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八年级数学上册5-4一次函数的图象与性质第1课时一次函数的图象习题课件新版浙教版

八年级数学上册5-4一次函数的图象与性质第1课时一次函数的图象习题课件新版浙教版

(第13题)
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14. 已知一次函数 y =2 x +5的图象过点 A (-2, a ), B
( b ,-1).
(1)求 a , b 的值,并画出该一次函数的图象.
【解】∵一次函数 y =2 x +5的图象
过点 A (-2, a ), B ( b ,-1),
∴ a =2×(-2)+5=1,-1=2 b +5,
( + ) − = ,
∴一次函数 y =4 x + c - b =4 x +2的图象不经过第
四象限.
【答案】 D
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10. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数 y = ax + b 的图
象经过点 B ,若点 B 的坐标为(3,0),则不等式 ax + b
>0的解集是(
D
)
A. x >0
B. x >3
C. x <0
D. x <3
(第10题)
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11. [2024·嘉兴平湖市期末]若一次函数 y =( k +1) x +2 k -4
的图象不经过第二象限,则 k 的取值范围是-1< k≤函数 y =( k +1) x +2 k -4的图象不经过第二
最小.
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八年级数学浙教版上册课件:5.4 一次函数的图象精品 (共9张PPT)

八年级数学浙教版上册课件:5.4 一次函数的图象精品 (共9张PPT)

仅供学习交流!



如何验证一次
函数的图像是
一条直线?
思考:一次函数的图像是一条直线,怎样作 图比较简单准确?
例1: 在同一直角坐标系中画出下列函数的图像,
并求出它们与坐标轴的交点坐标.:
例 y 3x , y-3x3, y -3x 题

你还能从上述所

作的函数图像中
发现什么结论?
例2. 已知直线y=2x+4交两坐标轴于点A、点B.
能 力
(1)求该函数解析式与坐标轴的交点,并且 求出△AOB的面积; (2)若点(-3, m )在图象上,求m的值;
提 (3)求将直线y=2x+4向下平移2个单位所得到
升 的函数解析式;
(4)已知一条直线平行于y=2x+4,并且经过
点(0,-2),求这个函数的解析式;
(5)若另有一个函数y=-x+2,不作函数图像,
求这两个函数的交点坐标。


①列表 ②描点
收 ③连线

取点验证
一次函 数的图 像是一 条直线
两点确 定一条 直线
与坐标 轴交点
函数图 像与方 程的解
K与函数 图像走 势之间 的关系
函数图 两个函
像的平 数图像

ห้องสมุดไป่ตู้
平行
谢谢!
墨子,(约前468~前376)名翟,鲁人 ,一说 宋人, 战国初 期思想 家,政 治家, 教育家 ,先秦 堵子散 文代表 作家。 曾为宋 国大夫 。早年 接受儒 家教育 ,后聚 徒讲学 ,创立 与儒家 相对立 的墨家 学派。 主张•兼 爱”“ 非攻“ 尚贤” “节用 ”,反 映了小 生产者 反对兼 并战争 ,要求 改善经 济地位 和社会 地位的 愿望, 他的认 识观点 是唯物 的。但 他一方 面批判 唯心的 宿命论 ,一方 面又提 出同样 是唯心 的“天 志”说 ,认为 天有意 志,并 且相信 鬼神。 墨于的 学说在 当时影 响很大 ,与儒 家并称 为•显 学”。 《墨子》是先秦墨家著作,现存五 十三篇 ,其中 有墨子 自作的 ,有弟 子所记 的墨子 讲学辞 和语录 ,其中 也有后 期墨家 的作品 。《墨 子》是 我国论 辩性散 文的源 头,运 用譬喻 ,类比 、举例 ,推论 的论辩 方法进 行论政 ,逻辑 严密, 说理清 楚。语 言质朴 无华, 多用口 语,在 先秦堵 子散文 中占有 重要的 地位。 公输,名盘,也作•“般”或•“班 ”又称 鲁班, 山东人 ,是我 国古代 传说中 的能工 巧匠。 现在, 鲁班被 人们尊 称为建 筑业的 鼻祖, 其实这 远远不 够.鲁 班不光 在建筑 业,而 且在其 他领域 也颇有 建树。 他发明 了飞鸢 ,是人 类征服 太空的 第一人 ,他发 明了云 梯(重武 器),钩 钜(现 在还用) 以及其 他攻城 武器, 是一位 伟大的 军事科 学家, 在机械 方面, 很早被 人称为 “机械 圣人” ,此外 还有许 多民用 、工艺 等方面 的成就 。鲁班 对人类 的贡献 可以说 是前无 古人, 后无来 者,是 我国当 之无愧 的科技 发明之 父。

浙教版数学八上课件5.4一次函数的图象(第1课时)

浙教版数学八上课件5.4一次函数的图象(第1课时)
2.一次函数的图象是什么?如何简便地画一次函数 的图象?
3.作为函数图象必需要满足的两个条件
(1)函数图象上点的坐标都满足这个函数解析式 (2)坐标满足函数解析式的点都在这个函数的图象上
4.函数图象是研究和处理有关函数问题的重要工具, 也是数形结合思想的充分体现。
1、请描述下列函数的图象. y=-3x+2(0<x≤1) Y=-3x+2(x<0)
初中数学课件
金戈铁骑整理制作
根据甲、乙两人赛跑中路程
s与时间t的函数图象,你能
获取哪些信息?
根据图象回答下列问题:
S(m) 100
甲乙
⑴这是一次几百米的赛跑?
50
⑵甲、乙两人中谁先到达终点?
25
0
3 6 6.25
12 12.5 t(s)
从以上问题的解决中,发现函数的图象可以直观地解决一些问题。
当x=0时,y=2;当y=0时,x=
2 3
-2 -1 0 1 2 3 x
-1 -2 y=-3x+2
所以,与y轴的交点坐标是(0,2),与x轴的交点坐 标是(,230)
在同一坐标系内画出下列函数的图象,并求出它 们与坐标轴的交点坐标
y=
1 2
x
y=
1 2
x
+
2
y
=
-
1 2
x
+
2
1.如何画函数的图象, -2 2.在你所画的直线上再取
-3 -4 -4
几个点,分别找出各点的横
-5 坐标和纵坐标,检验一下这
-6 -6 些点的坐标是否满足关系
-7 式y=2x+1?
-8 -8
由此可见,一次函数

5.4一次函数的图象(1)课件

5.4一次函数的图象(1)课件
一次函数的图象
——第一课时
浙教版 八年级上
情感态度和价值观目标
学习 目标 能力目标
知识目标
1.经历作图过程,归纳总结作函数 图象的一般步骤,发展学生的总结 概括能力.
2.已知函数的代数表达式作函数 的图象,培养学生数形结合的意 识和能力.
1.经历函数图象的作图过程,初 步了解作函数图象的一般步骤.
-1
3.连线
-2
-3
新教课学讲目解


