应用文写作
语文应用文范文(通用8篇)
语文应用xxx 第1篇在阴山以北筑城障的事，《史记·匈奴传》有如此的记载：大初四年“汉使光禄徐自为出五原塞数百里，远者千余里，筑城障列亭，至庐朐”。
《正义》引《括地志》云：“五原郡相阳县(《汉书·地理志》)作稻阳县)，北出石门障，得光禄城，又西北得支就县(《汉书·地理志》注作支就城)。
又西北得头曼城，又西北得牢城河(《汉书·地理志》注作虖河城)，又西北得宿虏城。
”由此看来，当汉武帝时汉王朝在阴山以北筑了很多城堡，几乎是步步为营，把它的势力远远地推到阴山以北的地方。
一直到元帝时由于匈奴呼韩邪单于款塞入朝，才从阴山以北的城堡退驻军，但仍然保留着通烽火的哨兵。
《汉书·匈奴传》记侯应谏元帝的话，其中有云；“前以罢外城，省亭隧，今裁足以候望，·通烽火而已。
”这里所谓“外城”，就是阴山以外的城堡。
20．这段文字选自A.xxx《黄山记》 B．翦伯赞《内蒙访古》C.xxx《森林写意》 D．余秋雨《废墟》【答案】 B【分析] 由语段阅读可知，内容涉及对大青山下汉代城堡建筑历史的介绍，所以选B。
21．联系课文，以下表述不正确的一项是A.汉王朝非常重视阴山一带的战略防御。
B．与汉武帝时期相比，汉元帝时期，汉王朝在阴山一带的战略防御政策有所变化。
C汉王朝在阴山一带筑城障主要为防御匈奴。
D．汉代城堡完全遮断了汉与西北游牧民族的和平往来。
【答案】 D【分析】A项表述在原文中有《史记·匈奴使》记载、《正义》引《括地志》记载汉武帝时汉王朝在阴山以北筑城堡、汉元帝“保留着通烽火的哨兵”等内容中得到证明。
B项表述正确，是因为文中指出“由于匈奴呼韩邪单于款塞人朝”发生了形势变化，所以汉元帝时“从阴山以北的城堡退驻军”，显然其战略防御政策有所变化。
C项需整合文章内容，特别是注意“匈奴呼韩邪单于款塞入朝”，可知防御对象是匈奴。
D项虽然在文段中找不出答案，但阅读讲究“词不离句，句不离段，段不离篇”，本文一个重要观点是古堡“在民族关系缓和时期则是一个重要的文化交流的驿站。
应用文写作论文范文(优选13篇)
应用文写作论文范文第1篇在藏区的大学课堂里应用写作的现状很不容乐观，还有很大一批藏语为母语的学生对这个课程不感兴趣，不愿意学习，不愿意投入，这给藏区的应用写作课程的顺利开展带来了很大障碍，以下主要来讨论在教学过程中遇到的主要问题。
（一）学生对于应用写作课程不感兴趣兴趣是最好的老师，如果学生对于某个课堂没有兴趣那么这门课程想要达到很好的效果将是非常艰难的，而且大多数藏语学生对汉语的应用方式以及在应用文中的应用都不很了解，让他们对应用文课程感兴趣就像让普通的汉语学生对外语学习产生一兴趣，这不是不可能，也不是没有这样的情况，但是实际的情况是虽然也有这样对应用文写作感兴趣的学生，但是毕竟还有大多数学生有的还是抵触心理，没有兴趣是应用写作至今在藏语学生在没有取得进展的最主要原因之一。
（二）老师自身素质和能力不足老师的教学方式和课堂氛围是提升学生学习兴趣和课堂效率的最有效工具，但是由于各种各样的原因老师们在这反面做得还远远不够。
应用写作是考验学生语文综合能力的最好手段，具有很强的综合性、实践性和操作性，它主要强调的是学生的综合文化素养，但是如果老师自身的资质不够或者说是没有足够的教学经验的话，这门课程学起来教起来会非常吃力，学生的理解和接受程度必然也就不高，尤其是在藏区这样的非汉语地区对老师的能力和素质要求会更高，优秀的、有丰富经验的老师在课堂中能够根据课堂的真实需要，以学生最容易接受的方式讲授课程，增加课堂效率。
二、提升应用文写作的教学方法（一）培养学生对应用文写作的兴趣兴趣是学习的最大动力，因此必须要在课堂中努力营造适合的氛围，激发学生对这门课程的兴趣。
应用文写作主要都是贴近实际的文章的写作，主要考察的还是学生观察生活和体验生活的状况，其次才是写作的技巧和能力，因此老师要在课堂中营造融洽的生活课堂的氛围，使得学生能够在这样的环境中学到应用文写作的技巧，同时也提升了他们的写作能力和兴趣，这样他们一定会主动地去学习、探究。
应用文写作范文大全(通用3篇)
应用文写作范文大全1建议书是个人、单位和有关方面为了开展工作、完成任务、进行某项活动而提出意见时使用的一种文体，有的也叫意见书。
写建议书要认真负责、严肃对待，内容要具体，语言要精练。
1.在xxx正中写“建议书”三个字。
2.写接受建议对方的名称。
3.正文：（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。
（2）建议的具体事项。
4.表达建议者的愿望。
5.结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。
6.写上建议者的名称和写建议书的日期。
十、通知通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。
通知的内容要写得明白、具体。
1.在xxx正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的通知”、“紧急通知”等。
2.写被通知单位或个人的名称。
3.写通知内容。
如内容较多，可分条开列。
4.结尾可写“特此通知”等字样。
5.最后写上发通知者的名称和发通知的日期。
