简易精神状态评价量表
巴氏评分和MMSE评分标准(含使用说明)
巴氏指数评定表(日常生活活动能力ADL)简易精神状态(认知功能)评价量表(MMSE)一、简易精神状态(认知功能)评价量表(MMSE)操作说明I.定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分。
请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分。
II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查)。
III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分。
IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分。
V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题。
2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分。
3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分。
4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分。
(完整word版)简易精神状态检查表(MMSE)
简易精神状态检查表(mini—mental state examination, MMSE)Folstein(1975)等的简易精神状态检查表(MMSE)作为认知障碍检查方法,应用得较多,范围较广,不仅可用于临床认知障碍检查,还可以用于社区人群中痴呆的筛选。
该方法与WAIS测验结果比较,一致性较理想。
各国在引进时,对其在不同文化背景下的效度和信度,以及影响评定结果的因素也进行过较为系统的研究,认为MMSE作为认知障碍的初步检查方法,具有简单、易行、效度较理想等优点(表9—1).测量方法:MMSE由20个问题共30项组成.每项回答正确计1分,错误或不知道计0分,不适合计9分,拒绝回答或不理解计8分。
在积累总分时,8分和9分均按0分计算。
最高分为30分。
文盲小于17分、小学小于20分、中学以上小于24分为痴呆。
表9—1 简易精神状态检查表MMSE:题号 检查内容记分月 日 月 日月 日1 现在是那一年? 1 时间定向。
失语症患者可以用写字来回答,或者做选择题(需大于3个备选项)2 现在是什么季节? 13 现在是几月份? 14 今天是几号? 15 今天是星期几?16 我们现在是在哪个国家? 1 地点定向。
失语症患者可以用写字来回答,或者做选择题(需大于3个备选项)7 我们现在是在哪个城市?18 我们现在是在哪个城区(或什么路、哪一个省)? 1 9 (这里是什么地方?)这里是哪个医院? 1 10 这里是第几层楼?(你是哪一床?)111我告述你三样东西,在我说完之后请你重复一遍它们的名字,树 1瞬时记忆。
每词间隔约1秒,三个(完整word版)简易精神状态检查表(MMSE)“树"、“钟”、“汽车”。
请你记住,过一会儿我还要你回忆出它们的名字来.钟 1汽车1词讲完后再让患者复述。
在开始前要告知患者需要做什么。
12请你算算下面几组算术:100―7=?93―7=?86―7=? 79―7=?72―7=?93 186 179 172 165 1计算题.评定时不给予对错评价,不予提示,不重复患者得出的结果。
简易精神状态评价量表(MMSE)
淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表(MMSE)姓名:性别:年龄:教育水平:住院号:床号:测评时间:年月日定向力(10分)1、今年是哪一年 1 0现在是什么季节? 1 0 现在是几月份? 1 0 今天是几号? 1 0 今天是星期几? 1 0 2、你住在哪个省? 1 0你住在哪个县(区)? 1 0 你住在哪个乡(街道)? 1 0 咱们现在在哪个医院? 1 0 咱们现在在几楼? 1 0记忆力(3分)3、告诉你三种东西,我说完后,请你重复一遍并记住,待会还会问你(各1分,共3分)皮球 1 0 国旗 1 0 树木 1 0注意力和计算力(5分)4、100-7=?连续减5次(93、86、79、72、65。
各1分,共5分。
若错了,但下一个答案正确,只记一次错误)-7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0 -7 1 0回忆能力(3分)5、现在请你说出我刚才告诉你让你记住的那些东西?皮球 1 0 国旗 1 0 树木 1 0语言能力(9分)6、命名能力出示手表,问这个是什么东西? 1 0出示钢笔,问这个是什么东西? 1 0 7、复述能力我现在说一句话,请跟我清楚的重复一遍(四十四只石狮子) 1 08、阅读能力(闭上你的眼睛)请你念念这句话,并按其意思去做! 1 07、三步命令我给您一张纸请您按我说的去做。
用右手拿着这张纸 1 0用两只手将它对折起来 1 0放在您的左腿上 1 010、书写能力要求受试者自己写一句完整的句子 1 011、结构能力(出示图案)请你照上面图案画下来! 1 0 测评总分测评医师一、操作说明I.定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1.命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2.复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3.三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5.书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1定向力:每说对一个记1分,总共5分。
简易精神状态评价量表(MMSE)
淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表(MMSE)姓名:性别:年龄:教育水平:住院号:床号:11、结构能力(出示图案)请您照上面图案画下来! 1 0测评总分测评医师一、操作说明I、定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性得询问其她部分,如"您能告诉我现在就是什么季节 ",每答对一题得一分、请依次提问,"您能告诉我您住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分、II、记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查她/她得记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西得名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个)、说完所有得3个名称之后,要求被测试者重复它们、被测试者得得分取决于她们首次重复得答案、(答对1个得1分,最多得3分)、如果她们没能完全记住,您可以重复,但重复得次数不能超过5次、如果5次后她们仍未记住所有得3个名称,那么对于回忆能力得检查就没有意义了、(请跳过IV部分"回忆能力"检查)、III、注意力与计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65)、每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案就是对得,也得1分、 IV、回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让她们再重复一遍、每正确重复1个得1分、最高3分、V、语言能力(最高分:9分)1、命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者瞧,要求她们说出这就是什么之后拿出铅笔问她们同样得问题、2、复述能力(0-1分):要求被测试者注意您说得话并重复一次,注意只允许重复一次、这句话话就是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚得才记1分、3、三步命令(0-3分):给被测试者一张空白得平纸,要求对方按您得命令去做,注意不要重复或示范、只有她们按正确顺序做得动作才算正确,每个正确动作计1分、4、阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您得眼睛"卡片给被测试者瞧,要求被测试者读它并按要求去做、只有她们确实闭上眼睛才能得分、5、书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让她们自发得写出一句完整得句子、句子必须有主语,动词,并有意义、注意您不能给予任何提示、语法与标点得错误可以忽略、6、结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉得两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来、评分标准:五边形需画出5个清楚地角与5个边、同时,两个五边形交叉处形成菱形、线条得抖动与图形得旋转可以忽略、判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍、痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。
认知功能评定
(六)忽视症检查
3. 检查方法
(1)线段划消:患者正对测试用纸,纸上呈现指向不同的线段数十条,要求被试者尽可能无遗漏 的划去所有线段。忽视症患者常常划掉右侧空间线段而不划或少划左侧空间线段。 (2)线段等分:测试纸中央呈现一条水平线段(长度大于5cm),要求患者根据自己的主观判断 并标出线段中点。这是一个检测忽视症的常用方法,左侧空间忽视症患者的主观中点常常向右侧偏 移,即主观中点位于客观中点右方。偏移程度与忽视严重程度相关。
(三)失语症的检查
3. 波士顿诊断性失语症检查汉语版
在美国波士顿诊断性失语症测验(The Boston diagnostic aphasia Examination,BDAE)的基础上 编制的。BDAE由波士顿大学失语症研究中心、波士顿大学医学院的Harold Gooldglass和Edith Kaplan 教授在1972年编制 由五个大项组成 (1)对话及自发谈话;(2)听理解;(3)言语表达;(4)阅读;(5)书写
5. 文字失认
存在字母拼读现象,而书写功能完好 检测方法:汉语失语成套测验、汉语版波士顿诊断性失语症检查法
6. 同时性失认
可辨认单个场景中农的单个人物,但难以同时辨识整个场景 检测方法:描述重叠图画或情景图画,如“偷拿饼干图”
(四)视觉失认症检查 7. 知觉恒常性障碍
不能从平面二维图像抽取出空间三维物体所具有的恒定的形状特性,即不能正确辨识出现在不同角度的 三维体
(1)MoCA量表是一种对MCI进行快速筛查的评定工具。 (2)MoCA量表评定了许多不同的认知领域,包括:注意与集中、执行功能、记忆、语言、视结构 技能、抽象思维、计算和定向力。 (3)测查的基本原则是在安静的环境下,以患者没有抑制性心理,意识清楚为最基本前提。 (4)本量表总分30分,英文原版的测试结果显示正常值为≥26分。如果受试者受教育年限小于12, 在测试结果上加1分,校正受教育程度的偏倚,得分越高认知功能越好。
简易精神状态评价量表(MMSE)
10
7.复述能力:我现在说一句话,请跟我清楚的重复 一遍。(四十四只石狮子)
10
8.阅读能力:请你念念这句话,并按上面意思去做。 (闭上你的眼睛)
10
9.三步命令:我给您一张纸请您按我说的去做,现在
开始:“用右手拿着这张纸,用两只手将它对折起
3210
语言能力
来,放在您的左腿上。”(每个动作 1 分,共 3 分)
Байду номын сангаас
3210
4.100-7=?连续减 5 次(93、86、79、72、65。各 1
注意力和计算力 (5 分)
分,共 5 分。若错了,但下一个答案正确,只记 5 一次错误)
4
3
2
1
0
回忆能力 (3 分)
5.现在请你说出我刚才告诉你的那三样东西?