4、观察y=2x与y=-3x的图象,它们有什么异同?你能得出一次
函数的图象特点吗?
相同点: 两图象都经过原点
不同点: 函数y=2x的图象经过第一、三象限,从左向右呈上 升状态,函数y=-3x的图象经过第二、四象限,从左 向右呈下降状态。
一次函数的图象特点:
y=2x (-2,-4) (-1,-2)...
y=2x+1 (-2,-3) (0,1)...
新教课学讲目解 3、画一个直角坐标系,并在直角坐标系中画

出这组点。
y
y y=2X+1
5
y=2x
7 6
4
5
3
2
4
1
3
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -5
x
2
1
-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x
s=25,这样把自变量t作为点的 50
横坐标,把函数s作为点的纵坐 25
标就得到点(3,25)
0
3 6 6.2
5
甲乙 12 12.5 t(s)
当t=6时,s=50,就得到点(6,50)……,所有这些点就组成 了这个函数的图象。

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5.4 一次函数的图象一、选择题(共10小题;共50分)1. 若y=kx−4的函数值y随x的增大而增大,则k的值可能是下列中的( )A. −4B. −12C. 0D. 32. 已知一次函数y=kx+b,当x=1时,y=2,且它的图象与y轴交点的纵坐标是−5,那么该函数的解析式为( )A. y=3x+5B. y=−3x+5C. y=7x−5D. y=−3x−53. 一次函数y=3x−4的图象不经过( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限4. 若一次函数y=(2−3m)x−4的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当x1<x2时,y1>y2,则m的取值范围是( )A. m<32B. m>32C. m<23D. m>235. 某种子公司以一定价格销售"黄金1号"玉米种子,如果一次购买10千克以上(不含10千克)的种子,超过10千克的那部分种子的价格打折,因此付款金额y(单位:元)与一次购买种子数量x (单位:千克)之间的函数关系如果所示,下列四种说法:①一次购买种子数量不超过10千克时,销售价格为5元/千克;②一次购买30千克种子时,付款金额为100元;③一次购买40千克种子比分两次购买且每次购买20千克种子少花25元钱.其中正确的个数是( )A. 0B. 1C. 2D. 36. 平面直角坐标系中,过点(−2,3)的直线l经过一、二、三象限,若点(0,a),(−1,b),(c,−1)都在直线l上,则下列判断正确的是( )A. a<bB. a<3C. b<3D. c<−27. 若实数a,b,c满足a+b+c=0,且a<b<c,则函数y=ax+c的图象可能是( )A. B.C. D.8. 一次函数y=kx+b与y=bx+k在同一坐标系中的图象大致是( )A. B.C. D.9. 已知整数x满足−5≤x≤5,y1=x+1,y2=−2x+4,对任意一个x,m都取y1,y2中的较小值,则m的最大值是( )A. 1B. 2C. 24D. −910. 如果一条直线l经过不同的三点A(a,b),B(b,a),C(a−b,b−a),那么直线l经过( )A. 第二、四象限B. 第一、二、三象限C. 第一、三象限D. 第二、三、四象限二、填空题(共10小题;共50分)11. 若正比例函数y=kx(k为常数,且k≠0)的函数值y随着x的增大而减小,则k的值可以是.(写出一个即可)12. 若√(2−k)2=k−2,则一次函数y=kx+1的图象不经过第象限.13. 直线y=−5x−1与直线y=2x的交点坐标为.14. 若ca+b =ab+c=bc+a=k,则y=kx−k一定过第象限.15. 已知一次函数y=kx+m的图象不经过第四象限,则m的取值范围是,k的取值范围是.16. 已知y=(2m−1)x m2是正比例函数,且y随x的增大而增大,则m的值为.17. 若一次函数y=2(1−k)x+12k−1的图像不过第一象限,则k的取值范围是.18. 若一次函数y=2(1−k)x+k2−1的图象不经过第一象限,则k的取值范围是.19. 已知点A(0,−4),B(8,0)和C(a,a),以线段AB的中点为圆心的圆过点C,则这个圆的半径的最小值等于.20. 如图,直线l:y=√33x,点A1坐标为(0,1),过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画弧交y轴于点A2;再过点A2作y轴的垂线交直线于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画弧交y轴于点A3,⋯,按此做法进行下去,点A4的坐标为(,);点A n的坐标为(,).三、解答题(共5小题;共65分)21. 若△ABC中∠A=60∘,∠B的度数为x,∠C的度数为y,试写出y与x之间的函数关系式,并画出图象.22. 已知一次函数y=(2m−3)x+2−n满足下列条件,分别求出字母m,n的取值范围.Ⅰ使得y随x的增大而减小;Ⅱ使得函数图象与y轴的交点在x轴上方;Ⅲ使得函数图象经过第一、三、四象限.23. 定义:已知直线l:y=kx+b(k≠0),则k叫直线l的斜率.性质:直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2(两直线斜率存在且均不为0),若直线l1⊥l2,则k1k2=−1.Ⅰ应用:若直线y=2x+1与y=kx−1互相垂直,求斜率k的值;Ⅱ探究:一直线过点A(2,3),且与直线y=−13x+3互相垂直,求该直线的解析式.24. 函数y=2x+1的图象经过哪几个象限?(要求:不能直接写出答案,要有解题过程;注:“图象经过某象限”是指“图象上至少有一点在某象限内”.)25. 已知k=a+b−cc =a−b+cb=−a+b+ca,且√m+5+n2+9=6n.问关于自变量x的一次函数y=kx+m+n的图象一定经过哪几个象限?答案第一部分1. D2. C3. B4. D5. D6. D7. A8. C9. B 10. A第二部分11. −2(答案不唯一)12. 四13. (−17,−27)14. 一四15. m≥0;k>016. 117. 1<k≤218. 1<k≤219. 3√220. (0,8),(0,2n−1)第三部分21. y=180−60−x=120∘−x(0<x<120);图象为:22. (1)因为y随x的增大而减小,所以k<0,即2m−3<0,解得m<3 2 .所以当m<32,n为任意实数时,y随x的增大而减小.(2)因为图象与x轴的交点在x轴上方,所以b>0,且k≠0,即{2−n >0,2m −3≠0,解得{n <2,m ≠32. 所以当 n <2 ,m ≠32 时,函数图象与 y 轴的交点在 x 轴上方.(3) 图象经过第一、三、四象限,则 k >0,b <0, 所以{2m −3>0,2−n <0,解得{m >3,n >2.所以当 m >32,n >2 时,函数图象经过第一、三、四象限.23. (1) 由题意得2k =−1.解得k =−12. (2) 设直线解析式为 y =kx +b (k ≠0).由题意得{k ⋅(−13)=−1,3×2+b =3.解得{k =3,b =−3.所以直线解析式为 y =3x −3.24. ∵k =2>0,∴ 函数 y =2x +1 的图象经过第一、三象限.∵ b =1,∴ 函数图象与 y 轴正半轴相交.综上所述,函数 y =2x +1 的图象经过第一、二、三象限.25. 由题意得 {a +b −c =ck ,a −b +c =bk ,−a +b +c =ak .三式相加得 (a +b +c )=k (a +b +c ) .当 a +b +c ≠0 时, k =1 ;当 a +b +c =0 时, k =a+b−c c =−c−c c =−2 .又由 √m +5+n 2+9=6n ,整理得 √m +5+(n −3)2=0 ,所以m=−5,n=3.则一次函数解析式为y=−2x−2或y=x−2.因此图象一定经过第三、四象限.初中数学试卷。

