2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义(066)动词不定式做状语常考知识点总结整理
2021高考英语复习冲刺非谓语动词真题解析
2021高考英语复习冲刺非谓语动词真题解析一、非谓语动词作状语（一）分词作状语[知识要点]1．分词作状语，可表示原因、时间、条件、结果、伴随情况和方式等等。
2．现在分词与过去分词的区别：一定要结合分词的逻辑主语（一般是句子的主语）去理解它们的区别和判断用现在分词还是用过去分词。
若分词与其逻辑主语存在逻辑上的主谓关系，就用现在分词；若存在被动关系，则用过去分词。
3．分词作状语一般要和它的逻辑主语保持一致，但是有一些固定的分词短语却可以不和其逻辑主语保持一致。
例如，generally speaking, c onsidering…, given…, judging from…等等。
4．现在分词有一般式和完成式之分，注意其区别。
一般式表示和谓语动词的动作同时发生，完成式和完成时态的含义相似，表示动作先于谓语动词发生。
[试题赏析]1.The manager, _______ it clear to us that he didn’t agree with us, left themeeting room.A. who has madeB. having madeC. madeD. making2. The storm left, _______ a lot of damage to this area.A. causedB. to have causedC. to causeD. having caused3. _______ from other continents for millions of years, Australia has many plants and animals not found in any other country in the world.A. Being separatedB. Having separatedC. Having been separatedD. To be separated析：这几题都是考查现在分词的完成式作状语。
2021年全国高考英语人教新版词法专题：非谓语动词之动词不定式-(讲义教师版)
高考专题-词法-非谓语动词之动词不定式知识集结知识元动词不定式知识讲解动词不定式一、概念：定义：动词不定式是一种非谓语动词形式，其结构为"to+动词原形"，其中to是其符号，它没有人称和数的变化。
动词不定式在句子中可以用作主语、表语、宾语、补足语、定语、状语等。
非谓语动词主动语态被动语态意义不定式一般式to do to be done不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生或在其后发生进行式to be doing不定式的动作与句中谓语动词的动作同时发生三、动词不定式的句法功能1.作主语不定式作主语时，常用it 作形式主语，而将作主语的不定式放在句子后部。
如：It is good to help others.2.作宾语1）不定式作宾语时通常用于want, hope, wish, agree, learn, pretend, refuse, manage, claim, fail, promise, plan, offer, prefer, attempt 等词后。
2） find, make, think, consider, feel 等动词不能直接接不定式作宾语，需用it 代替不定式作形式宾语。
如：This has made it necessary for agriculture and industry to develop very quickly.3）“动词+ 疑问词+ 不定式”结构中的疑问词通常有what, when, where, which, how, whether 等，但不能用why。
3.作定语1）不定式作定语多表示未来动作，而动词-ing 形式作定语多表示正在进行的动作。
不定式的被动式、动词-ing 形式和过去分词都可以表示被动动作，但动作发生的时间不同。
Example:下周要召开的会议非常重要。
The meeting to be held next week is of great importance.现在正在召开的会议非常重要。
2021届河北衡水高三英语新高考语法二轮复习(02)不定词短语知识点总结整理
2021届河北衡水高三英语新高考语法二轮复习（02）不定词短语知识点总结整理不定词短语不定词最合理的解释就是把它视为助动词的变化>>不定词与助动词的共同点I am glad to know you.(很高兴能认识你。
I am glad because I am able to know you.由连接词because所引导的副词从句中，主语I和前面主要从句的主语相同，是重复的元素。
动词am是个空的be动词，没有意义。
因此这两个元素(I am)都可以省略。
可是，副词从句中省略主语与动词之后，已经不成一个完整的从句结构了。
如此一来，连接词because也就没有必要存在。
剩下的不定词to know 本身就带有able to的暗示，所以就变成：I am glad to know you.翻译成“很高兴能认识你”，是因为这个to know就是able to know，也就是can know的变化>>不定词与助动词之间有什么共同点一、后面都要接原形动词二、都有「不确定」的语气例：He is right.(他是对的。
）He may be right.(他可能是对的。
) He seems to be right.(他好像是对的。
) 第一句He is right.是确定的语气，把“他是对的”当作事实来叙述。
一旦加上助动词may之后，就成了不确定的语气。
