高三地理二轮复习 世界地理 中亚和西亚教案
中亚、西亚学案
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专题:中亚、西亚【核心素养】1.根据中亚的气候特点,说明主要河流、湖泊的水文特征。
2.根据中亚的自然地理特征,分析农业发展的区位条件。
3.通过“丝绸之路”和“亚欧大陆桥”来分析中亚位置的重要性。
4.根据中东的海陆分布,理解地理位置的重要性及成为世界热点区域的原因。
5.能够描述西亚以灌溉农业和畜牧业为主的农业生产。
【情景导学】西亚位于亚、非、欧三洲交界地带,在阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海(内陆湖泊)之间,所以被称为“五海三洲之地”。
波斯湾及里海沿岸是著名的石油产区,西亚也是局势最动荡的地区之一。
海外网10月30日消息,亚美尼亚和阿塞拜疆的外交部长周五(30日)抵达瑞士日内瓦,为解决纳卡地区的冲突举行会谈。
据悉,一个多月的战斗,已造成大量人员伤亡。
据报道,纳卡地区位于阿塞拜疆西南部,居民多为亚美尼亚族人。
苏联解体后,阿塞拜疆和亚美尼亚为争夺纳卡地区爆发战争,亚美尼亚占领纳卡地区及其周围原属阿塞拜疆的部分领土。
1992年,欧洲安全与合作会议(欧安组织前身)成立由12国组成的明斯克小组。
有关纳卡问题不同级别谈判在明斯克小组框架内陆续举行,但未取得实质性进展。
1994年,阿塞拜疆和亚美尼亚就全面停火达成协议,但两国一直因纳卡问题处于敌对状态,双方间武装冲突时有发生。
(来源:海外网 2020年10月31日原标题:阿塞拜疆与亚美尼亚在日内瓦举行和谈,双方冲突仍在进行)【知识回顾】(一)中亚1.用红笔标出:50°E、80°E、40°N、50°N,与中国相连的铁路线,注入咸海的两条河流。
2.读图,说出中亚的地形、气候、河流和湖泊的典型特征3.卡拉库姆沙漠成因.4.巴尔喀什湖东西盐度差异及原因5.咸海面积减小的原因、影响、治理措施6.中哈输油管道建设的意义7.乌兹别克斯坦种植棉花的优势条件(二)西亚1.请结合地图,在图中标示出重要的地理事物。
(1)经纬线定位:画出20ºNº、40ºNº、40ºE、60ºE。
高中地理下学期第5周 中亚教学设计
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中亚课题名称 世界地理 第五节 中亚科 目 地理 年 级 适用班级区域地理 第 5 节 3 课(节) 教学时间 第 6 周一、教学目标知识与技能 :1、能说出中亚的位置及地形特征2、能通过气温曲线和降水柱状图总结中亚的气候特点 ,通过 气候等特征分析中亚的河湖特征、植被类型、农业类型及农业区位条件。
3、能说出中亚的资源类型 ,推断出中亚的工业类型过程与方法:通过小组合作总结分析中亚的特征 ,通过讨论分析咸海缩小 的原因、影响和防止措施 ,巩固知识情感态度价值观:通过咸海的缩小 ,分析其原因及危害 ,引发学生的危难 意识 ,引导学生树立正确的人地关系二、教学重难点重点 中亚的气候特征及对其他地理环境的影响难点 咸海缩小的影响及防治措施三、教学过程预设环节 教师活动 学生活动 设计意图(复习式导入)在学习新知识之前 ,我们先回忆一下 ,上一个学期我们都学习过哪几个区域?学习一个区域应该从哪几个方面 复习相关内容 ,巩固 小组讨论 ,回答问题 学生记忆 (引导学生讨论) 导入新课 考虑?东亚、东南亚、南亚;地理位置、范围、气候、经济、典型的国家下面我们就按照大家的思路来开始新学期第一个区域的学习。
(课件展示)中亚的范围(提问)中亚包括哪些国家?他们的首都分别在哪里?在这些国家中与我国相邻的分别是哪几个?(引导学生在地图上确认,并进行填图练习)分析归纳位归纳位置特征,提升看图回答,仔细听讲学生对地图的分析能置特征从刚才的学习我们可以知道,中亚与我国西部省份相邻,下面我们具体看一下它的地理位置的特点。
力(课件展示)中亚的地理位置(提问)从位置看,中亚与东亚、东南亚、南亚相比最大的特点是什么?(引导学生利用比例尺量算中亚距太平洋、印度洋、北冰洋、黑海的大致距离)东距太平洋约 3750 千米,南距印度洋的阿拉伯海1100千米,北距北冰洋1600千米,西至黑海约 1100 千米其它的三个区域都与海洋相邻,而中亚距离海洋较远,深居亚欧大陆的内部。
2025届高中地理高考复习学案:东南亚、中亚、西亚
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东南亚中亚西亚(答案在最后)学习目标1.结合区域图文材料,掌握东南亚、中亚、西亚的自然地理特征和人文地理特征。
2.结合东南亚、中亚、西亚区域图文材料,从整体性角度分析各自然地理要素之间的相互关系。
3.结合材料,掌握东南亚、中亚、西亚可持续发展的条件及其发展措施。
热点区域1东南亚图表填绘一、区域空间定位(一)宏观区域认知1.经纬网定位:尝试绘出20°N、100°E、110°E、120°E线,观察其穿过的主要地区。
2.海陆位置定位(1)写出图中字母表示的岛、半岛名称A________半岛B________半岛C________岛D________岛E________岛F________岛G________岛H________群岛(2)将图中数字表示的海、海湾、海洋、海峡名称填在横线上①________湾②________湾③________海④________海⑤________洋⑥________海⑦________海峡(二)微观区域认知读图,写出下列符号代表的地理事物名称。
