教科版选修3-4 第2章 章末总结 机械波
(完整版)高中物理选修3-4知识点清单(非常详细)
(完整版)高中物理必修3-4知识点清单(非常详细)第一章 机械振动 第二章 机械波一、简谐运动1.概念:质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律,即它的振动图象(x -t 图象)是一条正弦曲线的振动.2.平衡位置:物体在振动过程中回复力为零的位置. 3.回复力(1)定义:使物体返回到平衡位置的力. (2)方向:时刻指向平衡位置.(3)来源:振动物体所受的沿振动方向的合力. 4.简谐运动的表达式(1)动力学表达式:F =-kx ,其中“-”表示回复力与位移的方向相反.(2)运动学表达式:x =A sin (ωt +φ),其中A 代表振幅,ω=2πf 表示简谐运动的快慢,(ωt +φ)代表简谐运动的相位,φ叫做初相.5 定义 意义振幅 振动质点离开平衡位置的最大距离描述振动的强弱和能量周期振动物体完成一次全振动所需时间描述振动的快慢,两者互为倒数:T =1f频率振动物体单位时间内完成全振动的次数相位 ωt +φ描述质点在各个时刻所处的不同状态二、单摆1.定义:在细线的一端拴一个小球,另一端固定在悬点上,如果细线的伸缩和质量都不计,球的直径比线的长度短得多,这样的装置叫做单摆.2.视为简谐运动的条件:θ<5°.3.回复力:F =G 2=G sin θ=mg lx . 4.周期公式:T =2πl g. 5.单摆的等时性:单摆的振动周期取决于摆长l 和重力加速度g ,与振幅和振子(小球)质量都没有关系.三、受迫振动及共振 1.受迫振动:系统在驱动力作用下的振动.做受迫振动的物体,它的周期(或频率)等于驱动力周期(或频率),而与物体的固有周期(或频率)无关.2.共振:做受迫振动的物体,它的固有频率与驱动力的频率越接近,其振幅就越大,当二者相等时,振幅达到最大,这就是共振现象.共振曲线如图所示.考点一 简谐运动的五个特征 1.动力学特征 F =-kx ,“-”表示回复力的方向与位移方向相反,k 是比例系数,不一定是弹簧的劲度系数.2.运动学特征简谐运动的加速度与物体偏离平衡位置的位移成正比而方向相反,为变加速运动,远离平衡位置时x 、F 、a 、E p 均增大,v 、E k 均减小,靠近平衡位置时则相反.3.运动的周期性特征相隔T 或nT 的两个时刻振子处于同一位置且振动状态相同. 4.对称性特征(1)相隔T 2或2n +12T (n 为正整数)的两个时刻,振子位置关于平衡位置对称,位移、速度、加速度大小相等,方向相反.(2)如图所示,振子经过关于平衡位置O 对称的两点P 、P ′(OP =OP ′)时,速度的大小、动能、势能相等,相对于平衡位置的位移大小相等.(3)振子由P 到O 所用时间等于由O 到P ′所用时间,即t PO =t OP ′.(4)振子往复过程中通过同一段路程(如OP 段)所用时间相等,即t OP =t PO . 5.能量特征振动的能量包括动能E k 和势能E p ,简谐运动过程中,系统动能与势能相互转化,系统的机械能守恒.6.(1)由于简谐运动具有周期性、往复性、对称性,因此涉及简谐运动时,往往出现多解.分析此类问题时,特别应注意,物体在某一位置时,位移是确定的,而速度不确定,时间也存在周期性关系.(2)相隔(2n +1)T2的两个时刻振子的位置关于平衡位置对称,位移、速度、加速度等大反向.考点二 简谐运动的图象的应用某质点的振动图象如图所示,通过图象可以确定以下各量: 1.确定振动物体在任意时刻的位移. 2.确定振动的振幅.3.确定振动的周期和频率.振动图象上一个完整的正弦(余弦)图形在时间轴上拉开的“长度”表示周期.4.确定质点在各时刻的振动方向.5.比较各时刻质点加速度的大小和方向.6.(1)简谐运动的图象不是振动质点的轨迹,它表示的是振动物体的位移随时间变化的规律;(2)因回复力总是指向平衡位置,故回复力和加速度在图象上总是指向t 轴;(3)速度方向可以通过下一个时刻位移的变化来判定,下一个时刻位移如果增加,振动质点的速度方向就远离t 轴,下一个时刻的位移如果减小,振动质点的速度方向就指向t 轴.考点三 受迫振动和共振自由振动 受迫振动 共振受力情况仅受回 复力 受驱动 力作用 受驱动力作用振动周期 或频率 由系统本身性质决定,即固有周期T 0或固有频率f 0由驱动力的周期或频率决定,即T =T 驱或f =f 驱 T 驱=T 0或f 驱=f 0振动能量 振动物体的机械能不变 由产生驱动力的物体提供振动物体获得的能量最大常见例子弹簧振子或单摆(θ≤5°) 机械工作时底座发生的振动共振筛、声音的共鸣等(1)共振曲线:如图所示,横坐标为驱动力频率f ,纵坐标为振幅A .它直观地反映了驱动力频率对某振动系统受迫振动振幅的影响,由图可知,f 与f 0越接近,振幅A 越大;当f =f 0时,振幅A 最大.(2)受迫振动中系统能量的转化:受迫振动系统机械能不守恒,系统与外界时刻进行能量交换.3.(1)无论发生共振与否,受迫振动的频率都等于驱动力的频率,但只有发生共振现象时振幅才能达到最大.(2)受迫振动系统中的能量转化不再只有系统内部动能和势能的转化,还有驱动力对系统做正功补偿系统因克服阻力而损失的机械能.三、实验:用单摆测定重力加速度1.实验原理由单摆的周期公式T =2πl g ,可得出g =4π2T2l ,测出单摆的摆长l 和振动周期T ,就可求出当地的重力加速度g .2.实验器材单摆、游标卡尺、毫米刻度尺、停表. 3.实验步骤(1)做单摆:取约1 m 长的细丝线穿过带中心孔的小钢球,并打一个比小孔大一些的结,然后把线的另一端用铁夹固定在铁架台上,让摆球自然下垂,如图所示.(2)测摆长:用毫米刻度尺量出摆线长L (精确到毫米),用游标卡尺测出小球直径D ,则单摆的摆长l =L +D2.(3)测周期:将单摆从平衡位置拉开一个角度(小于5°),然后释放小球,记下单摆摆动30~50次的总时间,算出平均每摆动一次的时间,即为单摆的振动周期.(4)改变摆长,重做几次实验. 4.数据处理(1)公式法:g =4π2lT2.(2)图象法:画l -T 2图象.g =4π2k ,k =l T 2=ΔlΔT2.5.注意事项(1)悬线顶端不能晃动,需用夹子夹住,保证悬点固定. (2)单摆必须在同一平面内振动,且摆角小于10°.(3)选择在摆球摆到平衡位置处时开始计时,并数准全振动的次数.(4)小球自然下垂时,用毫米刻度尺量出悬线长L ,用游标卡尺测量小球的直径,然后算出摆球的半径r ,则摆长l =L +r .(5)选用一米左右的细线.四、机械波 1.形成条件(1)有发生机械振动的波源. (2)有传播介质,如空气、水等. 2.传播特点(1)传播振动形式、传递能量、传递信息. (2)质点不随波迁移. 3.分类机械波⎩⎪⎨⎪⎧横波:振动方向与传播方向垂直.纵波:振动方向与传播方向在同一直线上.五、描述机械波的物理量1.波长λ:在波动中振动相位总是相同的两个相邻质点间的距离.用“λ”表示. 2.频率f :在波动中,介质中各质点的振动频率都是相同的,都等于波源的振动频率. 3.波速v 、波长λ和频率f 、周期T 的关系公式:v =λT=λf机械波的速度大小由介质决定,与机械波的频率无关. 六、机械波的图象1.图象:在平面直角坐标系中,用横坐标表示介质中各质点的平衡位置,用纵坐标表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移,连接各位移矢量的末端,得出的曲线即为波的图象,简谐波的图象是正弦(或余弦)曲线.2.物理意义:某一时刻介质中各质点相对平衡位置的位移. 四、波的衍射和干涉1.波的衍射定义:波可以绕过障碍物继续传播的现象.2.发生明显衍射的条件:只有缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不多,或者小于波长时,才会发生明显的衍射现象.3.波的叠加原理:几列波相遇时能保持各自的运动状态,继续传播,在它们重叠的区域里,介质的质点同时参与这几列波引起的振动,质点的位移等于这几列波单独传播时引起的位移的矢量和.4.波的干涉(1)定义:频率相同的两列波叠加时,某些区域的振动加强、某些区域的振动减弱,这种现象叫波的干涉.(2)条件:两列波的频率相同.5.干涉和衍射是波特有的现象,波同时还可以发生反射、折射. 五、多普勒效应由于波源与观察者互相靠近或者互相远离时,接收到的波的频率与波源频率不相等的现象.考点一 波动图象与波速公式的应用1.波的图象反映了在某时刻介质中的质点离开平衡位置的位移情况,图象的横轴表示各质点的平衡位置,纵轴表示该时刻各质点的位移,如图.图象的应用:(1)直接读取振幅A 和波长λ,以及该时刻各质点的位移.(2)确定某时刻各质点加速度的方向,并能比较其大小. (3)结合波的传播方向可确定各质点的振动方向或由各质点的振动方向确定波的传播方向.2.