大学法律知识竞赛活动策划书
法律法规知识竞赛实施方案
法律法规知识竞赛实施方案——WORD文档，下载后可编辑修改——青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，下面是小编为大家整理的法律法规知识竞赛实施方案，欢迎参考!法律法规知识竞赛实施方案篇一为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神，毕节学院政法学院特主办此次法律知识竞赛活动。
深入开展普法教育，进一步增强大学生的法律意识和法律观念，提高大学生的法律素质，旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。
以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则，引导学生不断提高自身修养和综合素质。
本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念，提升学生学习、了解法律的热情，争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。
具体比赛程序如下：一、组织机构主办单位：毕节学院政法学院承办单位：维权协会二、组织领导(1)顾问组总顾问：漆国江(毕节学院政法学院院长)顾问：卢玲(毕节学院政法学院党总支书记)常务顾问：李静(毕节学院政法学院团总支书记) 左绣柒(毕节学院政法学院教师)(2)组委会组长：何文俊(毕节学院外国语学院教师)陈涉(毕节学院政法学院教师)安鹤飞(毕节学院政法学院政治辅导员)王滔(维权协会会长)王晋黔(维权协会副会长)徐梅(维权协会副会长)副组长：陈祥(维权协会策划部部长)梁萍(维权协会会长助理)阮印(维权协会文艺部部长)靳海云(维权协会文明义务团团长)徐晓冰(维权协会3.15服务部部长)李长建(维权协会宣传部部长)涂薇(维权协会组织部部长)成员：范成功(维权协会策划部副部长)胡灵(维权协会外联部部长)冯林梅(维权协会宣传部副部长)张蓉(维权协会组织部副部长)组委会办公室：苏厚菊(维权协会办公室主任)郑爽(维权协会办公室副主任)穆元孝(维权协会办公室副主任)三、参赛要求及其活动相关安排1.参加对象：拥有毕节学院学籍的全体在校学生2.参加方式及要求：比赛分初赛(法律知识笔试)与决赛(从初赛中选出10组优秀选手进行法律知识竞赛)。
普法知识竞赛活动策划书
普法知识竞赛活动策划书一、活动背景：高校学生社团是高校第二课堂的重要组成部分,是大学生素质拓展的核心内容之一,是校园文化建设中一道亮丽的风景线。
它既能锻炼大学生的能力、又能施展大学生的才华,同时也是加强和改进大学生思想政治教育的有效途径。
对培养中国特色社会主义的建设者和接班人具有重要的作用。
随着我校的快速发展，社团的文化底蕴越来越浓厚，多姿多彩的社团在营造校园文化氛围,丰富大学生课余文化生活和提高大学生综合素质方面起到了不可估量的作用。
根据上级及我校有关文件精神,经校团委研究决定,于2015年11月１3日——1２月11日举行第六届社团文化节活动月系列活动。
二、活动目的和意义:法律知识及基本操作技能竞赛是一场以弘扬法治、宣传法律知识、锻炼操作技能为目的的,面向全校学生的大型知识技能竞赛，通过此次竞赛可以引导广大学生学法、懂法、用法,使广大学生铭记“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德"的原则。
竞赛的组织与实施既可使参与者通过理论知识的学习和相关书籍阅读、文献检索提高对法律的学习与应用能力，从而增强法制观念，提高法律素质,也可使他们在参与的过程中提高团队合作的意识与能力,并展现不同学科学生的风采,加强不同院系、不同专业同学之间的交流。
同时为了帮助同学们在繁忙的学习之余放松心情,舒缓压力,同时营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现同学们积极、乐观的精得风貌，丰富同学们的课余生活．三、活动主题:“闪亮青春·律动校园＂四、活动时间：1１月2３日、２4日五、活动地点：博思楼六、活动主办、承办、协办单位:主办单位:铜仁学院学生社团联合会承办单位:创业协会协办单位：各院(系)学生社团联合会七、参加对象:各二级学院学生社团联合会筛选送一支队伍参加比赛,各参赛队由４名同学组成，男女不限.八、活动规则：比赛分为三轮（预赛,预决赛,决赛),形式为两两PK（即抽签选出对手,双方进行必答题(6题，每题１０分，错了不得分),抢答题（６题，答对加1０分,答错不得分)，风险题（２题,答对加20分，答错扣2０分),最后得分最多的胜。
策划书有关法律3篇
策划书有关法律3篇篇一《策划书有关法律》一、策划背景随着社会的发展和法治建设的不断推进，法律在各个领域的重要性日益凸显。
无论是企业的经营活动、个人的日常生活，还是社会公共事务的管理，都离不开法律的规范和保障。
为了提高公众对法律的认识和理解，增强法律意识，我们计划开展一系列与法律相关的活动。
二、策划目的1. 普及法律知识，提高公众的法律素养。
2. 增强公众的法律意识，使人们能够自觉遵守法律，维护自身合法权益。
三、活动内容1. 举办法律讲座邀请专业法律人士定期举办法律讲座，讲解与日常生活密切相关的法律法规，如合同法、劳动法、消费者权益保护法等。
通过案例分析、互动交流等形式，使听众更好地理解法律条文的含义和适用范围。
2. 开展法律宣传活动在社区、学校、企业等场所开展法律宣传活动，通过发放宣传资料、设置宣传展板、现场咨询等方式，向公众宣传法律知识。
同时，可以利用新媒体平台，如公众号、微博等，发布法律知识文章和案例，扩大宣传范围。
3. 组织法律知识竞赛组织法律知识竞赛，鼓励公众积极参与。
竞赛内容涵盖宪法、民法、刑法等多个领域的法律知识，可以设置个人赛和团体赛，通过竞赛的形式，激发公众学习法律知识的兴趣和积极性。
4. 设立法律援助中心设立法律援助中心，为有需要的公众提供免费的法律咨询和法律援助服务。
法律援助中心可以由专业律师和志愿者组成，为公众解答法律问题，帮助他们维护自身合法权益。
四、活动安排1. 活动时间[具体活动时间安排]2. 活动地点根据不同的活动形式和内容，选择合适的活动地点，如社区活动中心、学校礼堂、企业会议室等。
3. 活动人员活动组织者、专业法律人士、志愿者、公众等。
五、宣传推广1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在社区、学校、企业等场所张贴和发放。
2. 利用新媒体平台，如公众号、微博等，发布活动信息和宣传文章，吸引公众关注。