用公文形式发出的通知要加盖公章。
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2．写接受建议对方的名称。
3．正文：（1）建议的原因或出发点，便于对方考虑。
（2）建议的具体事项。
4．表达建议者的愿望。
5．结尾写表示敬意的话，如“此致敬礼”等语。
6．写上建议者的名称和写建议书的日期。
十、通知通知是上级要求下级或个人参加某一会议或者做某件事情时使用的一种文体。
通知的内容要写得明白、具体。
1．在xxx正中写“通知”二字，也可视情况写成“关于××的.通知”、“紧急通知”等。
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如内容较多，可分条开列。
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应用文写作格式范文共4篇
应用文写作格式范文共4篇1. 求职信范文：尊敬的招聘经理：我写信是希望能够申请贵公司的XXX职位。
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应用文范文精选(通用3篇)
应用文范文精选第1篇20xx年xx月xx日，在公众号里，有一篇文章叫做《应用文写作之技巧与效果》，这篇文章是在美国作家杰克伦敦写的。
文章主要讲了在美国的公众号里，有一位叫做马克的年轻记者在文章中提出了一个问题：“如果在写文章时，你要写什么？”马克一口气说了五个回答，结果是：如果要写文章就必须要写一篇文章，要写得生动，好记。
可是这篇文章是怎么来的呢？马克一口气说了这么多，还是不明白。
在文章的结尾，马克说，“我要把这五个回答写出来。
”这样的话说得好：“这五个回答都是应用文。
”“我想了想，说：“应用文是应用文写作的基础，应用文是用来应用文的最主要的一种方式，因此，我们要把应用文写成一篇文章，要写生动，有趣，还要有效果，这都要求我们把应用文写成一篇文章。
”这篇文章的结尾，马克一口气说了这么多，结果都是应用文，这都是应用文的成果。
而文章结尾就是应用文写作的结尾。
应用文范文精选第2篇优秀应用文范文篇一我对这本书的理解是这样的，应用文是指文字工具性文体，包括文字的文字表述、文字的内容、文字的表述和文字的表述。
我对文字工具的理解是这样的，应用文的作用主要包括文字的文字表述等。
应用文的学习方面，我觉得应用文的学习方面是这样的，应用文的学习方面也是这样。
上学期末，我通过上学期的学习，知道了应用文的写作方法，我在上个学期的学习方法的学习中，我学会了把一些比较复杂的知识点，运用在工作中；我还学会了把一些不明白的地方，一些比较难的地方用文字表达出来。
我还知道了应用文是指文字的表达，是用一个人的思想感情的表达。
我觉得应用文写作最基本的是一个人思想感情的表现，我在上学期的学习方法中，学会了把一些比较复杂的知识，运用在工作中。
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应用文是指人类以及对社会各个阶层的一种思想感情、文学表达、社会现象和人生观、价值观的表现形式。
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应用文写作范文(共3篇)
应用文写作范文(共3篇)以下是三篇应用文写作范文。
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应用文写作范文共3篇
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应用文写作范文3篇
应用文写作范文
第一篇：感谢信
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但是，每当我想放弃的时候，您总能给我最及时的帮助和建议，让我不再彷徨和迷茫。
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再次感谢您对我的支持和帮助。
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此致
敬礼！
xxx
20XX年XX月XX日。
应用文写作范文大全800字(精选8篇)
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应用文写作范文大全(共6篇)
应用文写作范文大全(共6篇)应用文写作范文大全(共6篇)一、求职信范文尊敬的招聘经理：您好！我得知贵公司正在招聘研发工程师一职，特此致函表达我对该职位的浓厚兴趣，并希望能有机会加入贵公司。
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我看到您对我的关注和支持，深深地感受到了您的慈善之心和对教育事业的热爱。
您的榜样激励着我，在我将来的人生道路上，我也希望能成为像您这样关心社会和他人的人。
再次感谢您的慷慨捐助和对我个人的关爱。
应用文作文5篇
应用文作文5篇应用文作文篇1卡片是积累资料的一种手段。
根据不同的用途，常用卡片有以下几种：一、作为财产管理的书目卡。
二、作为记载书名篇目的目录卡。