所以第二句He may be right只是一个推测，不是事实叙述。
同样的，一旦用到不定词，也是不确定的语气。
第三句He seems to be right也是推测，不是事实叙述。
这种不确定语气是不定词与助动词之间一个很重要的共同点，可以用来判断何时该用不定词。
>>三、都要用完成式来表达相对的过去时间It may rain any minute 是未来时态，It might even snow同样也是未来时态，这时的might并不是may的过去式，只表示比较保留、比较没有把握的猜测语气。
2021届河北衡水英语新高考语法过去完成时常考知识点总结整理
2021届河北衡水英语新高考语法过去完成时常考知识点总结整理01. 过去完成时构成法过去完成时由助动词had＋过去分词构成。
现以动词work为例，将过去完成时的肯定式、否定式和疑问式列表如下：02. 过去完成时基本用法❶表示过去某一时间或某一事件前已发生且已完成的动作或状态。
如：We had finished the work by nine o clock yesterday.昨晚九点前我们已完成了工作。
When he got there，the train had already left.他到了那儿时火车已经开了。
Grace realized she had made a mistake.格瑞丝意识到她犯了个错误。
They had completed the project by the end of 1999.到1999年底他们已完成了那个项目。
1.—Did you see Tom at the party?—No, he by the time I got there.A. leftB. was leavingC. had leftD. has left【答案选C】这句话强调的是“他在我来之前就走了”，“我到达”用的是“got”，过去时，所以他走应该是过去的过去，所以应该用过去完成时。
2. The news came as no surprise to me. I for some time that the factory was going to shut down.A. had knownB. knewC. have knownD. know【答案选A】在工厂倒闭之前已经知道这个消息，所以用过去完成时态。
❷表示在过去某一时间或某一事件前已发生但尚未完成的动作或状态。
如：By July last year，Emma had studied here for 3 years.到去年七月艾玛已经在这儿学习了三年了。
(完整版)高中英语语法复习讲义+训练：动词不定式(含答案),推荐文档
高中英语语法复习讲义——动词不定式一.相关知识点精讲:1.不定式作补语1)有些有动词+宾语+不定式的结构。
例如：例如;Father will not allow us to play on the street. 父亲不让我们在街上玩耍。
The officer ordered his men to fire. 长官命令士兵开火。
注意：有些动词如make，have，get，want 等可用不定式作做宾补，也可用分词作宾补。
现在分词表达主动，也表达正在进行，过去分词表达被动。
2)有些有动词+宾语+不定式的结构，不定式的动词往往是be，不定式一般可以省去。
例如：例如：We believe him to be guilty. 我们相信他是有罪的。
We know him to be a fool. 我们知道他是个笨蛋。
(to be 不能省去)典型例题Charles Babbage is generally considered the first computer.A. to inventB. inventingC. to have inventedD. having invented答案：C. 一般没有consider+宾语+be 以外不定式的结构，也没有consider+宾语+doing 的结构，排除A、B、D。
consider 用动词be 以外的不定式作宾补时，一般要求用不定式的完成式，故选C。
3)有些动词可以跟there +to be 的结构。
例如：believe expect intend like loveprefer want wish understand mean例如：We didn't expect there to be so many people there. 我们没料到会有那么多人在那里。
You wouldn’t want there to be another war. 你不至于想让另外一场战争发生吧。
2021届高考英语语法--动词不定式作定语和状语学案
高中英语语法--动词不定式作定语和状语+练习语法精析动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和数的变化，动词不定式具有名词、形容词和副词的特征，在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语等，但不能作谓语。
一、结构基本结构：to＋动词原形，有时不定式符号to可以省略。
否定形式：not to＋动词原形。
不定式有形式和语态变化，通常有下表中的几种形式(以do为例)：二、动词不定式作定语不定式及其短语作定语，与其他短语作定语一样，一般都放在被修饰的词之后，通常表示一个将来的动作，有时也可以表示某一过去的特定动作。
动词不定式作定语与被修饰的词之间有一定的逻辑关系。
这些关系常见的有三种。
1．不定式与被修饰的名词或代词有逻辑上的动宾关系。
He told me he had a composition to write.他告诉我他有一篇作文要写。
I want to get something to drink.我想喝点东西。
由上述例句得知，此时的不定式必须是及物动词。