3. 邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力和知名度。
六、经费预算1. 法律讲座费用：[X]元2. 法律宣传活动费用：[X]元3. 法律知识竞赛费用：[X]元4. 法律援助中心运营费用：[X]元5. 宣传推广费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元七、效果评估1. 通过问卷调查、现场访谈等方式，了解公众对活动的满意度和意见建议。
法治宣传大学活动策划书3篇
法治宣传大学活动策划书3篇篇一《法治宣传大学活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，法治意识的提高越来越受到重视。
为了加强法治宣传教育，提高大学生的法律素养，特举办本次法治宣传大学活动。
二、活动主题法治宣传，从我做起三、活动目的1. 增强大学生的法治意识，提高法律素养。
2. 引导大学生树立正确的价值观和行为准则。
3. 促进校园法治文化建设，营造和谐稳定的校园环境。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 法律知识讲座邀请法律专家或学者进行法律知识讲座，解读法律法规，分析典型案例，提高学生的法律意识和分析问题的能力。
2. 法治主题展览在校园内设置法治主题展览，展示法律知识、法律案例、法律文化等内容，吸引学生关注和参与，增强法治宣传的效果。
3. 法律知识竞赛组织法律知识竞赛，通过竞赛的形式激发学生学习法律的积极性，加深对法律知识的理解和掌握。
4. 法治文化活动举办法治文化活动，如法治文艺演出、法治主题演讲比赛等，丰富活动形式，营造浓厚的法治文化氛围。
5. 法律咨询与服务设立法律咨询台，邀请法律专业人士为学生提供法律咨询和服务，解答学生在生活中遇到的法律问题，提供法律建议。
八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式进行宣传，提高活动的知晓度和参与度。
2. 邀请学校媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展览布置费用：[X]元3. 竞赛奖品费用：[X]元4. 法律咨询费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、学生反馈、活动效果等，对活动进行全面评估。
十一、注意事项1. 活动期间要确保学生的安全，做好安全防范措施。
2. 活动宣传要突出主题，吸引学生的关注和参与。
3. 活动内容要贴近学生实际，具有针对性和实用性。
4. 活动组织要有序，确保活动的顺利进行。
知识竞赛抢答环节策划书3篇
知识竞赛抢答环节策划书3篇篇一知识竞赛抢答环节策划书一、活动主题“知识竞赛，谁与争锋！”二、活动目的本次知识竞赛抢答环节旨在通过竞赛的形式，激发同学们的学习兴趣，提高他们的知识水平和团队合作能力。
同时，本次活动也为同学们提供了一个展示自我的平台，让他们在竞赛中体验成功的喜悦。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参赛对象全体同学六、活动准备1. 确定竞赛规则：确定竞赛的题型、答题方式、计分规则等。
2. 准备竞赛题目：根据竞赛规则和参赛对象的特点，准备竞赛题目。
题目应涵盖多个领域，包括但不限于历史、地理、文化、科学、技术等。
3. 制作抢答器：制作或购买抢答器，确保抢答器的准确性和稳定性。
4. 布置活动场地：根据竞赛的需要，布置活动场地。
确保场地的安全性和舒适性。
5. 培训工作人员：对工作人员进行培训，确保他们了解竞赛的流程和规则，能够熟练操作抢答器。
6. 宣传活动：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道宣传活动，吸引更多的同学参加。
七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍竞赛的目的、规则和流程，宣布竞赛开始。
2. 竞赛环节：必答题：各参赛队伍依次回答问题，答对加 10 分，答错不扣分。
抢答题：主持人读完题目并宣布“开始”后，参赛队伍方可使用抢答器进行抢答。
答对加 20 分，答错扣 10 分。
风险题：各参赛队伍可选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
3. 观众互动环节：主持人提出问题，观众举手回答，答对者可获得小礼品一份。
4. 统计分数：工作人员统计各参赛队伍的分数，排名靠前的三支队伍进入决赛。
5. 颁奖环节：主持人宣布竞赛结果，为获奖队伍颁发证书和奖品。
八、奖项设置本次竞赛设置一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，以及优秀奖若干名。
九、注意事项1. 确保抢答器的准确性和稳定性：抢答器是竞赛的关键设备，必须确保其准确性和稳定性。
在使用抢答器前，应对其进行测试，确保其正常工作。
法律知识竞赛活动方案
法律知识竞赛活动方案一、活动背景随着社会的发展和法治建设的不断推进，法律知识的普及和应用变得越来越重要。
为了提高广大群众的法律意识，增强法律素养，特举办此次法律知识竞赛活动。
二、活动目的1、普及法律知识，增强参与者对法律法规的了解和认识。
2、培养参与者的法律思维和解决实际问题的能力。
3、激发参与者学习法律的兴趣，营造良好的法治氛围。
三、活动主题“知法守法，共创法治社会”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地址五、参与对象具体参与人员范围，如社区居民、学生、企业员工等六、活动组织架构1、主办单位：主办单位名称2、承办单位：承办单位名称3、活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和执行等工作。
七、活动流程1、报名阶段（1）通过线上线下相结合的方式发布活动通知，明确报名时间、方式和条件。
（2）参与者在规定时间内填写报名表格，提交个人信息。
2、预赛阶段（1）采用笔试的方式进行预赛，试卷内容涵盖宪法、民法、刑法、经济法等多个法律领域的基础知识。
（2）根据预赛成绩，选拔出一定数量的优秀选手进入决赛。
3、决赛阶段（1）决赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
必答题：每位选手依次回答规定数量的问题，答对得分，答错不扣分。
抢答题：选手通过抢答器抢答问题，答对得分，答错扣分。