A________海B________湾C________河D________山脉E________海F________三角洲G________半岛H________岛I________(国家)J________(国家)K________(国家)二、东南亚区域特征1.自然地理特征角度马来群岛中南半岛气候____________气候____________气候为主地形地形________、平原较少,多______、地震地势____________,山河相间,____________,平原分布于河流下游及________地区植被热带雨林热带季雨林河流河流众多且________自北往南流,________水流湍急,____丰富;下游河谷展宽,泥沙沉积,形成________平原和河口三角洲矿产________、________等资源丰富2.人文地理特征角度特征人口人口________,劳动力丰富;中南半岛人口主要分布在____________和河口三角洲,马来群岛人口主要分布在____________;华人和华侨众多城市主要集中在河流下游平原地区产业工业:以________________产业为主,新兴工业发展迅速农业:________种植业和________________农业交通海运便利,其中________海峡是重要运输通道,重要路线有泛亚铁路能力提升1.东南亚自然条件和经济发展的关系2.澜沧江—湄公河流域开发(1)流经地区:青藏高原—横断山区—云贵高原—中南半岛。
中亚和西亚教学案
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课题:《中亚和西亚》(教案)一、教材分析因为初中和高中的地理知识有着不可分割的承接关系,在高考中也将考查相关世界地理的相关内容。
1.从考核形式看,多以区域图为背景,考查重要国家及地区的地理特征。
2.从考查水平上看,从多角度、较为全面地考查区域知识的掌握情况,以及学生区域定位水平、读图分析水平、归纳描述地理事物规律的水平。
二、教学目标1. 能够根据中亚和西亚的自然地理特征,分析其农业发展的区位条件。
2. 能够在地图上找出西亚主要产油国的位置和石油输出路线三、教学重点难点重点:中亚的工农业与自然条件的关系.难点:西亚石油资源的分布及其储量、产量、出口路线。
四、学情分析区域地理的综合复习,一般包括8个方面:位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业和工业。
通过对8要素的分析,弄清各自然地理要素之间的联系,以及自然地理要素对人文地理要素所产生的影响等,从而使学生对区域的整体性有完整的了解。
所以区域定位非常重要,五、教学方法新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→问题导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课时安排:1--2课时七、教学过程(一)中亚1、中亚地理位置的重要性?(1) 沟通亚欧之间交通的必经之路:中亚地处亚欧大陆的中心地带,地理位置十分重要,自古即成为各民族迁徙、征战和融合之地,也是沟通亚欧之间交通的必经之路。
(2)古代的“丝绸之路”:东起我国长安(今西安),经中亚,西抵欧洲黑海、地中海沿岸。
(3) “第二条亚欧大陆桥”经过的地区:现在中国新疆境内的铁路——北疆线在阿拉山口与哈萨克斯坦的铁路接通,在中国太平洋沿岸的连云港,经中亚,与欧洲大西洋沿岸的鹿特丹之间架起了“第二条亚欧大陆桥”。
2、中亚的地形特征?(1)特征:中亚地形以丘陵、平原为主。
(2)分布:①东南部:是帕米尔高原,地势高峻.海拔5 000米左右,以高山气候为主,多山地冰川和高山湖泊、河流以冰川融水补给为主,水流湍急.水力资源丰富;②东部:天山山脉山体高大,绵延到我国新疆境内;④北部:为丘陵(哈萨克丘陵);3、中亚的气候特征?温带大陆性气候为主(1)特征:中亚气候冬冷夏热,降水稀少。
高二世界地理模块学案13 西亚和中亚
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西亚与中亚【学习目标】1.西亚各区的位置、范围;主要国家及主要城市;主要区域特征,主要国家的地理特征2.中亚五国及周围邻国;阿姆河、锡尔河、里海、咸海、天山、帕米尔高原。
【知识梳理】一、西亚1、地理位置和自然环境(1)两洋、三洲、五海之地A沟通大西洋、印度洋,联系亚欧非三洲,位于地中海、红海、黑海、阿拉伯海、里海(湖)之间,还有苏伊士河和士耳其海峡控制海上交通要道B苏伊士运河:亚、非陆上分界线、连接印度洋与大西洋的海上捷径的必经要道。
埃及是一跨非、亚洲的国家。
C土耳其海峡:亚、欧分界线,土耳其是一跨亚、欧洲的国家。
土耳其海峡又是沟通地中海和黑海,由达达尼尔海峡、马尔马拉海和博斯普鲁斯海峡组成,(土耳其的伊士坦布尔跨博斯普鲁斯海峡两侧,是一跨洲城市),是黑海沿岸的国家出入地中海的门户。
(2)高原为主的地形平原在尼罗河谷地和三角洲及两河流域,在巴勒斯坦和约旦交界处,有世界陆地表面最低处死海(-400米)(3)炎热干燥的气候A大部分属热带沙漠气候,干燥少雨,河流稀少.撒哈拉沙漠:世界面积最大的沙漠。
地表植物稀少,地下石油丰富B.地中海沿岸地区冬季温和多雨,夏季炎热干燥属地中海气候C无流国——阿拉伯半岛上的沙特、科威特、阿曼等七国降水很少,地面没有河流。
2、居民和经济(1)阿拉伯人和伊斯兰教为主的社会A白色人种,半数为阿拉伯人,通用阿拉伯语,以阿拉伯人为主的国家被称为阿拉伯国家。
B伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地。
沙特阿拉伯的麦加是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地,被称为伊斯兰教的圣城,耶路撒冷被伊斯兰教、基督教、犹太教都看作是圣城.(2)世界最大的石油库和磷矿库A西亚和北非是目前世界上石油储量最大,出产和输出石油最多的地区。
西亚石油以波斯湾为中心,储量占世界的1/2,产量占世界1/4,沙特、伊朗、科威特、伊拉克为主要产油国,北非石油分布在撒哈拉地下,利比亚、阿尔及利亚、埃及为主要产油国B油田特点:储量大、埋藏浅、出油多、油质好(大浅多好)C 输出:输出量占生产量的90%,输往西欧、美国、日本等发达国家A油田油管地中海、红海沿岸路线 B波斯湾西欧、北美(运输量最大)C波斯湾日本D北非摩洛哥一国的磷酸盐占世界的3/4,磷酸盐生产是该国的经济支柱(3)畜牧业和灌溉农业A畜牧业:比较发达,游牧为主。
2024年高中区域地理复习教案12.西亚
![2024年高中区域地理复习教案12.西亚](https://img.taocdn.com/s3/m/41f074bcdbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76e63.png)
12.西亚【教学目标】1.西亚的位置和范围;2.西亚的自然和人文地理特征。