浙教版八年级数学上册.4 一次函数的图象(二)

浙教版八年级数学上册.4 一次函数的图象(二)

5.4 一次函数的图象(二)1.对于函数y =-34x +3,若x 2__>__x 1,则y 2<y 1.2.已知点P (a ,b )在第二象限,则直线y =ax +b 不经过第__三__象限.3. 一次函数y =-x +1的图象与x 轴的交点坐标是(1,0),与y 轴的交点坐标是(0,1),y 随x 的增大而减小.4.若一次函数y =kx +b 的图象经过第一象限,且与y 轴负半轴相交,则(C ) A. k >0,b >0 B. k <0,b >0 C. k >0,b <0 D. k <0,b <05.已知正比例函数y =kx (k ≠0)的函数值y 随x 的增大而减小,则一次函数y =x +k 的大致图象是(B )6.若y =kx -4的函数值y 随x 的增大而增大,则k 的值可能是(D ) A. -4 B. -12C. 0D. 37.画出函数y =-2x +5的图象,结合图象回答下列问题: (1)在这个函数中,随着x 的增大,y 是怎样变化的? (2)当x 取何值时,y =0?(3)当x 取何值时,函数的图象在x 轴的下方?【解】 当x =0时,y =5;当y =0时,0=-2x +5,解得x =52.∴经过(0,5),⎝ ⎛⎭⎪⎫52,0画直线,得函数y =-2x +5的图象(如解图).(第7题解)由图象可知:(1)y 随着x 的增大而减小. (2)当x =52时,y =0.(3)当x>52时,函数的图象在x 轴下方.(第8题)8.如图,已知点A(8,0),B(0,6),C(0,-4),连结AB ,过点C 的直线l 与AB 交于点P.若PB =PC ,求点P 的坐标.【解】 过点P 作PD ⊥BC 于点D. ∵PB =PC ,∴PD 垂直平分BC , ∴BD =DC =12BC =5,∴OD =1,∴点P 的纵坐标为1.设直线AB 的表达式为y =kx +b. ∵过点A(8,0),B(0,6),∴⎩⎪⎨⎪⎧8k +b =0,b =6,解得⎩⎪⎨⎪⎧k =-34,b =6.∴y =-34x +6.当y =1时,x =203,∴点P 的坐标为⎝⎛⎭⎪⎫203,1.9.一次函数y =mx +|m -1|的图象过点(0,2),且y 随x 的增大而增大,则m =(B ) A .-1 B .3 C .1 D .-1或3【解】 ∵一次函数y =mx +|m -1|的图象过点(0,2),∴|m -1|=2, 解得m =3或m =-1.∵y 随x 的增大而增大,∴m >0, ∴m =3.10.已知y 关于x 的一次函数的图象经过点(-2,4),且与y 轴的交点的纵坐标为-2,求: (1)y 关于x 的函数表达式; (2)当-1≤x <3时,y 的取值范围; (3)当x 为何值时,y >0?当x 为何值时,y <0? 【解】 (1)设y 关于x 的函数表达式为y =kx +b . ∵图象与y 轴的交点的纵坐标为-2, ∴b =-2.又∵图象经过点(-2,4), ∴k =-3.∴y 关于x 的函数表达式为y =-3x -2. (2)∵y =-3x -2,∴x =-2-y3.∵-1≤x <3,∴-1≤-2-y3<3,解得-11<y ≤1.(3)y >0,即-3x -2>0,∴x <-23.y <0,即-3x -2<0,∴x >-23.(第11题)11.某港口缉私队的观测哨发现正北方向6海里处有一艘可疑船只A 正沿北偏东方向直线行驶,缉私队立即派出快艇B 沿北偏东方向直线追赶.如图,图中l 1,l 2分别表示A ,B 两船的行走路径,6 min 后,A ,B 两船分别离海岸为7海里,4海里.S (海里)表示船离海岸的距离,t 表示发现可疑船只后的时间.(1)根据图象分别求出两直线s 关于t 的函数表达式;(2)快艇能否追上可疑船只?若能追上,大约需多长时间?离海岸多少海里? 【解】 (1)设l 1的表达式为s =k 1t +b 1,l 2的表达式为s =k 2t .把点(0,6),(6,7)的坐标代入l 1,得⎩⎪⎨⎪⎧b 1=6,6k 1+b 1=7,解得⎩⎪⎨⎪⎧k 1=16,b 1=6. ∴s =16t +6.把点(6,4)的坐标代入l 2,得6k 2=4,∴k 2=23,∴s =23t .(2)由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧s =16t +6,s =23t ,解得⎩⎪⎨⎪⎧t =12,s =8.∴快艇能追上可疑船只,大约需12 min ,离海岸8海里.12.某土特产公司组织20辆汽车装运甲、乙、丙三种土特产共120 t 去外地销售.按计划20辆车都要装运,每辆汽车只能装运同一种土特产,且必须装满,提供的信息如下表:解答以下问题:(1)设装运甲种土特产的车辆数为x ,装运乙种土特产的车辆数为y ,求y 与x 之间的函数表达式;(2)如果装运每种土特产的车辆都不少于3辆,那么车辆的安排方案有几种?写出每种安排方案;(3)若要使此次销售获利最大,应采用(2)中哪种安排方案?求出最大利润的值. 【解】 (1)8x +6y +5(20-x -y )=120, ∴y =20-3x .(2)由题意,得⎩⎪⎨⎪⎧x ≥3,20-3x ≥3,20-x -(20-3x )≥3,解得3≤x ≤523.又∵x 为正整数,∴x =3,4,5. 故车辆的安排有三种方案:方案一:甲种3辆,乙种11辆,丙种6辆; 方案二:甲种4辆,乙种8辆,丙种8辆; 方案三:甲种5辆,乙种5辆,丙种10辆. (3)设此次销售利润为W 元,则W =8x ·12+6(20-3x )·16+5[20-x -(20-3x )]·10=-92x +1920.∵k =-92<0,∴W 随x 的增大而减小,且x =3,4,5, ∴当x =3时,W 最大=1644百元=16.44万元.答:要使此次销售获利最大,应采用(2)中方案一,即甲种3辆,乙种11辆,丙种6辆,最大利润为16.44万元.初中数学试卷。