风险题：选手自主选择不同分值的题目进行回答，答对得分，答错扣除相应分值。
（2）在每个环节之间设置观众互动环节，如法律知识问答、案例分析等，增强活动的参与性和趣味性。
4、颁奖仪式（1）根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）邀请相关领导为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动宣传1、线上宣传（1）利用社交媒体平台（如微信公众号、微博、抖音等）发布活动信息和相关法律知识。
（2）制作活动宣传海报和视频，在网络上广泛传播。
2、线下宣传（1）在社区、学校、企业等场所张贴活动海报。
（2）发放活动传单，向群众介绍活动内容和意义。
九、竞赛规则1、参赛选手需遵守比赛纪律，不得作弊，如有违反将取消比赛资格。
法律沙龙活动策划活动
法律沙龙活动策划一．活动名称：法律沙龙——知识竞赛二．活动目的：增进法学院大一大二以及同级学生之间的交流与友谊，提高学术氛围，在娱乐中巩固法律知识。
三．活动时间：10月28日（周四）下午14：00~16：00四．活动地点：（教室待定）五．参赛方式：法学院包括法学会总共6个社团每个社团出6位同学组成一组（必须有09级学生），六个组进行比赛。
法学院09级与10级成员共约30人，其中以10级为主。
每队由一名学生律师带队，再由一名大二的同学和三至四名大一的同学组成，共5~6人。
六．参赛人员：青志队；团委队；读书会；法学会；社联七．出题范围：民法，刑法，宪法，法制史，法理学八．活动流程：判断题环节——选答题环节——比分排名，排名末位队进行表演——多选题环节——表演题环节——比分排名，排名末位队表演——（比分相同的队进入附加题环节）——颁奖具体环节：1.判断题环节。
每队五题，每题5分，答错不扣分。
2.选答题环节。
参赛队按上轮比分从低到高的顺序开始选题，可选在1民法，2刑法，3宪法，4法制史，5法理学中选一套题，每套题中有两道难易程度不一样的题，一道自己回答，另一道选择一个参赛队回答，已被选过的参赛队不可以再被选。
答对一题5分，答错一题扣五分。
3.比分排名，排名末位队表演4.多选题。
每队3题，每题8分，多答，错答不加分，少答加一半四分，答全加八分。
5.表演题。
每队四题，每题10分6.比分排名最末位的队伍，要表演一个小节目，以施惩罚。
若出现。
出现比分相同的队伍时进入附加题环节。
每队三道题。
7颁奖九．人员安排：前期准备人员：出题：李钢，王茜曦，何倩柔短信通知：五人（一个队一名干事负责通知）借教室：两人PPT制作：两人活动现场人员主持人两名记分员六人，其中五人是负责短信通知相应的队伍，同时维持现场秩序拍照：2人其他干事机动后期：写活动总结一人十．时间安排：10月18号例会，分配任务10月19号借教室10月19~21号确定参赛人员的姓名，联系方式10月21号第一次短信正式通知活动的时间，地点10月22号出题结束，开始PPT 制作10月25号再次短信通知进行确认10月26号PPT完成修改10月27号晚，主持人彩排10月28号活动正式开始活动结束一周后完成活动总结十一．经费预算：备注：赞助商可以提供实物十二．注意事项：１）每种题型的题目都多准备几题以备不时之需２）答题时间就现场情况而变３）表演题时因为有娱乐性注意现场秩序的维持4）保证人员及时到场下面是赠送的广告宣传方案不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！！！广告宣传方案每个人在日常生活中都有意、无意的接受着广告的洗礼，继而有意或无意的购买、使用广告中的产品和服务。
大学生普法活动策划书
大学生普法活动策划书尊敬的各位领导：我谨代表学校普法协会，向您提交一份关于大学生普法活动的策划书。
借此机会，我们希望能够为广大大学生提供一个了解和参与法律事务的平台，促进法制教育在校园中的普及和深入开展。
一、活动背景法制教育是大学生终身受益的重要内容之一，对于培养大学生的法律意识、法律知识和法律素养具有重要意义。
然而，在实际情况中，我们发现大学生对法律常识和法律意识的认知存在着一定的不足，因此需要开展普法活动，帮助大学生全面、深入地了解法律，增强法律素养。
二、活动目标1. 增强大学生法律意识：通过举办普法活动，提高大学生对法律的重视和认知，使其形成正确的法律观念和遵纪守法的意识。
2. 传播法律知识：通过系列讲座、宣传展板等形式，向大学生普及法律知识，使他们在日常生活中能够更好地遵守法律，维护自己的合法权益。
3. 培养大学生法律素养：通过模拟法庭、法律知识竞赛等活动，提升大学生的法律素养和解决问题的能力，增强他们对法律的敬畏之心。
4. 建立普法平台：通过活动的开展，建立起一个固定的普法平台，使大学生能够持续接触和学习法律知识，加深他们对法治社会的理解。
三、活动内容1. 讲座系列：邀请法学专家、律师等相关专业人士为大学生讲解法律基础知识、法律实践经验等，并提供互动环节，使学生们能够更好地理解和掌握法律知识。
2. 宣传展板：在学校主要区域设立宣传展板，以图文并茂的方式展示法律知识和案例，提醒大学生遵守法律，防范违法行为。
3. 模拟法庭：组织模拟法庭活动，让大学生以法官、律师、证人等角色参与其中，通过实际案例的模拟审判，增加他们对法律程序和运作的了解。
4. 法律知识竞赛：组织法律知识竞赛，鼓励大家积极参与，通过比赛形式的学习和交流，提升大学生的法律素养和运用法律知识解决实际问题的能力。
5. 法制宣传视频制作：邀请广播电视台或专业机构合作，制作普法宣传视频，在校内校外进行展播，以多媒体形式向大学生传达法律知识。
大学生普法活动策划案1
大学生普法活动策划案1【正文开始】一、背景介绍随着社会的进步和发展，法治建设已经成为我国的重要任务之一。
然而，由于普法宣传力度不够，很多人对法律知识的了解仍然较为薄弱，尤其是大学生群体。
因此，为了提高大学生的法律意识和法制素养，我们拟定了以下的普法活动策划案。
二、活动目标1. 提高大学生法律意识：通过普法活动，加强大学生对法律的认知，增强遵守法律法规的自觉性。
2. 增强法制素养：通过法治讲座、知识竞赛等形式，提升大学生的法律知识水平，增强法制意识。
3. 培养法治精神：通过参与法律援助、志愿者服务等活动，培养大学生的法治精神和公民意识。
三、活动内容1. 法治讲座：邀请法律专业人士来校园进行法治讲座，介绍法律知识和相关案例，引导学生树立正确的法律观念。
2. 法律知识竞赛：组织法律知识竞赛，设置多个环节，包括选择题、案例分析等，增加参与者对法律知识的学习和运用。
3. 微型法庭：模拟法庭审理过程，组织学生扮演法官、律师、原告、被告等角色，通过实际案例的演练，提高学生的法律素养和辩论能力。