波速与波长、周期、频率的关系为:v =λT=λf . 3.波的传播方向与质点的振动方向的互判方法图象律表示同一质点在各时刻的位移表示某时刻各质点的位移考点三 波的干涉、衍射、多普勒效应 1.波的干涉中振动加强点和减弱点的判断某质点的振动是加强还是减弱,取决于该点到两相干波源的距离之差Δr . (1)当两波源振动步调一致时若Δr =n λ(n =0,1,2,…),则振动加强; 若Δr =(2n +1)λ2(n =0,1,2,…),则振动减弱.(2)当两波源振动步调相反时若Δr =(2n +1)λ2(n =0,1,2,…),则振动加强;若Δr =n λ(n =0,1,2,…),则振动减弱. 2.波的衍射现象是指波能绕过障碍物继续传播的现象,产生明显衍射现象的条件是缝、孔的宽度或障碍物的尺寸跟波长相差不大或者小于波长.3.多普勒效应的成因分析 (1)接收频率:观察者接收到的频率等于观察者在单位时间内接收到的完全波的个数.当波以速度v 通过观察者时,时间t 内通过的完全波的个数为N =vtλ,因而单位时间内通过观察者的完全波的个数,即接收频率.(2)当波源与观察者相互靠近时,观察者接收到的频率变大,当波源与观察者相互远离时,观察者接收到的频率变小.第三章 电磁波一、电磁波的产生1.麦克斯韦电磁场理论变化的磁场产生电场,变化的电场产生磁场. 2.电磁场变化的电场和变化的磁场总是相互联系成为一个完整的整体,这就是电磁场. 3.电磁波电磁场(电磁能量)由近及远地向周围传播形成电磁波. (1)电磁波是横波,在空间传播不需要介质.(2)真空中电磁波的速度为3.0×108m/s.(3)电磁波能产生干涉、衍射、反射和折射等现象. 二、电磁波的发射与接收 1.电磁波的发射(1)发射条件:足够高的频率和开放电路. (2)调制分类:调幅和调频. 2.电磁波的接收(1)调谐:使接收电路产生电谐振的过程.(2)解调:使声音或图像信号从高频电流中还原出来的过程.第四章 光的折射 全反射一、光的折射与折射率 1.折射定律(1)内容:如图所示,折射光线与入射光线、法线处在同一平面内,折射光线与入射光线分别位于法线的两侧;入射角的正弦与折射角的正弦成正比.(2)表达式:sin θ1sin θ2=n .(3)在光的折射现象中,光路是可逆的. 2.折射率(1)折射率是一个反映介质的光学特性的物理量.(2)定义式:n =sin θ1sin θ2.(3)计算公式:n =c v,因为v <c ,所以任何介质的折射率都大于1.(4)当光从真空(或空气)射入某种介质时,入射角大于折射角;当光由介质射入真空(或空气)时,入射角小于折射角.二、全反射1.条件:(1)光从光密介质射入光疏介质. (2)入射角≥临界角.2.临界角:折射角等于90°时的入射角,用C 表示,sin C =1n.三、光的色散、棱镜 1.光的色散 (1)色散现象白光通过三棱镜会形成由红到紫七种色光组成的彩色光谱,如图.(2)成因由于n 红<n 紫,所以以相同的入射角射到棱镜界面时,红光和紫光的折射角不同,就是说紫光偏折得更明显些,当它们射到另一个界面时,紫光的偏折角最大,红光偏折角最小.三、 全反射现象1.在光的反射和全反射现象中,均遵循光的反射定律;光路均是可逆的.2.当光射到两种介质的界面上时,往往同时发生光的折射和反射现象,但在全反射现象中,只发生反射,不发生折射.当折射角等于90°时,实际上就已经没有折射光了.3.全反射现象可以从能量的角度去理解:当光由光密介质射向光疏介质时,在入射角逐渐增大的过程中,反射光的能量逐渐增强,折射光的能量逐渐减弱,当入射角等于临界角时,折射光的能量已经减弱为零,这时就发生了全反射.4.分析全反射问题的基本思路(1)画出恰好发生全反射的临界光线,作好光路图. (2)应用几何知识分析边、角关系,找出临界角. (3)判断发生全反射的范围. 考点三 光路的计算与判断1.光线射到介质的界面上时,要注意对产生的现象进行分析:(1)若光线从光疏介质射入光密介质,不会发生全反射,而同时发生反射和折射现象,不同色光偏折不同.(2)若光线从光密介质射向光疏介质,是否发生全反射,要根据计算判断,要注意不同色光临界角不同.2.作图时要找出具有代表性的光线,如符合边界条件或全反射临界条件的光线. 3.解答时注意利用光路可逆性、对称性和几何知识. 4.各种色光的比较颜色 红橙黄绿青蓝紫 频率ν 低―→高 同一介质中的折射率 小―→大 同一介质中速度 大―→小波长 大―→小 临界角 大―→小 通过棱镜的偏折角 小―→大四、实验:测定玻璃的折射率 1.实验原理用插针法找出与入射光线AO 对应的出射光线O ′B ,确定出O ′点,画出折射光线OO ′,然后测量出角θ1和θ2,代入公式n =sin θ1sin θ2计算玻璃的折射率.2.实验过程(1)铺白纸、画线. ①如图所示,将白纸用图钉按在平木板上,先在白纸上画出一条直线aa ′作为界面,过aa ′上的一点O 画出界面的法线MN ,并画一条线段AO 作为入射光线.②把玻璃砖平放在白纸上,使它的长边跟aa ′对齐,画出玻璃砖的另一条长边bb ′.(2)插针与测量.①在线段AO 上竖直地插上两枚大头针P 1、P 2,透过玻璃砖观察大头针P 1、P 2的像,调整视线的方向,直到P 1的像被P 2挡住,再在观察的这一侧依次插两枚大头针P 3、P 4,使P 3挡住P 1、P 2的像,P 4挡住P 1、P 2的像及P 3,记下P 3、P 4的位置.②移去玻璃砖,连接P 3、P 4并延长交bb ′于O ′,连接OO ′即为折射光线,入射角θ1=∠AOM ,折射角θ2=∠O ′ON .③用量角器测出入射角和折射角,查出它们的正弦值,将数据填入表格中. ④改变入射角θ1,重复实验步骤,列表记录相关测量数据. 3.数据处理(1)计算法:用量角器测量入射角θ1和折射角θ2,并查出其正弦值sin θ1和sin θ2.算出不同入射角时的sin θ1sin θ2,并取平均值.(2)作sin θ1-sin θ2图象:改变不同的入射角θ1,测出不同的折射角θ2,作sin θ1-sin θ2图象,由n =sin θ1sin θ2可知图象应为直线,如图所示,其斜率为折射率.(3)“单位圆”法确定sin θ1、sin θ2,计算折射率n :以入射点O 为圆心,以一定的长度R 为半径画圆,交入射光线OA 于E 点,交折射光线OO ′于E ′点,过E 作NN ′的垂线EH ,过E ′作NN ′的垂线E ′H ′.如图所示,sin θ1=EH OE ,sin θ2=E ′H ′OE ′,OE =OE ′=R ,则n =sin θ1sin θ2=EHE ′H ′.只要用刻度尺量出EH 、E ′H ′的长度就可以求出n .4.注意事项(1)玻璃砖应选用厚度、宽度较大的. (2)大头针要插得竖直,且间隔要大些.(3)入射角不宜过大或过小,一般在15°~75°之间.(4)玻璃砖的折射面要画准,不能用玻璃砖界面代替直尺画界线. (5)实验过程中,玻璃砖和白纸的相对位置不能改变.第五章 光的干涉 衍射 偏振一、光的干涉1.定义:在两列光波的叠加区域,某些区域的光被加强,出现亮纹,某些区域的光被减弱,出现暗纹,且加强和减弱互相间隔的现象叫做光的干涉现象.2.条件:两列光的频率相等,且具有恒定的相位差,才能产生稳定的干涉现象. 3.双缝干涉:由同一光源发出的光经双缝后形成两束振动情况总是频率相等的相干光波,屏上某点到双缝的路程差是波长的整数倍处出现亮条纹;路程差是半波长的奇数倍处出现暗条纹.相邻的明条纹(或暗条纹)之间距离Δx 与波长λ、双缝间距d 及屏到双缝距离l 的关系为Δx =l dλ.4.薄膜干涉:利用薄膜(如肥皂液薄膜)前后表面反射的光相遇而形成的.图样中同一条亮(或暗)条纹上所对应薄膜厚度相同.二、光的衍射 1.光的衍射现象光在遇到障碍物时,偏离直线传播方向而照射到阴影区域的现象叫做光的衍射. 2.光发生明显衍射现象的条件当孔或障碍物的尺寸比光波波长小,或者跟光波波长相差不多时,光才能发生明显的衍射现象.3.衍射图样(1)单缝衍射:中央为亮条纹,向两侧有明暗相间的条纹,但间距和亮度不同.白光衍射时,中央仍为白光,最靠近中央的是紫光,最远离中央的是红光.(2)圆孔衍射:明暗相间的不等距圆环.(3)泊松亮斑:光照射到一个半径很小的圆板后,在圆板的阴影中心出现的亮斑,这是光能发生衍射的有力证据之一.三、光的偏振1.偏振光:在跟光传播方向垂直的平面内,光在某一方向振动较强而在另一些方向振动较弱的光即为偏振光.光的偏振现象证明光是横波(填“横波”或“纵波”).2.自然光:太阳、电灯等普通光源发出的光,包括在垂直于传播方向上沿各个方向振动的光,而且沿各个方向振动的光波的强度都相同,这种光叫做自然光.3.偏振光的产生 自然光通过起偏器:通过两个共轴的偏振片观察自然光,第一个偏振片的作用是把自然光变成偏振光,叫做起偏器.第二个偏振片的作用是检验光是否是偏振光,叫做检偏器.考点一 光的干涉 1.