【人教版】2020中考语文考前专题第17讲《记叙文阅读》(含答案)
2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——记叙文阅读
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2020年中考语文试题分类汇总(答案解析)——记叙文阅读2020重庆A--阅读下面的文学类文本,完成下面小题。
赔偿余显赋①我拿上一尊泥塑,付了钱,转身就走。
年轻的店主喊住我,要找补我钱。
我大方地一笑:“‘泥人曾’的泥塑,值这个价。
”说完,挥一挥手,就急匆匆地离开了。
②不一会儿,我就拐入一条小巷。
巷子两边,粉墙黛瓦,高高低低,延伸向远处。
墙头不时冒出一两枝桃花,红艳艳的,引得蜂飞蝶舞;或者爬出几根青藤,嫩嫩的,绿绿的,曲折蜿蜒。
我不禁哼起轻快的小曲,放慢了脚步。
③突然,身后传来急促的脚步声。
我停止唱歌,加快了脚步。
身后又传来了喊声:“先生,请停一下。
”我倒耳一听,不是店主的声音。
于是停下来,慢慢地转过身。
原来是一个六十岁左右的老人,浑身上下透着一种儒雅的气韵。
④“是叫我吗?”老人点点头,快步来到我面前:“先生刚才在‘泥人轩'买了一尊泥塑?”我赶忙摇头。
老人看见我手中的纸盘:“这就是啊!”⑤我脸一红,声音不再柔和,大声问道:“咋的,有问题吗?”老人轻轻地点点头,从我手里拿过纸盒,慢慢打开。
只见“关公”身着绿袍,腰围玉带,枣红脸,卧蚕眉,五绺长须迎风飘飞,倒提着青龙偃月刀,骑在赤兔马上。
赤兔马前蹄跃起,后腿直立,鬃毛猎猎飞扬,几欲腾空而去。
简直是极品!⑥老人举起泥塑,“噗”地一声扔在地上,泥塑顿时碎了一地。
我一惊,气红了脸:“你……要干什么!”⑦老人笑笑,慢条斯理地说:“这尊泥塑有问题。
”看我一脸疑惑,他蹲下身,用手轻轻拨弄着泥塑的碎土,里面有一团团的棉花。
老人告诉我,为了泥巴筋道,泥塑结实,泥巴里要搅拌上一些棉丝。
但是,绝不能是棉团。
没有拌开的棉团,雨天会回潮,泥塑就会鼓包,甚至鼓裂。
⑧我理解了,又迷糊了。
“你咋知道这些啊?”“我就是‘泥人曾’。
”老人得意地一笑,一脸阳光。
“那……年轻人?”“是我儿子。
”原来,在老人外出时,儿子将次品摆出来卖了。
老人回来发现后,就急匆匆地追了过来。
⑨我鼻尖上冒出了汗珠,嗫嚅着,不知道说什么好。
中考语文专题训练:记叙文阅读含答案解析
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中考语文专题训练:记叙文阅读含答案解析一、阅读下文,完成后面的问题。
我妈妈母亲生在农家,勤俭诚实。
为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳。
在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。
白天,她洗衣服,洗一两大盆。
她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。
晚间,她抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。
她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。
桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。
院中,父亲遗留下的几盆石榴,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
从这里,我学到了爱花,爱清洁,守秩序。
这些习惯至今我还保存着。
当客人来的时候,不管她有多尴尬,母亲都会设法找点东西来娱乐。
她的叔叔和表亲们经常花钱买酒和肉,这让她脸红了,但为他们温酒和面条礼貌地给了她一些快乐。
到目前为止,我好客的习惯还没有完全改变,因为我从小就习惯的事情不容易改变。
|母亲活到老,穷到老,辛苦到老。
可是,母亲并不软弱。
那时有多少变乱啊!有时候兵变了,有时候内战了,城门紧闭,铺店关门,昼夜响着枪炮。
这惊恐,这紧张,再加上一家饮食的筹划,儿女安全的顾虑,岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的?可是,在这种时候,母亲的心横起来,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。
她的泪会往心中落!这点软而硬的性格,也传给了我。
在做人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。
我怕见生人,怕办杂事,怕出头露面;但是到了我非去不可的时候,我便不敢不去,正像我的母亲。
从私塾到小学,到中学,我经历过起码有二十位教师吧,但是我的真正的教师,把性格传给我的,是我的母亲。
母亲并不识字,她给我的是生命的教育。
当我小学毕业的时候,亲友一致地愿意我去学手艺,好帮助母亲。
我晓得我应当去找饭吃,以减轻母亲的困苦。
可是,我也愿意升学。
我偷偷地考入了师范学校――制服、饭食、书籍、住处,都由学校供给。
(名师整理)最新部编人教版语文中考专题复习《记叙文阅读》精讲精练(含答案)
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记叙文阅读新题赏析知识梳理阅读思路:分析标题↓明确内容↓理清结构→把握主题新题赏析题一:阅读文章,回答下面的问题。
地铁客的风格毕淑敏挤车可见风格。
陌生人与陌生人亲密接触,好像丰收的一颗葡萄与另一颗葡萄,彼此挤得有些变形。
也似从一个民族刺出的一滴血,可验出一个民族的习惯。
那一年刚到日本,出行某地,正是清晨,地铁站里无声地拥挤着。
大和民族有一种喑哑的习惯,嘴巴钳得紧紧,绝不轻易流露哀喜。
地铁开过来了,从窗户看过去,厢内全是黄皮肤,如等待化成纸浆的芦苇垛,僵立着,纹丝不动。
我们因集体行动,怕大家无法同入一节车厢,走散了添麻烦,显出难色。
巴望着下辆列车会松些,等了一辆又一辆。
翻译急了,告知日本地铁就是这种挤法,再等下去,必全体迟到。
大伙说就算我们想上,也上不去啊。
翻译说,一定上得去的,只要你想上。
有专门的“推手”,会负责把人群压入车门。
于是在他的率领下,破釜沉舟地挤车。
嘿,真叫翻译说着了,当我们像一个肿瘤,凸鼓在车厢门口之时,突觉后背有强大的助力拥来,猛地把我们抵入门内。
真想回过头去看看这些职业推手如何操作,并致敬意。
可惜人头相撞,颈子根本打不了弯。
肉躯是很有弹性的,看似针插不进水泼不进的车厢,呼啦啦一下又顶进若干人。