4. 法治影视展播：组织法治主题的影视展播活动，选取具有教育意义的法律题材影视作品，引导学生通过观影获得法律知识。
5. 人权宣传活动：以宪法日、人权日等为契机，开展人权宣传活动，宣传并解读我国的宪法和人权法规。
6. 法律援助志愿者活动：组织学生参与法律援助志愿者服务，为有需要的人提供法律咨询和帮助。
7. 法治实践活动：组织学生参观法院、检察院等司法机关，亲身感受法律实践、审判流程等，增强法律教育的现实意义。
四、活动预期效果通过上述普法活动的组织实施，我们期望达到以下效果：1. 大学生普遍提高对法律的认知和理解程度，形成遵纪守法的习惯。
2. 大学生法治素养显著提升，具备基本的法律知识和法律逻辑思维能力。
3. 大学生法治精神树立，主动参与社会法治建设，为社会提供法律援助和服务。
4. 大学生形成正确的法律观念，树立法律意识，做到知法守法。
举办宪法知识竞赛策划书3篇
举办宪法知识竞赛策划书3篇篇一举办宪法知识竞赛策划书一、活动目的通过举办宪法知识竞赛，增强人们对宪法的认识和理解，提高法律意识，营造学习宪法、尊重宪法、维护宪法权威的良好氛围。
二、活动主题“宪法在我心中”三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员[具体参与对象]六、活动流程1. 前期宣传：通过海报、宣传单、社交媒体等多种渠道对竞赛进行宣传，吸引人员参与。
2. 报名阶段：规定时间内接受参赛队伍或个人报名。
3. 竞赛环节：初赛：采用笔试形式，筛选出进入决赛的队伍或个人。
决赛：设置必答题、抢答题、风险题等环节，全面考察选手宪法知识水平。
4. 颁奖环节：根据竞赛结果，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、竞赛规则1. 参赛队伍或个人需遵守比赛规则，不得作弊。
2. 答题时间严格按照规定执行。
3. 评判标准公正、透明。
八、奖项设置设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名及优秀奖若干。
九、活动预算包括宣传费用、奖品费用、场地布置费用等。
十、工作人员安排1. 主持人负责竞赛的主持工作。
2. 评委负责评判答题情况。
3. 其他工作人员负责现场组织、计分等工作。
十一、注意事项1. 确保竞赛场地的安全和秩序。
2. 提前检查竞赛设备和道具，确保正常使用。
3. 及时处理竞赛过程中的突发情况。
通过本次宪法知识竞赛，希望能让更多的人深入了解宪法，推动宪法精神深入人心。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《举办宪法知识竞赛策划书》一、活动背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
为了增强广大公民的宪法意识，弘扬宪法精神，特举办此次宪法知识竞赛。
二、活动目的1. 普及宪法知识，提高公民对宪法的认识和理解。
2. 增强公民的法治观念，促进法治社会建设。
3. 营造学习宪法的良好氛围，推动宪法的贯彻实施。
三、活动主体全体公民四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动流程1. 前期宣传通过各种渠道，如社交媒体、海报、宣传单等，对活动进行广泛宣传，吸引更多的人参与。
举办宪法知识竞赛策划书3篇
举办宪法知识竞赛策划书3篇篇一《宪法知识竞赛策划书》一、活动背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
为了深入学习宣传贯彻党的二十大精神，普及宪法知识，弘扬宪法精神，维护宪法权威，推动宪法全面实施，我们决定举办宪法知识竞赛。
二、活动主题“弘扬宪法精神，建设法治中国”三、活动目的1. 普及宪法知识，增强公民的宪法意识和法治观念。
2. 提高公民的法律素养，培养公民的法律思维和法律能力。
3. 促进宪法的实施和监督，推动法治国家的建设和发展。
四、参赛对象[具体学校/单位名称]全体师生五、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]六、活动流程1. 报名阶段：[报名开始日期]-[报名结束日期]，参赛者可通过[报名方式]进行报名。
2. 培训阶段：[培训开始日期]-[培训结束日期]，组织参赛者进行宪法知识培训，包括宪法的基本原则、基本内容、重要制度等。
3. 初赛阶段：[初赛日期]，采用笔试形式，考察参赛者对宪法知识的掌握程度。
根据初赛成绩，选拔[X]支队伍进入决赛。
4. 决赛阶段：[决赛日期]，采用现场竞赛形式，设置必答题、抢答题、风险题等环节。
根据决赛成绩，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，并颁发荣誉证书和奖品。
5. 颁奖仪式：[颁奖日期]，举行颁奖仪式，对获奖队伍进行表彰。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，横幅制作费[X]元。
2. 培训费用：聘请专家授课费[X]元，资料印刷费[X]元。
3. 竞赛费用：场地布置费[X]元，奖品购置费[X]元。
4. 其他费用：饮用水费[X]元，工作人员酬金[X]元。
八、注意事项1. 参赛队伍须遵守竞赛规则，服从工作人员的安排。
2. 参赛队伍须在规定时间内完成答题，超时作答无效。
3. 参赛队伍不得携带任何与竞赛无关的物品进入赛场。
4. 竞赛过程中，如发现作弊行为，将取消参赛资格。
[策划人][策划定稿日期]篇二《宪法知识竞赛策划书》一、活动背景宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
校园普法答题活动策划方案
校园普法答题活动策划方案一、活动背景随着我国法制建设的不断推进，校园法治教育也得到了越来越多的重视。
为了进一步加强学生的法律意识和法律素养，培养学生遵纪守法的习惯，我校计划组织一场校园普法答题活动。
通过此次活动，旨在提高学生对法律知识的了解和掌握，切实增强学生的法律意识，培养学生正确的法律价值观和法律道德观，从而使学生能够更好地维护自身权益，遵守法律法规。
二、活动目标1.提高学生的法律意识和法律素养。
2.增加学生对法律知识的了解和掌握。
3.培养学生正确的法律价值观和法律道德观。
4.鼓励学生热爱法律、学法律、用法律、守法律。
三、活动内容1.赛前宣传活动通过校园广播、班级宣传栏、宣传海报等形式进行宣传，介绍活动的目的和意义，鼓励学生参加。
