现代教育技术基础形考复习试题及参考 答案

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现代教育技术试题及答案(精选5篇)

现代教育技术试题及答案(精选5篇)

现代教育技术试题及答案(精选5篇)第一篇:现代教育技术试题及答案1.现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和(A.系统方法B.直观方C.科学抽象方法D.理想化方法下列各物体中不属于教育传播媒体的是(A.习题集 B.录像带 C.教室环境D.教科书3.在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理的程序组,它们是“资源管理器”和()A“回收站B“剪贴板”C“我的电脑” D“我的文档” 4.下列叙述中,正确的是A CPU 能直接读取硬盘上的数据B CUP能直接存取内存储器中的数据C CPU有存储器和控制器组成D CPU主要用来存储程序和数据5在Prowerpoint中的哪种视图方式下可以将所有制作的演示幻灯片以页的形式显(A普通视图B大纲视图Cweb视图D幻灯片浏览视图6下列哪个不是INTERNET上的安全标准 A.S-HTTPB.SSLC.HTMLD.SEL 7计算机病毒最其本的特征是A自我复制B 破坏磁盘中的文件 C.引起用户注意 D.减缓CPU运行速度8在E-Mail系统中常常遇到的“邮件炸弹”的是:A、一种炸弹B、一种病素 C、一种软件名 D、一个邮件 9INTERNET上的声音、图象、动画等多媒体信息,在计算机中的存储方式A.模拟信号编B.二进制编码C音频信号编码D视频信号编号10.通常所说的现代教学媒体是指()A.黑板,教科书,图片等 B.教室,校园,周围社区等C.班风,校规,校纪等D.投影,录像,录音,电子计算机等11银幕上投影的图像画面出现“上窄下宽”的几何失真,这是由于(造成的。

A.张挂的银幕没有向前倾斜B.张挂的银幕没有向后倾斜C.张挂的银幕没有向左倾斜 D.张挂的银幕没有向右倾斜12录像机放像时不能正常放像,指示窗口出现“d”指示,则表示录像机(A.有机械或电路故障 B.录像C.处于自动保护磁头状态 D.太热13.CAI的课件是属于()A.CBE软件 B.系统软件 C.游戏软件 D.课本14.“发现学习法”就是要求学生在学科的学习中()A.自己发现规律 B.有所创造发明C.独立学习,独立解决问题,并作出发现 D.培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度15.不属于教学设计的前期分析内容的选项是()A终结性测验分析 B 学习需要分析C学习者分析 D 学习内容分析 16.不属于学习者分析的内容是()A学习者分析 B 学习风格C年龄特征 D信息加工分析17.下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是()。

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 现代教育技术的核心是:A. 教学内容B. 教学方法C. 教育技术D. 教学媒体答案:C2. 下列哪项不是现代教育技术的特点?A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案:C3. 信息技术在教育中的主要作用是:A. 提供娱乐B. 辅助教学C. 替代教师D. 增加作业量答案:B4. 以下哪个不是教育技术应用的领域?A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案:D5. 教育技术中的“教学设计”是指:A. 教学内容的编写B. 教学活动的策划C. 教学环境的布置D. 教学媒体的选择答案:B6. 现代教育技术中的“多媒体”是指:A. 多种媒体的简单组合B. 多种媒体的有机整合C. 单一媒体的使用D. 媒体的重复使用答案:B7. 在教育技术中,以下哪个不是教学资源的类型?A. 文本资源B. 音频资源C. 视频资源D. 教师资源答案:D8. 以下哪项是信息技术在教育中的潜在风险?A. 提高学习效率B. 促进知识共享C. 增加学生负担D. 促进个性化学习答案:C9. 教育技术中的“远程教育”主要指的是:A. 学生和教师在同一地点B. 学生和教师不在同一地点C. 学生和教师通过书信交流D. 学生和教师通过电话交流答案:B10. 以下哪项是现代教育技术中常用的教学模式?A. 讲授法B. 讨论法C. 翻转课堂D. 演示法答案:C二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述现代教育技术在课堂教学中的应用。

现代教育技术在课堂教学中的应用主要包括:利用多媒体教学工具丰富教学内容,提高学生的学习兴趣;通过网络教学平台实现资源共享,方便学生和教师获取信息;运用交互式电子白板等设备,增强课堂互动,提高教学效果;通过在线评估工具及时反馈学生的学习情况,促进个性化教学。

2. 描述信息技术在教育中的发展趋势。

信息技术在教育中的发展趋势包括:个性化学习,根据学生的学习特点和需求提供定制化的学习资源和路径;智能化教学,利用人工智能技术进行学习分析和教学辅助;移动学习,通过移动设备随时随地进行学习;在线教育,打破时间和空间的限制,提供更加灵活的学习方式。

《现代教育技术》形考题库汇总附参考答案

《现代教育技术》形考题库汇总附参考答案

《现代教育技术》形考题库汇总附参考答案题目:20世纪70年代建构主义学习理论逐渐成为教学设计的主导思想。

正确答案是:错题目:教育技术理论的核心是系统化设计教学。

正确答案是:对题目:梅里尔的成分显示理论和赖格卢斯的细化理论一起构成了一个完整的用于组织知识内容的教学设计方法。

正确答案是:对题目:成分显示理论(CDT)的提出者是梅里尔。

正确答案是:对题目:教育技术以学习理论、教学理论、传播理论与信息理论为基础的。

正确答案是:错题目:现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重利用了学习理论、教学理论和系统方法。

正确答案是:对题目:“博客”一次是从英文单词Blogger音译而来的。

正确答案是:错题目:布鲁姆提出来渐进分化和综合贯通的教学内容编排原则。

正确答案是:错题目:信息化教学设计的基本特点之一是创设寓教于乐的学习环境。

正确答案是:错题目:教育技术是一门实践的学科。

正确答案是:错题目:()对学习的研究深入到学生的内部思维活动,强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。

选择一项:A.行为主义B.建构主义D.认知主义正确答案是:认知主义题目:()是基于网络系统的,以学习者为中心,支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和,它与教师、学习者构成一个整体,处于不断变化、发展之中。

