万州区城区小学名录
重庆万州区幼儿园名录
武陵镇鹿井社区红阳路 武陵镇鹿井社区红阳路 双河口汽车客运站6号 楼 双河口汽车客运站6号楼 甘宁镇凉风东山广场旁 牌楼办事处协力路165 号 万州区学院支路26号附 14号 白岩一支路89号后街金 座商业广场 万州区金泉阳光花园小 区25号楼 周家坝办事处富康源建 安综合楼2楼 周家坝办事处高炮团内 周家坝办事处广电局步 行街 周家坝办事处君宅支路 19-8号 周家坝办事处天海苑18 号附1号 周家坝办事处名亨小区 步街9-13号 周家坝办事处名亨小区 步行街83号 周家坝办事处申明坝 128号 甘宁镇凉风东山广场旁 牌楼办事处协力路165号 万州区学院支路26号附14号 白岩一支路89号后街金座商业 广场 万州区金泉阳光花园小区25号 楼 周家坝办事处富康源建安综合 楼2楼 周家坝办事处高炮团内 周家坝办事处广电局步行街 周家坝办事处君宅支路19-8号
九池乡九中路36号 高峰镇场上兴隆街544 号 高峰镇雷家一组 甘宁镇河口村4组 甘宁镇樱桃路11号 甘宁镇永胜路34号 龙沙镇岩口村1组88号 龙沙镇中路法院旁
九池乡九中路36号 高峰镇场上兴隆街544号 高峰镇雷家一组 甘宁镇河口村4组 甘宁镇樱桃路11号 甘宁镇永胜路34号 龙沙镇岩口村1组88号 龙沙镇中路法院旁
万州区谷雨中心小学附属幼儿园 万州区长坪中心小学附属幼儿园 万州区弹子学校附属幼儿园 万州区弹子新袁完小幼儿园 万州区罗田中心小学附属幼儿园 万州区罗田中山完小幼儿园 万州区瀼渡学校附属幼儿园 万州区太龙中心小学附属幼儿园 万州区太龙大田完小附属幼儿园 万州区太龙大旗完小附属幼儿班 万州区黄柏中心小学附属幼儿园 万州区黄柏沙田幼儿班 万州区黄柏明星幼儿班 万州区走马双流完小 万州区走马关上完小 万州区走马龙台完小 万州区走马凉风完小 万州区后山镇康家完小幼儿园 万州区后山镇天缘完小幼儿班 万州区溪口学校附属幼儿园 万州区河口完全小学附属幼儿园 万州区恒合民族中心小学附属幼儿园 万州区漳周凤凰完小幼儿班 万州区燕山学校附属幼儿园 万州区孙家中心小学附属幼儿园 万州区武陵镇石桥完小学附属幼儿园 万州区鹿井完小附属幼儿园
万州区新田中心小学2005—2010年教育发展规划
万州区新田中心小学2005—2010年教育发展规划为巩固和提高“两基”成果，确保我校义务教育的健康发展，适应万州区体制调整后的新形势，积极推进素质教育的纵深发展，全面提高教育质量，特制订我校五年教育发展规划。
一、现状分析新田中心小学位于新田镇五新街，距万州主城区15公里。
学校始建于1928年2月，1996年移民搬迁至新场镇，所辖中心1所、完全小学4所，村小3所。
现有71个小学教学班，在校学生3540人；幼儿园6所，幼儿班12个，在园幼儿500人。
学校在职教职工195人，其中小学高级教师92人，初级教师93人，学校拥有市级骨干教师1人，区级骨干校长1名，骨干教师6人。
招生服务范围辐射152.1平方公里，涉及5个社区，9个行政村，81个组，服务人口5万余人。
目前，我校小学生适龄儿童入学率达100%，幼儿入园率达65%。
从2005年起，儿童数呈逐年下降趋势。
因此，今后五年将拆并现有村小，维持办好各完小，集中财力、物力、师资创造性地办好中心校；中心校本级实行寄宿制，整体提升我校办学水平乃是今后五年学校工作中的重中之重。
二、发展目标新田中心小学位于重庆市经济“百强镇”——新田镇政府所在地，水陆交通非常便利，具有良好的地域优势。
同时新田中心小学系万州区“文明礼仪示范学校”、，是“万州区校本培训基地学“万州区教研示范学校”、“万州区规范化管理示范学校”----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------校”，教育教学成绩显著，数十次受到区县级表彰。
新田镇中心幼儿园属重庆市二级幼儿园，系万州区幼教先进集体，幼教及保育工作成绩突出。
其发展目标是：新田中心小学成为万州区示范小学，新田中心幼儿园成为万州区示范幼儿园。
7-12周岁小学入学率保持100%，巩固率达100%，小学毕业率达100%。
幼儿入园率达70%。
实验教学演示实验开出率达90%，分组实验开出率达80%，图书生均达10册，推行重庆市人民政府实施的“双高”普九标准。
万州教委管小学 公示
万州教委管小学公示一、选拔职位（一）校长2名：万州（二中）文德初中、万州区国本小学。
（二）副校长3名：万州区江南小学、万州区天星小学、万州区红光南滨小学。
二、报名范围万州区教育系统在编在岗人员中（不含区管学校校级干部）符合报考条件的人员，均可报名。
三、报考条件（一）基本条件报名人员应当具备下列基本条件：1、具有履行职责所需要的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的水平，贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，理想信念坚定，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决执行党的基本路线和各项方针政策，坚持民主集中制，带头践行社会主义核心价值观，忠实履行公共服务的政治责任和社会责任。
2、组织领导能力强，善于科学管理、沟通协调、依法办事、推动落实，有较强的公共服务意识和改革创新精神，工作实绩突出。
3、事业心和责任感强，热爱教育事业，有教育事业相关的专业素质或者从业经历，熟悉教育政策法规和行业发展情况，求真务实，团结协作，遵纪守法，廉洁从教，群众威信高，业界声誉好。
4、具有公开选拔职位要求的工作能力、任职条件和正常履行职责的身体条件和心理素质。
5、符合有关党内法规、法律法规和教育主管部门规定的其他任职资格要求。
（二）资格条件具有国家承认的大学专科及以上文化程度；具备申报职位对应学段及以上教师资格；参选校长职位的，现任校级正职的年龄在52周岁及以下（1969年9月1日及以后出生），现任校级副职或区管学校中层干部的年龄在48周岁及以下（1973年9月1日及以后出生）；参选副校长职位的，年龄在45周岁及以下（1976年9月1日及以后出生）；参选校长职位的，应符合下列条件之一：①现担任委管校级正职或区管学校核定内设机构中层正职（含群团职务）；②现担任委管副校级职务或区管学校核定内设机构中层副职，且任职满2年（任职年限计算截止时间：2022年8月31日，下同）或现聘在专业技术八级以上岗位（或者在专业技术九级、十级岗位分别工作一年、两年以上）；参选副校长职位的，应符合下列条件之一：①现担任委管校级职务；②现担任学校核定内设机构中层正职（含群团职务），且任职满3年或现聘在专业技术十级以上岗位（或者在专业技术十一级、十二级岗位分别工作两年、三年以上）；近5年年度考核均为合格及以上等次。
重庆市万州区中小学骨干教师市级培训对象确认名单
承办单位
学科
人数
备 注
1
西南大学
高中历史
55
42个区县及直属中小学校
2
教育科研
170
3
重庆师范大学
特教
30
4
幼教
43
5
小学数学
64
万州、永川、涪陵、合川、江津、南川、长寿、黔江、万盛、双桥、璧山、城口、大足、垫江、丰都、奉节、开县、梁平、彭水、綦江、荣昌、石柱、潼南
6
重庆文理学院
小学美术
53
42个区县及直属中小学校
38
专科
小学高级
小学数学
电报路小学
郭 峰
男
32
专科
小学高级
小学数学
鸡公岭小学
杨清军
男
34
本科
小学高级
小学英语
电报路小学
傅小华
男
27
专科
小学一级
小学英语
鸡公岭小学
王俊华
女
32
专科
小学高级
小学英语
白岩小学
张 静
女
39
本科
小学高级
小学思品
沙河小学
陈 钢
男
44
专科
小学高级
小学美术
教科所
王 莉
女
32
本科
幼教高级
中学高级
高中生物
教科所
刘西库
男
40
本科
中学高级
高中历史
万二中
胡 勇
男
33
本科
中学一级
教育科研
万二中
高建中
男
41
本科
中学一级
关于举办第二十三届万州区青少年科技
249
曾德建
男
万州区特殊教育中心
冯俊
2
371
吴文昊
男
万州区甘宁初中
谭少忠
2
297
陈禹舟
男
万州第二高级中学
邓天虹
2
248
易向洋
男
万州区岩口复兴学校
李贞培
2
346
李加豪
男
万州国本中学
陈彩练
2
332
周欢
女
万州国本中学
向绍红
2
330
陈鹏州
男
万州国本中学
晏中
2
369
张敬
男
万州区甘宁初中
骆峥嵘
2
333
高艺芩
女
2
229
李晓玲
女
万州新田中学
冯斌权
2
309
苏旭
男
万州国本中学
牟方田
2
324
彭丹妮
女
万州国本中学
陈虹燕
2
310
晏焕程
男
万州国本中学
牟方田
2
328
沈晓
女
万州区甘宁初中
何长云
2
327
张亚轩
女
万州区甘宁初中
何长云
3
312
颜克渝
男
万州国本中学
陈彩练
3
317
邓杰
男
万州国本中学
曾有为
3
326
何钧
女
万州区甘宁初中
何长云
成诗元
3
247
张扬利
女
万州新田中学
冯斌权
3
311
重庆市万州区电报路小学体4年级1班