如果是不及物动词，其后就带一个结构或含义上所需要的介词。
Will you please bring me a chair to sit in?请给我拿把椅子来坐好吗？She has nothing to worry about.她没有什么可担心的事。
2．不定式与被修饰的名词或不定代词有逻辑上的主谓关系。
He was the last one to arrive.他是最后一个到达的人。
Is there anyone to take care of the child?有人照顾这个孩子吗？例句中的不定式动作的逻辑主语分别是one和anyone。
此时的不定式在意义上相当于一个定语从句。
Among the men to take part in the work(＝Among the men who are to take part in the work)，he is probably the most active.在参加这项工作的人当中，他可能是最活跃的。
2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义(055)现在完成进行时、过去完成进行时常考知识点总结整理
2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义（055）现在完成进行时、过去完成进行时常考知识点总结整理现在完成进行时01. 现在完成进行时构成法现在完成进行时，表示动作从某一时间开始，一直持续到现在，或者刚刚终止，或者可能仍然要继续下去。
它由have been＋现在分词，has been＋现在分词（第三人称单数）构成。
现以动词work为例，将现在完成进行时的肯定式、否定式和疑问式列表如下：02. 现在完成进行时基本用法❶表示动作从过去某一时间开始一直延续到现在或离现在不远的时间。
这个动作是否延续下去要由上下文决定。
这个时态通常多限于无限动词，如stay，wait，sit，stand，lie，rest，live，study，learn等，并常与all this time，all along，all night，all the morning，all one s life，today等状语以及since（自从），for（经历），during等所引导的状语短语或从句连用。
如：I have been teaching for 20 years.我教书已经有二十年了。
During the night I have been thinking the matter over.昨夜我仔细地考虑了这个问题。
—How do you like your new job, Bill?—比尔，你觉得你的新工作怎么样？—Fine. This week I have been reading the financial reports and studying the books. Next week I will probably start to handle some of the accounts.—挺好。
这个星期我在看财务报告，翻阅账簿。
下个星期我大概就要开始管账了。
❷表示重复发生的动作。
如：Brent's been telling the story for ten years.布伦特这个故事已经讲了十年了。
2021届高考英语要点复习学案：不定式用法和结果状语从句
Learning aims: learn and master the infinitive and some key phrases , sentences and grammar Learning important points: words, phrases, sentences and grammar.Learning difficult points:不定式作状语，结果状语从句预习作业Ⅰ. Words①n.危险_________________ adj.危险的_______________②adj.上瘾的_______________ v上瘾_________________③vt. 注射______________ n..注射________________④adj.有力的_________________ 能量，权利_________________⑤n..罪行_______________ n.罪犯____________⑥adj.违法的____________ adj.合法的________________⑦vi.不同意________________ vi同意_______________⑧vt.影响_______________ n.影响________________Ⅱ. Phrases:1有关系的关联的_______________ 2心脏病___________________3继续干某事_________________ 4处于危险之中_________________ 5对---上瘾的，沉迷于____________ 6破门而入_________ 7属于_______________ 8 听某人的建议______________Ⅲ. Sentences :1如果那些注射毒品的人和其他吸毒者共用针头的话，他们会面临更大的危险___________________________________________________________________________2吸毒者如果吸可卡因的话会更容易上瘾。
高中英语语法讲义：不定式作定语和状语用法归纳
高中英语语法讲义：不定式作定语和状语用法归纳不定式是非谓语动词常见的一种形式，它具有名词的特征，在句子中可以作主语或宾语;具有形容词的特征，在句子中可以作表语、定语或补足语;具有副词的特征，在句子中可以作状语。
一下主要讲述其作定语和状语的用法。