5.4一次函数的图象与性质(1) 课件-浙教版数学八年级上册

5.4一次函数的图象与性质(1) 课件-浙教版数学八年级上册

活动3:思考交流
1.坐标满足表达式y=2x,y=2x+1的所有点(x,y)都在所作的函数图象上吗? 2.在所作的图象上各取几个点,分别找出它们的横坐标和纵坐标,并验证它们 是否满足各自的表达式.
活动4:实验验证
证明:设一次函数y=kx+b,点A(x1,y1)、点B(x2,y2)是图象 上的任意两点 ,则 :
5.4一次函数的图象与性质(第一课时)
5.4一次函数的图象与性质
(第一课时)
浙江师范大学附属嘉善实验学校 陈世文
◆复习引入
定义:一般地,函数 y kx b(k, b是常叫数做且一k次函0数) .
函数的定义
函数的图象
函数的性质
函数的应用
定义:把一个函数的自变量x的值与函数y的对应值 分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角坐标系内描 出它的对应点,所有这些点组成的图形叫做这个函 数的图象.
描点法
列表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
代表性 广泛性
描点
准确
连线
观察 猜想
活动2:画函数y=2x+1的图像
x … -2 -1 0 1 2 …
y=2x+1 … -3 -1 1 3 5 …
y y=2x+1
5 4 3 2 1
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x -1 -2 -3 -4 -5
描点法 列表
描点 连线
分析: 因为一次函数的图象是一条直线,根据两点确定一条直线,只要画出图象上的两 个点,就可以画出一次函数的图象.
解:对于函数y=3x, 取x=0,得y=0,得到点(0,0);
取x=1,得y=3,得到点(1,3);
过点(0,0),(1,3)画直线,就得到了函数 y=3x的图象,其图象与坐标轴的交点是原 点(0,0).

新浙教版八年级上5.4一次函数的图象(1)

新浙教版八年级上5.4一次函数的图象(1)

例题分析
1.在同一直角坐标系中画出下列函数的图象. (1)y
3x
1 ( 2) y x 2 3
2.你会求这两个函数图象与坐标轴的交点坐标吗? 令x=0,可得函数图象与y轴交点的纵坐标;
令y=0,可得函数图象与x轴交点的横坐标. 3.你会求这两个函数图象的交点P的坐标吗? 由于交点的坐标同时满足这两个函数表达式,所以我们 只要解关于x,y的二元一次方程组,就可求得交点坐标.
W(
函数图象的概念
把一个函数的自变量x的值与函数y的对 应值分别作为点的横坐标和纵坐标,在直角 坐标系中描出它的对应点,所有这些点组成 的图形叫做这个函数的图象.
对一次函数y=2x与y=2x+1作如下研究: 1.分别选择若干对自变量和函数的对应值,列成下表: x · · · -2 -1 0 1 2 · · · y=2x · · · -4 -2 · · · 0 2 4 1 3 5 y=2x+1 · · · -3 -1 · · · 2.分别以表中x的值作点的横坐标,对应的y值作纵坐标, 得到两组点,写出用坐标表示的这两组点.
1 4.若 y x 2 的图象与x轴的交点为Q,则△OPQ的 3
面积是多少?
随堂练习 1.已知直线y=-2x+4,它与x轴的交点为A,与y轴的交点 为B. (1)求A, B两点的坐标. (2)求△AOB的面积. (O为坐标原点) 2. 一次函数的图象经过M(3, 2),N (-1, -6)两点. (1)求出函数的表达式. (2)画出该函数的图像. (3)试判断点P(2a,4a-4)是否在函数的图像上,
5.4 一次函数的图象
第一课时
学习目标
1.了解函数图象的概念.
2.了解一次函数图象的意义.

浙教版数学八年级上册5.4《一次函数的图象》说课稿(1)

浙教版数学八年级上册5.4《一次函数的图象》说课稿(1)

浙教版数学八年级上册5.4《一次函数的图象》说课稿(1)一. 教材分析浙教版数学八年级上册5.4《一次函数的图象》是本册教材的重要内容之一。

在此之前,学生已经学习了函数的概念、一次函数的定义和性质。

本节课主要引导学生学习一次函数的图象,通过对函数图象的研究,帮助学生更好地理解和掌握一次函数的性质。

本节课的内容包括:一次函数的图象的定义、一次函数图象的性质、一次函数图象与系数的关系。

教材通过丰富的实例和图象,引导学生观察、分析、归纳和总结一次函数图象的特点,使学生能够直观地理解和掌握一次函数图象的性质。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的函数知识基础,对一次函数的定义和性质有一定的了解。

然而,对于一次函数的图象,部分学生可能还存在一定的困惑。

因此,在教学过程中,教师需要关注学生的认知水平,针对学生的实际情况进行教学。

三. 说教学目标1.知识与技能:使学生了解一次函数的图象的定义,掌握一次函数图象的性质,能够根据一次函数的系数判断图象的位置。

2.过程与方法:通过观察、分析、归纳和总结,培养学生运用图形语言表达和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:激发学生对数学的兴趣,培养学生的观察能力、思维能力和创新能力。

四. 说教学重难点1.教学重点:一次函数的图象的定义,一次函数图象的性质,一次函数图象与系数的关系。

2.教学难点:一次函数图象的性质的理解和运用。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用问题驱动法、案例分析法、小组合作法、引导发现法等。

2.教学手段:利用多媒体课件、实物模型、几何画板等辅助教学。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示一次函数的图象,引发学生对一次函数图象的思考,激发学生的学习兴趣。