年级编号班级编号班级名称学号民族代码姓名性别出生日期家庭住址身高冉浩南143.1王诗予124.1李心柔131.5冉芯荧123.2任芷琳138.9谭杰尹133.9谭宇帆134.6田抒灵135.4汪灵锋137.3王俊皓121.9王秋实142王圣媚129.1王植134.9吴佩雯132.4向秋帆136.9向秋雨129.5向雨欣127向羽茜134.3邢嘉鑫131熊春宇134.5熊思语133.8熊子涵133.6徐东杰141.6张洋睿131张雨欣130.5周怡希127朱信霖137.3曹慧玲133.4陈熙华133.1程少柯131程睿禹135.5邓雨桐143.4董佳慧129冯寓钦130何炫杰137.5黄国林138.7姜瑞东132.9蒋金朋135.6金文彬138李金函129李明宇138.5李文洁129.5李玮真144.9李焓睿127刘茁榆133.5罗靖越137.9骆灵莎119.9牟炳冉璐133.5聂文豪127.7彭界逾132邱方杰147.5程诗迪135.9黄俊维131.7彭丝语134.4孙玉涵123.5王国旭138.9晏博浩124.2王帆体重50米跑坐位体前屈一分钟跳绳左眼视力右眼视力一分钟仰卧起坐肺活量50米×8往返跑379.31 3.2117 4.9 4.933174026.711.611.21405538116028.210.22141705534116023.510.511.5135 4.8 4.944124229.59.9116148 4.9 4.943154028.99.68 3.874 4.7 4.729150028.99.47610055441260289.1171495548136032.19.2861705539166223.39.22 2.91255533130029.710.47 5.5115 4.8 4.738200026.110.2515.3105 4.9540120031.49.27 5.51705535142031.811.32 1.8130 4.9 4.940120035.89.43 4.4119 4.2 3.934170025.111.22F61085541150023.110.431167 4.9 4.937140028.89.8520113 4.7 4.9411400319.7521035 4.945130025.69.85 6.71425543144028.88.9115.5140 4.7 4.737150037.39.620.589 4.8 4.9301500419.157.5156 4.8 4.442142028.19.41 1.6123 4.8 4.74514602710.47 2.7119 4.9 4.939130028.110.78 5.5157 4.9 4.939134033.19.47 1.5157 4.9 4.634194028.99.78 4.5136 4.9 4.929120026.510.4414805528130029.29.784120554310003610.758.4106 4.9 4.8461700369.6320.31575 5.136121829.912.117.21205536110024.310.759.5143 4.5 4.833118043.79.65 5.6141 4.6 4.944210045.87.35532150031.710.696168 4.7 4.534170025.49.5 3.8110 4.9 4.73612985410.78 5.51615536160023.411.06 1.2985526126029.39.5910 4.9 4.934136028.611.689.9165 4.2 4.44613003510.0418.21255547130023.59.930.185 4.9 4.939142027.19.94994 4.9542141047.811.546101 4.4 4.736162021.510.258159554214112710.0713.31545 4.948122029.88.8112127 4.9540150031.310 6.61625 4.937160254.311.182113 4.9 4.9301360 36.511.59613555481360 29.410.78 4.451 4.9 4.9381440 33.510.417103 4.8 4.8341210 2410.3111.39955411419 55.211.2210.4106 4.9 4.6322000 24.410.06 4.61525535130010.879.916030。
2021重庆小学排名榜 最好的小学名单
幼升小对孩子的学习生活来说是至关重要的，本文整理了重庆小学排行榜，供参考！
小学排名
注：以上排名数据来源于网络，不代表本站观点。
重庆万州区天城小学
重庆市万州区天城中心小学始建于1945年，地处万州区天城镇腹心，位于万开路与合巴路交叉处的三角地带，北望重庆诗仙太白酒厂，东靠天虹电缆厂，西临三峡师范学校。
学校有悠久的历史，为社会培养了众多的优秀人才。
在发展中，几经易名，2005年7月，原万州区塘坊中心小学、董家中心小学、护城中心小学三校整合，命名为重庆市万州区天城中心小学。
重庆市马家堡小学
重庆市渝中区马家堡小学始建于1957年，位于重庆市渝中区大坪支路42号，占地7781平方米，校舍建筑面积9811平方米。
学校现有45个教学班，学生近2000人，教职工119人（其中高级技术职称人数为2人，中级技术职称39人, 市级骨干校长1人，市、区级骨干教师 27人），在半个多世纪的办学历程中学校紧紧围绕学生素质的全面发展大力实施“幸福素养教育”。
遵义市中心城区学校编号命名 对照表
遵义市中心城区小学编号命名对照表
序号 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 县区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 新蒲新区 原校名 新蒲镇大山小学 礼仪中心小学 新蒲镇朝阳小学 民主小学 平庄小学 茂欣希望小学 虾子小学 虾子镇第二小学 虾子镇南坪小学 虾子镇兰生小学 虾子镇宝合小学 虾子镇第三小学 虾子镇红光小学 虾子镇青山小学 虾子镇红旗小学 虾子镇乐安小学 虾子镇明星小学 虾子镇林江小学 虾子镇山羊小学 虾子镇六合小学 新舟小学 新舟镇群力小学 虾子镇新义小学 新舟镇禹门小学 新舟镇录塘小学 新舟镇龙坑小学 新舟镇杨录小学 新校名 遵义市新蒲新区第十二小学 遵义市新蒲新区第十三小学 遵义市新蒲新区第十四小学 遵义市新蒲新区第十五小学 遵义市新蒲新区第十六小学 遵义市新蒲新区第十七小学 遵义市新蒲新区第十八小学 遵义市新蒲新区第十九小学 遵义市新蒲新区第二十小学 遵义市新蒲新区第二十一小学 遵义市新蒲新区第二十二小学 遵义市新蒲新区第二十三小学 遵义市新蒲新区第二十四小学 遵义市新蒲新区第二十五小学 遵义市新蒲新区第二十六小学 遵义市新蒲新区第二十七小学 遵义市新蒲新区第二十八小学 遵义市新蒲新区第二十九小学 遵义市新蒲新区第三十小学 遵义市新蒲新区第三十一小学 遵义市新蒲新区第三十二小学 遵义市新蒲新区第三十三小学 遵义市新蒲新区第三十四小学 遵义市新蒲新区第三十五小学 遵义市新蒲新区第三十六小学 遵义市新蒲新区第三十七小学 遵义市新蒲新区第三十八小学 备注
重庆市第六批骨干教师
姓 名
易兴红 王嘉宁 向冯娅 王 莉 曾楝琪 罗海燕 陈 兵 何明锋 夏惠荣 杨淑芳 陈小红 桂 晔 戴忠财 付承洪 傅小华 谢章田 彭道芸 梅 丽 熊峻松 张 敏 陈建国 陈 钢 汪维伟 邓小惠
性别
女 女 女 女 女 女 男 男 男 女 女 男 男 女 男 男 女 女 男 女 男 男 女 女
工作单位
张 莉 王渝梅 谢万红 周琳华 潘继红 刘小菁 陈 立 蒋 薇 李小宣 刘 莉 刘晓鹏 杨红雨 罗怀东 王 勇 谷 岚 夏汉琦 刘兴安 王新弦 代豫军 何晓俐 熊德东 张 勇 刘 娟 陈 刚 陈崇容 朱艾英 邬 疆 曾有为
女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 女 男 男 女 女 男 女 女 女 男 男 女 男 女 女 男 男
江北区玉带山小学校 江北洋河花园实验小学 江北华新实验小学校 江北新村实验小学校 江北区新村实验小学校 江北区华新实验小学校 江北区玉带山小学校 江北区鲤鱼池小学校 江北华新实验小学校 重庆市字水中学校 江北区洋河花园实验小学 江北区新村实验小学校 江北区雨花小学校 江北区鲤鱼池小学校 江北区鱼嘴初级中学校 重庆市第十八中学校 重庆市徐悲鸿中学 重庆市第十八中学校 重庆市徐悲鸿中学校 重庆市字水中学校 重庆市第十八中学校 重庆市女子职业高级中学 重庆市女子职业高级中学 重庆市两江职业教育中心 重庆市两江职业教育中心 重庆市女子职业高级中学 沙坪坝区实验幼儿园 沙坪坝区实验幼儿园
附件： 第六批普通中小学、中职学校市级骨干教师名单
序号
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
区县
万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区 万州区
重庆市重点中小学详情
023-63894641
023-63862192 023-63825904 023-63841333 023-65332419 023-65423998 023-65313417 023-65350233 023-65162876 023-62829492 023-62822708 023-62801329 023-62802766 023-65009075 023-86110869 023-68782620 023-68421731 023 - 86055699 023-68867995 023-68863540 023-68833472 023-68875868 023-67850374 023-67654048 023-67854995 023-67822360 023-67822212 023-66235090
九龙坡区
北碚区
江北中学 北碚区 兼善中学 朝阳中学 清华中学 巴南区
ห้องสมุดไป่ตู้
重庆市北碚区水土镇新华路171号 重庆市北碚区毛背沱137号 重庆市北碚区嘉陵村1号 重庆市巴南区李家沱土桥
重庆市实验中学（巴县中 重庆市巴南区鱼洞镇黄溪口18号 学）
不符）
电话 023-63862526
备注（部分描述） 国家教育部全国基础教育定点联系的四所小学之一， 重庆市示范学校。 "全国百所德育科研名校"、"重庆市首批示范小学"除 了常规的理论课程，还设立开设了广泛而丰富的课程 和教育设施，创办了合唱团、形体训练课、电子琴弹 奏、信息技术课程、陶艺课等 重庆市教委直属小学、重庆市首批示范学校。 重庆市首批示范小学 重庆市第一批重点小学，国家教育部全国基础教育定 点联系的四所小学之一，重庆市示范学校。 “重庆市艺术体操项目传统学校”、“沙坪坝区示范学校 ”具有百年历史的新型名校。 重庆市示范小学 重庆市首批示范小学 全国百所德育科研名校、国家教育质量管理示范基地 2009年，辅仁小学改建成南坪实验小学康德校区。 “重庆市德育示范学校”“全国体育工作先进集体”“重庆 市首批示范小学” 重庆市示范小学、国家教育质量管理示范基地 重庆市九龙坡区示范小学、重庆市九龙坡区示范小学
重庆各学校长 2020年
2020年重庆各学校校长汇总（收藏）巴蜀中学校长（董事长）王国华巴蜀中学党委书记舒义海鲁能巴蜀中学校长张勇鲁能巴蜀中学执行校长吴国慧重庆一中唐宏宇2001年，鲁善坤出任重庆一中校长、党委书记。
2015年3月，鲁善坤从重庆一中退休。
执掌重庆一中的14年，成绩斐然。