2.赛事组织（1）赛程安排根据报名情况，将参赛学生分为若干个组别进行单轮淘汰赛，最终决出各组别的前三名，再由各组别前三名选手进行最后的冠军争夺赛。
（2）题目制作题目分为单选题、多选题和判断题，涵盖法律基础知识、法律实务知识和法律常识等方面。
（3）比赛形式每个组别的比赛采用电子抢答的形式，选手使用自己手中的电子答题器进行答题，答题时间为60秒，答题正确率高者获得胜利。
3.奖惩办法（1）根据比赛结果设立奖项，对于获得冠军、亚军和季军的选手进行奖励。
（2）对于表现优异的老师和学生，给予表彰并颁发荣誉证书。
（3）对于不守规矩、违规作弊的选手，将取消其参赛资格，并严肃处理。
四、活动时间和地点1.活动时间：一般选择在校园中午休息时间或课余时间举行，持续时间约为2个小时。
2.活动地点：校园内设定专门场地，可选择校园操场、多功能教室等进行组织。
五、活动推进1.策划小组成立由相关负责人、班主任和学生代表组成的策划小组，负责活动的具体策划和推进，明确分工和时间节点。
2.活动宣传（1）校内宣传：利用校园广播、班级宣传栏、校刊等形式进行宣传，增加活动的知名度。
（2）社交媒体宣传：利用学校微博、微信公众号等新媒体平台，发布活动相关信息，吸引更多学生参与。
2022法律知识竞赛策划书3篇
2022法律知识竞赛策划书3篇法律知识竞赛策划书1活动名称:12月4日法制宣传日法律知识竞赛一、活动主题:增强我院学生维权和法律意识,创建和谐校园二、活动背景:以12月4日法制宣传日为契机,通过此次活动,让人们增强法律意识,了解我国目前的法制建设状况,认识法律的现实作用,调动大家学习法的积极性和主动性,将所学知识从课本搬到生活中去,理论与实践相结合.利用12月4日这个特殊的日子,提高群众的法律素质,增强法律意识.在社会上营造浓厚的“学法,知法,守法,用法”的法制宣传舆论气氛,维护自身合法权益三、活动目的及意义:宣传法制知识,增强同学维权意识.给各位同学提供一个展示自我风采的舞台,丰富同学们的法律知识,增强同学们的`法律维权意识,使之成为学法、懂法、守法、用法的理性现代大学生.四、主办单位:艺术与设计学院学生会承办部门:权益部五、活动时间:初赛:__年12月04号晚上7点决赛:待定六、活动地点:初赛:艺术楼4楼401到408（以报名人数为定）决赛:康定斯基厅七、活动对象:南昌大学艺术与设计学院全体在校学生八、活动宣传:前期:1、提前一个星期出好海报,并张贴在十栋、十一栋楼下2、通知各班生活委员或班长进行宣传3、11月28号到12月2号晚上十点为报名时间,12月4号为初赛时间4、提前3天准备好题库,并提前打印好试卷4、安排好监考人员和维持秩序的工作人员5、本活动由新闻部采集照片后期:对活动进行总结并把材料发给校学生会权益中心九、活动内容策划:初赛（笔试形式）:1、根据报名表事先对选手进行排序并分配教室内座位2、分发试题卷、开始考试3、根据成绩取前9名,并将决赛分组形式通知选手4、本次比赛用题分为选择题与判断题,比赛采用记分模式,卷面分满分100分,答题采用闭卷模式,时间为60分钟.注:本次竞赛本着公开、公平、公正的原则作处评判.所有参赛选手必须服从安排,比赛为闭卷,不能看书或查手机,违者以作弊论处,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格.若发现有作弊违规行为的选手,取消比赛资格决赛比赛程序:1、各参赛队入场（要求各参赛队及观众提前20分钟入场,迟到5分钟以上的参赛队将被取消参赛资格）2、评委嘉宾以及参赛队员入座3、主持人开场白,介绍到场嘉宾、评委4、主持人介绍各代表队,每个代表队有30秒钟的时间可以做参赛宣言（形式不限）5、主持人宣布比赛规则6、比赛环节7、观众参与环节8、主持人宣布比赛结束比赛规则:1、分赛区竞赛题型为:必答题,抢答题和风险题.2、比赛采取分数累加制,各代表队基本分100分,如出现两队（或两队以上）分数相同的情况,则加赛一轮抢答题以决出一、二、三名.决赛详细程序:1、主持人开场,介绍比赛规则及记分规则后宣布比赛开始.2、必答题（单选题）环节:各代表队依次答题,底分为100分,在主持人给定的题目中选择一组（每组九题,每位选手答三题）,答对每题加10分,答错不扣分,每题限时10秒钟（在此之内必须给出答案）,超时作答无效,这个环节将淘汰一组,淘汰的三人将作为优秀奖3、抢答题（单选题）环节:本环节采用抢答装置,在主持人念题时便可抢答,但必须把题目补充完整并答对方可加分；题目补充不完整或答错都将扣除相应分数,此时其他队可以在主持人重新念题时继续就本题进行抢答.答对一题得10分,答错扣10分.思考时间不得超过20秒,否则扣分.共15道抢答题.（每题最多抢答两次,否则作废）这个环节也将淘汰一组,淘汰的三人作为三等奖4、风险题环节:本轮比赛将继续上轮比分,但是会将队伍拆开,每个人分值和上一轮队伍分值一样,题目共分为a、b、c三组,难度逐渐增加.依次为单选题,多选题和简答题,分值依次为10分20分,30分.各参赛队按照实际情况选择不同分值题作答,答对可加上相应的分数,答错则扣去相应的分数.每队仅有一次选择的机会,如出现分值一样的,则循环比赛,直到选出第一名为止,第一名为一等奖,第二、第三名为二等奖.5、计分:为保证计分的准确性,计分员分为两组,第一组使用电脑将比分实时投影出来,第二组笔录以核对电脑比分.最后统计各参赛队所得分数,确定预赛参赛队伍.十、奖项设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖3名（共计9人）十一、活动经费预算:1、初赛试题打印；2、获奖证书；3、观众互动奖品；4、矿泉水__405、笔十支法律知识竞赛策划书2为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针，我们在我校广泛开展普法宣传教育活动，在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。
知识竞赛pk活动方案
知识竞赛pk活动方案任何一次知识竞赛都要预先确定好竞赛程序。
竞赛程序通常分两个阶段，一是赛前准备阶段，三是竞赛实施阶段。
以下是小编精心收集整理的知识竞赛pk活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
知识竞赛pk活动方案1为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之间的协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展“欢乐百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：一、活动主题欢乐百科，斗智斗勇二、活动时间20__年12月5日(周三)晚上18:00三、活动地点一号楼307教室四、活动对象大众传媒系全体学生五、活动形式每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。
