【思维导图速记】超详细2021年新人教版小学英语五年级下册各单元知识点整理归纳(含Unit 4)
小学英语五年级下册第一二单元知识点整理
小学英语五年级下册第一二单元知识点整理小学英语五年级下册第一二单元知识点整理漫长的学习生涯中，是不是经常追着老师要知识点？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。
想要一份整理好的知识点吗？下面是小编为大家整理的小学英语五年级下册第一二单元知识点整理，希望能够帮助到大家。
单词及词组:d rning exercises 做早操eat breafast吃早饭 get up起床have English class 上英语课 pla sprts 做运动 eat dinner吃晚饭clib untains 爬山 g shpping去购物 g hiing去远足visit grandparents 看望祖父母 pla the pian 弹钢琴when 在……时候 evening晚上 nn中午 weeend周末 usuall通常 ften经常 seties有时句子:When d u eat dinner?你几点钟做早操？I usuall eat dinner at 7: 00 in the evening?.我通常七点钟吃早饭。
When d u get up?你几点起床?I usuall get up at 12:00 nn.我通常在12点起床.What d u d n the weeend?你周末干什么？Usuall I watch TV and g shpping. Seties I visit grandparents.我通常看电视和购物,有时我还去看望祖父母.I ften pla ftball. Seties I g hiing.我经常踢足球，有时去远足Unit 2 what’s ur favurite seasn?知识点单词和词组：suer 夏天 fall秋天 winter冬天 seasn 季节 which 哪一个 why为什么 because因为 best 最好 swi游泳 sleep 睡觉 fl ites放风筝 sate 滑冰 plant trees 种树 ae a snwan堆雪人句子:Which seasn d u lie best?你最喜欢哪个季节？I lie winter best.我最喜欢冬天。
五年级下册英语文本思维导图课件
Unit 2 She visited the Tianchi Lake
第二单元的课文介绍了 Lingling在新 疆旅行的经历。去年七月， Lingling和父 母一起前往位于中国西部的新疆，她骑了 马、爬了天山、看了天池。新疆很美，她 在那里非常开心。
他知道他的每一步路都是有价值的他的付出一定会得到最终的成全此时他所做的事情绝不仅仅是一个工作而是关系到我们的梦想关系到我们最终能不能建筑起一座教本模块的教学内容是运用一般过去时和一般现在时来询问和谈论过去和现在生活所发生的变化
文本内容思维导图式解析
五年级下册
昌乐育才双语学校 曹伟红
故事
有一天他路过一个烈日炎炎下巨大的工地， 所有人都在汗流浃背地搬砖。他去问第一个人 说，你在干什么？那个人特别没好气地告诉他， 你看不见啊，我这不是服苦役——搬砖吗？
通过这封信，更加详细了解中国许多年 前的生活状况。
Module 2
本模块的话题内容是谈论过去并与现 在作比较。本模块将继续学习一般过去时 陈述句与疑问句(一般疑问句与特殊疑问句) 的句型结构,并掌握动词过去式的变化规则。 同时通过对现在的学习、工作描述，来复 习现在进行时的句型结构。学会比较与运 用一般过去时和现在进行时，并能结合真 实的语言情境进行话题描述。
Unit 1 I went there last year
第一单元的课文情境是 Lingling向Amy和 Ms Smart展示她和家人的照片。Lingling首先向 他们展示了自己去年七月和父母一起去新旅行的 照片，他们在奶奶家住了一个星期。 Ms Smart 觉得山非常漂亮。然后 Lingling向他们展示了 她叔叔一家在海南的照片。 Lingling的叔叔和 他的三个孩子住在海南，他们每年都来北京。 Ms Smart想起六月份在北京见过他们，而且还记 得他们是黎族人。
统编人教部编版小学英语五年级下册英语要素、知识点梳理
统编人教部编版小学英语五年级下册英语
要素、知识点梳理
词汇要素
- 基本词汇：五年级下册英语课本中重要的基础词汇，如动词、名词、形容词等。
- 扩展词汇：五年级下册英语课本中的一些扩展词汇，如常见
的动物、水果、家庭成员等。
语法要素
- 时态：五年级下册英语课本中的时态知识，包括一般现在时、一般过去时等。
- 句型结构：五年级下册英语课本中常见的句型结构，如肯定句、否定句、疑问句等。
语音要素
- 发音：五年级下册英语课本中的基本发音要素，如元音、辅
音等。
- 重音与连读：五年级下册英语课本中的重音和连读规则。
阅读要素
- 阅读技巧：五年级下册英语课本中的阅读技巧，包括快速阅读、略读等。
- 理解篇章：五年级下册英语课本中的篇章理解能力，如理解
文章主题、段落结构等。
写作要素
- 书写规范：五年级下册英语课本中的字母和单词书写规范。
- 写作表达：五年级下册英语课本中的写作要求，如简单的对话、日记等。
口语要素
- 日常口语：五年级下册英语课本中的常见口语表达，如问候、介绍自己等。
- 对话演练：五年级下册英语课本中的对话练，提高口语交流
能力。
以上是统编人教部编版小学英语五年级下册的英语要素和知识
点梳理，希望对您的学习有所帮助。
完整版本人教版本小学PEP英语小学五年级的下册的学习知识点归纳.doc
人教版小学PEP 英语五年级下册知识点归纳PEP 五年级英语下册各单元知识点Unit 1 My day一、重点词汇。
1.四会词汇：eat breakfast 吃早饭have ···class 上······课play sports 进行体育运动exercise 活动；运动domorning exercises 做早操eat dinner 吃晚饭clean my room 打扫我的房间go shopping 去买东西；购物 go for a walk 散步take 学习；上（课）dancing 跳舞；舞蹈take a dancing class 上舞蹈课2. 三会词汇：when 什么时候after 在（时间）后start 开始usually 通常地；惯常地Spain 西班牙late 晚；迟 a.m. 午前；上午p.m. 午后；下午why 为什么shop 去买东西；购物work 工作last 上一个的 ; 刚过去的sound 听起来好像also 还；也busy 忙的need 需要play 戏剧；剧本letter 信live 居住island 岛always 总是；一直cave 山洞；洞穴go swimming 去游泳win 获胜二、其他日常活动。
get up 起床eat lunch 吃午饭go to bed 上床睡觉wash my face 洗脸wash my clothes 洗我的衣服watch TV 看电视play ping-pong 打乒乓球playthe pipa 弹琵琶go swimming去游泳go running 去跑步do homework 做作业do kung fu 练武术play football踢足球play basketball打篮球三、频度副词。
always 总是，一直（100% ）usually 通常（ 80% ）often 经常（ 60% ）sometimes （ 30% ）有时四、疑问词。
最新PEP人教版小学英语五年级下册单元知识清单总结(全册)
五、第八、第九、 第十二变化不规则外,其 余均在基数词后加上-th即可。 ② 20~90的序数词的构成方法是将基数词的词 尾 -y 变成i再加-eth. ③ 几十几的序数词,只需把个位数变成序数词, 十位数不变。
英语 人教PEP版 五年级下册 Unit 1
英语 人教PEP版 五年级下册 Unit 1
例如: —When does he do sports?