地铁中灯光明亮,在如此近的距离内,观察周围的脸庞,让我有一种惊骇之感。
日本人如同干旱了整个夏秋的土地,板结着,默不作声。
躯体被夹得扁扁的,神色依然平静,对极端的拥挤毫无抱怨神色,艰忍着。
我终于对他们享誉世界的团队精神,有了更贴近的了解。
那是在强大的外力之下,凝固成铁板一块。
个体消失了,只剩下凌驾其上的森冷意志。
真正的苦难才开始。
一路直着脖子仰着脸,以便把喘出的热气流尽量吹向天花板,别喷入旁人鼻孔。
下车时没有了职业推手的协助,抽身无望。
车厢内层层叠叠如同页岩,嵌顿着,只能从人们的肩头掠过。
众人分散在几站才全下了车,拢在一起。
从此我一想到东京的地铁,汗就立即从全身透出。
美国芝加哥的地铁,有一种重浊冰凉的味道,到处延展着赤裸裸的钢铁,没有丝毫柔情和装饰,仿佛生怕人忘了这是早期工业时代的产物。
2020年中考初中语文现代文(记叙文)阅读专题训练 (后附答案解析)
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2020年中考初中语文现代文(记叙文)阅读专题训练(后附答案解析)一、阅读《沙枣》完成1—3题。
沙枣记得我刚从北京来到河套时就对沙枣这种树感到奇怪。
1968年冬,我大学毕业后分到内蒙古临河县,头一年在大队劳动锻炼。
我们住的房子旁是一条公路,路边长着两排很密的灌木丛,也不知道叫什么名字。
第二年春天,柳树开始透出了绿色,接着杨树也发出了新叶,但这两排灌木却没有一点表示。
我想大概早已干死了,也不去管它。
后来不知不觉中这灌木丛发绿了,叶很小,灰绿色,较厚,有刺,并不显眼,我想大概就是这么一种树吧,也并不十分注意。
只是在每天上井台担水时,注意别让它的刺钩着我的袖子。
6月初,我们劳动回来,天气很热,大家就在门前空场上吃饭,这时隐隐约约飘来一种花香。
我一下就想起在香山脚下夹道的丁香,清香醉人。
但我知道这里是没有丁香树的。
到晚上,月照窗纸,更是香浸草屋满地霜。
当时很不解其因。
第二天傍晚我又去担水,照旧注意别让枣刺刮着胳膊,这才发现,原来香味是从这里发出的。
真想不到这么不起眼的树丛能发出这么醉人的香味。
从此,我开始注意沙枣。
认识的深化还是第二年春天。
那是4月下旬,我参加了县里的一期党校学习班。
党校院里有很大的一片沙枣林,房前屋后也都是沙枣树。
学习直到6月9日才结束。
这段时间正是沙枣发芽抽叶、开花吐香的时期,我仔细地观察了全过程。
沙枣的外表极不惹人注意,叶虽绿但不是葱绿,而是灰绿;花虽黄,但不是深黄、金黄,而是淡黄;个头很小,连一般梅花的一个花瓣大都没有。
它的幼枝在冬天时为灰色,发干,春天灰绿,其粗干却无论冬夏都是古铜色。
总之,色彩是极不鲜艳引人的,但是它却有极浓的香味。
我一下想到鲁迅说过的,牛吃进去的是草,挤出来的是奶,它就这样悄悄地为人送着暗香。
当时曾写了一首小词记录了自己的感受:干枝有刺,叶小花开迟。
沙埋根,风打枝,却将暗香袭人急。
1972年秋天,我已调到报社,到杭锦后旗的太荣大队去采访,又一次见识了沙枣的壮观。
2020年中考语文专题复习:记叙文阅读答题技巧与练习题(含答案)
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2020年中考语文专题复习:记叙文阅读答题技巧与练习题一、理解记叙文的整体感知和表达知识要点阅读记叙文,首先要整体感知文章的大概内容。
这里所说的“整体感知”就是通过初步阅读对文章的基本内容和面貌有一个大致的了解。
所谓“字不离词,词不离句,句不离段,段不离篇”就是“整体感知”的几个要点。
1、整体感知的内容。
①理解课文的内容和思路②体会作者的态度、观点、感情阅读记叙文时,我们通过对重点词语和关键句、段内涵的仔细揣摩,理清作者的思路和主要内容,领会文章内容和主旨,从而体会作者对生活、人性、世事的感悟、态度,了解作者所持的观点和感情。
整体感知文章的主旨及作者的情感或观点,这个也就是我们的答题的思想,在解题过程中起着重要的指导意义。
这也就是我们所讲的答题时,能往中心上靠的,尽量往中心上靠,围绕作者的写作意图回答问题。
2、整体感知的方法(1)、不同的体裁有着不同的方法①写人的记叙文——般侧重分析人物的思想性格。
从描写人物时写的事件中分析人物,在每件事中的言行中概括出人物的思想感情及性格特点,其中包括对人物的正面描写:外貌、语言、动作、心理等描写和一些侧面描写。
如《最后一课》、《芦花荡》②记事的记叙人——抓住记叙的六要素,分析事件的意义和影响。
如《社戏》③写景状物的记叙文——抓住景物的特征,总体把握作者在景物描写中蕴涵的思想感情,理解作者抒情的方式。
如《春》。
(2)、整体感知有助于我们在有限的时间内抓住文章的重要内容和中心意思,从而能有效地梳理文章的脉络,并在此基础上进行进一步的精要分析。
快速整体感知课文,我们还可以从以下几方面着手:①通过寻找中心句或中心段把握文章的主旨。
如每一段的中心句、课文开始和最后结尾的总结段落,或者还有写课文中间有明显的承上启下的过渡段。
如《从百草园到三味书屋》、《闻一多先生的说和做》。
②通过归纳来进行提炼。
有的文章的中心意思分散杂全文各部分中,需要通过归纳各段的断意来提炼。
在记叙文中,中心有时比较含蓄,往往蕴藏在人物或事件的背后,需要在把握全文的基础上深入挖掘,而有些文学作品更是往往意在其外,非深入进去不能挖掘其中丰富的内涵。
中考记叙文阅读题及答案
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中考记叙文阅读题及答案回到家时,母亲正在翻箱倒柜,地面杂乱无章,我无处落脚。
我开玩笑地问她是否在翻传家宝,母亲停下手来看着我,问我是否见到她的钥匙。
我拿起属于母亲的钥匙,但她说的却是老宅的钥匙。
我们几乎把整个家都翻了个底朝天,但仍然找不到她要找的钥匙。
母亲的情绪变得低落,我劝她不要总想着老宅,而是收拾地上的凌乱。
其实,我并没有告诉母亲,弟弟正在四处托人,想把老宅卖掉。
他认为老宅总是空着,时间久了,房屋会倒塌,到时候想出手都不好意思谈价钱。
一周后,弟弟告诉我,老宅卖掉了,卖了两万元。
看着那些钱,我的心里像坠了一块石头。
有一天下班,在小区外碰到三婶,她告诉我她正发愁找不到我家,因为城市里的楼一个框一个框的,看着都叫人眼花缭乱。
她把一把钥匙交给我,说这是我家老宅的钥匙,让我随时回家。
原来是她家买了我们家的老宅。
母亲再也没有提过钥匙的事情。
老宅现在已经是别人家的了,我们不能再回去了。
我把钥匙包好,放在柜子顶上的一个盒子里。
农历六月六,我们老家有传统庙会。
母亲执意要回去看看。
我和弟弟只好陪她去。
一路上,母亲讲述着故乡风俗和旧年往事,精神非常爽朗。
她没有注意到我和弟弟偶尔交汇的眼神里都藏着忐忑。