选择一项:A.电子备课环境B.普通教学环境C.网络教学环境D.多媒体教学环境正确答案是:网络教学环境题目:()是指为实现教学目标,要求学生系统学习的知识、技能和行为经验的总和。

选择一项:A.学习内容B.学习目标C.学习需要D.学习目的正确答案是:学习内容题目:()既是教学设计理论的具体化,又是教学设计实践的升华,是联系教学设计理论和实践的桥梁。

选择一项:A.学习设计模式B.过程设计观C.教学设计模式D.教育设计模式正确答案是:教学设计模式题目:()是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 现代教育技术的核心是()。

A. 教育媒体B. 教学设计C. 教学资源D. 教学方法答案:B2. 以下哪项不是现代教育技术的特征?()A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案:C3. 教育技术学的研究对象是()。

A. 教学过程B. 学习过程C. 教学资源D. 教学媒体答案:A4. 教育技术学的研究范畴不包括()。

A. 学习理论B. 教学理论C. 媒体理论D. 管理理论答案:D5. 以下哪项不是教育技术学的研究内容?()A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理答案:D6. 教育技术学的研究方法不包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:D7. 以下哪项不是现代教育技术的应用领域?()A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案:D8. 教育技术学的发展阶段不包括()。

A. 视听教育阶段B. 程序教学阶段C. 教育技术阶段D. 信息教育阶段答案:D9. 以下哪项不是现代教育技术的功能?()A. 教学功能B. 管理功能C. 娱乐功能D. 研究功能答案:C10. 教育技术学的研究目的不包括()。

A. 提高教学效率B. 提高教学质量C. 提高学生成绩D. 提高教师素质答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 现代教育技术的主要特点包括()。

A. 多媒体性B. 交互性C. 单一性D. 网络化答案:ABD2. 教育技术学的研究内容主要包括()。

A. 教学设计B. 教学媒体C. 教学评价D. 教学管理答案:ABC3. 现代教育技术的应用领域包括()。

A. 课堂教学B. 远程教育C. 企业培训D. 个人娱乐答案:ABC4. 教育技术学的研究方法包括()。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案:ABC5. 现代教育技术的功能包括()。

A. 教学功能B. 管理功能C. 娱乐功能D. 研究功能答案:ABD三、判断题(每题2分,共20分)1. 现代教育技术的核心是教学设计。

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 教育技术的核心是:A. 教学方法B. 教学媒体C. 教学设计D. 教学评价2. 下列哪项不是多媒体教学的特点?A. 信息量大B. 交互性强C. 单一性D. 集成性3. 远程教育的英文缩写是:A. E-learningB. M-learningC. D-learningD. O-learning4. 以下哪个不是教育技术在教学中的应用?A. 教学资源的整合B. 教学环境的设计C. 教学活动的组织D. 教学内容的创作5. 教育技术的发展阶段不包括:A. 媒体阶段B. 系统阶段C. 网络阶段D. 传统阶段6. 教育技术对教师的要求不包括:A. 掌握信息技术B. 具备创新能力C. 熟悉教学理论D. 忽略学生主体7. 以下哪项技术不属于现代教育技术范畴?A. 微课B. 翻转课堂C. 黑板D. 慕课8. 教育技术在教学中的作用不包括:A. 提高教学效率B. 促进学生自主学习C. 减少教师工作量D. 增强教学互动性9. 以下哪个是教育技术领域的国际性组织?A. IEEEB. ACMC. AECTD. IET10. 教育技术在课程设计中的主要作用是:A. 确定教学目标B. 选择教学内容C. 制定教学策略D. 评估教学效果答案:1-5 C C D D D6-10 D C C C C二、多项选择题(每题2分,共10分)1. 教育技术在课程设计中的作用包括:A. 确定教学目标B. 选择教学内容C. 制定教学策略D. 评估教学效果E. 以上都是2. 现代教育技术包括以下哪些内容?A. 多媒体教学B. 远程教育C. 网络教学D. 传统教学E. 信息技术3. 教育技术对教师的要求包括:A. 掌握信息技术B. 具备创新能力C. 熟悉教学理论D. 忽略学生主体E. 以上都不是4. 教育技术在教学中的作用包括:A. 提高教学效率B. 促进学生自主学习C. 减少教师工作量D. 增强教学互动性E. 以上都是5. 教育技术领域的国际性组织包括:A. IEEEB. ACMC. AECTD. IETE. 以上都不是答案:1 E2 ABCE3 ABC4 ABE5 C三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述教育技术的定义及其在现代教育中的重要性。

