幼儿园配班教师月考核表
幼儿园教师考核表
幼儿园教师考核表幼儿园教师：____________考核时间：___________一、工作态度与职业操守幼儿园教师在工作中展现出良好的工作态度和职业操守，对待工作认真负责，始终以孩子的发展为出发点。
1. 教师是否准时到岗，做好备课工作，为课堂上的教学提前做好准备？2. 教师是否积极主动参与集体活动，与同事之间的沟通合作是否良好？3. 教师在工作中是否遵守幼儿园的规章制度和教育法律法规，是否有过违纪违纪行为？4. 教师对学生是否关爱备至，是否尊重学生的个性和差异？评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）二、教学设计与实施幼儿园教师能否根据学生的年龄特点和发展需求，设计出富有趣味和挑战性的教学内容，能否有效地实施教学计划？1. 教师在课堂上的教学设计是否能够吸引幼儿的兴趣，激发他们对学习的积极性？2. 教师是否能够合理组织学习环节，培养学生的自主学习能力和合作意识？3. 教师在课堂上是否能够注重信息技术的运用，使学生能够更好地接触和利用多媒体资源？4. 教师是否能够根据学生的学习情况，及时调整教学策略，提供个性化的辅导和指导？评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）三、教育教学能力幼儿园教师是否具备良好的教育教学能力，能否根据孩子的实际学习能力和特点，制定个别发展计划并进行针对性的教育教学。
1. 教师是否具备丰富的教育知识和教学经验，能够将理论知识有效地运用到实际教学中？2. 教师是否能够根据学生的实际水平，制定个别发展计划，帮助学生充分发展潜能？3. 教师是否能够合理评估学生的学习成绩和发展情况，及时与家长沟通，为家长提供有针对性的建议？4. 教师是否关注学生的综合素质发展，注重培养学生的艺术、体育、品德等综合能力？评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）四、师德师风建设幼儿园教师是否具有良好的师德师风，积极践行幼儿园的教育理念和核心价值观。
1. 教师是否以身作则，注重自身修养，做到言传身教，为学生树立榜样？2. 教师是否尊重学生的人格和权益，培养学生正确的价值观和道德观？3. 教师是否能够主动关注学生的成长和发展需求，与家长建立良好的互信关系？4. 教师是否积极参加各种行业培训和专业学习，不断提升自身教育教学水平？评价：（根据教师具体表现写出相应评价，不少于50字）五、综合评价根据以上考核内容，综合评价该教师的综合能力和工作表现。
幼儿园教师月考核表
7.主题墙饰、家长园地更换及时；自然角环境创设好。
8.班级网页更换及时,内容质量高。
9.家长工作主动热情,家园联系单质量高。
10.备课、教学等各类资料完成及时且质量高。
4
4
4
4
4
4
4
4
4
4
保育
工作（10)
1.出勤率高（中大班95％、小班90％、小小班70％)以上,每低2％扣0。5分）
3.门窗水电管理和物品保管好（不开无人灯、无人水，物品无损坏、丢失等)。
4.一日活动组织管理、值班护导到位。
6
4
4
6
教育
教学（40)
1.认真制定和执行各类计划，遵守作息时间，科学组织活动。
2.认真组织一日活动，不串岗、离岗。
3.运用普通话组织教学，注意语言规范.
4.用字规范,填写资料.
