多变的天气(1)PPT课件
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人教版初中地理七年级上册第三章第1节 多变的天气 课件(共28张PPT)
第三章 天气与气候 第1节 多变的天气
天气知识储藏库
天气预报的内容 卫星云图 天气符号 天气预报的途径
天气预报的内容
天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降 水等情况。
第一,阴晴 当天空布满云时,为“阴天”;当天空无云
或云很少时,为“晴天”。
第二,风 风向:8个基本方向;风力:共13级,级数越大,
风
天 气
雪
问:如果一天出现两 种天气该怎么表示 呢?
小雨转中雨
晴转阴
多云转雷阵雨
北京
17—36℃
郑州
17—26℃
活动二 挑战主持人
乌鲁木齐 18-31℃
北京 17-36℃
西安 15-25℃ 武汉 12-22℃ 上海 20-29℃
昆明 14-22℃ 海口 26-32℃
除了从电视上获得天气预报和气 象知识以外,我们还可以怎样获 知“明天的天气”以及气象知识?
风力越强。
第三,气温 大气冷热的程度,用℃表示,读作“摄氏
度”。
第四,降水 降水概率表示降水可能性的大小。
1. 降水概率为100%,表示肯定_有__雨_; 降水概率为0,表示肯定_无__雨_。
2.气温是大__气__冷__热__的程度。
3.风向是风的来向,风向为“北”, 说明风来自北方,例:
风力是风的强弱,共分为13级。 级数越大,风力越强。一道风尾 表示风力2级,例如:
途径:还可以通过互联网、 电话等查询天气预报。
课堂小结
明天的天气怎么
1.天气预报的内容 阴晴
气温 降水 2.卫星云图
判读:绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云 区 3.常用的天气符号 4.获取天气预报的途径:电视、互联网、打电话等
天气知识储藏库
天气预报的内容 卫星云图 天气符号 天气预报的途径
天气预报的内容
天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降 水等情况。
第一,阴晴 当天空布满云时,为“阴天”;当天空无云
或云很少时,为“晴天”。
第二,风 风向:8个基本方向;风力:共13级,级数越大,
风
天 气
雪
问:如果一天出现两 种天气该怎么表示 呢?
小雨转中雨
晴转阴
多云转雷阵雨
北京
17—36℃
郑州
17—26℃
活动二 挑战主持人
乌鲁木齐 18-31℃
北京 17-36℃
西安 15-25℃ 武汉 12-22℃ 上海 20-29℃
昆明 14-22℃ 海口 26-32℃
除了从电视上获得天气预报和气 象知识以外,我们还可以怎样获 知“明天的天气”以及气象知识?
风力越强。
第三,气温 大气冷热的程度,用℃表示,读作“摄氏
度”。
第四,降水 降水概率表示降水可能性的大小。
1. 降水概率为100%,表示肯定_有__雨_; 降水概率为0,表示肯定_无__雨_。
2.气温是大__气__冷__热__的程度。
3.风向是风的来向,风向为“北”, 说明风来自北方,例:
风力是风的强弱,共分为13级。 级数越大,风力越强。一道风尾 表示风力2级,例如:
途径:还可以通过互联网、 电话等查询天气预报。
课堂小结
明天的天气怎么
1.天气预报的内容 阴晴
气温 降水 2.卫星云图
判读:绿色表示陆地,蓝色表示海洋,白色表示云 区 3.常用的天气符号 4.获取天气预报的途径:电视、互联网、打电话等
《多变的天气》课件.ppt
第三章 天气与气候
第一节多变的天气
• 暑假的时候,我来参加地理夏令营。那几天 的天气真好天空蓝极了,有时候有云飘过来, 山风阵阵,真舒服
• 今年春天的那场 大风真厉害,马 路两边的座椅都 被大风掀翻了。
• 今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说 那时那里的每天的最高气温是零下十几度,
真够冷的,但我喜欢,因为可以乘雪摩托 车上山。
材料B说明了_天_气__与__生__活__的_关__系___; 材料C说明了_天_气__与__农__业__的_关__系___; 材料D说明了_天__气_与__军__事__的__关_系___。
二、明天的天气怎么样 看天气预报
天气预报是怎样“生产”出来的?
