出发点。
7
16世纪初，航海家麦哲伦绕地球航行一周 回到出发点，进一步用事实验证了地球是 球形的假设。
8
1961年，前苏联宇航员加加林驾驶“东 方1号”宇宙飞船，首次从太空看到人类 赖以生存的地球是一个蔚蓝色的星球
9
蓝色的美
10
人们通过应用遥感技术，能够精 确地计算出地球形状的各种数据， 证明地球是一个略扁的球体。
11
看看缩小的地球----地球仪
12
❖ 在地球仪上，顺着东西方向， 围绕地球仪一周的是纬线。
13
赤道的纬度为0°， 赤道半径6,378.2km 赤道周长40075.7km。
14
15
• 在地球仪上，连接南北两极的是经线。
19
二、判断
❖ 1、地球是平坦的方形。（×） ❖ 2、天似鸡蛋，地似蛋黄。（×）
❖ 3、人们一开始就知道地球是球形的。
（×）
❖ 4、人们对地球的认识经过了漫长的
过程。（ √ ）
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西经20度和东经160度把地球分为东西半球。
17
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1.人类所居住的这个行星，太阳系八大行星之一，它与太阳的平均距离为 149,597,870公里（1天文单位），在太阳系行星中排第三位，它的赤道半径为 6378.2公里，其大小在太阳系的行星中排列第五位。地球位于宇宙中的位置： 银河系—猎户旋臂—太阳系—地月系——地球。
2.指全世界：少年雄于地球，则国雄于地球。 ——清· 梁启超《少年中国说》
3、地球是一个两极略扁的不规则椭球体。地球自西向东自转，同时又围绕 太阳公转。地球自转与公转运动的结合使其产生了地球上的昼夜交替和四季 变化(地球自转和公转的速度是不均匀的)。同时，由于受到太阳、月球、和附 近行星的引力作用以及地球大气、海洋和地球内部物质的等各种因素的影响， 地球自转轴在空间和地球本体内的方向都要产生变化。地球自转产生的惯性离 心力使得球形的地球由两极向赤道逐渐膨胀，成为目前的略扁的旋转椭球体， 极半径比赤道半径短约21千米，周长为4万千米，表面积为5.1亿平方千米。地 球从原始的太阳星云中积聚形成一个行星到现在的时间。目前对地球年龄的最 佳估计值为45.5亿年通常所说的地球年龄是指它的天文年龄。地球的天文年龄是 指地球开始形成到现在的时间，这个时间同地球起源的假说有密切关系。
地球会与外层空间的其他天体相互作用，包括太阳和月球。当前， 地球绕太阳公转一周所需的时间是自转的366.26倍，这段时间被叫做一 恒星年，等于365.26太阳日。地球的地轴倾斜23.4°（与轨道平面的垂线 倾斜23.4°），从而在星球表面产生了周期为1恒星年的季节变化。月球 是 唯一的天然卫星，也是地球的卫星，诞生于45.3亿年前的月球，造成了 地 球上的潮汐现象，稳定了地轴的倾角，并且减慢了地球的自转。大约38 到 41亿年前，后期重轰炸期的小行星撞击极大地改变了表面环境。
质量和密度最大的类地行星。住在地球上的人类又常
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观 察 地 球 仪
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地球仪的特点
（1）地球仪是人们制作的缩小了的地球 模型。
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
你还知道曾经有人说地球是什么形状的呢？
古印度人认为 地球像一块大 圆饼被三只巨 大的站在神龟 背上的大象驮 着。
天人局是天 方 圆由限有是的 地于，天圆。 方认认地的 说识为构， ：上宇成地 古的宙的是
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绿 黄蓝 白 色 色色 色 ： 或： ： 平 棕海 雪 原 色洋 地
：湖 山泊 地河
流
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课堂检测： 1、地球的形状是（ ）。 2、地球仪是人们制作的地球（ ）。 3、地球仪上连接南北两极的是（ ）。 4、地球仪可以绕着一个固定的轴转动，
这个轴叫（ ）。 5、地球仪上蓝色部分代表（ ）、 （ ）、（ ）。 6、在东经120˚、北纬40 ˚附近有一个重
要城市，你能找出来吗？
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3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就， 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。
•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛ห้องสมุดไป่ตู้ 。
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经线：
北极
连接南
北两极
并且与
纬线垂
直相交
南极
的半圆。
经线指示南北方向，所有的经
线都呈半圆状且长度相等。
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地球是球形的证据（1）
海船远去时，先是 看不见船身，最后 才看不见船的桅杆。
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地球是球形的证据（2）
月食时从月球上看到地球影子的一部分 是圆弧形的。
（2）地球仪上有一些地球上实际并不存 在的，用于确定地理事物方向、位 置的纬线、经线。
（3）地球仪上还有一个能使地球模型转 动的地轴，而这个地轴在地球上也 不存在。
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纬线 赤道： ：沿 是最长 东西 的一条 方向 纬线， 环绕 它将地 地球 球分为 一周 南北两 的圆 个半球 圈。 。
猜一猜 有个圆球真好看， 不用发动自己转， 一天能行八万里， 春夏秋冬轮流变。
12、我们的地球
学习目标： 1、了解人类认识地球的历史。 2、 观察地球仪，认识经线、纬线，赤
道和地轴，地球仪上不同颜色代表的含义。
了解 人类 认识 地球 的历 史