双缝干涉(1)光能够发生干涉的条件:两光的频率相同,振动步调相同. (2)双缝干涉形成的条纹是等间距的,两相邻亮条纹或相邻暗条纹间距离与波长成正比,即Δx =l dλ.(3)用白光照射双缝时,形成的干涉条纹的特点:中央为白条纹,两侧为彩色条纹. 2.薄膜干涉(1)如图所示,竖直的肥皂薄膜,由于重力的作用,形成上薄下厚的楔形.(2)光照射到薄膜上时,在膜的前表面AA ′和后表面BB ′分别反射出来,形成两列频率相同的光波,并且叠加,两列光波同相叠加,出现明纹;反相叠加,出现暗纹.(3)条纹特点:①单色光:明暗相间的水平条纹; ②白光:彩色水平条纹. 3.明暗条纹的判断方法屏上某点到双缝距离之差为Δr ,若Δr =k λ(k =0,1,2,…),则为明条纹;若Δr =(2k +1)λ2(k =0,1,2,…),则为暗条纹. 考点二 光的衍射现象的理解 1两种现象比较项目单缝衍射 双缝干涉不同 点 条纹宽度 条纹宽度不等,中央最宽 条纹宽度相等条纹间距 各相邻条纹间距不等 各相邻条纹等间距 亮度情况中央条纹最亮,两边变暗 条纹清晰,亮度基本相等相同点干涉、衍射都是波特有的现象,属于波的叠加;干涉、衍射都有明暗相间的条纹2.光的干涉和衍射都属于光的叠加,从本质上看,干涉条纹和衍射条纹的形成有相似的原理,都可认为是从单缝通过两列或多列频率相同的光波,在屏上叠加形成的.考点三 光的偏振现象的理解 1.偏振光的产生方式(1)自然光通过起偏器:通过两个共轴的偏振片观察自然光,第一个偏振片的作用是把自然光变成偏振光,叫起偏器.第二个偏振片的作用是检验光是否为偏振光,叫检偏器.(2)自然光射到两种介质的交界面上,如果光入射的方向合适,使反射光和折射光之间的夹角恰好是90°时,反射光和折射光都是偏振光,且偏振方向相互垂直.2.偏振光的理论意义及应用(1)理论意义:光的偏振现象说明了光波是横波. (2)应用:照相机镜头、立体电影、消除车灯眩光等. 考点四 实验:用双缝干涉测量光的波长 1.实验原理单色光通过单缝后,经双缝产生稳定的干涉图样,图样中相邻两条亮(暗)纹间距Δx 与双缝间距d 、双缝到屏的距离l 、单色光的波长λ之间满足λ=d Δx /l .2.实验步骤 (1)观察干涉条纹①将光源、遮光筒、毛玻璃屏依次安放在光具座上.如图所示.②接好光源,打开开关,使灯丝正常发光.③调节各器件的高度,使光源发出的光能沿轴线到达光屏.④安装双缝和单缝,中心大致位于遮光筒的轴线上,使双缝与单缝的缝平行,二者间距约5 cm ~10 cm ,这时,可观察白光的干涉条纹.⑤在单缝和光源间放上滤光片,观察单色光的干涉条纹. (2)测定单色光的波长①安装测量头,调节至可清晰观察到干涉条纹.②使分划板中心刻线对齐某条亮条纹的中央,记下手轮上的读数a 1,将该条纹记为第1条亮纹;转动手轮,使分划板中心刻线移动至另一亮条纹的中央,记下此时手轮上的读数a 2,将该条纹记为第n 条亮纹.③用刻度尺测量双缝到光屏的距离l (d 是已知的). ④改变双缝间的距离d ,双缝到屏的距离l ,重复测量. 3.数据处理(1)条纹间距Δx =|a 2-a 1n -1|.(2)波长λ=d lΔx .(3)计算多组数据,求λ的平均值. 4.注意事项(1)安装时,注意调节光源、滤光片、单缝、双缝的中心均在遮光筒的中心轴线上,并使单缝、双缝平行且间距适当.(2)光源灯丝最好为线状灯丝,并与单缝平行且靠近.(3)调节的基本依据是:照在光屏上的光很弱,主要原因是灯丝与单缝、双缝,测量头与遮光筒不共轴所致,干涉条纹不清晰一般原因是单缝与双缝不平行所致,故应正确调节.。
2024-2025学年高中物理第二章机械波1机械波的形成和传播教案1教科版选修3-4
小组讨论:让学生分组讨论机械波的未来发展或改进方向,并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程:
将学生分成若干小组,每组选择一个与机械波相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
3.学生可能遇到的困难和挑战:在理解机械波的形成和传播过程中,学生可能会遇到以下困难:首先,对波动现象背后的微观机制理解不够深入,难以将振动与波动联系起来;其次,对于波的传播方向的误解,可能会混淆波的传播与振动的方向;此外,学生在进行实验探究时,可能对实验数据的处理和分析感到困惑,需要教师的指导和支持。
二、新课内容(25分钟)
1.讲解机械波的定义和分类,结合课本图示进行演示。
2.分析机械波的形成原理,引导学生通过实验探究。
3.讲解机械波的传播条件和特性,结合实例进行说明。
4.分析机械波的能量传递和振动方向,进行课堂讨论。
三、课堂练习(10分钟)
1.根据新课内容,设计相关习题,让学生巩固所学知识。
2.对学生进行个别指导,解答疑惑。
2.讨论法:将学生分成小组,针对机械波的形成和传播原理进行讨论。教师提出问题,引导学生展开思考,鼓励他们发表自己的观点。最后,组织各小组分享讨论成果,进行总结和评价。
3.实验法:组织学生进行分组实验,指导他们设计实验方案、操作实验设备、记录实验数据等。实验过程中,教师巡回指导,解答学生疑问。实验结束后,组织学生进行实验报告撰写和汇报。
7.机械波的反射和折射
当机械波遇到介质的边界时,会发生反射和折射现象。
-反射:波从介质边界反弹回来,遵循反射定律。
2021学年高中物理 第2章 机械波章末知识梳理学案 教科版选修3-4
2021学年高中物理第2章机械波章末知识梳理学案教科版选修3-4《机械波》章末知识梳理【学习目标】1.波的形成与传播。
2.波的多解。
3.波的特有现象。
4.波动图像与振动图像关系。
5.波长、波速与频率的关系。
6.通过波的图像综合,加深对波的理解能力、推理能力和空间想象能力,结合图像解决问题。
【知识网络】形成:机械振动在介质中的传播条件:波源(振源)、介质,二者缺一不可特点:传播的是运动形式、能量、信息,质点并没随波迁移机械波的形成波动与质点振动的关系分类:按波动方向与振动方向的关系分横波、纵波波长(波空间的周期性)、频率(周期)、波速描述波的物理量 ?关系:v??f或v?机T 形成及物理意义械波波动图像与振动图像的区别从波动图像可获得的信息衍射:波绕过障碍物或小孔的现象叠加原理波的一些现象干涉(干涉与衍射是波特有的现象)多普勒效应:波源与观察者相对运动产生的,一切波都会发生多普勒效应反射和折射(惠更斯原理,可分析其规律)【要点梳理】要点诠释:要点一、振动图像与波动图像的比较研究对象研究内容振动图像一个振动质点一个质点位移随时间的变化规律波动图像沿波传播方向的所有质点某时刻所有质点的空间分析规律图像物理意义表示一个质点存各时刻的位移(1)质点振动周期(2)质点振幅(3)各时刻质点位移(4)各时刻速度、加速度方向表示某时刻各质点的位移(1)波长、振幅(2)任意一质点此刻的位移(3)任意一质点在该时刻加速度方向(4)传播方向、振动方向的互判图像信息形象比喻图像变化记录着一个人一段时间内活动的录像带随时间推移,图像延续,但已有形状不变记录着许多人某时刻动作表情的集体照片随时间推移,图像沿传播方向平移表示一个波长一完整曲线占表示一个周期横坐标距离要点二、波动图像问题中的多解性讨论波动图像问题中的多解性涉及:(1)波的空间周期性;(2)波的时间周期性;(3)波的双向性;(4)介质中两质点间距离与波长关系未定;(5)介质质点振动方向未定.具体讨论如下:① 波的空间周期性.(x)沿波的传播方向,在x轴上任取一点P,如图所示.P点的振动完全重复波源O的振动,只xx?T。
物理教科版选修3-4课件:第2章 机械波 章末总结
λ 关系:v= λf 或v=__ T
物理
量
形成:前面的质点带动后面的质点,将 振动形式 传播出去
物理意义:横坐标表示波的传播方向上各质点的 平衡 位置,纵
坐标表示某一时刻各质点 偏离 平衡位置的位移 机 械 波 波的 振动图象与波的图象 图象 相同点:纵坐标表示位移 不同点:横坐标表示的意义不同 波长 从波的图象获得的信息 各质点的位移大小和方向 各质点的振幅 确定波的传播方向或各质点的振动方向
图1
解析
答案
针对训练1 一列简谐横波沿x轴传播,t=0时的波形如图2所示,质点a
与质点b相距1 m,a质点正沿y轴正方向运动;t=0.02 s时,质点a第一次
到达正向最大位移处,由此可知
√
Байду номын сангаас
A.此波的传播速度为25 m/s
B.此波沿x轴正方向传播
C.从t=0时起,经过0.04 s,质点a沿波传播方向
一切波都能发生多普勒效应
题型探究
一、对波的图像的理解
从波的图像中可以看出: (1)波长λ;(2)振幅A;(3)该时刻各质点偏离平衡位置的位移情况;(4)如 果波的传播方向已知,可判断各质点在该时刻的振动方向以及下一时刻 的波形;(5)如果波的传播速度大小已知,可利用图像所得的相关信息进
v λ 一步求得各质点振动的周期和频率: T=v,f= λ .