海洋
卫星云图
卫 陆地
星 云 图
仔细 观察
►卫星云图中的不同颜色分别 表示什么?
卫 陆地
星 云 图
仔细 观察
►卫星云图中的不同颜色分别 表示什么?
多变的天气
白色表示云区。 不同地区,云 层厚度是不同 的。云的颜色 越白表示云层 越厚。云层厚 的地方一般是 阴雨区
在卫星云图上,___蓝_色_____表 示海洋, ___绿__色____表示陆地, __白__色_____是云雨区, 白色 的程
多变的天气
白色表示云区。 不同地区,云 层厚度是不同 的。云的颜色 越白表示云层 越厚。云层厚 的地方一般是 阴雨区
看天气预报时首先 要知道天气符号的 含义。
1
晴
4
2
多云
5
3
阴
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
2
第一节多变的天气
• 暑假的时候,我来参加地理夏令营。那几天 的天气真好天空蓝极了,有时候有云飘过来, 山风阵阵,真舒服
• 今年春天的那场 大风真厉害,马 路两边的座椅都 被大风掀翻了。
• 今年寒假我要去东北的长白山旅游。听说 那时那里的每天的最高气温是零下十几度,
真够冷的,但我喜欢,因为可以乘雪摩托 车上山。
材料B说明了_天_气__与__生__活__的_关__系___; 材料C说明了_天_气__与__农__业__的_关__系___; 材料D说明了_天__气_与__军__事__的__关_系___。
二、明天的天气怎么样 看天气预报
天气预报是怎样“生产”出来的?
海洋
卫星云图
卫 陆地
星 云 图
仔细 观察
►卫星云图中的不同颜色分别 表示什么?
卫 陆地
星 云 图
仔细 观察
►卫星云图中的不同颜色分别 表示什么?
多变的天气
白色表示云区。 不同地区,云 层厚度是不同 的。云的颜色 越白表示云层 越厚。云层厚 的地方一般是 阴雨区
在卫星云图上,___蓝_色_____表 示海洋, ___绿__色____表示陆地, __白__色_____是云雨区, 白色 的程
多变的天气
白色表示云区。 不同地区,云 层厚度是不同 的。云的颜色 越白表示云层 越厚。云层厚 的地方一般是 阴雨区
看天气预报时首先 要知道天气符号的 含义。
1
晴
4
2
多云
5
3
阴
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
2
《多变的天气》PPT教学课件1
•
7.诗歌批评庸 俗 化 趋 势 亟须 扭 转 。 文 学批 评 的 职 业 公信 力 需 要 树 立, 批 评 家 需 要贡 献 学 术 良 知。 果 真 如 此 ,对 诗 歌 和 读 者, 都 将 是 福 音。
•
8.中国音乐在 发 展 过 程 中, 不 断 承 传 自我 , 吸 收 各 地音 乐 , 器 乐 发达 , 演 奏 形 式丰 富 。 金 、 石、 土 、 革 、 丝、 木 、 匏 、 竹, 皆 可 作 乐 器。 乐 曲 类 型 已有 祭 神 乐 、
宴乐、军乐、 节 庆乐 等 区 别 。 玄宗 时 已 有 超 百人 的 大 型 交 响乐 团 , 其 演 员按 艺 术 水 平 分为 “ 坐 部 伎 ”与 “ 立 部 伎 ” 。
2、一天中的最高气温往往出现在午后 2 时左 右,最低温度往往出现在凌晨 日出 以前。 3、风向指风 吹来 的方向。通常根据风力的大 小划分为 13 个等级。 4、每年的3月23日是世界气象日。
•
1.批评对作品 的 意 义 不 言而 喻 。 好 的 批评 如 同 灯 光 ,指 引 着 作 品 从暗 处 走 向 前 台。 近 些 年 的 诗歌 批 评 中 , 不乏 这 样 的 经 典或 中 肯 之 作 。
向善向上,以 及 手上 的 “ 主 义 ”是 否 与 我 们 的诉 求 达 成 一 致。
•
6.而批评要做 的 , 就 是 把真 正 的 创 造 性成 果 点 亮 , 让不 同 形 式 、 不同 风 格 、 不 同创 造 性 诉 求 的佳 作 , 在 反 复的 研 读 与 辨 析中 沉 淀 价 值 。