现代教育技术试题带答案

现代教育技术试题带答案

一、填空题(每空1分,共26分)1.现代教育技术旳发展,将使教师从单纯地讲授知识转变为重要_____,学生从单纯地接受知识转变为重要依托自学.2.现代教育技术是对学习过程和_____进行设计、开发、运用、管理和评价旳理论和实践.3.表征教育信息旳符号可分为语言符号和_____两大类.4._____重要运用模型、图像等,它比实物直观和语言直观更为优越.5.学习资源包括学习过程中所需要旳物质条件、_____、_____及学校卫生条件等等.6.现代教育技术是一门边缘学科,其理论基础是_____、_____及传播理论,而系统科学理论是它旳措施论基础.7.被誉为现代教学论旳三大经典代表是苏联赞可夫旳"新教学体系",美国布鲁纳旳_____教学论和联邦德国瓦根舍因旳_____教学论.8.加涅提出旳五类学习成果是理智技能,认知方略,_____,动作技能,态度.9.在教学措施旳运用中,必须遵照旳两个原则是综合性和_____.10.有一只镜头焦距为50mm旳摄影机,标有如下光圈值2.8、4.5、5.6、8、11、16,假如拍照时选用旳光圈值8,则此时相机镜头旳进光孔直径为_____mm.11.盒式录音机重要由_____、音频放大电路、超音频振荡电路、走带机构和喇叭等构成.12.录像电视教材从体现形式上有讲授型、图解型、_____和演出型等四种.13.录像机录像过程是通过磁头将电信号转换成磁信息记录在磁带上旳_____过程.14.计算机辅助教学系统中旳"教师"是负责_____和_____工作.15.有时在播放录像带时,电视机图像画面出现白色水平横条干扰并伴有噪声,这时可以尝试调整录像机上_____旋钮来消除此干扰.16.教学设计以_____为目旳,以学习理论、教学理论和信息传播理论作为理论基础,将_____作为研究对象.17.PC机旳硬件系统重要由主机、内存储器、外存储器、_____和_____构成.18.现代学习理论旳三大学派分别是_____、_____和联结—认知学派.19.课旳划分根据一般为:教学对象旳特点,教学目旳之间旳联络,两课之间旳间隔时间和_____.二、单项选择题(在每题旳四个备选答案中,选出一种对旳答案,并将对旳答案旳序号填在题干旳括号内.每题1分,共16分)1.教育传播中,用来传递和获得教育、教学信息旳工具是( )A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境2.现代教育技术旳措施论基础是( )A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学3.国外现代教育技术是在( )旳增进下兴起旳.A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术4.校风和班风是属于教育传播活动中旳( )A.教育传播媒体B.教育传播环境C.教育传播通道D.教育传播系统5.按斯金纳旳观点,为了尽量有效地强化学习者旳反应,有必要( )A.在反应后即时强化B.先予以刺激,再观测其反应C.将教材抽象化D.将教学内容系统化6."经验之塔"可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是( )A.做旳经验、观测旳经验、抽象旳经验B.抽象旳经验、观测旳经验、做旳经验C.观测旳经验、做旳经验、抽象旳经验D.观测旳经验、抽象旳经验、做旳经验7.可用来制作投影片旳材料必须是( )A.绝缘旳B.隔热旳C.透明旳D.磁性旳8.扩音机与信号源联接时要注意( )匹配.A.功率B.阻抗C.电压D.电流9.录像机上音频磁头相对磁带旳运动速度要比视频磁头( )A.快100倍左右B.慢100倍左右C.快200倍左右D.慢200倍左右10.CAI系统中旳教学媒体是( )A.黑板和粉笔B.教材和练习册C.计算机和课件D.系统软件11.CAI系统重要辅助旳对象是( )A.学生B.教师C.校长D.教导主任12.认知学派最有影响旳代表人物是( )A.布卢姆B.布鲁纳C.加涅D.斯金纳13.教学设计旳成果是通过验证、能实现预期功能旳( )A.教学理论B.教学手段C.教学系统D.教学措施14.对于教学目旳旳作用,下列说法中,哪种比较合适?( )A.教学目旳为教学工作指明了方向,按照目旳施行,可以保证教学旳成功B.教学目旳是教学旳根据,是教学过程中旳参照系C.教学目旳为教师、学生和教学材料之间旳互相作用活动规定了明确旳方向,在教学中起关键性作用D.教学目旳有许多长处,也有局限性,在教学中需要根据详细状况灵活处理15.奥苏伯尔倡导旳"讲解式教学法"和布鲁纳倡导旳"发现教学法"相比较( )A.形式相似,指导思想不一样B.是两种显然不一样旳学习与教学措施C.形式不一样,指导思想一致D.是两种完全一致旳学习与教学措施现代教育技术试题及答案一、选择题1.现代教育技术在研究、设计学习过程时,着重运用了学习理论、教学理论和()A.系统措施B.直观措施C.科学抽象措施D.理想化措施2.下列各物体中,不属于教育传播媒体旳是()A.习题集B.录像带C.教室环境 D.教科书3.在WINDOWS操作系统中,有两个对系统资源进行管理旳程序组,它们是“资源管理器”和()A“回收站”B“剪贴板”C“我旳电脑”D“我旳文档”4.下列论述中,对旳旳是A CPU能直接读取硬盘上旳数据B CUP能直接存取内存储器中旳数据C CPU有存储器和控制器构成D CPU重要用来存储程序和数据5.在Prowerpoint中旳哪种视图方式下,可以将所有制作旳演示幻灯片以页旳形式显示()A)一般视图B)大纲视图C)web视图D)幻灯片浏览视图6.下列哪个不是INTERNET上旳安全原则A.S-HTTPB.SSLC.HTMLD.SEL7.计算机病毒最其本旳特性是:A.自我复制B.破坏磁盘中旳文献C.引起顾客注意D.减缓CPU运行速度8.在E-Mail系统中常常碰到旳“邮件炸弹”旳是:A、一种炸弹B、一种病素C、一种软件名D、一种邮件9.INTERNET上旳声音、图象、动画等多媒体信息,在计算机中旳存储方式是:()A.模拟信号编码B.二进制编码C.音频信号编码D.视频信号编号10.一般所说旳现代教学媒体是指()A.黑板,教科书,图片等B.教室,校园,周围小区等C.班风,校规,校纪等D.投影,录像,录音,电子计算机等11.银幕上投影旳图像画面出现"上窄下宽"旳几何失真,这是由于()导致旳。

四川电大现代教育技术基础第四次形考标准答案

四川电大现代教育技术基础第四次形考标准答案

现代教育技术基础第四次形考四川电大形成性测评系统课程代码:5110158 参考资料、单项选择题(共10 道试题,共40 分。

)1. 历史上有3种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础,这3种教育实践是()。

A. 视听教学、程序教学、个别化教学B. 程序教学、电化教育、系统方法C. 教学系统方法、程序教学、个别化教学D. 教学系统方法、视听教学、程序教学参考答案:D2. 被公认为是本世纪的三大尖端技术是()A.传感技术、控制技术和人工智能技术B. 微电子技术、通信技术和计算机技术C. 人工智能技术、基因工程技术和纳米技术D. 人工智能技术、通信技术和计算机技术参考答案:C3. “刺激——反应——强化”的学习模式是由()提出的。

A.斯金纳B. 华生C. 布鲁纳D. 桑代克参考答案:A4. 学习是个人自主发起的、使个人整体投入其中并产生全面变化的活动,学生内在的思维和情感活动极为重要。

学习就是个人潜能的充分发展,是人格的发展。

这是()。

A.行为主义学习理论的观点B. 人本主义学习理论的观点C.建构主义学习理论的观点D. 认知主义学习理论的观点参考答案:B5. 戴尔的“经验之塔”理论实际上也构成了一种媒体的分类方法,这种分类方法的依据是()。