六、环节设置1、欢乐搭档每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。
每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。
2、百科考场在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。
若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。
每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。
3、记忆大比拼一共六题。
主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。
4、智力陷阱第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。
第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。
每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。
七、活动流程1、首先参赛者进行签到。
2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。
大学知识竞赛的活动策划方案
大学知识竞赛的活动策划方案一、活动背景随着教育水平的不断提高和网络科技的迅猛发展，大学生的知识层次也日益提高，他们对知识和技能有着极强的渴求和探究欲望。
另外，知识竞赛作为一种比较受欢迎和广受关注的知识竞技活动，也吸引了越来越多的大学生参与其中。
本次活动的主要目的就是通过知识竞赛来提高大学生的综合素质和知识水平，激发大学生的学习热情。
二、活动主题和目标1. 活动主题大学知识竞赛2. 活动目标（1）提高大学生的综合素质和知识水平；（2）增强大学生的学习热情和自信心；（3）促进大学生之间的交流和合作。
三、活动内容和形式1. 活动内容（1）知识竞赛：设置多场次不同主题的智力问答比赛，以代表队形式进行，每个代表队人数不超过5人，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
（2）知识体验：设置文化知识体验类活动，通过展览、观察、游戏等多种形式，让参与者在体验中学习，通过观察和认知丰富自己的知识，并在其中获得趣味感受和体验。
2. 活动形式（1）分组比赛：参与者以5人为一组进行代表，代表队之间进行比赛；（2）场内答题：参与者在活动现场进行答题；（3）网络答题：为方便扩大群众参与，活动支持网络报名和网络答疑的答题形式。
四、活动时间和地点1. 活动时间（1）时间：一般在周末的下午进行活动，时间为2-3小时，分初赛和决赛两个环节；（2）周期：本次活动为一个单次活动，活动一个月内完成。
2. 活动地点（1）场地：根据实际情况选择场馆，室内比赛场地为主，场地面积要求至少100平米；（2）设备：为保证比赛质量，需要设备包括比赛桌椅、音响、计时器等。
五、活动组织和人员分工1. 活动组织（1）组织机构：由学生会、社团等主办方共同组成活动组织委员会，负责本次活动的总体策划、组织和实施。
（2）活动人员：活动组织委员会主席、副主席、执行主任、财务主管、宣传联络员、现场统筹、赛事裁判和安全保卫等。
2. 人员分工（1）活动组织委员会主席：负责主持领导各项工作，做好整个活动的整体策划和指导。
大学生普法教育活动方案1
大学生普法教育活动方案一、活动背景在当今社会，法律意识和法律素养已成为大学生必备的基本素质。
为了提高大学生的法律意识和法律素养，培养他们的法治思维和法治行为，我们特制定以下大学生普法教育活动方案。
二、活动目标1.增强大学生的法律意识，使他们了解法律的基本知识，认识法律的重要性。
2.提高大学生的法律素养，培养他们依法办事、依法维权的能力。
3.引导大学生树立正确的法治观念，形成遵纪守法的良好风尚。
三、活动内容1.法律知识讲座：邀请法律专家或律师为大学生讲解法律基础知识，包括宪法、刑法、民法等，让大学生对法律体系有一个整体的认识。
2.法律知识竞赛：组织法律知识竞赛活动，通过竞赛的形式激发大学生学习法律的兴趣，巩固所学法律知识。
3.模拟法庭：设立模拟法庭，让大学生参与模拟审判活动，体验法律实践，加深对法律知识的理解和应用。
4.法律咨询服务：设立法律咨询服务台，为大学生提供法律咨询和解答，帮助他们解决日常生活中的法律问题。
5.法治文化宣传：通过海报、宣传栏、微信公众号等渠道，宣传法治文化，普及法律知识，营造浓厚的法治氛围。
四、活动实施1.制定详细的活动计划，明确各项活动的具体时间、地点和负责人。
2.加强活动的组织和协调，确保各项活动的顺利进行。
3.注重活动的实效性，确保大学生能够真正从活动中受益。
五、活动评估1.对活动进行定期评估，了解活动的效果和存在的问题。
2.根据评估结果，及时调整活动方案，优化活动内容。
六、总结与展望通过本次大学生普法教育活动，我们期望能够提高大学生的法律意识和法律素养，培养他们的法治思维和法治行为。
同时，我们也希望通过这一活动，推动校园法治文化建设，为构建和谐社会贡献力量。
未来，我们将继续探索更多有效的普法教育形式，不断丰富活动内容，提高活动质量，让法治观念深入人心，成为大学生日常生活中的自觉行动。
请注意，上述方案仅为一个基本的框架，具体的活动内容和实施方式可以根据学校的实际情况和学生的需求进行调整和优化。
2023年知识竞赛策划书范文(精选6篇)
2023年知识竞赛筹划书范文〔精选6篇〕2023年知识竞赛筹划书范文〔精选6篇〕知识竞赛筹划书1一、活动名称：“挑战到底”知识竞赛二、活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，进步我校大学生对才能，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：3月28日〔星期六〕四、活动地点：五、活动准备：挑选具有一定应变才能的主持人一名必须具备一定的口头表达才能和转换思维才能，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规那么筹划：1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进展，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进展现场抽题进展答复，〔每题每组选手有15秒的时间用来考虑和作答〕每组选手的根底分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。