模拟电视天气预报节目主持人,播报主要城 市的天气预报。
长春 15-23℃
乌鲁木齐 18-31℃郑州
《多变的天气》PPT教学课件1
2.经历1.初 步 理 解 昼 夜 交替 现象与 地球和 太阳的 相对圆 周运动 有关。 2.认 识 到 积 极 参与 讨论, 并发表 有根据 的解释 是重要 的。
3.认 识 到 同 一 现象 ,可能 有多种 不同的 解释, 需要用 更多的 证据来 加以判 断。 4.认真、仔细询问访客的办事意图, 快速办 理相关 业务。
昆明
福州 14-22℃
19-25℃
智
闯
迷
A D
宫
D
BD
B
你有一个苹果,我有一个苹果,我们交换 一下,一人还是一个苹果;你有一个思想, 我有一个思想,我们交换一下,一人就有两 个思想。
——萧伯纳
1.知道空气的质量相对很轻,并且空 气的质 量是可 以测量 的。掌 握测量 空气质 量的实 验方法 。
晴朗
晴
多云
阴
sபைடு நூலகம்
雾
冰雹
霜冻
沙尘暴
课堂练习:
给下面的天气符号 找到正确的位置
晴转阴
小雨转中雨
绿色表示陆 地
蓝色表示海 洋
白色表示云区。不同 地区,云层厚度是不 同的。云的颜色越白 表示云层越厚。云层 厚的地方一般是阴雨 区
挑战主持人
北京 17-36℃
5.遇到两位以上客户办理业务时,既 要认真 办理前 面客户 的业务 ,又要 礼貌地 与后面 的客户 打招呼 ,请其 稍后。 6.接到同一客户较多业务时,要帮助 他们分 出轻重 缓急, 合理安 排前后 顺序, 缩短办 事时间 。 7、坐姿优美,上身自然挺直,双肩平 衡放松 ,后背 与椅背 保持一 定距离 。
感谢观看,欢迎指导! 1、对班组采购的材料、设备等进行全 面验证 ,包括 对其品 牌、产 地、规 划、技 术参数 的全面 对照, 拒收与 设计或 合同中 规定要 求不符 的材料 、物资 。 2、班组完工后,对产品的保护进行系 统管理 ,对班 组已完 成并形 成系统 功能的 产品, 经验收 后,即 组织人 力、物 力和相 应的技 术手段 进行产 品保护 ,直至 形成最 终产品 ,并指 派专人 看护直 至交付 业主使 用为止 。 3 、张岱年在哲学研究上取得的巨大 成就, 跟他学 生时代 对中外 哲学典 籍的深 入研究 、名师 的指导 、好学 深思的 品性有 关。 4、中国若不能创造出一种新哲学,则 民族再 兴只是 空谈” ,张岱 年这话 表明唯 有创造 新哲学 我们民 族才有 振兴的 希望 5 、开篇引用的两句民歌,颇具地域 风情和 民族特 色,既 暗示了 本文人 物之间 的关系 ,又营 造了浓 郁的抒 情氛围 。 6 、本文很少有直接抒发人物内心情 感的语 句,结 尾部分 描绘的 昏暗而 又不失 温暖的 静谧 场景,令人回味无穷。
《多变的天气》1PPT课件
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
多变的天气
七天天气情况图:
多变的天气
我们关心天气
天气预报
认识天气现象
天气预报图 讨论
气象符号
天气对我们的影响
见过的天气 现象
应对天气
天气小专家
1、我们还知道哪些天气现象?
2、你能把这些天气现象分分类 吗?
晴天
多云
阴
雷阵雨
闪电
风
雨
不能开车雾雨看不清云带雨衣、雨伞 缓解高温
风 要多穿衣服
缓解高温 雪 走路困难
?
用图画记录天气 为各种天气设计一种符号来记录。
讨论:在不同的天气里,我们 应该怎么办?
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败 也是伟大的,所以不要放弃,坚持 就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
初一地理《多变的天气》(共52张PPT)
我应该怎么提醒北京市民?
请大家帮畅畅的日记配上符号好吗?