5.活动质量高，教学环节紧凑，幼儿无等待及“放羊式”现象。
幼儿园教师月考核表
姓名：时间：年月
项目
具体内容
占分
考评
考勤
（10）
出全勤，无病事假的记5分，请假一天扣1分，旷课一节扣2分，旷工一天扣3分，迟到或早退一次扣1分。会议培训,学习一次无特殊原因未参加扣1分，全学期有旷工行为者，累计5天以上的，不参加本学期考核。
10
师德
师风（10）
1.遵章守纪，严守规范制度；上班准时；不无故外出。
2.团结协作，乐于奉献；态度认真，责任心强。
3.以身作则,为人师表；着装大方，便于活动。
4.热爱幼儿,面向全体;师生关系融洽，一视同仁;无体罚与变相体罚（有此现象不得分)。
3
2
2
3
幼儿教师考核表
幼儿教师考核表考核项目：幼儿教育理论知识考核标准：1.掌握幼儿教育相关理论知识；2.了解幼儿心理发展特点和学习规律；3.熟悉多种教育方法和教学策略；4.具备培养幼儿思维能力和创造力的知识和技能。
考核内容：1.青少年教育心理学；2.幼儿认知发展理论；3.幼儿行为与情绪管理；4.幼儿教育评价与监测；5.多媒体教育技术与幼儿教学。
考核结果：□合格□不合格考核项目：教学设计与执行考核标准：1.编写可行的教学计划；2.根据幼儿发展水平设计多样化的教学活动；3.有效利用教具和教材；4.组织生动的教学过程；5.关注幼儿个体差异，提供个性化的教学支持。
考核内容：1.教学目标确定与分析；2.教学计划编写；3.教学资源准备与运用；4.教学组织与管理；5.个性化教学策略与实施。
考核结果：□合格□不合格考核项目：班级管理与协作考核标准：1.建设和谐的班级氛围；2.有效管理班级行为；3.与幼儿家长有效沟通；4.与同事和谐协作；5.积极参与学校活动与教研。
考核内容：1.班级规章制度的建立与执行；2.幼儿行为引导与矫正；3.家园合作与互动；4.教师间合作与支持；5.学校活动与教研参与。
考核结果：□合格□不合格考核项目：幼儿教育实践能力考核标准：1.能够设计和组织具有针对性的幼儿活动；2.善于引导幼儿参与各类学习与游戏活动；3.关注幼儿安全与卫生；4.能够有效处理突发事件；5.具备观察和记录幼儿发展与表现的能力。
考核内容：1.幼儿活动设计与组织；2.幼儿学习与游戏引导；3.幼儿安全与卫生保障；4.突发事件处理；5.幼儿观察与记录。
考核结果：□合格□不合格考核项目：专业发展与学习考核标准：1.持续学习新的幼儿教育理论和方法；2.参加教育研讨会议或相关培训；3.积极分享和交流教学心得；4.关注幼儿教育热点问题；5.不断提升自身专业素养和能力。
考核内容：1.参加学术会议和研讨会的情况；2.参与培训与继续教育的记录；3.教学心得的分享与交流；4.关注幼儿教育热点问题的思考和表述；5.个人专业发展计划的制定与执行情况。
幼儿园教师月考核表表
2.宝贝无安全事故。（有流血、缝针或宝贝走失事件不得分）
6
3.门窗水电管理和物品保管好。（不开无人灯、无人水、物品无损坏、丢失发现2次扣2分）
4
4.一日活动组织管理、安排到位。（有违纪者扣2分）
4
教育教学（30分）
1.认真制定和执行各类计划总结，遵守作息时间。（不认真无分）
3
2.认真组织一日活动（户外活动2次），不串岗离岗不玩手机。
2
班级
管理
安全管理
与教育
高度重视安全管理与宝贝安全教育，不发生责任事故。
4
发生意外事故，及时向园办报告。
2
班务工作
每周召开班务工作会议，积极发言，有记录、反思。
2
按时完成园办布置工作，服从调配。
2
保育工作
生活习惯培养
帮助指导宝贝形成初步的生活自理能力。
3
知道爱清洁，讲卫生的基本知识。
3
知道玩、用具放回原处，不乱扔。
5
9.备课、教学等各类资料完成及时且质量高。
3
保育工作（10分）
1.出勤率高。（大班90%、中班88%、小班83%以上）
4
2.班内宝贝卫生习惯好。
2
3.班内卫生、消毒好。（一处重复3次无分）
2
4.关注宝贝冷暖，照顾好宝贝饮食，及时提醒宝贝喝水。
2
教科研究（20分）
1.认真听课评课，记录详细、评价恰当。
3
生活环节
配合保育工作，按时进行生活环节。
2
根据天气变化为宝贝及时增减衣服。
3
体育活动
按计划开展宝贝早操及户外体育活动。
3
随天气变化做宝贝运动量的调整。
2
指导保育做好宝贝运动衣物及汗水处理。
幼儿园教师考核表
幼儿园教师考核表
一、个人信息
姓名：
职务：
年龄：
工作经验：
联系方式：
二、教学能力