南开中学田祥平重庆八中周迎春重庆七中冉孟凯凤鸣山中学邓仕民重庆外国语学校唐刚重庆田家炳中学汤晓春重庆48中学晏祥兰重庆49中学（万盛田家炳中学）黄险峰双桥中学姜道友长寿中学雷文超重庆实验中学（巴县中学）曾永江长寿一中（原长寿一中与凤城中学合并）胡志伟重庆谢家湾小学刘希娅全善学校查慧重庆两江新区星光学校瞿拥军重庆两江新区金山小学校徐龙海重庆两江新区星湖学校张先彬重庆人和街小学肖方明重庆茄子溪中学李燕重庆外国语森林小学刘星大渡口实验小学李竹巴南区鱼洞二小刘玉霞白市驿二小李英渝中区中华路小学曾菁重庆璧山实验小学傅静江津中学龚彤聚奎中学戴海军江津田家炳中学（几江中学）何世忠重庆綦江实验中学王孝强合川中学罗友合川凉亭小学左亚合川瑞山中学邹泉合川合阳中学罗伟合川大石中学马龙才潼南中学米强荣潼南一中张世国潼南大佛中学龙永奎铜梁中学陈亮铜梁一中阳兴春铜梁二中罗昌明永川中学王兴强永川北山中学吴良平永川萱花中学屈英灿文理学院附中穆洪太大足中学龚爱华大足一中蒋涛大足龙岗一小陈茵荣昌中学余晓堰昌元许溪中学李尚贵璧山中学廖万华涪陵实验中学刘群朴涪陵第十四中学庞建丰都融智学校田静武隆中学李来敏李世林武隆区长坝中学校校长；郑立明武隆区江口中学校校长；王宝全武隆区桐梓中学校校长；杨先斌武隆区长坝中学校副校长；肖斌武隆区鸭江中学校副校长；覃朝胜武隆区火炉中学校副校长；刘文林武隆区平桥中学校副校长；李树成武隆区土地乡小学校校长；田仁卫武隆区浩口小学校校长；张林波武隆区特殊教育学校校长；熊小菱武隆区示范幼儿园园长；童敏武隆区江北幼儿园园长；城口中学王大宁付长波重庆师范大学外联办主任兼重庆师范大学附属城口实验中学开州临江中学韦永华开州临江中学书记胡显清开州中学许少宛开州西街初级中学李茂辉忠县中学周九忠县忠州中学李红忠县三汇中学胡君忠县实验小学杜玉莲忠县拔山中学杨寿江忠县㽏井中学高平云阳中学卢军云阳双江中学谭仁坤云阳县南溪中学唐浩奉节中学唐灵奉节巴蜀渝东中学涂家文永安中学田树林巫山高级中学黄少兵巫溪中学帅海清邓吉祥巫溪县思源实验学校校长陈代秋巫溪县教育研究进修学校杨指榜巫溪县职业教育中心校长刘立芳巫溪县珠海实验小学校长石柱民办温馨幼儿园：孙力军石柱县职业教育中心：陈勇彭水一中何标民族中学李俊酉阳一中冉智宏酉阳二中吴蜀江酉阳桃花源中学陈德和酉州初级中学田卫红国本中学陈华平沙河中学罗族诗万州中学陈联国万州上海中学杨六四李世轩重庆市万州区电报路小学邓万平重庆市万州区沙河小学薛相锋重庆市涪陵城区第六小学校宋文君重庆市渝中区教师进修学院杨秀鹏重庆市綦江南州中学校袁位重庆市大足区实验小学李朝飞重庆市铜梁区龙都小学阳兴春铜梁一中吴捷重庆市潼南区梓潼初级中学校杨文松重庆市荣昌区玉屏实验小学徐光斌重庆市梁平区梁山小学谭孝君重庆市梁平区礼让初级中学曾立勤（闇公职中校长）付强（大佛中学校长）吴捷（梓潼中学校长）陈竹（双江中学校长）张波（实验小学校长）李中林（实验二小校长）黎安泳（梓潼小学校长）杨权武（育才小学校长）彭凤（江北幼儿园园长）周小菊（新城幼儿园园长）侯君辅（潼南中学副校长）黄胜（塘坝中学副校长）王海（卧佛中学副校长）吕晓亚（飞跃小学副校长）周林（潼南二中总务处主任）徐良宏（潼南一中体卫处副主任）。
重庆市万州区教育委员会
第三届中小学生艺术节活动获奖名单一、文艺表演类(一)小学组一等奖《飞得更高》舞蹈汶罗小学(指导教师:冉霞 )《排排坐》舞蹈沙河小学(指导教师:张传娇)《飞得更高》舞蹈双河小学(指导教师: 李小红)《红歌联唱》合唱王牌小学(指导教师:李丹)《彩桥架到台湾枭》独唱沙河小学(指导教师:郭燕秋熊张卿)《战台风》独奏上海小学(指导教师:刘术伦)二等奖《爱在我家》舞蹈王牌小学 (指导教师:王丹)《皇帝的新装》课本剧百安移民小学(指导教师:黄晓霞)《蝴蝶蝴蝶你飞吧》舞蹈枇杷坪小学(指导教师:平逵艳佘志菊 )《雪山唱歌》舞蹈赶场小学(指导教师:王丽 )《红缨枪》小合唱五桥小学(指导教师:宋春龙)《歌唱二小放牛羊》合唱百安移民小学(指导教师:孙光才牟成阳龚艳) 《竖笛联奏》双河小学(指导教师:杨春燕)三等奖《蒙古额日》舞蹈天城小学(指导教师:冯天芬谭志忠)《雨童欢歌》舞蹈百安移民小学(指导教师:郭妍)《飞得更高》舞蹈特教中心小学(指导教师:李艳张莉李元) 《青春舞动》小合唱岩口复兴小学(指导教师:冯英胡显伦)《三峡的孩子爱三峡》独唱枇杷坪小学(指导教师:佘志菊杨安会) 《合唱》双河小学(指导教师:杨春燕)《听妈妈讲那过去的故事》独唱余家小学(指导教师: 汪枫 )《渔舟唱晚》古筝独奏五桥小学(指导教师:宋春龙)(二)中学组一等奖《剪花花》舞蹈三峡师范学校(指导教师:刘小娟)《爱莲说》独舞第二中学(指导教师: 王祯祯何苗)《春天话语》舞蹈淸泉中学(指导教师:杜娟)《春雨沙沙》合唱分水中学(指导教师:谭娅)《战马奔腾》独奏第二中学(指导教师: 王祯祯何苗)二等奖《好一片美丽的茉莉花》舞蹈上海中学(指导教师:贺文萍曾伟) 《英台初妆》舞蹈龙宝中学(指导教师: 杨敏)《如火青春》舞蹈铁炉学校(指导教师: 胡俊雅)《让我们荡起双桨》合唱国本中学(指导教师:刘燕杨灵程启明 ) 《听海》独唱第二中学(指导教师: 王祯祯何苗)《生死不离》课本剧塘坊初中(指导教师: 曾艳)《小提琴独奏》外国语学校(指导教师: 向小玲)《警察与小偷》课本剧外国语学(指导教师: 丁雪莲)《临安遗恨》古筝与钢琴外国语学校(指导教师: 熊雪伶)三等奖《三峡我的家乡》舞蹈金山初中(指导教师:程伯艳)《中华全家福》舞蹈新田中学(指导教师:梁俊东)《茉莉花》舞蹈信息学校(指导教师: 曹小琴)《如火青春》舞蹈分水中学(指导教师:吴曼雪)《古老的歌》独唱龙宝中学(指导教师:刘萍)《相约九八》女生合唱外国语学校(指导教师: 向小玲)《丑小鸭》课本剧上海中学(指导教师:龙晓凤曾伟)二、美术作品类(一)小学组1、绘画一等奖万州区国本小学：万怡君(指导教师:吴鸿莲)万州区鸡公岭小学: 汪铃依(指导教师:菊小刚)万州区王牌小学：邹卓君(指导教师:代波涛) 何相睿(指导教师:万宇) 郝名敏(指导教师:谢琴)万州区沙河小学：张珊珊(指导教师:王燕)万州区百安移民小学: 魏张思杰(指导教师:姜云)万州区五桥小学: 骆城地(指导教师:骆常礼 )二等奖万州区驸马学校：刘家利(指导教师:向丹诚)万州区鸡公岭小学：汪小丁(指导教师:韩斌)万州区国本小学：张思雨(指导教师: 吴鸿莲) 伍云诗(指导教师:沈永红)母彬宏(指导教师: 吴鸿莲)万州区天城小学：魏然(指导教师:文宁)万州区百安移民小学：张瑶(指导教师:何云芳)陈诗琳 (指导教师:李世兰)万州区沙河小学：刘嘉强(指导教师:陈艳珠)三等奖万州区太龙小学：魏欣(指导教师:陈思红)万州区国本小学：王云娇(指导教师: 吴鸿莲) 莫凯(指导教师:刘怡)范雅琦(指导教师: 吴鸿莲)王沁音(指导教师:吴鸿莲) 万州区上海小学：李思懿(指导教师:蒋亚亚 )陈思言(指导教师:张芳)向玲昊(指导教师:牟旭林 )万州区红光小学：邹强(指导教师:张志军) 向秋蓉(指导教师:高平)万州区百安移民小学：张蓝芯(指导教师:魏家惠) 陈香霓(指导教师:张娟) 万州区沙河小学：邓晓雯(指导教师:勒建平)万州区岩口复兴小学：刘其(指导教师:吴聪慧)万州区双河小学：王慧敏(指导教师:潘谭)万州区弹子学校：陈愿(指导教师:刘敏)万州区普子中心小学：谭银银 (指导教师:高辉)万州区王牌小学：向星雨 (指导教师:代波涛)２、书法一等奖万州区百安移民小学：郭涵宇 (指导教师: 吴坤虎)姜雨雪(指导教师:张顺国)万州区双河小学：刘明阅(指导教师:张功明)万州区沙河小学：袁艺 (指导教师:万崇英 )万州区天城小学：张维维(2个一等)(指导教师:张时坤)二等奖万州区走马小学：罗小玲(指导教师: 向斌清)万州区驸马学校：谢东(指导教师:张冬梅) 张霞飞(指导教师:张冬梅)万州区沙河小学：袁艺(指导教师: 王燕) 杨奇宇(指导教师:杨勇) 万州区上海小学：朱航聪(指导教师:刘小琼) 周传皓(指导教师: 刘晓琼) 兰威万州区双河小学：李文婷(指导教师:张功明 ) 钟贞(指导教师:王海霞)杨娜(指导教师: 张功明)柱山小学: 刘超(指导教师: 李国清)三等奖万州红光小学：严洵(指导教师:王清华) 冯瑞(指导教师:邓兴平)鸡公岭小学: 王雪莹(指导教师:韩斌)柱山小学: 吴奇壕(指导教师:邓加国) 王霞(指导教师: 李国庆)龙都学校: 范孺莹(指导教师:饶启珠) 王科霖(指导教师: 王静 ) 龙都学校: 范孺莹 (指导教师:邓加国)(二)中学组１、绘画一等奖万州区纯阳学校：鲁湘怡(指导教师:宋光耀)万州第二高级中学：吴今(指导教师:冯可)万州区上海中学：何建崧(指导教师:石锋)二等奖万州国本中学：徐浩(指导教师:李清华)万州新田中学：陈美静(指导教师:谭芳)万州淸泉中学：赵虹年(指导教师:谢菲 )万州分水中学: 向阳(指导教师:张毅)纯阳学校: 苏钰琪(指导教师:毛鸿卫)三等奖万州第二高级中学：唐嘉(指导教师:陈丽娅)万州区新田中学：罗勇(指导教师:浦东胜)万州区外国语学校：牟幸君吴雷(指导教师:黄兴明)万州国本中学：何思思(指导教师:巨玲) 莫凯(指导教师:刘怡) 李媛蕊(指导教师:吴鸿莲)高龙初中:张语雪 (指导教师:叶勇张波)万州区清泉中学：黄诗芸纯阳学校:方旋(指导教师:毛鸿卫) 戴天里(指导教师: 宋光耀) ２、书法一等奖万州第二高级中学：朱雨薇 (指导教师: 陈丽娅 )万州天星学校:唐煜(指导教师:张苏)德澳学校: 吴昕健(指导教师: 彭勇) 陈雨娅(指导教师: 彭勇) 万州国本中学：万松林 (指导教师:熊昊 )二等奖万州第二高级中学：陈冉扬(指导教师: 冯可 )万州区龙宝中学：王青苗(指导教师: 胡嘉涛 )万州区上海中学: 兰威(指导教师: 曾伟)三等奖万州中学: 陈科屺(指导教师: 王长清)上海中学: 王玥(指导教师:张进)万州区龙宝中学：程朝霞(指导教师: 胡嘉涛)万州道生初中：徐文娟(指导教师:张永会)万州外国语学校：谭臻(指导教师:卫星 )驸马学校: 冯良宵(指导教师:向光炳 )弹子学校: 余汮璇(指导教师:廖荣 )德澳学校: 易扬(指导教师:陈丽娅 )。
万教会[2007]9号
![万教会[2007]9号](https://img.taocdn.com/s3/m/cc00222bbd64783e09122ba1.png)
万教会[2007]9号万州区教育学会关于第三届教师行动研究成果评选结果的通报各中小学、幼儿园、职业学校：近日，区教育学会组织评委会对各校推荐的教师行动研究成果进行了初评、复评和终结评审，共评出成果奖406件，其中，一等奖53件、二等奖119件、三等奖234件。
现将获奖情况通报于后（各等级奖排名不分先后）。
附件：万州区第三届教师行动研究成果获奖名单二○○七年六月二十八日主题词：教师成果获奖通报抄送：重庆市教育学会，万州区教委、区民政局、区科协，区教科所。