没想到,到了中午,一片乌云飘了过来,天忽然阴了,闷热得快令人窒息。
年11月1日12时 海口 风力是风的强弱, 共分13级. 降水概率10%
今天晚上到明天,孝感,晴
转阴,午后有小雨,偏北风二 一、同一地方不同时间天气不同
降水概率0% 1月6日早晨7点,推开窗居然发现树上都结冰了,把树木装扮得真漂亮!
到三级,最低气温10℃,最高 风向 北
风向 北 天气预报是指气象台、站对各地的阴晴、风雨、冷热、风力、等大气状况的变化,以及台风、寒潮等灾害性天气所发布的预报。
气温19℃。 当天空布满云时,为“阴天”;
希望大家学有所用! B、如果我是一名出租车司机,今天会有
下列词语中哪些是描述天气的?
2、上海未来几天内的天气将怎样变化?
• 这则天气消息传达了哪些有关天气
的具体内容?你能说说天气的概念
吗?
• 今天晚上到明天,孝感,晴转阴, 午后有小雨,偏北风二到三级,最
低气温10℃,最高气温19℃。
阴
风
冷
天气的概念:一个地方短时间内的大气状况,可以用
阴、晴、风、雨、冷、热等来描述。
晴
雨
热
一、同一地方不同时间天气不同
年8月2日10点20分 双峰山 年8月2日11点 双峰山
希望大家学有所用!
三、我们需要洁净 的空气
你喜欢什么样的空气?
天气与气候的区别
天气
时间 短
空间 小
稳定性 描述词 语
不稳定
阴、晴、雨、 雪、风、雾、霜
气候
长
大
稳定 降水多少、
气温高低
天气与气候的联系: 均指天气情况
一节多变的天气精品PPT课件
污__染__物__的__数__量__有关,可以用空__气__质__量__
来表示。
指数
2.清新的空气,空气质量指数小__,对人
体健康有利;污浊的空气,空气质量指
数_大_,对人体健康有害。
3.人类活动对空气质量的影响
1
晴
4
2
3
多云
阴
5
6
小雨
7
暴雨
中雨
大雨
8
9
冰雹
雷阵雨
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
东风4级
西北风6级
但是,大于8级的风用小风旗来表示, 7级风用4道风尾来表示。例如:
东风7级
南风8级
小雨转中雨
晴转阴
知识点补充 降水概率表示降水可能性的大小。
降水概率为100%,表示肯定_有__雨_; 降水概率为0,表示肯定_无__雨_。
三:我们需要洁净的空气
1.空气质量的高低,与空气中所含
第一节 多变的天气
一、天气及其影响
1.什么是天气? 天气就是一个地方(短)时间内 的( 风雨、阴晴、冷热)等(大气 ) 状况。
3.天气与与人类的关系 材料A说明了_天__气__与_交__通__的__关__系__; 材料B说明了_天_气__与__生__活__的_关__系___; 材料C说明了_天_气__与__农__业__的_关__系___; 材料D说明了_天__气_与__军__事__的__关_系___。Biblioteka 常用的天气符号(“抢答”时间)
晴
多云
阴
第四章 第1节《多变的天气》课件(共36张PPT内嵌视频)人教版七年级地理上册
4.图中,40°N附近的天气状况是( B )
A.有霜冻
B.出现沙尘暴、大风天气
C.晴转多云天气 D.雨夹雪天气
5.结合天气情况,给30°N附近的人们提出的建议,合理的是( D )
A.做好防晒保护 B.注意添衣保暖 C.适宜户外运动 D.出行带好雨具
当堂检测
经常收看天气预报好处多。下图示意某市6月7~9日天气预报。据此完成6-7题。
人教版七年级上册
第四章 天气与气候
第一节 多变的天气
情境导入
1.能够区分描述天气的语言,正确描述某时的天气,能结合日常生活,说出天气对 生产、生活的影响。(区域认知+地理实践力) 2. 能识别常用的天气符号,看懂简单的天气图。(区域认知) 3.结合自身体会,说出获取天气信息的常用途径,培养收听、收看天气预报的习惯。 (地理实践力) 4.培养关注天气,合理安排生活的意识和习惯。(人地协调观)