2.自主学习:让学生通过观察、分析、归纳和总结一次函数图象的特点,自主探索一次函数图象的性质。

3.合作交流:学生分组讨论,分享各自的学习成果,互相启发,共同进步。

4.教师讲解:针对学生的讨论结果,教师进行总结和讲解,明确一次函数图象的性质。

浙教版数学八年级上册第1课时一次函数的图象课件

浙教版数学八年级上册第1课时一次函数的图象课件

典例精讲
例2 在同一坐标系中画出函数y=-2x 和y=-2x+1的图象.
y
5
这两个函数的图象形状都是_一__条__直__线__,
4
并且倾斜程度__相__同__.
y=-2x 3 2
函数y=-2x的图象经过原点,函数y=-
1
2x+1的图象与y轴交于点_(__0_,__1_)_,它 可以看作由直线y=-2x向___上___平移 ___1___个单位长度得到.
随堂练习
4.画出函数y=x+1的图象,并根据图象回答:
(1)x为何值时,y的值为0? (2)y为何值时,x的值为0?
解:过点(0,1),(-1,0)画出函数 图象如图所示.
(1)当x=-1时,y=0. (2)当y=1时,x=0.
y y=x+1
1 -1 O
1x
-1
课堂小结
一次函数的图象 一次函数y=kx+b的图象是__一__条__直__线__,只要确定两 个点,就可画出一次函数图象.一次函数y=kx+b的图 象也称为_直__线__y_=_k_x_+_b____. 正比例函数y=kx的图象是过__原__点___的一条__直__线___.
(3) 连线:把这些点依次连接起来.
y
5 4 3 2 1
-3
-2
-1 -1
O1
2
3
x
-2
-3
-4 y=-2x+1 -5
思考交流
1.满足表达式y=-2x,y=-2x+1的x,y所对应的点(x,y) 都在所作的函数图象上吗?
满足表达式的x,y所对应的点(x,y)都在所作的函数图 象上. 2.在所作的两个图象上各取几个点,分别找出它们的横坐 标和纵坐标,并验证它们是否满足各自的表达式. 图象上所有的点都满足表达式.

新浙教版八年级上5.4一次函数的图象(2)

新浙教版八年级上5.4一次函数的图象(2)

运用新知
我国已知某种商品的买入价为30元,售出价的10%
用于缴税和其他费用。若要使纯利润保持在买入价的
11% ~ 20%之间(包话11%和20%),问售出的单价
应该为多少元?
设纯利润为y,售出价为x,得 y=0.9x-30
∵ 30×11%≤y≤30×20%
∴ 30×11%≤0.9x-30≤30×20%
运用新知
2.设下列两个函数当 x=x1时,y=y1; 当 x=x2时,y=y2 .
用“>”或“<”号填空:
1 (1)对于函数 y x ,若 x2 x1 则 y2 ____ y1 2 3 x1 则 y2 y1 (2)对于函数 y x 3 ,若 x2 ___ 4 y y
1
y=-2x+3
探究一次函数的图象和k关系 y=-2x+3 y y=-2x 你发现这三个 3 y=-2x-3 函数图象有什 2 么相同点吗?
·
x
当 k<0时 y随x的增大而减小
·
·
探究一次函数的图象和b关系
y (0,b)
y kx b(k 0) b0
o (0,b)
x
y kx b(k 0) b0
例1.我国某地区现有人工造林面积12万公顷, 规划今后10年平均每年新增造林0.61万至0.62万公顷, 请估算6年后该地区的造林总面积达到多少万公顷? 解:设p表示今后10年平均每年造林的公顷数,则 0.61≤p≤0.62.
设6年后该地区的造林面积为S公顷,则 S=6p+12
∵ k=6>0 ∴ S随p的增大而增大 ∵ 0.61≤p≤0.62 ∴6×0.61+12≤S≤6×0.62+12 即:15.66≤S≤15.72 答: 6年后该地区的造林面积达到15.66万至15.72万公顷

浙教版八年级数学上册《一次函数的图像》课件

浙教版八年级数学上册《一次函数的图像》课件
y=-6x+1(答案不唯一,形如y=-6x+b,b>0的 ( 一次函数均可) 写出一个即可). 8.(4分)如果一次函数y=mx+3的图象经过第一、二 、四象限,则m的取值范围是 m<0 .
1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
15.(12分)已知一次函数图象经过(-4,15),(6,-5)两点. (1)求此一次函数的表达式; (2)画出函数图象; (3)求函数图象与坐标轴围成的三角形的面积.
解:(1)y=-2x+7 (2)图略 (3)449
16.(12分)如图,直线AB与x轴交于点A(1, 0),与y轴交于点B(0,-2).
5.4 一次函数的图像
第一课时 一次函数的图像
1.(4分)直线y=x-1不经过( B ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.(4分)关于一次函数y=-x+1的图象,下列所画正确的是 ( C)
3.(4分)将直线y=2x向右平移1个单位后所得图象对
应的函数表达式为( B )
(1)求k,b的值; (2)若一次函数y=kx+b的图象与x轴的交点为A(a,0), 求a的值.
解:(1)k,b的值分别是1和2 (2)a=-2
11.(5 分)沪杭高速铁路已建成通车,某校研究性学习小组以此为课题,
在研究列车的行驶速度时,得到一个数学问题.如图,若 v 是关于 t 的函数,
图象为折线 O-A-B-C,其中 A(t1,350),B(t2,350),C8107,0,四边形

一次函数的图象-八年级数学上册教学课件(浙教版)

一次函数的图象-八年级数学上册教学课件(浙教版)
m-2=0
解得m=2,
即m的值为2;
(2)解:∵函数的图象在y轴上的截距为-3,
∴m-2=-3
解得m=-1,
即m的值为-1;
(3)解:∵函数的图象平行于直线y=x+1,
∴2m+1=1
解得m=0
即m的值为0;
(4)解:∵该函数的图象不过第二象限,

解得− < ≤ ,


即m的取值范围是− <

浙教版八年级上册
第5章 一次函数
5.4 一次函数的图象
新课导入
讲授新课
当堂检测
课堂小结
学习目标
1、会画一次函数的图象,并且根据一次函数的图象理解一次函
数的增减性;
2、学会运用一次函数的性质解决实际问题;
温故知新
形如 y=kx(k是常数,k≠0)的函数,叫做正比例函数;
形如 y=kx+b(k,b是常数,k≠0) 的函数,叫做一次函数;
=
解得
= −��
∴此函数表达式是y=3x-3,
故选:B,
3.一次函数y=kx+3和正比例函数y=kx在同一直角坐标系中的图象可能
是( )
A.
B.
C.
【答案】A
【详解】解:∵y=kx+3和y=kx,比例系数均为k,
∴两直线平行,
∵y=kx+3,当x=0时,y=3,
∴与y轴交点在y轴正半轴,
∴只有A选项符合题意,

【答案】y=

【分析】作CE⊥x轴于E,证明△AOB≌△CEA,求出OB=1,OA=2,从
而求得点C坐标,设直线OC的解析式为y=kx,将点C坐标代入求得k的
值,从而得解.