例1 一列沿x轴传播的简谐横波,波速为10 m/s,在t=0时刻的波形图线
如图1所示,此时x=1.0 m处的质点正在向y轴负方向运动,则
A.此波一定沿x轴正方向传播
√
B.x=1.0 m处的质点做简谐运动的
周期为0.20 s 最大速度 D.再经1.0 s,x=1.5 m处的质点通过的路程为10 m
2019-2020学年物理教科版选修3-4学案:第二章机械波 优化总结 Word版含答案
本章优化总结机械波⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧机械波的形成⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧形成:机械振动在介质中的传播条件:波源(振源)、介质,二者缺一不可特点:传播的是运动形式、能量、信息,质点并没随波迁移波动与质点振动的关系分类:按波动方向与振动方向的关系分为横波和纵波描述波的物理量⎩⎪⎨⎪⎧振幅A 、周期T 、频率f 、波长λ、波速v 关系:v =λf 或v=λT 波动图像⎩⎪⎨⎪⎧形成与物理意义与振动图像的区别从波动图像可获得的信息解决问题⎩⎪⎨⎪⎧根据质点振动方向来判断波的传播方向根据某一时刻的波形图画另一时刻的波形图波传播的双向性和周期性波的一些现象⎩⎪⎨⎪⎧衍射:波绕过障碍物或小孔的现象叠加原理干涉(干涉与衍射是波的现象)多勒普效应:波源与观察者相对运动时产生的,一切波都会发生多普勒效应反射和折射(惠更斯原理,可分析其规律)波的图像与振动图像的综合1.先看两轴:由两轴确定图像种类.2.读取直接信息:从振动图像上可直接读取周期和振幅;从波的图像上可直接读取波长和振幅.3.利用波速关系式:波长、波速、周期间一定满足v =λT=λf .一列简谐横波沿x 轴传播,t =0时刻的波形如图甲所示,此时质点P 正沿y 轴负方向运动,其振动图像如图乙所示,则该波的传播方向和波速分别是( )A .沿x 轴负方向,60 m/sB .沿x 轴正方向,60 m/sC .沿x 轴负方向,30 m/sD .沿x 轴正方向,30 m/s[解析] 由题图甲知,波长λ=24 m ,由题图乙知T =0.4 s .根据v =λT 可求得v =60 m/s ,故C 、D 项错误.根据“同侧法”可判断出波的传播方向沿x 轴负方向,故A 项正确,B 项错误.[答案] AΔt 前后波形图的画法1.Δt 时间后波形图的画法(1)平移法(如图中①经Δt 时间后的波形)①原理:波传播的是运动形式,即波形的传播. ②方法与步骤a .算出波在Δt 时间内传播的距离:Δx =v Δt =λT ·Δt .b .把波形沿波的传播方向平移Δx ,如图所示的②图像.c .然后将图线向反方向顺延即可,如图虚线部分. (2)特殊点法(如图中①经Δt 时间后的波形)①原理:参与波动的介质质点都在各自的平衡位置振动,并不随波迁移. ②方法与步骤a .取相距为λ4的两个特殊点(最大位移处与平衡位置处)为研究对象.b .根据图示时刻质点的振动方向,判断出经Δt (通常要算出ΔtT=n 的值)时间后两质点的位置.c .过这两位置画出正弦图像即可,如图所示,假设Δt =34T ,经Δt 时间后波形如图中②所示.2.Δt 时间前波形图的画法:如果运用平移法,只需将波形逆着波的传播方向推进;如果运用特殊点法,只需沿着质点振动的反方向找Δt 前的质点位置,其他做法不变.如图所示,图甲为某波在t =1.0 s 时的图像,图乙为参与该波动P 质点的振动图像.(1)求该波的波速; (2)画出t =3.5 s 时的波形.[解析] (1)由图甲得波长λ=4 m ,由图乙得周期T =1.0 s ,所以波速v =λT =4 m/s.(2)法一:平移法由图乙可知1.0 s 时质点P 向-y 方向振动,所以图甲中的波沿x 轴向左传播,传播距离Δx =v Δt =4×3.5 m =14 m =(3+1/2)λ,所以只需将波形沿x 轴负向平移12λ=2 m 即可,如图1所示.法二:特殊点法如图2所示,在图中取两特殊质点a 、b ,因Δt =3.5 s =312T ,舍弃3,取T2,找出a 、b 两质点振动T2后的位置a ′、b ′,过a ′、b ′画出正弦曲线即可.[答案] (1)4 m/s (2)见解析波的多解问题波的多解问题是本章最重要的一种题型,也是能力要求最高的一种问题,要处理好本类问题,一是要理解波的特点,尤其是波的空间周期性(每前进一定的距离,波形相同)、时间周期性(介质中某处每过一定的时间波形相同)、波传播的双向性、质点振动的双向性,二是在问题中培养起多解意识.1.空间周期性:波在均匀介质中传播时,传播的距离Δx =nλ+x 0,n ∈N ,式中λ为波长,x 0表示传播距离中除去波长的整数倍部分后余下的那段距离.2.时间周期性:波在均匀介质中传播的时间:Δt =nT +t 0,n ∈N ,式中T 表示波的周期,t 0表示总时间中除去周期的整数倍部分后剩下的那段时间.3.传播方向的双向性:本章中我们解决的都是仅限于在一条直线上传播的情况,即它有沿x 正向或负向传播的可能.4.质点振动的双向性:质点虽在振动,但在只给出位置的情况下,质点振动有沿+y 和-y 两个方向的可能.如图所示,实线是某时刻的波形图线,虚线是0.2 s 后的波形图线.(1)若波向左传播,求它传播的距离及最小距离; (2)若波向右传播,求它的周期及最大周期; (3)若波速为35 m/s ,求波的传播方向.[解析] (1)由题图知,λ=4 m ,若波向左传播,传播的距离的可能值为Δx =nλ+34λ=(4n+3) m(n =0,1,2,…)最小距离为Δx min =3 m.(2)若波向右传播,Δx =(4n +1) m ,所用时间为Δt =⎝⎛⎭⎫n +14T =0.2 s ,故T =0.84n +1 s ,所以T max =0.8 s.(3)Δx =v ·Δt =35×0.2 m =7 m =(λ+3) m ,所以波向左传播. [答案] 见解析。
高中物理 第二章 机械波 章末整合课件 教科版选修3-4
章末整合
2.对小量程电流表 G(表头)的认识 (1)主要结构:永久磁铁和可转动的线圈. (2)工作原理:通电后,线圈在磁场力的作用下带动指针偏转,指针的偏角 与通过指针的电流成正比.
图 3-4-1
网络构建 分类突破
章末整合
(3)表头的三个主要参数 ①内阻 Rg:小量程电流表 G 的电阻. ②满偏电流 Ig:电流表 G 指针偏转到最大刻度时的电流. ③满偏电压 Ug:电流表 G 通过满偏电流时,加在它两端的电压. 由欧姆定律可知:Ug=IgRg.
选项A正确;由质点Q的振动图像可知,横波 的周期为0.2 s,频率是5 Hz,选项B错误;质 点P围绕平衡位置振动,不随波迁移,选项C 错误;根据质点Q的振动图像,t=0.10 s时刻,
分类突破
❖ 三、波动问题的多解性 ❖ 波动问题出现多解性的原因: ❖ (1)空间周期性:波在均匀介质中传播时,
传播的距离Δx=nλ+x0(n=0,1,2……),式中λ 为波长,x0表示传播距离中除去波长的整数 倍部分后余下的那段距离. ❖ (2)时间周期性:波在均匀介质中传播的时 间Δt=nT+t0(n=0,1,2……),式中T表示波的 周期,t0表示总时间中除去周期的整数倍部分 后余下的那段时间.
时刻的波形图,P是平衡位置为x=1 m处的质
点,Q是平衡位置为x=4 m处的质点,图乙为
质点Q的振动图像,则
()
图4
分类突破
❖ A.横波的波长是8 m ❖ B.横波的频率是0.2 Hz ❖ C.质点P随波迁移的速度大小为40 m/s ❖ D.t=0.10 s时质点P正沿y轴正方向运动 ❖ 解析 由波动图像可知,横波的波长是8 m,
5
周期为T=97 s.
高中物理选修3-4:机械波知识点归纳
高中物理选修3-4:机械波知识点归纳一、机械波的形成和传播1.机械波(1)定义:机械振动在介质中的传播,形成机械波(2)产生条件:振源和介质名师提醒:(1)介质是能够传播机械振动的物质,其状态可以是固、液、气中的任意一种(2)波的传播方向为振动传播的方向2.机械波的形成:介质中相邻质点之间有相互作用力,当振源质点振动时,它就会带动相邻的质点振动,这样会使各个质点都重复振源质点的运动从而振动起来,这样振源的机械振动就在介质中由近及远地传播开来;但是在振动过程中,各个质点的振动步调并不一致,后面质点的振动总是要比前面质点的振动情况滞后一段时间。
这样,在同一时刻,介质中的各个质点离开平衡位置的位移是不同的,从而形成凸凹相间(疏密相间)的波形。
3.机械波的传播特点(1)机械波传播的是振动形式和能量.质点只在各自的平衡位置附近振动,并不随波定向迁移.(2)介质中各质点的振动周期和频率都与波源的振动周期和频率相同,而且各质点开始振动的方向与振源开始振动的方向相同,即各质点的振动方式与振源的振动方式完全一致.即各质点的起振方向相同.(3)离波源近的质点带动离波源远的质点依次振动.(4)一个周期内,质点完成一次全振动,通过的路程为4A,位移为零.名师提醒:波传播的是振动形式和能量而质点不随波迁移二、横波与纵波:区分两者应从振动方向与波的传播方向的关系进行(1)横波:质点振动方向与波的传播方向相互垂直的波叫横波.横波有凸部(波峰)和凹部(波谷).抖动绳子一端而在绳子上所形成的波就是横波,水表面的波可以近似看做横波.(2)纵波:质点振动方向与波的传播方向在同一直线上的波叫纵波.纵波有密部和疏部.声波是最常见的纵波,地震所产生的波既有横波又有纵波.名师提醒:绳波是横波、声波是纵波、地震波既有横波也有纵波三、简谐波:不管是横波还是纵波,如果传播的振动是简谐运动,这种波就是简谐波四、波长1.定义:沿波的传播方向,任意两个相邻的同相振动的质点之间的距离(包含一个“完整的波”),叫做波长,常用表示名师提醒:“同相振动”的含义是“任何时刻相位都是相同的”或者说“任何时刻振动情况总是相同的”2.关于波长的几种说法(1)两个相邻的、在振动过程中相对平衡位置的位移总是相等的质点之间的距离等于波长(2)在横波中,两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离等于波长;在纵波中,两个相邻的密部(疏部)中心之间的距离等于波长(3)波长反映了波在空间上的周期性五.振幅1、定义:在波动中,各质点离开平衡位置的最大距离,即其振动的振幅,也称为波的振幅,一般用A表示2、物理意义:波的振幅大小是波所传播的能量的直接量度六.频率1、定义:波在传播过程中,介质中质点的频率都相同,这个频率被称为波的频率,用f表示2、频率与周期的关系:七、波速1、定义:波在介质中传播的速度;它等于波在介质中传播的距离与所用时间的比值2、公式:3、波长、波速、周期(频率)之间的关系:八、横波的图像波的图象反映了在某时刻介质中的各质点离开平衡位置的位移情况,图象的横轴表示各质点的平衡位置,纵轴表示该时刻各质点的位移,如图所示.图象的应用:(1)直接读取振幅A和波长λ,以及该时刻各质点的位移.(2)确定某时刻各质点加速度的方向,并能比较其大小.(3)结合波的传播方向可确定各质点的振动方向或由各质点的振动方向确定波的传播方向.九、振动图像与波动图像的比较十、波的叠加原理1、波的独立传播原理:几列波相遇后能够保持各自的运动状态继续传播,这一原理叫做波的独立传播原理2、波的叠加原理:在几列传播的重叠区域内,质点要同时参与几列波引起的振动,质点的总位移等于各列波单独存在时在该处引起的振动位移的矢量和,这就是波的叠加原理十一、波的干涉现象1、波的干涉:频率相同的两列波叠加,使介质中某些区域的质点振动始终加强,另一些区域的质点振动始终减弱,并且这两种区域互相间隔、位移保持不变,这种稳定的叠加现象(图样)叫做波的干涉2、两列波干涉的条件:频率相同十二、波的衍射现象1、波的衍射:波能够绕到障碍物后面传播的现象,叫做波的衍射2、产生明显衍射现象的条件:障碍物(或孔)的尺寸与波长相差不多或者比波长小十三、多普勒效应1.多普勒效应:当波源与观察者之间有相对运动时,观察者会感到波的频率发生了变化,这种现象叫多普勒效应.2.接收到的频率的变化情况:当波源与观察者相向运动时,观察者接收到的频率变大;当波源与观察者背向运动时,观察者接收到的频率变小.十四、多普勒效应的应用1、超声波测速:发射装置向行进中的车辆发射频率已知的超声波,同时测量反射波的频率,根据反射波频率变化的多少可以知道车辆的速度2、医用“彩超”:向人体发射频率已知的超声波,超声波被血管中的血液反射后被仪器接收。
教科版选修3-4 2 机械波复习
波速数值上等于波 长与频率的乘积。
1.机械波的波形及振源的振动状态以波速匀速传播。
2.波速的物理意义是反映波(振动状态或机械波的 波形)在介质中传播快慢的物理量。 3.机械波在介质中传播的速度由介质本身的性质决 vS vL vG 定,与波源无关.