幕式顺利进行,有关部门早有实施人工影响天气的预案。对西部移来的大范围
的降水云团,在其到达北京上空之前,实施人工增雨作业,把降雨留在河北。
对国家体育场周边小范围的降水云团,实施人工干预,阻止和延缓降雨,从而
保证奥运会开幕式顺利进行。
4.学以致用 播报天气
活动 (1)模拟天气预报节目主持人,播报天气预报。
1.描述天气
总结归纳
天气指一个地区短时间里的大气状况,天气是多变的。
天气的阴晴
如 何
有无雨或雪
描 述
气温的高低(冷热) 常用的要素:气温、降水、云、风、雾
天
气
风向、风力
2.天气的影响
天气与人们的生产生活密切相关。
天气影响农业。 农民趁晴好天气 抢收小麦。
收割机正在收割小麦
《多变的天气》PPT完整版1
3
、张岱年在 哲 学 研 究 上 取 得 的 巨 大 成 就 , 跟 他 学 生 时 代 对 中 外 哲 学 典 籍 的 深 入 研 究 、 名 师 的 指 导 、 好 学 深 思 的 品 性 有 关 。
4、中国若 不 能 创 造 出 一 种 新 哲 学 , 则 民 族 再 兴 只 是 空 谈 ” , 张 岱 年 这 话 表 明 唯 有 创 造 新 哲 学 我 们 民 族 才 有 振 兴 的 希 望
感谢观看,欢迎指导! 1、对班组 采 购 的 材 料 、 设 备 等 进 行 全 面 验 证 , 包 括 对 其 品 牌 、 产 地 、 规 划 、 技 术 参 数 的 全 面 对 照 , 拒 收 与 设 计 或 合 同 中 规 定 要 求 不 符 的 材 料 、 物 资 。
2、班组完 工 后 , 对 产 品 的 保 护 进 行 系 统 管 理 , 对 班 组 已 完 成 并 形 成 系 统 功 能 的 产 品 , 经 验 收 后 , 即 组 织 人 力 、 物 力 和 相 应 的 技 术 手 段 进 行 产 品 保 护 , 直 至 形 成 最 终 产 品 , 并 指 派 专 人 看 护 直 至 交 付 业 主 使 用 为 止 。
多变的天气
• 这则天气消息传达了哪些有关天气的具 体内容?你能说说天气的概念吗?
晴
阴
多云
。 如:现在正在下雨;今天很闷热;这几天阴雨绵绵
风
雨
雪
天气:一个地方短时间内的大气状况,可以 用阴晴、风雨、冷热等来描述。
上海未来7天天气预报
今天的天气和明天的天气一样吗? 同一地方,不同时刻的天气不同
2015年11月1日12时 北京 2015年11月1日12时 海口
同一时刻,不同地方的天气不同 “东边日出西边雨”
第三章第一节多变的天气课件(91张ppt)
中度污染
五级
>300
重度污染
讨论
影响空气质量主要有哪些因素?
汽车排放尾气
烧烤
随地吐痰
取暖烧锅炉
工厂排放的浓烟
燃烧秸秆
炊烟
沙尘如雪盖京华 满城尽带黄金甲
2002年3月14日,在阿拉善形成的沙尘暴于3月15日下午 飞至北京,持续时间达49小时,分布高度为3500米左右。 3月20日第二次袭击北京,时间持续达51小时,此次沙尘 暴北京总降尘量高达3万吨,相当于人均2公斤。
描述气候?
风和日丽
天气
极地全年严寒
昆明四季如春 东边日出西边雨
气候
冬冷夏热
夜来风雨声,花 落知多少
天气对人类有什么影响?
阅读书本p47活动题2,完成以下信息 材料A说明了:__天__气__与__交__通__的关系;
材料B说明了:_天__气__与__生_活____的关系;
材料C说明了:天_气__与__农__业__生_产__的关系; 材料D说明了:_天__气__与__军__事___的关系;
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
一个地方短时间内大气的风雨、阴晴、 冷热等状况。
刮风、下雨、雷电等
1、下列词语中哪些是描述天气的?