一、不定式作定语1. 被修饰的名词或词组是不定式的逻辑宾语。
如：There was really nothing to fear. 没有什么值得担心的。
He gave me an interesting book to read. 他给了我一本有趣的书来读。
【注意】如果不定式是不及物动词，后面就得加相应的介词。
如：Mary needs a friend to play with. 玛丽需要一个和她玩的朋友。
They have a strict teacher to listen to. 他们有一个他们得言听计从的严格的老师。
2. 被修饰的名词词组是不定式的逻辑主语。
如：Have you got a key to unlock door？你有钥匙打开门吗？The action to be taken is correct. 要采取的行动是正确的。
There is nothing to be gained by pretending. 通过假装是得不到好处的。
3. 被修饰的名词词组是不定式的同位结构。
这类名词通常是表示企图、努力、倾向、目的、愿望、打算、能力、意向等意义的名词，如ability，effort，attempt，hobby，wish 等。
如：Neither of them had any hobby to do business with Mary. 他们都没有兴趣和玛丽做生意。
I have no wish to quarrel with you. 我不想和你吵架。
4. 动词不定式作定语，有时用主动式表示被动的意义。
如果不定式中的动词为不及物动词时，还要与相应的介词连用。
2021届高考英语语法非谓语动词作定语,状语和补语导学案
高中英语语法--非谓语动词作定语，状语和补语+练习一、非谓语动词作定语1．基本形式和功能The problem discussed at the last meeting was of great importance.上次会议讨论的问题很重要。
The problem being discussed now is of great importance.现在正在讨论的问题非常重要。
The problem to be discussed at the next meeting is of great importance.下次会议要讨论的问题很重要。
2．ability，chance，idea，fact，attempt，moment，way，right等词后常接不定式作后置定语。
We promise whoever attends the party a chance to have a photo taken with the movie star.我们向参加聚会的人保证有机会和这位电影明星合影。
Do you have the ability to read and write in English？你有英文读写能力吗？二、非谓语动词作状语1．不定式作状语(1)不定式作目的状语也可以构成“so as to do”或“in order to do”的结构。
但so as to do不可置于句首。
不定式作目的状语置于句中时不可用逗号和句子隔开。
Her mother plans to fly to Beijing at least four times a year so as to/in order to visit her.为了看望她，她母亲计划每年至少乘飞机去北京四次。
In order not to forget，Bob wrote down my number.为了不忘记，鲍勃写下了我的号码。
(2)不定式作结果状语。
河北衡水高中英语新高考语法复习讲义(069)不定式省略to的情况常考知识点总结整理
2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义（069）不定式省略to的情况常考知识点总结整理1) 在feel，have，hear，let，listen to，look at，make，notice，observe，see，watch等动词后作宾语补足语时，动词不定式to 通常被省略。
（见不定式作宾语补足语）Internet bars mustn't let people under 18 in or let anybody bad things.A. watchB. to watchC. watchingD. watches【答案选A】let sb. do sth.“让某人做某事”。
2) 在would rather（would sooner，had rather...than，rather than，had better等结构后用不带to的不定式。
如：I would rather go than stay.我宁愿走不愿留。
注意有时不定式虽然和它所修饰的名词是被动关系，但与句中的主语却是主动关系，则仍用主动式。
如：I have got a letter to write.我有一封信要写。
I want to get some novels to read.我想找几本小说看看。
如将上述不定式改为被动语态，则表示不同的句意。
I have got a letter to be written.我需要别人写一封信。
I want to get some novels to be read.我想给别人找几本小说看。
3）疑问句why引导的省略句中的不定式，在当代英语中通常需省去to。
如：Why spend such a lot of money?为什么花那么多钱？Why not wait for a couple of days?干吗不再等几天？例题：1. —Bob, it's getting cold. take a jacket with you?—All right, Daddy.A. Why notB. What aboutC. Would you likeD. You'd better【答案选A】Why not do...为什么不做……？这是简单特殊疑问句形式，Why do...? Why not do...?中不用to，其他简单特殊疑问句形式用to，如When to do? Where to do?等。