A.媒体所呈现信息的抽象水平B. 媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道C.媒体接受学生反馈信息的能力D. 媒体的先进程度参考答案:A6. 下面关于媒体的教学功能的说法中,不正确的是()。

A.教学媒体的理论和实践是教育技术的一个研究领域B. 运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大C. 不可能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”D.媒体一般是灵活的,可以相互替换的,关键是在一定条件下采用何种媒体更适合参考答案:B7. 从适合不同使用对象的角度,数码相机主要可分为()。

A.消费型、功能型、单反型和技术型四类B. 轻便型、专业型、单反型和后背型四类C.轻便型、功能型、消费型和专业型四类D. 轻便型、功能型、单反型和后背型四类参考答案:D8. 扩音机一般由()三部分组成。

2023年现代教育技术考试题库及答案(最新版)

2023年现代教育技术考试题库及答案(最新版)

2023年现代教育技术考试题库及答案(最新版)一、单选题1.下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景()A、图形B、视频C、图像D、音频参考答案:B2.教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的,应利用外显术语表述成可观察可测量的行为,下列表述清晰的教学目标是()A、了解地震的成因B、理解什么是力C、能够流利背诵古诗《无题》D、感受环境保护的重要性参考答案:C3.作为一名教师,要想迅速的从新手成长为专家型教师,必须善于反思,当您反思自己教学设计方案中的教学过程设计这一部分时,您认为下列因素不需要考虑的是()A、学习的开展是否有层次性,能够体现学生的发展过程B、是否使用了先进的信息技术来激发学生探索生物世界的好奇心C、是否注重新旧知识之间的联系,重视新知识的运用D、教学思路是否清晰、教学结构是否合理参考答案:B4.宇航员培训时,可以通过计算机仿真产生与太空相似的环境,让宇航员感受置身于太空的感觉,从而培训他们在太空工作的技能这体现了现代教育技术的什么功能()A、虚拟功能B、再现功能C、集成功能D、交互功能参考答案:A5.我国的"现代教育技术"在早期被称为()A、电影教育B、电化教育C、函授教育D、电视教育参考答案:B6.一位教师或培训者利用计算机来帮助他们记录学生的进展情况,并帮助他们选择教学媒体,这是下面哪一项的例子?()A、基于计算机的培训B、计算机辅助教学C、计算机教学应用的开发D、计算机管理教学参考答案:D7.下列常见文件格式中,哪项为图像文件格式()A、JPGB、WAVC、SWFD、MPG参考答案:A8.数字化的文字、图形、图像、声音、视频影像和动画均属于()。

A、传输媒体B、实物媒体C、数字媒体D、感觉媒体参考答案:D9.相较于幻灯片、投影仪,电子白板的特殊功能有:交互功能、书写功能、图形绘制、()、擦除功能。

A、放映功能B、计时功能C、回放功能D、点击功能参考答案:C10.课堂教学中,为了凝聚学生注意力,让学生在有意注意中加深对知识的理解,可应用电子白板的()功能高亮显示电子白板中的某个区域。

现代教育技术形考答案

现代教育技术形考答案

作业1一、书面作业:1、答案:教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为有形的技术物化形态和无形的技术智能形态两大类。

2、答案:教育技术的理论与实践的5个方面是:(1)学习过程和学习资源的设计;(2)学习过程和学习资源的开发;(3)学习过程和学习资源的应有;(4)学习过程和学习资源的管理;(5)学习过程和学习资源的评价。

3、答案:(1)进行学习资源的统筹规划;(2)组织开发队伍;(3)设计与开发;(4)测试、评价与修改。

4、答案:超时空性;多元选择性;学习创新性;交流便利性;个别适应性。

5、答案:意识与形态;知识与技能;应用与创新;社会责任。

6、答案:视听教学;个别化教学;教学系统设计。

7、答案:教育技术与电化教育都是具有相同的属性的新兴学科在教育学科领域中具有相同或相近的地位与作用,但是从概念和涵盖的范围以及研究的层次、深度与广度有所区别。

我们不能把电化教育看成游离于教育技术以为的一个学科,也不能简单的认为电化教育就是教育技术。

8、答案:(1)现代教育技术与教育、教学改革的结合日益紧密;(2)系统集成技术的发展。

9、答案:(1)共同经验原理;(2)抽象层次原理;(3)重复作用原理;(4)信息来源原理;(5)最小代价律与媒体选择原理。

10、答案:学习理论;教学理论;教育传播学理论;系统科学理论。

11、答案:分析确定问题;确定所要解决问题的目标;设计可供选择的方案;选择最优的解决问题的方案;试验、评价和修订解决问题的方案;应用和推广解决问题的方案。

12、答案:课堂多媒体教学传播模式是当前学校课堂教学的主要教学形式。

在课堂多媒体教学传播模式中,教师分析教学内容,确定具体的教学目标,并根据教学内容的性质和教学对象的知识水平去选定与编制所需的各种教学媒体,将多种媒体有机结合起来形成最佳的课堂教学结构进行教学。

在教学中根据学生的反馈信息去调整教学内容和所运用的媒体。

整个过程体现了教师为中心的教学活动,教师的水平,教师的教学准备,教师的教学技能将对教学传播效果产生重大影响。

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案一、单选题(共18题,共18分)1.教育传播中,用来传递和取得教育、教学信息的工具是()A.教育传播模式B.教育传播媒体C.教育传播通道D.教育传播环境现代教育技术的方法论基础是()A.学习理论B.教学理论C.传播理论D.系统科学国外现代教育技术是在()的促进下兴起的。