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷雷电电交交加加
晴空万里 终年高温
阴转多云 秋高气爽 冬雨夏干
冬暖夏凉 和风细雨 雷电交加
晴空万里 终年高温
第一节 多变的天气
1.区分“天气”和“气候”的概念,学会描述天气与气候 2.能够用实例说明天气对人类生产生活影响
今天的天气怎么样?
生活中常见的天气现象有哪些?
雪
雾
第一节多变的天气PPT课件
风向:是指风吹来 的方向
箭矢指风的去向 尾羽的数目和形 状表示风力
箭矢
风向标
尾羽
每一道尾羽 代表风力2级
北风6级
风力分为13 级,四道
风尾表示7
级风,8~12
级风用符号 表示
② ①
④ ③
6级风 7级风 8-12级风
探究活动四
模拟电视天气预报节目主持人, 播报天气情况。
我来试一试
背景音乐
天气预报的由来
分组讨论:遇到下列天气我们该怎么办?
❖ 寒潮 ❖ 浓雾 ❖ 雷击 ❖ 台风
寒 潮 警 报
据统计,寒潮来袭时也是慢性支气管炎 、脑溢 血 、心肌我梗们塞要多、收过听敏天性气鼻预炎报、,胃做肠好病防等寒慢性病 高发期,保人暖体的难准以备承工受作这,种多气进温行骤体降育,锻因炼而寒 潮也是对我们健康和生活影响较大的一种天气 现象。
二,明天的天气怎么样?
电视 电话(手机)
广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 ……
探究活动三
1,天气预报制作过程
百 叶 箱
A气象观测 卫星监测
地面观测
B接收数据
C数据处理 制成图表
D专家分析 得出结论
天气预报录制现场
E制作节目
身临其境---走进扬州气象局
2009 3 23
身临其境---走进扬州气象局
减速慢行、汽车开车灯、带口罩保护 呼吸道
遇到浓雾天气我们怎么办?
*若在室内窗户紧闭的,避免使用管件设备且远离电话。 *如在室外,远离孤树或高树,远离较高的金属物体并 且蹲在地上,使你的身体尽可能少的接触地面。最后一 种办法就是藏身于树丛中最矮的一棵树下。
明天的天 气怎么样?
我通过什么途 径才能够知道 呢
箭矢指风的去向 尾羽的数目和形 状表示风力
箭矢
风向标
尾羽
每一道尾羽 代表风力2级
北风6级
风力分为13 级,四道
风尾表示7
级风,8~12
级风用符号 表示
② ①
④ ③
6级风 7级风 8-12级风
探究活动四
模拟电视天气预报节目主持人, 播报天气情况。
我来试一试
背景音乐
天气预报的由来
分组讨论:遇到下列天气我们该怎么办?
❖ 寒潮 ❖ 浓雾 ❖ 雷击 ❖ 台风
寒 潮 警 报
据统计,寒潮来袭时也是慢性支气管炎 、脑溢 血 、心肌我梗们塞要多、收过听敏天性气鼻预炎报、,胃做肠好病防等寒慢性病 高发期,保人暖体的难准以备承工受作这,种多气进温行骤体降育,锻因炼而寒 潮也是对我们健康和生活影响较大的一种天气 现象。
二,明天的天气怎么样?
电视 电话(手机)
广播 报纸 上网 看云识天气 农谚 ……
探究活动三
1,天气预报制作过程
百 叶 箱
A气象观测 卫星监测
地面观测
B接收数据
C数据处理 制成图表
D专家分析 得出结论
天气预报录制现场
E制作节目
身临其境---走进扬州气象局
2009 3 23
身临其境---走进扬州气象局
减速慢行、汽车开车灯、带口罩保护 呼吸道
遇到浓雾天气我们怎么办?
*若在室内窗户紧闭的,避免使用管件设备且远离电话。 *如在室外,远离孤树或高树,远离较高的金属物体并 且蹲在地上,使你的身体尽可能少的接触地面。最后一 种办法就是藏身于树丛中最矮的一棵树下。
明天的天 气怎么样?