三婶听说我们回来了,招呼我们去她家里。
XXX和母亲一直处得很好,像亲姐妹一样。
吃过晚饭,XXX拿了几床铺盖说,都是干净的,让我们去老宅过夜。
XXX掏出钥匙打开老宅的锁,我们看着干净整洁的院子,仿佛我们从未离开过。
4.三婶是一个懂得情感的人,她不仅买下了母亲的老宅,还送来了老家的钥匙,让母亲和家人随时可以回到老家。
她对家庭和乡土的情感很深,也理解母亲对老家的眷恋。
5.老钥匙承载着家庭和乡土的情感,代表着家的归属感和记忆。
对于母亲来说,老钥匙是回忆老家的纽带,是她心灵中的一份安慰和依托。
对于XXX来说,老钥匙是她对家庭和乡土的情感表达,也是她对母亲的关心和理解。
整个故事中,老钥匙是一个象征,代表着家庭的情感纽带和归属感。
2020年中考记叙文阅读试题及答案(108篇)
![2020年中考记叙文阅读试题及答案(108篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/40e5a128640e52ea551810a6f524ccbff121ca8a.png)
2020年中考记叙文阅读试题及答案(108篇)2020年中考记叙文阅读试题及答案本文讲述了大学生XXX支教的经历,通过她的经历展现了她的性格变化和对社会的关注。
文章的标题“34个鸡蛋”则是一个重要的情节,它唤醒了XXX的善良和爱心,让她下定决心留下来帮助当地的孩子们。
XXX是一个细心体贴的人,她在餐馆中制止“我”再点两个菜,体现了她的关怀和体贴。
同时,她对社会上的贫富不均也怀有深深的怨愤。
在支教的过程中,她变得更加有耐心和细心,像一个母亲一样为孩子们分配食物。
她的善良和真诚感染了当地的孩子们,让他们对未来充满了希望。
在文章中,作者通过细腻、生动的笔触,让读者感受到了一种温暖人心的正能量。
同时,文章也揭示了当地教育的困境和社会的不公,呼吁人们关注教育事业和社会公平。
答案:1、B(XXX制止“我”再点两个菜,突出了她心思细密的特点,表现了她对学生的关怀体贴,也清晰地反映了她对社会上的极度贫富不均怀有深深的怨愤。
)2、“34个鸡蛋”这一情节是主人公XXX思想感情发生重大转变的重要(关键)情节。
正是孩子们自发送来的34个鸡蛋,深深感动了XXX,唤醒她的善良、真诚与爱心,从而让她下决心要留下来兑现她的承诺。
3、(1)第一处是环境描写,写出了路途的遥远和当地的落后,暗示了支教条件的艰苦。
(2)第二处是神态描写,写出了XXX的细致和耐心,表现了她对孩子们的关爱之情。
4、XXX是一个细心体贴、关怀体贴、有耐心和有爱心的人。
在支教的过程中,她的善良和真诚感染了当地的孩子们,让他们对未来充满了希望。
艾叶香中寻玉佩——XXX雨水催春,山茶红艳,麦苗翠绿,湖色朦胧。
艾叶清雅的香气在空气中弥漫,让我想起了儿时的情景。
我跟着奶奶走过村头的木桥,摘下一片嫩芽,仿佛闻到了那贴在锅里的艾饼的香甜。
沿着田间小路,我回到了老屋。
老屋还是熟悉的模样,泥垒的墙、泥烧的瓦、泥砌的灶,连大门正面的照壁也是泥做的。
老屋南墙上,树枝支起的窗棂与木板拼成的门楣上方,挂着菖蒲与艾条。
2020中考语文记叙文阅读精选题目(含答案五篇)
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2020中考语文记叙文阅读精选题目(含答案五篇)题目一:《难忘的一课》阅读下面的记叙文,完成下面的问题。
一、选择题1. 这篇文章的标题是《难忘的一课》,请问这篇文章主要讲述了什么?A. 作者在小学时的一次课堂经历B. 作者在中学时的一次课堂经历C. 作者在大学时的一次课堂经历D. 作者在教学中的一堂难忘的课答案:B二、简答题2. 请简要概括文章中作者在中学时代遇到的良师益友对作者的影响。
答案:文章中作者在中学时代遇到了一位良师益友,他对作者产生了深远的影响。
他不仅教会了作者许多知识,还教导作者做人的道理,让作者明白了研究的重要性,激发了对知识的渴望。
他还鼓励作者勇敢追求梦想,让作者懂得了坚持与努力的意义。
三、论述题3. 结合文章,谈谈你认为一个好的教师应该具备哪些品质。
答案:一个好的教师应该具备以下品质:1. 知识渊博,能够教授学生丰富的知识;2. 关爱学生,关注学生的成长和发展;3. 言传身教,以身作则,为学生树立良好的榜样;4. 耐心细致,对待学生要有耐心,善于引导和激励学生;5. 富有激情和责任感,对教育事业有热爱和敬业精神;6. 与学生建立良好的师生关系,营造和谐的教学氛围。
题目二:《那一次,我懂得了感恩》阅读下面的记叙文,完成下面的问题。
一、选择题1. 这篇文章的标题是《那一次,我懂得了感恩》,请问这篇文章主要讲述了什么?A. 作者在小学时的一次课堂经历B. 作者在中学时的一次课堂经历C. 作者在大学时的一次课堂经历D. 作者在教学中的一堂难忘的课答案:C二、简答题2. 请简要概括文章中作者在一次困境中得到的帮助以及这次经历对作者的影响。
答案:文章中作者在一次困境中得到了一位好心人的帮助。
这位好心人不仅给予了作者物质上的帮助,还给予了作者精神上的鼓励和支持。
这次经历让作者懂得了感恩的重要性,明白了在困难时得到他人帮助的珍贵。
这次经历也让作者更加珍惜他人的善意,激发了对社会的感恩之情。
三、论述题3. 结合文章,谈谈你认为感恩心态对个人成长的重要性。
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人教版中考语文记叙文阅读专题训练训练试题含答案一、中考语文记叙文阅读专题训练1.阅读下面的文章,完成下列小题。
姐弟①吃过晚饭,引弟去关前门。
外面,墨一般黑。
②一条黑影悄然出现在门口,引弟一怔,随即把那人拉进屋里,慌里慌张关了门,问,你去啥地方了?为啥一年多不回来?③来人是引弟的弟弟黄飞。
黄飞说,阿姐,等会儿再说吧,我饿。
④疯长的发须,破旧的衣衫,不到三十岁的黄飞脸上,没有一丝小后生的神采。
引弟感到鼻子发酸,赶忙淘米做饭。
刻把钟后,黄飞吃上了饭,两个煎鸡蛋,几根油炖菜,再没别的。
引弟说,阿飞,你没打招呼过来,阿姐也没啥准备,只能委屈点了。
⑤黄飞大口吃着饭菜,边吃边说,阿姐,你自己也别太省了,老是吃素不好。
⑥荤的,被我吃光了,我不晓得你会来。
引弟说。
⑦吃完饭,两人都沉默了。
一年多前,也是在一个夜里,黄飞来找引弟,说要借千把块钱,有急用。
引弟手头没那么多钱,找邻居借了些给他。
后来才知道,黄飞赌输了钱,和几个哥们去抢劫,正被公安局追逃着。
得知真相后,借钱的土根嫂和驼子阿三都给引弟冷脸看,这算啥?早晓得帮的是逃犯,说啥也不会借!⑧黄飞憋不住开口了。
他出逃到外地后,去了很多地方。
摆地摊,因为不懂经营赔了本;去工地,被包工头扣了工钱,他不敢讨要……如今,有家也不敢回。