三、作为资料摘录的文摘卡。
四、作为记载心得体会的心得卡。
前两种卡片主要是作登记备查用的，比较简单；我们只从写作角度介绍一下后两种卡片的制作。
文摘卡，主要摘录本人需要的有关内容，不掺杂自己的意见。
它有几种摘法：①摘录原话。
要求绝对忠实原文，连标点都不许改动；如认为有错，只能加括号，用按语指明，不能径改。
②摘其大意，可以改变原作词句，但应尽可能地忠于原意，并保持原文的连贯性和完整性，不得肢解他人观点，更不能斩头去尾，移花接木，无中生有。
③在摘录大意时摘引某些重要的原话，以引号标出，引号内的话必须忠于原文，不得篡改。
这类卡片的后面均应写明摘引文章的作者、作品名和出版单位、时间，以便需要时核对。
心得卡，主要是记载读书心得，实际上是一种特殊的读书笔记。
它偏重主观感受，写法也极为多样，批注、评论、分析、感想、辩驳、考证等都可以，但总要从所看到的材料中引出来，所以也要注明出处。
写规模比较宏大的作品时，常用这种卡片作为原始资料的积累方式。
应用文作文篇2报纸刊物创刊或复刊时，照例应有一篇发刊词或复刊词。
它是编者在读者面前的第一次亮相，也是编辑创办该报刊的宣言，因而有助于读者对报刊的了解，能帮助报刊迅速扩大影响。
发刊词有时为了显得别致一点，也称见面的话、开篇絮语、致读者等。
发刊词在写法上，可以百花齐放：或明白晓畅，如晴川丽日；或含蓄深沉，如林海云涛；或激情磅礴，如大江东去；或舒徐婉转，如幽兰飘香……这种不同的风格，和报刊的性质有关，和特定的时代气氛有关，也和编者的审美情趣、精神气质有关。
但不管以什么面目出现，一般都应包括以下基本内容：第一、介绍本刊（报）的性质；第二、阐述办刊（报）的宗旨；第三、明确读者对象；第四、宣布办刊（报）的方针；第五、提出关于稿件方面的要求和对作者、读者的希望。
应用文写作及范文
应用文写作及范文一、请假条。
（一）请假条范文。
尊敬的[批假对象，如老板、老师等]：您好！我是[你的名字]。
我现在感觉自己就像一个电量即将耗尽的手机，急需“充电”。
为啥这么说呢？我这几天身体不太舒服，就像有一群小蚂蚁在我身体里到处乱爬，头疼得就像有人在里面敲鼓，喉咙也疼得像被砂纸磨过一样。
我想去医院看看，把这些小毛病都给解决掉，这样我才能重新活力满满地投入到[工作/学习]中。
所以呢，我想请个假，从[开始日期]到[结束日期]。
我知道现在[工作/学习]任务可能比较紧，就像大家都在赛场上奔跑，我这一请假好像有点拖后腿了。
但是我保证，等我回来，就像开了挂一样，把落下的进度都给补上。
希望您能批准我的请假申请，您要是批准了，您在我心里就像超级英雄一样厉害！请假人：[你的名字][日期]二、感谢信。
（一）感谢信范文。
亲爱的[感谢对象，如朋友、邻居等]：嗨！我都不知道从哪儿开始说起我对你的感激之情了，感觉心里就像装满了蜂蜜，甜得都要溢出来了。
你还记得上次我遇到的那个大麻烦吗？我当时就像一只迷失在森林里的小鹿，完全不知所措。
但是你就像一个自带导航的天使一样，出现在我身边，拉着我就走出了那片“森林”。
你帮我的时候，那股子认真劲儿，就像你在做一件超级伟大的艺术品一样。
而且你还特别耐心，不管我问多少傻问题，你都没有不耐烦，就像一个永远不会发火的小火炉，一直暖暖地照着我。
如果没有你，我都不知道该怎么办才好，可能还在那个麻烦的泥潭里扑腾呢。
你对我的好，就像星星一样，在我心里闪闪发光。
我就盼着啥时候我也能像你帮我一样去帮帮你，这样我心里才会踏实。
真的特别感谢你，希望你每天都开开心心的，好运就像小尾巴一样一直跟着你。
感谢人：[你的名字][日期]三、求职信。
（一）求职信范文。
尊敬的[招聘负责人称呼]：您好！我在找工作的时候看到了贵公司的招聘信息，当时我就像一个寻宝者发现了宝藏一样，眼睛都亮了。
我觉得我自己就像一块等待雕琢的璞玉，而贵公司就像是能把我雕琢成美玉的大师。
应用文写作总结范文（通用10篇）
应用文写作总结应用文写作总结范文（通用10篇）总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以使我们更有效率，不妨让我们认真地完成总结吧。
你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编为大家整理的应用文写作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
应用文写作总结篇1这学期的《应用文写作》课程已经结束了，在这门课的学习过程中，我学到了很多，对我今后的人生也是受益匪浅。
在以前我从来没有接触过应用文写作，对于公文写作完全没有概念。
以前高中也只是写过作文，日记之类的小文章，写的都很随意。
一开始看到这门课的时候，我以为应用文写作课就是教我们写作文吧！在上了老师的课后，才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵，课堂氛围非常活跃。
因此，我也对这门课渐渐的产生了兴趣，这也许是引起我认真听课的一个原因吧！我还发现应用文并非我起初理解的那样，它的应用具有广泛性，而且与我今后的事业也有密切的关系。
通过学习《应用文写作》，一些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。