3.西亚丰富的石油资源。
【考点解读】1.据图说出西亚的两洋三洲五海之地的地理位置。
2.结合区域地图分析西亚石油资源的分布以及主要的运输路线。
3.结合相关资料分析西亚世界热点地区的原因。
【基础知识】一、西亚的地理位置1、两洋三洲五海之地:西亚地处“两洋三洲五海”之地,两洋是指印度洋和大西洋,三洲是指亚、非、欧三大洲,五海是指地中海、黑海、里海、阿拉伯海、红海。
2、霍尔木兹海峡:位于亚洲西南部,介于伊朗与阿拉伯半岛的阿曼角之间,东接阿曼湾,西连海湾(伊朗人称之为波斯湾,阿拉伯人称之为阿拉伯湾),形似人字型,是波斯湾通往印度洋的唯一出口。
形似人字型,东西长约150千米,南北宽56~125千米,平均水深70米,最浅处10.5米,最深处219米。
海峡中多岛屿、礁石和浅滩。
3、苏伊士运河:苏伊士运河(又译苏彝士运河)1869年修筑通航,是一条海平面的水道,在埃及贯通苏伊士地峡,沟通地中海与红海,提供从欧洲至印度洋和西太平洋附近土地的最近的航线。
它是世界使用最频繁的航线之一。
也是亚洲与非洲的交界线,是亚洲与非洲、欧洲人民来往的主要通道。
运河北起塞得港南至苏伊士城,长190千米,在塞得港北面掘道入地中海至苏伊士的南面。
4、土耳其海峡:伊斯坦布尔,原名君士坦丁堡,是土耳其经济、文化、交通中心,世界著名的旅游胜地,繁华的国际大都市之一,位于巴尔干半岛东端、博斯普鲁斯海峡南口西岸,扼黑海入口,为欧亚交通要冲,战略地位极为重要。
面积5343平方公里,市区已扩大到金角湾以北,博斯普鲁斯海峡东岸的于斯屈达尔也划入市区,成为地跨欧亚两洲的现代化城市。
二、西亚的自然地理环境1、地形:以高原为主的地形,有阿拉伯高原、伊朗高原、安那托利亚高原等,平原面积较小,主要分布在两河流域,地势由东、西、北向东南倾斜,在巴勒斯坦和约旦交界处,有世界陆地表面最低处死海(地层断裂陷落而成,咸水湖,-415米)。
2019届高三二轮复习区域地理中亚导学案设计
![2019届高三二轮复习区域地理中亚导学案设计](https://img.taocdn.com/s3/m/10d3603ac1c708a1294a44a7.png)
2019 届高三二轮复习地区地理中亚导教案设计中亚[读图识记]1.五国及四周邻国; 2.阿姆河、锡尔河、里海、咸海、天山、帕米尔高原1、概括⑴ 自然环境地点:亚欧大陆中部,距海远。
重要的陆上交通要道(古代丝绸之路,第二亚欧陆桥)。
第二条亚欧大陆桥经过这里,在阿拉山口与我国北疆线相接。
地形:以丘陵平原为主.南是帕米尔高原,东是天山山脉(由我国新疆中部横跨中亚东部地域),中是哈萨克丘陵,西是图兰平原和里海沿岸低地。
天气:温带荒漠、草原天气(温差大,降水少)的温带大陆性天气显然,冬冷夏热,降水稀罕,天气干旱,植被为草原、荒漠。
卡拉库姆世界有名大荒漠★天气、景观等的成因:因为深居内地,距海遥远,多为山脉围绕的高原、盆地与低地,所以受大海的影响小河流:多为内流河(阿姆河、锡尔河注入咸海,伊犁河注入巴尔喀什湖等)外流河有额尔齐斯河(下游鄂毕河注入北冰洋),河流主要以冰川-融雪补给为主。
湖泊:中亚境内多内流河和内地湖。
里海(世界最大的内流湖)是世界最大的咸水湖泊。
锡尔河、阿姆河注入咸海,多年出处于浇灌和蒸发原由,流入咸海的水量逐年减少,咸海面积渐渐减小,因缺少河水稀释和蒸发旺盛,以致咸海的盐度渐渐增大。
巴尔喀什湖:东部为咸水湖,西部为淡水湖的原由①东部:深居内地,降水稀罕,蒸发旺盛②西部:有流量相对较大的伊犁河的淡水注入③东西连结处水域狭小,双侧湖水互换不畅★ 中亚地域的河流多为内流河,湖泊多为内流湖(咸水湖)。
西部濒临世界上最大的湖泊,也是世界最大犷,内流湖一一里海.中部有咸海等。
中亚地域深居大陆内部,离大海远,大海上的润湿气流不易抵达,降水稀罕,大多数地域为干旱、半干旱天气,河流和湖泊的水量少,很难形成外流河和外流湖。
★咸海不停减小的原由:①人们大批引用阿姆河、锡尔河的河水浇灌土地,栽种棉花。
棉花产量成倍增添,流入咸海的水量却日趋减少。
②加上天气干旱,蒸发激烈,水面渐渐减小,水中盐度愈来愈高。
它已丧失了调理天气的功能。
【知识学习】XX届高考地理世界地理中亚和西亚专项复习教案
![【知识学习】XX届高考地理世界地理中亚和西亚专项复习教案](https://img.taocdn.com/s3/m/7734db55783e0912a2162a4b.png)
XX届高考地理世界地理中亚和西亚专项复习教案本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址XX届高三地理二轮专题复习学案:中亚和西亚一、预习目标初步把握各区地理概况、[读图识记]中亚----1.五国及周围邻国;2.阿姆河、锡尔河、里海、咸海、天山、帕米尔高原西亚-1.主要国家(石油、战争),沙特、伊朗、阿富汗、伊拉克、卡塔尔首都,伊拉克的邻国;2.阿拉伯半岛、安纳托利亚半岛(高原)、伊朗高原、两河平原、河流;3.苏伊士运河、霍尔木兹海峡、土耳其海峡、五海;4.北回归线。
二、预习内容、中亚地理位置的重要性?2、中亚的地形特征?3、中亚的气候特征?4、中亚主要河流湖泊?5、中亚的农业特征?6、中亚主要矿产资源及其工业部门?7、中亚的主要城市?(二)西亚、西亚地理位置的重要性?2、的地形特征?3、西亚的气候特征及原因分析?4、西亚主要河流湖泊?5、西亚的农业特征?6、西亚主要石油生产国及石油出口路线?三、提出疑惑同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标、读图识记中亚和西亚的主要地形区、河流和湖泊的位置。
2、能够根据中亚和西亚的气候特点,说明主要河流、湖泊的水文特征3、能够根据中亚和西亚的自然地理特征,分析其农业发展的区位条件4、能够在地图上找出西亚主要产油国的位置和石油输出路线学习重难点:能够分析中亚的气候成因,掌握西亚石油资源的分布及其储量、产量、出口路线二、学习过程:问题导学:、造成巴尔喀什湖东西两半部咸淡明显不同的原因?2、咸海不断缩小的原因?3、中东位置的重要性?4、中东主要石油分布及输油路线?5、阿拉伯人和伊斯兰教为主的社会特色表现在?6、中亚自然条件和农业7、中亚工业与自然条件的关系三、反思总结、中亚、自然环境特征2、中亚居民与经济结构特征、西亚、地理位置和自然环境2、中东居民和经济结构特征四、当堂检测39.据图,结合所学知识,回答下列问题。