1. 教学准备
a) 是否提前准备好每天的教学内容和教学材料；
b) 是否根据幼儿的年龄和需求设计合适的教学计划；
c) 是否能够充分利用教学资源，让幼儿获得全面的教育。
2. 教学方法
a) 是否能够采用多样化的教学方法，如故事讲述、游戏活动、绘画等；
b) 是否注重培养幼儿的动手能力和创造性思维；
c) 是否能够根据每个幼儿的特点灵活调整教学方式。
3. 课堂管理
a) 是否能够保持良好的教室秩序，确保幼儿专注于学习；
b) 是否能够合理安排活动时间，确保每个活动充分利用；
c) 是否能够有效沟通和处理幼儿之间的纠纷和冲突。
三、个人素质
1. 师德修养
a) 是否具备高尚的师德，以身作则对幼儿进行正确引导；
b) 是否能够与幼儿建立良好的师生关系，给予他们关爱和支持；
c) 是否能够保护幼儿的隐私，保证教学过程的安全和保密。
2. 沟通能力
a) 是否能够与家长保持有效的沟通和交流；
b) 是否能够理解幼儿的需要和情感，并与他们进行良好的互动；
c) 是否能够与同事合作，共同制定教育方案和解决问题。
3. 自我发展
a) 是否积极参加教育培训，不断提升专业知识和教育技能；
b) 是否具备学习新知识的热情和能力；
c) 是否能够灵活应对教育改革和发展的变化。
四、综合评价
请根据以上内容进行综合评价，并提出针对教师个人发展的建议和意见。
五、评价人签字：
评价日期：。
托班老师月度考核考核表
续费完成率
100%完成计划得5分，每超出10%奖励1分，奖励5分封顶；实际完成率每低于计划完成率10%扣1分，扣完为止。
5
出勤率
100%得10分；85-90%得9分；85%一下每低1%扣1分，扣完为止。
10
月工作计划完成率
计划完成率达到100%得30分；90-99%得25分；85-89%得20分；75%以上得15分，以下得0分。
3、连续2个月低于80分，本公司将与之解除劳动合约，根据实际情况给予相对应的惩罚。
20
家长满意度
90-100分得20分；80-90得15分；70-80得10分；70以下得0分。
20
合计：
80
被考核人签字：考核人签字：
考核评估表说明：
1、教师考核制度每月做一次，与工资挂钩，考核制度每一分5元钱，未达到标准会在工资里显示。
2、教师评级也根据此表格评判，初升中：连续3个月达到95分以上，中升高连续3个月达到98分以上。
托班老师月度考核考核表
月份：姓名：职务：填表日期：.
考核项目
考核指标
考核标准
标准分值
考核得分
优秀（5分）
合格3-4分
基本合格（2分）
不合格（0-1分）
工作态度
（10分）
积极性
4
责任感
3
沟通态度
3
工作能力
（10分）
应变能力
3
沟通能力
4
学习能力
3
合计：
20
考核项目
考核指标
考核标（80分）
专业知识
70分一下0分；70-80分5分；80-90分8分；90分以上10分。
10
日、周、月报准确及及时性
幼儿园教师月考评表
个
1、安全教育天天讲，做好安全记录。班级每月无安全事故
发生，如发生安全事故，属教师责任时，根据情况酌情扣5
分
2、热情对待家长，主动与家长交流，不说对幼儿园不利的
班级 话，家长满意率在95%以上。做好家访记录。
管理 （25
3、班级出操静、齐、快。
分） 4、落实幼儿缺席原因并电访关心了解。做好晨检记录、跟
5分
5、按时上下班，不迟到、不早退。
4分
1、计划齐全，按课时备课，按时上交各类资料。
10分
2、开展主题活动以《纲要》为指针，注意幼儿坐、书写、 看书姿势、握笔方法等的指导。
3、认真组织幼儿的户外活动，在教师的指导下做游戏，每 节课机动时间不得超过10分钟，
3分 10分
教育 4、坚持用普通话与幼儿交流。
幼儿园值 园评
1、敬业爱岗，教书育人。工作积极主动互助合作，服从领 导分配，积极完成领导交办事项，不推拖。
4分
2、不体罚或变相体罚幼儿。
4分
师德
师风 3、不穿高跟鞋、拖鞋带班做操、组织活动。仪表整洁、大 （20 方。
3分
分） 4、上班时不做与工作无关的事， 不接听与工作无关的电 话，不玩手机。
踪记录。
20分 10分 3分 5分 5分
（25 分）
5、餐前组织幼儿用流动水洗手。教育幼儿不挑食，吃饭做 到安静、不漏饭，不剩饭菜。
2分
2分
教学 5、依据幼儿的美工创作随时张贴作品，家园联系栏及时更 （65 新。
5分
分）
6、能训练幼儿良好的常规习惯，教育幼儿爱清洁、讲卫 生，教室内外没有垃圾，爱护公物，上下楼梯的安全等。