3210
6.命名能力:出示手机,问这个是什么东西?
10
出示笔,问这个是什么东西?
括大专)≤23 分 3、痴呆严重程度分级:轻度 MMSE≥21 分;中度, MMSE 10-20 分;重度, MMSE≤9 分
1 CGA (表 6) 简易精神状态评价量表
患者姓名:___________ 病案号:___________ 所在医院:______________________ 填写日期:____年____月____日 放疗开始日期:____年____月____日
项目
积分
1.今年是哪一年?
10
现在是什么季节?
10
(9 分)
10.书写能力:要求受试者自己写一句完整的句子 ___________________________________________
10
11.结构能力:请在右侧空白处把这个图案画下来。
简易精神状态评价量表(MMSE)
淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表(MMSE)姓名:性别:年龄:教育水平:住院号:床号:一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分) 如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。
简易智力状态检查(MMSE量表)
简易智力状态检查(MMSE量表)简易智力状态检查(Mini-Mental State Examination,MMSE),由Folstein编制于1975年。
它是最具影响的认知缺损筛选工具之一,被选入诊断用检查提纲(DIS),用于美国ECA的精神疾病流行病学调查;WHO推荐的复合国际诊断用检查(CIDI),亦将之组合在内。
国内有李格和张明园两种中文修订版本,均曾大规模测试。
本量表以张明园版本例如:现在我们在哪个省、市?省(市)7.你住在什么区(县)?区(县) 1 58.你住在什么街道?街道(乡) 1 59.我们现在是第几楼?层楼 1 510.这儿是什么地方?地址(名称) 1 511.现在我要说三样东西的名称,在我讲完之后,请你重复说一遍,请你好好记住这三样东西,因为等一下要再问你的(请仔细说清楚,每一样东西一秒钟)。
“皮球”“国旗”“树木”请你把这三样东西说一遍(以第一次答案记分)对错拒绝回答皮球159国旗159树木15912.现在请你从100减去7,然后从所得的数目再减去7,如此一直计算下去,把每一个答案都告诉我,直到我说“停”为止。
(若错了,但下一个答案都是对的,那么只记一次错误)。
对错说不会做其它原因不做931579861579791579721579651579停止!13.现在请你告诉我,刚才我要你记住的三样东西是什么?对错说不会做拒绝皮球1579国旗1579树木157914.(访问员:拿出你的手表))请问这是什么?对错拒绝手表159(拿出你的铅笔)请问这是什么?对错拒绝铅笔15915.现在我要说一句话,请清楚地重复一遍,这句话是:“四十四只石狮子”(只许说一遍,只有正确,咬字清楚的才记1分)正确不清楚拒绝四十四只石狮子15916.(访问员:把写有“闭上您的眼睛”大字的卡片交给受访者)请照着这卡片所写的去做。
(如果他闭上眼睛,记1分)有没有说不会做拒绝文盲闭眼睛1579817.(访问员:说下面一段话,并给他一张空白纸,不要重复说明,也不要示范)请用右手拿这张纸,再用双手把纸对折,然后将纸放在你的大腿上。
mmse评分正常范围
mmse评分正常范围
MMSE量表(简易智能精神状态检查量表)是一种常用的认知评估量表,用于对患者的定向力、记忆力、注意力、计算力等方面进行评分,进而对患者认知功能进行评价。
MMSE评分的正常范围为27-30分。
如果评分小于27分,考虑有认知功能障碍。
痴呆的严重程度可根据MMSE评分进行分级:轻度为MMSE≥21分;中度为MMSE10-20分;重度为MMSE≤9分。
需要注意的是,MMSE评分结果受文化程度影响。
具体来说,文盲得分应小于等于17分;小学教育得分应小于等于20分;中学或中专教育得分应小于等于22分;大学含专科得分应小于等于23分。
如果得分不在正常范围内,建议及时就医,在医生的指导下进行治疗。
简易精神状态评价量表(MMSE)
淄川区医院神经内科简易智能精神状态量表(MMSE)之阿布丰王创作姓名:性别:年龄:教育水平:住院号:床号:11、结构能力(出示图案)请你照上面图案画下来! 1 0测评总分测评医师一、操纵说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不克不及超出5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分. IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话偏重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才干得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不克不及给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分尺度:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定尺度:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍. 痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。
简易智能精神状态评价量表MMSE
简易智能/精神状态评价量表(MMSE)操作说明I.定向力(最高分:10分)1. 首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如“您能告诉我现在是什么季节?”,每答对一题得一分。
2. 请依次提问,“您能告诉我我们在什么省市吗?”(区县?街道?什么地方?第几层楼?)每答对一题得一分。
II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚、缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球、国旗、树木、大约1秒钟说一个)。
说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们。
被测试者的得分取决于他们首次重复的答案。
(答对1个得1分,最多得3分)。
如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次。
如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了。