2012届高三地理二轮专题复习学案:中亚和西亚
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3、中东位置的重要性?“两洋、三洲、五海之地”,沟通大西洋、印度洋,联系亚欧非三洲,位于地中海、红海、黑海、阿拉伯海、里海(湖)之间,还有苏伊士河和土耳其海峡控制海上交通要道4、中东主要石油分布及输油路线?西亚石油以波斯湾为中心,储量占世界的1/2,产量占世界1/4,沙特、伊朗、科威特、伊拉克为主要产油国,北非石油分布在撒哈拉地下,利比亚、阿尔及利亚、埃及为主要产油国输出路线5、阿拉伯人和伊斯兰教为主的社会特色表现在?白色人种,半数为阿拉伯人,通用阿拉伯语,以阿拉伯人为主的国家被称为阿拉伯国家。
伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地。
沙特阿拉伯的麦加是伊斯兰教创始人穆罕默德的诞生地,被称为伊斯兰教的圣城,耶路撒冷被伊斯兰教、基督教、犹太教都看作是圣城。
6、中亚自然条件和农业(1)、平原地形面积广阔,耕地资源较丰富;热量充足,日照时间长,气温日较差大,降水稀少--------发展灌溉农业:小麦分布在年降水量较多的半干旱地区,即北部边界地区;水稻分布在灌溉条件好的阿姆河和锡尔河沿岸地区;棉花分布在有灌溉水源的阿姆河和锡尔河的上游地区和南部山前地区。
(2)、东部山地、高原牧场广阔——发展畜牧业(3)、小麦、棉花、畜产品为主要出口物质7、中亚工业与自然条件的关系矿产资源种类多,储量大(煤——中亚北部和中部、铁——集中分布在哈萨克斯坦的北部、石油、天然气——主要分布在里海沿岸平原、有色金属丰富)-----采矿、冶金、军事工业发达——哈萨克斯坦在丰富煤、石油、铁矿、有色金属资源基础上建立以能源、采矿业、冶金业为主的工业体系;里海沿岸平原地区有丰富的石油、天然气资源。
(3)该地区气候干旱,垦荒会(使地表疏松)导致土地沙漠化(荒漠化、土地退化)。
(4)导致土壤盐碱化(次生盐碱化、盐渍化),当地下水位上升至土壤层时,因蒸发旺盛,水中的矿物质(或盐分)(在土壤或地表)不断积累。
(5)(入湖水量减少)湖水水位下降,(湖岸线后退)湖的面积缩小,含盐量增加。
最新世界地理复习—西亚中亚北亚演示教学
![最新世界地理复习—西亚中亚北亚演示教学](https://img.taocdn.com/s3/m/7222142bc850ad02de8041e1.png)
【高考题解析】年份考点分析信息呈现方式2015上海综合题以中亚区域为背景,考查区域自然环境与人文环境特征判断,分析自然环境与人文环境的关系。
文字材料、局部经纬网、地形图;矿产、交通、城市分布图;海陆分布图;等高线、水系图;2014海南综合题2014新课标I 综合题2014新课标II 综合题以俄罗斯远东为背景,考查工业区位因素的分析。
以沙特为背景,考查工业区位因素的分析及影响评价。
以西伯利亚地区为背景,考察湿地的成因、河流水文特征、生物资源分布与区域环境的关系。
2013上海选择题以西亚地区为背景,考查定位能力,区域文化差异、资源状况。
2012重庆综合题2012上海选择题以俄罗斯远东地区为背景,考查自然带的分布及全球变暖的影响;分析农业区位因素、评价农业发展影响。
以西伯利亚地区为背景,考察区域地理特征的分析判断,人口分布及迁移的影响因素。
【重点突破一】区域地理环境的整体性【典例1】(2015?上海卷)中亚是我国推进“一带一路”战略的重要合作伙伴,深入理解目录高三二轮复习学案序号课题世界地理—西亚、中亚、北亚课型复习课课时第 1 课时编写人王均陈审核学习目标①进一步提高对区域自然环境、人文环境的判断及其之间相互关系的理解;识记自然带分布、湿地成因及河流水文特征;农业与工业的区位选择、发展影响等知识,构建知识网络;②学会解读文字材料、图表信息,获取信息与解读信息;③学会快速有效解读材料,突破新情境,把握地理学科命题意图重点难点有效信息的提取能力、问题的分析能力及处理能力;学会快速有效解读材料,突破新情境,把握地理学科命题意图中亚地区自然地理环境和经济发展状况,有助于认识我国与该地区经济合作的重要性。
读图回答问题。
(14分)1.分析中亚地区自然地理环境特征及其对该地区人文地理环境的影响。
(14分)思考:1.描述区域自然和人文地理环境主要从哪些方面来展开?2.自然环境各要素如何影响人文地理环境?【对点练习1】(2012.上海卷)图示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区,这里针叶林广布……2. 该地区的区域地理特征包括①地广人稀②气候宜人③交通便捷④矿产丰富A. ①②B. ②③C.③④ D. ①④3. 该地区南部人口密度相对较高,这主要是由于南部①气温较适宜②位于平原地带③开发历史较长④经济相对发达A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 20世纪后期以来,该地区内部呈现人口由南向北的迁移趋势,这主要是由于北部A. 人口密度低B. 开发了新资源C. 交通条件改善D. 市场广阔【重点突破二】区域工业的区位选择【典例2】(2014.海南卷)5.阅读图文资料,完成下列要求。
高二区域地理复习 《中亚》教案设计
![高二区域地理复习 《中亚》教案设计](https://img.taocdn.com/s3/m/d9e791776294dd88d0d26bd5.png)
第四节中亚兰州市第二十七中学地理组李世杰【教学目标】1.知识目标:(1)中亚深居内陆的地理位置特征,及在东西交通中的重要性。
(2)中亚季风气候形成原因以丘陵、平原为主的地形特点。
(3)典型的温带大陆性气候和草原、荒漠为主的自然景观。
(4)里海沿岸丰富的油气资源。
(5)中亚的自然地理环境对农业产生的深刻影响——灌溉农业。
2.能力目标:(1)能够在地图上指出中亚的主要地形区、河流和湖泊的位置。
(2)能够根据中亚的气候特点,说明主要河流、湖泊的水文特征。
(3)能够结合中亚自然地理特征,分析说明中亚的经济结构。
(4)能够以灌溉区土地盐渍化为例,分析人类活动对地理环境的影响。