现将这学期对应用文写作课的学习总结如下：一、对应用文的了解应用文具有这五个方面的特点：实用性、真实性、简明性、时效性、规范性。
在现代这个高度发达的社会中，我们要想找一份好工作，有一个好的生活。
这与我们自身的能力有直接的关系，应用文写作，就很有必要性。
应用文的使用也是十分的广泛，涉及到社会生活的各个领域，在社会实践中发挥着巨大的作用，主要包括：宣传教育作用、权威规范作用、沟通协调作用、依据和凭证作用。
对于它的写作就有严格的规范要求，在工作中就能明显的体现出这一点，有一个良好的应用文写作习惯，就能体现出一个人的文化修养和能力水平。
从而也会更受企业公司的青睐。
正因为应用文写作的这些特点和作用，它的实用性就不言而喻了。
而且，两年后我们就要走向各自的工作岗位，在工作中，我们不免会遇到各种计划，总结，报告，通知，请示等问题，通过这门课的学习为以后职场写作实践打下了良好的基础。
应用文写作(精选5篇)
应用文写作（精选5篇）应用文写作篇一通告：适用于公布社会各有关方面应当遵守或周知的事项，既可下行，也可平行，普发。
由标题，主送机关，正文和结尾构成。
标题有三种1完整式，由发文机关，事由和文种构成，如山西省人民政府关于收缴非法爆炸物品的通告2两项式有发文机关和文种构成，如南京市公安局通告，或事由和文种，如关于禁止使用实心粘土砖的通告。
正文包括通告缘由，通告事项，通告结语（意义或希望）通知：适用于批转下级机关的公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员。
下行文，可平行。
适用于各级行政机关、部门。
由标题、主送机关、正文、落款四部分组成。
批转式标题举例：南京市人民政府批转南京市园林局关于创建全国首批生态园林城市实施意见的通知国务院办公厅——国办发，教育部关于做好高等学校招生…——教学，上海市人民政府——沪府发，江苏省人民政府——苏政发。
通报：适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或者情况。
重在报道，让下级机关了解信息，一般不需要执行。
下行文，可平行。
分为表彰性、批评性、情况通报。
表彰性通报：被表彰对象的先进事迹（时间、地点、缘由、经过、结果或影响）；实际的经验和意义；表彰决定；希望和号召。
批评性通报：主要错误事实（时间、地点、有关单位或人员、过程、后果）；平息错误性质；处理决定；提出希望和要求。
情况通报：主要情况（what，how，效果影响）；提出意见和要求。
决定：适用于对重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位或人员，变更或者撤销下级单位不适当的决定事项。
下行文，要求下级机关贯彻执行。
由标题、主送机关、正文、落款四部分。
部署性决定：前言（决定依据、原因等）、决定事项（思想方针、任务措施）、决定要素。
表彰性决定：先进事迹（时间、地点、经过）、表彰决定、号召希望。
（国务院——国发，教思政，沪府发……）惩戒性决定：错误事实与性质、危害影响、原因；处分依据、处分决定；希望要求。
应用文写作(共5篇)
篇一：应用文写作格式大全应用文写作格式大全祝酒词：与开幕词相仿，但更简单扼要，在最后有举杯祝愿内容。
格式内容：篇幅简短，语言口语化，态度热情。
［范例参考］女士们、先生们：晚上好！“中国国际xx展览会”今天开幕了。
今晚，我们有机会同各界朋友欢聚，感到很高兴。
我谨代表中国国际贸易促进委员会xx市分会，对各位朋友光临我们的招待会，表示热烈欢迎！今晚,各国朋友欢聚一堂，我希望中外同行广交朋友，寻求合作，共同度过一个愉快的夜晚。
最后，请大家举杯，为中国国际xx展览会的圆满成功，为朋友们的健康，干杯！感谢信：感谢信是一种礼仪文书，用于商务活动中的许多非协议的合同中，一方受惠于另一方，应及时地表达谢忱，使对方在付出劳动后得到心理上的收益，它是一种不可少的公关手段。
［格式内容］感谢信的写作格式是书信体。
写作时应篇幅短，中文200字左右即可；对收信人为自己做的好事了然于胸，不要忘了什么；把对方给你带来的好处都写清楚，不要含糊其词；表示感谢的话要合乎商家往来的习惯，语气不应过于卑屈。
谢意之外，如果允许别人什么应切实可行，能说到做到。
［范例参考］感谢信xxxx电缆有限公司于xx年x月x口在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。
上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一知既往与各方加强联系。
进行更广泛、更友好的合作。
xxxx电缆有限公司董事长:xxx总经理:xxxxx年x月x日介绍信介绍信是用来介绍联系接洽事宜的一种应用文体。
它具有介绍、证明的双重作用。
[格式内容] 介绍信主要有两种形式，普通介绍信和专用介绍信。
普通介绍信一般不带存根，正中写介绍信。
内容包括:称呼、正文、结尾、署名和门期，并注上有效日期。
专用介绍信共有两联，一联是存根，另一联是介绍信的本文。
两联正中有间缝，同时编有号码。
[范例参考]范例一普通介绍信普通介绍信：兹介绍我公司同志等人（系我公司），前往贵处联系，请接洽。
应用文写作范文(共3篇)