万州区教育学会秘书处 2007年6月28日印发附件：万州区第三届教师行动研究成果获奖名单一等奖（53件）编号姓名单位题目1 李秀林新田中学“下药”还需“对症”2 李晓霞江南初中作文教学观念与行为的嬗变3 杨军龙宝中学观摩主题班会：我心目中的老师形象4 程永凤双河小学心香一瓣5 胡显群双河小学“软”和“硬”之间6 任君铁锋小学花儿朵朵绽放7 江奎新乡小学浅谈小学一年级应用题教学8 张德莲后山小学越过“雷池”，“风景”无限9 沈云高峰小学一次作业引发的思考10 陈昌蓉高峰小学我的班主任故事——眼泪的背后11 李红鸡公岭幼儿园关注心理需要培养年轻教师的问题意识12 万良萍鸡公岭幼儿园探索性科学活动――玩电珠13 杨晓英鸡公岭幼儿园让教师活动成为教师成长的催化剂14 刘纯粹天城小学我班的“大姐大”15 冉国庆落凼小学学生日记的启示16 游庆华鸡公岭小学经历着并快乐着17 吴娟鸡公岭小学用爱教育用心感悟18 彭应丽鸡公岭小学一个教师的成长手记19 李春雨电报路幼儿园涵涵变了20 吴玲惠飞士幼儿园焦虑困惑欣慰21 何玲李河小学金丝雨22 张丽红光小学走出妒忌的泥沼23 张程玉沙河小学认识在交流中提高智慧在交锋中生成24 付绍蓉培文小学新时期农村小学德育之我见25 贺春明上海小学用挚爱抚慰驿动的心灵26 刘君双河小学利用“错误”资源生成“精彩”课堂27 付世平双河小学让对话凸显课堂精彩28 向峰罗田小学融情景于计算寓计算于生活29 熊霞白羊小学创设矛盾激疑促思30 曹志平后山小学对于问题男孩的诊断31 彭应权后山小学留住“意外”让课堂大放光彩32 易兴蓉电报路小学个性品读感悟真情33 曾人平电报路小学捕捉意外，让数学课堂更加生动活泼34 殷莉汶罗小学架起生活与数学的桥梁，体现数学价值35 董小平枇杷坪小学如何在阅读教学中强化学生的有效思维兰萍36 杨贞萍鸡公岭小学走在春天的路上37 张小雨鸡公岭小学“画家和牧童”教学案例及随感38 高雪峰鸡公岭小学在诠释、演绎中成长39 黄春花电报路幼儿园给留守儿童多点爱40 徐立新田中学别让网吧吞噬孩子41 李劲松国本中学把课堂还给学生42 熊云波国本中学爱的路上我们并肩前行43 冉和平西山初中润物细无声44 陈远亮纯阳实验学校爱在师魂中闪光45 晏兴国岩口复兴学校教研促使我成长46 胡奇星后山小学后山镇家庭教育调查报告47 黄黎娟赶场小学作文教学我们永远不舍的情结48 李勇枇杷坪小学小学生心理健康现状调查报告王红忠49 黎延安鸡公岭小学亲历实践探索体验50 刘彬新田中学网络课程的教学设计与评价51 李忠琼上海中学万州区农村中小学实施体育新课程存在的问题与对策52 谭晓燕沙河中学宽容――不仅仅是一种美德53 韩军宁波小学加强意境教学注重审美体验二等奖（119件）编号姓名单位题目1 牟炳梅周家初中师爱无痕2 刘成凡分水中学加强学习，不断适应新课程理念下的高中化学教育3 杨芳分水中学让亲情回归4 何光辉高升初中关注学生心灵――让每一位孩子健康成长5 李晓辉沙河中学凉面的味道――我的教育故事6 肖华高龙初中给生命献上一片阳光――－一个留守儿童成长的艰辛历程7 魏光荣太龙初中用心倾听用爱感化8 崔素英龙宝中学为了那片红叶9 付雪艳龙宝中学爱的真谛10 覃小平双河小学把特殊的爱献给特殊的学生11 李秀生罗田小学点亮那盏灯12 谭琴罗田小学教室里的不速之客13 严太春罗田小学失败也让我感动14 陈瑶罗田小学复读带来的思索15 谭伶俐响水小学我的教育故事16 陈仁书铁锋小学执教随笔五则17 吴炼铁炉学校爱的春雨18 刘灵巧新乡小学对小学数学创新教学的浅谈19 崔淑华新乡小学借助有效的合作学习提高课堂教学效率20 张娟孙家小学面对让你生气的孩子，你鼓励了吗？21 邓兴宏孙家小学台球风波引起的反思22 向光琼罗田小学用爱心让幸福留守23 何永红罗田小学给爱一个天平24 谭美碧郭村小学剃头25 张华甘宁小学春风化雨润童心26 张传娇后山小学学生心中的音乐课27 蒋艳后山小学用爱滋润孩子的心28 陈光芬高峰小学坚持是打开心扉的钥匙29 张成庚高峰小学赏识能让学生进步如飞30 张文昕鸡公岭幼儿园你知道我在想什么吗31 龚科鸡公岭幼儿园幼儿兴趣生成的区域活动32 罗娟鸡公岭幼儿园让幼儿成为区域活动的主人33 张家权天城小学他？举手了！34 张传召天城小学从失败中学习35 余小容天城小学老师你不要骗我36 张胜平天城小学本真源于自然37 魏平落凼小学我的“育苗”故事38 宴燕电报路小学小学生与中国四大名著38 文霞余家小学玉米苗的故事39 魏素清赶场小学让孩子学会爱40 谭娟福建小学超女新“唱”41 陈登杰王牌小学孩子老师一直在等你42 黄秀琼王牌小学为孩子撑起一片晴空43 余峰高粱小学考试――让学生自己出题44 胡线岩口复兴学校学习改变命运45 石安南电报路幼儿园向日葵会转动吗――对幼儿探究学习的指导46 付承洪李河小学用爱心唤醒沉睡的心灵47 张丹瀼渡小学用爱的阳光照亮她的心48 王荣红光小学共筑山乡和谐教育梦49 谭玉沙河小学“让爱作主”构建和谐的师生关系50 张静沙河小学他的天空谁照亮51 陈道兰培文小学说演结合――语文训练的有效途径52 谭析军培文小学让学生绽放智慧的光芒53 谭祥勇培文小学给“积累”插上联想的翅膀54 向兴华培文小学让“乌鸦”在诵读中“喝着水”55 谭家坤天城小学原来教师范读如此重要56 曾垂华谷雨小学尊重别人保护自己57 周易祥白土小学数学与生活58 方斌白土小学小学数学“体验学习”的探究和实践59 陈雪松长岭小学爱从沟通开始60 牟联蓉长岭小学感悟数学体验生活61 崔伟双河小学无论什么时候，你都有说话的权利62 魏春宁波小学变“教教材”为“用教材”63 李德霞响水小学让学生在辩论中“交际”起来64 骆大君谭菊响水小学感受数学教学语言使用的有效性65 段增祥太龙小学值得深思的教育66 兰国芬铁炉学校“老师是一只青蛙”67 熊成建五桥小学寓教于乐水到渠成――特级教师黄爱华“数的大小比较”教学片断赏析68 谭宗建罗田小学怎样有效的读--《长城》一课教学研究案例69 黄琳后山小学“年月日”课堂教学有感70 胡禄美后山小学培养“数感”提高数学修养71 曹光莉后山小学让生活成为学习语文的金钥匙72 苏大银高峰小学用你的智慧捕捉精彩的生成73 唐凤莲鸡公岭幼儿园有朋友真好74 印浪天城小学在情景中探索在应用中发展75 黄学君普子小学生成让课堂精彩起来76 黄国礼普子小学如何让“无情”作文更有情77 易琳余家小学对学生多一些耐心78 廖小勇赶场小学对话直抵心灵关注课堂生成79 牟海蓉赶场小学细微之处显真情80 吴世燕赶场小学生活情景创造课堂灵性81 戴忠财贺素芳汶罗小学听了吴老师的课以后82 牟建蓉汶罗小学“克和千克”课堂教学案例分析83 王东鸡公岭小学掌声--“跨越海峡的生命桥”执教记84 向冯娅电报路幼儿园将快乐还给孩子85牟流清飞士幼儿园从“野蛮”到“乖巧”――对一个攻击性行为幼儿的教育个案86 杨华飞李河小学爱心与赏识浇灌的花朵更艳、更美87 冉振菊李河小学“学困生”课前辅导与课后辅导的比较研究88 张光云鹏程小学让教师真正成为学生学习的促进者89 谭艳蓉培文小学教师应更多的关注每个学生的情感90 向科阳谷雨小学打开学生心窗让对话凸显精彩课堂91陶莉白土小学让课堂教学更合理更有效――小学数学案例分析与策略92 向健分水中学《爱莲说》课堂实录93 刘培明响水初中案例分析――面积与代数恒等式94 丁碧秀太安初中用爱浇灌学生用人性感召学生95 何明菊龙驹中学“百元大钞”换不来一个脐橙96 唐裴俊纯阳实验学校一路上有我97 吴中红岩口复兴学校教育，从读懂孩子做起——问题学生？留守学生98 李今卓岩口复兴学校源活则水清99 陈会英培文初中真情呼唤情煽泪下――“献给母亲的歌”案例100 张鹏飞云阳宝坪中学“雷电颂”教学设计101 冉贞春龙宝中学让学生在探索中学会学习――“乙酸”的教学案例102 李东霞鱼泉中学“马说”教学实录与教学后记103 曾艳塘坊初中让学生在感恩中成长104 钟代奉塘坊初中“献给母亲的歌”教学案例105 黄国传太龙初中巧引妙用点评语和风细雨润心田106 熊德英高锋小学为农村“留守儿童”撑起一片蓝天107 彭公玉万宇王牌小学不容忽视的德育工作108 吴登莲红光小学学生综合性学习中主体性的实践与探索109 向健分水中学浅谈如何培养学生的语感能力110 谭乾海分水中学英语新课改新教法111 曾俊分水中学做一位“美”教师112 向立淑新田中学浅谈新形势下班级的爱国主义教育113 邬继怀新田中学提问变通评估114 向诗霞新田中学从母语学习和学习心态寻找学习英语的动力115 谭祥贵万二中老师我想对你说――学生心目中的“信息技术课”调查分析116 谭家琴沙河中学记忆在生物学习中的应用117 毛大军龙宝中学论个性发展与体育教学的关系118 杨仁俊新田中学对留守学生进行“感恩教育”119 李峥嵘宁波小学孩子，你能明白吗三等奖（234篇）编号姓名单位题目1 骆军分水中学我与学生共成长2 张渝敏太安初中浅谈语文阅读教学中的德育工作3 苏仁爱沙河中学一篇周记让我想到的――班主任工作随笔4 李永红沙河中学课程整合应用的探讨5 丁建华国本中学遭遇恋师女孩6 陈绍萍国本中学我的教育故事7 谭文明三正初中二十年教育人生8 宦成梅三正初中我的教育故事9 周长慧纯阳实验学校一次新的尝试10 魏大伟新田中学纸条里藏着的尊严11 胡勇万二中从“菜鸟”到“老鸟”12 陈鹏万二中挽回迷失的青春13 刘建新万一中一个体育教师的日记14 张萍万一中感谢学生15 杨绍全龙宝中学从教生活二、三事16 谢小红唐坊初中我跟学生套近乎17 崔建塘坊初中成长18 张磊塘坊初中培养写作兴趣激发创作激情19 魏音新田中学课堂教育潜移默化执政为民深入人心20 胡德蓉双河小学鸡毛掸子中的爱21 杜明双河小学一瓶矿泉水22 陈忠长滩小学纯真童心，你知多少23 向敏罗田小学关爱24 邓芳铁锋小学野百合也有春天25 陈友莉铁锋小学我们赢了26 代正乾熊家小学父爱轰然倒塌师爱撑起一片蓝天27 骆勋容熊家小学对“失恋”后一首诗的处理28 张静熊家小学爱29 彭思玉熊家小学化作“春泥”更护花30 曾志兰熊家小学呵护幼嫩的心灵31 赵成玉熊家小学让赏识回归自信32 王英铁炉学校让学生合作学习33 杜德菊铁炉学校你们快乐所以我快乐34 黎万会新乡小学浅谈对学生良好行为习惯的培养35 郑明斌新乡小学怎样才能让孩子轻松识字36 汪永安新乡小学联系生活学好数学37 陈秀云新乡小学浅谈小学语文阅读教学中的朗读训练38 汪兴国新乡小学为孩子创造一片畅想的空间39 秦海南新乡小学由“东施效颦”想到的40 李进军新乡小学强化实验教学环节提高学生实验能力41 张郊孙家小学让孩子在赞美声中健康成长42 谭俊莉孙家小学作业评价中的情感交流43 李洁孙家小学对教育习惯的反思44 