5.4 一次函数的图象与性质八年级上册数学浙教版

5.4 一次函数的图象与性质八年级上册数学浙教版

解答题
考点1 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ次函数图象的识别
典例5 [杭州中考] 在平面直角坐标系中,已知函数 的图象过点 ,则该函数的图象可能是( )
A. B. C. D.
C
[解析] ∵直线 和直线 分别交 轴于点 和点 , , .
选项
与 轴的交点坐标
交点是否在线段 上
A

B

C

D

链接教材 本题取材于教材第157页作业题第3题,考查了求一次函数图象与坐标轴的交点坐标.教材习题考查得较直接、简单,中考真题考查了多个一次函数图象与 <m></m> 轴的交点问题,是教材习题的变式.
②设A为 包,则B为 (包). 的数量不低于B的数量, , .设总利润为 元.根据题意,得 . , 随 的增大而减小,∴当 时, 取得最大值,最大值为2 800.∴当A为400包时,每日所获总利润最大,最大总利润为2 800元.
一次函数
性质
的值随着 值的增大而增大
的值随着 值的增大而减小
与 轴交点的位置
正半轴
负半轴
原点
正半轴
负半轴
原点
经过的象限
第一、二、三象限
第一、三、四象限
第一、三象限
第一、二、四象限
第二、三、四象限
第5章 一次函数
5.4 一次函数的图象与性质
学习目标
1.了解一次函数图象的意义.
2.会画一次函数的图象,利用函数图象了解一次函数的性质.
3.会求一次函数的图象与坐标轴的交点坐标.
4.会根据自变量的取值范围求一次函数的取值范围.
5.会利用一次函数的图象和性质解决简单的实际问题.
知识点1 函数的图象及其画法 重点

浙教版八年级数学上册.4一次函数的图象

浙教版八年级数学上册.4一次函数的图象

5.4一次函数的图象专题一根据k、b确定一次函数图象1. 如图,在同一直角坐标系内,直线l1:y=(k-2)x+k,和l2:y=kx的位置可能是()A B C D2. 下列函数图象不可能是一次函数y=ax-(a-2)图象的是()A B C D3. 已知a、b、c为非零实数,且满足b c a c a bka b c+++===,则一次函数y=kx+(1+k)的图象一定经过第___________象限.专题二利用数形求一次函数的表达式4.如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=25,斜边AB在x轴上,点C在y轴的正半轴上,点A的坐标为(2,0).则直角边BC所在直线的表达式为____________.5. 已知一条直线经过A(0,4)、点B(2,0),如图.将这直线向左平移与x轴负半轴、y轴负半轴分别交于点C、点D,使DB=D C.求直线CD的函数表达式.6. 平面直角坐标系中,点A的坐标是(4,0),点P在直线y=﹣x+m上,且AP=OP=4.求m的值.课时笔记【知识要点】1. 函数的图象的概念2. 一次函数的性质对于一次函数y=kx+b(k,b为常数,且k≠0),当k>0时,y随x的增大而增大;当k<0时,y随x的增大而减小.【方法技巧】1. 利用函数的解析式,可以求函数图象与坐标轴交点的坐标.反之,根据一次函数的图象与坐标的交点,可以用待定系数法求出其函数表达式.2. 已知一次函数的图象与y轴的交点(0,m),可设这个函数表达式为y=kx+m,再需知道一点的坐标就可求出其函数表达式;已知一次函数的图象与x轴的交点坐标为(n,0),可设这个函数解析式为y=k(x-n),再需知道其上的一点坐标就可以求出其函数表达式.参考答案1. B 【解析】由题意知,需分三种情况进行讨论:(1)当k>2时,直线y=(k-2)x+k经过第一、二、三象限;函数y=kx+b中y随x的增大而增大,并且直线l2比l1倾斜程度大,故C选项错误;(2)当0<k<2时,直线y=(k-2)x+k经过第一、二、四象限;函数y=kx+b中y随x的增大而减少,B选项正确;(3)当k<0时,直线y=(k-2)x+k 经过第二、三、四象限,函数y=kx+b中y随x的增大而减小,但直线l1比l2倾斜程度大,故A、D选项错误.故选B.2. B 【解析】根据图象知:选项A中,a>0,-(a-2)>0.解得0<a<2,所以有可能;选项B中,a<0,-(a-2)<0.解得两不等式没有公共部分,所以不可能;选项C中,a<0,-(a-2)>0.解得a<0,所以有可能;选项D中,a>0,-(a-2)<0.解得a>2,所以有可能.故选B.5. 解:设直线AB的解析式为y=kx+b,把A(0,4)、点B(2,0)代入得k=-2,b=4,故直线AB的解析式为y=-2x+4;将这直线向左平移与x轴负半轴、y轴负半轴分别交于点C、点D,使DB=DC时,三角形DCB 是等腰三角形,OC=OB,故C 点坐标为(-2,0).因为平移后的图形与原图形平行,设直线CD 的函数表达式为y=-2x+d,将(-2,0)代入得,-4+ d=0,d=-4.故直线CD 的函数表达式为:y=-2x-4.6. 解:由已知AP=OP ,点P 在线段OA 的垂直平分线PM 上.∴OA=AP=OP =4,∴△AOP 是等边三角形.如图,当点P 在第一象限时,OM =2,OP =4.在Rt △OPM 中,PM =22224223OP OM -=-=,∴P (2,23).∵点P 在直线y=﹣x+m 上,∴m=2+23.当点P 在第四象限时,根据对称性,P ′点坐标为((2,﹣23).∵点P ′在直线y=﹣x+m 上,∴m=2﹣23.则m 的值为2+23或2﹣23.初中数学试卷。