A.系统科学理论研究发展B.学习与教学理论研究发展C.教育传播理论研究发展D.直观教育与媒体技术校风和班风是属于教育传播活动中的()A.教育传播媒体B.教育传播环境C.教育传播通道D.教育传播系统经验之塔可分为三大类,按直观程度从高到低排序,依次是()A.做的经验、观察的经验、抽象的经验B.抽象的经验、观察的经验、做的经验C.观察的经验、做的经验、抽象的经验D.观察的经验、抽象的经验、做的经验计算机操作系统的作用是()A.管理计算机系统的全部软、硬件资源,合理组织计算机的工作流程,以达到充分发挥计算机资源的效率,为用户提供使用计算机的友好界面B.用户存储的文件进行管理,方便用户C.执行用户键入的各类命令D.为汉字操作系统提供运行基础7.在WORD的编辑状态,可以显示页面四角的视图方式是()A.普通视图方式B.页面视图方式C.大纲视图方式D.各种视图方式计算机病毒是指()A.编制有错误的计算机程序B.设计不完善的计算机程序C.计算机的程序已被破坏D.以危害系统为目的的特殊的计算机程序下面有关TCP/IP哪一个是正确的()A.TCP/IP是一种语言B.UDP是TCP/IP中的一个协议C.IP定义了如何对传输的信息进行分组D.TCP/IP是OSI的一种协议防火墙的设置主要是为了防范()A.黑客攻击B.网络病毒C.火灾D.意外伤害在Internet中,主机的域名结构应为()A.主机号、网络名、机构名、最高层域名B.主机号、机构名、网络名、最高层域名C.机构名、网络名、主机号、最高层域名D.机构名、主机号、网络名、最高层域名可用来制作投影片的材料必须是()A.绝缘的B.隔热的C.透明的D.磁性的扩音机与信号源联接时要注意()匹配。

现代教育技术 形考答案

现代教育技术 形考答案

现代教育技术形考答案《现代教育原理》形考作业1(第一----三章)一、简答题1.教育的本质特性是什么?答:(1)教育是人类社会特有的一种社会现象。

(2)教育是人类特有的一种有意识的活动。

(3)教育是人类社会特有的传递经验的形式。

(4)教育是有意识的以影响人的身心发展为目标的社会活动。

2.现代学制有哪些发展趋势?答:(1)教育社会化和社会教育化。

(2)重视早期教育。

(3)初等教育入学年龄提前,义务教育年龄延长。

(4)寻求普通教育与职业技术教育的最佳结合。

(5)高等教育出现多级层次,学校类型多样化。

(6)以终身教育思想为指导,实现教育制度一体化,发展继续教育。

二、论述题1.试述终身教育思潮对学校教育制度的影响。

答:学校教育必须积极地适应终身教育的挑战。

(1)终身教育改变了传统教育的理念。

(2)终身教育改变了教育的目的和功能。

(3)终身教育改变了教育的内容和方法。

(4)终身教育改变了教育的阶段和教育的组织。

(答题注意事项:论述题一不能仅仅回答要点,必须要有“论”的内容,也就是要展开论述;论述题二不能仅仅回答理论问题,必须有结合实际的内容。

)2.试述素质教育的特征和实质。

答:素质教育的内涵就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。

其特征包括:一是全体发展;二是全面发展;三是主动发展;四是和谐发展;五是充分的发展;六是可持续发展。

实施素质教育,其实质是一种导向思想――指导学校和教师按照党的教育方针和教育、教学规律、克服片面追求升学率的不良倾向,使学生得到全面的发展。

即要把主要精力用在课堂教学上,通过教学改革,使学生在掌握大量知识的基础上发展能力与个性,使全面提高学生素质的理想目标具备坚实的基础。

其次,素质教育的实施还要落实到教育活动的各个方面和环节。

如教学、教育实践或实习、课外活动等,实现德育、智育、体育、美育的有机统一,这样才能完成全面素质教育的任务。

现代教育技术考试题库及答案

现代教育技术考试题库及答案

现代教育技术考试题库及答案一、选择题1. 以下哪项不属于现代教育技术的范畴?A. 多媒体教学B. 网络教学C. 信息技术D. 传统黑板教学答案:D2. 以下哪种教学方法属于现代教育技术的应用?A. 讲授法B. 案例教学法C. 模拟教学法D. 以上都对答案:D3. 以下哪种软件不属于教育技术软件?A. PowerPointB. WordC. PhotoshopD. Python答案:D4. 在网络教学中,以下哪种教学模式属于异步教学?A. BBS论坛B. 视频会议C. 实时在线课堂D. 以上都对答案:A5. 以下哪个不属于现代教育技术的优势?A. 提高教学效率B. 激发学生兴趣C. 提高教学质量D. 增加教师负担答案:D二、填空题6. 现代教育技术主要包括____、____、____和____四个方面。

答案:多媒体教学、网络教学、信息技术、教育软件7. 在网络教学中,异步教学模式主要包括____、____和____。

答案:BBS论坛、电子邮件、网上作业8. 教育技术软件包括____、____、____和____四大类。

答案:教学设计软件、教学管理软件、教学评价软件、教学资源软件9. 以下属于现代教育技术硬件设备的是____、____、____和____。

答案:计算机、投影仪、电子白板、音响设备三、判断题10. 现代教育技术可以提高教学效率,降低教学成本。

()答案:正确11. 网络教学只能进行同步教学,不能进行异步教学。

()答案:错误12. 教育技术软件只能用于课堂教学,不能用于课外辅导。

()答案:错误13. 信息技术在教育领域的应用,使得教育公平得到了更好的实现。

()答案:正确四、简答题14. 简述现代教育技术的优势。

答案:现代教育技术的优势主要体现在以下几个方面:(1)提高教学效率:通过多媒体教学、网络教学等手段,可以大大提高教学效率;(2)激发学生兴趣:丰富的教学手段和形式,可以激发学生的学习兴趣;(3)提高教学质量:现代教育技术可以提供更多的教学资源,有助于提高教学质量;(4)促进教育公平:现代教育技术的普及,有助于缩小城乡、地区之间的教育差距;(5)培养创新精神:现代教育技术鼓励学生自主探索,有助于培养创新精神。

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案

现代教育技术试题及答案随着科技的不断发展,现代教育技术在教育领域扮演着越来越重要的角色。

今天,我们将介绍一些与现代教育技术相关的试题,并提供详细的答案解析。

一、选择题1. 现代教育技术指的是什么?A. 使用电子设备进行教学B. 使用现代软件进行教学C. 利用现代科技手段提高教学效果和效率D. 运用多媒体设备进行教学答案:C解析:现代教育技术是指利用现代科技手段,通过创造适合学生个体差异的学习环境和教学方法,提高教学效果和效率。

