新人教版三年级语文下册修辞手法专项练习题

新人教版三年级语文下册修辞手法专项练习题

1. 课内阅读，回答问题。

是谁来呼风唤雨呢?当然是人类；靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

（1）根据意思写词语。

A经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。______

B创造出的新事物或新方法。______

（2）短文连用了两个______句，请你再仿写一个句子。

______。

2. 按要求写句子。

（1）蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）

（2）我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来你看。”（改为转述句）（3）花开了，就像花睡醒了似的。（仿写，注意修辞手法）

星星闪着，就像______。

______，就像______。

3. 读句子，完成练习。

（1）改成陈述句，意思不变。

你难道不知道狗是会叫的？

（2）这只不会叫的狗说：“也许是这样，可我……”从中可以看出小狗非常______。

（3）加标点符号。

______哎呀______狐狸说道______原来是这样______你这是给我没了一个圈套啊______

4. 按要求写句子。

（1）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。（用加下划线的词写句子）

（2）它和我们一起睡觉，和我们一起起床。（仿写一个拟人句）

5. 按顺序排列下面的句子，用序号表示。

（）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

（）那条白线很快向前移动，逐渐拉长．变粗。

（）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

（）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

（）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。

6. 按要求完成下列句子练习。

①美丽的大草原令人神往。（改为反问句、感叹句）

②森林爷爷战胜了妖魔。（改为“把”字句、“被”字句）

③妈妈对我说：“等你测试完回来，陪我去书城买些教学用书。”（改为第三人称转述句）

④满园的柿树上挂满了红彤彤的柿子。（改为比喻句）

7. 《望洞庭》一诗中，写出诗人运用比喻的诗句，并写出把什么比作什么。

8. 课文第二自然段写了雪峰、云影、雪水、溪流、森林、野花等景物，主要采用什么方法写的？（）

A .衬托

B .比喻

C .拟人

D .列数字

9. 照样子写句子。

例：风吹跑了妹妹的圆帽子。

风拿了妹妹的圆帽子，当作铁环滚走了。

①小鸟在树上叫着。

②小草从土里长出来了。

10. 判断下列诗句运用了什么修辞手法。

①相看两不厌，只有敬亭山______

②日出江花红胜火，春来江水绿如蓝______

③能不忆江南？______

④潭面无风镜未磨，白银盘里一青螺______

最后一句有三处比喻，分别是把______比作______，把______比作______，把______比作______。

11. 写出下列句子运用的修辞手法。

①那一张张红扑扑的脸蛋，蒙上了一层晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。______

②麦田换上了耀眼的浅黄色新装。______

③飞流直下三千尺，疑是银河落九天。______

④这草地简直是一个天然的运动场。______

12. 把下列句子写成拟人句。

①小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。

②雨刚停，太阳就出来了。

③星星一闪一闪地挂在天空。

13. 按要求写句子

（1）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。（仿写句子）（2）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。（运用句中的修辞手法写一句话）

（3）胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他有着浓密的胡子，必须每天刮。（仿写句子）

（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（运用句中的修辞手法写一句话）（5）船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（用划线词写句子）

（6）苹果树上挂着苹果。（扩写）

（7）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。（缩句）

14. 仿写句子，使句子有趣。

例：风吹走了我的手绢。

调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。

①星星一闪一闪的。

②花儿开了。

15. 照样子写句子。

课堂上，我们时而循着历史的长河飞向遥远的古代；时而飞翔在当今的科学天地；时而书声琅琅；时而书写沙沙。

16. 句子乐园（按要求改写句子）。

（1）有哪一个春天的花园能比得上我们的学校呢?（改为陈述句）

（2）他说的是正确的。（改为反问句）

（3）布谷鸟在树上啼叫。（改为拟人句）

（4）湖水很平静。（改为比喻句）

17. 仿写拟人句。

例：水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。

①死亡在洪水中逼近。

②近一米高的洪水已经在路面上了。

18. 按要求写句子。

（1）这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

（2）我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句) （3）环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)

19. 按要求写句子。

（1）校长夫人从锅里取出两个煮的鱼丸子。（改为"被”字句）

（2）远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。（仿写比喻句）

（3）老师号召班上的同学加入捐钱打井的行列。（用划线词写一句话）