刘小蓉柱山小学爱就是教育45 温定英中加友谊小学“失窃”风波46 邓加国柱山小学幸福的眼泪47 陈伟罗田小学无心，也是一种过错48 魏峰罗田小学绽放在心灵的马蹄莲49 张志红罗田小学他怎么舍得如此自残50 殷海河甘宁小学内心充满阳光的一天51 易兴霞甘宁小学那一声“妈妈”让我感动52 冉熹娅后山小学和蜗牛去散步53 吴艳后山小学“迟到”的泪水54 伍立志后山小学老师，请把“Ｘ”打小点55 陈光洪高峰小学把快乐与自信留给孩子56 张雪飞高峰小学孩子,理应受到尊重57 马培玉高峰小学期待中成长58 熊德萍高峰小学换一种方式,播下一份希望59 张红霞高峰小学好孩子是夸出来的60 涂纯清高峰小学笑一笑，感觉真的很美妙61 张芳高峰小学知识不仅仅是教出来的62 张玉良高峰小学让你的孩子喜欢你63 韩叙彦高峰小学爱，让学生快乐地成长64 熊炳梅鸡公岭幼儿园零的突破65 杨艳红鸡公岭幼儿园教育叙事研究案例――开火车66 罗桦鸡公岭幼儿园因为喜欢而靠近67 魏小江天城小学教学日记――贴近生活让数学生活化68 陈名莲天城小学烛光荧荧师爱绵绵69 蒋余芹天城小学怕考试的小女孩70 杨燕枝龙驹小学学生拿了钱以后71 方绍权普子小学浅谈如何提高农村小学生的作文能力72 蒲磊普子小学我们一起“经历错误”73 谭军余家小学我被学生“主导”了一回74 谭地美余家小学爱心所至金石为开75 彭冰红余家小学浅析语文阅读教学76 汪枫余家小学真诚让心灵飞翔77 李江萍赶场小学无痕——尊重学生新境界78 冉世梅赶场小学班主任“偏方”79 陈梅修赶场小学意外的收获80 许传芳赶场小学课堂因你而精彩81 李美奎赶场小学孩子，你是我的老师82 张帮树赶场小学化作春泥更护花83 向亚莉赶场小学守护心灵，让每一株花草都开花84 李庆峰新田小学春风化雨润物无声85 熊德芳福建小学老师谢谢您的关爱86 李昆娟汶罗小学一场特殊的军旗比赛87 龚佑平王牌小学君子协定88 阎娟王牌小学一堂精彩的数学课89 张进鸡公岭小学“同课异构”解决教学研究中的困惑90 付小华鸡公岭小学好的开始是成功的一半91 应维春高粱小学希望在赏识背后92 邓立志高粱小学磨砺中反思反思中进取93 晏廷荣岩口复兴学校教育是一门爱的艺术94 张明英岩口复兴学校教育，在磨炼中成熟——我的教育故事95 吴善淑岩口复兴学校我是教师我幸福96 汤国庆岩口复兴学校我从“重威信”到“重真诚”的转变97 易良平岩口复兴学校考老师98 魏文祥走马小学老师我行吗99 黄湘渝直属机关幼儿园孩子与汽车的“缘份”100 彭德秀:李河小学我愿做个自私的巨人101 谭蓉:李河小学“可怕”的孩子们102 万加斌:李河小学兴趣是孩子最好的老师103 马丽娟电报路幼儿园叩开孩子心灵的钥匙104 张德花:李河小学做个幸福的班主任105 朱艳红:李河小学我的教育日记106 刘小莉:李河小学我和孩子们一起成长107 谭真雨瀼渡小学宽容是金108 金克琼瀼渡小学不要吝惜你的鼓励109 李明芬红光小学爱在这儿蔓延110 方军红光小学学生会了课堂教学该如何继续111 廖晓灵鹏程小学给学生开“绿灯”112 曾世莲鹏程小学爱让花开113 牟惠东鹏程小学特批作业114 李萍鹏程小学集体生日会115 何冬陵培文小学浅谈开展课外阅读的体会116 谭宝琼培文小学一节音乐课中的故事117 陈光政谷雨小学“看破”与“说破”118 罗育金谷雨小学老师请把课堂还给孩子119 向洪英谷雨小学用伯乐的眼光拭亮孩子的心灵120 熊淑德白土小学浅谈教学中的“幽默”121 洪小英白土小学创造性设计问题“九法”122 蒲建平白土小学小练笔作用大123 黄子文白土小学让学生快乐地写作124 陈冬梅长岭小学我的第一堂科学课125 杨秀丽长岭小学请假126 向云霞长岭小学看课间做操127 廖东霞李河小学新课程背景下数学教学的一点反思128 向兰英双河小学“长方体和正方体的表面积=”教学案例129 潘潭双河小学让孩子们在有趣的艺术环境中养成好的习惯130 徐华欣双河小学Unit 3 Lesson One Do you like---? 教学案例131 张天凤双河小学关爱改变小鹏132 程永丽双河小学正视意外错误生成精彩课堂133 何维罗田小学情感在感悟中释放134 魏启学响水小学爱的阳光135 易兴燕响水小学打开心灵，战胜心中最强大的敌人136 黄艳明白羊小学《草船借箭》教学设计与评析137 牟清华白羊小学放手与引领138 赵勇君熊家小学孩子，你已经知道了什么？139 余定华铁炉学校设问在小学教育教学中的作用140 杨生碧铁炉学校“静思默想”也是“金”141 张红梅五桥小学“数学广角”（排列组合）教学实录与实践反思142 刘晓君五桥小学开放式教学初探――“威尼斯的小艇”教学案例及评析143 陈文君五桥小学“可能性”教学实录与评析144 崔梦新乡小学把发现的主动权交给学生145 周忠国新乡小学宽严之间的抉择146 李俊柱山小学“深入浅出”之备课147 宴廷琼中加友谊小学What Would you like?148 张俊罗田小学让孩子跨过成长的门槛149 向金全罗田小学美的体验美的感悟150 曾智慧后山小学民主课堂，闪耀智慧火花151 郭宏艳后山小学失败之后152 张宏梅龙都幼儿园小班幼儿攻击性行为的个案分析153 姜骁高峰小学生活中的数学154 吴丽秀高峰小学《泉水》教学案例155 何霞高峰小学宽容也能发芽156 黎川高峰小学“坏”孩子需要更多的爱和宽容157 张茂尧高峰小学沟通――架起心灵的桥梁158 易章伦高峰小学培养学生良好的学习习惯159 佘建平鸡公岭幼儿园美丽的桃树160 潘晓玲鸡公岭幼儿园将孩子的缺点变为闪光点161 林红斌鸡公岭幼儿园晓晓喜欢上幼儿园了162 夏迎春落凼小学“天使”与“魔鬼”163 刘纯洁电报路小学画杨桃164 朱淑红电报路小学恰是那一闪念165 冉小琼电报路小学教育需要耐心166 何曼霞余家小学别让冷僻凝固孩子的心167 任茂胜赶场小学欣赏探索感悟168 曹文娟福建小学“自己的花是让别人看的”教学设计169 何本芝福建小学“弄巧成拙”――生活对数学的负面影响170 向世华双河小学玩中激思以思促能――“分类”教学案例与评析171 魏勇王牌小学键位练习172 郭书明王牌小学从教“地震中的父与子”所想到的173 冉薇王牌小学“ My fami ly ”174 陈亚琳王牌小学展翅高飞创造五彩天空175 郭峰鸡公岭小学“最小公倍数”教学设计与评析176 李小燕鸡公岭小学Unit4 “My Home”第一课时教学设计177 彭道芸鸡公岭小学Unit5 What would you like ? A Let’s Learn 178 郎小波鸡公岭小学创设生活情境解决数学问题179 向琪珍走马小学用爱唤醒沉睡的心180 向勇走马小学教学中的一对孪生兄妹――预设与生成181 陈怀东鸡公岭小学信息技术课中的有效探究式教学182 胡纯飞士幼儿园特别的爱给特别的你183 李天君李河小学“两个铁球同时着地”第二课时184 汪长华鹏程小学让学生在数学活动中自主探究185 马小琴鹏程小学“最大功因数”教学片段及分析186 沈勇沙河小学今教童子，必使其趋向鼓舞187 黎万碧沙河小学计算课教学如何激活学生的思维188 杨勇沙河小学班有“小余”189 秦柳培文小学语文课上做“加法”190莫必生培文小学“玩”中“思”，“乐”中“悟”――“分类”教学案例191刘超培文小学品读体味积累运用――小学语文“匆匆”教学课例192 魏长清培文小学让数学更有价值193 陈学文培文小学真实有效的数学课堂194 罗伟培文小学“创造”的教与学195 方叙双白土小学“学奕”朗读教学设计196 黄持勤白土小学自主探究体验成功197丁在洪白土小学以生为本，加强自主探索与合作交流――“商不变性质”教学设计198 李雪梅长岭小学在理解体会上下功夫199 邹红建长岭小学找回迷失的心200 郎天泉分水中学“勾股定理”课堂教学实录201 郎泽雄分水中学Where’ s my backpack?Self check课堂教学实录202 程伯艳新田中学如何培养农村学生体育兴趣203 谭忠刚新田中学情注新苗添新绿204 彭庶蓉国本中学用真诚关爱对待学生叛逆205 邓小奎国本中学不曾预约的精彩206 廖谨贵龙驹中学两种课堂模式下的生物“课堂互动”比较研究207 冉启元龙驹中学班长亦非完人208 冉光明小周初中“压强”――教学案例209 任亮娥纯阳实验学校爱心荡起希望的波澜210 李会策纯阳实验学校我们也有曾经211 姜燕纯阳实验学校用爱和赏识点亮人生212 黄国庆纯阳实验学校高考递推数列题型分类解析213 邓远芳纯阳实验学校高中研究性学习与环境教育课例214曾华文岩口复兴学校创设情景，在体验中发展语言——《我为你骄傲》教学片段的启发215 张燕岩口复兴学校释放情怀畅游诗海——《秋天》教学案例216 张蜀玲岩口复兴学校情中景，景中情——《小石潭记》教学案例217 郎勇慧培文初中让沟通架起现实与心灵的桥梁218 屈勇军培文初中找准契合点大胆整合219 眭庆华江南初中初中生物复习策略研究220 徐成文江南初中让写作的快乐飞扬起来221 陈兴伟龙宝中学感悟亲情体验亲情――七年级主题班会222 邹迎春龙宝中学授之以鱼，不如授之以渔223 张进李河小学父母在对待孩子粗心时的几个误区224 袁英红光小学阅读教学体现个性225 陈正华培文小学小学数学教学质量亟待提高226 张永良分水中学初中数学“问题情景”初探227 谭承宪分水中学创设物理情景提高探究能力228 王毅新田中学农村中学英语教学模式初探229 黄炳英龙宝中学浅谈后进生的提高培养230 沈祥富外国语学校浅谈语文教学中的“习”231 吴洪军太安初中太安初级中学学校体育卫生工作现状调查232 廖冰冰纯阳实验学校学会倾听学会欣赏学会赞美233 付凌江纯阳实验学校呼唤“吃苦受罪”之教育234 黄铁汉普子小学让语文作业批改更富语文味。
移民小学的快乐节日——记重庆市万州区中加友谊小学
移民小学的快乐节日——记重庆市万州区中加友谊小学发表时间：2008-11-12T10:59:15.373Z 来源：《西部科教论坛》供稿作者：本刊首席记者杨伟◆特约记者李建忠[导读] 位于三峡库区移民之都万州城，有一所具有悠久历史和独特经历的学校，这就是重庆市万州区中加友谊小学。
位于三峡库区移民之都万州城，有一所具有悠久历史和独特经历的学校，这就是重庆市万州区中加友谊小学。
学校始建于1918年，万州解放后更名为三马路第一小学，后来升档为育才实验小学。
过去到过万州的人都知道，三马路是三峡移民淹没线下一条繁华的主街道，而地处此闹市区的这所学校则因教育质量而远近闻名。