我通过什么途 径才能够知道 呢
《多变的天气》PPT教学课件1
重庆 16-23℃ 上海
昆明 海口
14-2262-℃3广2福℃州台州北
20-29℃ 2312-932--923℃50℃℃
1、人们常用 阴晴、 冷热、 风雨 等来描述天 气地。 方天短气有时两间个的重大要气的状特况点,:它第是一经,常它变反化映的一;个 第二,同一时刻,不同地方的可能差别 很大。
2、“天公作美,今年秋收时,天气晴朗,水 道收割顺利”说明天气与农业生产 关系密切。
1 天气和气候
天气
气候
一个地方短时间内 一个地方多年的天
概念 的大气状况。
气平均状况。
特点 短时间,多变
长时间,较稳定
风雨、阴晴、冷 降水多少
描述 热、雾、霜等 气温高低
词语
下列词语中哪些描述天气,哪些描述气候?通过刚才对
天气和气候的理解,我们一起来完成,并每一个判断都
能说明理由。
风和日丽
天气
极地全年严寒
❖
4.评庸俗化表现为概念代替文本,行 为代替 写作。 较之个 体性的 埋头创 作,不 少诗人 似乎更 喜欢混 个脸熟 ,在这 样的背 景和语 境下, 诗歌批 评基本 沦为诗 人间的 交际和 应酬。 哪怕是 纷纷攘 攘的流 派或主 义之争 ,也往 往是你 方唱罢 我登场 ,名目 噱头不 少,却 未见得 与文学 和读者 有何关 系。
昆明四季如春
东边日出西边雨 冬冷夏热
气候
夜来风雨声,花落知多少
忽如一夜春风来,千树万树梨花开
──天气特点:
① 是反映一个地方短时间的大气状况, 是经常变化的
今天的天气和前 天的一样吗?
──天气特点:
②同一时间不同地方,天气可能不同
今天湛江的天气和北京的 天气一样吗?
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军事
东方战争
风和日丽, 心情舒畅
太冷
开心的游客们
太热
天气与我们的心情和健康的 关系
沙尘天气, 影响人们 身体健康
心情
旅
雨中登山,
游
危险!
天气好,心情好
雨天,运动, 好难!
运动
晴天,开运动会多好!
二、明天的天气怎样
A
(获取情报) D(得出结论)
B
(接收信息) C
E
(作出预报)
(绘制图表)
天气预报制作过程P51图3.3
5.人们常用阴晴.风雨.冷热来形容_天___气___(天气.气候)
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
阅读课本P52-53页,思考以下三个 问题:
1天气预报要说明一天内的什么情况?
2、卫星云图中能看到哪几种主要颜色,分 别表示什么含义? 3、你认识常见的天气符号吗?能分别说 出它们的含义吗?
降水概率表示 降水可能性的 大小。降水概 率为100%, 表示肯定有雨; 降水概率为0, 表示肯定无雨
温度是大气冷 暖的程度
经常造成交通堵塞
交通
生活提示:未来两天内将有寒 潮影响本市,气温下降, 8~10℃,提醒市民注 意增添 衣服,将预防感
天冷了,羽绒服热销了
暖气御寒
农业
适当的降雨和充足的 光照,有助于农作物 的生长
干旱: 农作物 干旱死
不利的天气呢? 造成经济损失 洪水淹没农田
坏 天 气
寒潮和 霜冻, 冻死或 冻伤 农作物
空气质量是近年天气预报中新关注的一个内容,空气质量的高 低,与空气中污染物的数量有关,可以用污染指数来表示。
空气质量别 污染指数 空气质量状况
一级
1-
优
50
二级
51-
良
100
三级
101-
轻度污
200
染
四级
201-
中度污
300
染
五级 大于
重度污
空气质量的高低 ,一方面受自然因素的影响;另一方面受 人类活动的影响。
天气和气候
天气
气候
概念 要素
一个地方短时间内的大气 一个地方多年的天气平均状
状况。
况。
气温、降水、风云、雾等 气温、降水
例词 时间
阴、晴、风、雨、冷、热、 终年炎热、多雨、冬季寒冷
雪、雹、雾等
干燥、夏季高温多雨等
短时间
长时间
变化 变化快
变化慢
联系 天气是气候的基础
气候是天气的综合
判断下列描述的是气候 还是天气?