2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义(067)疑问词与动词不定式连用常考知识点总结整理
2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义（067）疑问词与动词不定式连用常考知识点总结整理疑问词what，who，which，when，where，how 和连词whether 之后，可跟一个带“to”的不定式，构成一个特殊的动词不定式短语，可在句中作主语、宾语和表语。
如：How to solve the problem is very important.如何解决这个问题是非常重要的。
（主语）Ken didn't know what to say.肯不知道该说什么。
（宾语）The question is where to find the source of water.问题是在什么地方能找到水源。
（表语）例题：—I don't know with this problem. It's too hard.—You can ask Mr. Wang for help.A. which to doB. when to doC. what to doD. how to do【答案选C】不定式前加疑问词构成不定式短语作宾语。
•for+名词或代词宾格+动词不定式在动词不定式的复合结构中，for本身无意义。
for后面的名词或代词形式上是for的宾语，但在意义上是不定式的逻辑主语。
这种不定式在句中可作主语、表语、宾语、定语和状语等。
1）作主语。
如：It is necessary for us to learn from each other.我们必须互相学习。
It is difficult for present⁃day readers to understand why the novel Sister Carrie was withdrawn from circulation at the beginning of the 20th century.今天的读者难以理解为什么小说《嘉莉妹妹》在二十世纪初曾被停止发行。
2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义(066)动词不定式做状语常考知识点总结整理
2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义（066）动词不定式做状语常考知识点总结整理作状语：动词不定式可用作修饰动词或形容词的状语，通常放在其所修饰的动词或形容词之后。
•作目的状语。
如：Sean went to America to learn English.肖恩去美国学习英语。
Every morning he gets up very early to exercise.每天早晨他早早起床去锻炼身体。
Fuel is a substance used to generate light, heat, or energy.燃料是一种用来产生光、热或能量的物质。
Dams are used to control flooding, provide water for irrigation, and generate electricity for the surrounding area.水坝被用于防洪、提供灌溉用水、并为周围地区发电。
例题：It was unbelievable that the fans waited outside the gym for three hours just a look at the sports stars.A. hadB. havingC. to haveD. have【答案选C】此处用不定式表目的。
为了强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可变为in order to 或so as to + 动词原形。
但应注意in order to 位于句首或句中均可，而so as to 不能位于句首。
如：Jacqueline reads China Daily every day in order to/so as to improve her English.杰奎琳每天读《中国日报》以便能提高她的英语水平。
In order to catch the train, they started out early.为了能赶上火车，他们早早就出发了。
2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义(068)动词不定式时态语态与分裂不定式知识点总结整理
2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义（068）动词不定式时态语态与分裂不定式常考知识点总结整理01. 动词不定式的时态和语态1）动词不定式的一般式所表示的动作和状态发生在谓语动词所表示的动作或状态的同时或以后。
如：I often hear Dick play the piano in the next room.我常常听见迪克在隔壁弹钢琴。
（hear与play两个动作同时发生）They saw him go out. 他们看见他出去了。