(请跳过IV部分“回忆能力”检查)。
III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65)。
每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分。
IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍。
每正确重复1个得1分。
最高3分。
V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么?之后拿出铅笔问他们同样的问题。
2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次。
这句话话是“四十四只石狮子”,只有正确,咬字清楚的才记1分。
3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范。
只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分。
4.阅读能力(0-1分):拿出一张“闭上您的眼睛”卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做。
只有他们确实闭上眼睛才能得分。
5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子。
简易精神状态评价量表(MMSE量表)教学内容
简易精神状态评价量表(M M S E量表)简易精神状态评价量表(MMSE)一、操作说明I. 定向力(最高分:10分)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节 ",每答对一题得一分.请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗 "(区县街道什么地方第几层楼 )每答对一题得一分.II.记忆力(最高分:3分)告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3个相互无关地东西的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个).说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们.被测试者的得分取决于他们首次重复的答案.(答对1个得1分,最多得3分).如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次.如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了.(请跳过IV部分"回忆能力"检查).III.注意力和计算力(最高分:5分)要求病人从100开始减7,之后再减7,一直减5次(即93,86,79,72,65).每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3分)如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分.最高3分.V.语言能力(最高分:9分)1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复一次.这句话话是"四十四只石狮子",只有正确,咬字清楚的才记1分.3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范.只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1分.4.阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做.只有他们确实闭上眼睛才能得分.5. 书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义.注意你不能给予任何提示.语法和标点的错误可以忽略.6.结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来.评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边.同时,两个五边形交叉处形成菱形.线条的抖动和图形的旋转可以忽略.判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法:轻度MMSE≥21分;中度,MMSE 10-20分;重度,MMSE≤9分二、使用指南1 定向力:每说对一个记1分,总共5分。
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XX医院神经内科简易智能精神状态量表(MMSE)
一、操作说明
I. 定向力(最高分:10分)
首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如"您能告诉我现在是什么季节",每答对一题得一分.
请依次提问,"您能告诉我你住在什么省市吗"(区县街道什么地方第几层楼)每答对一题得一分.
II. 记忆力(最高分:3分)
告诉被测试者您将问几个问题来检查他/她的记忆力,然后清楚,缓慢地说出3 个相互无关地xx的名称(如:皮球,国旗,树木,大约1秒钟说一个)•说完所有的3个名称之后,要求被测试者重复它们•被测试者的得分取决于他们首次重复的答案•(答对1个得1分,最多得3分)•如果他们没能完全记住,你可以重复,但重复的次数不能超过5次•如果5次后他们仍未记住所有的3个名称,那么对于回忆能力的检查就没有意义了•(请跳过IV部分"回忆能力"检查).
III. 注意力和计算力(最高分:5分)
要求病人从100开始减7,之后再减7,—直减5次(即93,86,79,72,65)每答对1个得1分,如果前次错了,但下一个答案是对的,也得1分.IV.回忆能力(最高分:3 分)
如果前次被测试者完全记住了3个名称,现在就让他们再重复一遍.每正确重复1个得1分最高3分.
V.语言能力(最高分:9分)
1. 命名能力(0-2分):拿出手表卡片给测试者看,要求他们说出这是什么之后拿出铅笔问他们同样的问题.
2. 复述能力(0-1分):要求被测试者注意你说的话并重复一次,注意只允许重复
一次•这句话话是”四十四只xx",只有正确,咬字清楚的才记1分.
3. 三步命令(0-3分):给被测试者一张空白的平纸,要求对方按你的命令去做,注意不要重复或示范•只有他们按正确顺序做的动作才算正确,每个正确动作计1 分•
4•阅读能力(0-1分):拿出一张"闭上您的眼睛"卡片给被测试者看,要求被测试者读它并按要求去做•只有他们确实闭上眼睛才能得分.