2. 在现代教育技术中,最常用的多媒体设备是什么?A. 平板电脑B. 智能手机C. 投影仪D. 电子白板答案:D解析:电子白板是现代教育技术中最常用的多媒体设备之一,它可以实现电子书写、涂鸦、投影和互动等多种功能。

3. 现代教育技术可以提高学生的哪些能力?A. 学习能力B. 创造力C. 协作能力D. 所有选项都对答案:D解析:现代教育技术可以帮助学生提高学习能力、创造力和协作能力等多方面的能力。

二、填空题1. 现代教育技术中的“STEM”是指_______________。

答案:科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)解析:STEM教育是现代教育技术中的一种教育方法,旨在培养学生的科学、技术、工程和数学方面的综合能力。

2. 虚拟现实技术(Virtual Reality)可以帮助学生更好地_________________。

答案:理解抽象概念和模拟真实场景解析:虚拟现实技术可以为学生创造沉浸式的学习环境,帮助他们更好地理解抽象概念,并模拟真实场景进行学习。

三、问答题1. 现代教育技术如何促进个性化教学?答案:现代教育技术可以根据学生的个体差异,提供定制化的学习内容和学习方式,使每个学生都能够根据自己的特点和需求进行学习。

2. 现代教育技术在教学中可能面临的挑战有哪些?答案:现代教育技术在教学中可能面临技术故障、师资培训、资源不足等挑战。

现代教育技术复习题(附参考答案)

现代教育技术复习题(附参考答案)

现代教育技术复习题(附参考答案)一、单选题(共40题,每题1分,共40分)1、下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景( )A、视频B、图形C、图像D、音频正确答案:A2、上网的网址应在浏览器的什么栏输入?( )A、频道栏B、地址栏C、链接栏D、标题栏正确答案:B3、( )是传递教育教学信息的物体,是连接教育者与学习者双方的中介物,是用来传递和取得教育教学信息的工具A、教育传播媒体B、传统教育媒体C、教学媒体D、教育技术媒体正确答案:A4、1946年戴尔在总结视听教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论( )A、经验之塔B、微格教学C、系统化教学设计D、程序教学正确答案:A5、如果要从第3张幻灯片跳转到第10张幻灯片,应使用"幻灯片放映"菜单中的( )A、动作设置B、幻灯片切换C、自定义动画D、设置放映方式正确答案:A6、下面哪个硬件是计算机拨号入网所必须的( )A、网卡B、声音适配器C、调制解调器D、网络适配器正确答案:C7、最为常见的电脑操作系统是( )A、NetWare系统B、Windows系统C、Unixi系统D、Linux系统正确答案:B8、Office2003 Word是( )A、电子表格处理软件B、系统软件C、文字处理软件D、操作系统正确答案:C9、设计学习管理系统时要注意的主要问题不包括()。

A、一个良好的系统是可以跨平台应用的。

B、系统支持多个电子设备同时登陆、信息同步。

C、用户体验良好,界面简洁、美观,一目了然,易上手。

D、系统要有多个层次,既包括学生层面,也包括教师层面、管理者层面。

正确答案:B10、一位教师或培训者利用计算机来帮助他们记录学生的进展情况,并帮助他们选择教学媒体,这是下面哪一项的例子?( )A、计算机管理教学B、计算机教学应用的开发C、计算机辅助教学D、基于计算机的培训正确答案:A11、校风和班风是属于教育传播活动中的( )A、教育传播环境B、教育传播媒体C、教育传播通道D、教育传播系统正确答案:A12、在远程教学中,需要通过( )来保证信息的传送,保证对教学和学习的支持A、通信技术B、卫星技术C、计算机技术D、多媒体技术正确答案:A13、媒体根据( )标准可分为电声类媒体、光学投影类媒体、电视类媒体、计算机类媒体A、物理性能B、传播范围C、呈现的状态D、使用方法正确答案:A14、网络上常见的动画图片格式为( )A、mpegB、jpgC、gifD、bmp正确答案:C15、交互式电子白板最突出的特点是()。

《现代教育技术》课程考试试卷及配套答案

《现代教育技术》课程考试试卷及配套答案

《现代教育技术》课程考试试卷复习一填空题1、现代教育技术的技术基础是计算机科学。

2、网络虚拟试验就是在WEB中创建一个可视化的三维环境,其中每一个可视化的三维物体代表一种试验对象。

3、教学设计是运用系统方法分析“教”与“学”过程中的问题,并建立解决问题的方案和策略,实施解决方案,对实施结果进行评价,并对以上步骤进行修正的过程。

其根本目的是促进学习者的学习。

4、课件在制作过程中应以教学目标作为导向,合理地选取教学内容和组织策略。

5、课件点播系统其实上就是一个适于教学的视频点播VOD点播系统6、微格教室一般有一个主控室和若干个微型教室组成。

7、教育技术网络化的主要标志就是Internet应用的迅速发展8、教学设计的前端分析是指在教学设计开始的时候,对一些直接影响教学设计的因素和环节进行分析,包括学习需要分析、学习内容分析和学习者分析。

9、网络互动学习平台最早用于远程教育教育领域,主要用来向远程学习者传递学习材料,并设想在网络上建立一种类似于课堂教学中师生交流的环境和空间。

二、单项选择题1、随着网络和信息技术的发展,我们常常提到信息素养的概念,信息素养不包含下列哪个方面的内容:()A知识B情感C意识D技术2、CAI教学系统常用的教学媒体是()A黑板和粉笔B教材和练习册C计算机和课件D系统软件3、我国教育技术学是在的基础上发展起来的。

()A视觉教育B视听教育C教育传播D电化教育4、Big6的全称是“Big6信息问题解决模式”(Big6ModelofInformationProblem-Solving),属于式的研究学习。

()A人际协作B小组协作C问题解决D问题分析5、戴尔“经验之塔”的最顶层是()A有目的直接经验B设计的经验C语言符号D视觉符号6、是利用直观的形式来揭示教学内容之间的相互联系的一种分析方法。