（saw与go out动作同时发生）例题：—Where are the twins?—I saw them out for a walk just now.A. goB. to goC. goneD. went【答案选A】see sb. do sth.“看到某人做某事”，表示看到动作的全过程，或经常性的动作，或过去的动作；see sb. doing sth“看到某人正在做某事”。
依题意“我刚才看到他们出去散步了”，表示过去的动作。
Keith hopes to become a university student this year.凯斯希望今年能成为一名大学生。
（to become这个动作发生在hope 之后）They decided to plant more trees this spring.他们决定今年春天栽更多的树。
（to plant这个动作发生在decide 之后）例题：—Do you think our football team will win the match?—Yes. We have better players. So I them to win.A. hopeB. askC. helpD. expect【答案选D】hope“希望”；ask“问”；help“帮助”；expect“预料，预期”。
2）动词不定式的进行式所表示的动作或状态与谓语动词所表示的动作或状态同时发生。
河北衡水高中英语新高考语法复习讲义(064)动词不定式做主宾表语常考知识点总结整理
2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义（064）动词不定式做主宾表语常考知识点总结整理动词不定式的形式动词不定式（the Infinitive）是一种非限定动词，由“to ＋动词原形”构成，其否定形式是“not to ＋动词原形”。
动词不定式虽然不能作谓语动词，但仍保留着动词的特征，它可以带有所需要的宾语或状语而构成动词不定式短语。
如to study hard，to play table tennis。
其时态和语态的变化参见前表。
例题：The teacher asked us so much noise.A. don't makeB. not makeC. not makingD. not to make【答案选D】考查动词不定式的否定式，not to + 动词原形动词不定式的句法功能1. 作主语。
如：To speak English well isn't an easy job.说好英语不是一件容易的事。
To improve our teaching method is very important.改进我们的教学方法是非常重要的。
To talk with her is a great pleasure.和她谈话是一件非常愉快的事。
动词不定式短语作主语时，为了保持句子平衡，往往用it作形式主语，而把不定式短语置于谓语动词之后。
如：It is important to master English grammar.掌握英语语法是重要的。
It would be a waste of time to look up every new word as it comes along.碰到生词就查词典是浪费时间。
It would take some 100 workers a year's time to complete the project.完成这项工程大约需要一百名工人一年时间。
2021年高考英语语法复习 非谓语动词考点总结及配套练习
2021年高考英语语法复习非谓语动词考点一非谓语动词作定语1.动词不定式作定语动词不定式作定语常表示该动作尚未发生,即动词不定式具备将来含义。
He has a lot of work to do.他有很多工作要做。
He has something good enough to read.他有很好的读物。
动词不定式既可用主动式也可用被动式,但其含义有所不同。
试比较:Do you have anything to send? (动作的执行者是“你”)Do you have anything to be sent?(动作的执行者是“我”或“别人”)。
2.动词-ing形式作定语当该动词与被修饰的名词之间为主动关系或用来表示被修饰词的用途时,用动词-ing形式。
Three days later I received a letter offering me the job.三天后,我收到了一封给我提供这份工作的信。
This is a reading room.这是一个阅览室。
3.过去分词作定语过去分词作定语,被修饰的名词与分词在逻辑上通常是被动关系。
过去分词作定语也可表示完成。
Tsinghua University,founded in 1911,is home to a great number of outstanding figures. 清华大学建立于1911年,是许多杰出人物的摇篮。
This is a book written by a famous Chinese writer.这是一本由一位著名的中国作家写的书。
考点二非谓语动词作状语1.动词不定式作状语,表示目的、原因、结果等。
She came here to work.她来这儿是为了工作。
I’m glad to hear the news.听到这个消息我非常高兴。
He lifted a stone only to drop it on his own feet.他搬起石头结果砸了自己的脚。
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2021届河北衡水高中英语新高考语法复习讲义（066）动词不定式做状语常考知识点总结整理
作状语：动词不定式可用作修饰动词或形容词的状语，通常放在其所修饰的动词或形容词之后。
•作目的状语。
如：
Sean went to America to learn English.