浙教版八年级数学上册.4 一次函数的图象

浙教版八年级数学上册.4 一次函数的图象

5.4 一次函数的图象一、选择题(共10小题;共50分)1. 若y=kx−4的函数值y随x的增大而增大,则k的值可能是下列中的 ( )A. −4B. −12C. 0D. 32. 已知一次函数y=kx+b,当x=1时,y=2,且它的图象与y轴交点的纵坐标是−5,那么该函数的解析式为( )A. y=3x+5B. y=−3x+5C. y=7x−5D. y=−3x−53. 一次函数y=3x−4的图象不经过 ( )A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限4. 若一次函数y=(2−3m)x−4的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当x1<x2时,y1>y2,则m的取值范围是 ( )A. m<32B. m>32C. m<23D. m>235. 某种子公司以一定价格销售"黄金1号"玉米种子,如果一次购买10千克以上(不含10千克)的种子,超过10千克的那部分种子的价格打折,因此付款金额y(单位:元)与一次购买种子数量x(单位:千克)之间的函数关系如果所示,下列四种说法:①一次购买种子数量不超过10千克时,销售价格为5元/千克;②一次购买30千克种子时,付款金额为100元;③一次购买40千克种子比分两次购买且每次购买20千克种子少花25元钱.其中正确的个数是 ( )A. 0B. 1C. 2D. 36. 平面直角坐标系中,过点(−2,3)的直线l经过一、二、三象限,若点(0,a),(−1,b),(c,−1)都在直线l上,则下列判断正确的是 ( )A. a<bB. a<3C. b<3D. c<−27. 若实数a,b,c满足a+b+c=0,且a<b<c,则函数y=ax+c的图象可能是 ( )A. B.C. D.8. 一次函数y=kx+b与y=bx+k在同一坐标系中的图象大致是 ( )A. B.C. D.9. 已知整数x满足−5≤x≤5,y1=x+1,y2=−2x+4,对任意一个x,m都取y1,y2中的较小值,则m的最大值是 ( )A. 1B. 2C. 24D. −910. 如果一条直线l经过不同的三点A(a,b),B(b,a),C(a−b,b−a),那么直线l经过 ( )A. 第二、四象限B. 第一、二、三象限C. 第一、三象限D. 第二、三、四象限二、填空题(共10小题;共50分)11. 若正比例函数y=kx(k为常数,且k≠0)的函数值y随着x的增大而减小,则k的值可以是.(写出一个即可)12. 若√(2−k)2=k−2,则一次函数y=kx+1的图象不经过第象限.13. 直线y=−5x−1与直线y=2x的交点坐标为.14. 若ca+b =ab+c=bc+a=k,则y=kx−k一定过第象限.15. 已知一次函数y=kx+m的图象不经过第四象限,则m的取值范围是,k的取值范围是.16. 已知y=(2m−1)x m2是正比例函数,且y随x的增大而增大,则m的值为.17. 若一次函数y=2(1−k)x+12k−1的图像不过第一象限,则k的取值范围是.18. 若一次函数y=2(1−k)x+k2−1的图象不经过第一象限,则k的取值范围是.19. 已知点A(0,−4),B(8,0)和C(a,a),以线段AB的中点为圆心的圆过点C,则这个圆的半径的最小值等于.20. 如图,直线l:y=√33x,点A1坐标为(0,1),过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1,以原点O 为圆心,OB1长为半径画弧交y轴于点A2;再过点A2作y轴的垂线交直线于点B2,以原点O 为圆心,OB2长为半径画弧交y轴于点A3,⋯,按此做法进行下去,点A4的坐标为(,);点A n的坐标为(,).三、解答题(共5小题;共65分)21. 若△ABC中∠A=60∘,∠B的度数为x,∠C的度数为y,试写出y与x之间的函数关系式,并画出图象.22. 已知一次函数y=(2m−3)x+2−n满足下列条件,分别求出字母m,n的取值范围.Ⅰ使得y随x的增大而减小;Ⅱ使得函数图象与y轴的交点在x轴上方;Ⅲ使得函数图象经过第一、三、四象限.23. 定义:已知直线l:y=kx+b(k≠0),则k叫直线l的斜率.性质:直线l1:y=k1x+b1,l2:y=k2x+b2(两直线斜率存在且均不为0),若直线l1⊥l2,则k1k2=−1.Ⅰ应用:若直线y=2x+1与y=kx−1互相垂直,求斜率k的值;Ⅱ探究:一直线过点A(2,3),且与直线y=−13x+3互相垂直,求该直线的解析式.24. 函数y=2x+1的图象经过哪几个象限?(要求:不能直接写出答案,要有解题过程;注:“图象经过某象限”是指“图象上至少有一点在某象限内”.)25. 已知k=a+b−cc =a−b+cb=−a+b+ca,且√m+5+n2+9=6n.问关于自变量x的一次函数y=kx+m+n的图象一定经过哪几个象限?答案第一部分1. D2. C3. B4. D5. D6. D7. A8. C9. B 10. A第二部分11. −2(答案不唯一)12. 四13. (−17,−27)14. 一四15. m≥0;k>016. 117. 1<k≤218. 1<k≤219. 3√220. (0,8),(0,2n−1)第三部分21. y=180−60−x=120∘−x(0<x<120);图象为:22. (1)因为y随x的增大而减小,所以k<0,即2m−3<0,解得m<3 2 .所以当m<32,n为任意实数时,y随x的增大而减小.(2)因为图象与x轴的交点在x轴上方,所以b>0,且k≠0,即{2−n >0,2m −3≠0,解得{n <2,m ≠32.所以当 n <2 ,m ≠32 时,函数图象与 y 轴的交点在 x 轴上方. (3) 图象经过第一、三、四象限,则 k >0,b <0, 所以{2m −3>0,2−n <0,解得{m >32,n >2.所以当 m >32,n >2 时,函数图象经过第一、三、四象限. 23. (1) 由题意得2k =−1.解得k =−12.(2) 设直线解析式为 y =kx +b (k ≠0).由题意得{k ⋅(−13)=−1,3×2+b =3.解得{k =3,b =−3.所以直线解析式为 y =3x −3. 24. ∵k =2>0,∴ 函数 y =2x +1 的图象经过第一、三象限. ∵ b =1,∴ 函数图象与 y 轴正半轴相交.综上所述,函数 y =2x +1 的图象经过第一、二、三象限.25. 由题意得 {a +b −c =ck ,a −b +c =bk ,−a +b +c =ak .三式相加得 (a +b +c )=k (a +b +c ) . 当 a +b +c ≠0 时, k =1 ;当a+b+c=0时,k=a+b−cc =−c−cc=−2.又由√m+5+n2+9=6n,整理得√m+5+(n−3)2=0,所以m=−5,n=3.则一次函数解析式为y=−2x−2或y=x−2.因此图象一定经过第三、四象限.初中数学试卷灿若寒星制作。