⑨引弟说,阿飞,投案去吧,欠下的,迟早要还的。
⑩黄飞没接话,只是问,阿爸姆妈好吗?⑪引弟捂住眼睛,说,他们身体本来就不好,一直在等你回去呢,唉——⑫引弟是爸妈领养来的,直到她十八岁时,才为他们“引”来了这个弟弟。
引弟待黄飞特别亲,出嫁后,还时不时回娘家,买些好吃的给他,也经常偷偷给他塞点零花钱。
弟弟居然这么不争气,引弟暗地里不知哭了多少回。
⑬黄飞叹了口气,说,现在自首,太晚了,明天我还要去外地,做笔生意。
⑭生意?还有啥生意?!引弟突然感到背脊骨发凉,说,阿飞,你可不能再错下去了呀。
⑮黄飞说,没办法,我保证,跟哥们做完这桩后,给阿爸姆妈挣足养老的钱。
人教版中考 语文记叙文阅读专题训练练习含答案
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人教版中考语文记叙文阅读专题训练练习含答案一、中考语文记叙文阅读专题训练1.阅读下面的文段,回答问题。
二十岁的父亲蔡怡①“爸爸,您几岁啦?”我问。
听到我喊他一声爸爸,他面有难色地望了我一眼,好像对我这叫了他五十多年的称呼无法接受。
但一向温文、有修养的他犹豫了好一会儿,用疏远又客气的态度回答:“二十岁吧!”【甲】②他说的时候,脸上露出慈祥的笑容。
不,我应该说他脸上露出天真无邪的笑容。
那是三岁小娃娃那样的纯净的笑。
③“您是做爸爸的哟,怎么才二十岁?”我一面提醒他,一面拿镜子给他,要他看清楚镜中的老人。
④“瞧,您一头闪着银光的白发,不是二十岁吧?”我给他第二个提示,再次试探他的记忆。
⑤趁着父亲专心地望着镜子,我也在一旁细细地打量他。
他穿件浅绿色短袖衬衫,洗得泛白了。
本来我想帮他换上丈夫出差回来为他刚买的新衣,他却一直拒绝,直说没钱也不能穿别人的衣服。
⑥他总担心没钱,不知这是老年人的通病,还是失智老人独有的忧愁。
向他出示写着他大名的存折,并大声念出折子里的存款数额,是我每天的功课,但都无济于事。
每隔十分钟,他就要出门找教书的工作赚钱。
他一面说,还一面摸上衣口袋,于是我赶紧在他的口袋里放上几百块钱,然而这并不能真正解决问题。
⑦父亲的焦躁让我心疼,不停地解说也很累人。
雇用的外籍看护担心我不在家的时候,中文不流利的她无法应付父亲,更担心父亲因急着找工作而趁人不备溜出大门。
他曾经很神奇地打开四道不同的锁,搭电梯下到一楼,所幸被已经打过招呼的警卫拦了下来。
⑧后来我为解决父亲的“工作狂”心态想出一条妙计。
我用他的口吻在一个纸板上大大地写着:“我,蔡某某,已经教了四十多年的书,现在领退休金在家养老,还有儿女奉养,生活无忧无虑,不需要再去工作赚钱了。
”⑨没事时,我就请他翻来覆去地大声朗读这些话。
每读一遍,他紧绷的神经就会松弛一些,脸上浮现出笑容。
但读完立刻忘记,所幸,他会自动重读一遍纸板上的好消息,每天读成千上万遍也不厌倦。
中考语文专题复习记叙文阅读新题赏析练习(含答案)
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记叙文阅读新题赏析题一:阅读文章,回答下面的问题。
高山流水(1)那天我们是去寻山的。
(2)我们顶着碧蓝的九月,披着金黄的九月,兴致勃勃地去寻山。
那天的天气很高爽。
我们的心灵跃动得很年轻,真是登峰的好日子——那座高峰,耸峙在梦境中,已经很久了。
(3)进入群山之中,坎坷曲折,就没有一条直路。
山路虽然难走,我们心里明白,要攀登那座高峰,一定得耐心地走。
何况山上到处有美妙的花草,蓊郁的林木,展开一片活鲜的绿!让我们的眉眼也绿了,心灵也绿了。
(4)生活在平地上的人,一旦爬上了高山,真不行。
我们原是唱着歌来寻山的,不知什么时候,歌声已歇。
山上美丽的景物,原先会引起我们一阵大叫的,不知什么时候,再没有精神去理睬。
不错,山中有千般的好,可是,骄狂的人们哪,只能在马路上追遂,到山上来,就软弱得不如一只虫豸!(5)盘盘旋旋,升升降降,路,不必说,愈往上爬就愈苦。
时间,在山上。
也失去了权威,日影已过午,看看那座峰尖,却似乎越来越远了。
(6)早晓得高峰是可望而不可即的,真不该来。
(7)山,并没请谁来!(8)真的,山没有请谁来。
山,威严地站在那儿,不假人以辞色,是我们自己要来寻山的。
想登上绝顶,领受独立孤峰的喜悦,岂能不品尝寂寞趱路的况味?(9)寂寞趱路,是我们真实的写照,我们是走在寂寞中了。
有一半人落了队,剩下的人一句话都懒得讲。
究竟是怎么回事?难道人的精神竟这么容易激扬而又容易消沉吗?想从记忆里找一句话鼓舞一下,看大家的脸色,我发现不是谈论哲学的时候!谈什么哲学?哲学在高山上完全没有用场。
(10)泉水的溅溅声,从静寂之中传来,这对我们是亲切的召唤。
翻过一道山坡,就看一条细细的泉水,从那边陡峭的山坡上,蹦蹦跳跳地奔下来,在我们的脚下回旋成一道溪流,而后扩展开向下游流去。
看到这一股清泉,谁能不喜悦呢?尤其是攀援在群山中正感困顿彷徨的时候,我们怎能不以近乎感激的心情欢呼起来?(11)那一线银丝,从峰坳里流出,忽隐忽现,简直如同幻影一般地柔弱,真不知道它靠什么力量,能在山岳中开出一条河道来。
2020年中考语文记叙文阅读练习题目集锦(含答案五篇)
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2020年中考语文记叙文阅读练习题目集锦(含答案五篇)2020年中考语文记叙文阅读练习题目集锦(含答案五篇)第一篇:父爱如山题目阅读下面的记叙文,完成1-4题。
小时候,我认为父亲是家里的顶梁柱,他高大威猛,无所不能。
然而,随着我慢慢长大,我开始发现父亲并不是我想象中那么完美。
他有时会犯错误,甚至会让我失望。
但是,无论我怎么看待父亲,他始终如一地爱着我,关心着我。
我记得有一次,我参加了学校的篮球比赛。
比赛前,父亲告诉我:“儿子,无论比赛结果如何,只要你尽力了,我就满意。
”比赛过程中,我充分发挥了自己的水平,但最后我们队还是输了。
我失望地回到家里,本以为父亲会责怪我,没想到他反而安慰我:“儿子,别灰心,失败是成功之母,只要你继续努力,总会取得成功。
”父亲的鼓励让我重新振作起来,我明白了失败并不可怕,可怕的是失去勇气和信心。
从那以后,我开始更加努力地学习,努力地锻炼身体,争取在各方面取得更好的成绩。
而父亲也始终如一地陪伴在我身边,给我无尽的支持和关爱。
答案1. 文章主题是什么?文章主题是“父爱如山”,表达了作者对父亲深深的敬爱和感激之情。
2. 为什么说父亲是家里的顶梁柱?因为父亲高大威猛,无所不能,承担着家庭的主要责任,给家庭带来了安全感和幸福感。
3. 为什么父亲会让人失望?父亲会让人失望,是因为他也有缺点和不足,和所有人一样,不是完美的。