肖恩去美国学习英语。
Every morning he gets up very early to exercise.
每天早晨他早早起床去锻炼身体。
Fuel is a substance used to generate light, heat, or energy.
燃料是一种用来产生光、热或能量的物质。
Dams are used to control flooding, provide water for irrigation, and generate electricity for the surrounding area.
水坝被用于防洪、提供灌溉用水、并为周围地区发电。
例题：
It was unbelievable that the fans waited outside the gym for three hours just a look at the sports stars.
A. had
B. having
C. to have
D. have
【答案选C】此处用不定式表目的。
为了强调动词不定式所表示的目的时，动词不定式可变为in order to 或so as to + 动词原形。
但应注意in order to 位于句首或句中均可，而so as to 不能位于句首。
如：
Jacqueline reads China Daily every day in order to/so as to improve her English.
杰奎琳每天读《中国日报》以便能提高她的英语水平。
In order to catch the train, they started out early.
为了能赶上火车，他们早早就出发了。
将表示目的的不定式置于句首，也可强调目的作用。
如：
To master a foreign language one must work hard at it.
要掌握好一门外语，就要对它下工夫。
例题：
more about university courses，call(920)746-3789.
A. To find out
B. Finding out
C. Find out
D. Having found out
【答案选A】此题考查动词不定式作目的状语。
有些用作句子独立成分的习惯语。
如：
to be frank 坦白地说
to be exact 确切地说
to begin with首先
to conclude 最后
to be sure 当然
to be fair 公平地说
to tell you the truth 老实对你说
To tell you the truth, I don't agree with you.
老实对你说，我不同意你的观点。
It's about two o'clock—three minutes and thirty⁃five seconds past, to be exact.
现在大约是两点钟，确切地说是2点3分35秒。
•作结果状语：不定式作结果状语时，往往仅限于learn“得知”，find “发现”，see“看见”，hear“听见”，to betold“被告知”，make “使得”等几个具有终止含义的动词。
如：
Marks returned home to learn his son had gone to the countryside.
马科斯回家后才知道他的儿子已去了乡下。
A few years later we came to our home to find that our hometown had greatly changed.
几年后我们回到家里，发现家乡的面貌大大地改变了。
例题：
The news reporters hurried to the airport, only the film stars had left.
A. to tell
B. to be told
C. telling
D. told
【答案选B】不定式作结果状语，表示一种出乎意料的结果。
不定式也可以用enough和too...to结构来表示结果。
如：
Jimmy is old enough to join the army.
吉米够参军年龄了。
You are old enough to take care of yourself now.
你长大了，足以能照料你自己了。
James is too short to reach the top of the shelf.
詹姆士太矮了，够不着书架的顶层。
注意：
①某些形容词在“too...to...”结构中没有否定的含义，而是表示肯定，这类形容词有anxious，apt，delighted，eager，easy，glad，kind，pleased，ready，surprised，willing 等。
如：
He is too ready to find fault.
他老是爱挑毛病。
She was too surprised to see how angry her father was.
看到父亲那么生气，她非常吃惊。
②在not，never，only，all，but等后的“too...to...”结构中，“too”的含义为“very”，不定式没有否定含义。
如：
I'm only too pleased to help you.
我非常愿意帮助你。
It's never too late to learn.
活到老，学到老。
③动词不定式和only连用时，常表示未预料到的结果。
如：
He went to the station hurriedly only to find the train had left.
他匆匆地赶到车站，却发现火车已经离开了。
I went to see my friend only to learn he was in hospital.
我去看我的朋友，不料他住院了。
He survived the crash only to die in the desert.
他幸存于坠机事故，结果却死在沙漠里。
例题：
This book is hard understand.
A. too；to
B. to；to
C. too；too
D. so；than
【答案选A】考查too...to + 动词原形结构，意为“太……而不能……”本题意为“这本书太难了，读不懂”。