例如:频率不同的声波在15℃的空气中的传播速度都是 340m/s,在水中的速度为1450m/s,而在钢铁中的速 度达到4900m/s.
2.图象信息:
(1)该时刻各质点的位移、振幅、以及该波的波长
(2)已知波速的大小可求周期(或频率)
(3)若知道波速的方向,可知道各质点的振动方向
(4)已知波速的大小和方向,可画前后任一时刻 的波形图
波的图象的应用
主要题型之一:
波的传播方向、质点的振动方向以及 波形图 三者,知其二,而求其一。
主要方法:
P、Q间的波形可能情况如图
波长大小导致的多解问题
因题中没有给定波长的确切条件,故引起答案的不确定性 导致多解问题 如图甲所示,一根张紧的水平弹性长绳上的ɑ、b两点,相距 14.0m。b点在ɑ点右方,当一列简谐波沿此绳向右传播时,若ɑ 点位移达到正向极大时,b点位移恰好为零,且向下运动。经 过1.00s后,ɑ点位移为零,且向下运动,而b点的位移恰好达 到负向极大,则这列简谐波的波速可能等于( AC ) 。
形象 记忆
确定质点 运动方向
②比喻为一个质点的“录象带” 根据下一时刻的位移来判断
一、波长
在波动中,对平衡位置的位移总是相等 的两个相邻质点间的距离,叫波长。
说明
1.位移总是相等的两个质点,振动情况完全相同 2.每经过一个波长的距离,出现一个振动情况完全 相同的质点,因此波长描述了波传播过程中的空间 上的周期性(重复性)。 3.相距λ的整数倍的两个质点振动步调总是一致 4.相距λ/2的奇数倍的两个质点振动步调总是相反 5.在横波中,两个相邻的波峰(或波谷)之间的距 离等于波长;在纵波中,两个相邻的密部(或疏部) 之间的距离等于波长.
高中物理 第二章 机械波 章末总结课件 教科版选修34
s=4
s,而Δt=1
s=T4 ,在T4内波传播
λ 4
,
经
T 4
后的波形如图中虚线所示.
答案 见解析
三、波动图像与振动图像的区别和联系
返回
面对波的图像和振动图像问题时可按如下步骤来分析: (1)先看两轴:由两轴确定图像种类. (2)读取直接信息:从振动图像上可直接读取周期和振幅;从 波的图像上可直接读取波长和振幅. (3)读取间接信息:利用振动图像可确定某一质点在某一时刻 的振动方向;利用波的图像可进行波传播方向与某一质点振 动方向的互判. (4)利用波速关系式:波长、波速、周期间一定满足v=λ/T=λf.
第二章 机械波
章末总结
网络构建区
机械波
机械波 的形成
形成:机械振动在 介质 中的传播 条件:波源(振源)、介质,二者缺一不可 特点:传播的是振动形式、能量和信息,质点 不 随波 迁移 波与质点振动的关系:有机械振动不一定有机械波; 有机械波必有机械振动 分类:按机械波传播方向与质点振动方向的关系分为 横波 和 纵波
位于平衡位置且相距2 m的两个质点,如图1
所示.在t=0时,M通过其平衡位置沿y轴正方
图1
向运动,N位于其平衡位置上方最大位移处.已知该波的周期
大于1 s.则( )
一、波的形成及传播规律
返回
A.该波的周期为 5 s 3
B.在t=13 s时,N的速度一定为2 m/s
C.从t=0到t=1 s,M向右移动了2 m
D.从t=
1 3
s到t=
2 3
s,M的动能逐渐增大
一、波的形成及传播规律
返回
解析 根据题意,M、N间的基本波形如图所
示,则Δx=nλ+ 34 λ(n=0,1,2,…),所以该简
2017-2018学年同步备课套餐之物理教科版选修3-4讲义:
章末总结一、对波的图像的理解 从波的图像中可以看出:(1)波长λ;(2)振幅A ;(3)该时刻各质点偏离平衡位置的位移情况;(4)如果波的传播方向已知,可判断各质点在该时刻的振动方向以及下一时刻的波形;(5)如果波的传播速度大小已知,可利用图像所得的相关信息进一步求得各质点振动的周期和频率:T =λv ,f =v λ.例1 一列沿x 轴传播的简谐横波,波速为10 m/s ,在t =0时刻的波形图线如图1所示,此时x =1.0 m 处的质点正在向y 轴负方向运动,则( )图1A .此波一定沿x 轴正方向传播B .x =1.0 m 处的质点做简谐运动的周期为0.20 sC .t =0时刻x =1.5 m 处的质点具有最大速度D .再经1.0 s ,x =1.5 m 处的质点通过的路程为10 m 答案 B解析 此时x =1.0 m 处的质点正在向y 轴负方向运动,知该波向x 轴负方向传播.故A 错误;在波的传播方向上,各点的周期是相等的,由题图知波长是2.0 m ,则:T =λv =2.010 s =0.20 s .故B 正确;t =0时刻x =1.5 m 处的质点处在负方向的最大位移处,所以速度是0.故C 错误;再经1.0 s ,经历了n =t T =1.0 s0.20 s =5个周期,质点在一个周期内的路程等于4个振幅,x =1.5 m处的质点通过的路程为s =5×4A =20×0.02 m =0.4 m .故D 错误.针对训练1 一列简谐横波沿x 轴传播,t =0时的波形如图2所示,质点a 与质点b 相距1 m ,a 质点正沿y 轴正方向运动;t =0.02 s 时,质点a 第一次到达正向最大位移处,由此可知( )图2A .此波的传播速度为25 m/sB .此波沿x 轴正方向传播C .从t =0时起,经过0.04 s ,质点a 沿波传播方向迁移了1 mD .t =0.04 s 时,质点b 处在平衡位置,速度沿y 轴负方向 答案 A解析 由题可知波长λ=2 m ,周期T =0.08 s ,则v =λT =25 m/s ,A 对;由a 点向上运动知此波沿x 轴负方向传播,B 错;质点不随波迁移,C 错;t =0时质点b 向下运动,从t =0到t =0.04 s 经过了半个周期,质点b 回到平衡位置沿y 轴正方向运动,D 错.二、波的图像与振动图像的区别和联系波的图像与振动图像相结合是机械波与机械振动相结合的最重要的一类题型.解题时要明确两个对应关系:一是波的图像所对应的时刻是振动图像横轴上的哪个时刻,二是振动图像所对应的质点是波的图像上哪个质点.例2 (多选)图3甲为一列简谐横波在t =0.10 s 时刻的波形图,P 是平衡位置为x =1 m 处的质点,Q 是平衡位置为x =4 m 处的质点,图乙为质点Q 的振动图像,则下列说法正确的是( )图3A .该波的周期是0.10 sB .该波的传播速度为40 m/sC .该波沿x 轴的负方向传播D .从t =0.10 s 到t =0.25 s ,质点P 通过的路程为30 cm 答案 BC解析 由题图乙知该波的周期是0.20 s ,故A 错误;由题图甲知波长λ=8 m ,则波速为:v =λT =80.20 m /s =40 m/s ,故B 正确;t =0.10 s 时,由题图乙知质点Q 正向下运动,根据波形平移法可知该波沿x 轴负方向传播,故C 正确;该波沿x 轴负方向传播,此时P 点正向上运动.从t =0.10 s 到t =0.25 s 经过的时间为Δt =0.15 s =34T ,由于t =0.10 s 时刻质点P 不在平衡位置或波峰、波谷处,所以质点P 通过的路程不是3A =30 cm ,故D 错误.针对训练2 (多选)如图4甲所示为一列横波在t =0时的波动图像,图乙为该波中x =2 m 处质点P 的振动图像.下列说法正确的是( )图4A .波速为4 m/sB .波沿x 轴负方向传播C .再过0.5 s ,质点P 的动能最大D .再过2.5 s ,质点P 振动的路程为1.8 cm 答案 AC解析 由题图知λ=4 m ,T =1 s ,根据v =λT=4 m/s 可知A 正确;根据“上下坡法”,质点P 向上运动,且处于下坡,所以该波是沿x 轴正方向传播的,B 错误;再过0.5 s ,质点P 又回到平衡位置,所以动能最大,C 正确;再过2.5 s ,质点P 振动的路程s =2.51×0.8 cm =2 cm ,D 错误.三、波动问题的多解性波在传播过程中,由于空间周期性、时间周期性和传播方向的双向性而引起多解,解决这类问题要注意下列情况:(1)波的空间周期性:在波的传播方向上,相距为波长整数倍的质点的振动情况相同. (2)波的时间周期性:由波的传播特性可知,经过整数倍个周期,波的图像相同.(3)波的传播方向的双向性:若根据题中条件无法确定波的传播方向,在解题时要注意考虑波的传播方向可以有两个方向.例3 如图5所示,实线是某时刻的波形图,虚线是0.2 s 后的波形图.图5(1)若波向左传播,求它的可能周期和最大周期; (2)若波向右传播,求它的可能传播速度; (3)若波速是45 m/s ,求波的传播方向. 答案 (1)0.84n +3 s(n =0,1,2…) 0.27 s(2)5(4n +1) m/s(n =0,1,2…) (3)向右解析 (1)波向左传播,传播的时间为Δt =34T +nT (n =0,1,2…),所以T =4Δt 4n +3=4×0.24n +3 s=0.84n +3s(n =0,1,2…),最大周期为T max =0.83 s ≈0.27 s.(2)波向右传播,Δt =T4+nT (n =0,1,2…)所以T =0.84n +1 s(n =0,1,2…),而λ=4 m所以v =λT=5(4n +1) m/s(n =0,1,2…).(3)波速是45 m /s ,设波向右传播,由上问求得的向右传播的波速公式得:45 m/s =5(4n +1) m/s ,解得n =2.故假设成立,因此波向右传播. 针对训练3图6(多选)一列简谐横波沿x 轴传播,a 、b 为x 轴上的两质点,平衡位置分别为x =0,x =x b (x b >0).a 点的振动规律如图6所示.已知波速为v =10 m/s ,在t =0.1 s 时b 的位移为0.05 m ,则下列判断可能正确的是( )A .波沿x 轴正向传播,x b =0.5 mB .波沿x 轴正向传播,x b =1.5 mC .波沿x 轴负向传播,x b =2.5 mD .波沿x 轴负向传播,x b =3.5 m 答案 BC解析 由a 点振动图像可知,振动周期T =0.2 s ,所以λ=v T =10×0.2 m =2 m ;由题意可知在t =0.1 s 时,a 向上振动,b 在最大位移处,这时如果波沿x 轴正向传播,根据“同侧 法”,a 、b 之间的距离为(n +34)λ(n =0,1,2,3…),所以x b =(n +34)λ=(2n +1.5) m (n =0,1,2,3…),A 错,B 对;这时如果波沿x 轴负向传播,根据“同侧法”,a 、b 之间的距离为(n +14)λ (n=0,1,2,3…),所以x b =(n +14)λ=(2n +0.5) m (n =0,1,2,3…),C 对,D 错.。
物理教科版选修3-4课件:第2章 机械波 3
题型探究
一、波的图像的理解和应用
由波的图像可获取的信息
1.直接读出波长 .若已知波速,可计算出周期、频率.或已知周期、频率
可计算出波速.