4. 父亲在篮球比赛后是如何安慰作者的?父亲告诉作者:“儿子,别灰心,失败是成功之母,只要你继续努力,总会取得成功。
”这表达了父亲对作者的关爱和支持。
第二篇:母爱如水题目阅读下面的记叙文,完成1-4题。
母爱是世间最伟大的力量。
我从小就在母亲的关爱中长大,她温柔善良,无私奉献。
母亲总是把我的需求放在第一位,为了我,她可以付出一切。
我记得有一次,我生病了,高烧不退。
母亲守在我床前,整夜未眠。
她用湿毛巾敷在我的额头上,给我喂药,轻轻地为我讲故事。
当我醒来的时候,发现母亲眼睛红肿,我知道她一夜未眠。
中考语文阅读专项训练—第17篇
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中考语文阅读专项训练—第17篇不知道各位同学们对于语文阅读理解的分析能力如何呢?平时有没有在练习阅读理解这个比较耗费精力的题型呢?下面就是小编来给大家带来的几篇关于阅读理解的题,希望大家能好好阅读哦。
古诗词阅读羌村三首(三)群鸡正乱叫,客至鸡斗争。
驱鸡上树木,始闻叩柴荆。
父老四五人,问我久远行。
手中各有携,倾榼浊复清。
苦辞“酒味薄,黍地无人耕。
兵革既未息,儿童尽东征”。
请为父老歌,艰难愧深情。
歌罢仰天叹,四座泪纵横。
1.请你用生动的语言描写“群鸡正乱叫,客至鸡斗争”营造的画面。
叙述邻里深情慰问及诗人致谢的情景。
【答案】群鸡正乱叫,客至鸡斗争:“客至”的当儿,庭院里发生着一场鸡斗,群鸡乱叫。
颇具村野生活情趣,同时也表现出意外值客的欣喜。
【解析】此题考查对诗歌意境的理解和鉴赏能力。
该题做到六点:①运用描写。
②适当想象和联想。
③体现原作风格。
④吻合原作感情基调。
⑤不可机械翻译。
⑥语言畅达,无内容、标点错误。
2.本诗表达力作者怎样的思想感情?【答案】本诗写出了安史之乱给唐代人民带来的深重苦难。
体现了诗人对父老的感激和对国事深重忧虑的高尚情怀。
【解析】本题考查对诗歌感情的把握。
抓住“黍地无人耕、兵革既未息,儿童尽东征、请为父老歌,艰难愧深情、歌罢仰天叹,四座泪纵横“等句子来揣摩。
文言文阅读课内课外比较阅读【甲】先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
——《出师表》【乙】鲁宗道为谕德①时,居近酒肆②,尝微行就饮肆中③,偶真宗亟④召,使者及门,久之,宗道方自酒肆来。
使者先入,约曰:“即⑤上⑥怪公来迟,何以为对?”宗道曰:“第⑦以实言对之。
”使者曰:“然则公当得罪。
”曰:“饮酒人之常情欺君臣子之大罪也。
”真宗果问,使者具以宗道言对。
帝诘⑧之。
2020年中考记叙文阅读试题及答案(108篇)
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2020年中考记叙文阅读试题及答案(108篇))1、阅读全文,请选出下列分析不正确的一项()(2分)八、第一段单句成行,为下文情节的发展设置了很好的悬念,也为主人公后来的性格发展奠定了基调。
B、李暖暖制止“我"再点两个菜,突出了她心思细密的特点,表现了她对学生的关怀体贴,也清晰地反映了她对社会上的极度贫富不均怀有深深的怨愤。
C、文章后面李暖暖说“跟我爸要,就说我需要20万赎身”,其实她并不是真的感觉被这里拘禁,而是想向父亲求援,给当地孩子一些力所能及的帮助。
D、小说以细膩、生动的笔触,叙述了大学生李暖暖的一段支教经历,娓娓道来,情节看似简单,但蕴含着一种温暖人心的正能量。
2、本文题目为“34个鸡蛋”,请分析“34个鸡蛋”这一情节的设置在全文中的作用。
(4分)答:_________________3、_________ 阅读文中画横线的两处,分析其表达作用。
(4分)(1)下火车,转大巴,下大巴,再转小公共汽车,结果还要步行三公里。
那里全是土路,又刚刚下过雨,泥泞得根本抬不动脚。
答:________ (2)她分得非常仔细,专注的样子很像一个给孩子分食物的母亲。
4、小说描述了主人公李暖暖的支教经历,她的性格也因支教而发生了很大变化,请简要概括她的性格特点。
(4分)答:【答案】29、B(2 分)30、“34个鸡蛋”这一情节是主人公李暖暖思想感情发生重大转变的重要(关键)情节。
(2分)正是孩子们自发送来的34 个鸡蛋,深深感动了李暖暖,唤醒她的善良、真诚与爱心,从而让她下决心要留下来兑现她的承诺。
(2分)31、第(1)处是环境描写,写出了路途的遥远以及当地的闭塞落后,暗示了支教条件的艰苦。
(2分)第(2)处是神态描写,写出了李暖暖的细致和耐心,表现了她对孩子们的关爱之情。
(2分)32、①任性、直率。
②善良、真诚。
③关爱他人,细致入微。
④执着、坚强(诚信)。
(答对一点给1分,共4分)艾叶香中寻玉佩郑凤岭①催春的雨,引得山茶流红,麦苗铺绿,湖色空蒙。
2020年人教版中考语文考前专题第17讲《记叙文阅读》(含答案)
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第17讲记叙文阅读专题例析一一、阅读下文,回答问题。
(2019·南宁)呼啦啦青春里的一纸一片①真的,读书是件特别好玩儿的事情。
②十来岁,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。
到了别人家里,我会突然间安静、微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。
那些报纸,是大人贴在墙上的,为了给土屋添加一点儿美观,不至于露出暗灰的墙皮。
看着看着,我的身子会趴下,因为靠底下的一些字,实在是看不清楚了。
而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色。
而它们于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
③慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便会告诉我,谁那里有小人书,你可以借着看看。
那时候的小人书,人人当宝贝似的,自是不会轻易借出。
我便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢,不会弄脏,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,我借到了小人书。
④我抱着书,飞奔回家,小心翼翼地放在床头一角,赶紧吃饭、写作业,然后扎在灯下,一声不吭,一页页仔仔细细地看过去。
还没过瘾呢,故事结束了,再从头读一遍,几乎记住了每一页的人物,甚至人物对话,还有一些好玩儿的句子,那么快,就记到了心里。