10分
10、教导幼儿有礼貌的招呼，并常将你好、请、谢谢、对不 起、没关系等挂在嘴边。
民办幼儿园配班教师月考核表
出现1次50分
出现1次-5 分
1.本班级孩子出勤率情况
缺勤1人次 -1分
2.及时与缺勤孩子家长取得联系，了解孩子 未完成1次
缺勤原因并记录 出勤
-5分
常
出勤 3.教师按时出勤打卡
1.教室物品分类摆放整齐、清洁
内务
常
规
2.睡房被子叠放整齐
管
理 环创 1.按要求准时布置主题墙
-1分，可 能出现负 每发分现1项
保
4.按时消毒：按时进行教室、睡房消毒30分 -1分，可
教
钟
能出现负
工
分
作
5.其它工作：按时上交本班备课本及各类资 料
缺1次-2分
日光 浴 1.科学组织孩子进行阳光浴活动 （含 散 2.带领本班孩子完成睡前的散步 步）
缺1次-2分 缺1次-2分
1.幼儿安全事件 安全
民办幼儿园配班教师月考核表
一 级 指
二级 指标
三级指标（150分）
1.教学计划：周计划按时上墙，备课按时完 成
月份
考核标准
9月
10 月
11 月
12 月
缺1项-2分
2.规范外观：规范校服，规范发型（盘发） 缺1项-2分
每发现1项
规范 3.开源节流：人走灯灭（含拔插头），关闭 日 化 水源，锁好门窗 常
1.组织及指导幼儿完成区域活动
打卡迟到1分，未打 卡-5分， 迟到1小时 扣半天工 乱摆乱放1
次-2分
乱摆乱放1 次-2分
不准时或 不按要求1
次-2分
缺1次-5分
区域 活动
2.区域活动材料准备情况
不充分、 不完整1次
幼儿园常规月检查评分表
4、幼儿常规好、教师评析得当。
配班：配合主班游戏，指导个别幼儿。
离
园
活
动
5分
1、合理组织安排幼儿晚间活动。
2、幼儿衣着、鞋袜整洁干净。
3、做好家长接待、沟通工作、及时准确反映幼儿在园情况。(无投诉)(3分)
配班：协助家长接待，组织晚间活动。
环
节
组
织
10分
1、合理培养幼儿自理能力、方法正确。
4、区角活动有质量，参与性强，体现自主性、合作意识。
5、幼儿区角活动常规有序，互不干扰，摆放材料分类有序。
6、幼儿活动持续时间长。
配班：配合区角的指导，关注幼儿活动，及时处理出现的问题。
户
外
活
动
15分
1、有计划有组织进行游戏、活动要求要明确具体、达到教育目的。
2、充分体现游戏的趣味性、创造性。
3、保证户外活动时间不少于2小时。(上午，下午都有）
3自主有序穿脱衣物鞋袜摆放整洁睡眠姿势正确安静入睡入4教师及时进行要求总结渗透素质教育内容
幼儿园常规检查评分表
项目
评分标准
分值
自评
园评
晨
检
5分
1、坚持晨检工作，一问二摸三看四查，指导力度到位。
2、及时与家长沟通，了解幼儿各种情况。
3、杯子、毛巾与幼儿人数相同。
早
操
5分
1、教师精神面貌好、提醒及时、口令规范、动作优美。
备注：达到标准得满分，没有达到标准得半分，低于标准5%不得分。
精心搜集整理，只为你的需要
2、幼儿精神面貌好、动作协调到位、有力、队列整齐迅速。
3、充分体现幼儿想象力、创造力。
幼儿园教师考核表
幼儿园教师考核表为了促进幼儿园健康、快速的发展，调动教师工作的积极性，强化管理，切实提高保教、保育质量，我园从实际情况出发，特制定如下细则：(本细则以百分制计算)一、师德表现(10分)1、优秀(10分)，合格(7分)。
遵守《师德规范》，表现积极，业绩突出，能起模范带头作用;有下列情况之一者，师德表现不能定为优秀：①有明显体罚或变相体罚学生现象;②上班时仪表不规范者;③上班时间在班上或办公室吃零食者;④有搞第二职业、影响本职工作的;⑤工作态度消极应付，接受任务推三托四;⑥同事关系、家校关系紧张，经调查属实者;⑦不自觉节水、节电者。
2、师德表现方面定为不合格：①严重违法乱纪，损坏师德形象被查处者;②体罚、变相体罚幼儿，性质严重的;④严重失职，酿成重大责任事故的;⑤严重违反规章制度，教育不改的;⑥搞第二职业，严重影响本职工作的。
不合格者本项记0分。
二、出勤情况(30分)幼儿园设置考勤登记表，由专人负责考勤登记并及时汇总封存。
1、有下列情况者分别予以扣分。
①事假每月累计三天或三天以上本项记0分。
(婚假、丧假、产假除外)。
②病假：连续3天以上必须出具医生证明，不予扣分。
③旷课每节扣3分;④迟到、早退每次扣2分⑤幼儿园会议、幼儿园组织集体活动及各级会议，应参加的教师每缺1次扣3分。