(5)能够根据中亚的自然地理特征为例,分析其农业发展的区位条件。
(6)能够通过“丝绸之路”和“亚欧大陆桥”来分析中亚位置的重要性。
3. 情感、态度和价值观目标:认识世界地理知识的学习是有一定规律可循的,学会用发展的观点认识地理环境的形成和变化,培养学生对具体问题进行具体分析,树立实事求是的思想。
【教学重、难点】中亚深居内陆的地理位置特征,及在东西交通中的重要性;温带大陆性气候和草原、荒漠为主的自然景观【教学方法、手段】问题引导教学法;小组探究学习法;读图训练,多媒体【课时安排】1课时【教学过程】教师引导:前面学习了东亚、东南亚、南亚地区,相信同学们积累了一些区域分析的地理思维和方法。
本节内容采用分小组活动以问题引导法进行探究,依据是否运用地理思维和方法以及课堂参与度,课后评出优胜学习小组。
(第一小组)(学生互动环节)一、地理位置和范围—深居内陆的地理位置学生互动环节:引导设问,激励探究。
主讲学生:如何描述区域的地理位置? 学生A :经纬度位置、海陆位置、相对位置。
主讲学生:看图说明中亚地区的经纬度位置?学生B :最主要部分东经50ºE –80ºE , 40 ºN-50 ºN 。
主讲学生:看图描述中亚的海陆位置?学生C :中亚地处亚欧大陆中部,距海远。
高二级区域地理复习《西亚》教案
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环
节
板书:人文地理特征 1、 人口、城市、宗教 阿拉伯人和伊斯兰教为主的社会 白色人种,半数为阿拉伯人,以阿拉伯人为主的国家被称 为阿拉伯国家。伊斯兰教、基督教、犹太教的发源地。 2、 经济 问题探究:在干旱的气候条件下如何发展本区的农业生 产? 教师归纳: 较湿润的高原上 地下水出露地区 地中海沿岸地区 牧业(羊毛、紫羔皮) 灌溉农业(枣椰树) 水果产区(油橄榄、葡萄)
学
环
节
学生分组讨论、 探 究得出结论, 小组 发言人阐述观点, 教师点拨
教案(二)
分析讲解 教师点拨:热带沙漠气候受副热带高气压带或信风带控制,其 次受寒流影响。 干旱环境下最大的优势条件:a 多晴天,日照时间长,利于农 作物的光合作用。b 气温日较差大有利于有机物的积累,农作 物质量好。 教 地貌 气候 水文 学 植被 土壤 资源 风力作用为主,风成地貌广布 温带大陆性气候或热带沙漠气候,气候干 旱,降水稀少 河流稀少,以内流河和内流湖为主 植被稀少,以草原、荒漠为主 土壤贫瘠,荒漠化严重 水资源短缺 学生分组讨论、探 究得出结论,小组 发言人阐述观点, 教师点拨 学生活动设计
学生活动设计
教
学
教师展示课 件图示“西亚地形图”,请学生描述地形类 型、分布。
环
节
有阿拉伯高原、伊朗高原、小亚细亚高原等,平原在尼 罗河 谷 地和三角洲及两河流域,在巴勒斯坦和约旦交界处,有世界陆 地表面最低处死海(-400 米) 三、 炎热干燥的气候 大部分属热带沙漠气候,干燥少雨,河流稀少。地中海沿岸 地区属地中海气候 撒哈拉沙漠:世界面积最大的沙漠。地表植物稀少,地下石 油丰富 无流国——阿拉伯半岛上的沙特、科威特、阿曼等七国降水 很少,地面没有河流。 问题探究: 1、 读图归纳热带沙漠气候的分布规律。 2、 讨论干旱荒漠的形成原因 3、 评价干旱荒漠气候的影响 4、 干旱对自然环境的影响 教师点拨:热带沙漠气候受副热带高气压带或信风带控制,其次 受寒流影响。
人教版高中区域地理——《中亚》教学设计
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人教版高中区域地理——《中亚》教学设计
教学环节教学
内容
教师活动
方式
学生活动方式设计意图
第一环节知能
点一:
中亚
的位
置及
范围
(国
家和
地区)
引导学生
进行知识
梳理
适时点拨
归纳总结
1.海陆位置
深居亚欧大陆内部距海较远
2.经纬度位置
3.交通位置
古代“丝绸之路”,现代“第二亚欧大陆桥”
归纳总结
知能
点二:
中亚
引导学生
进行知识
梳理
适时点拨
归纳总结
1.地形
以丘陵和平原为主
东南部:天山
帕米尔高原
课题名称中亚
一、教学目标
课程标准:
1、了解中亚的位置及范围(国家和地区)
2、了解中亚的自然地理环境特征(地气水等)
3、了解中亚的人文地理环境特征
能力要求:
结合实例,分析本区域的自然、人文环境特征及成因
二、教学重难点
重点中亚的自然地理环境特征(地气水)
难点结合实例,分析本区域的自然、人文环境特征及成因三、教学过程。
中亚和西亚复习教案
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中亚和西亚复习教案一、教材分析由于初中和高中的地理知识有着不可分割的承接关系,在高考中也将考查有关世界地理的相关内容。
1.从考核内容看,主要考查世界主要地区、主要国家的自然地理特征、资源状况、交通运输线、城市化特征等知识。
2.从考核形式看,多以区域图为背景,考查重要国家及地区的地理特征。
题型选择题、综合题都有,但以综合题为主。
结合热点问题如资源问题、人口问题等考查发生地区的自然、人文等方面的地理特征。
3.从考查能力上看,从多角度、较为全面地考查区域知识的掌握情况,以及学生区域定位能力、读图分析能力、归纳描述地理事物规律的能力。
二、教学目标1.记住中亚和西亚的主要国家、首都、地形、河流、湖泊等自然环境特征。
2.能够根据中亚和西亚的自然地理特征,分析其农业发展的区位条件。
3.能够在地图上找出西亚主要产油国的位置和石油输出路线。
三、教学重点难点重点:中亚的工农业与自然条件的关系.难点:西亚石油资源的分布及其储量、产量、出口路线。
四、学情分析区域地理的综合复习,一般包括8个方面:位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业和工业。
通过对8要素的分析,弄清各自然地理要素之间的联系,以及自然地理要素对人文地理要素所产生的影响等,从而使学生对区域的整体性有完整的了解。
所以区域定位非常重要,这就要求教师指导学生记忆一些重要的经线,纬线穿过的地理事物,一些典型地理事物的轮廓,一些关键性的符号和注记等能帮助学生区域定位的信息。
同时要引导学生进行跨区域比较,通过比较,有利于学生加深对地理学区域差异的认识,有助于开阔思路,提高能力。