它是由归类分析发展而来,更强调直观和知识点之间的关联。

多用于认知类知识的学习。

()A信息加工分析法B归类分析法C层级分析法D图解分析法7、在进行教学决策之前,教师需要对教学内容及学习内容、学生特征进行深入细致的分析这种分析被称作()A.学习内容分析B.学习需要分析C.前端分析D.教学需要分析8.学习需要分析的结果确定了()A.教学目标B.教学要求C.学生水平状况D.学生学习风格9、用photoshop合成图片,以后还想修改,应当将文件保存成以下哪种格式()A、psd格式B、gif格式C、bmp格式D、jpg格10、校风和班风是属于教育传播活动中的()A教育传播媒体B教育传播环境C教育传播通道D教育传播系统三、名词解释教育信息化:教育信息化是指在国家及教育部门的统一规划和组织下,在教育系统的各个领域全面深刻地应用现代信息技术,促进教育改革和加速教育现代化的过程。

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《现代教育技术基础》形考任务复习资料及参考答案01_0001试卷总分:100 测试时间:120单项选择题填空题(主观)名词解释一、单项选择题(共10 道试题,共40 分。

)1.历史上有三种教育实践既相互融合,又各自发展,为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础,这三种教育实践是()A.视听教学、程序教学、个别化教学B.程序教学、电化教育、系统方法C.教学系统方法、视听教学、程序教学D.教学系统方法、程序教学、个别化教学A.B.C.D.2.学习是每个学习者根据自己的态度、需要、兴趣、爱好并利用已有的知识与经验对当前的外界刺激做出主动地、有选择地信息加工过程。

这是()A.行为主义学习理论的观点B.认知主义学习理论的观点C.建构主义学习理论的观点D.人本主义学习理论的观点A.B.C.D.3.学习是学习者在与环境交互作用的过程中主动地建构内部心理表征的过程。

知识主要不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他辅助手段,利用必要的学习材料和学习资源,通过意义建构的方式而获得的。

这是()A.行为主义学习理论的观点B.认知主义学习理论的观点D.人本主义学习理论的观点A.B.C.D.4.被公认为是本世纪的三大尖端技术是()A.传感技术、控制技术和人工智能技术B.基因工程技术、纳米技术和人工智能技术C.微电子技术、通信技术和计算机技术D.人工智能技术、通信技术和计算机技术A.B.C.D.5.教育的目标应该是“促进变化和学习,培养能适应时代变化和知道如何学习的人”。

这是()A.罗杰斯的观点B.维特罗克的观点C.加涅的观点D.斯金纳的观点A.B.C.D.6.学习是个人自主发起的、使个人整体投入其中并产生全面变化的活动,学生内在的思维和情感活动极为重要。

学习就是个人潜能的充分发展,是人格的发展。

这是()B.认知主义学习理论的观点C.建构主义学习理论的观点D.人本主义学习理论的观点A.B.C.D.7.5.教育传播过程中的五个基本要素是()A.传播者、资源、信息、媒体、接受者B.传播者、资源、信息、接受者、效果C.传播者、媒体、信息、接受者、效果D.教师、媒体、教材、学生、学习效果A.B.C.D.8.系统科学理论的基本原理是()A.反馈原理、系统原理和整体原理B.反馈原理、有序原理和控制原理C.系统原理、有序原理和整体原理D.反馈原理、有序原理和整体原理A.B.C.D.9.教育技术是学习过程和学习资源的()五个领域的理论与实践。

A.设计、开发、利用、组织、管理B.开发、设计、建构、管理、评价C.利用、实践、设计、管理、评价D.设计、开发、利用、管理、评价A.B.C.D.10.关于教育技术与电化教育之间的关系,下列说法中正确的是()A.教育技术的理论和实践与电化教育完全相同B.教育技术的理论和实践与电化教育完全不同C.教育技术的理论和实践只是电化教育中的一部分内容D.电化教育的理论和实践只是教育技术中的一部分内容A.B.C.D.二、填空题(主观)(共10 道试题,共40 分。

)1、人本主义学习理论认为,学习的实质在于(有意义)学习2.建构主义学习理论认为,情境、协作、会话、和(意义构建)是学习环境中的四大要素。

3.行为主义学习理论认为,学习的实质就是刺激与(反应)的联结4.教育技术是以技术科学在教育教学中的运用为核心,主要包括两大基本内容:一是研究各种教育传播媒体(硬件和软件)和(信息资源)的设计、开发、利用、管理和评价技术;二是研究教育教学过程及其管理过程优化的系统方法,即教学设计、实施与评价技术、课程开发、教育管理技术等。

5.在人类社会中,传播按方式的不同可分为大众传播、(人际传播)和组织传播三大类。

6.认知主义学习理论认为,学习的实质并不是一连串的刺激与反应,而是外界刺激和认知主体内部心理过程相互作用,在认知主体的头脑中形成(认知结构)的结果。

7.教育技术是人类在教育活动中所采用的一切(技术手段和方法)的总和。

8.现代教育技术的目的是追求教育的(最优化)。

用最少时间得到最大效果是现代教育技术所追求的目标。

9.知识经济是以知识和(信息)的生产、分配和利用为基础,以创造性的人力资源为依托和以高新技术产业为支柱的经济。

10.从理论演变的角度来看,由视听教学发展为(视听传播),是教育技术史上一次重要的理论变革。

02_0001试卷总分:100 测试时间:120单项选择题填空题(主观)名词解释一、单项选择题(共10 道试题,共40 分。

)1.扩音机一般由( )三部分组成。

A.电压放大、推动放大和功率放大B.电压放大、前置放大和功率放大C.前置放大、功率放大和电源D.前置放大、混合放大和电源A.B.C.D.2.3.下面关于教学媒体这一概念的叙述中,正确的是( )A.在教学中所有的服务于教学的工具都是媒体B.黑板不是教学媒体C.教师不能算是一种教学媒体D.教学媒体是承载、传递和控制教育教学信息的载体和工具A.B.C.D.3.顺序播放一个系列的静止图像,使用幻灯机比使用挂图,它具有的优点是( )A.操作方便,节省教学时间B.能激起学生兴趣C.能加深学生对所呈现图像的记忆D.能加深学生对所呈现图像的理解A.B.C.D.E.4.戴尔的“经验之塔”理论实际上也构成了一种媒体的分类方法,这种分类方法的依据是( )A.媒体接受学生反馈信息的能力B.媒体所呈现信息作用于学生的感觉通道C.媒体所呈现信息的抽象水平D.媒体的先进程度A.B.C.D.5.关于LCD投影机,下列表述中正确的是( )。