⑤夜,深了,我抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去。
天亮,它就该物归原主了。
⑥还有让人欢喜的,是过年放鞭炮。
很多鞭炮是用废弃书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。
我笑着跑去迎接那些碎片,在碎片里看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波涌动而来,真好。
⑦当然,我也会有大的收获,就是把包鞭炮的纸张捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。
⑧后来,我偶然知道,胡兰成用“花来衫里,影落池中”来形容张爱玲,心里愈加地喜欢这些文字了。
原来,它们的背后,藏着那么多美妙的东西,仿佛是暗香,在时光里,雕刻成一幅幅油画,静默着,动人着。
2020中考语文记叙文阅读试题汇编(含答案)
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2020中考语文记叙文阅读汇编一(含答案)一、阅读下文,完成以下各题。
母亲的菊花①自从去年冬天父亲去世后,母亲便再没有拍过照片。
我知道母亲是怕睹物伤情,因为以前的照片都是他们两人的合影。
②这一年开春,长期憋闷的竹鞭爆开了,几十只竹笋捅破泥层,玩命似地往上蹿,母亲看着那节节飙升的绿势,眉目间有些开朗了。
我说:“妈,拍张照片吧。
”母亲叹口气,刚有些活泛的脸色又黯淡下去,“等等吧。
”我没敢再说话。
③仲夏时节,门前的景象壮观起来,整个麦地忽拉一下就变了颜色,千丝万缕的金线在天地间交织。
母亲眯缝着眼,瞅着那一地金黄,脸上的表情生动起来。
我说:“妈,来张照片怎么样?”“再等等吧。
”她的目光投向远方,我想,她大概又想起父亲来。
④风泼过来像一碗冷水的时候,已经是秋天了。
田地里仰躺着一大片割倒的庄稼,一眼望去顿时空旷了许多。
一种繁华落尽的感觉侵袭过来,我以为母亲的心情是不能好了。
不想回屋后,发现母亲眉宇间竟隐约着几分喜气。
“再等几天,给我拍张照吧。
”我先是觉得惊喜,因为母亲终于能让她的心灵从阴影里迈出步来,摊在阳光下晾晒。
同时我也有几分疑惑,母亲究竟在等什么呢?一天,母亲对我说:“那菊花该开了吧,什么时候开了,你就给我照张相。
”⑤我顿时明白母亲等待的是什么了。
父亲生性爱花,常说养花可以怡情冶志,多年来一直汲汲此道,倒给我们带来了许多清芬和愉悦。
园前屋后,常见黄桃白李迎风摇曳,天井阳台,更有杜鹃、山茶步步生姿,窗台上的一盆文竹,檐角垂下的几线薜荔,无不透出盎然的生机和喜悦。
但在这么多的花品中,父亲最喜爱的,还是后园篱下的几丛菊花。
他一生淡泊名利,专心做学问,还有一手好书画,画菊是他的擅长,疏疏几笔,白纸黑墨,却透出凛凛的秋意和风骨。
他常说菊花飘逸清高,最具品格。
我幼时承欢膝下,耳濡目染,对这花中君子,向来有种偏爱。
母亲与父亲相处日久,受到的影响想必会更深吧。
于是从这一天开始,我与母亲一起展开了等待。
⑥树叶是最先落下的,一片片在风中悬舞;然后是牵牛花,再也发不出那每个清晨都要吹响的生命的号角;后来连不时迸绽美丽火花的月季也消沉了,光秃秃的枝头上挂满了一颗颗糖葫芦似的圆珠。
2020年中考语文复习现代文阅读--记叙文专项练习(30篇)(含解析)
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2020年中考语文复习现代文阅读---记叙文专项练习(30篇)一、阅读选文,完成1-6题。
(20分)满孙君飞①那时候,母亲总在家里,父亲总在家外。
②父亲就像一个熟悉的客人,前来“拜访”我们的时候,总会带着礼物。
③他从不知名的远方挑回的担子里有圆滚滚的卷心菜,红白相间的猪肉块,一块撒满碎花儿的土布,一个快要装满彩色圆球糖的玻璃瓶,轻轻摇动一下,就会发出让我口舌生津的可爱声响……④有一次,父亲拉着满满当当的木板车过来,我一看,像是一个打了胜仗的“大王”,身后还多了一群呐喊助威的“大兵小将”。
他欣然地卸下一张桌子,说让我写字用;又搬下一条高凳子,凳子下面竟然有个小抽屉,带锁,说可以搬到学校坐,周围无数双眼睛都被它镀亮……这一刻,我无比自豪。
⑤可有时候,他也会两手空空,像打了败仗的士兵,手无寸铁。
⑥他眼睛里的火光熄灭了,叹息着,灰头灰脸,嘴唇起了白皮儿,他肯定又饥又渴,脸上什么也没少,但就是让人觉得差了什么东西。
他的腰身弯如无箭可射的猎弓;疲累得好似一件等待浆洗的脏衣服。
⑦这一天,他做生意亏了本儿,一路风餐露宿,空空荡荡地走回来了;他个子越是高大,越显得臂怀里的空旷冷清。
⑧母亲看到他,不说话,也不笑,她的个子原本有些矮,这时候却像变得更矮。
她神色平静,目光柔和,窸窸窣窣地小步快走,从厨房里捧出满满一碗凉开水放到他面前。
他“咕嘟咕嘟”一饮而尽,母亲拿走碗,盛来满满一碗饭放到他面前。
在我的记忆里,这情景不止一次,这饭有时是面食,有时是白米盖着菜,有时竟是只有节日里才有的大块萝卜炖小块骨头,好像她提前知道他要空着肚子空着手回来似的。
当然有时母亲还会特意为他斟上一碗热热的黄酒……看他吃饱喝足、心满意足,我有些不解:母亲怎么像是在犒劳凯旋归来的将军?⑨父亲并没有上床休息,而是无牵无挂地枯坐着,看母亲从井水中捞出洗净的衣服,拧干,一件接一件地晾晒到院子里的绳子上。
还有摊开的被单,母亲将其搭到绳子上,被单慢慢滴出水,水拉着被单,起初还显得紧致,慢慢地灌满了风,吸足了阳光,它们就如巨大的翅膀般,扑扇着发出富有节奏的、鼓舞人心的“鼓点”,那声音灌满了我们的耳朵。
中考语文复习专题讲座——记叙文阅读范文讲解
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记叙文有一般记叙文和特殊记叙文 之分。其中一般记叙文就是简单的写人 记事的文章,而抒情意味浓郁的散文和 有着虚构情节的小说就属于特殊记叙文 的范畴。
1. 表达方式: 记叙、议论、说明、抒情、描写 2、记叙的六要素:时间、地点、人物、事情的起因、 经过、结果。 3、记叙的顺序:顺叙 倒叙 (同一件事) 插叙(另一件事) 4、记叙的人称:第一人称“我”,亲切,真实;第三人称“他”,不 受时空限制;第二人称“你”,亲切、真实。 5、记叙的线索: 一人、一事、一物、时间、地点、感情。
记 6、表现手法:象征、衬托、对比、渲染烘托、先抑后扬、以小见大。 叙 7、记叙文的段落结构: 时间先后分,地点转换分,事物发展过程或 文 思想感情的变化分,按描述内容的角度分,按总-分-总的结构特点分
。
知 8、常用修辞手法及作用: 识 ①比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象 +