五、教学方法1.学案导学:见后面的学案。
2.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→问题导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1.学生的学习准备:预习学案2.教师的教学准备:课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。
七、课时安排:1~2课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。
世界地理中亚教案范文
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世界地理中亚教案优秀范文一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解中亚地区的地理位置、范围和主要国家。
(2)掌握中亚地区的地形、气候、河流等自然地理特征。
(3)了解中亚地区的人文地理特点,包括人口、民族、宗教、经济、城市分布等。
2. 过程与方法:(1)通过地图分析,加深对中亚地理位置的理解。
(2)运用比较法,分析中亚地区自然和人文地理特征的异同。
(3)开展小组讨论,探讨中亚地区的经济发展与合作前景。
3. 情感态度价值观:培养学生对中亚地区的兴趣和好奇心,提高学生关注全球地理现象的意识。
二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)中亚地区的地理位置和主要国家。
(2)中亚地区的自然地理特征。
(3)中亚地区的人文地理特点。
2. 教学难点:(1)中亚地区的地形、气候、河流等自然地理特征的综合理解。
(2)中亚地区的人文地理特点的分析。
三、教学准备1. 地图:中亚地区地图、世界地图。
2. 图片:中亚地区自然景观、城市风貌、民俗风情等图片。
3. 资料:关于中亚地区的自然、人文、经济等方面的资料。
四、教学过程1. 导入:(1)回顾上节课的内容,引导学生关注中亚地区的地理位置。
(2)提问:你们对中亚地区有什么了解?中亚地区包括哪些国家?2. 自主学习:(1)让学生根据教材和资料,自主学习中亚地区的地形、气候、河流等自然地理特征。
3. 课堂讲解:(1)讲解中亚地区的地理位置、范围和主要国家。
(2)分析中亚地区的地形、气候、河流等自然地理特征。
(3)介绍中亚地区的人文地理特点,包括人口、民族、宗教、经济、城市分布等。
4. 小组讨论:(1)引导学生关注中亚地区的经济发展与合作前景。
(2)分组讨论,提出见解和建议。
5. 课堂小结:五、课后作业1. 绘制中亚地区地图,标注主要国家和重要城市。
3. 调查中亚地区的经济发展状况,提出自己的见解和建议。
六、教学评估1. 课堂表现评估:观察学生在课堂上的参与程度、提问回答的正确性以及小组讨论的积极程度。
高三地理二轮复习世界地理高考复习之中亚教学教学课件
![高三地理二轮复习世界地理高考复习之中亚教学教学课件](https://img.taocdn.com/s3/m/ceb91934ad02de80d5d8405d.png)
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2.中亚的主要生态环境问题有哪些: (1)土地沙漠化(荒漠化):大规模垦荒导致。 (2)土壤次生盐碱化(盐渍化):不合理灌溉导致。 (3)咸海、里海水量减少、水面降低:气候干旱蒸发旺盛、大量引河水灌溉使 入湖水量减少导致,危害是含盐量增加、鱼类绝迹、丧失调节气候的功能。 (4)气候恶化、降水量减少:沙漠化、湖水减少、植被破坏等导致。 (5)白风暴:白风暴中盐尘的主要来源一是开垦的耕地及其周围地区因次生盐 碱化而在地表和土壤中积累的盐分;二是湖面萎缩露出的湖底部分所含的盐 分。
煤、石油、天然气、铁、有色金属
里海沿岸—— 石油 哈萨克斯坦北部、吉 尔吉斯斯坦—— 煤 哈萨克斯坦中部—— 煤
石油和天然气开采业主要分布在哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦和土库曼斯坦三国。
高三地理二轮复习世界地理高考复习 之中亚 教学ppt
高三地理二轮复习世界地理高考复习 之中亚 教学ppt
二世界、地理人——文新高地考20理21届复特习课征件
高三地理二轮复习世界地理高考复习 之中亚 教学ppt
二世界、地理人——文新高地考20理21届复特习课征件
1.农业生产
21
读图说出中亚农作物分布的地区,并分析与地形和气 候的关系
类型
畜牧 业区 小麦区
棉花区 水稻
分布地区
东部山地和高原 地区
与地形、气候的关 系
山地地区,草资源丰 富,有冰川融水
北部平原地区 地势平坦,有灌溉水源, 光照充足
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中亚的地理位置与其自然、人文环境特征的关系:
三 、 区 域 开 发 世界地理——新高考2021届复习课件
29
中哈石油管道:西起哈萨克 斯坦西部的里海港口城市阿 特劳,横穿哈全境,再从阿 拉山口至中国新疆的独山子, 总长3088公里(中国境内270 公里),设计年输油量5000 万吨。
南亚中亚和西亚集体备课教案教学文稿
![南亚中亚和西亚集体备课教案教学文稿](https://img.taocdn.com/s3/m/ce9eb424aeaad1f347933f12.png)
2、印度河流域“塔尔沙漠”成因探究。 学法指导 :读图分析法,从地形图、气候图解读并描述地形、气候特点;
比较分析法, 联系季风环流形成原理, 比较南亚季风和东亚季风异同, 课时安排: 2 课时 教学过程:
强化理解。
教学环节和内容
教师活动
学生活动
情境导入:多媒体展示印度歌舞图片或视频。
一、南亚概况
地理位 纬度位置
指 导学 生阅读 教材第 31 页图 2-2-20 和地图册 印度“工农业分 布” 组 织学 生小组 讨论。
总结归纳: 在 哪里 —有什 么 --- 为 什 么 --怎么办
读图分 析印度工业 有 何分布特点,它与本国 自然资 源的分布有 何 关系?
思考:印度国的发展面 临哪些问题,可以采取 哪些有 效措施实现 区 域的可持续发展?