1999年，因三峡库区移民搬迁，育才实验小学合并三马路二小和另两所小学后整体搬迁到移民新区，开始了新一轮的办学进程。
记者前不久来到中加友谊小学采访的时候，立刻被这所现代化的新型的移民小学吸引住了。
校园里那造型别致的建筑群，宽广规范的彩色塑胶运动场，片片绿荫，簇簇鲜花，浓郁的自然和人文氛围，功能齐全、配套完善的教育设施，给人耳目一新、心旷神怡的感觉。
学校为加拿大永明人寿保险公司援建，当地政府筹资新建而成，占地达40多亩，建筑面积2.7万余平方米，现有教学班41个，学生2500多人，教职工238人，现有特级教师1人，国家、市级骨干教师3人，区级骨干教师6人，校级骨干教师10人。
中加友谊小学在总结提炼90年办学的基础上，顺应教育改革形势的发展，提出“为了适应孩子，为了孩子适应”的办学理念，弘扬“和谐、奋进、求实、创新”的办学精神，坚持“外延扩大，内涵发展”的办学路子，提倡“美中教、美中学、美中发展成长”的办学特色，着力塑造教师和学生两支队伍的良好形象，取得了突出的办学成绩和社会效益，受到上级领导、学生家长和社会各界的交口称赞。
小学教育是为学生夯实基础，使身体素质、思想素质和文化素质得以协调发展的重要阶段，学校一切活动必须适应孩子成长发展的需要，同时要千方百计使孩子适应这种需要。
重庆市第四届优秀教育科研成果获奖名单(中小学)
重庆市第四届优秀教育科研成果获奖名单(中小学)附件1重庆市第四届优秀教育科研成果获奖名单（中小学）一等奖名单（15个）课题名称负责人主研人员承担单位三峡库区中学环境保护教育地方课程的开发与实践研究余明华邱江陵、李淑春、魏启万、谭学锋、向先文、孙为民万州区教科所新课程背景下教研与教师培训机构队伍建设的研究刘家勤况钢、邓光明、王红梅、何元俭、余平、王国风渝中区教师进修学院培养适应现代教育需要的高素质教师队伍研究庞静赵放鸣、王兵、王卫、王世群、张必发、蒋华重庆求精中学校本教研与教学优质化研究李协良宋海燕、何晓波、郭金明、谢德胜沙坪坝区教师进修学院小学校本课程与办学特色的实陈光胡昌益、徐星光、陈远、九龙坡区第一践研究培何静、刘云、李学久实验小学城市小学生责任教育实践研究施毅冯晓旭、董宏燕、杨宁、唐敬平、陈坤、申田南岸区南坪实验小学盲人学校小学校本教材建设研究李龙梅孟萍、唐红菊、周建勋、朱晓波、喻小刚、苏光军重庆市盲人学校新课程标准下的小学语文审美化课堂教学实验与研究唐炳琼曾玉凤、刘才利、刘红宁、许静、申玲、王红梅西南大学附属小学校本教研区域推进策略研究陈捷张道华、余国源、汪红、陈治国、白兵、张正明渝北区教师进修校小学语文发展与创新教育研究刘小红邓钟洪、钟雪梅、胡敏、牟长芳、李向红、马春丽江津区四牌坊小学新课程环境下中小学骨干教师可持续发展的策略研究田益陈勇、刘政智、汪先惠、胡拥军、张峰、彭成志铜梁县教育科学研究所现代学校管理制度的价值取向熊得屈长元、沈维安、王海洋、云阳教科所研究雅谭仁坤、程武山、曾义荣适应西部地区的研究性学习的实效性研究李常明万力、万礼修、曹雷、鲁琼瑶、牛晓重庆市教育科学研究院新课程理念下提高小学体育教学实效性策略研究丁继泉刘勇、陈有德、武宪、周文、贺军、胡兵重庆市人民小学梦想教育研究廖文胜杨泽平、马宏、车立安、李永强、张超、张咏梅重庆巴蜀小学二等奖名单（41个）课题名称负责人主研人员承担单位区域性综合实践活动课程实施研究宋运葵邱江陵、傅开国、高雪峰、晏廷学、曾人平、王琼万州区教育科学研究所中华民族传统美德教育与儿童现代文明习惯培养研究宋刚隆泽琼、任能英、周远程、万崇英、涂凌平、魏恩玉万州区沙河小学促进学生和谐发展的个性教育研究张可仁周业敏、黄红涛、周杰、李勇、刘吉秀涪陵区第七小学校“启导·自主”办学特色研究云祥洺张贵建、郑道信、黄禄娟、王天兰、王宁、赵钦涪陵荔枝希望小学渝中区中学双创教学实践研究况钢马百里、江明愈、何维嘉、刘家勤、龚兴英、王国风渝中区教师进修学院新课程课堂教学发展性评价研究肖方明徐涛、曾菁、王佩、张婕、阳劲力、王亚兰渝中区人和街小学小学生解决数学问题的心理障碍及其排解对策翟渝成李灿、周琳华、胡文谦、凌泽银、王蓉、李萍渝中区第一实验小学加强校本培训,提高青年教师专业素质的研究王丹马佳、周丽、包忠容、任丽、屈航、王晓琰渝中区第二实验小学中小学弘扬和培育民族精神实施研究赖发清赵为民、徐荣声、杨贻贤、麦莉、刘开文、梁燕沙坪坝区教师进修学院城市小学“三主”发展模式研究杨志渭袁必建、何大金、袁宇、王婧、贺敏、梁燕沙坪坝区树人小学中小学教师继续教育管理信息化的研究李玲何怀金、林绍龙、蒋元斌、徐展、汪强、王淑敏九龙坡区教师进修学校在小学课堂教学中转变学生学习方式的研究江涛李琳、彭西林、杨志兵、杭元康、娄兴勇、潘波九龙坡区杨家坪小学开发社区课程资源拓展小学美术教学内容的研究赵波刘志碧、陈晓红、余长华、周亮、李雪、曹树廷南岸区天台岗小学构建学习型学校策略研究冯晓旭古东娅、张建华、唐易寰、吴代碧、聂军、高谊南岸区弹子石小学小学德育课程“主体参与、探究学习”教学方法研究刘莉严卫、张旺北碚区教师进修学院建立有利于实施素质教育环境的教育督导整合机制研究余国源陈捷、唐锦全、申业超、袁世民、谌永春、张正明渝北区教科所优化班主任工作，提高学生心理素质张正明黄庆伦、陶克华、许开忠、江陶、蒋绪军、幸坤莉重庆市渝北中学校培养小学生创新思维习惯、创新精神的研究付启平颜强、张波、邹倩、张永君、叶立红、李庆益渝北实验小学学科教学实施启发式和讨论式教育研究王琪开魏启明、张健、刁荣富、钟玉林、丁小华江津区教育委员会教研室现代网络信息与学生个性心理特征形成的关系研究石怀湘张志勇、羊自力、文洪全、胡荣、王成山、李维敏重庆市江津中学校教师教育行为对中学生心理影响的研究陈瑜陈开龙、左学厚、张木兵、张桂芳、李文德、黄峻峰合川太和中学校永川市基础教育课程改革适应性研究周光烈廖荣德、苏武银、张邦明、陈钢、刘扬平、王泽海永川区中小学教学研究室建立儿童文学校园培养儿童文学素养的研究尹从昭张中纯、吴亚玲、代隆锋、付学梅、张玉玲、李启勇永川区汇龙小学校深化小学生志趣教育研究张剑刘建文、勾晓容、张常宝、袁利萍、蒙星明、周玲长寿区第一实验小学新课程7-9年级数学课堂中教师教学行为与学生学习行为转变的研究王道勇刘开全、王帮瑜、雷龙翔、李庆、刘章、李良国重庆市巴川中学校小学语文课内小组合作学习策略研究唐芸詹善名、王毅力、李琼、喻世华、熊友玉、韩平铜梁师范学校附属小学大足县小学生综合素质评价办法的研究刘兴才吴旭辉、谢良应、王祥述、肖兴英、黄娟、朱凯大足县教育科学研究所农村初中辍学问题研究曾舜清蒋国平、栗韬、刘蜀平、唐河堰、蒋春敏、杨学伦梁平县教科所，梁平第一中学校教师工作评价研究尹建新武德瑞、梁正犹、张勇、赵琪、鲜文亚南川区教育科学研究所民间艺术资源开发与校本课程唐大唐明忠、蒲永剑、王小丽、忠县忠州镇第建设的研究勤范艳华、张燕二小学校实施“自主·协作·创新”学习策略研究毛勇邓皓、董林利、廖任华、李勇、朱宏军、周世俊开县德阳中学新课程改革与教师校本培训研究任登中王蜀元、程先国、李正君、王宗腾、唐仲明开县实验中学奉节中学校本课程开发研究张和平刘咏涛、方宗昌、向彪、向成喜、王波、唐国易重庆市奉节中学新课程实施中教师教学行为与学生学习方式转变的研究刘德春向又新、王东川、宋万兵、梁君重庆市巫山中学少儿漫画教学与学生素质培养研究饶世长廖福金、严九洲、李川红、严海燕、胡瑞睿、胡显强彭水县汉葭镇第一小学校少数民族地区农村中学“绿色证书”教育研究肖守兴杨昌斌、黄吉华、龙群生、何顺能、黄忠志、杨通文秀山县教师进修校小学生自主科技活动的实践与丁杨洪、秦登伟、牟映、高新区第一实研究嬿王聪敏、白正全、赵平验小学在问题探究中培养小学生创新精神的研究瞿拥军李雪芹、曾永宏、刘艳、阳廷国、杨开文、徐锦高新区歇台子小学重庆市体育学科研究性学习的实效性研究赵小刚牛晓、屈明重庆市教育科学研究院初中化学新课程中教学模式的研究与实践徐晓雪何葆真、李晓平、赵良繁、冯启能、李云松、陈静重庆市教育学会研究性学习活动过程管理的研究李亮杜东平、陈琪、卢承霞、余朝元、陈正筠、熊军重庆育才中学校三等奖名单（77个）课题名称负责人主研人员承担单位中师生研究性学习研究陈丕刘科甲、熊应、熊茂荣、张平奎、康道军、佘祥明重庆市三峡师范学校在学科教学中对学生进行情感、态度、价值观教育的研究向光仙 谭地祥、曹文明、莫斌、付文君、陈永仁、杨春元 万州沙河中学 小学寄宿制办学模式及实施策略研究谢定来 覃跃武、刘体美、王 荣、张 丽、邱明英、牟宜祥 万州区红光小学 幼儿园版画教学的研究与实践龚雪桦 熊炳燕、扈鸿燕、佘建平、曾楝琪、严世芳、龙艳 万州区鸡公岭幼儿园 学科综合学习实验研究庞友海 徐昌权、何洪奎、樊佐石、王绪敏、杨泽会、赵昌品 重庆市黔江中学校 创新问题的培养黄芙蓉 田景碧、任廷伟、冉曙光、庞庆红、罗永高 黔江区新华小学 师幼协同活动适宜性策略研究朱晓虹 宋 蓉、庞小玲、李 玉、左 凌、徐 苑 渝中区实验幼儿园 幼儿园未来教育实践研究 黄 娅 庞 青、肖红陵、唐 杰、戴光琴、高 凡、陶 楠 渝中区区级机关幼儿园加强中小学信息技术教育的管理对策研究朱宏胡波、王守都、李平、郭畦洪、万民富、李波大渡口区教师进修学校初中研究性学习实验策略的研究魏东王琳、刘德智、杨桦、李昂、彭应芳、应岸第九十五初级中学校发挥小班化教育优势，培养学生自主能力实验华利李希、徐开玲、严竹云、胡芳勤、马国庆、陈静大渡口区钰鑫小学校小学德育课程活动化教学研究罗茜陈戈亮、刘晓凤、洪利、何跃、刘燕、刘佳江北区教师进修学院以书画为切入点，开设校本课程，促进学生全面发展的研究梁正雄钟明玉、彭康、刘支柱、王瑾、郑丽江北区鲤鱼池小学民办寄宿制学校“启导性课程体系的构建与实施研究”余莹孺葛华、孟祖辉、郎坤、卫丽娜、马代华、陈泽芝重庆加洲实验小学重庆市主城区小学心理健康教育的现状、问题及对策研究张泽兰赵绍锋、刘燕、杨静、袁玲、叶华、杨咏梅江北区华新实验小学开展英汉“双语”教学实践，探索小学英语教学新途径杨小兰夏小奇、马艳、吕晓丽、胡韧杰、饶红梅、江蓉江北区新村实验小学校中学物理创新性课堂教学模式的构建张昌福甘永红、刘春晓、刘祖华、冯越春、郭光勇、胡洪君重庆市青木关中学校城市小学中民工子女养成教育研究吴文兰肖君、丁利群、黄永东、周亚利、蒲秀萍、蒋文琴沙坪坝区斑竹林小学网络环境下学生品质培养的研究周燕眉何军、杨永才、马杰、赵春花、敖华明、马丹九龙坡区谢家湾小学培养教师创新实践能力的有效途径研究郭清华邓继平、田琪、邓向阳、谭伟、孙晓兰、王光秀南岸区教师进修学院在理科实验教学中培养学生探究能力的实践李文胜罗英、梁兵、蒋远中、徐靓、李朝晖、喻言重庆市辅仁学校整合乡土资源开展综合实践活动研究王永强李秀红、聂维娜、李伟、朱晓金、王华、潘广辉南岸区光彩小学校绿色教育——人、自然、生命课程体系构建古代王琳、周秦、王芬、曾义、雷小莉、刘兴华