2.直接读出该时刻各质点的位移,间接判断回复力、加速度情况.
3.介质中各质点的振幅.
4.已知波的传播方向,可知质点的振动方向;已知质点的振动方向,可
知波的传播方向.
平衡位置的位移;而振动图像横坐标表示某质点运动的时间,纵坐标表 示该质点离开平衡位置的位移.波的图像表示某时刻各质点的位移;振动 图像表示质点的位移随时间变化的规律.
答案
知识梳理
波的图像和振动图像的比较 振动图像 波的图像
图像
坐 标
横坐标 纵坐标
时间 某一质点各时刻偏离平衡位
波线上各质点的平衡位置 某一时刻各质点偏离平衡位
2.在解决波的问题时,对题设条件模糊、没有明确说明的物理量,一定
设法考虑其所有的可能性:
(1)质点达到最大位移处,则有正向和负向最大位移两种可能; (2)质点由平衡位置开始振动,则有起振方向相反的两种可能; (3)只告诉波速不指明波的传播方向,应考虑沿两个方向传播的可能; (4)只给出两时刻的波形,则有多次重复出现的可能.
置的位移.
2.横、纵坐标所表示的物理量:波的图像中的横坐标 x表示介质中各个振 动质点的平衡位置,纵坐标y表示各个振动质点在某时刻的位移;振动图 像的横坐标 t 表示一个振动质点振动的时间,纵坐标 y表示这个质点振动 时各个不同时刻的位移.
例3 (多选)根据图5甲、乙所示,判断下列说法正确的是
图5 A.甲是振动图像,乙是波的图像
(1)振动图像研究的是一个质点在振动过程中位移随时间的变化,而波的图
像研究的是某一时刻在波的传播方向上各个质点在空间的分布. (√ )
选修3-4《机械波》章末小结
◆ 带动法、微平移法、上下坡处理机械振动、机械波的图像综合问题的方法
哪个质点
◆ 机械振动图像
机械振动图像
哪个时刻
◆ 传播方向的双向性 周期性 有无制约条件
时间周期性 空间周期性
选修3-4 《机械波》 复习
知识结构
“机械波”这一章的知识点不是很多,高考要求也 不是很高,但是高考每年必考,每卷一题,并且多是以 基础型和中档型的选择题为主,一般主要从以下几个 方面进行考查:
一、对波的基本概念、规律、现象的理解
二、对基本方法、技巧的掌握 ◆ 传播方向和振动方向相互推断的方法 ◆ 描绘不同时刻的波动图像的方法
三、对振动图像、波动图像的综合分析 ◆ 振动图像和波动图像相互转化的方法 ◆ 波动中多解问题的求解方法
小结
一、对波的基本概念、规律、现象的理解
◆ 波的概念、条件、形成传播原理 ◆ 波的波长、振幅、周期、频率、波速、
v x f
◆ 波的反射、折射、干涉、衍射、多普勒效应等 t T
二、对基本方法、技巧的掌握
高中物理 第2章 机械波章末归纳提升 鲁科版选修34
【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中物理第2章机械波章末归纳提升鲁科版选修3-4机械波⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎧波的形成⎩⎪⎨⎪⎧条件:波源和介质原因:弹性介质质点间有相互作用实质:振动形式、能量、信息的传播波的分类⎩⎪⎨⎪⎧横波纵波波的描述⎩⎪⎨⎪⎧物理量⎩⎪⎨⎪⎧波长(λ)周期(T ),频率(f )波速v =Δx Δt =λT =λf 波的图象⎩⎪⎨⎪⎧物理意义包含信息与振动图象的区别、联系波的现象⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫波的反射波的折射波的衍射波的干涉多普勒效应波的特性1.只要明确了波的图象、波的传播方向、介质中各质点的振动方向三者之间的关系,然后结合v =λT,有关波的问题大多数可得到解决.2.横波的传播方向与质点振动方向的判断方法:已知波形、波的传播方向,判断某一质点的振动方向,或反过来由波形、某一质点振动方向判断波的传播方向,方法互逆,主要有两种:(1)波形平移法:将原波形(图中实线)沿波的传播方向平移Δx <λ/4(图中虚线),则某一质点的运动方向就由实线上的位置指向虚线上对应位置的方向,图中A 、B 、C 各点运动方向如图2-1所示.图2-1(2)特殊点法:由波的形成、传播原理可知,后振动的质点总是重复先振动质点的运动,而当质点处于波峰和波谷位置的瞬间,其速度为零.当已知波的传播方向而判断某质点的振动方向时,可先找与该点距离最近的波峰和波谷,根据它与波峰、波谷位置的关系来确定其振动方向.如图2-2所示,图(a)为某一列波在t =1.0 s 时的图象,图(b)为参与该波动的质点P 的振动图象,则该波的波速大小为________,方向为________.(a) (b)图2-2【解析】 知道λ、T 即可求出波速大小,知1.0 s 时P 点的振动方向,即可判断波速的方向.由图可知λ=4 m ,T =1.0 s ,所以v =λT =4 m/s ,在t =1.0 s 时,P 点正向y轴负方向运动,可知波向左传播.【答案】 4 m/s 向左传播1.如图2-3所示,一简谐横波沿x 轴的正方向以5 m/s 的波速在弹性绳上传播,振源的周期为0.4 s ,波的振幅为0.4 m .在t 0时刻,波形如图所示,则在(t 0+0.3)s 时刻( )图2-3A .质点P 正处于波谷B .质点Q 正经过平衡位置向上运动C .质点Q 通过的总路程为4.5 mD .质点M 正处于波峰【解析】 由波的传播方向可知t o 时刻P 向下运动,M 向上运动,经过0.3 s 即34T ,P应在波峰;Q 正经过平衡位置向上运动,总路程为1.2 m ;M 正处于波谷,故B 选项正确.【答案】 B波动图象的多解涉及:1.波的空间的周期性相距为波长整数倍的多个质点振动情况完全相同.2.波的时间的周期性波在传播过程中,经过整数倍周期时,其波的图象相同.3.波的双向性.4.介质中两质点间的距离与波长关系未定在波的传播方向上,如果两个质点间的距离不确定,就会形成多解,解题时若不能联想到所有可能情况,易出现漏解.5.介质中质点的振动方向未定在波的传播过程中,质点振动方向与传播方向联系,若某一质点振动方向未确定,则波的传播方向有两种.说明:波的对称性波源的振动要带动它左、右相邻质点的振动,波要向左、右两方向传播.对称性是指波在介质中左、右同时传播时,关于波源对称的左、右两质点振动情况完全相同.图2-4如图2-4所示,实线表示t 时刻的波形曲线,虚线表示经过时间Δt 时的波形曲线.已知波长为λ,试求波的传播速度.【解析】 此题没有给定波的传播距离,由实线波形和虚线波形相比较,在Δt 时间内,波向右传播的距离可能是λ4、5λ4、9λ4、…,即(k +14)λ,(k =0,1,2,…).则可以求出波的传播速度是一个通解:v 1=Δs Δt =(k +14)λΔt =(4k +1)λ4Δt(k =0,1,2,…),若波向左传播,其传播距离Δs =34λ、74λ、114λ、…,即(k +34)λ,所以v 2=Δs Δt =4k +34Δt λ(k =0,1,2,3,…).【答案】 若向右传播v 1=4k +14Δtλ(k =0,1,2,3,…) 若向左传播v 2=4k +34Δtλ(k =0,1,2,3,…)图2-52.一列在x 轴上传播的简谐波,在x 1=10 cm 和x 2=110 cm 处的两个质点的振动图象如图2-5所示,则质点振动的周期为___s ,这列简谐波的波长为___cm.【解析】 由两质点振动图象直接读出质点振动周期为4 s ,由于没有说明波的传播方向,本题就有两种可能性:(1)波沿x 轴的正方向传播,在t =0时,x 1在正最大位移处,x 2在平衡位置并向y 轴的正方向运动,那么这两个质点间的相对位置就有如图所示的可能性,则x 2-x 1=(n +1/4)λ,λ=400/(1+4n) cm.(2)波沿x轴负方向传播.在t=0时,x1在正最大位移处,x2在平衡位置并向y轴的正方向运动,那么这两个质点间的相对位置就有如图所示的可能性,则x2-x1=(n+3/4)λ,λ=400/(3+4n) cm【答案】 4 400/(1+4n)或400/(3+4n)。
新鲁科版物理选修3-4第二章机械波章末小结
「 [条件:波源和介质波的形成丿原因:弹性介质质点间有相互作用〔实质:振动形式、能量、信息的传播横波波的分类知壮纵波■fa丨「r 波长(入)1|物理量!周期(T,频率fI 波速v=j ^x =寸=入f 机械波波的描述'物理意义I I 丨亠波的图像*包含信息 I ' ■与振动图像的区别、联系T波的反射 波的折射波的现象t波的衍射 ' 波的干涉波的特性I1多普勒效应Jn波动图像与振动图像的相互转换 DI ER ZHANG蠱章末小结与测评”理主干,弧匝点,章末盘点,评价自我!期识结构图示2IHSILI JIE&OI. lUSin高频琴点例折GA^PIN KAQDIAil 1.1X11 •振动图像表示一质点的位移随时间的变化规律,波动图像表示某一时刻参与波动的所有质点偏离平衡位置的位移情况。
2 •区分波动图像和振动图像的关键是看横轴表示位移x还是时间t,如果是位移x则为波动图像,如果是时间t则为振动图像。
3 •在波动图像与振动图像相互转换的问题上,关键是明确表示波动和振动的物理量,如入v、T、A、f等,以及质点的振动方向,只有这样才能顺利解决问题。
"々計对训练%”1 .沿x轴负方向传播的简谐波在t= 0时刻的波形如图所示,已知波速v = 5 m/s,试画出平衡位置在x = 10 cm处的质点A的振动图像。
y/vn\解析:由于波沿x轴负方向传播,所以t= 0时该质点A向下振动。
由题图可知匸10 cm,由v= T得T=彳=乎s= 0.02 s,则可画出质点A的振动图像如图所示。
答案:见解析a |已知波速v和波形,画出再经A时间波形图的方法1 •平移法:先算出经At时间波传播的距离A x= v •t,再把波形沿波的传播方向平移& 即可。
因为波动图像的重复性,若知波长人则波形平移n入时波形不变,当Ax= n H x时,可采取去整(n g留零(x)的方法,只需平移x即可。
高中物理选修3-4知识总结
机械波、波长、波速、频率一、简要知识点:1、机械波的概念;2、产生机械波的条件:3、横波的简单图象;4、波长和波速、频率的关系。
二、基本概念:(一)机械波的基本概念:1、介质:传播振动的媒介物叫做介质。
2、机械波的定义:机械振动在介质中的传播过程。
波是传播能量(振动形式)的一种方式。
注意:波在介质中传播时,介质中的质点只是在平衡位置附近振动,并不随波的传播而迁移。
3、产生机械波的条件:有振源和传播振动的介质。
4、机械波的分类:横波和纵波质点振动方向与波的传播方向垂直的波叫横波;质点的振动方向与波的传播方向在同一条直线上的波叫纵波。
[例题1]下列关于机械波的说法中正确的是:A、有机械振动就有机械波;B、有机械波就一定有机械振动;C、机械波是机械振动在介质中的传播过程,它是传递能量的一种方式;D、没有机械波就没有机械振动。
[答案与解析] BC ;机械波是传递能量的一种形式;产生机械波的两个必要条件是机械振动和介质,单其中一个条件不是产生机械波的充分条件。
[例题2]一列波由波源向周围扩展开去,由此可知:A、介质中各质点由近及远地传播开去;B、介质中质点的振动形式由近及远的传播开去;C、介质中质点振动的能量由近及远的传播开去;D、介质中质点只是振动而没有迁移。