名师精编
优秀教案
20XX 级高二地理备课组集体备课材料
时间: 20XX 年 9 月 9 日
课题: 南亚、中亚和西亚教学设计
地点: 高二地理办公室 307
核心备课人: 庄红平
分课题一:第三节 南亚与印度
学习目标: 1、读图确定南亚的地理位置(纬度位置和海陆位置)和大致经纬度范围;
2、自主阅读教材,归纳南亚地区主要的自然地理特征(地形、气候、河流、资
学法指导 :同上节
课时安排: 1—2 课时
教学过程:
情景导入: 近年, 国内石油价格一路攀升, 这种现象的背后到底隐藏着哪些原因?欧佩克—
—石油输出国组织主要供油地西亚长期以来政局风云变幻,对世界石油市场的影响明显。
探究问题设计:
探究 1:阅读教材第 36 页图 2-2-26,解读西亚“五海三洲”的特殊地理位置,这种特殊的运用自然地理模块和
高三地理二轮复习世界地理中亚和西亚教案
![高三地理二轮复习世界地理中亚和西亚教案](https://img.taocdn.com/s3/m/b3964ad0ee06eff9aff80732.png)
20XX届高三地理二轮专题复习教案:中亚和西亚一、教材分析由于初中和高中的地理知识有着不可分割的承接关系,在高考中也将考查有关世界地理的相关内容。
1.从考核内容看,主要考查世界主要地区、主要国家的自然地理特征、资源状况、交通运输线、城市化特征等知识。
2.从考核形式看,多以区域图为背景,考查重要国家及地区的地理特征。
题型选择题、综合题都有,但以综合题为主。
结合热点问题如资源问题、人口问题等考查发生地区的自然、人文等方面的地理特征。
3.从考查能力上看,从多角度、较为全面地考查区域知识的掌握情况,以及学生区域定位能力、读图分析能力、归纳描述地理事物规律的能力。
二、教学目标1.记住中亚和西亚的主要国家、首都、地形图、河流、湖泊等自然环境特征。
2. 能够根据中亚和西亚的自然地理特征,分析其农业发展的区位条件。
3. 能够在地图上找出西亚主要产油国的位置和石油输出路线三、教学重点难点重点:中亚的工农业与自然条件的关系.难点:西亚石油资源的分布及其储量、产量、出口路线。
四、学情分析区域地理的综合复习,一般包括8个方面:位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业和工业。
通过对8要素的分析,弄清各自然地理要素之间的联系,以及自然地理要素对人文地理要素所产生的影响等,从而使学生对区域的整体性有完整的了解。
所以区域定位非常重要,这就要求教师指导学生记忆一些重要的经线,纬线穿过的地理事物,一些典型地理事物的轮廓,一些关键性的符号和注记等能帮助学生区域定位的信息。
同时要引导学生进行跨区域比较,通过比较,有利于学生加深对地理学区域差异的认识,有助于开阔思路,提高能力。
五、教学方法1、学案导学:见后面的学案。
2.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→问题导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1.学生的学习准备:预习学案2.教师的教学准备:课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。
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2012届高三地理二轮专题复习教案:中亚和西亚一、教材分析由于初中和高中的地理知识有着不可分割的承接关系,在高考中也将考查有关世界地理的相关内容。
1.从考核内容看,主要考查世界主要地区、主要国家的自然地理特征、资源状况、交通运输线、城市化特征等知识。
2.从考核形式看,多以区域图为背景,考查重要国家及地区的地理特征。
题型选择题、综合题都有,但以综合题为主。
结合热点问题如资源问题、人口问题等考查发生地区的自然、人文等方面的地理特征。
3.从考查能力上看,从多角度、较为全面地考查区域知识的掌握情况,以及学生区域定位能力、读图分析能力、归纳描述地理事物规律的能力。
二、教学目标1.记住中亚和西亚的主要国家、首都、地形图、河流、湖泊等自然环境特征。
2. 能够根据中亚和西亚的自然地理特征,分析其农业发展的区位条件。
3. 能够在地图上找出西亚主要产油国的位置和石油输出路线三、教学重点难点重点:中亚的工农业与自然条件的关系.难点:西亚石油资源的分布及其储量、产量、出口路线。
四、学情分析区域地理的综合复习,一般包括8个方面:位置、气候、地形、河流、资源、交通、农业和工业。
通过对8要素的分析,弄清各自然地理要素之间的联系,以及自然地理要素对人文地理要素所产生的影响等,从而使学生对区域的整体性有完整的了解。
所以区域定位非常重要,这就要求教师指导学生记忆一些重要的经线,纬线穿过的地理事物,一些典型地理事物的轮廓,一些关键性的符号和注记等能帮助学生区域定位的信息。
同时要引导学生进行跨区域比较,通过比较,有利于学生加深对地理学区域差异的认识,有助于开阔思路,提高能力。
五、教学方法1、学案导学:见后面的学案。
2.新授课教学基本环节:预习检查、总结疑惑→问题导入、展示目标→合作探究、精讲点拨→反思总结、当堂检测→发导学案、布置预习六、课前准备1.学生的学习准备:预习学案2.教师的教学准备:课前预习学案,课内探究学案,课后延伸拓展学案。
七、课时安排:1--2课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑,使教学具有了针对性。
(二)问题导入、展示目标。
教师首先提问:中亚的位置、范围?我们来看本节课的学习目标。
强调重难点。
已经布置学生们课前预习了这部分,检查学生预习情况并让学生把预习过程中的疑惑说出来。
设计意图:步步导入,吸引学生的注意力,明确学习目标。
(三)合作探究、精讲点拨。
(一)中亚1、中亚地理位置的重要性?(1) 沟通亚欧之间交通的必经之路:中亚地处亚欧大陆的中心地带,地理位置十分重要,自古即成为各民族迁徙、征战和融合之地,也是沟通亚欧之间交通的必经之路。
(2)古代的“丝绸之路”:东起我国长安(今西安),经中亚,西抵欧洲黑海、地中海沿岸。
(3) “第二条亚欧大陆桥”经过的地区:现在中国新疆境内的铁路——北疆线在阿拉山口与哈萨克斯坦的铁路接通,在中国太平洋沿岸的连云港,经中亚,与欧洲大西洋沿岸的鹿特丹之间架起了“第二条亚欧大陆桥”。
2、中亚的地形特征?(1)特征:中亚地形以丘陵、平原为主。
(2)分布:①东南部:是帕米尔高原,地势高峻.海拔5 000米左右,以高山气候为主,多山地冰川和高山湖泊、河流以冰川融水补给为主,水流湍急.水力资源丰富;②东部:天山山脉山体高大,绵延到我国新疆境内;④北部:为丘陵(哈萨克丘陵);3、中亚的气候特征?温带大陆性气候为主(1)特征:中亚气候冬冷夏热,降水稀少。
(2)分布••大部分地区为温带草原、温带荒漠气候。
植被以草原、荒漠为主。
西南部的卡拉库姆沙漠为世界著名的大沙漠之一。
4、中亚主要河流湖泊?(1)水系水文特征:中亚河流多为内流河,湖泊多为内流湖(成水湖),大部分地区为内流区或无流区,地表径流少,河水流量小。