北碚实验幼儿园中小学研究性学习与新课程学科教学整合的研究张华平余琳、杜祥忠、刘辉、郭沁红、戴汝光、毕文刚万盛区教师进修学校小学英语活动化交际教育研究与实践王小林王宇文、杨大琴、张玉、殷利平、牟翠花、邱忠维万盛区实验中学小学研究性学习结合学科教学的多样化设计与组织实施的研究蒋永平刘红、张春燕、许桂华、陈禹万盛区中盛小学校普通中学弱势学生群体的心理健康教育研究陶克华阳光富、谌永杰、辜庆现、冉利梅重庆市南华中学校普通中学自主创新学习课堂教学模式研究艾克柔张永国、张扬群、李庆福、聂先亮、汪天彬、潘志富重庆市暨华中学校通过活动对中学生进行公民道肖太邹勤、蒋玉辉、何季红、重庆市巴县中德教育的研究与实验芬易家志、刘永昌、焦庆兰学中学互动式环境教育研究蒋兆频唐小兵、陈文新、徐光碧、吴庆宣、罗键、李彬重庆市清华中学校校本培训与教师专业发展研究胡斌陈永惠、刘玉霞、刘冬、刘孟平、周双、周小均巴南区鱼洞第二小学校城区小学综合实践活动中的社区实践与社区服务研究陈浩刘星、李向东、黄敏、刘姮、张命、刘伯荣巴南区鱼洞第四小学校农村小学培养学生成功体验研究邹权伟郑华恒、李金良、彭竞蝶、邹玉梅、涂炯、吴宾江津区贾嗣祥瑞希望小学校引导学生掌握小学数学学习方法、培养学习能力的研究张江勇梁红、陈金容、江中会、程丛琼江津区向阳小学校永川市中小学艺术教育课程建设，促进人文精神培养的研究吴良平唐贤贵、朱学恒、周晓利、郭清德、乔颖、蒋东明重庆文理学院附属中学校分类目标教育理论与实践研究董天熊文平、蔡华、吕弘、永川区临江镇伟张胜利、苏彬、谷鹏临江小学校小学语文学科中学生自主质疑解疑能力的培养与发展的研究杨晓阳王玲、闫思兰、刘莉、薛正琪永川区红旗小学长寿区农村中学实施素质教育质量评价机制研究张明亮袁中荣、张春、付志强、陈常全、吴建忠、余江波长寿双龙中学小学生品德评价研究朱晓伟焦栋梁、张黎离、雷文俊、凡红丽、汤敏、韩敏凤长寿区凤城第一小学农村学校如何为新的学习方式创设愉悦的实施条件实验与研究王先炳赵小平、曹红、陈敬娴、饶晚霞、王莉、彭达先綦江县教育科学研究所培养农村初中学生自主学习意识和兴趣的研究王德才黎涛、张勇、李光佺、林先友、王仲华、帅育强綦江县东溪镇初级中学校农村小学生个性特长的培养与渗透为农村经济建设服务的启唐述元陈本祥、黄琳、唐述清、滕昭精、戴玉兴潼南县柏梓镇小学蒙教育实验研究适应新课程改革的中学学科课堂教学评估研究覃邦德宋启能、刘晓白、袁伦国、徐川、胡敏、赵先晖大足县教师进修学校构建体育与健康课成绩考核与评价新模式胡涛李寿明、柳明琼、李陈、胥安远大足县龙岗第一小学现代教育技术与初中物理实验教学的整合陈龙彭定超、尹和丰、邓虹、刘红英、杨昌相璧山来凤中学校幼儿园利用社区教育资源对幼儿进行教育的内容与方法研究罗世惠彭永惠、杨红霞、曾富勇、彭开平、左平、刘仁菊璧山县城关幼儿园小学综合实践活动课程校本开发与实施研究罗章志刘居康、曹丽、陈荣春、罗雪、徐玲、曾小凤璧山县北街小学小学生自主探究与合作交流学习方式的研究曾随伦龙贵兰、汪世君、吴娟、程福萍、张泽霞璧山县青杠实验小学县级教师培训机构培训者培训何志何发政、李宇珍、林俊杰、荣昌县教师进的策略研究君刘波、郭宗明、陈媛修学校语文研究性学习对师生心理影响的研究申群友何志君、郭晓梅、林俊杰、尹世华、陈媛、吕晓雯荣昌县教师进修学校适应新课程的初中思想品德立体化教学研究邓显禄杨守元、李英全、刘刚、黄春、张卫星、周亚平荣昌初级中学新课改下农村初中学生课业负担现状调查研究栗韬蒋国平、刘蜀平、陆开明、唐炳林、谢敏、冉箭飞梁平县第一中学校如何实现阅读课堂教学的情感共鸣唐全李云发、王豪伟、简红琴、邓安文梁平县城东乡中心小学现代教育技术与小学科学实验教学的整合张仁权鲜文亚、张熙谋、肖开祥、封孝林、章波、张小娟南川区南平镇中心小学校小学德育课程体验式教学研究李昌文陆清华、姚杰、陈凤、李仕红、陈小莉、丁先余南川区大观镇中心小学校丰都地方史课程资源开发和利蒋明向明权、夏绍云、蔡永孝、丰都县教科所用昌夏德权、彭茜、陈天富农村小学数学探究性学习实验研究陈义红周正容、董泽兰、吴琼、董延碧、杨明慧、高莉垫江县新民小学基于新课程背景下提高农村小学语文课堂教学质量的途径和方法的研究李茂明郑伟、周伯奎、吴泽伟、周培权、刘延风、吴贤成垫江县太平小学创新性课堂教学的研究黄凤德况红英、黄义才、黄全、李克碧、左家福垫江县澄溪小学农村小学礼仪教育研究与实践高世成李永涛、徐建荣、周帮琴、曾厚明、石安志、李云发垫江县周嘉小学山区学校语文课程资源开发实践研究黄业青刘道兴、肖运锬、刘世清、王桂林、张世春、陈永华城口县教师进修学校农村小学实施综合实践活动资源开发与利用研究程明美王朝武、应宏、廖学超、陈坤、邹胜发、肖槐树武隆县教育科学研究所科学课程低成本实验的开发与教学应用研究杨永双任崇瑜、邵瑞劲、何雪燕、代春梅、李西伦、应红武隆县教育条件装备所小学科学课程低成本实验的开发与创新能力培养李西伦廖诗林、黄敏、游芳芳、范瑛、郑权武隆县江口镇中心小学校小学英语教育活动化系列研究张前芳肖咸清、李启琼、张宇、朱小停、刘中玉、李四清开县汉丰街道第一中心小学在中学学科实验教学中培养学生的探究能力张小平晏寿云、叶茂林、汤春飞、邬黎明、陈宗泽、李泽刚重庆市云阳中学小学生挫折教育实践研究唐富康曾嵘、张明术、冉玉红、邓超、彭小莉、廖清琼云阳外国语实验学校城镇化前提下的三峡库区流动人口子女义务教育问题研究余峰彭艳、邓樱、熊常伟、温学梅、刘梅、王国宏云阳县双江小学科学培养幼儿前书写技能的研究王延红颜彦、刘晓敏、余小平、李忠云、李江云云阳县实验幼儿园小学科学探究性学习指导策略研究刘业俭周远兵、蔡定勇、刘金玲、梁军巫山县教研室提升村级小学教育质量的实证研究陈熙向宏、田孝银、周继琼、董静、戴光科、祁静巫山县实验小学小学生耐挫能力培养研究程合美邓宪英巫山县南峰小学以研究性学习为基础的综合实践活动活动课程的实施研究李晓红彭庆书、魏义夫、贺维平、邹永正、卢贤淑、万运前巫溪县教研室民族地区初中学生英语阅读自主学习能力培养的研究陈常陈伟、沈源荫、钱秀川重庆市彭水县中学校新课程下小学数学“做中学”实验研究余秀兰王满英、陈永珍、徐庆、李琴、谭君、陈刚秀山县龙池镇中心校研究性学习与学生实践能力发展关系的研究岑远国廖万华、黄元伟、谢胜、陈小兵、刘培珍、李婕重庆市渝高中学校宋开亮吴大坤、万建华、骆应华、廖丽丽、彭忠、周力北部新区石新路小学小学创新思维习惯策略的研究。
重庆市万州区第二届中小学生艺术节活动获奖名单
第二届中小学生艺术节活动获奖名单一、文艺表演类(一)小学组一等奖《果园妞妞》舞蹈万州区钟鼓楼小学《擦、擦擦》舞蹈万州区九池中心小学《海鸥飞翔》舞蹈万州区沙河小学《我爱祖国我爱家》舞蹈万州区驸马小学《雪山唱歌》舞蹈万州区中加友谊小学《三峡的孩子爱三峡》歌伴舞万州区沙河小学《重庆火锅》舞蹈万州区电报路小学《肖邦即兴曲》钢琴独奏万州区鸡公岭小学《牧羊姑娘》器乐合奏万州区沙河小学二等奖《一起飞》舞蹈万州区国本小学《半夜鸡叫》课本剧万州区新田中心小学《移民新校我的家》舞蹈万州区红光小学《快乐女孩》舞蹈万州区双河小学《牧歌》舞蹈万州区白岩小学《吉祥三宝》舞蹈万州区白羊中心小学《激情童年》舞蹈万州区福建小学《我们都是好朋友》歌伴舞万州区电报路小学《好一朵小兰花》舞蹈万州区李河中心小学《小巴郎，童年的太阳》独唱万州区双河小学《山寨小阿妹》舞蹈万州区熊家中心小学《春花》舞蹈万州区五桥小学《寸跷娃》舞蹈万州区柱山中心小学《军之韵》舞蹈万州区高峰中心小学三等奖《西门豹》课本剧万州区长岭中心小学《民族舞联跳》舞蹈万州区王牌小学《数星星》舞蹈万州区百安移民小学《摘菜调》小合唱万州区百安移民小学《这片胡杨》独唱万州区熊家中心小学《洞庭新歌》器乐万州区五桥小学《小机灵之歌》独唱万州区岩口复兴学校《拉德斯基进行曲》器乐独奏万州区百安移民小学《渔洲唱晚》器乐独奏万州区熊家小学《美丽的公鸡》课本剧万州区百安移民小学《绿色的梦》舞蹈万州区新田中心小学《与爱同行》校园剧万州区五桥小学《蒲扇里摇出来的歌》舞蹈万州区太安中心小学《我是山里小歌手》独唱万州区王牌小学《时刻准备着》舞蹈万州区长岭中心小学《乌龟赛跑》童话剧万州区国本小学《跳南嘎》舞蹈万州区岩口复兴学校《八荣八耻》合唱万州区柱山中心小学《茉莉花》竖笛万州区岩口复兴学校《美丽的校园》合唱万州区枇杷坪小学《没有共产党就没有新中国》合唱万州区太安中心小学(二)中学组一等奖《老师在绿荫中走》合唱万州第二高级中学《欢腾》舞蹈万州国本中学《儿行千里》独唱万州第一中学《春语》舞蹈万州区李河初中二等奖《月光竹影》舞蹈万州沙河中学《白雪公主》英语剧万州外国语学校《茉莉花》合唱万州沙河中学《魔法项链》课本剧万州国本中学《沉思》器乐万州高级中学《青春节拍》舞蹈万州熊家中学《那就是我》独唱纯阳实验学校三等奖《太阳出来喜洋洋》合唱万州天兴国际学校《激情青春》舞蹈万州第一职业高级中学《剪子姑娘》舞蹈万州外国语学校《我爱你中国》独唱万州熊家中学《童年》独唱万州外国语学校《春节序曲》电子琴合奏万州外国语学校《月满西楼》歌伴舞万州外国语学校《潇洒女兵》舞蹈万州区三正初中《好运来》舞蹈万州区塘坊初中《苗女》舞蹈万州高级中学二、美术作品类(一)小学组1、绘画一等奖万州区中加友谊小学：汪筱榆万州区国本小学：卞婷丽、徐莎、晏婉泠万州区甘宁中心小学：杨润、夏滢万州区高峰中心小学：陈旺万州区五桥小学：刘涛璐万州区王牌小学：徐梦梵、温迪菡、张庭豪、晋熙、向宏霖万州区九池中心小学：何川、吴兰松、杨丽、吴美玲万州区电报路小学：宋思雨万州区沙河小学：谢金男二等奖万州区红光小学：张永鹏万州区中加友谊小学：王函苓万州区国本小学：王舒森、张琳万州区鸡公岭小学：陈柯利周昌杰万州区电报路小学：温馨万州区宁波小学：易迎春万州区钟鼓楼小学：向小岭万州区百安移民小学：殷俊、杨迪万州区岩口复兴学校：陈泽坤、袁瑶万州区九池中心小学：刘清、姜雁旅万州福建小学：夏雨万州区王牌小学：郭名敏、王雅婷万州区沙河小学：曾余静万州区高粱中心小学：唐薇万州区电报路小学：熊玮玮、龚晖范、熊森鑫、蒋鹏万州区国本小学：付铄杰万州区普子中心小学：金家美万州区树人学校：郭砚青三等奖万州区钟鼓楼小学：催婕、何贝贝、曾田敏万州区中加友谊小学：王章宇、晏鹏、何红禹、张馨月万州区五桥小学：张露丹、谭敏万州区鸡公岭小学：何沁颖、何秋野万州区福建小学：朱文明、黄静、吴雪、伍小清、郭洋万州区树人学校：梁娅霖万州区红光小学：周梦妮、何东林、冉赢万州区电报路小学：鲁人豪、袁莉、胡熙悦万州区宁波小学：刘沙、熊诗雨、刘澌媛万州区百安移民小学：聂思奇、阎立东、代文妮万州区沙河小学：李雯婷、胡鑫钥万州区高峰中心小学：杨增伟万州区长岭中心小学：邹山林、王栋蓝、吴蓉万州区白羊中心小学：周莉金万州区岩口复兴小学：王宇万州区芦家坝小学：兰帮福万州区九池