应用文写作范文(共3篇)应用文写作范文(共3篇)范文一：求职信尊敬的招聘经理：您好！我是XXX大学计算机科学与技术专业的一名应届毕业生。
在得知贵公司正在招聘IT工程师的消息后，我对贵公司的发展前景以及职位所需的技能和能力产生了浓厚的兴趣，特此致函申请该职位。
我在大学期间，通过系统的学习和实践，掌握了扎实的计算机基础理论知识和广泛的编程技能。
在课程项目中，我曾担任团队的技术负责人，并成功开发了一个基于Web的学生选课系统。
这次项目经历使我具备了良好的团队合作能力和项目管理能力。
此外，我还积极参加了多个实习项目，其中包括在一家知名软件公司作为实习生工作。
通过这些实习经验，我不仅学到了专业知识的运用，还培养了快速学习和解决问题的能力。
我相信这些经验对于我适应贵公司的工作环境和工作方式将具有积极的影响。
我注重技术的创新与实践，并且对新兴技术有一定的敏锐度。
我熟悉常用编程语言如Java、Python和C++，并且对云计算和大数据等领域有浓厚的兴趣。
我相信，我可以为贵公司的技术团队做出积极的贡献。
感谢您在百忙之中阅读我的求职信。
期待有机会与您共事，为贵公司的发展贡献自己的一份力量。
谢谢！此致敬礼XXX范文二：申请信尊敬的学校招生办公室：您好！我是一名即将毕业的高中生，目前正准备申请贵校的计算机科学学士学位项目。
我对贵校的办学理念和优秀的师资力量给予了高度的认可，特此致函申请入学。
自我认识到计算机科学的广泛应用和不断发展的前景后，我立志成为一名优秀的计算机科学家，并将自己的知识和技能投入到推动社会科技创新的事业中。
我在高中期间，通过深入学习计算机科学相关课程，并积极参与各类计算机编程项目，培养了扎实的编程基础和良好的问题解决能力。
在为期两年的学校编程社团活动中，我曾带领团队完成了一个基于人工智能的智能客服系统，并在市级科技比赛中取得了优秀的成绩。
通过这个项目，我不仅锻炼了团队合作和项目管理的能力，还学习到了如何将计算机技术应用于实际问题的解决，并取得了积极的效果。
应用文写作范文大全共6篇
应用文写作范文大全共6篇应用文写作范文大全范文一：求职信尊敬的招聘经理：您好！我是一名应届毕业生，非常有幸了解到贵公司在招聘xxx职位的信息。
我热切希望能够加入贵公司，并在这里展开我的职业生涯。
我在大学期间专注于xxx领域的学习，并在实习期间得到了丰富的实践经验。
通过这些实践，我不仅熟练掌握了xxx方面的技能，还培养了团队合作、沟通协调和问题解决的能力。
我具备良好的学习能力和适应能力，能够快速掌握新知识和技能。
我善于分析和解决问题，并能够在压力下保持冷静并有效地完成任务。
此外，我注重细节，对工作严谨负责，能够按时高质量地完成任务。
我对贵公司的发展和业务非常看好，相信贵公司将会给予我一个良好的发展平台。
我愿意投入时间和精力，为贵公司的发展做出自己的贡献。
我期待能有机会参加面试，展示我的能力和潜力。
谢谢您对我的关注和考虑！期待能收到您的回复。
衷心的祝愿您的企业蒸蒸日上！此致范文二：建议信亲爱的xxx：我在此写信是为了向您提出一些关于xxx问题的建议。
作为xxx的长期用户，我对xxx产品有着深入的了解，并且希望能够为其改善和发展做出一些贡献。
首先，我认为xxx产品的设计与功能有待改进。
在日常使用中，我经常遇到一些操作不够便捷、界面不够友好的问题。
我建议团队在设计上更加注重用户体验，简化操作流程，提升用户的使用舒适度。
其次，xxx产品的售后服务亟需提高。
目前，当用户在使用过程中遇到问题时，往往难以及时得到有效的解决。
我希望能够建立一个专业的客服团队，提供及时的技术支持和解答用户疑问的服务。
最后，我认为xxx产品的市场推广需要更加积极主动。
虽然xxx产品在市场上有一定的知名度，但并未取得预期的销售成绩。
我建议加大宣传力度，通过举办活动、赞助等方式增加品牌曝光度，吸引更多的消费者。
以上是我对xxx问题的一些建议，请您考虑并给予回复。
期待您对这些问题的改进和发展，相信在您的领导下，xxx必将取得更加辉煌的成就。
应用文写作写作题范文(实用8篇)
应用文写作写作题范文(实用8篇)应用文写作写作题范文(实用8篇)一、求职信尊敬的招聘经理：您好！我是一名对贵公司非常感兴趣的应聘者，得知贵公司正在招聘职位，我非常希望有机会加入贵公司，为其发展贡献自己的一份力量。
我本科毕业于XXX大学，专业是XXX。
在大学期间，我深入学习了相关课程，并积极参与社团活动，提高了自己的组织协调能力和团队合作精神。
我具备扎实的专业基础知识和良好的沟通能力，能够熟练使用相关的办公软件。
在校期间，我曾在一家知名公司实习，在实习期间，我通过参与项目的实施和团队合作，提升了自己的实际操作能力和项目管理能力，也锻炼了自己的责任心和抗压能力。
我相信这些经验将对我在贵公司的工作中有所帮助。
我渴望能够在贵公司的团队中发展自己，并为贵公司带来价值。
我具备良好的学习能力和适应能力，能够快速适应新工作环境，并具备较强的责任心和团队合作精神。
如果我的经历符合贵公司的要求，我非常期待能够有机会参加面试，进一步展示我自己的实力。
再次感谢您的考虑，期待能够得到面试机会。
真诚地，XXX二、投诉信尊敬的管理者：我是一位长期以来对贵公司非常支持和信任的顾客，但是最近我在使用贵公司提供的服务时，遇到了一些问题，我希望能够在这里向您提出投诉并希望得到解决。