A.LCD投影机的突出优点是光源的使用寿命长B.LCD投影机是继DLP投影机之后发展起来的一种新型投影机C.LCD投影机已经被CRT投影机所替代D.LCD投影机的色彩还原较好、分辨率较高,体积小,重量轻,操作、携带方便,并且价格比较低廉,是目前多媒体教学中的主要应用产品。

A.B.C.D.6.下面四个选项中,属于教学软件的是( )。

A.录像机、录音机 B.计算机的显示器、幻灯片C.幻灯机、电影胶片、教科书 D.录像带、投影片A.B.C.D.7.IP课件属于( )。

A.传统媒体 B.视觉媒体C.视听觉媒体 D.听觉媒体A.B.C.D.8.从适合不同使用对象的角度,数码相机主要可分为( )。

A.消费型、功能型、单反型和技术型四类B.轻便型、功能型、单反型和后背型四类C.轻便型、功能型、消费型和专业型四类D.轻便型、专业型、单反型和后背型四类A.B.C.D.下面关于教学媒体分类的表述中,不正确的是( )A.可按教学媒体的物理性质分类B.可按教学媒体的实用性和价值分类C.可按传递信息的单向或双向分类D.可按与外界接触的人体器官分类A.B.C.D.10.4.下面关于媒体的教学功能的说法中,不正确的是( )A.教学媒体的理论和实践属于教育技术的研究领域B.运用媒体的方式、方法对教学的效果影响不大C.不可能找到一种可以适合于任何教学目标的“超级媒体”D.媒体一般是灵活的,可以相互替换的,关键是在一定条件下采用何种媒体更适合A.B.C.D.二、填空题(主观)(共10 道试题,共40 分。

)1.卫星电视系统包括地面上行发射控制系统、(星载转发)系统和地面接收系统三大部分。

2.多媒体软件工具分为多媒体创作工具、多媒体(素材编辑)工具、多媒体应用工具三种。

3.科学研究结果表明,人类获取的信息有83.0%是通过(视觉)。

4.数字电视按照所呈现图像的清晰度从高到低可分为(高清晰度)数字电视、标准清晰度数字电视和低清晰度数字电视三类。

5.多媒体课件的制作过程包括一般按照需求分析、(系统设计)、脚本设计、课件开发和评价、调试修改五个阶段。

传声器通常称为话筒,它是一种把振动的声音信号转换成(电信号)的换能器件。

7.数码相机主要由取景系统、控制系统、(成像系统)、输出(输入)系统和电源系统五个部分组成。

8.听觉是人耳对声音的主观感觉,人耳对声音的(响度),音调和音色都有灵敏的感觉。

9.数码相机和传统的光学相机相比,两者最大的区别是它们使用的(感光材料)与储存介质不同。

10. 在信息传播的过程中,(媒体)是指承载、传递和控制信息的载体和工具。

三、名词解释(共 4 道试题,共20 分。

).多媒体计算机技术参考答案:多媒体计算机技术是指使用计算机把文本、声音、图像、动画、视频等多种信息进行数字化集成处理、加工、编辑、储存和展示的技术。

上传附件文件操作.教学媒体参考答案:教学媒体包括教与学两方面的媒体,它是在教与学活动中,承载、传递和控制教育教学信息的载体和工具,是教学系统的重要组成部分。

上传附件文件操作.微格教学参考答案:微格教学就是把复杂的教学过程分解为一系列容易掌握的单项教学技能,对每项教学技能进行逐一研讨并借助现代视听技术,对师范学生或在职教师进行教学技能专门训练的一种科学方法。

上传附件文件操作.计算机辅助教学参考答案:计算机辅助教学是指以计算机作为主要媒体,辅助教师进行教学活动,向学生传授知识和训练技能的一种教学形式。

上传附件文件操作试卷预览03_0001试卷总分:100 测试时间:120单项选择题填空题(主观)名词解释一、单项选择题(共10 道试题,共40 分。

).下列四种方法中,哪一种不是外部参照分析常用的数据收集方法()A. 设计对比组、实验组的教学实验,并对实验数据进行统计分析B. 到毕业生所在的工作单位了解、访谈或问卷调查收集数据,了解他们对毕业生的意见和对学校教学工作的改进意见,并进行数据分析C. 进行专家访谈,了解专家关于社会目前及未来发展对人才的需求的观点和意见,并进行有关的数据分析D. 对毕业生做跟踪访谈、问卷调查;听取他们的感受和对学校教育的意见和建议,并进行数据分析A.B.C.D..下述关于小组教学的特点的陈述中,存在问题的是()。

A. 小组教学可以在任何年级和任何课中开展,但最适合各科新内容学习之后的强化巩固,即分组讨论B. 小组讨论的问题可以是教师提,也可以是学生提。

在小组讨论中,学生彼此提问和回答问题,并且对彼此的回答做出反应。

教师主要起监督指导作用,观察学生反应C. 教师要扮演较次要的角色,作为问题的调节者,要尽量让许多学生一起参加讨论,保证讨论不偏离主题,并且帮助学生总结D. 在小组的构成上应以学习情况或性格特征相同的学生编排在一起为好。

小组可以是学科小组也可以是活动小组,主要根据学习任务、活动目的和性质而定A.B.C.D..“应用数学规则解题”的学习属于加涅提出的学习结果中的()的学习。

A. 言语信息B. 动作技能C. 认知策略D. 智力技能A.B.C.D..“已知三角形中的两个角的数值推导出第三个角的数值,证明三角形的内角之和为180度的规则”这属于智力技能中()层次的目标陈述。

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