2、①幼儿园派出学习不算请假。
直系亲属去世，丧假不多于3天;旁系亲属不多于1天，超出天数扣分。
②本部分最多扣30分;三、保教工作(40分)每学期对教师的各种教学计划、总结、教案、保教工作等方面按照教学常规管理要求，每月进行全面检查、量化评分。
1、各种计划、总结的制定( 10分)：以下各项要求，每次每缺一项扣2.5分：①学期初制定教学计划，并按时送交幼儿园;②期末写好总结并按时送交幼儿园;③每周认真安排、编写周计划并按时上墙;④每周认真编写教案并按时送交幼儿园：格式符合、条理清楚、目的明确、书写工整、语言简练、能突出重难点。
(如发现无教案上课者，每次加扣1分);2、教育教学工作(10分)：每月对教师采取不定时的检查，按优、良、合格三个等级进行评定，分别得10分、7分、5分。
幼儿园常规月检查评分表
4、充分体现语言的积极性与素质教育内涵。
5、主配班保教意识好、职责明确、分工合理、组织好幼儿生活，体现集体意识。
配班：保教意识明确、责任到位,体现合作意识。
出
勤
率
5分
学前班93% 大班90％ 中班90% 小班85％ 托班80%
备注：达到标准得满分，没有达到标准得半分，低于标准5％不得分.
配班：协助主班,整理幼儿常规,衣着整齐、不穿倒鞋,指导个别幼儿动作规范.
教
育
活
动
15分
1、根据目标与幼儿实际选择活动内容、重难点突出、达到教育目的.
2、要求明确具体化教育手段。
4、语言精练，提问面广有启发,幼儿思维活跃积极率达90％以上，学习常规好.
5、幼儿区角活动常规有序，互不干扰，摆放材料分类有序。
6、幼儿活动持续时间长.
配班：配合区角的指导，关注幼儿活动，及时处理出现的问题。
户
外
活
动
15分
1、有计划有组织进行游戏、活动要求要明确具体、达到教育目的。
2、充分体现游戏的趣味性、创造性。
3、保证户外活动时间不少于2小时。（上午，下午都有）
4、集体与分散活动相结合（时间各占一半），体现合作竞争、自保意识强.
幼儿园常规检查评分表
项目
评分标准
分值
自评
园评
晨
检
5分
1、坚持晨检工作，一问二摸三看四查,指导力度到位.
2、及时与家长沟通,了解幼儿各种情况。
3、杯子、毛巾与幼儿人数相同。
早
操
5分
1、教师精神面貌好、提醒及时、口令规范、动作优美.
幼儿园配班教师月度绩效考核细则表
幼儿园配班教师月度绩效考核细则表XXX in the Young Body and Matching ClassXXX and StandardsXXXParent nGoodAverage90% - 100% XXXWork Ability80% - 89% XXX70% - 79% XXXXXXScore50 points30 points20 points50 points20 points10 points10 points1.XXX.2.XXX.3.XXX work.4.Class management n (daily activities).5.nal learning.XXX XXX(Parent feedback)XXXXXXOctoberXXXXXXJanuaryRemarksXXXTeamwork。
Job DisciplineNo safety accidents20 points20 points50 points20 points1.(Late。
leave early。
take leave)2.Appearance and r (do not wear prohibited clothing。
do not tie hair。
do not have long nails。
do not wear high heels or slippers。
speak standard Mandarin。
do not use foul language)3.Teamwork: colleagues are united and helpful。
class work is actively coordinated。
ritized。
and organized。
have environmental awareness。
and do not waste resources。
Job discipline: XXX kindergarten。
(完整版)幼儿园教师月考核表(完整版)