我在上个月购买了贵公司推出的新产品，并根据说明书正确使用。
然而，不久后，我发现产品出现了一些质量问题，无法正常使用。
我尝试联系贵公司的客服部门，但是很遗憾，一直没有收到回复。
我希望贵公司能够重视我的问题，并尽快给予解决。
作为一位忠实的顾客，我相信贵公司拥有优质的产品和服务，也相信贵公司能够妥善处理这个问题。
我希望能够得到解决方案或者退换产品，以恢复我对贵公司的信任。
期待您能够关注我的问题，尽快给我一个答复。
再次感谢您的理解和支持。
谢谢！XXX三、感谢信尊敬的XXX领导：您好！在这里我想向您表达我对您的感谢和赞赏。
自从进入公司以来，我一直受到您的亲切关怀和支持。
应用文写作写作题范文(实用8篇)
应用文写作写作题范文(实用8篇)应用文写作写作题范文(实用8篇)一、求职信尊敬的招聘经理：我是一名应届毕业生，对贵公司的发展前景和行业领先地位深感钦佩，有浓厚的求职意愿，特此向贵公司递交我的求职信。
在大学期间，我主修市场营销专业，具备扎实的专业知识和悉心培养的批判思维能力。
通过多次校内外实习，我积累了广泛的实践经验，并且熟练掌握了市场调研、客户关系管理和市场推广等相关技能。
我热衷于市场营销工作，并具备出色的沟通和团队合作能力。
在从事过的项目中，我能够准确分析市场需求，制定相应的市场推广方案，并成功推动销售增长。
我还能够熟练运用各种市场营销工具，包括社交媒体、广告和促销活动等，以提高品牌知名度和销售业绩。
我相信自己具备了贵公司所需的能力和潜力，我非常期待能够加入贵公司，为其发展贡献自己的力量。
如果有机会，我希望能够参加面试，向您展示我的实力和热情。
谢谢您抽出时间阅读我的求职信，期待您的回复。
谨启二、投诉信尊敬的客户服务部门负责人：我是一位贵公司的忠实客户，也是这个产品的长期用户。
我非常喜欢贵公司的产品，但是最近我遇到了一些问题，希望您能耐心听我陈述，并协助解决。
最近，我购买了贵公司的产品，并使用了一段时间。
但是，产品在运行过程中出现了一些故障，表现为频繁的卡顿和意外死机。
我尝试了多种方法进行修复，但问题依旧存在。
作为一位用户，我希望能够得到一个解决方案。
首先，我希望得到一份详细的说明书或用户手册，以便我能更好地了解产品的使用方法和注意事项。
其次，我建议贵公司加强产品的质量检测，确保产品的可靠稳定性。
最后，我希望可以得到一项售后服务，以便在我遇到问题时能够得到快速的技术支持和解决方案。
我对贵公司一直抱有很高的期望，也相信贵公司能够解决我的问题，提供更好的产品和服务。
期待您的回复，并感谢您的关注和支持。
三、感谢信（导游）亲爱的导游：我是上周参加贵公司组织的旅行团的一名游客，在此写信向您表达我对您优秀导游工作的感谢之情。
应用文写作总结（通用16篇）
应用文写作总结应用文写作总结（通用16篇）总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，因此好好准备一份总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？以下是小编收集整理的应用文写作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
应用文写作总结篇1在这个学期，我在学习《当代应用文写作》课程后，有了许多的收获。
在XXX老师的认真讲解、点评和教学下，通过学习，我在应用文写作方面真正做到了学有所成。
原来的我并不熟悉各种公文格式，规定和要求，也不知道通知，报告，请示，函，通告等其他文书的写作。
“人不学，不知道”，在学习之后，虽然不能对公文写作得心应手，新手拈来，但也能融会贯通，学而用之。
现将本学期学习应用文写作过程中的感受总结如下：一、方法总结：1.明确应用文的特点，语言要求和写作要求。
首先要知道应用文具有广泛，实用，程式，真实，时效，简洁的特性。
而书写的语言要准确，简明，朴实，规范。
而写作则必须是观点明确，材料真实，文风严谨，语言得体。
2.熟悉党政机关公文的种类划分，熟记公文的版式和格式。
正确使用上行文，下行文以及平行文。
而且必须正确排版，熟悉公文版式的要求。
在学习写作过程中，由于公文样式的繁复，我经常需要查看书本，努力减少格式错误的存在。
3.孰能生巧，融汇贯通。
首先，在学习文种时，注意区分文种之间的差别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。
而且必须注意的是公文的主体，公文的种类，标题，主送机关，正文的用语等等。
通过学习，我发现公文并没有想象中的那么难写，反而觉得有其特殊的相通性，只是不同的文体，在语言组织和描述陈述等方面个不相同。
4.注重实践，讲究形式。
《当代应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。
在学习《当代应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。
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应用文书的格式为便于信息的传递、接受和处理，应用文书大都有固定的书面格式和内在结构。