(2)著名的河流:有①额尔齐斯河(外流河)、②锡尔河、③阿姆河、④伊犁河等。
(3)著名的湖泊:主要的湖泊有①里海、②成海、③巴尔喀什湖。
其中里海是世界上最大的内流湖。
5、中亚的农业特征?有分布面积广大的荒漠畜牧业和灌溉农业。
①中部和南部的畜牧业以细毛羊和羔皮羊为主本区降水稀少,温带荒漠、草原面积广大,中部和南部牧场辽阔。
牲畜以细毛羊和羔皮羊为主。
②北部和西部平原的耕作业以小麦为主耕地面积广大,为发展种植业提供了广阔的空间。
但由于气候干旱,农业主要分布在降水比较多的北哈萨克和灌溉条件比较好的中部和南部地区。
北哈萨克地势较高,且受北冰洋和大西洋影响,降水相对较多,是中亚耕作条件最好的地区。
主要粮食作物有小麦、大麦、黑燕麦、养麦等谷物和马铃薯,其中以小麦为主。
③中部和南部的沿河湖灌溉农业以棉花最著名中部和南部的河流、湖泊较多,在河流流经的地区和湖泊周围发展了灌溉农业。
灌溉区的农作物主要有棉花、小麦、水稻、玉米、甜菜等。
本区是世界上仅次于中国和美国的第三大产棉基地,乌兹别克斯坦因盛产棉花被称为“白金之国”。
(2)灌溉农业对环境的影响由于长期灌溉,导致一些地厂地下水位上升,土壤次生盐渍化现象严重。
过量引用河流水,使湖泊面积缩小,湖水盐度升高,鱼类绝迹,湖泊调节气候的功能基本丧失。
这些环境问题制约着区域的可持续发展。
表现如下:6、中亚主要矿产资源及其工业部门?(1) 工业特点:煤、铁、石油、天然”和有色金属的探明储量在世界占有重要地位。
本区采矿、冶金、军事工业相当发达,棉毛纺织工业、地毯编织和畜产品加工业也比较发达。
但是木材缺乏,许多机械制品、轻工业产品需要进口。
(2)石油、天然气的分布与生产中亚是世界上石油和天然气资源蕴藏最丰富的地区之一,石油资源主要分布在里海东岸及湖底,石油和天然气开采业主要分布在哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦和土库曼斯坦三国。
截至2005年底,哈萨克斯坦原油产量为136万桶/日,天然气产量为235亿立方米。
土库曼斯坦石油和天然气探明储量分别为6亿桶和2.9万亿立方米;产量为19 2万桶/日和 588亿立方米。
乌兹别克斯坦石油和天然气探明储量分别为6亿桶和1.85万亿立方米。
7、中亚的主要城市?塔什干——乌兹别克斯坦首都、中亚最大城市。
阿斯塔纳——哈萨克斯坦首都、重要铁路枢纽。
(二)西亚1、西亚地理位置的重要性?•(1)五海三洲之地:•西亚地处亚、非、欧三洲交界地带,正好位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海(内陆湖)之间,所以,又称为“五海之地”。
•(2)古代著名的“丝绸之路”就经过这里。
•古代著名的“丝绸之路”,就是由我国西安,沿河西走廊出新疆,经巴基斯坦、阿富汗、伊朗、伊拉克到达地中海东岸或小亚细亚半岛,再通到欧洲去的路线。
•(3)现在交通枢纽。
•西亚除有铁路、公路以及国际航空线联结亚洲其他地区、欧洲和非洲。
•(4)控制着海上交通要冲。
•其中霍尔木兹海峡、曼德海峡、土耳其海峡(达达尼尔海、马尔马拉海、博斯普鲁斯海峡)和苏伊士运河更是具有世界意义的战略要地,使其成为西方国家长期争夺的对象。
•(5) 战争不断的“中东”地区:•通常把西亚和北非的埃及,统称为“中东”。
所谓“近东”、“中东”、“远东”,是欧洲人以欧洲为中心,根据距离欧洲的远近对亚洲各地区的称呼。
它们之间,特别是中东和近东之间,没有明确的界线。
2、西亚的地形特征?地形:高原为主、平原狭小、世界最低西亚的地形大部分是高原,如伊朗高原、阿拉伯高原、安纳托利亚高原等。
平原面积狭小,主要分布在伊拉克境内的两河流域(幼发拉底河和底格里斯河),称为美索不达米亚平原。
此外,地中海沿岸地带也有狭窄平原。
3、西亚的气候特征?干热气候分布:热带高气压带的影响,西亚热带沙漠气候面积广大,主要分布在阿拉伯半岛,几乎全年都是夏天,炎热干燥。
地中海和黑海沿岸在冬季吹西风时,降水较多,夏季炎热少雨,是典型的地中海气候。
伊朗高原海拔较高,距海较远,形成温带大陆性气候。
西亚气候干热的主要原因分析:(1)读“西亚和北非位置图”,确定其纬度位置:本区处于12ºN~42ºN,北回归线穿过其南部,绝大部分处干30ºN以南的低纬地区,这是造成本区气温高的主要原因。
(2)读“西亚地形图”,确定其地形结构:阿拉伯半岛,地表起伏小,海岸线平直,加强了气候的干旱性。
红海虽处于北非和阿拉伯半岛之间,但其面积小,海洋水汽影响少;伊朗高原和小亚细亚半岛虽濒临海洋,但周围被山脉环绕(大高加索山脉、厄尔布尔士山脉、托罗斯山脉、扎格罗斯山脉),地形闭塞,阻挡了海洋湿润空气的进入。
(3)联系“全球气压带、风带分布图”,确定其大气环流形势:本区主要受副热带高气压带和信风带控制。
1月,本区大部分被副热带高气压控制,天气稳定少雨,此时.虽然地中海地区受西风控制,气旋活动频繁,降水较多,但范围较小,仅限于地中海和黑海沿岸地带;7月,副热带高气压带北移到地中海地区,本区受自陆到海的东北信风和副热带高气压带控制,湿度低,降水很少。
所以,西亚气候干热。
4、西亚主要河流湖泊?水文:地表径流稀少,淡水稀缺西亚的内流区和无流区面积大:西亚的内流区和无流区面积占全区面积的75%。
内流河依靠高山冰雪融水的补给或充足的地下水补给才能全年有水。
阿拉伯半岛上的沙特阿拉伯、科威特、阿曼等七个国家由于降水很少,地面没有河流,被称为“无流国”。
本区只有地中海沿岸在冬季吹西风时,降水较多。
水源缺乏成为该地区的制约因素,因此,在水源比较充足的河谷地带人口比较集中,经济、农业比较发达,如两河流域。
5、西亚的农业特征?西亚气候炎热干燥,沙漠面积广大,很多地区年降水量不足200毫米,有的地方甚至数年滴雨不下。
在高原上较湿润的地区,或沙漠中有地下水出露的地区,适宜发展畜牧业和灌溉农业。
(1)畜牧业:多以游牧方式为主。
土耳其的安卡拉羊毛、阿富汗的紫羔皮等畜产品都很著名。
用羊毛织成的地毯,是阿富汗、伊朗等国的重要出口商品。
(2) 灌溉农业:西亚降水稀少,农作物需要引水灌溉,农业多分布在河谷平原和沙漠中有地下水可以灌溉的绿洲上。
美索不达米亚平原也叫两河平原,是西亚主要的灌溉农业区。
枣椰树是绿洲农作物的代表植物椰枣是当地人民的主要食物。
枣椰树是热带和亚热带绿洲农业的代表植物。
枣椰树形态美现,树干高大,能耐干旱,但需要较多的水分才能结出丰硕的果实。
因此,枣椰树一般生长在水源较为充足的地方,人们形象地称它是“头长在火中,脚浸在水里”的果树。
枣椰树的果实叫椰枣,营养丰富,含糖量高,可当粮食,又可制糖和酿酒。
伊拉克是椰枣的主要出产国,其产量居世界首位。
(3)以色列的节水农业:以色列气候干旱少雨,淡水资源严重缺乏,但由于大力发展节水农业,取得了令世人瞩目的农业成就。
以色列2/3的地区是沙漠,全国一半以上的地区年降水量不足150毫米,人年均水资源仅为370立方米,是我国人年均量的1/7。
以色列在淡水资源严重缺乏的条件下,节水农业获得了巨大成功。