第一轮每组自选答复五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的时机。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的时机，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助时机一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规那么：比赛开场，所有代表队按照事先抽签顺序依次进展答题，各答五题，假设答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，假设得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规那么：经过第一轮比赛，剩下代表队进展第二轮巅峰对决环节。
剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK〔假设为奇数，所剩队直接进入下一环节〕，互相PK的两队互相为对方代表队选题〔注：专业类题目不得超过2题〕，答对加上相应分数而选题者那么扣掉相应分数、答错扣掉相应分数，选题者加上相应的分数。
法律法规知识竞赛实施方案3篇
法律法规知识竞赛实施方案3篇Implementation plan of laws and regulations knowledg e competition法律法规知识竞赛实施方案3篇小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：法律法规知识竞赛实施方案2、篇章2：法律法规知识竞赛实施方案3、篇章3：法律法规知识竞赛实施方案青少年是祖国的未来和希望，他们法律素质的高低直接关系到我国普法工作的成效，下面是小泰为大家整理的法律法规知识竞赛实施方案，欢迎参考!篇章1:法律法规知识竞赛实施方案为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批准的关于进一步加强“六五”普法规划的精神，毕节学院xxx学院特主办此次法律知识竞赛活动。
深入开展普法教育，进一步增强大学生的法律意识和法律观念，提高大学生的法律素质，旨在通过此次活动能在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、守法、用法的新高潮。
以坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”为原则，引导学生不断提高自身修养和综合素质。
本次竞赛目的在于提高我校大学生的法律观念，提升学生学习、了解法律的热情，争取帮助学生真正做到“知法、懂法、守法、用法”。
具体比赛程序如下：主办单位：毕节学院xxx学院总顾问：漆国江（毕节学院xxx学院院长）顾问：卢玲（毕节学院xxx学院党总支书记）常务顾问：李静（毕节学院xxx学院团总支书记）左绣柒（毕节学院xxx学院教师）组长：何文俊（毕节学院外国语学院教师）陈涉（毕节学院xxx学院教师）安鹤飞（毕节学院xxx学院政治辅导员）王滔（维权协会会长）王晋黔（维权协会副会长）徐梅（维权协会副会长）副组长：陈祥（维权协会策划部部长）梁萍（维权协会会长助理）阮印（维权协会文艺部部长）靳海云（维权协会文明义务团团长）徐晓冰（维权协会3.15服务部部长）李长建（维权协会宣传部部长）涂薇（维权协会组织部部长）成员：范成功（维权协会策划部副部长）胡灵（维权协会外联部部长）冯林梅（维权协会宣传部副部长）张蓉（维权协会组织部副部长）组委会办公室：苏厚菊（维权协会办公室主任）郑爽（维权协会办公室副主任）穆元孝（维权协会办公室副主任）三、参赛要求及其活动相关安排1.参加对象：拥有毕节学院学籍的全体在校学生2.参加方式及要求：比赛分初赛（法律知识笔试）与决赛（从初赛中选出10组优秀选手进行法律知识竞赛）。
法律知识竞赛活动策划方案
法律知识竞赛活动策划方案活动背景随着社会的不断发展，法律知识的学习和应用在我们的生活中变得越来越重要。
然而，由于法律知识比较繁琐，很多人往往缺乏相关知识和实践经验，进而影响了他们的生活和工作。
为了提高大家的法律素质，鼓励大家学习法律知识，丰富大家的业余生活，我们决定举办一次法律知识竞赛活动。
活动目的本次活动旨在：•提高参赛者的法律素质，为大家提供更全面、更深入的法律知识；•呼吁大家积极参与法律学习，主动了解法律知识，遵守法律法规；•通过竞赛的方式，让大家体验法律知识的乐趣，增强大家的对法律的认知和兴趣。
活动形式本次活动分为初赛和决赛两个阶段。
初赛初赛将在网站上进行，每个参赛者需要在一定时间内（5天）完成一份在线测试，测试共包含50道选择题和3道大题。
测试的题目涵盖了各个法律领域，包括劳动法、合同法、著作权法、知识产权法等等。
参赛者需要在规定时间内完成所以题目，并提交成绩。
初赛总分为100分，得分前100名将进入决赛。
决赛决赛分为个人赛和团队赛两个项目。
个人赛个人赛采用单人单机制，选手需要在规定时间内（2小时）解答40道实践性繁琐的法律问题。
问题难度逐渐增加，涵盖民商事案件、合同纠纷案件、知识产权案件等实际法务问题。
总分为100分，得分前10位的选手获胜。
团队赛团队采用3人小组，需面临同样的实际问题进行竞赛。
选手必须在规定时间内（3小时）回答若干案件问题，每个案件需交付书面答案和口头陈述。
答案社题涵盖今主买卖合同、建设工程、公司设立等实际案例。
总分为100分，得分前5位的团队获胜。
奖励比赛共设一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名和优秀奖30名，以及针对团队赛的最佳团队奖2个和最佳团队负责人奖1个。
具体奖励措施：•一等奖：5000元；证书；•二等奖：3000元；证书；•三等奖：2000元；证书；•优秀奖：1000元；证书；•最佳团队奖：10000元；证书；•最佳团队负责人奖：2000元；证书。