少儿园教师月查核表——道德与素质班级（教师）：考评人：内要求分月份容（以下全部项目，违纪一次一项扣 5 分，两项 10 分；值相同的事情若有违纪第二次，翻倍；并挨次积累）1、为人师表，招待家长主动、热忱、浅笑、耐心对待每一位家长和少儿，态度10和蔼，待人有礼，发言文明。
在园一定说一般话。
2、穿着齐整、扎好头发、不穿高跟鞋（粗跟禁止 3 厘米以上、细跟一律禁止穿）、禁止穿超短裤、短裙（能够穿膝盖以下长裙）、禁止穿拖鞋、奇装异服的服饰（如：10破洞的裤子、吊带、坎肩等），不留长指甲，不涂指甲油，不艳妆艳抹。
额头必须露出来，有留海的一定在眉毛以上，不行蓬首垢面，也不行扎一半留一半。
3、正面宣传我园形象，不避重就轻，背后不拉帮结伙，不挑拨离间影响团结，团结同事与同事友善相处，不发生争执。
若与同事之间发生正面矛盾及语言上10的攻击，无论谁对谁错违纪一次罚200 元，另扣 10 分。
4、本园教员工不私自成立与少儿园没关的微信群、QQ群等，若发现建群者违纪一次罚 100 元及以上 , 上班时期不玩手机、不刷微信、不发广告。
不在朋友圈20品流传负能量、发有损同事及少儿园形象的话题。
5、 7:30 准时到班级门口招待。
旷工、迟到、早走、出门、空岗（半途离岗）、德上班时间干私活、买东西吃，串班、闲聊。
值周教师要准时到岗，本班教师未到园前，不可以让少儿自主到教室或乱跑打闹。
以 15 度行礼招待少儿及家长行礼20与问好以及送别，监察本周的礼仪小标兵能否到岗，并敦促每位少儿入园晨检。
仔细执行岗位职责。
素 6、准时上操，上操前仔细整理队行、操前做热身活动（每日都要做，做一天、不做一天相同会被扣），监察少儿仔细做操，不可以让少儿打闹免得安全事故的发10质生；教师仔细做操，动作到位，大课间不到阴凉处及走廊，不戴帽子、不用少儿衣物遮凉，大课间全部教师一定参加。
7、有踊跃长进的精神 , 对工作仔细负责，配合及达成少儿园及园领导安排的各项工作，若工作需要，要配合园领导的调换工作。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师姓名 班级 班主任 时间
项目
分值
评 价 细 则
分
值
自
评
班主
任评
师
德
10
以身作则，为人师表。穿着符合园要求。
2
上班时间不打私人电话，不会客，不架二郎腿。
3
团结进取，协作配合，同事之间无矛盾。
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
遵守各种制度，全勤，无迟到早退现象。
2
工作量
10
积极参加培训活动，开会不请假、不迟到。
3
主动承担临时任务，加班自觉主动。积极配合班主任完成班级网站更新工作。
4
能主动带班、配班，不计较时间，有奉献精神。
3
教育
教学
20
各项活动充分准备，老师备有教具箱，箱内教具充足。
2
主动投放区域材料，积极参与区域维护和管理。
2
不体罚与变相体罚幼儿，不大声呵斥幼儿，不使用祈使句。
3
严格按一日流程组织一日活动，各环节衔接紧凑，转换自然，无拖延。
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3
棉被铺放整理到位，整齐划一，活动室、衣帽间物品摆放整齐。
3
节水节电，爱护公共财物，增资节约工作好
2
家园
联系
5
能与家长建立积极有效联系，做到班级工作成员思想一致、口径一致、行为一致。
2
按要求完成家长电话电话沟通量，无家长投诉。
3
全面
评价
10
10
合计
100
100
说明：此表由班主任对配班教师进行评价。全面评价不少于50字。
2
无安全事故发生。
4
保育工作
10
认真组织幼儿进餐、饮水、午睡、入厕，照顾好个别病儿。随机渗透，有意识的培养幼儿良好的生活习惯。
4
能主动承担保育工作，分担班级生活管理工作。
3
遵循保教并举的原则，重视保育工作，尊重生活教师。
3
内务管理
10
积极做好班级卫生工作，本月无扣分。
2
班级环境维护到位，本月无扣分。
2
课堂教学效果好，幼儿注意力集中，课堂气氛好。
2
教案、个人培养方案、各类记录撰写认真，按时上交，
3
各类教研学习活动不缺席、不迟到、人到心到、笔记认真
3
自觉向有经验的教师学习，听课每月不少于2次，评课认真、到位，书写规范。
3
安全
工作
质量
10
安全意识强，户外活动有器械，组织户外游戏不聊天，不接电话。
4
注意安全教育，成长手册每两周一次安全教育要求