书面格式，是应用文书的外在表现形式；内在结构，是应用文书内容的组织构造。
在本章中，我们分别对三大类型应用文书的书面格式作概要介绍。
第一节公文的格式程式化是公文的特征之一。
公文的程式化，在很大程度上通过书面文字材料形成的相对固定的格式来表现。
根据《国家行政机关公文处理办法》的规定，公文一般由发文机关、秘密等级、紧急程度、发文机关标识、发文字号、签发人、标题、主送机关、正文、附件说明、印章、成文日期、附注、附件、主题词、抄送机关、印发机关和印发日期等部分组成。
一份完整的公文，由文头、主文、文尾三部分组成，公文格式主要是这几部分内容的组成与写作规定。
公文格式如图2—1所示。
一、文头格式公文的文头，又称版头，包括文件名称、发文字号、签发人、紧急程度、秘密等级和份号等项内容。
位于公文首页上端，一般约占A4型公文纸的1/3或2/5面积。
(一)文件名称文件名称，由发文机关全称或规范化简称后加“文件”两字组成。
如“××省人民政府文件”、“××市商业局文件”。
(二)发文字号发文字号又称发文号、文号、文件字号，是指某一公文在发文机关一个年度内发文总号中的实际顺序号。
位于文件名称下，间隔线上面居中位置，紧靠间隔线。
发文字号使用与正文相同的字体。
一定范围内的最高领导机关，须对自己所辖的机关和单位的发文机关代字，统一编定，以免重复、混乱。
编后要保持稳定。
发文字号由发文机关代字、年份、序号三部分组成。
发文字号中三个部分的书写顺序是：先写发文机关代字，接着是年份，最后是序号。
如“粤科院字［2000］14号”，表示是广东省科学院在2000年度内发的第14号文。
发文号中的年份，要用阿拉伯数字完整书写，用括号括起来，不要把“1992”简化为“92”，括号须用方括号“［］”，不能用半圆括号“()”。
联合行文的发文字号，只标明主办机关的发文字号。
发文字号的作用主要有三个：一是便于登记；二是便于分类、归档；三是便于查找、引用。
公文文头和主文部分用一条较粗的红色横线分开。
这条横线称为“间隔线”。
党内文件的间隔线正中印一颗红色五角星，行政机关公文不印红星。
(三)签发人上报的公文应当在首页注明签发人姓名。
“签发人”是指批准发出公文的机关领导人。
签发人姓名的位置在发文字号的右侧空两字位置处：写上“签发人”，加冒号，后写其姓名。
只有上行文才需注明签发人。
(四)秘密等级(密级)秘密等级是指公文内容涉及秘密程度的等级。
《中华人民共和国保密法》将秘密等级分为“绝密”、“机密”、“秘密”三级。
秘密等级注在版头左上方，并标明保密期限。
秘密标志为★，无密不标。
前标密级，★后写保密期限，如“机密★5年”。
“绝密”、“机密”级公文应当标明份数序号。
(五)紧急程度(急度)紧急程度是指送达和办理公文的时限要求。
紧急公文应根据紧急程度分别标明“特急”、“急件”；紧急电报应分别标明“特提”、“特急”、“加急”、“平急”。
紧急程度一般写在公文首页左上角密级之下。
(六)份号份号，又称编号，是标记一份具体文件在该文件总印发数中的实际编号。
一般文件不印份号，绝密、机密公文要印份数序号，按号登记分发给收件人。
份号应标在公文首页左上角。
二、主文部分公文的主文，是公文最主要的部分，其格式包括标题、题注、主送机关、正文、发至级限、附件、发文机关、签署、印章和成文年月日等内容的规定。
(一)标题公文的标题即公文的名称，公文标题应当准确、简要地概括公文的主要内容并标明公文种类。
标题一般不加书名号。
完整的公文标题由发文机关名称、公文事由(或公文主题)、公文种类三部分组成。
发文机关名称即发文机关标识，应当使用发文机关全称或规范化简称。
公文标题的三个部分，有时可以省略除文种外的一个或两个部分。
标题，一般使用“关于”这个介词结构。
关于公文标题的排列，须注意下列事项：一是在移行排列时不要将结构紧密的词语拆开跨行排列，以保持词语的相对完整。
二是要保持标题的居中、对称和醒目。
有关标题的形式，本书在第五章思路与结构中另述。
(二)题注题注即注释、说明标题的文字。
它位于标题之下、主送机关以上，一般用来注明法规性文件或经讨论通过文件的法律程序、会议时间、地点。
题注的字号一般比标题小，但不能比正文字号大。
有的题注用括号括住，有的用破折号标识。
(三)主送机关主送机关，又叫做“抬头”、“受文机关”或“上款”，是指公文的主要受理机关。
主送机关写在正文之前，标题之下，顶格写，尾加冒号。
如主送机关不止一个时，应按其性质、级别或惯例依次排列，中间用顿号(类间用逗号)断开。
普发性下行文，主送机关较多，一般使用泛称，如“校直属单位”。
上行文的主送机关一般是一个。
请示、批复、意见、函的主送机关只能是一个。
一些行文方向不定，没有特指主送机关的公布性公文，如公告、通告及一部分通知，则不写主送机关。
(四)正文正文是公文的核心部分，用来表述公文的具体内容，除个别极简短的公文外，正文内容一般分开头(又称原由或引据)、事项、结尾三部分。
正文内容因文而异，具体撰写要求将在以后介绍。
正文内容较多时，可以分段写，也可以加分层序码表示各层之间的关系，分层序码的规范顺序依次是：“一”、“(一)”、“1”、“(1)”。
(五)发至级限发至级限指文件发至层次，一般写在正文后，落款的左上方，也可将其放在主题词上面、落款的左下前部附注的位置。