他什么时候做运动? —He usually plays sports after school.
他通常放学后做运动。 ☆询问时间的其他句型: What time+do/does+主语+动词原形+其他? 例如:What time do you read English?
单元知识清单课件
人教PEP版
五年级 下册
英语 人教PEP版 五年级下册 Unit 1
Unit 1 单元重难点
1.【原文呈现】 When do you finish class in the morning? 你们上午的课到几点结束? 【句型结构】 “When+助动词+sb+动词原形+其他?” 用来询问某(些)人做某事的时间。
—I usually climb mountains. 我通常爬山。
英语 人教PEP版 五年级下册 Unit 1
【情景再现】 每个人都有自己的周末安排。来看一下Mike和
Amy的周末计划吧! Mike:Hello, Amy! What do you do on the weekend? Amy:I usually play the piano. Mike:Oh, that’s good. When do you usually play
精通 五年级下册 英语 思维导图
精通五年级下册英语思维导图本文档将提供《精通五年级下册英语思维导图》的大纲，帮助读者了解该教材的主要内容和研究目标。
单元一：家庭与朋友研究家庭成员的称谓与描述掌握表达与家人和朋友的日常活动的句型研究提问和回答某人在做什么的问句单元二：校园生活研究描述学校和研究环境的词汇掌握询问和表达课程、学校设施和活动的句型研究表达自己在校园中的位置和活动单元三：城市生活掌握城市地点和建筑物的词汇研究报告位置并给出指示的句型研究表达自己对城市环境的喜好和观点单元四：美食文化研究关于食物和饮料的词汇掌握询问和表达对食物和饮料的喜好和建议的句型研究描述食物制作过程和文化背景的句子单元五：节日与庆祝研究与节日相关的词汇和传统风俗掌握询问和表达节日活动的句型研究描述自己参与节日庆祝的经历和感受单元六：探索自然掌握有关自然界和环境保护的词汇研究询问和表达对自然环境的关心和行动的句型研究描述自然现象和个人观点的表达方式单元七：运动与健康研究与运动和健康有关的词汇掌握询问和谈论运动惯和健康状况的句型研究表达自己的兴趣和观点关于健康和运动单元八：未来世界研究有关科技和未来生活的词汇掌握询问和表达对未来的预测和愿望的句型研究描述自己对未来社会和科技发展的观点掌握各单元中的词汇和句型能够流利地表达关于家庭、学校、城市、美食、节日、自然、运动、未来等主题的观点和经历提高听说读写的能力，加强英语沟通能力培养学生的跨文化意识和国际视野介绍学生在学校中的日常生活，包括课程、活动和朋友等方面的内容。
重点研究词汇、短语和句型，以便能够用英语描述自己的学校生活。
该单元主要介绍学生的爱好和兴趣，并研究如何询问他人的爱好和兴趣。
学生将研究相关的词汇和表达方式，以便能够用英语与他人谈论爱好和兴趣。
这个单元主要研究关于地球的知识，涵盖地理、环境和保护地球等内容。
通过研究相关的词汇和概念，我们能够用英语描述地球和环境问题。
了解地球的基本地理知识研究如何描述地球和环境问题的英语词汇探讨如何保护地球和环境的方法地球的基本结构和特点地球的各个部分：大陆、海洋、气候等环境问题：污染、气候变化等保护地球的方法：节约能源、减少污染等研究地球的复杂结构和相关术语掌握描述地球和环境问题的英语词汇和表达方式理解环境问题的严重性和紧急性课本：五年级下册英语课本辅助资源：英语词典、网络资源观看地球和环境问题的相关视频阅读与地球和环境相关的文章和新闻报道进行小组讨论，分享对地球和环境问题的看法和观点完成相关课后练和作业课堂参与和表现课后作业和练成绩研究笔记和思维导图的完成情况借助多媒体资源，如视频和图片，加深对地球和环境问题的理解制作思维导图，整理和梳理研究内容和重点知识多与同学讨论，分享研究心得和困惑，共同进步本单元主要研究各种节日和庆祝活动的相关知识，包括传统、俗和庆祝方式等。