策划周期本次法律知识竞赛活动的策划周期如下：策划任务时间安排确定活动目标第1周确定活动形式第2周制定细节方案第3周宣传推广第4周-第6周举办活动第7周-第9周评估总结第10周宣传推广本次活动的宣传推广主要采用如下方式：•网上宣传广告：通过各大社交平台及各类题库网站进行线上的广告投放，吸引更多年轻人的参与。
校园普法答题活动方案策划
校园普法答题活动方案策划近年来，随着社会的发展和进步，法治意识在人们的心中得到了提升。
然而，对于大多数学生来说，法律知识还是一个相对陌生的领域。
为了加强学生的法律意识，提高他们的法律素养，校园普法答题活动应运而生。
本次活动的目的是让学生学习和了解法律知识，增强学生的法制观念和法律意识，提高他们的法律素养，培养他们的法治思维和法治能力，为他们今后生活和学习中的合法权益保驾护航。
二、活动内容和形式1. 知识讲座和培训在活动开始之前，首先要组织专家进行法律知识的讲座和培训，让学生们对法律的基本概念有一个全面而深入的了解。
讲座的内容可以包括法律的基本原理、法律适用与解释、法律责任和法律保护等内容。
2. 答题比赛在讲座和培训结束后，可以组织一场答题比赛。
比赛的题目可以涵盖法律的各个领域，如刑法、民法、行政法、劳动法等，并根据不同年级和专业设立不同的组别，以确保比赛的公正性和公平性。
同时，还可以邀请一些专业法律人士作为评委，对比赛的成绩进行评定。
3. 互动环节在答题比赛之外，还可以设置一些互动环节，让更多的学生参与进来。
比如，设置问题提问环节，让学生就某些具体案例进行讨论和互动，引导他们思考和分析法律问题；另外，还可以组织一些有趣的法律常识游戏，提高学生的法律素养。
三、活动方案1. 确定活动时间和地点校园普法答题活动应选择学生较为集中的时间段和场所进行。
一般来说，可以选择放假前的周末或假期进行，这样可以避免干扰学生的正常学习。
2. 确定参与人员和组织架构活动参与人员主要包括学生、老师和专业法律人士。
可以由校园普法协会或法律社团牵头组织，协助策划、宣传和组织比赛。
此外，还可以邀请一些专家学者作为活动的主讲人和评委。
3. 制定活动宣传方案活动的宣传对于吸引参与者的积极性至关重要。
可以采用校内海报、校园电视台和官方微信公众号等多种形式进行宣传，宣传内容可突出法律知识的重要性和活动的意义，以及参与者可以获得的奖励和荣誉。
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为贯彻落实和改进>.>和党中央国务院批转的关于进一步加强”四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办”全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针,我们在我校广泛开展普法宣传教育活动,在我校广大学生中掀起一个自觉学法.懂法.用法的新高潮.坚持”厚德重教.德法并举.知法用法.修身养德”的原则,引导广大学生自觉学法.懂法.用法.促进广大学生掌握法律常识,增强法制观念,提高法律素质.促进健康成长.
主办单位:院学生会纪检部
协办单位:各系学生会纪检部
一.活动主题:促进在校大学生掌握法律知识,增强法制观念,提高法律素质,促进健康成长.
二.活动目的:目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识,普及法律基础知识.
三.参赛对象:科技学院所有学生.
四.时间:4月27日晚6:30(如有改动另行通知)
五.地点:行政楼六楼多媒体教室.
六.大赛组成团:江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处.院团委.各系老师和院学生会.各系学生会成员组成,纪检部负责对整个活动自始至终的策划.宣传.组织.现场秩序维持.申请经费.经费预算.采购所需物品等事物的管理和安排.院学生会对本次活动拥有最终解释权.
七.评委组成:
1.此次竞赛主席由王学东院长担任.
2.本次竞赛由团委书记胡轶.院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委.
3.本次竞赛评委会必定本着公开.公平.公正的原则作处评判.所有参赛选手必须服从安排,如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出,或者在结束后再向学生会反映,如果当场态度恶劣,无理取闹,于以劝出场外或取消参赛资格.
八.大赛规则:
1.竞赛分必答题.抢答题.风险抢答题.自救题四部分组成,题型有选择题和案例分析题.
2.每系都有_0分作为基础分,在此基础上进行加减,得出最后得分.
3.必答题共30题,每队5题,每题分值为_分,答题时间为_秒,各队轮流作答.每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答,其他队员不得提示或补充,答对加_分,答错或答题超时不加分也不扣分.
4.抢答题共_题,每题分值为_分,答题时间为_秒,在主持人读题期间就可进行抢答,答对加_分.在抢到题后,5秒内不能作答或作答超时.答错,扣_分,并将该题的答题机会给予现场观众,观众答对的将获得纪念品一个.抢答以起立的方式进行.由最先起立的同学回答问题.答题队员可共完成题目,一个主答,同队队员可以补充.参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的,则取消该队的抢答资格.
5.风险题,共_题.各参赛队在主持人宣布题目前同时押分,有_,_,30三个分值,然后由各队轮流回答.队员可共同完成,一人主答,同对队员可作补充.各队均有两次机会,须押分,属必答性质,答题时间为30秒.答对得所押的分值,则加相应的分值,超时.答错.不答的扣所押的分值.
6.自救题:题型为案例分析题,每队一次自救机会,分值为30分,各队自行从1-6题中选择自救题目.由积分最低的队先选题作答,一人主答,同队队员可作补充.该题由评委商议后作出最后打分.
九.奖项设置
1.本次竞赛设个人奖和组织奖.
2.个人奖项:设最佳答辩手三名
3.组织奖,设一.二.三等奖各一名(依团体总积分评选)
4.本赛事结束后,院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励
长理职培依靠顶级的师资阵容和强大的自主研发能力,秉承〝服务学员,超越自我〞的宗旨,培训涵盖国家电网考试.南方电网考试.农信社考试.银行考试.部队军校考试.烟草系统考试.研究生入学考试.教师招聘考试,面向全国培训学员超过_000余人次,培训质量国内一流,通过率远超同行业水平,是国内培训人数较多.口碑良好的培训机构,为莘莘学子的考试成功提供了强有力的保障.。