⑾当一本旧书在手里,它给我的感受便是另一般滋味。 不仅它的内容,一切一切,都与今天相去遥远。那封面 的风格,内页的板式,印刷的字体,都带着那时代独有 的气息与永难回复的风韵,并从磨损变黄的纸页中生动
的散发出来。也许这书没有多少耐读的内涵,也没有多 少经久不衰的思想价值,它在手中更像是一件古旧器物。 它的文化价值反而成为第一位的了。这文化的意味无法 读出来,只要看看、摸摸就能感受到了。
词句照应:如就某个词找出与之对应的描述句子;
结构照应:如对过渡句的理解,开头与结尾的呼应 等;
选择照应:如从文中抽出一句话能还原到恰当的位 置上。
2、理解某一段的作用: 首段——总领全文;引起下文。 尾段——总结全文;点明主旨。 过渡段——承上启下。
3、理解句子的作用: (1)从内容看,是点明主旨或表达作者的 主要感受,联系主题。如作者在字里行间流 露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。 (2)从结构看,在文章的不同位置上句子 所起的作用是不同的,有首句总起、尾句总 结、中间句承上启下的作用 (3)从艺术效果看:升华中心,渲染烘托 气氛等作用。
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第17讲记叙文阅读专题例析一一、阅读下文,回答问题。
(2019·南宁)呼啦啦青春里的一纸一片①真的,读书是件特别好玩儿的事情。
②十来岁,天不怕地不怕的感觉,不管生疏,常常和同学去串门。
到了别人家里,我会突然间安静、微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。
那些报纸,是大人贴在墙上的,为了给土屋添加一点儿美观,不至于露出暗灰的墙皮。
看着看着,我的身子会趴下,因为靠底下的一些字,实在是看不清楚了。
而下面的报纸,往往是更旧一些,泛着黄色。
而它们于我,是温润,是隆重,闪着华丽的光,仿佛是琥珀。
③慢慢地,很多人知道我喜欢“读字”,便会告诉我,谁那里有小人书,你可以借着看看。
那时候的小人书,人人当宝贝似的,自是不会轻易借出。
我便苦口婆心地求人家,一遍遍保证,不会弄丢,不会弄脏,一定按时还……终于,在人家一遍遍的叮嘱里,在犹豫的眼光里,我借到了小人书。
④我抱着书,飞奔回家,小心翼翼地放在床头一角,赶紧吃饭、写作业,然后扎在灯下,一声不吭,一页页仔仔细细地看过去。
还没过瘾呢,故事结束了,再从头读一遍,几乎记住了每一页的人物,甚至人物对话,还有一些好玩儿的句子,那么快,就记到了心里。
⑤夜,深了,我抚摸着小人书,恋恋不舍地睡去。
天亮,它就该物归原主了。
⑥还有让人欢喜的,是过年放鞭炮。
很多鞭炮是用废弃书本卷成的,鞭炮在炸开的刹那,很多带着字的碎片,仿佛一个个精灵,舞蹈着,纷纷而来。
我笑着跑去迎接那些碎片,在碎片里看到一个个的“断句”,或者几个词语,那种此起彼伏的文字阅读,仿佛海边的波浪,一波波涌动而来,真好。
⑦当然,我也会有大的收获,就是把包鞭炮的纸张捡来,展开,抚平,偶尔会读到一段故事,也许没有开头,也许没有结尾,但有一些词:万水千山、碧波荡漾、寂静芬芳、花来衫里、影落池中……它们,总像是春天拂过的风,暖暖的,通身清透。
⑧后来,我偶然知道,胡兰成用“花来衫里,影落池中”来形容张爱玲,心里愈加地喜欢这些文字了。
原来,它们的背后,藏着那么多美妙的东西,仿佛是暗香,在时光里,雕刻成一幅幅油画,静默着,动人着。
⑨拥有淋漓畅快的读书机会,是因为村里一户人家做起了废品收购的买卖。
他家的院子里,堆满了瓶瓶罐罐、纸箱书本。
没有任何人邀请,只要一有空闲,我就成了人家的“座上客”。
那个小小的院落,被我一寸寸地丈量过。
也是在那个时候,我看到了一本本完整的杂志,一本本很旧很破、几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……坐在小小的院子里,有书天地,满心欢喜。
⑩慢慢地,条件好了,可读的书多了起来。
因为爱熬夜,我受到了妈妈的限制。
为了防止妈妈批评我,我躲在被窝里打着手电筒看。
电池没得太快,不是长久之策,我就和妈妈打游击战。
那时候,夜晚总是清亮亮的,我就盼着每个月的十五六,在月光下看,但眼睛看得疼啊,试了几次之后,也就放弃了。
⑪后来,读书的种类、读书的桌子、读书的茶台、读书的座椅、读书的场地……慢慢地丰富起来,读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。
⑫多年以后,到底还是因为这些书,生出了一些灵性,鲜亮了人生。
蓦然回首,一路走来的读书时光,在阳光丽日里,散发着温暖、生动、可爱、亲切。
一纸一片,在呼啦啦的青春里,依然于素色中呈现着夺目的光芒,素手拈花,好似故人来。
⑬这好玩儿的读书往事,想想就令人笑意盎然,关乎经脉,关乎底气,怎不值得终生记忆?1.作者在文中回忆了几件好玩的读书往事,请概括其中两件。
(2分)(考点一)①读糊墙的报纸。
②向别人借小人书看。
③读鞭炮碎片中的文字。
④读包鞭炮的纸张。
⑤到收购废品的村里人家中看书。
⑥躲在被窝里看书。
⑦在月光下看书。
(任写两件,一件1分)2.【A+层级】说说下列句子中加点词语好在哪里。
(4分)(1)天亮,它就.该物归原主了。
(2分)“就”是副词,起强调、突出作用(1分),这里突出表达了“我”对小人书的留恋和对还书的无奈之情(1分)。
(2)多年以后,到底还是因为这些书,生出了一些灵性,鲜亮..了人生。
(2分) “鲜亮”的本意是鲜艳明亮,这里活用为动词(1分),生动地表现了读书的意义和价值,突出了读书对“我”人生的重大影响(1分)。
3.【A+层级】结合语境,赏析文中画线的句子。
(4分)(考点三)(1)到了别人家里,我会突然间安静、微笑,直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。
(2分)运用了神态描写,描写“我”看到糊墙的报纸时的入神状态(1分),表现了“我”对文字的喜爱之情(1分)。
(2)读书的每一个刹那,都仿佛是时光滋养的花枝,慢慢开出耀眼的花来。
(2分)运用了比喻的修辞手法,把读书时间比喻成“时光滋养的花枝”(1分),生动形象地写出了“我”读书时的愉悦心情,表现了读书时间的美好,以及读书对人生的积极影响(1分)。
4.文章结尾说读书的往事“关乎经脉,关乎底气”,结合全文内容或自己的体验谈谈你的理解。
(3分)示例:意思是读书丰富人的底蕴,影响人的生命质量(1分)。
文中“我”从小痴迷于读书,打下了牢固的文学基础,能感受生活中美好的瞬间,写文章得心应手,可见读书对人生的重大影响(2分)。