关于地球的形状，古人曾提出过多种假设。 假设一：地球是平坦的方形------天圆地方说。 假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄-------浑天说。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
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地轴：是地球自转的假想轴。地球始终不停地绕着这个假 想的轴运转，故又称地球自转轴。
0度经线：
国际上规定，通
过英国伦敦格林
尼治天文台原址
的经线，又称本 初子午线。
南极
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北极 北极
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我们的地球是球形的。
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讨论：
科学家已经证实出地球的形状是球形的， 那么，在人类认识地球的过程中，科学技 术是如何发挥作用的呢?
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地球仪的特点
（1）地球仪是人们制作的缩小了的地球 模型。
•
1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ，包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照， 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。
•
2、班组完工后，对产品的保护进行系 统管理 ，对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品， 经验收 后，即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ，直至 形成最 终产品 ，并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。
你还知道曾经有人说地球是什么形状的呢？
古印度人认为 地球像一块大 圆饼被三只巨 大的站在神龟 背上的大象驮 着。
天人局是天 方 圆由限有是的 地于，天圆。 方认认地的 说识为构， ：上宇成地 古的宙的是
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绿 黄蓝 白 色 色色 色 ： 或： ： 平 棕海 雪 原 色洋 地
：湖 山泊 地河
流
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课堂检测： 1、地球的形状是（ ）。 2、地球仪是人们制作的地球（ ）。 3、地球仪上连接南北两极的是（ ）。 4、地球仪可以绕着一个固定的轴转动，
这个轴叫（ ）。 5、地球仪上蓝色部分代表（ ）、 （ ）、（ ）。 6、在东经120˚、北纬40 ˚附近有一个重
要城市，你能找出来吗？
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•
4、中国若不能创造出一种新哲学，则 民族再 兴只是 空谈” ，张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望
•
5 、开篇引用的两句民歌，颇具地域 风情和 民族特 色，既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ，又营 造了浓 郁的抒 情氛ห้องสมุดไป่ตู้ 。
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经线：
北极
连接南
北两极
并且与
纬线垂
直相交
南极
的半圆。
经线指示南北方向，所有的经
线都呈半圆状且长度相等。
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海船远去时，先是 看不见船身，最后 才看不见船的桅杆。
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地球是球形的证据（2）
月食时从月球上看到地球影子的一部分 是圆弧形的。
（2）地球仪上有一些地球上实际并不存 在的，用于确定地理事物方向、位 置的纬线、经线。
（3）地球仪上还有一个能使地球模型转 动的地轴，而这个地轴在地球上也 不存在。
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纬线 赤道： ：沿 是最长 东西 的一条 方向 纬线， 环绕 它将地 地球 球分为 一周 南北两 的圆 个半球 圈。 。
猜一猜 有个圆球真好看， 不用发动自己转， 一天能行八万里， 春夏秋冬轮流变。
12、我们的地球
学习目标： 1、了解人类认识地球的历史。 2、 观察地球仪，认识经线、纬线，赤
道和地轴，地球仪上不同颜色代表的含义。
了解 人类 认识 地球 的历 史
关于地球的形状，古人曾提出过多种假设。 假设一：地球是平坦的方形------天圆地方说。 假设二：天似鸡蛋，地似蛋黄-------浑天说。
•
6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句，结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景，令人回味无穷。
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地轴：是地球自转的假想轴。地球始终不停地绕着这个假 想的轴运转，故又称地球自转轴。
0度经线：
国际上规定，通
过英国伦敦格林
尼治天文台原址
的经线，又称本 初子午线。
南极
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北极 北极
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我们的地球是球形的。
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讨论：
科学家已经证实出地球的形状是球形的， 那么，在人类认识地球的过程中，科学技 术是如何发挥作用的呢?