中心小学：张丹万州区普子中心小学：黄紫桐、金莉万州区太安中心小学：刘思瑶２、书法一等奖万州区太安中心小学：龚翠萍万州区红光小学：安康万州区沙河小学：龚思阳万州区国本小学：黄学毅万州区鸡公岭小学：张栩菲二等奖万州区百安移民小学：胡砚墨万州区新田中心小学：郭函韵、刘琪万州区沙河小学：袁艺万州区福建小学：何岑莉万州区双河小学：程东万州区芦家坝小学：熊周红万州区百安移民小学：成鑫万州区树人学校：郭砚清万州区鸡公岭小学：田梁成三等奖万州区新田中心小学：吴佳洪万州区太安中心小学：陈福容、魏丽平万州区双河小学：周言、张倪、张孟思万州区红光小学：樊位、王亚玲万州区长岭中心小学：冉欣月万州区宁波小学：聂沫３、摄影三等奖万州区新田中心小学：谭雨嫣万州区上坪小学：何晓黎(二)中学组１、绘画一等奖万州区外国语学校：周子婉、牟杰万州区熊家中学：杨杰万州第三中学：黄梧峰万州第二高级中学：牟红霖：陈蕾二等奖万州国本中学：周浩然、李书勤万州高级中学：曹丽万州区纯阳学校：李文浩万州第二高级中学：李思逸万州第一中学：奚望三等奖万州第二高级中学：余沂娜、唐磊万州区李河中学：吴芳箭万州区外国语学校：刘文鑫万州高级中学：谭皓文万州第一中学：刘爽、奚望、何绍婷万州国本中学：何荔珂纯阳实验学校：熊凡、牟迪、龙婷婷万州三正中学：谢欣、熊伟、易兴杰、李文洁、陈刚万州鱼泉中学：牟方琴、郦江瑜万州清泉中学：赵路飞、熊佳２、书法一等奖万州区李河中学：廖华美万州第二高级中学：朱雨薇万州外国语学校：谭巍二等奖万州区塘坊初中：黄涛万州区熊家中学：毛宇新万州第二高级中学：王琰万州区江南初级中学：邓晓玉三等奖万州区塘坊初中：李敏、伍运丹、覃艳霞、叶瑞万州国本中学：熊月、谢珊、唐智威万州区三正初中：何柳、林光万州外国语学校：潘虹羽、康乐3、摄影二等奖万州国本中学：黄思颖三等奖万州国本中学：张艺帆三、艺术论文类：一等奖《运用快乐学习原理，组织学生音乐学习》万州区国本小学冯英《对中小学开设书法课的认识与思考》万州区江南初中张宏宇《巧用艺术题材，创设愉快课堂》万州区太龙初中黄国传《艺术滋养童年，培养终生审美趣味》万州区上海中学曾伟《浅谈小学美术教学与儿童个性品质培养》万州区鸡公岭小学张波《论小学美术作业多元化评价》万州区鸡公岭小学鞠小刚二等奖《在合唱教学中培养学生综合素质》万州三峡师范学校王革琼《浅谈艺术课的现状与分析》万州区福建小学孙红霞《新课程，新课堂》万州区三正初中余康琳《儿童舞蹈创编刍议》万州区驸马小学李亚男《参与体验是音乐课堂教学的灵魂》万州鱼泉中学黄昕《小学艺术课课堂教学的探讨》万州区高峰中心小学孙士东《美术课导入法创新例谈》万州高级中学王长青《浅谈农村学生美术兴趣培养》万州鱼泉中学文善学《浅谈小学音乐教学中的互动》万州区高峰中心小学王春霞三等奖《艺术课中孩子的个性发展》万州区熊家中心小学宋绍红《走向阳光自信而歌》万州区百安移民小学黄晓霞《关于竖笛教学的几点反思》万州区枇杷坪小学罗智敏《身教与言教》万州区凉水初中熊健《浅谈小学音乐课堂教学应生活化》万州区枇杷坪小学李明霞《浅谈小学美术教学中的“教”与“学”》万州区九池小学郭平《深化美术课堂教学改革，提升学生人文素养》万州国本中学熊昊《美术教学中常见的误区与解决途径》万州区九池小学张霞《从笔墨和“空白”的运用浅谈中国画的虚实》万州第二高级中学冯可《形美以感目》万州区百安移民小学吴坤虎《从“玩泥巴”想到的》万州区红光小学魏泽亮四、优秀组织奖万州第二高级中学万州第一职业中学万州国本中学万州区李河初中万州区三正初中万州岩口复兴学校万州区鸡公岭小学万州区电报路小学万州区红光小学万州区沙河小学万州区中加友谊小学万州区国本小学万州区百安移民小学万州区五桥小学万州区九池中心小学万州区附马小学万州区新田中心小学万州区太安中心小学万州区双河小学万州区白羊中心小学五、优秀表演奖《老师在绿荫中走》大合唱万州第二高级中学《为奥运加油》舞蹈万州区沙河小学《春语》舞蹈万州区李河初中《儿行千里》独唱万州第一中学《擦、擦擦》舞蹈万州区九池中心小学《半夜鸡叫》课本剧万州区新田中心小学《幸福如花》歌伴舞万州区鸡公岭小学《月光竹影》舞蹈万州沙河中学《重庆火锅》舞蹈万州区电报路小学《白雪公主》英语剧万州外国语学校《果园妞妞》舞蹈万州区钟鼓楼小学《牧羊姑娘》器乐合奏万州区沙河小学《欢腾》舞蹈万州国本中学《我爱祖国我爱家》舞蹈万州区驸马小学六、优秀指导教师奖(一)艺术表演类优秀指导教师奖万州区钟鼓楼小学王练红黄绍清万州区九池中心小学刘士洁万州区沙河小学熊张清郭延秋周远程冉莉万州区驸马小学李亚男万州区中加友谊小学王芳万州区电报路小学黄英蜀朱淑红骆兰君廖蓉万州区鸡公岭小学张力万州区国本小学张娟冯英沈永红万州区新田中心小学李庆峰牟小玲张景平万州区红光小学李春华万州区双河小学李小红杨春燕万州区白岩小学刘芳万州区白羊中心小学陈伯均张敏万州区福建小学孙红霞万州区李河中心小学谭小东万州区熊家中心小学崔平张静赵明陈劲松王家清万州区五桥小学陈国会陈宾香宋春龙万州区柱山中心小学王中鸣李国清万州区高峰中心小学陈昌蓉万州区太安中心小学魏大军牟永华万州区长岭中心小学李雪梅万州第二高级中学王祯祯万州高级中学杨鸿胡玉林杨琼万州国本中学蒋溢袁瑜周钰琨刘艳万州第一中学张敏万州区李河初中黎琳万州沙河中学詹英杨高奎钟仁军万州外国语学校丁雪莲向小玲万州熊家中学何彩华纯阳实验学校史小宇万州一职中佟小蓉万州区三正初中李文万州区塘坊初中曾燕万州区王牌小学龙魏玲李丹万州区百安移民小学孙海燕黄晓霞崔建尧孙光才向先庆万州区岩口复兴学校胡显伦程颖张燕万州区枇杷坪小学罗智敏(二) 美术作品类优秀指导教师奖:万州区国本小学吴鸿莲沈永红万州区甘宁中心小学杨健万州区五桥小学骆常礼万州区九池中心小学张霞张斌万州区王牌小学谢琴万宇全一帆万州区电报路小学毛莉刘为万州区沙河小学靳建平王燕陈艳珠万州区岩口复兴学校杨翅万州区福建小学万良功万州区红光小学金竹隆晶魏泽亮万州区普子小学高辉万州区新田中心小学张景平李庆峰万州区太安小学陈军吴彩云万州区鸡公岭小学韩斌万州区百安移民小学吴坤虎秦青威张涓姜云万州区双河小学胡士平胡安琼付士平张沙昆万州区长岭中心小学冉旭万州区滩口小学宴永华万州区熊家中学张高平万州三中黄星建万州第二高级中学冯可陈丽娅彭勇万州高级中学王长清万州区外国语学校黄兴明万州国本中学熊昊刘怡万州纯阳学校张攀华,宋光耀万州三正中学余康琳周廷宠万州鱼泉中学程政张健华。
万州区百安移民小学周永明(德育)
新的班级新的起航万州区百安移民小学周永明电话：136376438 专委会：中小学德育摘要：班集体是一个集教育、教学和学生个性发展为一体的有机整体。
一个良好的班集体是学生全面健康成长的重要条件，它不仅能保证正常教育教学活动的顺利进行，而且能激发学生学习的兴趣和上进心，尤其对改变学生的不良行为起着相当重要的作用，而其良好的教学气氛，又正有利于教学效果的提高。
班主任要坚持平等原则，充分了解学生构建和谐的班集体。
关键词：学生组合班级管理我校是万州区一所城区小学，由于城镇化建设和外来人口的不断增加，每年都有学生不断转入。
学校每个年级的班级人数逐年增加，到了高段，班级人数就会超过饱和程度，这样的班级已经不再利于班级管理，更不利于班集体的建设。
在这样的非常情况下，学校采取了相应的非常措施——分班，于是一种特殊的班集体就应运而生。
即根据一定的方法在年级的原来各个班级分出一部分学生，组成一个新的班级。
但就是这种特殊的班集体，每次诞生时，都会引起家长的极大反响：“新老师、新组合学生，教学质量有保证吗？”“我可不可以不让小孩入读这个班，继续留读原班呢？”不但如此，而且由于学生十分眷恋从前的班级，班级组成初期人心非常不稳，一个班无异于一盘散沙。
面对家长一连串的猜疑和忧虑，面对学生的不稳定，作为班集体灵魂的班主任肩上的压力可想而知。
2013年秋开学伊始，我担任了这种特殊班级的班主任。
如何做个合格的、深受学生欢迎的班主任？如何搞好新组合班级的班级管理工作？快速形成具有凝聚力的班集体成为我的当务之急。
1、平等交流，凝聚人心。
合班，首先要合心。
来自六个不同班级的学生重新组合要使人心齐整是有相当的难度的。
当接手班级后，我首先在合心上下功夫。
不同班级的运行模式，不同班级的学习习惯，不同的人际关系已经形成，需要有一个重新磨合、重新了解的过程。
学生对旧班级的依恋，对新班级的不适需要及时调整，潜意识“我是最差的，所以被分出来了”的忧虑需要及时打消。
重庆主城九区小学学校名单
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王牌小学——名不虚传
王牌小学——名不虚传发表时间：2009-05-05T13:40:36.640Z 来源：《西部科教论坛》2009年第4期供稿作者：黎明[导读] 学校校址几经变迁，校名多次更改，机构反复改设，最终于2005年定名为“重庆市万州区王牌小学”。
这真的算得上是一所历经沧桑的古老的学校：该校1918年始建于重庆市万州“亢家湾”，与著名的“万县师范学校”同一校园。
在办学80多年的历史长河中，学校校址几经变迁，校名多次更改，机构反复改设，最终于2005年定名为“重庆市万州区王牌小学”。
倒不是这所学校真有多么“霸道”，而是因为它如今处于万州城移民迁建、商贸繁华的王（家坡）牌（楼）路中心地带，更是因为历史的机遇钟情于这所走过艰辛办学路、培育几多栋梁材的学校，将它推上了凤凰涅槃、浴火重生的教育改革的潮头，使它展露出办学特色和教学质量的独特风采。
王牌小学在多方面客观条件的制约下，卓有成效地使办学条件有了很大改观，办学规模剧增，办学实力快速增强。
学校占地14亩，建筑面积近10000平方米，其中教学用房5000平方米，生活用房3900平方米，办公用房500平方米，学生塑胶活动场地3000平方米，地下活动室近200平方米，学校利用互联网功能，达到了班班通，初步实现了教学设施现代化，教学资源信息化，教学手段科学化。
学校还有具备塑钢饭桌和现代化橱具的万州区二级食堂，有三人式套间的学生公寓，能满足450名学生食宿。
学校现有教职员工91名，其中小教高级教师41名，初步形成一支能力强、作风硬的师资队伍。
然而这些只是这所“王牌”学校的一部分，更能显示王牌风范的是学校的办学水平和教育特色。
学校在党的教育方针的指引下，以打造万州美育特色学校为宗旨，重实际，抓实事，求实效，大力推进素质教育，全面提高教育质量，快速提升社会地位，从而加速了学校的健康发展。
2008年8月，老校长熊人民因年龄关系退居二线，年富力强的张承义担任校长。
他接过老校长的宝贵经验和学校光荣办学传统，继续带好学校领导这一班人。
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