二、阅读下文,回答问题。
扁担的一生范宇①在村庄的记忆里,几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。
挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子……农人在土地上的所有倾注与收获,都与扁担密不可分。
扁担就是农人的精神脊梁,让他们挑起一个家庭重担的同时,也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。
②我的家也是扁担挑起来的。
母亲嫁给父亲时,半背篼谷子便是全部的家当。
泥墙茅顶的房子破败不堪,常常在狂风骤雨中摇摇欲坠,只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞,给人信心与希望。
或许,母亲嫁给父亲的勇气,有几分便来自于扁担的抖擞精神。
总之,在昼夜有序更替的村庄里,父母用扁担慢慢挑起了生活的担子,就像蚂蚁搬家一样,虽然缓慢,却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。
③这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。
④20年前,父亲从山里找到一截不错的木材,正想着用来做点什么呢。
身为木匠的舅舅几乎脱口而出——扁担。
对,扁担!父亲也认为,只有改成一根扁担,才不辜负这上好的木材。
说干就干,粗糙的木材到了舅舅手里,不用半天,就变成了一根笔直的扁担。
扁担不能太直,太直则易伤肩头和腰。
因此,还得将扁担以火烤之后,用外力将之略微压弯成弓形。
可这根扁担实在太有骨气了,即便火烤、重压,仍然笔直,没有半点屈服。
⑤这根扁担挑起来更吃力,父亲却爱不释手。
之后的许多年里,父亲无论挑什么,都用她。
有次在挑玉米时,父亲不小心闪了腰,疼了好长一段时间。
但父亲并没有放弃她,用汗水和心血一点点浸润着她,渐渐地,她坚硬的心被融化了,挺直的腰板,也弯了下来。
父亲挑起扁担来越来越有默契,像与母亲的婚姻一样,虽偶有磕磕绊绊,感情却越来越深厚。
她也没有辜负父亲的良苦用心,苦心经营,以顶天立地般的气概,让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。
⑥可这样的日子并没有持续多少年。
越来越多的人开始离开村庄,离开赖以生存的土地,扁担也渐渐地走向了落寞。
不少人再也没有回来,在城里买了房子,过上了舒坦的日子。
这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念,逐渐土崩瓦解。
或许,这背后更多的是村庄现实的无奈。
⑦无论如何,父亲最终选择了离开。
⑧曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角,孤零零的。
说来也奇怪,没有了重压,扁担却一天比一天更弯,弯得像一个苟延残喘的暮年老者。
或许,再过几年,抑或十余年,她便将走完一生,彻底告别她深爱了一生也奋斗了一生的村庄。
⑨这也是农人的一生。
⑩九月,村庄又迎来冷冷清清的收获季节。
我返城时,碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。
大伯今年已60余岁了,还在田间劳作着。
他也曾短暂离开过村庄,却始终没能走出像扁担一样的命运。
他仍然坚信着,只要村庄还在,扁担还在,就一定能够扛起生活的重担。
甚至,在人烟越来越少的村庄里,不少死守的农人还是坚信——一根扁担仍能挑起一个村庄。
⑪这是一种可贵的精神,或许它与现实追求早已背道而驰,却让人肃然起敬。
5.阅读文章④—⑥段,概括补充扁担经历的主要变化过程。
(每空不超过5个字)(4分) 上好的木材→不屈的扁担→渐弯的扁担→落寞的扁担6.作者提到“扁担”,多次使用第三人称“她”,这有何表达效果?(3分)(考点二) 运用拟人化的手法(1分),把扁担当成了与自己家庭命运休戚相关的一员(1分),抒发了作者对扁担对既往岁月的无限怀念与留恋之情,同时也表达了对父亲对家庭的热爱之情(1分)。
7.联系上下文,简要分析第⑩段画线句子蕴含了作者怎样的情感。
(4分) 表现大伯不能与时俱进,还固守着旧有的生活方式(2分),表达了作者对大伯希望能用一根扁担扛起生活重担精神的钦佩与惋惜之情(2分)。
8.【A+层级】结合全文,说说文题中“扁担”的含义。
(6分)(考点四)扁担是农人的希望,是农人的精神脊梁(1分);扁担也是父亲的命运与精神的反映(1分);扁担有着不屈的精神,挑起过生活的重担,创造过富足安逸的生活,也有着英雄暮年的孤寂衰老,她的一生也反映了农人的一生(2分);在一定程度上,扁担也是落后生活方式的代表(2分)。
专题例析二一、阅读下文,回答问题。
父亲的阳光①秋后的阳光在乡下变得金贵起来。
父亲往坡地上收完了玉米,一棒一棒剥去苞叶,就在厦台上垒成圆柱。
当清早第一缕阳光照射大地,一堆堆玉米就开始展露金黄的颜色,孩子一般笑开了脸。
②但父亲自己不笑。
六十出头的年岁,常年经风受雨上山下田,他早把自己的一副身板练成了一个刻度精准的气象表,乘着这几天筋骨舒适,他得赶紧往水田里抢收稻谷。
③晴朗的阳光下,父亲那一丘黄澄澄的稻谷,尽显丰收之色。
但父亲却着急得很,清早出门时太阳还没上来,父亲往田埂上一走,那双“解放牌”胶鞋立时就让秋露湿了个透。
但父亲没有放慢脚步,走到自家田里往齐腰的稻穗前一弯,就把自己也弯成了一穗稻谷。
④愈是成熟,就愈应该变得涵养和谦逊起来。
但父亲到了这个年岁,腰身早已脆如薄纸,稍稍一弯,整个身子就痛得几将折断。
在岁月的磨砺中,父亲习惯了容忍与沉默,弯不成腰,他就选择蹲坐,甚至跪立。
窸窸窣窣的谷穗碰响,伴着霍霍的镰刀连动,父亲将丰收的喜悦整齐地码在茬口之下,散发出清甜的谷味芳香。
但他却来不及自己品味,农忙时节的洱源坝子,抢收就如救火,劳苦的父亲就把自己当作一只扑火流萤,毫不保留地把一个身子往烈火里扑。
⑤雨水稠密的滇西十月,往往天晴不过三日。
秋后的阳光变得吝啬起来。
时而云朵盖上,天空就变得不再明朗。
父亲焦心不安地直起身子,风恰好在这时刮来,父亲就在风里打了一个寒颤,瘦弱的身体就和他早前安下的稻草人一起抖动起来,吓跑了一群抢食的鸟雀。
父亲就势一通手舞足蹈,“呜呜”地大声鸣叫,盖住整个坝子的鸟雀就被他风一般地赶上天空。
从稻子插到田里的第一天起,父亲就把这一丘稻子当作他呱呱坠地的孩子,天旱时和天争水,恨不得自己不喝也要浇到田里,除草挑稗,戴上老花眼镜就把这田当作一块上好的绢布,然后把自己当作一个心灵手巧的妇人,一针一针在这田里织出一幅锦来。