[答案与解析]BCD ;波在介质中传播时,介质中各质点并不随波逐流,而是在平衡位置附近振动。
(二)机械波的图象,波长、频率和波速:1、横波的图象:A、作法:用横轴表示介质中各个质点的平衡位置,用纵轴表示某一时刻各个质点偏离平衡位置的位移。
用平滑线连接某时刻各质点位移矢量的末端,就是该时刻波的图象。
B、图象特点:是一条正弦(余弦)曲线;C、图象的物理意义:描述在波的传播方向上的介质的各个质点在某时刻离开平衡位置的位移。
注意:波的图象和振动图象是根本不同的,波的图象描述的是介质中“各质点”在“某一时刻”离开平衡位置的位移;而振动图象描述的是“一个质点”在“各个时刻”离开平衡位置的位移。
2015-2016学年高二物理教科版选修3-4学案:第二章 机械波 章末总结
学案6章末总结一、波的形成及传播规律1.波的形成及特点:波源把自己的振动方式通过介质的质点由近及远地传播,就形成了波.(1)质点只在自己的平衡位置附近振动,并不随波迁移;(2)介质中每个质点的起振方向都和波源的起振方向相同;(3)每个质点的振动周期都等于波的传播周期,质点振动一个周期波传播一个波长;(4)波传播的是波源的振动形式和能量,也能传递信息.2.波长、周期、频率的关系:v=λf=λT,其中波速v与介质有关.因波传播的是波源的振动形式,故当同一列波在不同种介质中传播时,波的周期和频率不发生变化.例1在xOy平面内有一列沿x轴正方向传播的简谐横波,波速为2 m/s,振幅为A.M、N是位于平衡位置且相距2 m 的两个质点,如图1所示.在t =0时,M 通过其平衡位置沿y 轴正方向运动,N 位于其平衡位置上方最大位移处.已知该波的周期大于1 s .则( )图1A .该波的周期为53sB .在t =13 s 时,N 的速度一定为2 m/sC .从t =0到t =1 s ,M 向右移动了2 mD .从t =13 s 到t =23 s ,M 的动能逐渐增大解析 根据题意,M 、N 间的基本波形如图所示,则Δx =nλ+34λ(n =0,1,2,…),所以该简谐横波的波长λ=84n +3 m(n =0,1,2,…).根据v =λT ,得简谐横波的周期T =λv =44n +3 s(n =0,1,2,…).当n =0时,T =43 s ;当n =1时,T =47 s .又题设T >1 s ,所以该波的周期T =43 s ,选项A 错误.波的传播速度与质点的振动速度是两个不同的物理量,当t =13 s 时,N 在平衡位置,振动速度最大但不一定为2 m/s ,选项B 错误.波在传播的过程中,介质质点不沿波的传播方向移动,选项C 错误.从t =13 s 到t =23 s ,M 从正的最大位移处向平衡位置振动,速度逐渐增大,动能也逐渐增大,选项D 正确. 答案 D二、波动图像反映的信息及其应用从波动图像中可以看出:(1)波长λ;(2)振幅A ;(3)该时刻各质点偏离平衡位置的位移情况;(4)如果波的传播方向已知,可判断各质点该时刻的振动方向以及下一时刻的波形;(5)如果波的传播速度大小已知,可利用图像所得的相关信息进一步求得各质点振动的周期和频率:T =λv ,f =v λ.例2 如图2所示的横波正在沿x 轴正方向传播,波速为0.5 m/s.请回答下列问题:图2(1)P 点此时速度方向如何?加速度方向如何? (2)质点K 和P 哪个先回到平衡位置?(3)经过半个周期,质点L 的位移和路程分别等于多少?波传播的距离是多少? (4)请画出此波经过1 s 后的波形曲线.解析 (1)由于波沿x 轴正方向传播,可判断P 点向上振动,即P 点速度方向向上;加速度方向与位移方向相反,指向y 轴负方向.(2)质点P 向上振动,回到平衡位置的时间大于T 4,而质点K 经T4回到平衡位置,故质点K 先回到平衡位置.(3)质点L 经过半个周期,回到平衡位置,位移为0;路程为2A =0.2 m .波传播的距离为12λ=1.0 m.(4)T =λv =2.00.5 s =4 s ,而Δt =1 s =T 4,在T 4内波传播λ4,经T4后的波形如图中虚线所示.答案 见解析三、波动图像与振动图像的区别和联系面对波的图像和振动图像问题时可按如下步骤来分析: (1)先看两轴:由两轴确定图像种类.(2)读取直接信息:从振动图像上可直接读取周期和振幅;从波的图像上可直接读取波长和振幅.(3)读取间接信息:利用振动图像可确定某一质点在某一时刻的振动方向;利用波的图像可进行波传播方向与某一质点振动方向的互判.(4)利用波速关系式:波长、波速、周期间一定满足v =λT=λf .例3 图3(a)为一列简谐横波在t =0.10 s 时刻的波形图,P 是平衡位置在x =1.0 m 处的质点,Q 是平衡位置在x =4.0 m 处的质点;图(b)为质点Q 的振动图像.下列说法正确的是________.图3A .在t =0.10 s 时,质点Q 向y 轴正方向运动B .在t =0.25 s 时,质点P 的加速度方向与y 轴正方向相同C .从t =0.10 s 到t =0.25 s ,该波沿x 轴负方向传播了6 mD .从t =0.10 s 到t =0.25 s ,质点P 通过的路程为30 cmE .质点Q 简谐运动的表达式为y =0.10sin 10πt (国际单位制)解析 由y -t 图像可知,t =0.10 s 时质点Q 沿y 轴负方向运动,选项A 错误;由y -t 图像可知,波的振动周期T =0.2 s ,由y -x 图像可知λ=8 m ,故波速v =λT =40 m/s ,根据振动与波动的关系知波沿x 轴负方向传播,则波在0.10 s 到0.25 s 内传播的距离Δx =v Δt =6 m ,选项C 正确;在t =0.25 s 时其波形图如图所示,此时质点P 的位移沿y 轴负方向,而回复力、加速度方向沿y 轴正方向,选项B 正确;Δt =0.15 s =34T ,质点P 在其中的12T 内路程为20 cm ,在剩下的14T 内包含了质点P 通过最大位移的位置,故其路程小于10 cm ,因此在Δt =0.15 s内质点P 通过的路程小于30 cm ,选项D 错误;由y -t 图像可知质点Q 做简谐运动的表达式为y =0.10sin2π0.2t (m)=0.10sin 10πt (m),选项E 正确.答案 BCE四、波动问题的多解性波在传播过程中,由于空间周期性、时间周期性和传播方向的双向性而引起多解,解决这类问题要注意下列情况:1.波的空间周期性:在波的传播方向上,相距为波长整数倍的质点的振动情况相同. 2.波的时间周期性:由波的传播特性可知,经过整数倍个周期,波的图像相同.3.波的传播方向的双向性:若根据题中条件无法确定波的传播方向,在解题时要注意考虑波的传播方向可以有两个方向.例4 如图4所示,实线是某时刻的波形图线,虚线是0.2 s 后的波形图线.图4(1)若波向左传播,求它传播的距离及最小距离; (2)若波向右传播,求它的周期及最大周期; (3)若波速为35 m/s ,求波的传播方向.解析 (1)由题图知,λ=4 m ,若波向左传播,传播的距离的可能值为Δx =nλ+34λ=(4n +3) m(n=0,1,2,…)最小距离为Δx min =3 m(2)若波向右传播,Δx =(nλ+14λ)=(4n +1) m(n =0,1,2,…),所用时间为Δt =(n +14)T =0.2 s ,故T =0.84n +1 s(n =0,1,2,…),所以T max =0.8 s.(3)Δx =v ·Δt =35×0.2 m =7 m =(λ+3) m ,所以波向左传播. 答案 见解析针对训练 如图5所示,简谐横波在t 时刻的波形如实线所示,经过Δt =3 s ,其波形如虚线所示.已知图中x 1与x 2相距1 m ,波的周期为T ,且2T <Δt <4T .则可能的最小波速为________ m/s ,最小周期为________ s.图5答案 5 79解析 由题图可知波长为λ=7 m .若波向右传播,则Δt =17T +nT ,故T =Δtn +17,结合题目可知n =2,3;若波向左传播,则Δt =67T +mT ,故T =Δtm +67,结合题目可知m =2,3.当波向右传播,且n =2时,周期T 最大,为T =75s ,波速最小,最小波速为v =λT =775 m /s =5 m/s.当波向左传播,且m =3时,周期最小,最小周期为T =79s.1.(波的图像)沿x 轴正方向传播的一列简谐横波在t =0时刻的波形如图6所示,M 为介质中的一个质点,该波的传播速度为40 m/s ,则t =140s 时( )图6A .质点M 对平衡位置的位移一定为负值B .质点M 的速度方向与对平衡位置的位移方向相同C .质点M 的加速度方向与速度方向一定相同D .质点M 的加速度方向与相对平衡位置的位移方向相反 答案 CD解析 由于波沿x 轴正方向传播,由波动与振动的关系可知,t =0时刻M 点正沿y 轴正方向振动,从图像上可知波长λ=4 m ,因此周期为T =λv =110 s ,t =140 s 时,质点振动了14周期,M 点经过14周期,位移一定为正,且M 点正沿-y 方向运动,速度方向与位移方向相反,A 、B 项错误;加速度方向总是指向平衡位置,因此此时M 点的加速度也沿-y 方向,C 、D 项正确.2.(波动图像与振动图像)某波源S 发出一列简谐横波,波源S 的振动图像如图7所示,在波的传播方向上有A 、B 两点,它们到S 的距离分别为45 m 和55 m .测得A 、B 两点开始振动的时间间隔为1.0 s .由此可知图7(1)波长λ=________ m ;(2)当B 点离开平衡位置的位移为+6 cm 时,A 点离开平衡位置的位移是________ cm. 答案 (1)20 (2)-6 解析 由题意可知波速v =ΔxΔt=10 m/s ,周期T =2.0 s ,波长λ=20 m ,A 、B 相差半个波长,振动情况完全相反,故B 点位移为+6 cm 时,A 点位移为-6 cm.3.(波动问题的多解性)一列简谐横波沿直线由a 向b 传播,相距10.5 m 的a 、b 两处质点的振动图像如图8a 、b 所示,则( )图8A .该波的振幅可能是20 cmB .该波的波长可能是8.4 mC .该波的波速可能是10.5 m/sD .该波由a 传播到b 可能历时7 s 答案 D解析 由题图知振幅A =10 cm ;⎝⎛⎭⎫n +34λ=10.5 m ,则不论n 取任何非负整数都不可能得到λ=8.4 m ;由题图可以看出T =4 s ,v =λT =424×(4n +3) m =10.54n +3 m ,显然波速不可能是10.5m/s.由题图分析可知,当n =1时,经历时间可能为t =⎝⎛⎭⎫1+34T =7 s ,故选D.。
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章末总结
一、对波的图像的理解 从波的图像中可以看出:
(1)波长λ;(2)振幅A ;(3)该时刻各质点偏离平衡位置的位移情况;(4)如果波的传播方向已知,可判断各质点在该时刻的振动方向以及下一时刻的波形;(5)如果波的传播速度大小已知,可利用图像所得的相关信息进一步求得各质点振动的周期和频率:T =λv ,f =v
λ.