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5.4 一次函数的图象
一、选择题(共10小题;共50分)
1. 若y=kx−4的函数值y随x的增大而增大,则k的值可能是下列中的 ( )
A. −4
B. −1
2
C. 0
D. 3
2. 已知一次函数y=kx+b,当x=1时,y=2,且它的图象与y轴交点的纵坐标是−5,那么该函数的
解析式为( )
A. y=3x+5
B. y=−3x+5
C. y=7x−5
D. y=−3x−5
3. 一次函数y=3x−4的图象不经过 ( )
A. 第一象限
B. 第二象限
C. 第三象限
D. 第四象限
4. 若一次函数y=(2−3m)x−4的图象经过点A(x1,y1)和点B(x2,y2),当x1<x2时,y1>y2,则m
的取值范围是 ( )
A. m<3
2B. m>3
2
C. m<2
3
D. m>2
3
5. 某种子公司以一定价格销售"黄金1号"玉米种子,如果一次购买10千克以上(不含10千克)的种子,
超过10千克的那部分种子的价格打折,因此付款金额y(单位:元)与一次购买种子数量x(单位:千克)之间的函数关系如果所示,下列四种说法:
①一次购买种子数量不超过10千克时,销售价格为5元/千克;
②一次购买30千克种子时,付款金额为100元;
③一次购买40千克种子比分两次购买且每次购买20千克种子少花25元钱.
其中正确的个数是 ( )
A. 0
B. 1
C. 2
D. 3
6. 平面直角坐标系中,过点(−2,3)的直线l经过一、二、三象限,若点(0,a),(−1,b),(c,−1)都在直线l上,则下列判断正确的是 ( )
A. a<b
B. a<3
C. b<3
D. c<−2
7. 若实数a,b,c满足a+b+c=0,且a<b<c,则函数y=ax+c的图象可能是 ( )
A. B.
C. D.
8. 一次函数y=kx+b与y=bx+k在同一坐标系中的图象大致是 ( )
A. B.
C. D.
9. 已知整数x满足−5≤x≤5,y1=x+1,y2=−2x+4,对任意一个x,m都取y1,y2中的较小
值,则m的最大值是 ( )
A. 1
B. 2
C. 24
D. −9
10. 如果一条直线l经过不同的三点A(a,b),B(b,a),C(a−b,b−a),那么直线l经过 ( )
A. 第二、四象限
B. 第一、二、三象限
C. 第一、三象限
D. 第二、三、四象限
二、填空题(共10小题;共50分)
11. 若正比例函数y=kx(k为常数,且k≠0)的函数值y随着x的增大而减小,则k的值可
以是.(写出一个即可)
12. 若√(2−k)2=k−2,则一次函数y=kx+1的图象不经过第象限.
13. 直线y=−5x−1与直线y=2x的交点坐标为.
14. 若c
a+b =a
b+c
=b
c+a
=k,则y=kx−k一定过第象限.
15. 已知一次函数y=kx+m的图象不经过第四象限,则m的取值范围是,k的取值范围
是.
16. 已知y=(2m−1)x m2是正比例函数,且y随x的增大而增大,则m的值为.
17. 若一次函数y=2(1−k)x+1
2
k−1的图像不过第一象限,则k的取值范围是.
18. 若一次函数y=2(1−k)x+k
2
−1的图象不经过第一象限,则k的取值范围是.
19. 已知点A(0,−4),B(8,0)和C(a,a),以线段AB的中点为圆心的圆过点C,则这个圆的半径的最小值
等于.
20. 如图,直线l:y=√3
3
x,点A1坐标为(0,1),过点A1作y轴的垂线交直线l于点B1,以原点O为圆心,OB1长为半径画弧交y轴于点A2;再过点A2作y轴的垂线交直线于点B2,以原点O为圆心,OB2长为半径画弧交y轴于点A3,⋯,按此做法进行下去,点A4的坐标为(,);点A n的坐标为(,).
三、解答题(共5小题;共65分)
21. 若△ABC中∠A=60∘,∠B的度数为x,∠C的度数为y,试写出y与x之间的函数关系式,并画出图
象.
22. 已知一次函数y=(2m−3)x+2−n满足下列条件,分别求出字母m,n的取值范围.
Ⅰ使得y随x的增大而减小;
Ⅱ使得函数图象与y轴的交点在x轴上方;
Ⅲ使得函数图象经过第一、三、四象限.
23. 定义:已知直线l:y=kx+b(k≠0),则k叫直线l的斜率.性质:直线l1:y=k1x+b1,l2:y=
k2x+b2(两直线斜率存在且均不为0),若直线l1⊥l2,则k1k2=−1.
Ⅰ应用:若直线y=2x+1与y=kx−1互相垂直,求斜率k的值;
Ⅱ探究:一直线过点A(2,3),且与直线y=−1
3
x+3互相垂直,求该直线的解析式.
24. 函数y=2x+1的图象经过哪几个象限?
(要求:不能直接写出答案,要有解题过程;注:“图象经过某象限”是指“图象上至少有一点在某象限内”.)
25. 已知k=a+b−c
c =a−b+c
b
=−a+b+c
a
,且√m+5+n2+9=6n.问关于自变量x的一次函数y=
kx+m+n的图象一定经过哪几个象限?
答案第一部分
1. D
2. C
3. B
4. D
5. D
6. D
7. A
8. C
9. B 10. A
第二部分
11. −2(答案不唯一)
12. 四
13. (−1
7,−2
7
)
14. 一四
15. m≥0;k>0
16. 1
17. 1<k≤2
18. 1<k≤2
19. 3√2
20. (0,8),(0,2n−1)
第三部分
21. y=180−60−x=120∘−x(0<x<120);
图象为:
22. (1)因为y随x的增大而减小,
所以k<0,即
2m−3<0,解得
m<3 2 .
所以当m<3
2
,n为任意实数时,y随x的增大而减小.(2)因为图象与x轴的交点在x轴上方,
所以b>0,且k≠0,

{2−n >0,2m −3≠0,
解得
{n <2,m ≠32
. 所以当 n <2 ,m ≠32 时,函数图象与 y 轴的交点在 x 轴上方.
(3) 图象经过第一、三、四象限,则 k >0,b <0, 所以
{2m −3>0,2−n <0,
解得
{m >32,n >2.
所以当 m >32,n >2 时,函数图象经过第一、三、四象限. 23. (1) 由题意得
2k =−1.
解得
k =−12
.
(2) 设直线解析式为 y =kx +b (k ≠0).由题意得
{k ⋅(−13)=−1,3×2+b =3.
解得
{k =3,b =−3.
所以直线解析式为 y =3x −3.
24. ∵k =2>0,
∴ 函数 y =2x +1 的图象经过第一、三象限.
∵ b =1,
∴ 函数图象与 y 轴正半轴相交.
综上所述,函数 y =2x +1 的图象经过第一、二、三象限.
25. 由题意得 {a +b −c =ck ,
a −
b +
c =bk ,−a +b +c =ak .
三式相加得 (a +b +c )=k (a +b +c ) .
当 a +b +c ≠0 时, k =1 ;
当 a +b +c =0 时, k =a+b−c c =−c−c c =−2 .
又由 √m +5+n 2+9=6n ,
整理得√m+5+(n−3)2=0,
所以m=−5,n=3.
则一次函数解析式为y=−2x−2或y=x−2.
因此图象一定经过第三、四象限.
初中数学试卷
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