5.书写能力(0-1分):给被测试者一张白纸,让他们自发的写出一句完整的句子.句子必须有主语,动词,并有意义•注意你不能给予任何提示•语法和标点的错误可以忽略.
6•结构能力(0-1分):在一张白纸上画有交叉的两个五边形,要求被测试者照样准确地画出来•评分标准:五边形需画出5个清楚地角和5个边•同时,两个五边形交叉处形成菱形•线条的抖动和图形的旋转可以忽略.
判定标准:最高得分为30分,分数在27-30分为正常,分数<27为认知功能障碍.痴呆严重程度分级方法:轻度MMS辰21分;xx,MMSE 10-20分;重度,MMS底9 分
二、使用指南
1定向力:每说对一个记1分,总共5分。
日期和星期差一天可计正常。
月、日可以记阴历。
如受访者少说了其中一个或几个(如忘记说月份、星期几等),调查员应该补充再问一遍受访者遗漏的内容。
2记忆:要求患者记忆3个性质不同的样物件,要告诉受访者你可能要考察他/她的记忆力。
调查员说的时候需连续、清晰、一秒钟一个。
第一次记忆的结果确定即刻记忆的分数,每说对一给1分,总共3分。
如果受访者没有全部正确说出,调查员应该再重复说一遍让受访者复述。
重复学习最多6次,若仍不
能记忆,则后面的回忆检查则无意义。
3注意和计算:
①记分方式为0或2分,没有1分。
调查员不能帮助受访者记答案,如受访者
说20-3等于17,调查员不能说17-3等于多少?而只能说再减3等于多少。
②要求患者从100连续
7。
记分方式为0或2分,没有1分。
调查员不能帮助受访者记答案。
③记分方式为0或2分,没有1分。
④记分方式为0或2分,没有1 分。
4判别能力:该部分考查受访者的形成抽象概念的能力。
①按照3个部分分别给分。
说出苹果和桔子的大小、颜色、长在树上都是属于表面特征,给1分。
如受访者说出能吃的”则再给1分。
而说出都是水果或果实再给1分。
总共3分。
这个项目的记分不是受访者说出任意一个相同点就给1分,如果说出的几点都是表面特征只能给1分。
②按照3个部分分别给分。
说出形状上的不同(如高/矮,外形)给1分。
如果说出用途的不同单独给1分。
如果说出两者设计依据上的不同(椅子以人腿的xx为设计依据,而桌子以人上半身高度为依据)再给1分。
5复述:考查受访者的短期记忆。
说对一个给1分,总共3分。
不论受访者第18项的完成情况如何,这里都要求受访者复述一遍。
6语言:从命名、语言的流畅性、听懂命令和阅读书写等方面考查受访者的语言能力。
①命名:给患者出示表和圆珠笔,能正确命名各记一分。
②语言复述:是检查语言复述能力,要求患者复述中等难度的短句子。
调查员只能说一次,正确无误复述给1分。
③三级命令:准备一张白纸,要求病人把纸用右手拿起来,把它对摺起来,放在左腿上。
三个动作各得一分。
调查员把三个命令连续说完后受访者再做动作。
④ -1阅读理解:让受访者看右边纸上闭上您的眼睛三次”请患者先朗读一遍,然后要求患者按纸写命令去做。
患者能闭上双眼给一分。
④-2书写:让受访者看右边纸上第二个命令,受访者在纸上主动随意写一个句子。
检查者不能用口述句子让受访者书写。
句子应有主语和谓语,必须有意义,能被人理解。
语法和标点符号不
作要求。
如果受访者在2分钟之内仍不
能写出合格的句子给0分。
④-3临摹:让受访者自己看右边纸上的命令完成。
要求患者临摹重叠的两个五角形,五角形的各边长应在 2.5cm左右,但并不强求每条边要多长。
必须是两个交叉的五边形,交叉的图形必须是四边形,但角不整齐和边不直可忽略不计。
三、判定标准
1、认知功能障碍:最高得分为30分分数在27-30分为正常,分数<27为认
知功能障碍.
2、痴呆划分标准:文盲<1分,小学程度<2(分,中学程度(包括中专)<2分,大学程度(包括大专)<2分
3、痴呆严重程度分级:轻度MMS匡21分;xx,MMSE 10-20分;重度,MMSEC9 分。