例1 (多选)一列向右传播的简谐横波,当波传到x =2.0m 处的P 点时开始计时,该时刻波形如图1所示,t =0.9s 时,观测到质点P 第三次到达波峰位置,下列说法正确的是( )
图1
A.波速为0.5m/s
B.经过1.4s 质点P 运动的路程为70cm
C.t =1.6s 时,x =4.5m 处的质点Q 第三次到达波谷
D.与该波发生干涉的另一列简谐横波的频率一定为2.5Hz 答案 BCD
解析 简谐横波向右传播,由波形平移法知,各点的起振方向为竖直向上.t =0.9s 时,P 点第三次到达波峰,即为(2+14)T =0.9s ,T =0.4s ,波长为λ=2m ,所以波速v =λT =2
0.4m/s =5 m/s ,故A 错误;t =1.4s
相当于3.5个周期,每个周期路程为4A =20cm ,所以经过1.4s 质点P 运动的路程为s =3.5×4A =70cm ,故B 正确;经过4.5-2
5s =0.5s 波传到Q ,再经过2.75T 即1.1s 后Q 第三次到达波谷,所以t =1.6s 时,
x =4.5m 处的质点Q 第三次到达波谷,故C 正确;要发生干涉现象,另外一列波的频率与该波频率一定相同,即f =1
T
=2.5Hz ,故D 正确.
针对训练1 一列简谐横波沿x 轴传播,t =0时的波形如图2所示,质点a 与质点b 相距1m ,a 质点正沿y 轴正方向运动;t =0.02s 时,质点a 第一次到达正向最大位移处,由此可知( )
图2
A.此波的传播速度为25m/s
B.此波沿x 轴正方向传播
C.从t =0时起,经过0.04s ,质点a 沿波传播方向迁移了1m
D.t =0.04s 时,质点b 处在平衡位置,速度沿y 轴负方向 答案 A
解析 由题意可知波长λ=2 m ,周期T =0.08 s ,则v =λ
T =25 m/s ,A 对;由a 点向上运动知此波沿x
轴负方向传播,B 错;质点不随波迁移,C 错;t =0时质点b 向下运动,从t =0到t =0.04 s 经过了半个
周期,质点b 回到平衡位置沿y 轴正方向运动,D 错. 二、波的图像与振动图像的区别和联系
波的图像与振动图像相结合是机械振动与机械波相结合的最重要的一类题型.解题时要明确两个对应关系:一是波的图像所对应的时刻是振动图像横轴上的哪个时刻,二是振动图像所对应的质点是波的图像上的哪个质点.
例2 (多选)一列简谐横波,在t =0.6s 时刻的图像如图3甲所示,波上A 质点的振动图像如图乙所示,则以下说法正确的是( )
图3
A.这列波沿x 轴正方向传播
B.这列波的波速是50
3
m/s
C.从t =0.6s 开始,质点P 比质点Q 晚0.4s 回到平衡位置
D.从t =0.6s 开始,紧接着Δt=0.6s 时间内,A 质点通过的路程是4m
E.若该波在传播过程中遇到一个尺寸为10m 的障碍物,不能发生明显的衍射现象 答案 ABD
解析 由题图乙可知,t =0.6s 时A 点的振动是向下的,因此可判断这列波是向x 轴正方向传播的,选项A 正确;由题图甲可知,该波的波长为20m ,由题图乙可知,该波的周期为1.2s ,可得该波的波速为50
3m/s ,
选项B 正确;由波的传播方向确定波上各质点振动情况可知,P 点向上振动,Q 点向下振动,P 应该先回到平衡位置,选项C 错误;0.6s 的时间为半个周期,因此质点A 的振动路程为4m ,选项D 正确;该波的波长为20m ,大于10m ,因此该波遇到一个尺寸为10m 的障碍物时,会发生明显的衍射现象,选项E 错误. 针对训练2 (多选)如图4甲所示是一列沿x 轴正方向传播的简谐横波在t =0时刻的波形图,P 是参与波动的、位置坐标为x 1=2m 处的质点,Q 是参与波动的、位置坐标为x 2=4m 处的质点,图乙是在波的传播方向上某质点的振动图像(波的传播方向上所有质点的计时起点相同).由图可知( )
图4
A.从t =0到t =6s ,质点Q 通过的路程为12m
B.从t =0到t =6s ,质点P 通过的路程为0.6m
C.这列波的传播速度为2m/s
D.从t =0时刻起,P 质点比Q 质点晚1s 到达波峰
E.乙图一定是甲图中质点P 的振动图像 答案 BCD
解析 由题图乙知该波的周期T =2s ,振幅为A =5cm ,因为6s =3T ,所以从t =0到t =6s ,质点P 、Q 通过的路程都是3×4A =12×5cm =60cm =0.6m ,故B 正确,A 错误;由题图甲知波长λ=4m ,波速v =λ
T =
42m/s =2 m/s ,故C 正确;简谐波沿x 轴正方向传播,t =0时刻质点P 向下运动,经过t P =3
4T 达到波峰,质点Q 向上运动,经过t Q =14T 达到波峰,所以P 质点比Q 质点晚Δt=34T -14T =1
2T =1s 达到波峰,故D 正
确;由题图乙看出,t =0时刻,质点经过平衡位置向上运动,而题图甲中,P 点经过平衡位置向下运动,故题图乙不可能是题图甲中质点P 的振动图像,故E 错误. 三、波动问题的多解性
波在传播过程中,由于空间周期性、时间周期性和传播方向的双向性而引起多解,解决这类问题要注意下列情况:
(1)波的空间周期性:在波的传播方向上,相距为波长整数倍的质点的振动情况相同. (2)波的时间周期性:由波的传播特性可知,经过整数倍个周期,波的图像相同.
(3)波的传播方向的双向性:若根据题中条件无法确定波的传播方向,在解题时要注意考虑波的传播方向可以有两个.
例3 已知在t 1时刻简谐横波的波形如图5中实线所示;在t 2时刻该波的波形如图中虚线所示.t 2-t 1=0.02s ,求:
图5
(1)该波可能的传播速度大小.
(2)若已知T<t 2-t 1<2T ,且图中P 质点在t 1时刻的瞬时速度方向向上,求波速大小. (3)若0.01s<T<0.02s ,且从t 1时刻起,图中Q 质点比R 质点先回到平衡位置,求波速大小.
答案 (1)向右传播时,v =100(3n +1) m/s(n =0,1,2,…) 向左传播时,v =100(3n +2) m/s(n =0,1,2,…)
(2)500m/s (3)400 m/s
解析 (1)由题图知λ=6 m ,如果这列简谐横波是向右传播的,在t 2-t 1=0.02 s 内波形向右匀速传播了(n +1
3)λ,所以波速v =(n +13)λ
t 2-t 1=100(3n +1) m/s(n =0,1,2,…);同理可得若该波是向左传播的,可
能的波速v =100(3n +2) m/s(n =0,1,2,…)
(2)P 质点在t 1时刻瞬时速度方向向上,说明波向左传播,T<t 2-t 1<2T ,说明这段时间内波向左传播了53个
波长,v =53
λt 2-t 1
=500 m/s
(3)“Q 质点比R 质点先回到平衡位置”,说明波是向右传播的,而0.01 s<T<0.02 s ,也就是T<0.02 s<2T ,所以这段时间内波向右传播了4
3个波长,v =4
3λt 2-t 1
=400 m/s.
针对训练3 如图6所示,实线是某时刻的波形图,虚线是0.2s 后的波形图.
图6
(1)若波向左传播,求它可能的周期和最大周期; (2)若波向右传播,求它可能的传播速度大小. 答案 (1)0.8
4n +3s(n =0,1,2,…) 0.27s
(2)5(4n +1) m/s(n =0,1,2,…) 解析 (1)波向左传播,传播的时间为 Δt=3
4T +nT(n =0,1,2,…)
所以T =0.8
4n +3s(n =0,1,2,…)
最大周期为T m =0.8
3
s ≈0.27s.
(2)波向右传播,Δt=T
4+nT(n =0,1,2,…)
T =0.84n +1s(n =0,1,2,…),而λ=4m , 所以v =λ
T =5(4n +1) m/s(n =0,1,2,…).。