发至级限要用圆括号括上。
(六)附件附件是公文正文附属材料的顺序和名称的标注。
附件是公文的组成部分，指随文发送的文件、报表、材料等，作为正文的补充说明或参考材料。
不是所有公文都需附件，根据需要而定。
附件必须写所附内容的标题或名称，如果件数较多，应注明顺序和名称。
“附件”写在正文之后，发文机关的左前方，空两格，并加冒号。
有的公文，附件只发给主送机关或部分抄报、抄送机关，若碰上此类情况，则应在附件后注明。
有的公文是专为报送一份材料或专为批转、转发、颁发某个文件而拟制的，被批转、转发的文件是公文的主体，正文只起按语或说明、批准、发布的作用，正文内本已写清这些文件、材料名称，因此不必再写“附件”。
(七)发文机关发文机关，是公文的作者或发出单位。
发文机关要写全称或规范化简称。
若是联合行文，主办机关排列在前。
(八)签署由签发文件的领导人在公文正文落款处的签字或盖章叫签署。
签署在发文机关位置，于领导人职务名称后空一格书写。
签署后，公文以领导人名义向外发出。
签署和印章一样，都是文件生效的标志。
签署多用在各级机关发出的命令、议案等文件上。
(九)成文时间成文时间又称署时，以领导人签发的日期为准，联合行文以最后签发机关领导人的签发日期为准；电报以发出时间为准；会议通过的公文，以通过日期为准；法规性公文，以批准日期为准，或以专门规定的具体生效、开始执行的日期为准。
成文时间关系到公文的时效。
成文时间要用汉字完整书写年、月、日，不应用阿拉伯数字书写。
成文时间，一般位于正文尾发文机关名称下一行右侧位置，会议通过的文件，成文时间在公文标题下的括号中作出说明。
(十)印章公文，除会议纪要和以电报形式发出的以外，都应加盖印章。
印章是机关最权威的代表形式，是公文效力最权威的凭证，是发文机关对公文负责的标志。
印章要端正、清晰地盖在成文时间年、月、日的上方。
上不压正文，下要压年、月、日。
联合上报的非法规性文件，由主办机关加盖印章。
联合下发的公文，联合发文机关都应当加盖印章。
三、文尾部分文尾部分格式，包括主题词、抄送机关、印发机关、印发日期、附注和页码等内容的规定。
(一)主题词主题词，是经过规范处理的用来标引公文主题内容的词或词组，其主要作用在于方便电脑存储和文件检索。
根据《国家行政机关公文处理办法》第10条规定，公文应当标注主题词。
上行文按照上级机关的要求标注主题词。
主题词的位置在抄送机关上方。
标引主题词需使用主题词表。
标引主题词要注意三点：1、要掌握选词原则。
要选用最能反映公文主题内容的词语。
一份文件的主题词，一般不超过5个。
其标引顺序是先标类别词，再标类属词。
在标类属词时，先标反映文件内容的词，最后标反映文种的词。
各主题词之间空1格，不写标点符号。
如《国务院关于加强水土保持工作的通知》，先标类别词“水利”，再标类属词“水土保持”，最后标上文种名称“通知”。
一份文件如有两个以上的主题内容，先集中对一个主题内容进行标引，再对第二个主题内容进行标引。
如会议纪要《听取全国财政工作会议情况和全国打击走私工作会议准备情况的汇报》，先标反映第一个主题内容的类别词“财政”，再标类属词“税务”；然后标反映第二个主题内容的类别词“公安”，再标类属词“缉私”，最后标“会议纪要”。
2、要使用主题词表。
国务院办公厅秘书局印发的《国务院公文主题词表》(1997年12月修订)，由15类1 049个主题词组成，分为主表和附表两大部分。
主表有13类715个主题词，附表有2类298个主题词。
词表分为三个层次。
第一层是对主题词区域的分类，如“综合经济”、“财政”、“金融”类等。
第二层是类别词，即对主题词的具体分类，如“工交”、“能源”、“邮电”类中的“工业”、“交通”、“能源”和“邮电”等。
第三层是类属词。
第二层和第三层统称为主题词，用于文件的标引。
有些上级机关(如省、市等)也印发与《国务院公文主题词表》相配套，且适合自身实际的公文主题词表，要求下级机关使用。
3、主题词的标引，应坚持“谁办文，谁标引”的原则。
(二)抄送机关抄送机关，是除主送机关外需要执行或知晓公文的其他机关，应当写全称或规范化简称、统称，按机关性质和隶属关系情况依次排列。
其位置在主题词下，印发机关之上。
(三)印发机关、印发日期和印数印发机关，即印发公文的机关，要写全称。
印发日期，即印发公文的日期，一般写公文送印刷厂之日或发出之日。
印发机关和印发日期位于末页页码上端，在同一行。
前面顶格写印发机关，最后写印发日期。
印数，是指公文的实际印制份数，位于印发时间的正下方，写“共印××份”，用圆括号括上。
(四)附注附注用于说明其他项目不便说明的事项。
如说明有关引文的出处；解释有关名词术语。
发至级限，有时也以附注的形式来说明。
“请示”应当在附注处注明联系人姓名和电话。
附注应当加括号标注。
(五)页码页码，即公文的页码顺序，在一页公文的最下端。
四、公文格式以外的其他规定(一)公文用纸规格2000年4月国务院办公厅秘书局新颁布的《国家行政机关公文格式》规定，公文用纸一般采用国际标准A4型纸。
国家新闻出版署新修订的《图书和期刊开本及其幅面尺寸》规定，从2000年开始，图书期刊一律采用国际标准A4型纸，取消常用的16开纸型。
国际标准A4型纸，210 mm×297 mm。