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
( 海洋 ),白色表示( 云区 ),白色越白,表 示(云层越厚),其下面一般是( 阴雨 )。
3、天气现象的突出特点是
( B)
A.稳定
B.多变
C.表现为冷热
D.表现为风雨过程
4.下列四个语句中描述天气的是( BCE )
A.昆明四季如春 B.夜来风雨声,花落知多少 C.明天大风降温 D.极地全年严寒 E.小楼一夜听春雨 F.终年干燥少雨 G.冰城年年瑞雪飞
第三章 天气和气候
天气和气候的区别与联系
一、天气
1.天气的概念: 天气指一个地方短时间里阴晴、风
雨、冷热等的大气状况
──天气特点①: 短时间
2. 如何描述: 您能描述一下今天 的天气状况吗?
——用阴晴、风雨、冷热来描述
一、天气
──天气特点②:
同一地方不同时刻,天气不同
前天的天气和今 天的一样吗?
一、天气
──天气特点③:
同一时间不同地方,天气不同
“东边日出西边雨”, “十 里不同天”这两句术语反映
了怎样的天气状况?
二、气候
1、气候的概念: 是指一个地方多年的大气平均状况。
2、气候的两个主要的要素:气温和降水 3、气候特点: ① 长时间
②少变化
我们所在地的气 候有何特征?
夏季—炎热多雨 冬季—寒冷干燥
1.学会看天气预报
2009年11月
18
星期三
己丑年十月初二
烟台市天气预报
白天
晴
降水概率20%
风向 西北 风力 三四级 夜晚 多云
降水概率60%
风向 西北 风力 三四级
温度 5℃∕-2℃
天空中经常 有云。当天 空布满云时, 为“阴天”; 当天空无云 或云少时, 为“晴天”。
风向是风来的方 向,有“东西南 北”之分。风向 为北表示风来自 北方。风力是风 的强弱,共分13
影响空气质量的因素
自然因素 气压状况
影 响 空 气 质 量 的 人文因素 因 素
天气状况
工业生产排放的废气 农业活动 交通工具排放的尾气 居民日常生活中炉灶排出的烟尘
1、降水概率表示降水可能性的大小。降水概率为
100%表示肯定( 有 雨 );降水概率为0,表示肯 定( 无 雨 )。
2、在卫星云图上,绿色表示( 陆地 ),蓝色表示
对攻方作战不利 对攻方作战有利
东汉建安十三年(公元208年)十月, 在壁之战中,诸葛亮根据当时的 天气变化,预测将东南风出现,与 周渝共同拟订了借助东南风火攻曹 操船队的战斗方案,结果大获全胜。
火烧赤壁
1854年11月,历史上著名的克里 米亚战争,是英、法与俄国争夺 近东霸权所导致的战争,当战争 正在激烈进行,英法联军陆战队 准备在黑海的巴拉克拉瓦港登陆 时,黑海上突然狂风大作,巨浪 滔天。英法联军不战自溃,几乎 全军覆没。
级
绿色表示陆地
2.卫星云图
白色表示 云区。云 的颜色越 白表示云 层越厚
蓝色表示海洋
3.天气 符 号
晴 多云 阴 小雨 中雨 大雨 暴雨 冰雹 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪
天气 符 号
S
大雪
雾
霜冻 沙尘暴
台风 东风
阴转雷阵雨
中雨转大雨
晴转多云
小雪转中雪
你喜欢什么样的空气?
A
B
三、我们需要洁净的空气
1.狂风暴雨 2.多云转晴 3.四季如春 4.冬冷夏热 5.夜来风雨声,花落知多少。 6.一场秋雨一场寒 7.春风又绿江南岸 8.乌云密布 9.冬无严寒,夏无酷暑
天气 气候
第一节
一、天气的影响
天气和我们生活的哪些 方面有关系?
请看课本P50图3.2,完成活动2:
A
Text 1
生活提示 B
Text 3
寒潮将至, 气温将下降78°C,提醒市
民注意添加
衣物预防感 冒
C
Text
4本报讯
D
夏收期间
遇上了难
得的D好天
气,我国
夏收顺利
完成
更多的资 料(请你
补充)
材料A说明了 材料B说明了 材料C说明了 材料D说明了
天气与交通的关系 天气与日常生活的关系 天气与战争的关系 天气与农业生产的关系
雨雪天,路难行。 危险!! !